首页 > 学生美文 > 学生随笔 > 新三项教育计划

新三项教育计划

时间:2016-12-21   来源:学生随笔   点击:

【www.gbppp.com--学生随笔】

新三项教育计划(一):三项教育计划

北大附中河南分校许昌校区新三项教育教学计划 开展“新三项教育”活动,是提高全民整体素质的基础工程。我校在全面贯彻“三项教育”精神,改进和加强学校德育工作的过程中,坚持以“三项教育”为主旋律,落实学生教育任务,取得了较好的效果,“三项教育”活动向着普及纵深方向发展。

一、明确教育任务,开展调查研究,增强教育的针对性。 学校开展“三项教育”活动的基本任务是,把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的学生,培养成科技知识全面,身心健康的好学生,为了提高教育的针对性和实效性,我们广泛地进行了学生开展“三项教育”现状调查。通过调查,我们感到震惊,不仅增强了我们进行开展“三项教育”的紧迫感和使命感,也使我们进一步明确了开展“三项教育”活动的任务。开展“三项教育”活动的目的,就是要让学生在知道和认识祖国的过去,今天和未来的基础上,产生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感;教育学生确立正确的理想、信仰和人生观立志投身于建设中国特色的社会主义的伟大实践中去。要达到上述目的,必须紧密联系实际,增强教育的针对性。激发学生崇敬和学习民族英雄“兴我中华,历史的悲剧不能重演”的思想感情,培养他们为维护国家独立、自主、完成祖国统一大业的思想观念。开展“三项教育”活动教育突出时代特征。还结合开展了横向对比的路线教育,激发了学生的思想感情。

二、确定教育内容,设计教育专题,形成教育活动序列。 开展“三项教育”活动任务的落实,关键在于教育内容的选择和把握。开展“三项教育”活动教育内容 丰富,涵盖较广。我们在确

定教育内容、设计教育专题时,主要考虑了如下四点:一是,根据学生年龄特征,确定教育的可接收性;二是,根据教育内容的整体内涵,确定教育内容的序列性;三是,在教育内容和教育对象的结合方面,确定教育内容的针对性;四是,在教育内容的渐进和深化方面,确定教育内容的连续性。 (一)、根据学生年龄特征,有针对性地安排合适的教育内容,选择恰当的教育活动方式。他们有了一定的知识和理性思考能力,可以提出 更高的要求,以课堂渗透教育为主,辅以有广度和深度的课外活动。挖掘各学科中蕴藏的开展“三项教育”活动因素,把开展“三项教育”活动要求和学科因素有机地结合起来;在课外活动方面,主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式,有计划、有目的的让学生了解开展“三项教育”活动,引导学生进行比较和思考。(二)根据爱国主义教育的整体内涵,设计教育专题,形成教育活动序列。开展“三项教育”活动有其自身的系统和整体内涵。在实施教育时,精心设计专题;在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。

三、探索教育规律,优化教育方法。

在开展“三项教育”活动过程中,在把握教育内容的基础上,根据内容需要,贴切地选择教育方法,采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法,通过调查、访问、参观、读书等方式,增长学生的开展“三项教育”知识。为了进一步深化开展“三项教育”教育,我们在总结其他兄弟学校活动经验的同时,还有意识地定点开展这方面的实验研究,探索开展“三项教育”活动规律。(一)、渗透教育法:从学科教学渗透开展“三项教育”活动的实践中,总结出了渗透的“六

有”原则。即:有“意” 有意识地发掘学科中显性或隐性的开展“三项教育”活动因素;有“的”——有目的、有针对 性地确定开展“三项教育”活动主题;有“机”——有机结合学科教学,融溶于载体,做到淡 化痕迹、“润物细无声”;有“度”——适度渗透开展“三项教育”活动内容,不冲淡学科教学本色,学生易于接受;有“序”——有步骤有秩序地实施渗透;有“效”——讲求实效,克服形式主义和实用主义。在上述原则指导下,根据不同学科和较学内容,探索出了“程序法”、“四环节法——知事、明理、动情、养成”,“联系比较法”等。扩大和增强了开展“三项教育”活动的实效。(二)、环境教育法:充分利用校园的开展“三项教育”文化环境的布置和创造浓郁的开展“三项教育”活动氛围,让学生在环境中熏陶,潜移默化,内化开展“三项教育”情感,增长见识。如一走进学校校园,绿树成荫、花藤绕廊,注意建立了具有开展“三项教育”意义的校园文化。用中国历史名人、名言录挂幅装点室内环境氛围,是一种很具开展“三项教育”感染力的隐性教育课堂。

