【www.gbppp.com--花样青春】
信，写给二十岁的自己
A:写那样一封信，贴上青春的邮票，寄给二十岁年少轻狂的自己 B：请记得这样写，要更加努力
C：写那样一封信，贴上青春的邮票，寄给二十岁情窦初开的自己 D:请记得这样写，要懂得珍惜
E：写那样一封信，贴上青春的邮票，寄给二十岁风华正茂的自己 F：请记得这样写，要学会成熟
BD:谢谢你将信笺开启，请交给二十岁的你
A：二十岁的你，用梦想折成机翼，吃力的学着海燕翱翔在湛蓝的天际 B: 或许此刻正期待着风雨的洗礼
E: 别那么心急，机会只给有准备的人
C：二十岁的你，用心感受着世界，窗台上的玫瑰还是一样的娇艳欲滴 D：或许此刻正盼望着丘比特的神箭
F: 别那么轻易，要爱请深爱
A：每次离家出走，又忐忑不安的你，快点回家去【至20岁的自己的一封信】
B: 二十岁的你，不要在继续叛逆了
C：要做个孝顺的孩子，不要只顾着打球，让父母操心
D：二十岁的你，没有在贪玩的权利了
E:努力学习，不是要光耀门楣，至少将来过的不会太辛苦
F:二十岁的你，消磨不起青春了
AB：感谢那年单纯的自己，有了信任他人的力量
E：就算长大成人了，我也会伤心，也会在漫长的黑夜里难以入眠 CD:感谢那年勇敢的自己，有了敢作敢当的勇气
F：不过，别有压力，人总会犯错，即使是现在的我和你
B：到底为何努力前进，迷失了该走向哪里
A：只要继续追问，答案就在心里
C: 也许你并不清楚未来有多么艰辛
D: 也许你并不知道路上有多少崎岖
E: 知道吗，我总是惦记二十岁爱认输的你
F：知道吗，我总是担心二十岁不快乐的你
B：快要认输了，二十岁的我该怎么办？
E: 不要放弃，相信自己
D: 快要流泪了，二十岁的我该怎么办？
F： 不要害怕，相信自己
A:人生中的一切，只要发生过就有它的意义
C：请不要畏惧，大胆的把梦想孕育
B：其实那时最困难的习题也只不过是几行浅浅的笔记 A：其实那时最无奈的事情也只不过是食堂长长的队伍 E：过了二十岁，你会渐渐发现曾经的烦恼难能可贵 D：嗨，兄弟，还记得一起打CS的日子么
C：嗨，姐妹，还记得一起看泡沫剧的日子么
F: 过了二十岁，希望我们的感情还能一如既往
A：二十岁的你喜欢刘亦菲，喜欢林志玲，管那叫做潮流 B: 你也会认真的坐在书桌前画着几何图
C：二十岁的你喜欢韩庚，喜欢陈翔，管那叫做崇拜 D：你也会安静的欣赏张爱玲伤感的文字
E：不知道读这封信的你身在哪里，又在做什么呢 F：无论怎样都要保持乐观，你的笑容最重要
A：不要在酣畅淋漓的淋雨，那样只是逃避
B：不要在不知所措的饮酒，那样只是麻痹
C：跑的太累，就停下来歇歇
D：走的太快，就回头望望
E：我一直在你身边陪你
F：就这样不离不弃
A：有一天，我们都将老去
B：希望你会觉得满意【至20岁的自己的一封信】
E：我没有对不起二十岁那个自己
C：致在读这封信的你
D：当你听完我的倾诉
F：我送你这份珍贵的礼物
ABCDEF: 祝你幸福！
写给20岁朋友们的一封信
20岁，一个尴尬的年龄！
一个一无所有却自命清高的年龄。当我们吃父母的、喝父母的、花父母的血汗时，却还在为自己所谓的面子大摆宴席、招朋待友，为哥们的生日礼物不惜重金，为取悦男（女）朋友挖空心思的为此掏空腰包，想想，都花了二十年了，有自己赚的钱吗？二十岁，你有什么？青春？终究会成为回忆。知识？太浅薄了。美貌？换来的更多的是虚伪的感情与利益。时间？这样想的人差不多都在挥霍时间。爱情？那是一辈子的事，现在拥有的真实吗。除了父母给的，还有什么值得我们去骄傲、炫耀？在别人面前我们什么都不是，这很现实。不要以为自己有多么了不起，在社会中，你连棵草都不是。清高，抵得上一份工作吗？能让你吃好、喝好、住好吗？不要以为端盘子洗碗、站超市、打扫卫生天生就不是你干的事，不要以为你天生就是拯救世界的料儿，日子是过出来的，不是想出来的。二十岁了，该现实点了，放下清高的架子，折断幻想的翅膀，才会走的更精彩！
二十岁，一个充满理想却过于富于幻想的年龄。成功是经历了比别人更多的努力、付出、毅力、痛苦与艰辛后得到的，不是能幻想出来的。即使天上有掉陷饼的事也不会砸到整天幻想的人。
二十岁，一个涉世不深却自谓看透一切的年龄。我们常常讽刺社会的肮脏、丑陋、腐败，自以为很纯洁，就浅薄的说出活在这样的世界很无奈的话。热爱生命，不要只是处在大学的象塔中才说出这样的话，在当我们经历了社会的各种不纯洁时也要能说出这样的话。二十岁，在你看到的连社会中的一个角都抵不上。要想真正的看透人生，等你闭眼的那一刻才是看透了，好好活着才有看破红尘的一天。
二十岁，一个美好却又短暂的年龄。这个时期是你精力最充沛、心灵最美好的季节，不要把它浪费在赚人眼泪的偶像剧中，你永远不会成为其中的男《女》主角，不要梦想着一见钟情的遇到你的白马王子和童话公主，这样的可能性比地球明天就灭亡的可能性还小。有时间背起行囊出去走走吧，二十岁你看到的一切绝对和你以后在公司筹划的旅游中看到的不一样，看看外面的世界，别只是装到相册中，要装进心里。多把眼球从电脑上挪开点，外面的世界更精彩，亲眼看到和在网上浏览是两码事。生活会让人丧失生存的价值，趁现在多出去看看，好给以后老了走不动了留下回忆的东西呀。
二十岁，一个简单却又复杂的年龄。不要过多的纠缠于过去的事，记住，真正的忘记不需要刻意。无论是多么难以忘记的感情，不属于你了就不要使劲去强掰回来，强扭的瓜不甜，真理。二十岁，不一定活的精彩，但千万要活的有自尊。尊严不值得为单纯的感情买单！到了二十岁，就要找到除了爱
情能使你双脚坚强的站立在这个大地上的东西！
二十岁，一个长大却没成熟的年龄。这个时间，除了父母，没人认为你还只是一个孩子，没人会迁就你的错误，学会承担一切，你会发现那比一味的逃避强的多！ 二十岁，需要用心去成长！
第1篇：尊师重教的演讲稿
亲爱的老师、同学们大家早上好:
今天我演讲的题目是: 尊师重教
大家在课堂上可能看过这样的一幅情景：一个同学趴在桌子上睡觉，老师走前去叫醒他，他很不乐意，老师批评他，他就用粗口辱骂老师，对这个同学的表现，大家有什么看法？大家可能也听过国家主席***尊师的故事吧。徐特立老师就是***的老师，***当了主席，但他不忘师恩，在徐特立老师60岁生日时，***给徐特立老师写了一封信，信中说，您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。同学们，连伟人都如此尊师，我们有理由不尊师吗？
