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临泉医药希望学校
文明校园创建工作实施方案
为了积极响应我县创建国家级文明县城的号召，认真落实临泉县文明委对文明创建工作的要求，根据《全省未成年人思想道德建设工作测评体系》和《关于开展安徽省文明城市（县、城区、村镇）、安徽省未成年人思想道德建设工作先进城市（县城、城区）评选工作的通知》的精神和县政府会议要求，结合我校工作的实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，围绕创建目标，加强学习宣传，积极营造“争创文明城市，构建美丽校园”的舆论氛围，积极开展新一轮文明创建工作，全面实施素质教育，推进依法治校、以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高师生文明素养。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护公共秩序，改善学校设备设施，优化美化校园为重点，不断增强全体师生文明创建意识和参与意识。
二、主要内容
（一）践行以人为本理念，全面提升师生整体素质
1、促进教师整体素质提升。坚持把师德建设摆在首位，全面贯
彻《中小学教师职业道德规范》要求，制定《师德师风承诺制度》，引导教师自觉践行师德风范。培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。关注教师专业成长，加强教师素养培训，切实改善教师队伍学科、职务结构，形成多层次、多类型的骨干教师群体。
2、促进德育进课堂，努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动，对学生进行思想道德教育。将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。
3、促进学生全面健康发展。坚持德育工作摆在首位，探索未成年人思想道德建设新思路和新举措，发挥学校教育的主导作用，构建完善学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局，形成德育教育的整体合力。深入开展青少年科技创新活动，培养学生创新意识和实践能力。加强应对突发事件的知识普及和教育，提高学生面临突发事件时的自救自护能力。开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣。深入开展“阳光体育”运动，突出学校体育特色活动，加强学生体质监测，保证学生体育锻炼时间。推进心理健康教育队伍建设，积极实施相应的心理健康咨询、教育和辅导。加强法制课程建设，创新法制教育形式，提高法制教育实效性，引导学生养成遵纪守法的行为习惯。
4、促进校园环境美丽和谐。积极开展各种校园文化活动，打造高品位的校园文化。继续开展“平安校园”创建活动，教育学生自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀，不进营业性网吧、录像厅、歌舞厅等不
适合未成年人的场所。
（二）开展系列主题活动，努力营造创建工作氛围
1、开展“我们的节日”系列文化活动。结合各种重要事件、重要纪念日、节庆日集中开展“我们的节日”主题活动及中华经典诵读活动，弘扬传统文化、深入挖掘传统节日文化内涵，增强未成年人对中华文化的认同感。
2、开展“学雷锋”志愿服务活动。结合“做一个有道德的人”、学雷锋日等活动，成立“学雷锋志愿服务队”，集中开展“讲文明、树新风”系列活动，“心忧天下、敢为人先”的教育活动，“传承美德、奉献爱心”道德实践活动，评选“十佳美德少年”、“学雷锋标兵”等系列道德实践活动。
3、举办“我文明、我快乐暨红领巾相约中国梦”演讲比赛，让文明之花绽放校园。
4、积极参加“课外访千家”活动。继续加强家校联系，开展践行礼仪活动，大力倡导文明礼仪之风。
4、继续扩大志愿服务。推进师生志愿服务队伍建设，实现志愿服务活动经常化、规范化。精心组织“关爱留守儿童志愿服务行动”、文明劝导志愿服务活动，培养师生文明行为。
三、实施步骤
1．深入动员，广泛宣传，营造创建工作的良好氛围。学校要充分利用国旗下讲话，主题班队活动，广播和黑板报、橱窗展示、标语等形式，开展内容丰富、实效明显的主题教育活动，广泛进行宣传教
育，在学校师生中营造文明从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，人人支持、人人参与创建文明城市的氛围，使创建活动向深度与广度拓展，成为广大师生的自觉行为。
2．不断提升校园文化建设品位。学校要进一步净化、绿化、美化，不断凸现学校育人化功能，做好学校环境卫生和“门前三包”工作，特别要对卫生死角和重点部位进行彻底清除，对班级卫生工作进行每日点评，促使学校环境时时保持整洁。大力开展校园文化建设，美化校园环境，提升学校文化内涵，创建美丽校园，为创建文明城市增光彩。
3．进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。开展创建文明城市、文明班级、争当文明公民活动，通过行为规范示范班和行为规范示范生的评比活动，让学生在校外争做文明市民、在校内争当文明学生；把贯彻《实施纲要》与学校德育相结合，把贯彻《实施纲要》与师德师风建设相结合，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善，勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范深入人心。
4．强化日常行为规范，不断养成良好的文明风尚。结合文明城市创建，积极开展“五小”活动，逐步培养学生良好的行为习惯，在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小
主人”。特别要加强诚信教育、礼仪教育和遵章守纪教育，形成文明的校风和学风，促进我校学生健康成长。
5．进一步建立健全学校、社会、家庭三位一体的道德教育和文明创建立体网络。要充分发挥家长学校的作用，拓展学校教育功能，使学生做文明行为的传播者，动员学生带动家庭成员参与文明城市的创建，提高学生家长对创建工作的认识，共同做到文明乘车、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣传者、实践者、示范者，为创建文明城市做出应有的贡献。
四、采取得力措施，确保创建活动取得实效
