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2015年三本院校排名
名次 校园风景 学校名称 所在省市 总分 设施 人才
培养 综合 声誉 办学 类型 星级 排名
1 华中科技大学武昌分校湖北 100 100 100 97.58 应用型 5星级 2 华中科技大学文华学院湖北 98.68 98.52 98.99 96.02 应用型 5星级 3 吉林大学珠海学院广东 97.95 97.86 97.62 96.2 应用型 5星级 4 浙江大学城市学院浙江 97.55 92.49 98.94 100 应用型 5星级 5 四川大学锦江学院四川 96.27 97.86 96.97 90.72 应用型 5星级 6 云南师范大学商学院云南 95.79 96.75 96.96 90.36 应用型 5星级 7 燕山大学里仁学院河北 95.35 94.93 95.89 92.78 应用型 5星级 8 武汉科技大学城市学院湖北 95.24 94.88 96.45 91.6 应用型 5星级 9 北京师范大学珠海分校广东 95.19 91.06 98.19 93.97 应用型 5星级 10 河南理工大学万方科技
学院河南 93.71 96.91 92.26 89.27 应用型 5星级
11 浙江大学宁波理工学院浙江 93.63 92.03 93.23 94.15 应用型 4星级 12 西南财经大学天府学院四川 93.42 92.94 94.96 89.47 应用型 3星级 13 南京大学金陵学院江苏 93.09 91.97 94.7 89.91 应用型 4星级 14 电子科技大学成都学院四川 92.79 91.8 93.76 90.43 应用型 4星级 15 厦门大学嘉庚学院福建 92.64 90.48 94.35 90.73 应用型 4星级 16 四川大学锦城学院四川 92.48 91.65 92.79 90.91 应用型 4星级 17 河北大学工商学院河北 91.83 91.06 93.31 88.42 应用型 4星级 18 电子科技大学中山学院广东 91.52 88.06 94.47 89.55 应用型 4星级 19 华南理工大学广州学院广东 91.51 92.12 91.02 89.19 应用型 4星级 20 中山大学南方学院广东 91.38 90.94 92.6 87.93 应用型 3星级 21 山西大学商务学院山西 91.32 90.49 93.32 87.2 应用型 4星级
22 长春理工大学光电信息【四川有哪些三本学校】
学院吉林 91.31 92.02 92.61 86.14 应用型 3星级
23 北京理工大学珠海学院广东 91.3 91.71 91.85 87.71 应用型 4星级 24 西安交通大学城市学院陕西 91.22 90.47 91.93 88.97 应用型 3星级 25 中国传媒大学南广学院江苏 91.14 89.23 90.77 92.1 应用型 3星级 26 大连理工大学城市学院辽宁 91.07 93.18 89.79 87.91 应用型 3星级 27 天津大学仁爱学院天津 90.94 89.73 93.52 86.48 应用型 3星级 28 武汉理工大学华夏学院湖北 90.88 90.09 92.31 87.58 应用型 3星级 29 南开大学滨海学院天津 90.77 90.17 91.31 88.57 应用型 3星级 30 东南大学成贤学院江苏 90.47 89.73 92.98 85.46 应用型 3星级 31 云南大学滇池学院云南 90.4 91.45 89.96 87.43 应用型 3星级 32 武汉大学珞珈学院湖北 89.37 90.43 88.8 86.61 应用型 3星级
33 西南大学育才学院重庆 89.37 89.74 91.49 83.47
34 河北工业大学城市学院河北 89.06 90.16 92.57 80.06 应用型 3星级 35 中南财经政法大学武汉
学院湖北 89.03 89.97 89.52 84.83 应用型 3星级
36 东北师范大学人文学院吉林 88.88 88.51 89.37 86.48 应用型 3星级 37 成都理工大学广播影视
学院四川 88.75 92.03 85.46 87.11
38 中北大学信息商务学院山西 88.44 89.44 88.75 84.46 应用型 2星级 39 北京化工大学北方学院河北 88.43 90.07 91.02 80.11 40 华中师范大学武汉传媒
学院湖北 88.34 85.02 87.73 91.67 应用型 2星级
41 重庆邮电大学移通学院重庆 88.16 87.38 90.91 82.91 应用型 2星级 42 湖南商学院北津学院湖南 88.16 90.19 90.11 80.29 应用型 2星级 43 广州大学华软软件学院广东 88.09 90.06 89.59 81 应用型 2星级
44 中国地质大学江城学院湖北 87.62 87.42 88.16 84.95 应用型 2星级 45 河南大学民生学院河南 87.03 87.44 87.3 83.96 应用型 2星级 46 复旦大学上海视觉艺术
