【www.gbppp.com--学生随笔】
级本科大学生 年暑假社会实践调查报告
课程名称： 《形势与政策》社会调查
调查题目： 农村食品安全情况调查
指导教师：
学号、姓名： 学号、姓名： 学号、姓名： 学号、姓名： 学号、姓名： 学号、姓名： 学号、姓名： 学号、姓名：
年 月 日
合作完成调查报告的人员分工情况表
农村食品安全情况调查
摘要：食品是人类赖以生存和发展的物质基础，由于农村消费水平和农村食品安全信用体系建设滞后，质量意识较差，对失信行为缺少有效的防范和惩戒机制，违规失信以成为一个带有普遍性的社会问题。构建以农村居民为核心的消费者自我保护体系，杜绝劣质食品的市场需求，从消费终端消除农村食品安全隐患。因此，重视和讨论当前农村食品安全存在的问题并思考解决的对策就显得非常紧迫和必要了。中国的消费者对食物安全非常担忧，特别是对蔬菜和奶制品，对转基因食品和有机食品的认识很有限，而对绿色食品和无公害食品相对比较熟悉。古语有云民以食为天，对食品安全国民必须有更深刻的认识，为此小组讨论拟定了调查问卷，内容涉及对食品安全的关心程度、对食品安全知识的了解程度、获得食品的渠道、遇到的食品安全问题及解决方法、对我国食品安全给出的建议等，以此帮助国民正确认识食品安全，最后本调查还将给予国民对食品安全的建议。
关键词：食品安全 市场调查 总结建议
目录
导语 .................................................................................................................................................. 1
一、调查问题的提出 ............................................................................................................... 1
二、调查目的 ........................................................................................................................... 1
三、调查对象、时间 ............................................................................................................... 1
四、调查方式 ........................................................................................................................... 1
正文 .................................................................................................................................................. 2
1 食品安全现状 ....................................................................................................................... 2
2 食品安全问题频发的原因 ................................................................................................... 2
2.1 安全管理不规范所致 ................................................................................................ 2
2.2 利益驱动及庞大的市场诱导所致 ............................................................................ 2
2.3部分商人缺乏公德心所致 ......................................................................................... 2
3 调查结果与分析 ................................................................................................................... 2
4 提出相应对策 ..................................................................................................................... 10
4.1提升意识 ................................................................................................................... 11
4.2强化企业管理 ........................................................................................................... 11
4.3强化行业监管 ........................................................................................................... 11
