首页 > 学生美文 > 校园时光 > 2016卫生考评细节

2016卫生考评细节

时间:2017-07-06   来源:校园时光   点击:

【www.gbppp.com--校园时光】

2016卫生考评细节(一):2016年医疗质量控制考核细则

2016年度沈阳市医疗质量控制评价考核细则

1

2

3

4

5

2016卫生考评细节(二):2016年公共卫生服务项目基层医疗机构考核细则

2016年沂南县基本公共卫生服务项目基层医疗机构绩效考核细则

2

3

4

5

2016卫生考评细节(三):2016七中纪律卫生评比细则

朝阳七中纪律卫生间操三旗评比细则

为了切实加强校园纪律卫生管理工作,优化学校育人环境,保持良好的校容校貌,使学生能在一个优美、安静的环境中愉快地学习、健康地生活。结合我校的实际情况,特制定纪律卫生间操检查三旗评比制度及评分细则,望遵照执行。

一、纪律要求:

1、按时到校,不早到,不迟到,不早退。

到校时间上午6:30---7:00,下午1:00---1:20;凡早到、迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。

2、学生早晨到校后及时进入教室认真晨读;值日生按要求入校值日。做值日认真彻底,不做与值日无关的事情。凡学生到校没有进教室晨读或在教室追打的,不认真做值日的,一人一次扣纪律分数0.5分。

3、课间活动有秩序,做有益义的活动或游戏.课间楼内禁止打闹,走廊内不得聚集,不得随意窜楼层、教室,右侧通行,脚步轻,口无声,两人以上不得并排行进。上学放学时进、出教学楼和在楼内行走,自然成行,右侧通行。楼内不喧哗、打闹、跑跳、跨蹦楼梯、滑扶手,手中不拿锐器。课间不许学生到西侧办公区和西侧水房出入,前楼学生不得随意出入,有组织的到前楼上课除外。教工厕所禁止学生出入,凡不按要求做的一人一次扣纪律分数0.5分。

4、尊敬师长,早晨见到老师问好,放学见到老师说再见,校内见到客人有礼貌。团结友爱,不说脏话,校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人,被反映到学校的,一人一次扣班级纪律分数0.5分,学生打架反映到学校的由学校处理的,取消评比红旗资格。

5、课间不外出购买食品、饮料,在校不吃零食。凡学生在校吃零食,外出购买食品饮料的,发现扣该班纪律分数1分。禁止吃花生瓜子类带皮食物以及口香糖,违规发现扣该班纪律分数一人扣2分。

6、自行车停放指定地点,不按规定停放摆放车辆,一人次扣该班纪律分数0.5分。校内严禁骑车,违规者一人次扣2分。

7、禁止学生穿奇装异服,不佩戴首饰,不许染发染留长指甲,衣着整洁,违规一人次扣该班纪律分数1分.

8、保持桌布整洁,乱涂乱改损坏者每人次扣纪律分0.5分,不按要求使用桌布者,每人次扣纪律分1分。

9、遵守社会公德,爱护校内外公物,不得破坏学校校园文化建设、违者严惩。不攀折花草、树木和其它设施,随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门,学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的,发现一次扣该班纪律分数1分。节约用电,不按时关灯的班级发现一次扣该班纪律分数1分。

10、加分:好人好事每次加一分,最多加2分。在学校集会上受表扬的一人一次奖励班级纪律分2分

二、卫生要求

1、每日扫除时间:6:30—7:00、13:00—13:20。

定时、全面检查时间:7:00、13:20。

不定时抽查时间:课间、中午放学、下午放学检查各班室内外卫生保持情况。

2、检查范围:

教室内:门窗、窗台、墙壁、地面、讲桌、黑板、课桌椅、卫生柜等及其附属物的内外卫生、摆放。【2016卫生考评细节】

教室外:分担区无杂物。

3、室内门窗明净,无尘土、无垃圾、无脏水,备品整齐规范,黑板、讲台整洁、无粉尘桌椅整齐,发现纸屑、杂物及时清理。教室内凡有

脏物:扫把梗、铅笔屑,碎纸片、痰迹、粉笔头等,每发现一处扣该班卫生分数0.1分,发现根本没清理的每项扣1分。

4、卫生分担区内地面及楼梯凡有杂物,如扫把梗、痰迹、粉笔头、石子、果皮纸屑,每处扣该班级卫生分数0.2分;发现地面有口香糖的扣0.5分,根本没清理的扣1分。分担区内水房必须保持干净,发现里面有各种杂物的扣0.5分,根本没清理的扣1分。