学院上海 86.95 81.57 89.64 88.1
47 四川师范大学文理学院四川 86.77 86.71 87.53 83.59 应用型 2星级 48 广东工业大学华立学院广东 86.64 89.44 87.55 79.34 应用型 2星级 49 长沙理工大学城南学院湖南 86.47 89.36 86.21 80.81 应用型 2星级 50 南京航空航天大学金城
学院江苏 86.28 87.42 86.93 81.66 应用型 2星级
51 北京科技大学天津学院天津 86.07 88.82 81.21 87.63 应用型 2星级 52 重庆大学城市科技学院重庆 85.25 85.23 86.39 81.47 应用型 2星级 53 成都理工大学工程技术
学院四川 84.64 85.01 82.83 84.83 应用型 2星级
54 云南大学旅游文化学院云南 84.63 81.44 87.56 82.49 应用型 2星级
2015年全国三本院校排名表（含独立学院和民办本科高校）
三本院校含独立学院和民办本科高校，以下两张表按照全国2015年度独立学院和民办本科高校进行分类排行，有些三本院校已经在部分省份第二批次录取，但在本文中统一划归为三本，数据来源于艾瑞思中国校友会的《2015中国大学评价研究报告》。
一、独立学院排名
四川二本财经专业排名（前十） 注：在四川二本中考核的主要专业有会计，财务管理 第一名 成都理工大学
第二名 西南石油大学
第三名 西华大学
第四名 四川师范大学
第五名 西华师范大学
第六名 西南科技大学
第七名 西南财经大学天府学院
第八名 成都信息工程学院
第九名 四川农业大学
第十名 四川大学锦城学院
四川三本财经专业排名（前五名）
备注：三本学校中考核的专业主要有会计学，金融学，财务管理等
第一名 四川大学锦江学院
第二名 四川师范大学文理学院 第三名 成都理工大学工程技术学院 第四名 四川师范大学成都学院 第五名 西南科技大学城市学院
后记：本排名是根据各个高校师资力量建设，实验设备，学生生源状况等综合近两年情况比较得出。
1. 西南财经大学天府学院是一所二本财经独立学院，天府学院完全继承了电子商务学院师资力量，校园建筑，实验设备，故正在师资力量，实验设备等方面得分较高，2012年西南财经大学天府学院正式升格为二本高校，会计学，金融学，物流管理，财务管理，计算机的呢过专业是该校的王牌专业【四川有哪些三本学校】
2. 四川大学锦城学院是由四川大学申办，十几所国内外企业出资举办的二本独立学院，从举办初期，在师资力量上锦城学院就受到四川大学的大力支持，所以在师资力量上得分较其他二本学校高。由于锦城学院近几年收分一直较高。土木工程，艺术类专业是锦城学院的王牌专业
四川职业技术学院顶岗实习周记
四川职业技术学院电子电气工程系顶岗实习要求
1. 毕业实习考核表，内容填到学校一栏为止，时间填到明年6月，需填正规企业编号，以免上当受骗（统一发放，争取走之前交，自己找的一周内交）
2. 登陆教务在线填写顶岗实习相关内容，单位名字必须和实习考核表、就业协议上相同（网上填，走之前填）
3. 实习接收函（实习单位出具，走之前交）
4. 就业协议，需填正规企业编号，以免上当受骗（统一发放，走之前交，自己找的一周内交）
5. 顶岗实习安全责任书（自己打印，班长统一收）
6. 顶岗实习变更单位申请表（自己打印，顶岗实习过程中填）
7. 自己找单位的申请表（自己打印，一周内交）
8. 实习周记（传电子档，实习期间每周交）
9. 毕业生信息承诺书（统一发放，明天3月交）
10. 积极参加挂科和英语计算机补考
11. 在校园网网上交费处填写建行卡号，班长收集建行卡号，以便退费（卡号走之前必须收集齐）
12. 在规定的时间内完成毕业设计，主动联系指导老师
13. 注意校外安全
统一实习的：
1. 每个单位设置一个联系人，每个月和我联系，并负责收取周记，和单位沟通。
2. 考核表、接收函、就业协议统一收取，或者寄回。
3. 变更单位按规定办理离职，不要留把柄给单位
4. 同样需要填写变更申请
分散实习的：
1. 填写自己找单位的申请表
2. 家长发短信到我处（内容为：我是四川职业技术学院2016级XX专业XX班XX同学的父/母亲，现确认XX从2016年8月至2016年6月在XX单位顶岗实习，并愿意和学院配合该同学顺利完成顶岗实习），电话号码必须和班级信息表上的一致，作为确认和备份
3. 自行将毕业实习考核表、接收函和就业协议提前交回我处作为备份
4. 每月自己把实习周记发到我QQ号邮箱，并发短信报告每月实习情况。
