【www.gbppp.com--学生随笔】
我于2004年9月考入福州大学管理学院工商管理类，经过两年的基础课程学习，渐渐清晰的发现自己对市场营销有一种特别的兴趣，2005年，参加可口可乐校园营销大赛中，我们团队的策划案获得了福州大学新区第一名的成绩，这更坚定了我选择了市场营销专业。
研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活运用各种模型和理论体系分析相关的课题和研究问题。在 大三一年多的专业课程学习中，我课上课外都积极主动向专业课程老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究，所有的专业课成绩争取都保持在 90分左右。除此之外，自己学习研究了《竞争战略》、《营销管理》、《蓝海战略》、《品牌知行》、《客户关系管理》等相关专业课的书籍，努力完善自身的知 识结构。
科研成果上，在2007年3月主动参与到了李春方副教授负责的《提高宁德地区电力公司造血功能》的课题研究中，主要负责了电力市场的调研与问卷分析相关方 面的工作，也从这次课题研究声学习到了不少书本上无法学到的知识。在2007年6月，在一些专业老师的指导下，完成了一篇理论文献综述《浅谈社会资本理论 主要研究议题的共识及争论焦点》，并且在2007年第8期的《经济研究导刊》上发表。另外，按教学大纲要求，出色的完成了营销策划、品牌管理、市场调研等 相关课程的实践环节，所做的研究报告都得到了比较高的成绩基点。
另外，我在大学期间，担任过管理学院团委书记助理、管理学院学生会副主席、04营销班班长、05工商一班班主任等学生干部工作，策划组织过大型晚会、校女生论坛，组建了天翼学员助学公司，三年来获得过一等奖学金2次，二等奖学金1次，三等奖学金3次。 经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好等，我对自己的研究生阶段有以下两个规划：
1) 能够在企业管理专业继续从事市场营销方向的学习和研究，尤其希望在我们学校相关研究方向的专家老师的指点下在品牌管理的领域如忠诚度管理、品牌价值体验、品牌传播方式等研究领域上有所作为和突破；
2) 更进一步的了解如何建模、数据挖掘等理论研究方法，学会更多的理论工具用于指导以后的实践和工作。
进入研究生阶段后，我计划把更多的时间放到品牌的研究上，严格要求自己，争取多在核心刊物上发表相关研究方向的文章，课余时间多跟导师探讨学习，配合导师 从事相关方向的研究，积极参与到实践环节中去，将自己的学习和研究所得用于实战之中。总之，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加的努力，争取 做的更好！
保研个人陈述合集1
2007-09-26 22:27
保研个人陈述合集2
2007-09-26 22:27
自我陈述
首先，请允许我做一下自我介绍，我叫陶静，来自2011级生物系
今天，我感到特别高兴，因为我在党的关怀下，又成长了一年。在此，我感谢组织的深切关怀，感谢介绍人和其他老党员的培养和帮扶，借这个机会，我向党组织汇报一年来我的思想、工作情况
一、 思想方面
在思想上，我积极进取，乐于学习，时刻注重提高自己的思想觉悟，重视理论学习，培养自己良好的政治思想素质。在校期间，我或是通过院党课学习，或是通过学校开设的德育课程，或是自己查阅有关文献书籍，努力提高政治理论修养，并且利用它不断深刻地剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，并带动周围同学努力学习掌握专业知识，积极努力工作。我坚信中国共产党是最伟大、最先进的党派，不断增加党对建设中国特色社会主义的信心。在各项政治理论课的学习中，我认真听讲，自身的先进性得到了较大的提高，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。另外，我还积极参加各种社会实践活动，力争做到理论联系实际。我时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的社会活动，并具有强烈的社会责任感，真正起到老师与学生的桥梁和纽带作用。
二、学习方面
作为一名新世纪的中共预备党员，一名当代大学生，我深刻认识到在现在的社会更需要高素质、高水品的综合性人才。一年以来，我在学习上始终严格要求自己，积极主动完成各项学习任务，通过上网、查阅书籍资料来弥补自己在专业知识方面的不足，努力使自己成为一名合格的社会主义现代化接班人在学习过程中，我通过不断地反思总结，学会了良好的学习方法和独立解决问题的能力。在掌握知识的同时，也培养了良好的学习习惯，是自己在以
