【www.gbppp.com--学生随笔】
二0一一年西平县焦庄乡
普法教育青少年法制报吿会
教 案
西平县司法局焦庄司法所长
静会恒
一、教学目的
1、使青少年从感性认识上，感到法律知识的重要性，树立从小学法、用法的重要观念。
2、从小养成遵纪守法的习惯，树立法制观念。
3、学会应用法律武器，保护自己的合法权益。
4、青少年在校内校外安全防范。
二、内容
1、未成年人的合法权益。
2、青少年如何应用法律武器，保护自己的合法权益。
3、树立远大理想，学习法律知识，从小立志，确立正确的人生观、价值观、世界观。
4、增强青少年自身保护意识，具备安全防范知识。
三、教学方法
1、启发诱导，讲解法与谈话法相结合。
2、以案说法，由浅入深，生动形象，便于使青少年形成感性认识，由感性认识上升到理性认识。
小学生法制教育讲稿
同学们：大家好！
现由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力、心理素质以及自觉抵制不良行为等各方面应注意和了解的问题。
作为各位同学，每个人都是令人羡慕不已的花季少年，如何珍惜自己所拥有的大好光阴，正确对待社会和人生，更好地完成学业，在学校能学到一技之长，进而进一步成长为一个对社会、对家庭有用的人才，值得在座的我们同学们进行认真思考。
近年来，在司法机关（办案流程：公安机关立案侦查(嫌疑人)，检察机关代国家作为公诉人，即原告向法院提起公诉，法院受理开庭后进行审判定罪）办理的犯罪案件中，有不少是青少年，也有不少就是我们学生，他们之所以会走上犯罪道路，就在于他们没有树立正确的人生观、价值观，充满义气、暴力等不该有的思想，发生纠纷以后不是通过正当途径来解决问题，而是通过武力等手段，最终导致双方聚集多人在一起相互斗殴，有的进行寻衅滋事（在公共场所无事生非、起哄闹事、殴打伤害无辜、肆意挑衅、横行霸道、毁坏财物、破坏公共秩序，情节严重的行为。），有的为了个人享乐进行盗窃（指以非法占有为目的，窃取他人占有的数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为）抢劫（是以非法占有为目的，对财物的所有人或者保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。）等犯罪，从而严重侵犯了社会管理秩序、败坏校园风气，他们的行为在给社会、给他人造成损害的同时，也使自己和家庭付出了极其惨痛的代价。
一、未成年人有哪些合法权益呢？
《中华人民共和国未成年人保护法》（第一条）：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有
道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
公民：公民是一个法律概念，指具有本国国籍，依据宪法或法律规定，享有权利和承担义务的人，凡是有中华人民共和国国籍，依照我国宪法和法律享受权利和承担义务的人，都是中华人民共和国公民。
公民的基本政治权利：公民的基本政治权利自由就是公民依法享有参加国家管理，参政议政的权利和在政治上享有表达个人见解和意愿的自由，主要包括几个方面的内容：选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
我国公民的基本义务有哪些？
根据宪法，我国公民的基本义务有：
1、维护国家的统一和各民族的团结；
2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德。
3、维护国家的安全、荣誉和利益。
4、依照法律服兵役和参加民兵组织。
5、依照法律纳税；
6、计划生育。
未成年人——指未满18周岁的公民。
国家保障未成年人的人身、财产和其它合法权益不受侵犯，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。
成年人——18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为
能力，可以独力进行民事活动，是完全民事行为能力人。
16周岁以上，不满18周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人。
10周岁至16周岁是限制民事行为能力的人。
10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。
不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。
不能辩认自己行为的精神病人，是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。 二、从小养成良好习惯，自觉守法
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》（解释法律范围：宪法是我国的母法、道路交通安全法、行政法规（互动：温家宝）、部门规章等，）涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路？
说到这个问题，有的同学一定会感到可笑，“别逗了，走路谁不会呀！”这里讲的“走路”是讲通过交通路口时应该何时走，如何走。
常言道：“马路是虎口，大意祸临头。”有的小朋友在马路上玩耍、游戏，甚至在马路上相互追逐打闹，这正说明他们没有意识到马路是虎口。说一个例子，南京小学二年级学生王诚就是在"
小学生法制教育课讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！我叫***，是门源县检察院的一名在职检察官。今天，我应校长的邀请很荣幸来
到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中
有所帮助。
一、什么是法律及违法行为 同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过
每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。 这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律？法律是一种约束人们行为的很复杂的
社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一
些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，
贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，
《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同