四川职业技术学院顶岗实习周记 [篇2] 总 则第一条 根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2016]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2016]16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2016]14号）等文件的精神和相关规定，结合我校示范性高职院校建设，为切实落实校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学校规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。为了加强顶岗实习管理，确保顶岗实习取得良好效果，特制定本办法。
第二条 顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。
第三条 顶岗实习是教学计划中的一个环节，因此必须坚持就业导向的基本原则。
第一章 顶岗实习总体要求第四条顶岗实习是学生的一门必修课程，不得免修，如成绩不合格，必须重修。实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，校企双方均负有教育和管理的职责；
第五条全校全日制普通高职各专业最后一学期的教学活动统一安排为顶岗实习，各专业可结合本专业教学进程的特点与需要，自行安排其他时间进行顶岗实习。各专业必须确保学生顶岗实习的时间不得低于半年。
第六条 各系（部）在选择顶岗实习单位时原则上优先考虑学生签订的就业单位，对于在倒数第二学期末仍未落实就业单位的学生，按照相对集中和就近原则落实顶岗实习单位，实习岗位要求和学生所学专业对口。
学生亦可自主选择顶岗实习单位及岗位，但必须到其所在系（部）办理审批手续后方可到单位实习。即由本人提出书面申请（申请表见附件1），经家长签字同意后，由系（部）审批，报教务处备案。
第七条 组织学生进行顶岗实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。因此，所有学生进行顶岗实习前，均须由实习单位（无论是学校统一安排的还是学生自主选择的）和学校双方签订《学生顶岗实习协议》（见附件2），明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。
第二章 管理机构和职责分工第八条 为切实加强对顶岗实习的管理，实行校、系（部）、教研室三级分级负责制。
第九条 学校设立由顶岗实习工作领导小组、系（部）顶岗实习工作管理小组、专业顶岗实习指导小组组成的三级管理机构，并针对集中型的顶岗实习，专门设立学生自我管理机构，即实习小组。各级机构的组成与职责分别如下：
1.学校顶岗实习工作领导小组
由主管教学的副院长任组长，教务处、学生处、就业办负责人担任副组长，成员包括各系（部）主任和书记。负责对全校顶岗实习工作的领导，以及管理制度的制定和实习的组织管理、督促检查等工作。
教务处作为教学归口部门，负责对全校顶岗实习管理工作监控并检查工作的开展情况；负责建立健全学校顶岗实习管理制度；协调各相关部门工作；收集全校顶岗实习工作信息，进行统计分析并提出改进工作的意见和建议；统一顶岗实习相关资料和文件的格式。顶岗实习结束后撰写学校顶岗实习工作总结。
学生处作为学生管理归口部门，指导并督促各系（部）处理好顶岗实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事件。
就业办作为学校就业归口部门，积极协助各系（部）落实学生顶岗实习单位，并和各系（部）密切配合安排好顶岗实习期间的就业工作。
2.系（部）顶岗实习工作管理小组
各系（部）是其下属各专业顶岗实习环节教学和管理的主体单位，负责全面落实顶岗实习的相关事宜。为确保顶岗实习工作能保质保量顺利实施，各系（部）成立顶岗实习工作管理小组，由各系（部）主任担任组长，分管学生工作的党总支（副）书记和分管教学工作的副主任担任副组长，成员包括校外实训基地负责人、教研室主任、专业带头人、教学干事和学生干事等。主要职责为：
（1）负责落实本系（部）学生顶岗实习单位，办理学生自主选择实习单位的审批手续；
（2）制订本系（部）顶岗实习管理实施细则；
（3）本系（部）顶岗实习全过程的组织管理；
（4）选派校内指导教师和聘用校外指导教师，沟通处理好学生与实习单位的关系，研究处理实习生的有关问题；
（5）每周要对指导教师的实习指导情况进行一次检查，与学生顶岗实习所在单位共同对指导情况进行考核；
（6）检查顶岗实习计划的落实情况，解决实习过程中存在的问题；
（7）按本办法第十五条的要求向教务处报送相关资料；
（8）管理好学生顶岗实习资料；
（9）设计各种针对学生和企业的专业办学调查表，并对调查数据进行处理、分析和研究；参照《学生顶岗实习手册》，制定顶岗实习总结报告的补充要求以及评分标准；
（10）完成学校顶岗实习工作领导小组安排的其他任务。
3.专业顶岗实习指导小组
由专业带头人（或教研室主任）牵头，成员包括校内指导教师、校外指导教师、辅导员（班主任）。负责按照本系（部）制定的顶岗实习管理细则，保质保量完成本专业顶岗实习的教学管理工作。
4.实习小组
在集中型的顶岗实习单位，成立实习小组，负责本小组成员在顶岗实习过程中学习与工作的自主管理。主要职责为：
（1）负责实习期间学生的自我管理、自我教育工作；