后的学习中，能够不断提高，不断获得新知识。我始终本着“有一分耕耘，才有一分收获”的学习精神和“共产党员要处处起到模范带头作用”的思想认识来对待自己的学习，一丝不苟、踏实勤奋的完成自己作为学生的天职。我深知，作为一名当代大学生，必须坚实自己的文化基础，提高为人民服务的本领。对学习的热情和在学习上的努力也得到了老师和同学的认可，在班级起到了表率作用。与此同时，我作为班级的班长，乐于和同学交流探讨学习生活工作上的问题，共同提高。对于班上有困难的同学，他会尽全力帮助他们，并时时督促同学不要放松要求。
三、工作方面【自我陈述】
作为一名预备党员，我始终把党“全心全意为人民服务”的根本宗旨作为自己的行动指南。同时作为一名学生干部和学生会干事，我始终把“全心全意为师生服务”的宗旨作为自己的行为准则。在系里的工作中，我坚持站在生物系的角度，明确目标，准确定位，谋思路，思想法，求创新，积极做好工作任务，同时；平日里主动与他人沟通交流，了解他们的内心动态，及时发现问题并加以改正，。班级工作的我，主动关心班上有困难的同学，全心全意为同学谋发展，创先进，努力创造一个和谐积极向上的学习氛围，促使大家共同进步。积极完成上级指定的任务，不浮夸，不焦躁。认真总结缺点错误，并积极改正。努力在同学们中树立一个优秀共产党员的光荣形象。为早日把班级建设建设创新型班级而不懈努力！
四、生活方面
自觉履行党员义务是每一位党员都应该做到，并做好的。作为一名大学生党员、学生干部，我始终严格要求自己，时刻注意党员形象，时刻把“我是一面旗帜”牢记在心，注重发挥党员的先锋模范作用，在平常的生活中我做到了以下几点：热心于社会工作，全心全意为集体、为同学服务；团结同学，乐于助人，爱护集体，无私奉献；敢于明亮党员身份，自觉接受群众监不 督，勇于开展批评与自我批评。
五、自我批评
在一年的预备期里，我努力从各个方面严格要求自己，认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，基本上发挥了一个共产党员的模范作用。我知道，尽管如此，在自己身上依然存在着许多不足之处，如对党的理论知识学习不够深入，对党的认识不足，政治理论水平有待提高，这一点来说，我今后一定会更加努力，深入学习。还有就是经验不足，考虑问题不够全面，在今后的学习中会严格要求自己，认真总结经验教训，增加实践，克服不足。再有就是，学习上不够主动自主的制定学习计划，以后要努力调整自己的心态，认识到学习的最终目的，变被动到主动，配合老师的课堂教育。
入党积极分子的入党志愿自我陈述1
尊敬的党组织领导、亲爱的党员同志们:
大家晚上好！我叫Xx，来自Xx班。今天，能作为入党积极分子的一员参加今这次活动 ，我感到非常光荣 ，也非常激动。各位党员在能够百忙之中参加这次支部大会，对我们入党的问题进行讨论，我代表入党积极分子表示由衷的感谢！
自1921年建党至今 ，我们伟大的中国共产党已经走过了近90年光荣的发展历程。在这近90年里 ，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟 ，不断发展壮大 ，从建党之初的50多名党员 ，逐步发展成为今天这个拥有七千七百多万党员的执政党。
党的辉煌历史 ，是为民族解放与人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命与建设的具体实践相结合的历史；是坚持真理、修正错误、战胜一切困难 ，不断发展壮大的历史。
无论是在血雨腥风的战争年代 ，或是在艰苦创业的建设年代 ，更或是在努力创新的改革开放年代 ，无论是抗洪抢险还是抗震救灾 ，冲锋在先 ，甘于奉献的永远都是共产党员 ，他们一次又一次用实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨。实践证明，中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党 ，是中国革命与建设事业的坚强领导核心。【自我陈述】
人类历史能从远古走到今天，从蛮夷走向文明，虽然遵循马克思主义“物质决定意识”哲学观，但也并非盲目的发展过程，是以一定理想信念为导航，脚踏实地奋斗发展来的。中国走到今天，中国共产党人时至今日，也离不开坚定的理想信念。
党章规定：党的最高理想是实现共产主义。党的奋斗史向我们表明：坚定党的理想信念是党领导中国人民走到今天的不竭动力。九十年前，党的成立之日就明确将“实现共产主义”写入党纲。理想是远大的，志向是高远的，我国现在尚处于社会主义初级阶段，也许很多人会疑惑这样的道路还要走多久，甚至质疑共产主义实现的可行性，但历史已经向我们证明：只有共产党才能救中国，只有社会主义之路才是中国人民的必然选择。的确，任何事物发展都不是一帆风顺的，我们要相信“好事多磨”的道理，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，何况我们不是病树，是一个民主的新中国。共产主义的实现只能靠我们一代一代人艰难探索，甚至几十代几十代人愚公一样的奋力拼搏。