学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。 我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢？简单的说违纪违
法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止
的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财 物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违
纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为？首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪
违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐
步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器
保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。
二、我们为什么要学习法律 同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的
生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、
懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。 首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合
法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从
而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当
中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后
悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例： 案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，
仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲
逛时， 觉的口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便
模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某
打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃
时就会向低年级的同学强要，时间长了，严某某行为便引起同村不上学的小混混买某、沙某
的注意。买某、沙某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他们混，张
某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了买某、沙某，些
后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找买某、沙某玩，渐
渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，买某、沙某问张某某：“最近手头困难想去
县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为买某、沙某平日里很照顾自己够义气，是铁哥
儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。买某、沙某领
着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，买某、
沙某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人
将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某
带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为的严重
到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，
仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些 案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建村生意，家庭条件较
好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，2008年夏天的一天晚上，因
没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周
某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜
台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把
倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法
院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与
共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表
扬和老汉一家人的感谢。
从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，
小学生学习法律非常有必要，相同的场 景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。所以同学们在学习
法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中张某某这样的悲剧继续发生。 其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生
命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权
利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、
抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活
经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，
能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。 在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例:陈某，男，15周岁，某中学在校初
三学生，从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴
被学校严厉批评，上初三时常常对同学大打出手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第
一，天不怕地不怕。在2005年9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，
陈某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及时改正自己的错
误，经常发生欺侮学生之时。于2006年3月20日，在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，
遂大打出手，当天下午，因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下
午篇二：小学生法制教育讲稿 小学生法制教育讲稿 瞿靖中心小学 小学生法制教育讲稿
同学们：
大家好！
我是瞿靖中心小学法治副校长，根据街道普法教育领导小组的安排，今天由我来这里进
行法律宣传课程，希望对你们知法、学法、守法有所帮助。 青少年是祖国的未来，今天的青少年学生既是将来社会主义经济的建设者，也是社会主
义政治文明的建设者，和中华民族文明传承的生力军。因此，抓好青少年法制教育宣传工作，
提高法律素质，不仅是确保青少年健康成长的需要，同时也是推动社会主义政治、经济、文
化建设进程，全面发展社会主义社会的重要保障。
随着经济的发展，信息网络化、观念多元化的态势日趋明显，尤其是各种思想观念、生
活方式相互碰撞，由此带来的相对复杂的社会环境，向学校教育提出了严峻的挑战。小学生
的生理和心理正处于发育阶段，身体及心智等各方面并不成熟，是非观念和善恶标准也正在【小学生法制教育讲稿】
建构之中。同学们通过学法律、讲道德可以约束自己，也可以保护自己。小学生法制教育主
要是使同学们初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，进行法制观念的启蒙教育，
逐步培养同学们分辨是非的能力，让你们树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用
法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打下基础。让
同学们学习法律是法制教育的首要工作。俗话说得好：“国有国法，家有家规。”同学们在学
校要遵守校规校纪，例如：在校学生不得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。一旦违反，学校则
会对你们进行批评教育。回到家中，父母同样也会你们的不良行为进行约束。法律则是约束
我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校，法律都无时不刻地陪伴在我们身边。因此，
我们必须要学好法律，从小树立法制观念。 在学习法律之后，同学们要做的就是弄懂法律，学而不懂则等于没有学。经常有人触犯
了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同
学讲一个真实的案例：严某，男，14周岁，为南京市某小学在校学生，平日在学校，严某就
仗着自己个头比别人高，又是高年级的学生，别的同学对他总是“礼让”三分，经常在学校
横行霸道。一次他去学校周边的游戏厅打游戏机时，由于身上带的钱已经用完，却又很想继
续打游戏，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏币，
丁某惧怕严某对其动用武力，便毫不抵抗的将游戏币交给了严某，严某拿着“战利品”又去
潇洒了起来。就这样，严某经常出入游戏室，每次游戏币用完，就向低年级的同学“借”。时
间长了，严某便引起游戏室里的小混混张某、李某的注意。张某、李某见严某有着在学校当
老大的天分，便热情邀请严某跟着他们混，严某想，“这下自己有了靠山，在学校就可以更加
的耀武扬威了。”于是便答应了张某、李某。于是，严某每天一放学就到游戏室找张某、李某，
同他们一起打游戏机，渐渐的也学会了抽烟、喝酒等恶习。有一次，严某和张某、李某在打
游戏机，李某发现身上的香烟抽完了，于是就让严某去买，可严某身上的钱全部用来买游戏
币了，哪里还有钱啊，但严某心想：平日里都是李某、张某发香烟给自己抽要是不买又觉得
不够义气。这时，严某想到可以像平日里向低年级同学索要游戏币那样索要钱去买烟，心里
不禁暗暗自喜。接着，严某就去寻找索要的目标。这时，还是五年级的丁某出现在严某的视
线里，严某很快地走到丁某面前，将其拖到了游戏厅的厕所里面，并对丁某进行了搜身，丁
某依然没有反抗，严某在丁某的口袋里面 摸了半天也没有发现现金，这让严某非常的失望。就在这时，丁某的手机由于收到了信
息突然响了起来，这便给了严某新的启发，于是，严某便抢了丁某的手机，这下丁某反抗了，
用手死死的拉住严某，严某为了尽快地摆脱丁某，便招来张某、李某二人对丁某一顿毒打。
紧接着，严某将枪来的手机交给了张某、李某，于是二人便去就近的二手机回收市场将抢来
的手机以五百元的价格变卖了，三人将这五百元用来买烟、喝酒、打游戏机挥霍一空。第二
天，由于丁某父母的报案，警察来到学校将严某带去派出所调查，经审讯，严某对犯罪事实
如实交代了，可严某却丝毫不知他的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》。2008年4月
20日，南京市江宁区人民检察院依法向江宁区人民法院提起公诉，经审判被告严某因已到法
定责任年龄14周岁犯抢劫罪被判处有期徒刑2年。现在未成年犯管教所接受改造。这就是一
个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，此案件深刻地反映出了学法、懂法的重要性，
所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，否则，这样的悲剧还会继续的发生。 同学们在学习、了解法律之后，更应该清楚地认识法律的作用和严厉性，所以同学们今
后不管是在家、在学校、还是踏上社会就更应该严格地恪守自己的行为，作一个遵纪守法的
好公民。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”闯一个红灯、打一场架、拿同学一