四、加强领导,重在建设,形成教育常规。

开展“三项教育”教育是一项需要长期坚持的常规教育。首先,要加强领导。第二,坚持开展“三项教育”活动的指导思想。学校还相继制订了开展“三项教育”活动常规制度,结合《中小学生日常行为规范》中有关的内容重点加强了训练,形成常规。

任课情况:在开展“三项教育”课程过程中,在把握教育内容的基础上,根据内容需要,贴切地选择教育方法,采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法,通过调查、访问、参观、读书等方式,增长学生的开展“三项教育”知识。 我校采用五个班级一个老师的师资方式,到班上课,按单双周上课的模式对学生开展新三项教育 使用教材:《三项学习教育活动辅导读本》 《毛泽东与新闻工作》 《人民记者——穆青》

课时安排:见课程表

新三项教育计划(二):2012上期新三项教育课程安排

2013—2014上期新三项教育课程安排

安 全 教 育 课: 9月8号上午第四节(教师:井攀峰) 11月25号上午第四节(教师:井攀峰)

心理健康教育课:

法 制 教 育 课:

9月16号上午第三节(教师:付晓玲) 12月21号上午第四节(教师:付晓玲) 9月15号上午第四节(教师:米新会)

新三项教育计划(三):2015乡镇三项教育实施方案

第1篇:乡镇三项教育实施方案

为贯彻落实国务院、省、市、县安委会有关安全生产工作部署要求,扎实推进“安全生产责任落实年”各项工作,进一步加强安全生产法制体制机制、保障能力和监管监察队伍“三项建设”,促进全县安全生产形势持续稳定,根据县安委会《肥东县安全生产“三项建设”实施意见》(东安〔20XX〕4号)精神,结合我县实际,制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

(一)指导思想

深入贯彻落实科学发展观,坚持安全发展指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针,全面落实“安全生产责任落实年”总体部署。以提高安全生产执法效能为出发点,推进依法治安工作;以落实安全生产监管职责为着力点,推进安全生产体制机制建设;以强化安全生产基础为落脚点,提高安全生产保障能力建设;以增强安全生产监管队伍执行力和公信力为主线,加强安全生产监管机构建设,提升安监队伍整体素质。

(二)工作目标

依法治安工作进一步加快。结合贯彻安全生产标准、规程,全面贯彻落实安全生产各项法律、法规和规范性文件。

安全生产组织体系进一步健全。加强镇级安全生产监管机构建设,完善各部门及村(社区)安全生产监管监察体系,逐步推行安全生产委托执法。

安全生产长效机制进一步建立。从政府、部门、企业三个层面,进一步落实责任,完善制度,建立安全生产工作有效运行机制。

安全生产保障能力进一步提高。开展企业安全生产标准化创建活动,加强应急救援体系建设,不断提高事故预防与应对能力。

安全生产监管队伍素质进一步提升。滤布厂 通过开展教育培训,岗位考核、轮岗锻炼等措施,努力打造一支政治坚定、业务过硬、作风优良、恪尽职守、勤政为民、清正廉洁的安全生产监管监察队伍。

