【www.gbppp.com--学生随笔】
第二课堂活动总结
第二课堂活动是学校工作不可缺少的组成部分，是发展学生特长的重要阵地，因此，他必须和第一课堂教学工作一样，有计划，有步骤地进行。开学初，我们组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录，
为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、音乐、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于挑动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
一学年来，我班在第二课堂活动中取得了较好的成绩。
“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取
得的成绩已很突出。
“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。
“音乐、舞蹈兴趣小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成绩。受到了好评。
2011年下谢必小学第二课堂活动总结
第二课堂活动是学校工作不可缺少的组成部分，是发展学生特长的重要阵地，因此，他必须和第一课堂教学工作一样，有计划，有步骤地进行。开学初，我们都组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录，
为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。书法、舞蹈、音乐、写作、手工等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。
我校尽力提供兴趣小组活动费用。兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。
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开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
一学年来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。
“写作兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取得的成绩已很突出。
“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。
“音乐、舞蹈兴趣小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成绩。受到了好评。
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第二课堂活动总结
本学期发放小学第二课堂活动，在校领导的关心和指导下得以顺利进展。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下：
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。进行了以学生为主体的体育运动、铅笔字书写、校园舞、诗文朗诵等各类活动，经常开展活动，丰富了校园文化生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。
二、开扩视野、重点培养 。
本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是校园舞、体育运动拔河、诗文朗诵等方面学生兴趣浓厚，促进了学校的教育教学工作。
三、建章立制，强化管理。
建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。
五、存在的不足及今后努力方向。
本学期在学校领导的关心下，我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。
篇一：清英小学第二课堂英语兴趣小组活动总结
清英
小学第二课堂英语兴趣小组活动总结
根据学校的指示精
神，按照开学初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组顺利开展活动。
现将本学期的活动总结如下：
一、通过英语兴趣
活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国
主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
二、贯彻启发式原
则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的
英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，学会简单的英语作文。
三、课外英语活动
是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的英
语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、等。还成立了专项的兴趣小
组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人才，以参加各类比
赛和演出。四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好
英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。当然，本兴趣组仍存在很多不足，
如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要
更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后，本组
将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好！
篇二：四年级英语第二课堂活动总结1
四年
级英语第二课堂活动总结
（2012—2013学
年度第二学期）【小学第二课堂总结】
英语作为人类交际
工具之一，本身就要求教师在教学中要注重培养学生说的能力。因此，在课堂教学中，教师
要努力营造比较真实的语言环境，让学生在具体的情境中学会应用，同时也让学生有更多的
时间在师与生、生与生的语言交流中，不断巩固、不断更正、灵活运用所学的英语知识。
一、基本情况
本学期，我们开展
了学唱英语歌曲、英语会话表演、韵文表演比赛、英语动作比赛、英语课本剧表演、英语歌
曲比赛、比赛英语手抄报展示、英语词汇竞赛等第二课堂活动。通过一系列的活动，培养了
学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，
锻炼了学生的表达能力。
二、工作回顾
1、注重学生英语习
惯的培养
对于四年级的孩子
来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家
长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,
一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
2、注重学生英语学
习兴趣的培养
要想学好英语，兴
趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的
英语兴趣活动中，我大胆借助课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方
式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是
一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。
3、注重学生英语口
语的培养
英语还是一门语言
课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际
上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互
情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不
是单纯的学“哑巴英语”。
4、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日
欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，
培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
三、取得的成绩
通过一个学期的努
力，培养了学生良好的学习英语的习惯，学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而
对英语产生了浓厚的兴趣。让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在
发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
第二课堂的开展，
学生的朗读能力、演讲技巧都有了很大的提高，在参加学校举行的英语全能大赛中，我所教
学的四年级（5）班学生获得一等奖的好成绩。在期末的统测中，我班成绩也获全镇第一名，
高出镇人均分13分。
四、存在的问题
一个学期的第二课
堂活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排
得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些，在口语表达方面，应更多的给学生进行练
习的机会，让他们经常巩固，以免忘记。
五、今后的打算
在今后我会本着一
切为了学生的指导思想，努力把英语第二课堂活动开展得更加丰富多彩！我会有更多时间投
入到第二课堂中去，使学生的知识面得到更大的拓宽，在口语表达方面，给更多学生锻炼的
机会。
总之，一定会努力
使我的学生在这个课堂中学到知识，并达到我们学校开展这一活动的目的效果。
2013.7.8
篇三：英语 第二课堂活动总结
第二
课堂活动总结
（英语兴趣小组）
2012年
根据学校的指示精
神，按照期初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组顺利开展活动。
现将本年度的活动总结如下：
一、通过英语兴趣
活动，向学生传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养学生学习英语的兴趣、爱国
主义情感和良好的品德、意志；培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。
二、贯彻启发式原
则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，提高他们的
英语听力技巧、阅读能力和词句运用能力，学会简单的英语作文。
三、课外英语活动
是学校英语教育的有机组成部分，因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的英
语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、比赛、画画、阅读、看英文电影、作文等。还成
立了专项的兴趣小组，如朗诵组、演讲组、歌唱组、游戏组、话剧组等，培养专门的英语人
才，以参加各类比赛和演出。
四、英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，
兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。
当然，本兴趣组仍
存在很多不足，如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），要增加英语活动园地的英语氛
围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添
置。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好！
第二课堂活动总结
（英语兴趣小组）
松多九年一贯制学校
2012.7.5
篇四：六年级英语第二课堂活动总结
六年
级英语第二课堂活动总结
（2013—2014学
年度第二学期）
根据学校的指示精神，按照期初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小
组顺利开展活动。现将本学期的活动总结如下：
一、学生情况分析：
三年级两个班共有
学生84名。学生性格比较好动，个性外向，但从学习情况来看，学生的英语基础知识比较扎
实，但是学习习惯差，没有养成认真仔细的学习习惯。本学期通过视、听、说、玩、唱、画、
游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与
“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料
的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。
二、工作回顾
1、英语学科涉及到
第二外语的学习，因此教学有其特殊性。具体到小学年龄段的孩子，更有一定的难度。这就
要求我们要更充分地备课，更精心设计课堂，为学生更好的学习奠定基础。英语活动不仅仅
是课堂知识的延伸。因此，在备课时我们以课本内容为基础，学习更多的常见单词与句型，
让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣
是最好的老师。因此，本学期，我将课本内容进行了编排，让学生自由报名，分为朗读组、
背诵组、表演组，写字组、演讲组、拼读组、才艺展示组，就是将课本知识学习得更透、更
扎实。
2、在备课中，我们
考虑了如何更高效率地提
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