4.4宣传食品安全信息 ................................................................................................... 11
4.5政府执行职能 ........................................................................................................... 11
结论 ................................................................................................................................................ 13
关于阳光城留守儿童基本情况及思考调查报告
摘要
本次调查是针对于了解阳光城周边的留守儿童的基本情况以及对此作出的一系列思考，据我们了解，留守儿童是近年来突出的一个社会问题，我们调查主要是采取问卷的方式，这个调查的意义在于它可以帮助我们深入了解这样一个受社会关注的群体的生活状况和心理发展状况，并对此作出我们的努力，帮助他们健康地成长!
关键词
留守儿童 心理发展状况 生活状况 社会问题
导语
调查问题：阳光城留守儿童的基本情况及思考
调查时间:2013年7—8月
调查目的：了解当地留守儿童的生理状况和心理状况的发展，为他们的健康成长作出帮助！
调查对象：同安小学的学生
调查方法：问卷调查和走访调查以及查阅文献资料相结合
一、调查背景及调查目的
农村留守儿童是指父母双方同时外出打工，家中的未成年子女由父母委托他人监护或无人监护的儿童。农村留守儿童是社会主义市场经济发展和城镇化建设步伐加快，农村富余劳动力向城镇转移而催生出来的特殊群体,随着社会经济及城市建设的日益发展，农村留守儿童由于缺少父母的监护和关爱而发生的安全、健康、教育等方面的社会问题越来越引起社会的关注。
此次调查对象为阳光城同安小学的学生，年龄分布在6--12岁之间。其中随机抽查一至六年级100人。其中留守儿童占32%。调查方法采取问卷调查和走访调查以及文献资料查询相结合。我们调查的目的是营造一个关爱“留守儿童”的社会环境，使“留守儿童”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐的成长。
二、留守儿童基本情况分析
1、留守儿童的生活及家庭教育情况：一是隔代监护型(占80%)，即由祖辈--爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式;二是亲朋监护型(占 10%)，即把孩子托给亲朋好友，叔婶、姑舅或要好的朋友。三是自我监护型(占10%)，即由于没有上面两种条件，监护的责任就让予了孩子自己。
2、打工父母回家频率分析。外出打工的父母每年回家3——4次
的占63.2%，一年回家1——2次的占30.6%，一般在家停留时间较短。结果表明：外出务工的家长回家频率低，与留守孩子沟通和交流较少，更说不上对子女进行应有的家庭教育。
3、留守儿童生活情况和学习情况分析。这部分我们采取的是对照比较的方法撰写，我们在问卷中从生活技能、人际交往、心理状况、自我价值的意识等方面对留守儿童和非留守儿童做了一个数据的统计来分析这些实际的问题。
数据统计图：
三、留守儿童中存在的主要问题
从上面的表格中，我们通过调查和对孩子的咨询，发现父母外出打工对留守儿童教育存在一些负面影响。统计数据表明，留守学生在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等多方面的综合表现，明显差于其他学生，而存在障碍、缺陷的比例则明显高于其他学生，整体状况不容乐观。具体来说，主要存在以下几个方面的问题：
形势与政策调查报告
高校思想政治理论课学生到课率的调查【形式政策分析报告】
学院：教育科学学院
专业：2011级学前教育
班级：本科一班
组长：张兴利
组员：王诗傑，孙美静，安明玉，曲秀元，金雨露，赖春玲，
赖珊娜（按姓氏笔画排列）
分工安排如下：
问卷制作：张兴利
问卷分发：全体成员
调查目的和意义撰稿：王诗傑
调查数据统计：曲秀元、孙美静
图表制作：孙美静
调查数据分析：金雨露、安明玉、赖春玲、赖珊娜
调查总结：张兴利
调研报告整理归纳：王诗傑
一、 课题选择
高校思想政治理论课学生到课率的调查
二、 调查的目的和意义
1、公共思想政治课的作用：
高校“公共思想政治课”是高校思想政治理论教育的主渠道和主阵地,是培养大学生德智体美全面发展的重要载体,在高校素质教育体系中占有不可替代的位置。普通高校的公共政治课教学是贯彻党的思想领导、普及马克思主义教育的一个重要组成部份。作为教学体系的组成部份，自建国至今，除了“文革”期间高校停招而基本放弃之外，公共政治课教学一直存在并且发挥着重要的历史作用。
2、公共思想政治课的内容：
改革开放前，普通高校的公共政治课包括“形势与任务”、“中共党史”、“哲学”、“政治经济学”4门课。改革开放以来，依据形势需要，修改了教学大纲，突出了爱国主义、坚持四项基本原则以及建设有中国特色社会主义的教育。1985年中共中央发出“关于改