二、“三项建设”重点内容

(一)加强安全生产法制体制机制建设

1、健全完善以安全生产责任制为核心的各项制度

一是不断完善安全生产目标管理责任制。根据政府机构改革和部门职能变化,修订安全生产目标管理责任制,完善考核办法,实行动态考核,执行月通报、季公布制度,强化考核结果的运用,把安全生产作为领导干部政绩业绩考核和选拔任用的重要依据,落实“一票否决”规定。二是认真落实“一岗双责”制度。修订《xx集镇人民政府安全生产职责规定》,各村(社区)、各有关部门要把职责规定细化分解到岗位及个人,落实到具体岗位和个人,形成齐抓共管合力。强化基层组织安全生产监督职责。指导村(社区)安全生产隐患排查及违法行为报告职责。三是建立联合执法制度。按行政执法主体责任明确牵头部门,按监管工作职责划分落实相关参与部门,增强执法效果,减轻企业负担。四是建立安全生产年度执法计划。根据监管任务和对象的不同,建立县、乡镇、部门安监机构年度执法计划,建立危险化学品、烟花爆竹、金属非金属地下矿山、露天矿山、尾矿库、职业卫生等行业和领域监督检查办法,全面推行制度化管理。五是规范安全生产行政执法行为,建立执法效果评议制度和行政执法过错责任追究制度,规范行政处罚自由裁量权和安全“三同时”及行政许可行为。试行委托执法和查处分离的执法体制。六是建立生产安全事故信息报告、发布制度,完善约谈和事故分析、通报制度。七是推行安全生产分级负责与属地监管、综合监管与行业监管相结合办法,建立 “安全监管工作联系点制度”。八是建立 “企业安全生产诚信制度”。推行《企业安全生产诚信承诺书》制度;建立事故企业“黑名单”发布制度。开展企业安全生产诚信情况评估。

2、建立完善切实可行的安全生产工作机制

一是建立完善“党委领导、政府监管、行业管理、企业负责、社会监督”的安全生产工作格局,形成齐抓共管的工作机制。二是进一步健全安委会全体会议、专题会议、联络员会议、联合督查等工作机制,完善安委会议事规则,进一步强化安委会各成员单位之间的协调配合,健全部门协调机制,充分发挥安委会及其办公室在信息交流、监督检查、考核评估、综合分析、拟定对策等方面的作用。三是规范隐患排查工作机制。规范隐患排查工作流程,建立隐患管理机制。四是建立企业安全生产ABC分类管理机制。全面实施企业安全生产管理状况综合考评,按照“巩固A类、提升B类、整治C类”的原则,实行差别化、动态化管理。五是完善重大危险源分级监控机制。建立和完善重大危险源数据库,依据新的重大危险源标准,实施重大危险源分等定级,全面落实重大危险源定期检测、评估和实时监控等制度。六是建立“安保互动”机制。结合实施企业安全生产ABC分类监管,建立工伤保险与事故预防相结合的激励机制。按照国家安监总局《关于在高危行业推进安全生产责任保险的指导意见》(安监总政法〔20XX〕137号),与实施安全生产风险抵押金制度相结合,在非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、人员密集场所等高危及重点行业领域逐步引入商业保险机制,推行安全生产责任保险。七是建立完善安全生产隐患和生产安全事故的举报、投诉及信息处理机制。修订《xx集镇安全生产举报奖励办法》。八是建立事故查处协调机制。落实县政府授权、事故调查组负责制;完善安监、监察、检察、公安、劳动、工会等机关参与的事故调查、责任追究机制;定期开展事故责任追究和整改措施落实情况督查,公开检查结果,接受社会监督。九是大力推进安全标准化建设。建立企业安全标准化建设激励与约束机制,积极在矿山、建筑施工、危险化学品、烟花爆竹等高危行业以及冶金、机械等工矿商贸行业开展安全生产标准化建设活动。把安全标准化建设与安全生产行政许可、企业风险抵押金存储、工伤保险费率浮动、企业评先创优等挂钩。加强对安全标准化建设的监管,将标准化工作与相关行业安全生产专项整治、隐患排查治理、安全生产执法检查有机地结合起来,建立安全标准化备案制度、公告制度、信息发布制度等,提高监管工作效果。