（2）组织和督促学生自我完成各项实习任务；
（3）发扬团队精神，团结协作，及时向辅导员、校内指导教师和校外指导教师汇报学生思想和实习情况以及存在的问题；
（4）处理好与实习单位的关系，维护学校声誉和企业形象。
第三章 教学和纪律要求第十条 对各系（部）提出的要求
各系（部）均应根据教学计划的要求，在顶岗实习之前制订各专业详细的顶岗实习实施方案。在顶岗实习开始前，召开本系（部）顶岗实习学生动员会，讲明各种要求和注意事项。综合考虑专业、地域和企业等因素，合理配置校内指导教师，原则上每名教师负责指导的学生人数不超过二十人。对于在距离德阳较远但相对比较集中的顶岗实习单位的实习学生，至少要在实习期间安排一次以上校内指导教师到现场指导。对于在德阳周边顶岗实习的学生，原则上要求每个月安排一次以上校内指导教师到现场指导。各系（部）要和实习单位联系，为每位学生落实一个企业人员作为校外指导教师，负责学生顶岗实习期间对学生指导、管理和考核。结合《学生顶岗实习手册》为学生顶岗实习提出具体补充要求，并制定相应的成绩评定标准。
第十一条 对校内指导教师的要求
（1）学生顶岗实习之间，须召集所指导的学生开会，组织学习本办法中的相关规定，布置相关任务，并再次明确各种要求和注意事项；
（2）校内指导教师要按照顶岗实习的教学安排，认真学习、研究顶岗实习的教学，有效指导学生的顶岗实习，同时与校外指导教师保持联系，相互配合，按时完成规定的教学任务；
（3）校内指导教师要通过互联网、电话或短信等多种形式对学生进行指导，至少每半个月要和所指导的每位学生联系一次。此外须按照学校和系（部）的要求到实习单位巡查。所有指导和检查工作均须如实填写在《顶岗实习指导工作记录本》上，并于实习结束后上交系（部）备查；
（4）加强与实习单位的联系，主动与校外指导老师或相关领导沟通，掌握学生的实习动态，加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，定期向专业顶岗实习指导小组通报学生实习情况；
（5）与校外指导教师共同做好学生实习考核工作；
（6）如实认真填写《顶岗实习指导工作记录本》，撰写顶岗实习指导工作总结，学生实习结束后上交系（部）备查；
（7）顶岗实习结束后，严格按照学校和系（部）的要求评定并上报学生顶岗实习成绩。
第十二条 对校外指导教师的工作提出的要求
（1）传授学生岗位工作所需要的技能，对学生进行工作态度、实习纪律与安全等方面的教育，避免发生安全责任事故；
（2）指导实习学生按照工作规程和工作标准完成岗位工作任务；
（3）帮助解决学生在实习中遇到的问题，关心学生的身心健康和生活情况，与本单位和校内指导教师定期沟通实习学生情况；
（4）对实习学生违反劳动纪律和操作规程造成事故的，及时向本单位和学校反映，并提出处理意见；
（5）对实习学生从职业道德、出勤、工作能力（技能）、工作实绩等方面进行全面考核，并给出实习鉴定意见。
第十三条 对辅导员（班主任）的工作提出的要求
顶岗实习前，须分班召开学生实习动员会，组织学习本办法中的相关规定，再次强调相关纪律和安全要求，协助校内指导教师完成各种准备工作。
顶岗实习期间，学生仍然是我校在册学生，要求辅导员（班主任）切实加强对顶岗实习学生的管理，尤其是涉及到安全和纪律方面的教育和管理，主动与校内指导教师、校外指导教师密切配合，做好学生的思想工作。对违反纪律的实习学生，除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，及时上报，按有关违纪处理办法进行处理。同时，辅导员（班主任）须密切关注每个学生各门课程的合格情况，要对有成绩不合格的学生提供及时指导和重点帮助。
每半个月至少要通过互联网、电话或短信等方式与每一位学生联系一次，了解学生实习过程中工作、学习和生活情况，协助学生处理好与企业和学校的关系，并如实填写《顶岗实习指导工作记录本》，学生顶岗实习结束后撰写顶岗实习指导工作总结并上交系（部）备查。
第十四条 实习期间对实习学生提出的要求
学生顶岗实习期间，既是学校的学生又是企业的（准）员工，要特别注意遵纪守法和保护自身安全，具体要求如下：
1.认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。
2.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
3.服从领导、听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学校声誉的事情。
4.经常保持与学校指导教师和辅导员（班主任）的联系，每半个月至少要与学校指导教师联系一次，汇报实习情况；密切注意学校教学管理系统和本系（部）顶岗实习网站上公布的与毕业生有关的各种信息；联系方式和工作地点发生变动时要及时通知校内指导教师和辅导员（班主任），并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。
5.要严格遵守企业劳动纪律和各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不及格。