支铅笔，这些行为看似是小事，可却能够充分反映出一个人道德品质的恶劣和法制观念的淡
薄。“人之初，性本善”，这句古语在座的各位同学应该都不陌生。一个人生下来，他的品质
本来是善良的，可随着年龄的增长，受外界的影响，再加上自身控制力的薄弱和法律意识的
淡薄很有可能就会一步一步地走向犯罪的深渊。在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真
实案例:陈某，男，17周岁，南京市机电工业技工学校在校学生，住南京市栖霞区八卦洲大
溜东村。陈某从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。陈某在中桥中学就
读期间经常因打架斗殴被学校严厉批评，然而其不思悔改，于2009年3月20日，在网吧与
新闸中学在校生丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，引起了网吧秩序混乱，和财务
的严重损失。当天下午，因为陈某咽不下这口气于是便纠结本校十余名同学，来到新闸中学
寻仇。下午放学后，陈某等十余名学生冲进新闸中学，正好撞见正往校门口走的丁某，丁某
见陈某是来找自己寻仇的，转身就跑，可学校的范围毕竟有限，丁某在学校操场被陈某等十
余名学生围住群殴，学校老师当即报警，十余名学生闻风而逃。第二天，八卦洲派出所民警
来到学校将陈某等人带回派出所调查，经讯问，陈某供认了违法的事实，且交代了其余参与
斗殴的人员。派出所对陈某进行了教育，并《依据治安管理处罚法》对其进行了治安处罚。
学校给予陈某严重警告处分。事后，陈某的父母赔偿了丁某的医药费，陈某和丁某的父母同
时也对网吧的损失进行了赔偿。据了解八卦洲派出所已经不止一次的在中桥中学和新闸中学
开展了法律知识讲座，相信陈某对此行为的性质也是有所了解，可陈某仍然目无法纪，大打
出手，严重影响社会秩序，这正是因为陈某平时养成的恶习和自制力差所导致的。这件事并
没有让方陈某吸取教训、痛改前非。2009年4月3日中午，陈某与殷某在学校与同学汪某为
争用水池上的自来水龙头而发生争执。陈某、殷某对汪某进行殴打，导致其脸上出血，汪某
扬言要报仇。半小时后，陈某与殷某又在公交车站遇见了汪某，便随便找了个理由又将汪某
一顿毒打。晚上，汪某实在气不过，便纠集4名小混混找到陈某和殷某在校外合租的宿舍对
其实施报复。在打斗中，陈某因为势单力孤便随手抽出床下的一把砍刀将汪某砍伤，其余4
名小混混见状立即逃跑，陈某、殷某也逃之夭夭。只剩下受伤的汪某一人躺在地上。几分钟
后， 迈皋桥派出所接到群众报警后立即出动警力到达现场，将受伤的汪某送到医院救治，并
组织警力将陈某、殷某抓获。经审讯，陈某、殷某对犯罪事实供认不讳。2009年5月9日，
玄武区人民检察院对陈某提起公诉，经法院审理，陈某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑2年，
缓刑2年，现正在我们八卦洲司法所接受社区矫正。陈某长期受到歪风邪气的影响，屡次触
犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然会给他更加严厉的惩罚。俗话说，“天网恢恢，疏而
不漏。”只要你触犯法律，必将会受到法律的严惩！通过此案例希望同学们不仅要学法、懂法、
更要遵守法律。
同学们在学习法律之后同时也要运用所学的法律知识保护自己。同学们在成长的过程中，
有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈勒索，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到
了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加
强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时及时摆脱或者进行正当防卫，不至
于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害
的时候，切切要记住两点： 第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害，为自己的首要任务，不提倡你们去同违法
犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔
打“110” 报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以
向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，
一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道
报复伤人也是违法的，也会受到处罚。 同学们，在加强防范来自别人对你的侵害的同时，大家也要提高自己的认知水平，自己
约束好自己，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是
那些社会上的小混混们。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露
和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不
给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话，
不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品
等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、
呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同违法犯罪分子做斗争！ 希望所有同学们通过此
次的法制教育都能够认清违法犯罪的后果，坚决抵制不良诱惑，做一个学法、懂法、守法的
好公民。最后祝愿同学们奋发向上、健康成长！ 授课人签字：刘鹏辉
授课时间：2013年3月28日 小学生法制教育讲稿
主讲人：周吉琴
同学们：
今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范
能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题：
一、从小养成良好习惯，自觉守法。 同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为
这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生
活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时