“志存高远，脚踏实地”，这也是中国共产党人理想信念最根本的特点。无论是在革命年代，是面对强大凶恶的敌人，还是面对艰难困苦的环境，共产主义理想激励着一批又一批革命志士坚忍不拔，前赴后继。方志敏同志在英勇就义前，慷慨陈词：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理”。夏明翰烈士生前也留下一首壮丽诗篇：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”。他们把自己从事的事业视为实现最高理想的一部分，为此不懈奋斗，乃至牺牲性命也在所不惜。 毛泽东曾经说过：人又多大胆，地有多大产。这句话在当时的生产实践中虽然是不切实际，但却对我们有一定的激励作用。“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”，实现共产主义的最高理想为我们实现建设富强、民主、文明社会主义现代化提供了保障。我们作为入党积极分子，也应该承担党的坚定理想作为自己的人生目标，将加强自我认知能力，学识修养作为实践党的最高理想的第一步。
青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，我不断地向前，不断地努力，为的是那面心中的旗帜，那个20多年的梦。作为一名时代青年，作为一名入党积极分子，我感到欢欣鼓舞，心头燃起为党为人民建公立业的渴望。这一奋斗目标，将指引我走好今后的人生道路，把自己的青春年华贡献给建设小康社会的壮美事
业，谱写人生的壮丽诗篇。
我们这一代人是幸福的，党组织对我们孜孜不倦的教育，把我们从不懂事的孩子培养成为新时代的大学生，也使我逐步懂得了没有共产党就没有新中国的道理，对党的认识从模糊变得清晰。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足
总之，入党是一辈子的事。组织上入党是程序上的事，关键是思想上要永远入党。我决心在党支部的领导下，在各位同仁的帮助下，做一名合格的预备党员！请组织考验我，接受我！
以上是我的一点感悟，各位同仁多多指教！我的发言完毕了，谢谢大家！
汇报人：Xx
2011年5月20日
入党积极分子的入党志愿自我陈述2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫Xx，来自Xx班，现任班级文艺委员。
自从被确定为入党积极分子的那一刻，心中感到无比自豪，明白自己正逐渐向党一步步靠拢。可是，我们应如何端正入党动机争取早日入党，这是作为入党积极分子应该深思的问题。
首先，我认为应该明确自己的入党动机。入党动机是一个人入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同。例如：有些同志是为了实现共产主义，全心全意为人民服务要求入党；有些同志则是认为入党光荣，入了党，个人和家庭斗光彩，在亲朋好友面前也有面子；有些同志则是看到周围一些同志向党提出了申请，自己也随大流要求入党；还有的同志则是认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山，认为入了党在工作方面容易受重用、被提拔„„要求入党的通知应深刻剖析自己的思想，纠正自己的入党动机。在此方面，我觉得自己已经由第二种动机转向了第一种动机，即由认为入党光荣转向全心全意为人民服务。
其次，要求入党的同志还应懂得：端正入党动机不只是一朝一夕的问题，而是一辈子的事情。许多要求入党的同志自向党提出申请的那一刻，就矢志不移，孜孜不倦地为党工作，为人民服务。但也有少数同志，入党心血来潮一阵子，觉得入了党就像捧到了金饭碗，时间久了就松懈下来了，这种忽冷忽热的表现说明这些同志思想觉悟不高，共产主义信念不够牢固。正如毛泽东同志在一文中写道：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产主义思想，什么事共产主义，什么是党”，这段话极为深刻。每个要求入党的同志都应该引以为鉴，不论组织上是否入党，首先在思想上应该入党，而且还要长期检查自己的入党动机，克服自己不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。在此认识上，我觉得自己应加强政治学习和思想改造，坚决跟着党走下去。
现在，我为成为一名预备党员讲话，十分荣幸，内心无比激动。这种激动不仅来源于不断提升自我中被党组织认可的自豪感，也是一种发自内心可以进入优秀组织磨练自己、服务大家的骄傲感，更加是一种鞭策！
在成为一名合格的党员时，我在正确处理好以下三个关系时做得还不错：
1.个人与集体。关心集体，团结同学，增强集体荣誉感，乐于为集体做好事。个人与集体其中可以分为个人与集体、个人与班级、个人与学校。在寝室中，讲究文明，积极主动打扫寝室卫生；关心室友情绪和健康，与室友发生矛盾时，不起冲突，而是冷静下来处理，换位思考;建造良好的学习氛围，与室友一起探讨、一起进步„„在班级中，能做好本职任务，配合老师和其他班委的工作；团结同学，深入了解同学们在学习、生活上的需要；想人之所想，急人之所急，建造温馨和谐的班集体„„在学校中，遵守学校的规章制度，时刻维护学校的形象和名誉，坚决同损害学校形象和名誉的人做斗争；积极参加学校组织的各种义务活动；吃苦在前，享受在后„„