6.实习学生应牢记“安全第一”，必须遵守安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。对不遵守安全制度造成的事故，由学生自行负责；对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任。
7.认真做好实习工作记录，每周对实习情况进行记录和总结一次，填写学生顶岗实习周记。
8.在实习期间，实习学生（除非常特殊情况者）必须服从分配，按照要求顶岗实习，完成顶岗实习任务。顶岗实习期间，不得私自更换实习单位，否则实习成绩以0分计。如果确因个人特殊情况或实习单位原因须变更实习单位的按以下程序办理手续：学生个人填写《四川工程职业技术学院学生顶岗实习单位变更申请表》（附件3）→校内实习指导教师和辅导员（班主任）核实并签署意见→系（部）主任审批→报就业办变更单位同时报教务处备案。
9.在顶岗实习过程中，发生重大问题，学生本人和同单位实习学生应及时向实习单位和校内指导教师报告，指导教师要及时向学校和实习单位双方负责人报告。
第十五条 各系（部）须存档并备查的资料
在应届毕业生最后一学期开学两周内须存档并备查的资料：
1.系（部）顶岗实习工作管理小组和专业顶岗实习指导小组人员名单；
2.各专业顶岗实习实施方案；
3.各专业顶岗实习安排表（见附件4）；
4.发放给学生的全套资料。
在应届毕业生最后一学期放假前须存档并备查的资料：
1.校内指导教师的顶岗实习指导工作总结；
2.校内顶岗实习指导教师工作量申报汇总表（存档并提交教务处）；
3.《顶岗实习指导工作记录本》；
4.分专业学生实习成绩汇总表；
5.学生对学校办学工作调查表、人才培养质量调查表（从《学生顶岗实习手册》上取下来后汇总分析）；
6.系（部）对本届顶岗实习工作的总结、意见和建议（存档并提交教务处）。
各系（部）在顶岗实习结束后妥善保存其他相关教学及管理资料，以及学生交回的《学生顶岗实习手册》、顶岗实习总结报告和各种调查表等资料，以备日后检查、评估等需要。
第十六条 实习结束后学生须向指导教师提交的资料及要求
所有参加顶岗实习的学生,须到系（部）领取学校统一印制的《学生顶岗实习手册》，妥善保管并认真完成该手册中规定的项目，于6月15前寄回给校内指导教师（如果时间有变动，由校内指导教师和辅导员（班主任）通知，也可到学校教学管理系统或本系（部）顶岗实习网站查询），指导教师将主要根据《学生顶岗实习手册》为学生评定实习成绩。如果不按时寄回，后果自负。
关于《学生顶岗实习手册》各项内容作如下要求：
1． 学生顶岗实习鉴定表
由实习单位根据学生实习表现,对学生进行考核评定,作为其实践教学环节成绩，鉴定表须加盖公章，签章的单位与教务处备案的实习单位须一致，无公章的不能评定成绩，单位不一致的也不能评定成绩。
2． 毕业生对学校教育教学工作评价调查表
毕业生应根据自身情况认真填写调查表，以便学校改进教育、教学、管理、服务等工作。
3． 顶岗实习总结报告
学生根据顶岗实习情况结合专业知识，认真撰写不少于4000字的总结报告，具体要求由各系（部）自行确定。报告格式要求全校统一。
4． 顶岗实习周记
每周填写一份，认真填写本周顶岗实习期间工作、学习和生活中的收获与体会，如实反映与校内指导教师和辅导员（班主任）的交流情况。
5． 毕业生质量评价调查表
由用人单位填写并加盖公章后交回学校。
6．其他由各系（部）自行规定需要提交的资料
“毕业生对学校教育教学工作评价调查表”和“毕业生质量评价调查表”不纳入学生顶岗实习成绩计算，但作为评定成绩的先决条件（即如果这两项没完成者不给予评定顶岗实习成绩）。
第十七条 顶岗实习成绩考核。
学生顶岗实习成绩由以下三部分组成：
项 目 比例
学生顶岗实习鉴定表40%
顶岗实习周记30%
顶岗实习总结报告30%
成绩采用优、良、中、及格、不及格五级计分制。学生顶岗实习鉴定表中企业鉴定成绩具有一票否决效力，即如果该成绩为不合格，则学生顶岗实习成绩直接以不及格处理，不再进行成绩总评。学生顶岗实习鉴定表须加盖公章（复印无效），签章的单位与教务处备案的实习单位须一致，无公章或单位不一致的均视为顶岗实习成绩不合格。
在《学生顶岗实习手册》中给有部分项目的参考评分标准，各系（部）可以在此基础上提出补充意见，一并随《学生顶岗实习手册》发给学生并在顶岗实习网站上公布。
第四章 工作量和经费管理第十八条 校内顶岗实习指导教师的工作量，学校按照各系（部）提交的顶岗实习安排表以0.25课时/生/周的标准划到各系（部），由各系（部）根据实习安排具体分配，系（部）主任审批，教务处复核。
第十九条 辅导员（班主任）按照学生在校期间的津贴标准发放津贴，不单独申报工作量。
第二十条 校内教师到企业指导学生顶岗实习按照出差对待，计发出差补贴和出差工作量，发生的所有费用实报实销，由各系（部）主任审批。
第五章 附 则
第二十一条 各系（部）要根据学校顶岗实习管理办法，制定详细的实施细则，报教务处备案。由于顶岗实习是我校校企合作、工学结合人才培养模式改革过程中的新举措，尚处于探索和不断完善的阶段，鼓励各系（部）、各专业在原则范围内结合自身特点积极探索顶岗实习的多种形式，对勇于打破常规、大胆进行实践探索的做法，学校给予支持。