要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还
有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，
增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行【小学生法制教育讲稿】
为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。 我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，
有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打
架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，
没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许
的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，
影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么
游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康
的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同
学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。 还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为
时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担
中小学法制课讲稿（提纲）
同学们：
下午好，今天，有幸和同学们一起来探讨一些关于我们中小
学法制教育、校园安全的问题，借此机会，我主要讲两个方面的问题，一是关于未成年人违法犯罪的预防和对策；二是关于如何提高安全意识，确保学生安全的问题。
去年以来，我国部分地区发生了针对中小学、幼儿园学生为侵害对象的恶性事件，引起党中央、国务院领导的高度重视，今年，我省通渭县又发生精神病人确伤7名中学生的惨剧，这些，对家庭、社会造成了极大的伤害，为此，我们必须引起高度重视，加强安全防范，提高安全意识，确保不出问题。
第一个问题，关于青少年违法犯罪问题。（未成年人的概念，未满18周岁）。
1、什么是法？
法是调整社会关系或人们行为的社会规范。
法是由国家制定或认可的行为规范；
法是以权利和义务为主要内容的社会规范；
法是由国家强制力保证实施的行为规范；
法是具有普遍约束力的行为规范。不同道德，受社会舆论遣责。
2、什么是违法？
所谓违法，一般是指一般违法行为，即违犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》的行为。如，盗窃少量财物，打架斗殴等、举例，我是五中、六中、农校发生的。
3、什么是犯罪？
指严重违法行为，即违犯了《中华人民共和国刑法》的行为。
犯罪的构成要件：严重社会危害性、触犯刑法，受到刑法处罚，可能判刑。如抢劫财物，故意伤害他人等。
4、关于刑事责任年龄。
一般指16周岁以上，就负刑事责任，对8种严重暴力犯罪（如故意杀人、故意伤害致人重伤和死亡的、投毒、爆炸、绑架、抢劫、强奸、贩卖毒品），已满14周岁不满16周岁的人，应当负刑事责任。不满14周岁的不负刑事责任。
5、关于正当防卫；
正当防卫，是指为了国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制住不法侵害
的行为。三个要点:1、不法行为；2、国家补偿他人的合法财产；
3、正在进行；4、不能超过必要的限度。
一、我县未成年人违犯犯罪的特点：
1、年龄在逐渐偏小，多在12——15岁之间，如发生在我县
的打架，抢劫。
2、发展成团伙，有帮派、黑社会萌芽。如一个班的，老乡等
关系。
3、以侵财为主，盗窃，敲诈勒索，抢劫财物。偷烟、偷钱、偷大人的钱，半路抢钱。
4、他们都不懂法，不计后果。
5、和社会不法分子纠缠在一起。为不收赌债。
6、都是厌学，家长都管不了或者放弃管教的，为家长也没办法，打父母。
二、我县未成年人违法犯罪的形成原因：
1、社会因素
市场经济影响，金钱的诱惑，不健康的影视，社会腐败，如大学生就业难，社会分配不公，等一些学生思想道德不法行为，如女学生。
2、学校因素
忽视德育教育，对一些学生差一点的学生没有严格教育，一些学生自暴自弃，家长不管。
3、家庭因素
单亲家庭，父母离异，过分溺爱，娇生惯养，及家长的不良行为，如赌博等，家长的认识，认为会大学没处用，就不了业。
三、采取的措施及对策：
1、学校要强化教育管理，重视德育，及时发现不良行为的学生，要及时和家长沟通，必要时和派出所联系，因为我们派出所
民警还担任学校的法制副校长。共同教育学生，教师要有正气，
2、家庭要监督学生的行为，父母要过问学生的情况，不要护短，溺爱。我们过一些家长，大都护孩子，为孩子解，不注意教育，必要时，特别是母视，要过问孩子，父母外出打工，爷爷奶奶不能过分溺爱。
3、社会，专门机关，派出所要加强学校周边安全管理，及时打击不法行为，创造美好的校园环境。学校与派出所联合。
4、要建立群防，群法、各村法会，村委会，家长都有义务保护学生。
第二个问题，关于提高安全意识，确保学生安全。
一、安全是最大的事，学生是祖国的未来，民族的希望，他们的健康，是我们义不容辞的职责。如去年发生的事件等。
1、要关心和爱护学生，尽量为他们创造好的学生环境，为做可口饭菜，尽量不占用孩子的学习时间，不能打孩子，
2、要注意学生的人身安全，提高安全意识，有
3、要注意食品安全。
4、要注意交通安全；
5、要教育学生应对一些可能发生的突发事件。如地震，水灾，火灾，雷击。
6、对精神病患者，因如何应对。
二、学校、家庭、社会三方面加强管理。
1、学校做好校园安全管理；如路队。值班、上学、放学
2、家庭要严格管理学生在家的安全。
3、公安机关要严励打击侵害学生的不法行为。
最后，给同学们提三点希望：
1、要树立远大理想，立志成才。
2、要好好学习，珍惜青春。
3、要懂得感恩，回报社会
学习法律知识，争做守法好学生
各位老师、同学们：
大家好，很高兴有机会在这里和大家交流，今天由我为大家上一堂法制安全教育课，目的是让同学们多了解一些法律知识，提高法制观念，增强自我保护意识，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生。不妥之处，敬请各位老师和同学们批评指正。
今天的法制课内容主要包括三个方面，即： 一、法是什么？与我们未
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