【www.gbppp.com--学生随笔】
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
《厨手不凡》05集配音
小片：
夕阳红特别节目之《厨手不凡》
今天来到现场的是两对婆媳组合{同期声}
南北婆媳，婆婆西北人，媳妇湖南人，今天他们默契配合，带来苦中带甜的荔枝苦瓜鸡汤{同期声}
跨国婆媳，婆婆来自北京，媳妇有韩国血统，两人相处融洽，切磋厨艺，只为让家人吃的开心{同期声}
精彩对决即将开始！
00:01这里是《厨手不凡》，有请主持人陈志峰、丁曦
00:22本期的美食评审团：国际烹饪大师李铁钢，知名营养专家张晔，著名艺术家，美食家马德华。评审团将从烹饪技巧、营养搭配、饮食文化等角度，评出最具实力、最具特色的佳肴，并授予烹制者“金厨帽”的称号！
00:28今天到场的五位食客分别是：相声演员李然，主持人杜沁怡，著名演员单如，比基尼老太薛孔瑞，民间厨艺达人王维丽，他们的口号是爱吃、能吃、更会吃！
[不凡之处]
01:26 南北婆媳：西北婆婆细于制作面食，湖南媳妇擅长麻辣口味，今天他们分别放弃自己的特长，默契配合，带来苦中带甜的荔枝苦瓜鸡汤
02:03跨国婆媳：婆婆北京人，为人善良温和；媳妇有韩国血统，平日聪慧温婉；两人相处融洽，经常在一起烹饪调煮，切磋厨艺，只为婆婆的儿子，媳妇的丈夫吃的开心！（给个年轻男主人的画面特写）
[厨手过招]
05:38食客团做出了决定，接下来就要看两对婆媳的默契配合了！一对南北搭配，一对国际
组合，不同的地域、别样的亲情！她们能否将那份婆媳间的和谐与融洽发挥到极致！到底哪组选手能最终赢得评审团的认可呢？更多精彩尽在本期夕阳红《厨手不凡》···
[今日菜单]
06:23荔枝苦瓜鸡汤，韩式包饭，美食大战即将拉开！
[厨手过招]
15:49荔枝苦瓜鸡汤：首先将水烧开，把切好的鸡块焯煮一下，去除血沫，然后凉水下锅，加入葱姜，炖一个小时左右；把荔枝剥好，苦瓜处理后加入少许盐焯烫一下；往炖好的鸡汤中先加入荔枝、后加入苦瓜，稍煮片刻，最后撒入适量盐、胡椒粉即可出锅！
22:30韩式包饭：待水烧开，将整包油豆皮放入水中加热，焯烫片刻后取出；然后把洋葱、胡萝卜、西葫芦切成小丁，翻炒成熟，出锅时加入少许盐、味精；将米饭内加入盐、香油，与炒好的小丁一齐搅拌均匀，包入油豆皮中——这道油豆皮包饭就做好了！
紫菜包饭：把胡萝卜、黄瓜、牛膀竖切成条；煎一个鸡蛋饼，出锅后也切成条；将金枪鱼肉加入适量沙拉酱，搅拌均匀；然后取紫菜一片平铺于竹帘之上，放入米饭、金枪鱼肉、切好的蔬菜及鸡蛋，用竹帘卷好成型，最后切段——这道荤素搭配的紫菜包饭就大功告成了！
修改意见
[00:02]女主持人说了一个：“走”！这个字去掉！
[02：00]女主持人说到“一看就其乐融融的”就OK啦； 后面说：“今天会给我们带来惊喜”什么的去掉！
[03：38]穿了，李导上场啦！哈哈！[03：38]开始那小段都去掉！
[03：57]特写手穿，包！
[05：41]这段食客的发言只留王维丽的苦口婆心，但是最后她的眼神跑了，换成A婆媳的反应镜头！再留李然一句话，大老远从韩国来，不选不合适！【中央电视台火疗8月10日】【中央电视台火疗8月10日】
[06：32]A组开始制作前，加男主持人一句开始之类的话；
[07：06]婆婆切着苦瓜呢，就说：主要是为了把血沫子洗掉，太突然，要加焯鸡肉的话过渡！！
[09：15]左上又穿进来机器，看有合适的镜头换吗
[09：22]A婆婆说要煮一个小时，陈志峰不说：一个小时再见。直接加效果字，一个小时后；再接A组选手的内容；
[09：55]女主持人说我们刚才切好的几种丁，这个切丁的画面前10“10面需要补上，让做菜的过程非常完整，而且B组开始制作之前，最好也有主持人类拟于开场之类的话，说完再开始动手；现场拍摄素材应该都有；
[10：10]女主持人问：张晔老师，红萝卜是不是生吃反而不好，就OK，后面她自己解释的话不用，直接让专家说；
[12：20]米饭拌香油好不好这段全部去掉！
[14：35]A媳妇说到“自己每顿都少不了辣椒”就OK啦，后面加上陈志峰的一句，“就是关心你”收下尾，其它的对话都删除！
[15：52]接
[16：09-38]女主持人接过油豆皮包饭说：像个元宝就OK啦。后面尝吃删除！
[17：18]穿了！！！！！有只手上来拿铲子，换个评审张晔的画面吧。
[17：30]张晔讲话直接说：牛膀有清热、通便什么的就OK啦。前面说：现在把它当成了食品一句去掉！
[18：10]马德华说牛膀一段，时长超了，就去掉，没超就留着。【中央电视台火疗8月10日】
[18：40]女主持人说：美华是不是在家不做饭一段及后面李然接话，女主持人回头说“是不是不对”一段去掉！
这段就上B组儿媳把蛋饼做好的画面，女主持人的反应和食客的反应都不用，掩饰选手不会做饭的感觉！就直接一个鸡蛋打入锅内，摊平，说要切成丝，最后出锅放在按板上就OK啦；女主持人说拿刀非专业也去掉，直接接她说：“噢，切马条！”
[20：30]关于沙拉酱一段张晔的叙述，把后面举个例子的部分都去掉！后面主持人的话就说：谢谢张老师就OK啦，她重复专家的话不用！
[21：06]摆米饭的镜头太长了，剪短，让每个镜头都有信息量，交待了步骤就OK，不用太长；
[21：13]主持人说彩虹卷的感觉，就应该配上米饭上放五彩菜的画面啦！
[21：54]女主持人说：用点胶水是吗？这句去掉！
[22：10]女主持人说：给我留一个呗，偷了一个的两句去掉！ 包括她说：太棒了，味道好极了。都去掉！直接接，她说：你看，我们这边婆媳的—）„„—*）已经做好啦。
[23：00]男主持说：接下来就进入我们的关键时刻，然后说：叫什么？把这句“叫什么”去掉！
[23：30]女主持人说：来马老师给我们说说。然后直接接马老师的点评。不用再加男主持人话；马老师的话切的简短些，有点太罗嗦；
[25：00]铁刚说：好的不说啦，直接说欠缺这句不要，他就直接说好坏！
[26：32]女主持人说：恭喜什么的太长，这些恭喜恭喜切掉！
[26：45]有个食客突然上来了有点突然？？
[26：55]红衣女胖子吃的画面去掉，食客最好上全景，少上他们吃相不好的特写。表现其乐融融就行啦。收尾要简短，利落！女主持人说：终于吃上啦这话也去掉！后面说包容什么的太多，切的简短利落，快乐收尾！
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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