5、楼外分担区负责班级每日都要及时清理,不得有异物,定期拔草,清理不彻底,每个每次扣该班卫生分数0.5分。

6、尊重其它班级学生劳动成果。向其他班级责任区扔、丢废纸、矿泉水瓶等杂物,查实后,本人知错就改的,每人次扣1分;本人拒不承认错误的,每人次扣2分。

7、加分:主动捡纸、拾杂物的一人一次奖0.5分。

三、间操情况

班主任迟到扣0.5分,未到场扣1分;每班间操最多留三人值日,其他同学必须到操场做操;队列不整齐扣1分;做操效果差扣3-5分。

卫生情况每日分早午两次检查,纪律情况随时检查、抽查。间操情况由体育组和值周班负责。评比办法:采取扣分制办法,每班基础分为100分;常规检查和抽查相结合,每两周一评比流动红旗,每次获纪律卫生间操三面旗的评为模范班级,学校给予奖励。连续两次纪律卫生总分本年级倒数第一的班级,取消本学期各种荣誉评比资格。

朝阳市第七中学 教导处

2016.9.1

朝阳七中纪律卫生评比细则

朝阳市第七中学

教 导 处

2016卫生考评细节(四):2016年乡医考核细则

毛易镇乡村医生公共卫生工作

考核评分表(一)

被考核村(居委会)卫生室签名: 考核人签名: 考核时间:

毛易镇乡村医生公共卫生工作

考核评分表(二)

被考核村(居委会)卫生室签名: 考核人签名: 考核时间:

毛易镇乡村医生公共卫生工作

考核评分表(三)

被考核村(居委会)卫生室签名: 考核人签名: 考核时间:

毛易镇乡村医生公共卫生工作

考核评分表(四)

2016卫生考评细节(五):2016公共卫生服务绩效考核方案

一、健全项目组织,细化项目管理

县卫生局项目办组织相关科室及业务单位骨干成立基本公共卫生服务项目考核领导小组和技术指导小组,完善协调工作机制,充分发挥考核与技术指导小组作用,把11大类43项基本公共卫生服务内容细化落实到每个单位和技术骨干,责任到人。做到有场所、有人员,有分工,切实承担项目日常管理和督导考核工作。

二、加强项目资金管理,明确经费补助方式

县财政局、卫生局在省补助资金到位后,全额拨付到承担基本公共卫生项目的医疗卫生单位。每年按季度根据项目执行单位的服务人口和绩效考核结果进行资金分配,次年3月31日之前结清上年资金并预拨下年项目经费,卫生院对村医项目工作数量和质量进行考核,支付相应劳务费要达到总经费的40%。项目所有经费要专款专用,支出不能有违规现象。

三、按序时进度完成项目工作目标任务

1、按照国家规范建立居民健康档案:电子健康档案建档率达到70%,合格率90%以上,健康档案使用率达到85%。

2、健康教育工作:向居民提供健康教育和健康咨询服务,发放健康教育宣传资料、播放音像资料、更换宣传栏内容、开展公众健康咨询、个体化健康教育、健康知识讲座等,各项工作应达服务规范要求。同时,利用网络、计划免疫短信等新文媒体,并结合爱国卫生运动和各种卫生主题宣传日来丰富健康教育内容和形式,让居民牢固树立健康意识和健康教育先行的理念,提高居民健康意识。

3、为适龄儿童免费接种国家免疫规划疫苗,各类疫苗接种率以乡镇为单位保持在95%以上。同时,加强接种人员上岗培训,强化安全接种意识,减少并有效处置疑似接种异常反应;加强预防接种信息收集与管理,定期开展查漏补种。重点人群针对性疫苗接种要达到相关规定的具体要求。

4、对0-6岁儿童进行健康管理,由保健所(县城一、二级医院)和卫生院及时收集出生的新生儿信息,并由各乡镇卫生院和村卫生室开展新生儿访视,并按照规范要求,在规定时间内免费提供体格检查、生长发育和心理行为评估、健康指导等健康管理服务。新生儿访视率和儿童健康管理率要达到95%以上,儿童系统管理率达到85%以上。

5、孕产妇健康管理:保证孕产妇至少接受5次产前检查和2次产后访视服务。孕产妇健康管理率和产后访视率均达到95%以上。

6、做好辖区内65岁及以上老年人口数统计,制定本年度体检计划,合理有序地组织老年人健康体检工作。保证体格检查和实验室检查质量,做好检查结果反馈及统计报告工作,充分发挥体检在疾病筛查和健康指导中的作用。老年人健康管理率达到70%以上,体检表完整率达到80%以上。

7、加大对高血压、糖尿病等慢性病高危人群的筛查力度,发现新病例及时建档与管理。加强宣传和生活方式指导,提高二病健康管理率和控制率(50%以上),规范化管理率达到70%以上。

8、加强重性精神病患者的登记、管理、随访和康复指导工作。加强与公安、民政、残联等有关部门的联系,及时发现重性精神病患者,及时为其建立健康档案并进行规范化管理,做到发现1例、登记1例、管理1例。管理率40%以上,规范化管理率达到60%以上。