1．成立文明创建工作领导小组，负责对全校创建工作的领导，学校校长为第一责任人，全校师生共同参与的工作机制，形成创建工作有安排部署、有实施方案、有具体人员负责、有检查落实的工作格局。创建工作领导小组成员为：
组 长：王义钦
副组长：刘卓 孟华 孙彦龙
成 员：孙良奎 唐学彩 于莉 杨培华及全体教师 创建工作办公具体有刘卓负责
2．注重工作实效。要创新形式、丰富内容、拓展载体，开展丰富多彩的宣传教育实践活动，充分展示我校广大师生的精神风貌，营造创建文明城市的社会氛围，不断提高创建文明城市工作的主动性和实效性。
3．加强检查落实。并将开展创建活动的成效纳入学校考核和教
高中心校发〔2012〕53号
高坝店镇中心学校
关于印发《高坝镇学校创建省级文明县城工作实
施方案》的通 知
政村小学以上学校：
为进一步加强青少年思想道德建设工作，提高学校管理水平，进一步规范广大师生的文明礼仪行为，养成良好的文明习惯，确保学校创文工作任务的如期完成。根据山阳县教体局《山阳县教体系统创建省级文明县城工作实施方案》文件精神，结合我镇教育教学实际，制定本方案。
一、加强领导、广泛宣传、提高认识。
此次创建活动，旨在进一步加强青少年思想道德建设工作，把
德育工作贯穿在教育教学管理工作中，切实加强学生的思想道德教育和教师师德建设，规范广大师生的文明礼仪行为，提高学校教育教学管理水平。从而为创建一个和谐的高坝教育教学氛围，为高坝
的小城镇建设尽自己的一份力量，为争创文明县城作出积极贡献。为了加强对此项工作的组织实施，中心校成立了学校创建省级文明县城工作领导小组。
组 长：郭军治
副组长：程同林
成 员: 王存才 刘晓民 党建康 李 杰 郭虎平 万锁民
陈守云 程福幸 姜 勃
二、确立目标任务
（一）创建目标
力争用三年时间，创建成省级文明县城。2012年启动实施，2013年创建成市级文明县城，2014年全面达标。
（二）创建标准
1、组织领导坚强有力，创建工作机制健全
通过深入的宣传动员，全镇学校创建活动蓬勃开展，广大师生
积极参与。
2、思想教育深入细致，道德建设扎实有效。
全面贯彻落实党的教育方针，坚持德育为首，把德育工作贯穿
于整个教育、教学过程中。文化活动丰富多彩，广大师生身心健康。
3、注重学校内涵发展，文明素质显著提升。
大力加强学校内涵发展，教育行风务实高效，学校风气文明向
上，文明素质显著提升。
4、加强学校管理，进一步规范学校办学行为，学习环境轻松愉快，教育体育工作稳步发展。
确保辖区内适龄儿童全部入学，切实保障外来务工、经商人员
子女入学的需要。切实减轻学生过重的课业负担，全面实施素质教育。
5、切实做好创建活动的宣传发动，围绕文明县城创建工作开展 丰富多彩的主题实践教育活动。
三、创建内容
1、建设务实高效的教育环境
强化理论学习，提高教师素质，通过创建和各种活动开展，培养一支德才兼备的教师队伍；科学民主决策，规范办学行为；树立勤政廉洁的教师队伍形象，认真贯彻落实中央八项规定，认真做好党的群众路线教育实践活动，认真组织师生开展“五讲四美三热爱”（五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”，四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”，三热爱：“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”） 活动。
2、建设民主公正的法制环境
加强法制宣传教育工作，积极实施法制宣传教育第六个五年规划，扎实开展法治校园创建活动；切实维护师生的合法权益；切实加强学校的民主管理，大力推进“平安和谐校园”建设。
3、营造健康向上的人文环境
加强社会主义核心价值体系建设，广泛开展理想信念教育，以校园文化建设为核心，促进学校内涵发展，引导师生在创建活动中实现自我教育、自我约束、自我提高；开展多种形式的道德实践活动；均衡配置教育资源，实现川、山教育均衡发展。
4、建设有利于未成年人健康成长的社会文化环境
积极配合公安、工商、综治等部门，加强校园周边环境整治；巩固教体系统创强、创卫工作成果，持续实现校园环境“四化”（绿化、净化、亮化、美化），彻底消除卫生“脏、乱、差”问题，确保校园优雅整洁。
5、开展“三文明教育”，建成优雅文明的校园环境。
通过开展“三文明教育”活动，努力为高坝的小城镇建设和创
建省级文明县城活动提供一个有效的创建载体，促进创建工作高效运行。
文明教室：按时上课，不迟到、不早退、不旷课；尊重师长认【省文明学校创建实施方案】
真听讲；教室卫生清洁，物品摆放整齐有序；教室摆放高雅得体，具有浓厚的学习氛围。
文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，校园优雅整洁，不
做有损学校声誉的事。
文明师生：坚持爱国主义，集体主义；文明修身，杜绝不文明、不道德行为；热爱劳动，关爱他人，讲究文明礼仪。
四、工作步骤
1、宣传发动阶段（2012年10月——2012年12月）
成立工作领导小组，制定创建工作实施方案，利用会议、板报、学习园地、标语等多种形式宣传创建工作的重大意义，明确创建目标任务。
2、组织实施阶段（2013年1月——2014年9月）
（1）各校认真组织开展“共建山水小城镇，建设宜居新高坝”主题实践活动，搞好环境卫生专项整治，有效解决脏、乱、差现象。
（2）各校结合开展“学雷锋、树新风” 、“五讲四美三热爱”（五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”，四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”，三热爱：“热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”）活动，营造积极向上的校园人文活动。
（3）配合相关部门，大力进行校园周边环境整治，严禁未成年人进网吧。
（4）、利用“六一”、“十一”等节假日，开展丰富多彩的文体活动。
（5）、镇中心幼儿园等学校基础设施项目基本完成，办学条件明显改善。
（6）、按照标准扎实开展以校园“三文明教育”为主题的创建活动。
（7）、材料收集整理归类。
（8）、迎接初验。
3、巩固提升阶段（2014年10月——2014年12月）
（1）、巩固环境综合整治成果，防止反弹。
（2）、查漏补缺，确保完成既定的创建目标任务。
（3）、迎接省验。
五、创建工作要求
1、统一思想，提高认识。创建省级文明县城活动，是我县外 树