(二)加强安全生产保障能力建设

1、加快安全生产应急管理和应急救援体系建设

进一步加强政府安全生产应急管理工作,健全完善安全生产应急救援体系。加快推进安全生产应急管理机构的组建和人员充实工作,加强指导协调,理顺管理体制,层层抓好落实,实现机构、编制、职责、人员、经费“五落实”。要按照精简、统一、效能的原则,既负责安全生产应急管理,又负责应急救援协调工作。建立健全应急救援指挥体系,完善应急救援预案,规范应急救援程序,加强应急救援指挥中心建设,建立和完善应急救援体系,配备必要的救援装备器材;加强应急救援队伍建设,强化业务培训,开展应急救援演练,建立安全生产专家库,提高应急救援快速反应和处置能力。

2、加大投入,推动安全生产科技进步

推广露天矿山中深孔爆破技术,将其与非煤矿山安全生产许可和安全标准化、小型采石场关闭整顿工作结合起来;推广应用危险品运输车等行驶记录仪和GPS监控系统;对安全距离不足的加油站储罐、易燃易爆危险品罐车推广采用HAN阻隔防爆技术;支持使用测爆仪排查非法储存、非法生产烟花爆竹窝点;大力推进新技术、新工艺、新材料和新设备的使用,淘汰落后和严重危及安全生产的工艺、设备,提升企业安全生产水平。认真贯彻执行高危行业企业提取安全费用,专门用于企业提高安全生产装备水平、改善安全生产条件的规定;认真实施高危行业存储风险抵押金制度,落实各项经济政策,对各类高危行业实行动态管理。

3、配置装备,改善安全执法条件

加大对安全监管装备的投入力度,按照国家安监总局《关于加强各级安全生产监督管理机构装备配置工作的通知》(安监总规划字〔20XX〕194号)要求,逐步规范我镇和相关部门安监机构的装备配置,不断提升安全监管技术装备水平。

4、实施“金安”工程,加强安全生产信息化建设

加快我镇安全生产信息系统建设,实现县、乡镇、部门安全生产信息联网共享,建立健全包括重点企业、重大危险源、重大事故隐患、职业安全健康等基础资料数据库。

(三)加强安全生产监管队伍建设

1、加强机构建设,完善安全监管组织体系

县安监局要根据本轮机构改革增加的职能,调整内设机构,配齐监管人员。负有安全监管职责的有关部门要根据本行业安全生产工作实际,内设专门的安全监管机构,或明确承担安全监管职责的内设机构。压滤机滤布 依据《安徽省安全生产条例》和《中共中央办公厅、国务院办公厅转发<中央机构编制委员会办公室关于深化乡镇机构改革的指导意见>的通知》(中办发〔20XX〕4号)要求,各乡镇要根据本辖区内各类企业和从业人员数量、辖区国内生产总值、相关产业和行业发展状况,配备不少于2名的专职安全监管人员,并实现人员、办公场所、微机、电话、照相器材、工作经费“六到位”,增强安全监管机构的履职能力。各村(社区)要根据本辖区生产经营单位情况,配备专(兼)职安全生产管理人员。建立安全生产监管人员工作激励、惩处机制。在监管任务较重的地区建立安全生产监察中队。

2、加大对安全监管干部的教育培训力度,着力提升安全监管队伍素质

要经常分析研究新形势下安全生产工作规律和特点,及时把研讨成果转化为开拓创新的思路与决策。要加强思想教育,组织开展“内强素质、外树形象、做安全发展忠诚卫士”主题教育活动。要强化业务培训,制定培训计划,办好各类执法资格和专题业务培训班,加强新法律新法规、新知识新技术和现场检查业务知识的培训,着力提高广大干部履职能力。加强党风廉政建设,全面落实安全系统《廉政准则》和安监人员“九条纪律”。

3、以提高执法效能为目标,加强作风建设

要深入基层、深入企业、深入现场,掌握实情,加强指导,解决实际问题。要积极创新安全生产监管方式方法,总结借鉴各地的好经验好做法,切实提高安全生产监管水平。要坚持依法行政,加大执法力度,落实安全生产监管执法责任。要严格规范执法文书制作、违法行为查处、隐患督促整改等行为。要推进政务公开,规范办事程序,提高办事效率。要及时总结、广泛宣传安全生产监管系统在执法、事故调查、抢险救灾等工作中涌现出来的先进典型。