第二十二条 本办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。
##学院领导班子述职报告
根据校党委对2016年干部述职述廉要求和精神，本人从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点报告履行岗位职责、完成年度工作、工作作风和廉洁自律及遵守党的政治纪律和践行党的群众路线的情况作述职述廉报告：请大家评议。
##一、遵守党的政治纪律和践行党的群众路线情况
政治纪律是维护党的政治原则和党的政治路线的纪律，是对领导干部的政治活动和政治行为的基本要求和必须遵守的行为准则。为一名学院书记，我能在思想上、行动上与上级组织保持高度一致，自觉执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线、党性原则，坚定政治立场、理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意，提高政治敏锐性和政治鉴别力。在工作中坚持民主集中制原则，按组织程序决策、按组织原则办事，不做违反规定的事、不发表违反原则的言论。履行了保密责任。
党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，是实现学院各项任务完成的方法保障。
一年来的工作，在重大决策上首先尊重群众意见，深入、全面听取教职工的意见和智慧，做到科学决策;在解决问题时，认真听取群众的诉求，办事不推诿、及时解决问题，不能决定和解决的做好解释。其次，接受群众监督，做到党务、院务、重大事项公开。
##二、履行岗位职责情况
1、学院党风廉政建设
2016年，学院党委在校党委和校纪委的正确领导下，在深入学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以党的群众路线的整改落实为重点，认真履行“一岗双责”和对照目标任务扎实推进我院党风廉政建设工作。做了以下工作;贯彻落实党风廉政建设责任制，加强组织机构领导;发挥宣传教育实效性，形成党风廉政教育格局;抓好党的群众路线教育实践整改活动，确保制度建设到位;加强风险点和关键环节的防控，履行监督制约职责;严格对照各项规章规定要求，切实改进各类作风;模范遵守党的纪律，贯彻廉洁自律要求。
2、党的群众路线教育实践活动
党的群众路线教育实践活动以来，学院按照学校要求，制订了《学院党的群众路线教育实践活动》方案，按方案要求完成了规定内容和任务。活动中，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务师生”为重点。学院中心组深入学习贯彻中央决策部署和习近平总书记系列重要讲话精神，把落实责任，抓实整改，从严要求、持续聚焦“四风”，着力改进作风贯穿活动始终。学院党员干部受到了党的群众路线观念的深刻教育，进一步坚定了理想信念;“四风”问题得到有效整治，进一步强化了纪律观念、宗旨意识，干部作风明显转变;进一步提高了发现和解决自身问题的能力，党的优良传统得到恢复和弘扬;解决了一批关系群众切身利益的问题，进一步密切了党群干群关系，基层基础切实加强;建立完善一系列反“四风”改作风的制度规定，进一步扎紧了制度的笼子，制度执行力和约束力得到增强。
从我个人来讲，认真完成了在线学习任务、把学院中心组集中学习与个人自学紧密结合，通过学习加深对党的理论和大政方针的理解，筑牢全心全意为教职工服务的宗旨意识，进一步增强对党的群众路线的政治、理论、情感认同。同时针对教职工所提的意见，做了认真的对照检查，制定了整改措施，并在工作中认真改进，努力提高自己的工作能力和水平，不辜负大家的期望。
3、抓好领导班子建设
按学校党委要求抓好“思想作风好、民主决策好、科学发展好、清正廉洁好、团结和谐好”五好领导班子建设。
一是抓好学习型领导班子建设;领导班子是学院发展的领导者、组织者、推动者，作为领导干部，要自觉加强学习，当好学习表率。首先完善学习制度，坚持每月中心组学习，不断提高理论素养;其次结合工作创新学习内容，特别是自己所分管工作方面知识的学习，努力成为本职工作的行家里手。
二是建设求真务实的领导班子;首先要求领导干部深入联系群众，服务教职工，把教职工的事当头等大事抓好抓实。其次强化作风建设，要求转变工作作风，要真抓实干，以良好的作风推动学院各项工作落实。坚持每月看课制度。
三是建设廉洁自律的领导班子;首先要增强廉洁自律意识。做到严于律已、清正廉洁，始终保持高尚的精神追求和道德情操。其次要正确行使权力。真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。再次落实廉洁自律制度。领导干部要带头执行反腐倡廉各项规章制度，做好“一岗双责”工作，遵守财务制度，加大院务公开力度，接受教职工的监督。