形象和内涵发展的重要契机。各学校要统一思想，高度重视，把创建文明学校活动作为“创强”过后的一项重要工作抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去
2、加强领导，精心组织。各学校要按照创建工作方案和标准的要求，采取切实可行的方案和措施，积极开展好本学校的创建活动，并认真做好创建工作档案，确保创建文明学校活动的各项指标落到实处。
3、创建育人两不误，确保双赢。各学校按照学校工作重点，要合理安排时间，科学统筹创建与其他工作，精心组织好创建活动。通过创建促进整体工作，促进学校精神文明建设，提升学校文明程度，树立我镇学校良好的社会形象。
4、以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，继续深入开展一系列主题教育活动动。
高坝店镇中心学校
2012年10月26日
大王小学
文明校园创建工作实施方案
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据宿办发【2015】33号和2016年《安徽省未成年人思想道德建设工作测评体系》的文件精神，结合本校的实际，特制订创建文明学校活动的实施方案。
一、指导思想
坚持把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，充分调动全体教职工的积极性和创造性，振奋精神，再鼓干劲，不断增强全体教职工创建意识和参与意识。在巩固已取得成绩荣誉的基础上，再上新台阶，努力实现创“ 一流学校管理，一流教育质量，一流办学条件”的办学目标。
二、成立创建文明学校工作领导机构
成立创建文明学校工作领导小组，负责对全校创建工作的领导，学校校长为第一责任人。创建工作领导小组成员为：
组 长：陈璀璨
副组长：石 岩
成 员：陈 顿、王夫芹、郭 云、刘 钊
三、创建文明学校工作要求
（一）加强领导，精心组织。学校校长对创建文明学校负总责，要把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。要建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。各部门要按照创建工作方案和要求，采取切实可行的措施，认真做好创建档案工作，确保创建活动的各项指标落到实处。
（二）明确方向，全面贯彻教育方针。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以创“ 一流学校管理，一流教育质量，一流办学条件”为目标，以贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
（三）统一思想，提高认识。创建文明学校是构建文明和谐校园的重要内容。各部门要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教师和学生积极投身到创建活动中去。
（四）创建育人两不误，确保双赢。各部门要按照本学期工作要点稳步推进各项工作，同时要确保创建任务的落实，要合理安排时间，科学统筹创建与教学工作，精心组织好创建活动。通过创建促进教学工作，促进学校精神文明建设，提升学校文明程度，树立学校良好的社会形象。
（五）以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。
冀东革命英烈红军小学
2015年文明学校创建实施方案
为进一步促进我校教育事业科学发展，不断提高精神文明创建水平，形成规
范化、制度化的管理机制。今年，我校精神文明建设工作将以党的十八大精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，特制订文明学校创建实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十八大三中全会、四中全会精神，积极倡导和践
行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，着力提升广大师生文明素养，为推进教育改革发展提供强大思想保障、精神动力和道德支撑。
二、活动的开展
加强理论学习，进一步提高教师文明素养
1、以学习宣传十八大精神为重点，加强学习。利用校园广播等宣传媒体，加
大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》等，
以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。
3、贯彻科学发展，解决突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动
成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。
深化文明校园创建活动，提升校园文明水平
1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，
实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”教育活动。通过文明班级、
文明科室、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精
力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法
制教育报告或讲座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动；
组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育
活动；开展崇尚科学、反对迷信教育活动，积极参与反邪教斗争；组织开展社会
实践活动，增强学生社会意识。
5、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀
德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。
6、认真做好文明单位创建工作。加强硬软件建设，提高办学水平。加强校
园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。
加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象