2.个人学习与工作。学生的主要任务是学习，我们应该以学业为主，在争取成绩优异的同时积极参加各项工作，学会本领为社会、为人民做贡献。如果说一个人的学习成绩不及格，思想觉悟再高，工作做得再好，也不知道怎样为人民服务了。
3.个人兴趣与党的需要。特别是个人兴趣与党的需要发生各种状况下的冲突时，个人要勇于牺牲自己，自觉服从国家和集体的安排和需要。
与此同时，我也发现自己的诸多不足：
1.日常学习中，学习不够，理论水平与素质能力有待提高。
我虽然比较注重平时的学习，但是自觉性不够，学三天松两天，对知识的理解不系统、不全面、不透彻。
针对这一缺陷，我应该学习党员持之以恒、刻苦钻研的精神，使自己在学习上有所提高。
2.日常工作中，不够大胆、自信和创新。
担任班级文艺委员一年来，我能积极协助老师、配合班委工作，但在为班级作出重大决本文-来源_于贵.州学习网 ＷＷＷ.ＧＺＵ５２１.ＣＯＭ 策时不够大胆，害怕因为自己的失误会给班级带来麻烦。工作室有点循规蹈矩，缺乏必要的主动性和创新性。
针对这一缺陷，我应该学习党员的开拓创新、勇于承担责任的精神，使自己在工作方面有所提高。
3.日常生活中，缺乏坚定的耐心，沟通有限。
我虽然是一个乐观开朗的女生，但却因为自己水平能力有限，在与别人沟通时有点畏缩，与社会的融合度不够，认为只需要把自己的工作做好了就万事大吉了，这样反而降低了工作的效率。
针对这一缺陷，我应该学习党员保持党先进性的精神，时时处处紧绷这条弦。
我知道，在位共产主义奋斗的道路上，绝不可能是一帆风顺的，也将面临着许多可预见和不可预见的困难，这恰好是检查我们党员的好时机。我们要学习好文化知识，积极工作，身体力行。在今后以及未来的日子里，从小事做起，从点点滴滴做起，时刻接受党的考察与检验，做好党员的表率作用，成为“四有”的劳动者和接班人，把自己的聪明智慧奉献给中国特色社会主义事业！
汇报人：Xx
2011年5月20日
毕业论文答辩自我陈述词
尊敬的答辩组的各位老师和同学：
大家早上好！我是来自研究生2009级法学专业的学生田耕，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《论我国违宪审查制度之完善》。
首先，向各位评委老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示我衷心的感谢。接下来，我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报。
一、选题缘由。我的论文题目是《论我国违宪审查制度之完善》。选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：
本文来自草根论文网，原文地址：
/mylunwen/20120413/4202.html
但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，使我能进一步深入学习。
我的答辩自述完毕，谢谢各位老师！
答辩委员会主席、委员，以及参加答辩的全体老师、同学，大家上午好！我叫？，是2009级比较文学与世界文学的硕士研究生，我的论文题目是《路与求索：汤亭亭作品〈女勇士〉的成长叙事》，论文是在？的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的？老师等表示由衷的敬意。下面我将就本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请在座各位批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
汤亭亭的研究在中国蓬勃发展。三部力作《女勇士》、《中国佬》、《孙行者》的中文译本已经于上世纪90年代初出版。如今在中国大学英文系开设的美国文学课程都少不了亚裔或华裔美国文学，而在华裔美国文学研究中，无论是硕士论文还是博士论文，以汤亭亭及其著作研究为题者几乎占半数。总的来说，我国华裔美国文学研究对汤亭亭作品的关注焦点主要集中在母女主题、身份认同、文化差异、创作手法中对传统神话和文学典故的借鉴和重写等方面，对其作品中的多重主题、反复出现的隐喻、性别界限的突破以及文化误读诸多方面也都有所涉及。然而，大多文学研究者偏重于作品显示出的社会与文化内涵，漠视其独特的文本创作，一句笼统的“后现代书写”或“跨体裁写作”几乎成了对此作品的盖棺定论。拼贴、戏仿、互文几乎成了其创作特征的全部。基于对这种研究现状的不满足，笔者在本论文中运用叙事学
对汤亭亭的《女勇士》进行深入而细致的文本细读，从而填补荦荦大端的汤亭亭研究不应当遗留的空白。