四是建设团结协作的领导班子;领导班子只有讲团结、讲协作，才能有凝聚力和战斗力，首先要贯彻民主集中制，进一步完善议事和决策制度，真正做到发扬民主，集思广益，科学决策。其次正确处理分工和合作的关系，每位班子成员既要按照分工切实履行自己的职责，又要关心全局工作，互相支持，互相配合，做到分工不分家。再次要严以律己，宽以待人，顾全大局，增强组织纪律性。为此，在广大教职工的努力和支持下，学院较好地完成了一优、两良、三合格的全年目标管理任务。
4、基层党组织建设和党校工作
党的基层组织建设的关键是发挥好政治核心作用，做了以下几个方面的工作：
一是加强党员的思想教育工作。定期召开支部书记工作会议，布置有关工作;开展了“主题党日”活动;要求支部组织了党风党纪、时是要政等有关内容的学习;了解党员的思想状况和工作表现，充分发挥广大党员在教学、科研、管理等工作中的先锋模范作用。逐步选树了梅林琦、戴方梅等六位优秀党员。
二是加强党的组织建设。按校党委组织部要求，增选了三个支部的“双带头”书记，增强党组织的凝聚力和战斗力，在党员发展中特别是学生党员的发展坚持标准，积极培养，严格程序，推行党员发展公示制度和十五个程序，确保党员发展质量。
三是严格组织生活，加强与实际工作的联系。做好学院党建品牌“金牌引创”行动项目，以及基层党建其它项目，积极探索基层党组织的活动方式和工作方法。积极关心特困党员的工作和生活，每逢假、节日都进行了慰问。
四是做好学院党校工作。规范党校培训制度，坚持每学期给党校培训班学生上党课。
5、工会、老协、校友工作和统战工作
工会工作;一是提高工会在学院决策的地位;凡是讨论学院重大问题，工会主席必须参加;
二是提高广大教职工参政议政的意识;凡是学院重大决策必须先交教职工充分讨论后，再做决定。
三是做好学院教职工的温暖工程;加大对工会的投入，要求工会做好教职工文体活动和解决教职工生活困难。今年通过了校工会的年度检查。获得校工会先进集体。
老协工作;一是努力做好老有所乐工作;安排好离退休老师春、秋游，老年运动会，祝寿等工作。
二是做好老有所助工作;每年安排好老协活动经费、节日福利、节日慰问等工作。老协在去年的基础上，今年又获得校先进单位。
校友工作;今年组织了80级、90级等共四个年级近200名校友回院参观、交流、捐赠等工作。
统战工作;高校汇集了大量党外知识分子，是统一战线培养、选拔党外代表人士的重要源头和基地。因此，帮助他们解决实际困难和问题，有针对性地加强教育和引导是院党委要做好的工作。中国民主建国会湖北大学支部委员会设在我院，学院尽最大的努力支持他们的工作，同时做好学院其他党派人士的工作。
##三、廉洁自律和工作作风情况
1、加强学习，不断提高思想认识，自觉执行党风廉政各项规定;
按照学校纪委的有关要求，认真学习党纪法规和廉政建设的有关规定，认真履行“一岗双责”和中央“八项规定”、省委“六项规定”意见，不断增强自律意识和思想修养。本人在工作作风方面，能深入基层，听取教职工的意见，不断改进工作作风和方法。
2、正确对待权力，认真履行好职责;按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，今年在学院召开的多次会上，针对学院情况多次强调反腐败斗争的形势，强调党风廉政建设教育的重要性，今后我们还应采取多种形式有针对性提高我院教职工反腐倡廉意思，做到警钟常鸣。
##学院领导班子述职报告
2016年在全院教职工努力下，学院发展取得了新成绩。下面分学院与个人工作业绩进行汇报。
##一、学院主要工作、业绩与不足
##(一)2016年目标管理评估结果
目标为突破优秀、力争良好、保证合格(不是分数而是结果)。从目前反馈情况看，目标已实现。
##(二)学科方面(含科研与研究生教育)
1. 获国家社科基金项目2项、省部级课题5项，到账科研经费342.28万元，超额完成目标管理指标82.6%，各项指标创体育学院历史之最。
2. 发表二类重要期刊5篇，三类重要期刊5篇;出版学术专著1部。
3. 4名教师论文入选“第十二届全国学生运动会科学论文报告会”;2名教师论文入选“2016年上海学校体育国际研讨会”;4名教师论文入选“第二届国际华人体育与健康协会学术报告会”，并赴美进行学术交流;资助教师参加国内外省级以上学术会议24人次。
4. 承办“第六届社会体育国际论坛”，来自美国、英国、日本和台湾地区以及大陆的专家、学者200余人参加论坛活动，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰教授应邀出席并作主题报告，省委高校工委副书记余学敏、湖北大学校长熊健民、中国教科院体卫艺中心主任吴键等出席开幕式。
5. 聘请福建师范大学党委书记黄汉升教授和美国西密歇根大学教育与人类发展学院院长李明教授为我校客座教授。
6. 邀请王岗(苏州大学教授)、肖林鹏(天津体育学院教授)、李明(美国西密歇根大学教授)、周爱光(华南师范大学教授)、毛振明(北京师范大学教授)、董二为(美国阿拉巴马大学副教授)、谢燕歌(国家体育总局教育处处长)、王凯珍(首都体育学院教授)、黄汉升(福建师范大学教授)、李金龙(山西大学教授)等10位国内外知名学者来院讲学。