9、传染病和突发公共卫生事件报告和处置:各乡镇卫生院加强对辖区内医疗机构的督导,督促医疗机构做好传染病发现、登记、报告工作;乡镇卫生院协助做好传染病统计、流行病学调查和消毒处置工作。做好传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理、传染病和突发公共卫生事件相关信息报告及传染病和突发公共卫生事件的处置工作。传染病疫情报告率、及时率、及时处置率均达到100%。

10、中医药健康管理:按规范要求,结合老年人体检工作做好辖区内65岁及以上老年人中医体质辨识,并针对性给予中医药保健指导;结合儿童健康体检和预防接种做好辖区内0-36个月儿童的中医饮食调养和起居调摄指导、传授穴位推拿等。老年人和0-36个儿童中医药健康管理率均达到35%以上。

11、卫生监督协管:认真做好食品安全信息报告、职业卫生咨询指导、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务及非法行医和非法采供血信息报告。

四、考核对象

乡镇卫生院、村卫生室、乡镇医院及承担基本公共卫生工作的县级医疗机构。

五、考核周期

上下半年各进行1次绩效考核,具体时间另行通知。

六、考核办法

1、日常监测数据核对(乡、村相关报表数据)。

2、进展情况(项目完成情况、乡对村绩效考核情况、经验成效、存在的问题和建议)。

3、现场抽查考核(现场抽查考核、访谈、查阅资料、问卷调查、电话随访和入户核查等方式进行)。

4、乡对村考核结果运用(拨付村级资金是否与劳务费挂钩,并有拨付依据)。

七、考核结果应用

年终根据各单位的绩效考核结果,除了与项目资金拨付挂钩外,卫生局将对绩效考核前三名的单位予以表彰奖励(每个单位不低于1万元),后三名的单位进行通报批评(每个单位罚款不低于1万元),继续实施卫生院负责人未位淘汰制及评优评先的一票否决制。充分发挥考核结果在激励、监督和资金安排等方面的作用。

八、工作要求

严肃考核纪律,保证考核质量。考核组要严肃认真,实事求是,按照公平公正的原则,如实考核项目执行单位,如实反映其基本公共卫生服务项目工作成果,做到评分与标准相应,扣分有理有据,切实保证绩效考核质量。

2016卫生考评细节(六):2016医德医风个人小结

医德医风个人小结(一)

医德是医护人员的职业道德,医风是指整个医护行业里应当具有的良好的行业风气。医德医风的好坏反映了社会风气好坏的,因此,杜绝行业不正之风也就成为了各家医院常抓不懈的问题。做为医疗战线上的同行,虽然我们互不相识,但我们彼此熟悉对方的工作内涵,而且,我们的奋斗目标是相同的,那就是—“使病人康复是我们自身价值的最终体现”。

从参加工作起,我就一直在外科临床工作,在平凡而琐碎的护理中实现着自己的人生价值。18年的工作经历,见证了我的成长过程,也诠释了最经典的一句话,如果我不能延长生命的长度,但我可以决定生命的宽度。鉴于特殊的工作性质,在我的岗位上从未发生过“红包”之说,我所听到、得到最多的是病人和家属的亲口道谢声。我曾为病人送过饭,捐过款,护理病人时尽职尽责。其实,有些工作是别人能看到的,有些工作是别人看不到的。别人对我的工作评价是认真,我就针对认真来说说我的工作。谁都知道,护士岗是一个萝卜一个坑,每个人都可以完成自己份内的工作,但有时是要分质量的。这时候,工作细节尤为重要。就比如说,在测完病人的血压后帮病人把衣袖整理好;在执行静脉输液治疗时,如果看到病人正在吃饭,我总是让他先吃饭后输液或者病人要求先去入厕后输液,对于这些,我一直持理解的态度,没有丝毫的怨言或表情上的不愉快。输液时,我都要征求病人的意思,是愿意输在左手还是右手;输完液后,我会及时把输液架拉到床头,以方便病人上下床活动,病房看上去也整齐。对于术后的病人,除了常规的饮食、活动方面的讲解外,必要时协助病人下床,指导术后第一次排小便。手术科室,手术对于医护人员来说是司空见惯,而对于病人来说,或许有些病人还是第一次,她需要医护人员的帮助和心理支持。我们知道,生病的日子,是一个人心理比较敏感、脆弱的时候,如果给一个微笑,一份指导和关注,相信信任和尊重是相互给予的。我是这样想的,也是这样做的。

在科室,我是护理岗中唯一的女党员,在言语,行为方面我要以党员的标准严格约束自己。在工作中,我担任质控护士,消毒监控方面,如果我自己做不好,我又如何去监督别人的工作。我一直认为行动胜过所有的语言,也最有说服力。在工作中,彼此了解的机会多,每个人都有自己的优点,十多年来,我唯一最值得骄傲的一点是坚持了无菌观念,无论夏天天气多热,值夜班大半夜做治疗时,我都没有忘记随时戴口罩,因为它已经成为了一种习惯。