革学校思想品德和政治理论课教学的通知”，提出改革高校政治课的设置并规定了改革方向。1995年10月，国家教委印发了“关于高等学校马克思主义理论课和四项品德课教学改革的若干意见”（以下将“理论课”和“品德课”简称为“两课”），强调“两课”教学要以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为中心内容。1997年6月，国家教委在“关于普通高等学校‘两课’课程设置的若干意见（实施意见稿）”中明确提出，“两课”新的课程设置方案要以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为中心内容。1998年4月23日，中共中央政治局研究同意了普通高等学校“两课”新的课程设置方案，即分3个层次设置8门课：第一层次是马克思主义基本原理，包括“马克思主义哲学原理”和“马克思主义政治经济学”两门课，强调马克思主义基本立场、原理、观点、方法的教育；第二层次是马克思主义和中国实际相结合的课程设置，包括“毛泽东思想概论”和“邓小平理论概论”两门课，实际是马克思主义中国化的内容；第三层次是运用马克思主义（包括“毛泽东思想”和“邓小平理论”）认识客观世界和改造主观世界的内容，包括“当代世界经济政治与国际关系”、“思想道德修养”、“形势与政策”、“法律基础”4门课。随后，1998年“中共中央宣传部、教育部关于普通高等学校‘两课’课程设置的规定及其实施工作的意见”进一步将该课程设置方案明确化，并且规定：“‘两课’课程设置必须着眼于引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，为他们坚持党的基本理论和基本
路线不动摇，打下坚实的思想理论基础。要以邓小平理论为中心内容，比较系统的进行马克思主义基本原理和爱国主义、集体主义和社会主义的教育”。虽然2000年以来中央强调进行“三个代表”的教育，但该课程设置方案沿用至今。从公共政治课教育的演变上可以看出两个特点：一是一以贯之的强调马克思主义教育，二是具体内容和侧重点变化还是比较大的。
3、公共思想政治课的现状：
随着社会主义市场经济体系的建立和世界经济全球化、政治多极化、文化多样化、信息网络化时代的到来,高校“公共思想政治课”教学面临挑战,教学实效与课程设置的目标存在一定差距。大学里公共政治课教学面临着学生不欢迎、教师无兴趣的尴尬局面。
4、造成公共思想政治课现状的原因：
造成今天公共政治课教学困境的原因很多，包括教师队伍、教学内容、教学方式的缺陷以及大学生本身的变化。
5、调查目的及意义：
学生到课率是学生实际到课人数与应到课人数之比,是学校教学质量评价体系的一个重要指标。学生到课率的高低不仅反映了学生对本学科的认识和态度,也不同程度地反映了学生对授课教师的教学水平、教学态度认可程度,也是全面提高教学质量的重要条件之一。
思想政治课学生到课率低是目前高校存在的一种普遍性的现象,它给教育教学工作带来了诸多负面影响。本次调查，通过对重庆师范大学在校大学生的抽样问卷调查，了解我校公共思想政治课的相关情
况，并对相关问题进行分析。
三、 调查对象
重庆师范大学在校大学生
四、 调查方法
在重庆师范大学校园内分发调查问卷，统计数据结果，写数据分析，最后进行总结。共发放问卷100份，收回97份，有效97份。问卷共设计了12问，内容涵盖了学生对思政课的兴趣、到课率、及对思政课的看法等。
五、 调查结果及分析
公共政治课相关情况调查问卷
——各题选项所占百分比
样式一:
样式二:
浙江财经大学东方学院会计分院 关于xx问题的调研 指导教师 李某某
^ 班 级11会计2班 成 绩 2014年12月1日 xx
摘 要：公司紧缩是相对于公司重组中的公司扩张提出的概念，是公司战略的合理调整。
公司紧缩技术于80年代在西方兴起，作为该技术之一的资产剥离具有方式灵活、简捷、会计
处理简单并且可直接获取现金或等量证券收入等特点，在我国已成为一种新兴的资本运营方
式。本文从资产剥离的意义入手，对其基础理论作了简要介绍。并在此基础上分几个部分重
点对资产剥离的特殊形式——资产置换、资产剥离对企业价值的影响及资产剥离在我国的实
际运用情况等相关内容作了较为深入的探讨。 关键词：公司紧缩；资产剥离；资产置换；企业价值
一、引
„„
——资产置换、相关内容作了较为详细的阐述。明，并结合具体案例进行分析。 1所谓资产剥离，是
„„„„
2．资产剥离的
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
（二）资产剥离的交易结构 ①②
梁艳红：“2011年上市公司重组规模达4500亿元”，《中国证券报》，2012年1月4日第
10版。 备注： 鉴于篇幅有限，资料经过筛选，部分数据已删去。 正是由于功控集团的优质资产注入，公司的业绩出现了突飞猛进的发展。其10年净利暴
增409.73%；11年上半年实现净利润11300.98万元，同比增长685%；且三季度实现248.86%
增长，公司未来发展势头不容忽视！① „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ „„„„
六、结束语 在企业生命周期中，任何企业都希望其规模能逐渐扩大、竞争能力由弱到强，但是由于
受到企业内外多重因素的影响，企业盲目扩张很可能不能实现经营者所希望的结果，此时选
择企业收缩行为就显得非常必要„„ ①
陈玉罡、王苏生： 王先庆：《现代资本经营》，经营管理出版社，2010年。 梁艳红：“2011年上市公司重组规模达4500亿元”，《中国证券报》，20121月4日第10
版。
王铁林：“论企业理财模式创新”，《财会通讯（学术版）》，2011年第3 陈玉罡、王苏生：“我国上市公司中资产剥离公司的特征研究”，《统计与 》，2011年第8
期。
2012年。
[6]patricia anslinge, justin jenk, ravi chanmugam: the art of strategic
divestment,
outlook journa, 2003.1. 定义
什么是行业报告？
行业报告内容是商业信息、是竞争情报，具有很强的时效性，一般都是通过国家政府机
构及专业市调组织的一些最新统计数据及调研数据，根据合作机构专业的研究模型和特定的
分析方法，经过行业资深人士的分析和研究，做出的对当前
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/360087/
推荐访问:形式与政策调查报告 形式与政策读书报告