叙事学是研究文本的一个有力的武器，自诞生之初，就运用于多个文本的分析，并且研究成果已经得到了社会和学术界的普遍认可。《女勇士》这一作品经历了三十多年的时光冲刷，已经得到了美国文学界的认可，进入了美国文学史的大雅之堂。它辗转来到中国源于1997年张子清教授的译介，自那之后为中国学者所了解。由于中美文化背景的差异，误读自所难免。因此需要更多的学术研究和理论阐释，使之能为大众所接受、认可，从而对公众产生积极影响。《女勇士》是真实与虚构杂糅的作品。在美国问世之初，人们把它当作了解中国历史的入门书来读，这是一种误读。随着改革开放，国门的打开使得美国人了解了真实的中国。他们逐渐意识到《女勇士》中的虚构成分占有很大的比重，因而开始把它当作一本小说来读。叙事学研究的基点就是文本的虚构性，运用这一方法来研究一步虚构成分浓厚的作品是可行的。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本论文自果实的生长历程展开论辩和论述，通过对《女勇士》一文的文本分析，探析“女勇士”的思想内涵及其成长历程。通过其成长历程的叙述，彰显其思想蕴含。《女勇士》的叙述者通过回忆的笔触，描述了“无名姑姑”、“月兰姨妈”、“乡村医生——妈妈”、“我”的生平事迹，尤其是决定女性人生走向的重大事件。把握这些人物及事件对叙述者性格生成的影响，构成本文的主要旨向。在对这些
事件由迷惘、惊愕到领悟的认知过程，构成了叙述者成长的思想源泉。这是一种由萌芽、结苞及青涩果实构成的螺旋式曲折上升的过程。
本论文论述的切入点主要有人物分析、叙述声音和叙述结构 。人物是作品活动的主体，叙述声音是人物性格彰显的媒介，叙述结构是人物活动的轨迹。三者合而为一，组成了三位一体的稳定格局和完美体系。《女勇士》是一部家族女性成长小说，也是一部女性主义运动风尖浪口的鼎力之作，更是中美特殊历史时期掀开幕帘的初试之作。这部作品丰厚的历史文化内涵为华裔美国研究者津津乐道。走向华裔美国文学的殿堂，《女勇士》是一部具有独特的历史意义与时代价值的作品。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。本文人物分析略显单薄，叙述结构呈现零散的局面，叙述声音则零乱而破碎。此文不足之处良多，希望各位予以批评指正。
这篇论文的写作使我越来越认识到自己知识的缺乏。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但对许多方面还是一知半解，论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中得到进步！
谢谢！
时光如梭，三年的高中校园生活如同白驹过隙。临近尾声，回首过去，这三年的学习生活是我人生的一大转折，潜移默化中学习了很多。
一、思想道德素质方面
本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面学习方面。
能在学习、实践中不断提高自身的能力与素质，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间，从而提高了自身的思想文化素质。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯。积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。
三、身体、心理素质方面
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。坚持原则，严格按政策和规定办事，注重求真务实、秉公办事的工作作风。对时间观念性十分重视，尽力提高效率。
高中三年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
Personal Statement（951 words）
“I SWEAR by Apollo the physician, and Aesculapius, and Health,…” Six years ago, at the registration hall of *** Medical School, *** University, a bunch of fresh students held the Hippocratic oath and repeated each sentence, with fists clenched. I was among them. Today, after long-term study and exploration, I am determined to dedicate my life to neuroscience, a mystery-hidden, while challenging field of science.