三、工作要求

(一)加强组织领导,周密安排部署。要把“三项建设”作为落实“安全生产年”活动重点举措,摆上重要议事日程,精心组织,周密部署,研究制定具体的实施方案和措施办法,目标要明确、任务要分解、职责要到岗、落实要到人,确保全县“安生生产年”各项工作任务的顺利完成。

(二)突出工作重点,加强检查督导。要把加强安全生产“三项建设”与开展“三项行动”相结合,加强检查指导,县政府及安委办将组织专项督查组,定期不定期对活动开展情况进行督查。各地各部门也要根据各时段的工作要求,认真组织检查和自查。特别要加强对道路交通、危险化学品、烟花爆竹、非煤矿山、建筑施工、人员密集场所、特种设备、职业卫生等重点行业和领域的检查、指导,把各项安全生产措施落到实处,务求取得实效。

(三)建立工作机制,确保信息畅通。要建立信息沟通和情况汇报制度,及时总结、分析、研究活动中存在的新情况、新问题。加强各项活动信息报送,要于每月20号前将活动开展情况上报县安委会办公室。“三项行动”、“三项建设”活动开展情况和信息报送情况将列为年终目标考评的重要内容。

第2篇:乡镇三项教育实施方案

为认真落实镇党委、政府关于《凤城镇深入开展“三项教育”活动方案的通知》(凤党发〔20XX〕19号)精神,确保活动取得实效,特制定本实施办法。

一、 指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以普及法律知识,宣传国际国内形势和党的路线、方针、政策为主旨,进一步提高广大干部群众法制观念,切实增强公务执法人员依法行政、广大群众依法维权的法律意识,最大限度地减少不稳定因素,促进社会和谐稳定。

二、 主要任务

(一)认真开展“法律八进”系列宣传活动

按照《关于印发凤城镇开展“法律八进”系列宣传活动工作方案的通知》(凤党发〔20XX〕17号)文件要求,各级各部门必须进一步统一思想,提高认识,整合人财资源,多途径,多形式开展法律“进机关、进乡村、进单位、进学校、进社区、进企业、进班子、进家庭”活动,确保活动取得实实在在的效果,让法律走进千家万户,惠及广大干部群众。

(二)加强农民综合素质教育建设

为确保“三项教育”活动取得实效,真正使广大群众的综合素质得到明显提升,结合我镇农村实际,决定在全镇范围内大力开展农民(居民)综合素质教育建设。

农民(居民)综合素质教育建设的主要内容:以法制教育为核心开展形势教育、政策教育和法制教育,通过开展“三项教育” 活动,努力提升广大农民、城镇居民的综合素质,维护农村的和谐稳定。

农民(居民)综合素质教育建设的主要形式:先抓试点,以点带面,全面铺开。具体方法为:一是明确东门、南门、北门、新区等4个社区作为村级试点单位。镇委、镇政府将从镇党政办、镇科技宣教中心、镇纪委、凤城司法所、镇农业服务中心、镇社会事务办、镇人社中心、镇妇联等单位抽调精干力量组成宣讲团,深入试点村宣讲国际国内形势、省情、州情、县情、镇情;宣讲党的路线方针政策及惠农惠民政策;宣讲国家的法律法规,特别是与农民(居民)生产生活息息相关的法律法规知识。完成时限为2015年8月31日止。二是成立农民(居民)综合素质教育培训学校。要求明确场地、桌椅板凳、电视、电脑、影碟机、制度上墙、挂牌等硬件设施。三是力争2015年底前全面建立全镇25个村(社区)的农民(居民)综合素质教育培训学校,成立农民综合素质教育宣讲团,每年必须深入教育培训学校开展宣讲活动1至2次。四是组织编印《形势政策教育读本》;《农民法制教育读本》;《中小学生法制教育读本》及“三项教育”宣传单;各村(社区)也要落实宣传经费,编印宣传资料,开展送法进村入户活动。