工作之余,如果遇到少见的病种,如肝包虫、蜂窝组织炎等,我都会上网查资料,编写健康教育计划,以方便今后工作的需要,对于我来说,也是一次主动学习的机会。另外,我还经常参加医院举办的岗位练兵比赛、演讲比赛,并取得了较好的成绩。我一直觉得,每一次机会都是一种锻炼,不管成功与否。在知识更新方面,我也是不甘落后于年轻人,坚持完成了自学大专课程。

多年来的护理工作,使我已经记不起曾经亲手护理过多少危重病人?就让我来讲讲年底,我在西部分院工作期间发生过的故事吧!那时侯,科里收住一名因高血压突发,引起高血压脑病的患者陈贺隆,病人嗜睡好几天,一侧肢体瘫痪,口腔护理、皮肤护理都要按时去做,而且病人没有固定的职业,家里只有一位上高三的女儿,他们靠政府发放的救济金生活。护理部人员主动积极捐款献爱心,我也是带头捐助,并为其提供更为周到的服务。空闲期间,我都会跑到病房,帮着干一些力所能及的活,陪病人聊天,鼓励他为了孩子,为了家,树立战胜疾病的信心。在病人出院前,家属将一面赠给护理部全体人员的锦旗送到了院长办公室,上面写着“护理精湛、感恩之情”。至今,这面锦旗悬挂在护办的正墙上,这是护理部全体人员的共同努力所获得的荣誉。在我的岗位上我就是凭着这些点点滴滴获得过先进工作者、医院十佳护士、局岗位能手、局三八红旗手等荣誉称号。

医德医风个人小结(二)

我于20**年9月到20**年7月,就读于新乡医学院,在校学习刻苦,具有扎实的理论基础,同时在校课余期间,阅读了大量相关杂志,扩大了自己的知识视野,了解医学的最新动态,在校期间,积极参加各项文体活动,丰富了自己的生活也锻炼了自己。

于20**年9月到20**年7月,在新乡学院第一附属医院实习一年的生涯,使我更好地把理论与实际相结合通过与临床密切接触,是我学到了课本上学不到的知识,不仅使我对临床疾病的诊断和治疗有了一定的掌握并能够掌握医疗文书的规范书写,并且通过与义务工作者的接触,更使我深刻体会到仅有的理论知识是不能够成为一名好医生的,作为一名合格的医生,要具备多方面的素质,不仅要有认真,细心,负责的工作心态和精湛的医术,还要有良好的医德,医风具有仁爱之心,还要有准确的,严密的语言表达方式与病人的沟通能力,还要有一定的法律知识,我认为作为一名医生,要具备各方面的素质,这样才能称得上一名合格的医生,实习生涯使我不仅在临床实践中有收获,更懂得了作为一名医生要具备哪些素质,这为我今后的从医道路打下了良好的基础。

毕业后,是我体会到现有的知识是远远不够的为了能够让自己到临床后更好的投入到工作中,我仍在不断的学习理论知识,为以后打下坚实的理论基础。

假如我能得到一次机会,成为一名医生,我将把自己的青春和热情全部奉献给我所热爱的医疗事业,“天道酬勤”是我人生信念,“敢于创新,勇于开拓”是我执着的追求,在以后的工作道路上,我会虚心尽快掌握医学技术,为解除病人的痛苦,贡献处自己的一份力量,不会辜负领导对我的期望,相信自己一定能成为一名合格的医生。

医德医风个人小结(三)

一年以来,本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《福建省医务人员医德考评实施办法(试行)》等内容,使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性,牢固树立全心全意为人民服务的思想,一切以病人为中心,一切为病人服务,为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士,又是党和政府联系群众的窗口。医德医风好与不好,与广大人民群众密切相关,是关系到党和政府威信的大事。

本人在行医过程中,我始终牢记为人民服务是关健。其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。

不论时代怎么变化,医学如何进步,救死扶伤,实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的最高准则,也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆!

一年以来,"思想上与党中央国务院保持高度一致,始终以为人民服务"是关健。其核心就是要尊重、关心患者,营造出文明、和谐的就医环境,形成平等,相互理解的医患关系,作为一名医务人员,敬业精神至关重要,敬业精神就是要忠于职守,热爱本职工作,以病人为中心,全心为病人解除痛苦。对工作精益求精,对患者极端负责。淡泊名利,关爱病人,甘于奉献。

其次,医疗卫生服务行业是一个特殊的

本文来源:http://www.gbppp.com/xs/355160/

推荐访问:2016医德考评 2016年终考评

热门文章