In college, I enjoyed myself in the realm of medical knowledge and laid a solid academic foundation in clinical medicine. My overall GPA 3.63 ranked me among the top 2% of about 640 students in my department. Due to my excellent performance, you would find the attached CV ripe with numerous scholarships and honors for every semester.
Weaving together a keen interest in academic study and expertly
hands-on experience, I took the internship opportunity at the First Affiliated Hospital of *** University during senior year. It helped me realize that, although modern medical science can solve a great many problems, it remains ineffectual with regard to some maladies, especially the CNS
diseases. The treatment of some diseases, such as stroke and Alzheimer’s disease, has produced results that are far from satisfactory. I came to a conclusion that a genuinely qualified physician should have the ability to probe into the nature of diseases, not merely in possession of the requisite medical knowledge and skills.
The year of 2008 marked watershed of my life. Unlike many other
students transitioning to career stage with desirable pay and secured future, I decided to continue in academic field. It was a decision supported by my pure love for research and accompanied by my instructor’s encouragement. I chose to pursue a master’s degree at the Department of Anatomy of *** University, the first university in China that incorporated a Medical School. What fascinated me most was their research program in Injury and Repair of the Nervous System. After one year of course study, I participated in the
project directed by Professor ***, The Experimental and Clinical Research on Injury and Repair of Peripheral Nerves. Significant attention was paid to the cultivation and improvement of experimental skills including
immunohistochemistry, radioimmunoassay, in situ hybridization, electron microscopy technology, etc.
On account of my practiced experimental skills and enthusiasm for
scientific research, I was honored to be chosen by Professor ***, Vice Dean of Medical School, as one of the main researchers in his project,
Neuro-immunomodulation in Cerebral Ischemia, on which my graduate
thesis was focused. On a quick review on my graduate studies, this could the highest point of excitement. My research aimed to find out the relation between cerebral infarction and the expression of cytokine, explore the
immunoloregulation mechanism of electroacupuncture (EA), and to observe the EA impacts on the level of cytokine. After those sleepless nights on data analysis, I discovered that IL-6 and TNF-αlevels in the brain and serum increased after cerebral ischemia and verified the hypothesis that EA could raise the expression of IL-6 and decrease the expression of TNF-α. This was the beauty of research! The inspiring findings were always wrapped in
unexpected details. Out of this project, I acquired a good knowledge not only about the advanced mental faculties of the human brain but also about the interaction between the nervous system and the immunological system. At the same time, my teamwork ability and the efficiency in real problem solving were greatly enhanced.
Meanwhile, another project of Professor ***, Neurobiology of Learning and Memory, also interested me. I participated in this project by getting
involved in numerous experiments. Strange it may appear, long hours in lab rarely exhausted me, but elevated mood instead. I studied the synaptic plasticity and the change of cellular morphology in hippocampal formation during spatial learning and memory. I enjoyed the process of inching ever closer to the final discovery. At first we established animal model by using Morris water maze; then we planned to observe the expression of
synaptophysin and glial fibrillary acidic protein(GFAP) in the hippocampus with immunohistochemical method; moreover, the positive
synaptophysin-immunostaining particles under the subcellular level would be localized with immunoelectronic microscopic technique.
It was no accident that I was appointed as the editor of China Journal of Practical Medicine Hygiene as the sole graduate student in the whole editing team. I attributed this great acknowledgement to my four published papers in leading academic journals in China.
The more I learn about neuroscience, the more I realize that my knowledge is insufficient to unravel the secrets of the brain. This has
prompted me to seek the most advanced knowledge and expertise at a world top university. *** University is, without doubt, a right place for me to pursue a Ph.D. degree and to fulfill my dream: to become a top neuroscientist in China. Your graduate program deeply fascinates me because the
Department of *****, with distinguished faculty, best-equipped laboratories and nurturing academic atmosphere, plays a leading role in neuroscience research. Furthermore, my special research interests, the treatment of
cerebral ischemic injury and the neural mechanism of learning and memory, are similar to the interests of some professors, such as Dr.***’s research in
“******”, Dr.***’s work in “******”. Nothing has proved more challenging and intriguing to me than in-depth research in projects like that.
My motivation to succeed is reflected in my outstanding academic preparation, independent research capability, and vision for the future.
These attributes, combined with my defined purpose and willingness to learn about all aspects of neuroscience, will guide my success as a doctoral student at *** University. Upon completing my proposed degree program, I will return to China with a conscious effort to increase the present research level in neuroscience, and use my professional knowledge to help the suffering
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/418370/
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