1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流
活动。开展 “爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化
为广大教师的自我行动。
2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种
形式的读书活动。
3、开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约
一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭
节约逐步成为师生的行为习惯。
4、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展
心理健康教育辅导。
加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐
1、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。
2、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平
安校园”创建活动。
3、发挥门卫保安作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、
健康、和谐校园，确保教育稳定平安。
传播服务理念，弘扬雷锋精神
1、运用文艺作品、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、志愿者心得等多种形
式，广泛传播“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的志愿服务理念。
2、开展关爱他人、关爱社会、关爱自然的三爱志愿活动，弘扬志愿精神，
形成志愿服务的长效机制。
3、丰富学雷锋活动的常态化，组织开展“雷锋式班级、雷锋式少年”的创
建和命名活动。大力宣传新时代学雷锋典型先进事迹，弘扬雷锋精神。
坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。
1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主
义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、
人生观、价值观和道德认知标准。
2、通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力
弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化
为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。
3、开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约
一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭
节约逐步成为师生的行为习惯。
4、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展
心理健康教育辅导。
三、工作步骤
1、宣传发动阶段：3月10-----3月3日
拟定学校文明学校创建实施方案，成立领导小组，利用班会、集会、少队活
动进行宣传发动，营造浓厚的创建氛围。
2、组织实施阶段：4月1日-----11月30日【省文明学校创建实施方案】
学校对照《文明学校创建评估细则》指标体系，在平时工作中，逐项对照，
扎实开展，建立各种台账，突出特色，创出成效。
3、评估自查阶段：12月1日----12月31日
学校依据《文明学校创建评估细则》，自评考核打分，等待局领导小组相关
人员验收。
第1篇：创建文明学校实施方案
创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义，为了扎实开展创建文明学校活动，促进学校各项工作持续、健康发展，根据上级教育主管部门的要求及有关文件的精神，结合本校实际，特制订新一轮创建文明学校活动的计划。
一、指导思想
以邓小平理论和党的“XX大”精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据，坚持创建工作向全体师生，广泛宣传，全面动员，全员参与，把创建工作落到实处。
二、基本目标：
把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。
在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标。【省文明学校创建实施方案】
三、领导机构
创建文明学校领导小组：
组长：李锡强
成员：黄柏强、郭志峰、雷志浓、黄东明、梁淑怡、袁金凤
四、活动内容与要求
1、加强领导，持之以恒开展创建活动
学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。
2、明确方向，全面贯彻教育方针
坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
3、加强队伍建设，提高教师素质
以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校的水平。
注重提高教师的整体素质。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。
鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。
4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作
完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。
重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。通过创建“五无”学校活动，加大学生养成教育力度，通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。