三、 工作要求

(一)提高认识,切实增强责任感和紧迫感。 各级各部门务必高度重视,充分认识开展“三项教育”在化解矛盾,维护社会稳定中的重要基础性作用,切实增强忧患意识和“底线思维”,将思想和行动统一到镇委、镇政府的决策部署上来,迅速行动起来,组织开展好以法制宣传教育为重点的“三项教育”活动。各级党政主要领导要亲自抓,分管领导要具体抓,相关职能部门要扎实抓,确保活动取得实实在在的成效。

(二)统筹安排,形成合力。各级党委、政府要统筹兼顾,把“三项教育”活动与维稳、信访、矛盾纠纷的排查化解、“六五普法”、“四下乡”、帮联驻等活动有机结合起来,采取组织集中开展宣传与部门组织宣传相结合,以集中宣传为主,深入广泛地开展宣传教育活动,扩大宣传声势,增强宣传实效。

(三)建立长效机制。要通过“三项教育”活动的深入开展,不断总结和创新群众工作方式方法,建立农民(居民)综合素质教育培训学校等长效机制,丰富群众工作内容,不断提高群众工作的水平,确保“三项教育”活动经常抓、长期抓、成效好。

(四)加强组织领导,确保取得实效。各乡镇“三项教育”活动领导小组要加强对活动的组织领导,在人力、物力、财力上提供强有力的保障。要搞好信息反馈,注重经验总结、提炼和上报,及时报送“三项教育”活动相关简报、图片、总结材料等到镇“三项教育”活动领导小组办公室(凤城司法所)。

第3篇:乡镇三项教育实施方案

根据县安委会统一部署要求,为实现我县20XX年安全生产工作总目标,今年我乡将继续深入开展安全生产“三项行动”,现联系我乡实际,制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强安全生产工作的方针政策、法律法规,市委、市政府和县委、县政府关于加强安全生产工作的指示精神和各项安全生产工作的部署,以科学发展观为指导,以巩固安全生产好势头为目标,以继续深入开展“三项行动”为重点,推进“安全生产年”目标任务的落实,促进全乡安全生产形势持续稳定好转,促进经济平稳较快发展。

二、工作目标

(一)实现县政府提出的“一杜绝、一控制、一减少”20XX年安全生产工作总目标。

(二)加大安全生产执法力度,严厉打击非法违法生产经营行为,建立规范的安全生产法治秩序。

(三)深化安全生产专项治理,促进安全生产责任制的落实,强化安全生产监督监察,治理“三违”行为,狠抓隐患排查治理,切实解决安全生产薄弱环节和突出问题。

(四)加强安全生产宣传教育,牢固树立安全发展观念,提高广大从业人员的安全生产技能和素质。

三、“三项行动”工作的重点范围和内容

(一)安全生产“三项行动”的重点范围主要包括:

1、公共娱乐场所、学校、医院等人员密集场所;

2、学校食堂锅炉的特种设备;

3、隐患排查治理不到位的单位;

(二)安全生产“三项行动”重点内容:

1、执法行动。对下列行为依法进行打击或查处:

(1)无证或证照不全从事建设、生产、经营的;

(2)重大隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治的;公务员之家

(3)不按规定进行安全培训或无证上岗的;

(4)拒不执行安全监管监察指令、抗拒安全执法的;

(5)其他非法违法生产、经营、建设行为。

2、治理行动。对以下行为进行严格治理:

(1)受自然灾害威胁而未落实防范措施的;

(2)防范排查治理制度不健全、责任不明确、措施不落实、整改不到位的;

3、宣传教育行动。着力开展以下宣传教育活动:

(1)宣传安全生产法律法规、规章制度,增强安全法制意识;

(2)加强事故警示教育,用血的教训教育身边的人;

(3)宣传安全发展的理念,推进安全文化建设;

(4)宣传推广安全生产工作地典型经验和做法,推进安全生产示范单位建设;

四、时间安排

(一)宣传发动阶段(4月初)。按照“三项行动”内容的要求,统一思想认

本文来源:http://www.gbppp.com/xs/298340/

推荐访问:学前教育三年行动计划 三项教育内容

热门文章