请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁对我们耐心辅导和讲解；与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？是老师。每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩.然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
凡是有责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一些同学对教师的态度让人无法理解：如有的同学面对老师的教育，当耳边风吹过，不尊重老师的劳动。更有甚者，对老师讲粗口，不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过，你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心？
同学们，也许你经过努力，可成绩依然不理想，你可以不掌握好一个公式、某个定理，但我们不能以此为借口，自暴自弃，故意违反纪律，做一个没有修养的人，满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识，从尊重老师做起，从尊重老师的劳动做起，从认真上好每一堂课做起。
同学们,师恩难忘,难忘师恩, 就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师,让我们用最佳的表现献给老师。我的演讲完毕，谢谢大家！
第2篇：尊师重教的演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…
同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
谢谢大家！
第3篇：尊师重教的演讲稿各位老师，各位同学
大家晚上好！我今天演讲的题目是《师说》。
回溯我们的求学生涯，回味我们同老师朝夕相处的时光，相信每个人都会有所感触。老师的精神是那么崇高，那么伟大，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼小的树苗，使之茁壮；他们长年累月消耗自己的青春，照亮我们。因此，人们用最美好的语言把老师称为“红烛”、“春蚕”。无数名人从他们老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业，人类的文明就不能向前发展，我们应该尊重我们的老师。
古今中外，尊师的榜样举不胜举。
俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候的人们把师徒之情看作父子之情，足见非同一般。据《宋·史杨时传》中记载：宋代有位有名的学者名叫程颐，杨时是他的一位学生。一次，杨时在下雪天拜谒老师，正值老师瞑目而坐，杨时为了让老师充分的休息时间，便在门外站立等待。当程颐醒来，门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。杨时宁可自己挨冻，也不打扰老师午睡，这充分体现杨时对老师无比的尊重。
尊师的先例不但古代有，现代更是数不胜数。
1981年11月9日，胡耀邦总书记写信给50多年前他在湖南浏阳小学的喻科盈老师，邀请老师到北京居住几天。伟大主席毛泽东也曾热情地为自己的私塾老师毛属珠敬酒。老一辈革命家对自己的老师仍是那么毕恭毕敬，何况我们这些普通的中学生呢？
尊师重教是中华民族的传统美德，在外国，也不例外。
波兰物理学家、化学家居里夫人在发现放射性元素镭后，声望极高。1913年她回到祖国波兰参加华沙镭学研究院的落成典礼。在主席台上，她看到人群中有她小学的老师，就疾走到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师的轮椅向主席台走去。居里夫人功成不忘恩师难道不值得我们学习吗？
相反，一部分同学不但不尊重老师，反而与老师针锋相对。伟大数学家陈景润说过：“尊敬老师，不是虚伪，是最起码的礼貌”。最起码的就是最基本的，是不论什么人都应该具备的品德。我们是受过高等教育的中学生更应该尊敬我们的老师，彻底改变错误的观念。在学校里，我们理应聚精会神聆听老师讲课，主动回答老师精心设计的题目，一丝不苟地完成练习，对老师有什么看法，应主动与老师交流，相信老师一定会认真思虑。
在日本，教师被视为一种“圣职”。日本之所以能在战败后跻身于世界经济强国之列，原因固然很多，但全国上下都十分尊师重教不能不说是一个十分重要的原因。
荀子曾提出“国将兴，必贵师而重传；国将衰必贱师而轻传。”试想一下，若没有教师，怎能传授文化，发展文化？没有教师，怎能培养人才，没有人才，怎能使国家强盛？国家不强盛，又怎能自立于世界民族之林呢？
同学们，行动起来吧！让我们每个人都尊师重教，使我们的祖国更加繁荣昌盛！
谢谢大家！
第4篇：尊师重教的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，怀师感恩》
朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗？有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师用永恒的！教师的生命在一代又一代学生的身上延续！是的，教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
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