构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。A、建立家长委员会，吸收家长代表参加学校的德育工作。B、开辟德育渠道，设立校长接待日，C、举办家长学校，坚持家访制度。②建立学校——社会相结合教育网络。A、聘请校外辅导员。B 、建立校外德育基地。③构建学校——普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。④构建舆论导向网络，组织收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。⑤构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。
5、规范学校管理，提高教学质量
建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发学生学习的主动性、积极性和创造性。
加强教育科研的管理，通过开展青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
6、加强校园建设，优化育人环境。
优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
五、实施步骤
（一）宣传发动阶段：20XX年1月
1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。
2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。
（二）组织实施阶段：20XX年1月——12月
1、坚持每周五下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照市文明学校的要求，实施以下工程：
①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工程。结合市教育局开展的名师工程活动和“寻找最美的乡村教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批文明班级和综治先进班级。
④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。
⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。
⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。
⑦创建交通安全文明学校工程。文明走路。
⑧美化校园工程。绿化、美化、净化校园，创建校园美景：凤凰木的见证、勒杜鹃与柏树、榕树的写照。
⑨校园整治工程。配合当地干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
⑩文明扶贫工程。积极开展手拉手献爱心活动，对贫困生的学习、生活给予多方关心和扶持。关注留守儿童学生的学习和生活。
3、领导和组织积极开展创建文明学校活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
（三）总结提高阶段：20XX年1月
总结新一轮创建文明学校活动情况，建立各种工作资料，表彰创建文明学校活动的先进个人，评选文明班级。
第2篇：创建文明学校实施方案为了贯彻落实佛山市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《顺德区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。
二、工作目标
按照佛山市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。
三、组织机构及职责
（一）创建“文明校园”领导小组
组 长：陈瑜
组 员：罗惠好 吕彩心 王三才 沈湘菱 黄雪君 陈华玲 张辉 常冰 周剑芳 郭丽菊 薛德民
工作职责：
1．在佛山市委、市政府创文领导小组和顺德区党委领导下，负责大良实验小学创建 “文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2．制定争创 “文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3．审定创建 “文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创 “文明校园”工作中存在的有关问题。
（二）创建 “文明校园”领导小组下设机构
创文办公室
主 任：罗惠好
副 主 任：郑良、王三才 郑彦伟
成 员：陈平、林美芳、周剑芳、常冰、张辉、陈华玲、黄雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蒋向阳、 郭利锋、吴滔
工作职责：
（1）负责传达学校文明建设领导小组有关创建 “文明校园”的各项决议、决定；
（2）负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建 “文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作；
（3）负责组织安排全校有关精神文明建设和创建 “文明校园”的重大活动及落实工作；
（4）负责组织安排学校精神文明建设和创建 “文明校园”的检查、评比和奖惩工作；
四．学校创建文明校园的整体规划
我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，从这八个字的文化系统，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、食堂文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务
1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系
切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。
大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“我表演，我成功”、“国旗下讲话”、
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