7. 硕士论文《湖北体育类非物质文化遗产保护绩效评价研究》获“湖北省2016年优秀学位论文”。
8. 正式加盟成为“全国学校体育联盟(体育教育)”理事单位。
9. 首批校级研究生工作站获立项建设。
10. “中央支持地方高校发展专项资金项目”获批专项建设经费200万元，目前已进入设备采购阶段;“湖北大学学位授权点建设项目”获批专项建设经费15万元。
11. 一名研究生在湖北省共青团湖北省委员会、湖北省教育厅举办的“创青春”大学生创业大赛中获得“公益创业大赛铜奖”;在中国青少年发展基金会举办的希望工程激励行动获得“激励成果奖”(国家级)。
##(三)本科教学方面
1.获得2016-2016年度湖北大学教学质量优秀奖1项。
2.《运动与健康》课程获批教育部大学生素质教育优秀通选课。
3.本科毕业论文《一种新型糖尿病护足鞋的舒适性评定》获省级优秀论文。
4.本科创业实践项目《感知计算在篮球技术推演系统中的研究与应用》获大学生创新实践项目省级立项;国家级创新指导项目《一种新型糖尿病护足鞋的舒适性评定》在年度检查中评为优秀。
5.我院5名老师申报湖北大学精品开放课程，其中《体育公共关系》获得校级视频精品公开课立项，《体育市场营销学》获得校级精品资源共享课立项;2名老师获得省级教研项目立项。
6.新增1项校级实践教学基地：湖北大学湖北元经堂养生文化发展有限公司校级实习实训基地。
7.组队参加第五届湖北高校体操教学比赛获得1项冠军、1项亚军、2项第3名。
8.在学校第五届师范专业(方向)学生教学技能大赛中，获得一个1等奖，三个2等奖，一个3等奖和优秀组织奖。
9.开设公选课门数为8门，公选课开课门数在学科性学院中排在前列。
10.1名本科生入选 “2016年度湖北高校优秀大学生海外游计划” ，学院资助5000元。
11.已出版或正在主编6本教材，其中4本全国通用教材，2本自编教材。
12.2名教授分别参加《武术和民族传统体育》、《社会体育指导与管理》本科专业国家教学质量标准研究工作。
##(四)运动训练与竞赛方面
1.五人制足球曾获得全国大学生联赛亚军，第4次代表中国参加世界大学生锦标赛，并获得第14名。
2.龙狮团获得全国龙狮锦标赛冠军，第5次受国家汉办指派赴巴西、厄瓜多尔参加“文化巡演” ，获得湖北大学特别贡献奖。
3.保龄球获得全国青少年保龄球锦标赛4金4银3铜佳绩，所获奖牌数占女子项目奖牌总数的61%，所获金牌数和奖牌数位居所有参赛队的第一位。
4.中国保龄球协会在院挂牌：保龄球训练基地;1名教师入选国家保龄球集训队体能教练; 2名社体女生入选国家保龄球集训队。
5.湖北省大学生武术比赛男子乙组(高水平组)比赛团体总分第二名。
6.湖北省第十四届运动会全民健身成人类(高等学校)暨湖北省第十一届大学生运动会啦啦操比赛自编爵士舞蹈第三名。
7.2016全国全民健身操舞大赛湖北分赛区规定套路二级有氧舞蹈一等奖、自编自由舞蹈二等奖、自编街舞三等奖。
##(五)师资队伍建设方面
1.引进健将级教师1人，一级运动员硕士2人，户外指导员、攀岩社会指导员、红十字会急救员1人。
2.新增副教授1人(职评将按照省文件分类调整，今年全校8个学院未报出教授资格)。
3.1名教师进入博士后流动站。
4.1名青年教师出国研修;2名青年教师获得明年省教育厅资助出国研修资格;2名青年教师被录取华中师范大学高访;1名教师高访结束。
5.资助40余人次参加各类进修、培训、会议等活动。
6.1名教师获得湖北大学图书馆13年度借阅图书量第一名的排名(多家媒体报道)。
7.6名老师分别获得湖北大学优秀教师标兵、优秀教师、优秀教育工作者;一名老师获评为湖北大学第三届“学子心中的魅力教师”。
8.注重宣传学院师生，湖大书局出版的金讯中宣传了7名教师1名学生，没有一个院领导。
##(六)学生工作方面
1.2016届毕业生顺利离校，考研率18.98%，创业率大幅提高(学生注册4家公司)培养出周宗鑫全省创业之星的典型。
2.暑期学生社会实践参与率达到100%，班主任组队进行了“励志圆梦”走访贫困学生家庭活动。
3.爱天使工作室成功申报中国青基会2016年激励行动项目，其组织开展的特奥嘉年华活动也受到媒体广泛关注。
4.挑战杯取得历史性突破获两项湖北省铜奖。
5.1名学生获全国大学生英语竞赛一等奖。1名学生获得一项新型实用专利。
6.资助工作顺利开展，共有188人次获的各类奖学金，其中32人获得国家励志奖学金，261人获得国家助学金，其他各类助学金5人，并有22人获得寒衣补助。
7.评优评先工作有序进行，12级社会体育班活动先进班集体，2人获得“三号学生标兵”，47人获“三好学生”，14人获“优秀学生干部”。
8. 54名研究生毕业，毕业率100%，就业率：学术型100%，专业硕士体育教育训练学87.5%，其他方向100%;178名本科生毕业，毕业率100%，就业率92.13%(全校92.73%)，其中体育教育93.18%，运动人体科学94.44%，社会体育88.89%。
##(七)对外交流与服务社会方面
1.与美国西密歇根大学教育与人类发展学院确定
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