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教师述职报告3分钟

时间:2016-11-23   来源:学生随笔   点击:

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教师述职报告3分钟(一):教师个人述职(共6篇)

精选范文:教师个人述职(共6篇)教师个人述职我自xxxx年参加工作以来,一直坚持党

的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新

能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学

方面取得了一定的成绩。我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。

在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引

下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课

参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方

法:1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。2、注重课堂提问的

艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的

语文素质。4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。我在语文教学中能“活”字当先,

不拘一格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学,也取得了一定

的成绩。在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任也许不难,但

要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使

我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,

也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严

格遵守。通过我的言传身教,我所带的班级德育考核合格率为100%,多次获“文明班”等光

荣称号。由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为“优秀”。“捧着

一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,

也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道

我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不

断创新,才能取得更大的成绩。

[教师个人述职(共6篇)]篇一:2013-2014年度教师个人述职报告

2013-2014年度教师个人述职报告

回顾一年来的工作,

蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进

和提高,现将近一年工作作个小结:

一、思想方面

认真学习党的教育

方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想,关心国家大

事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实[教师个人述职(共6篇)]树立校兴我荣,校衰

我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。

二、教学工作方面

本年度,我主要负责

三、六年级的科学课。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,根据学校的工作目标

和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的

学期工作计划,为整个学期的科学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开

展。

在教学的过程中,学

生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育科学教

学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教

材,不断探索,尝试各种教学的方法,以“如何培养小学生创造能力”教学实验专题。积极

进行教学改革。积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等

教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。值得一提的是,在走上工作的半年

里,教研员就给了我一个上公开课的机会,经过准备上了一堂三年级的《比较水的多少》。虽

然只是秀洲区“王店”片的,不是全区的,但我也很高兴能有这么一次锻炼的机会。

针对学生作业情况

不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,

让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事

鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提

高的学困生,我坚持每次作业都写评语,刚开始用连笔字评价,后来一次无意识的小实验给

了我启示,心血来潮的我决定用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等

等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出

来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,

为学生做出榜样。

针对学生不懂得改

正作业中的错题,我要求学生写完每一项科学作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度

等方面给自己评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又

得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性

劳动所带来的丰硕

科学施教同时要求

教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为

学生形成良好

的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工

作有多成果。忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作

为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

作为一个青年教师,

我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进

取,不断创新,才能取得更大的成绩。

篇二:2014教师年

度考核个人述职

教师年度考核个人述职

一年来,本人热爱党,

热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安

排,办事认真负责。

在工作中,能充分调

动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,以探究的

方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干,积极配合老师抓好班

风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。

在教学工作中,做到

认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,

能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课

余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础

知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相

学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养

好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例

如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活

动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极

性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育

工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。他

学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,

做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他

在班级中的威信。通过教育,他进步很[教师个人述职(共6篇)]快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还

努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己

的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织

纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面

的发展。

《教师年度考核个

人述职》选编之一

一年来,本人坚持党

的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作布置,办事认真负

责。

在工作中,能充沛调

动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主

导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分

钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。抓好班风

学风建设,创立优良的班集体,形成良好的班风学风。

在教学工作中,做到

认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。有目的有计划地

做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努

力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,

使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。充分调动了学生的

学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育

工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧

密配合,表扬优秀,鼓励进步。

在工作之余,还努力

钻研教材,总结课堂教学得失。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组

织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全

面的发展。

篇三:教师个人述职

报告

[教师个人述职(共6篇)] 教师个人述

【教师述职报告3分钟】

职报告 时光迅速,光阴飞逝,到北山工作已经是

坚持做到不迟

到,不早退,无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在篇四:教师个人述职报告

教师个人述职报告

一年的时[教师个人

述职(共6篇)]间很快过往了,这一年里,在各位领导的带领以及各位同事的帮助配合下,我

比较圆满地完成了本年度的工作任务,在思想觉悟、工作能力等方面也都有了一定的进步,

现在,我把自己一年来思想、工作方面的情况作如下工作述职报告,请大家批评指正:

一、思想政治方面

在这一年中,我坚持

理论学习与实际工作相结合,不断进步自己的政治素质和理论水平。在日常生活和工作中坚

持以马列主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,自觉

加强理论学习,深进体会十七届五中全会精神,加深了对党的熟悉和理解,进步了自身的党

性修养,使我在思想觉悟方面有了一定的进步。

二、教育教学方面

1、承担了08级本科

生《马克思主义基本原理》课、《大学生思想道德修养与法律基础》课教学任务。工作量460

多个。

2、组织参与了我系

07级专科毕业生论文答辩工作。

3、组织参与了我系

08级专升本毕业生论文答辩工作。

三、专业与课程建设

方面

1、组织参与了我系

广告专业实验实训室的建设治理工作。

2、组织法律和广告

专业教师微调了专业教学计划,及时调整专业教学内容,使学生学到前沿性的知识和技能。

3、组织参与了我系

广告专业、法律文秘专业“2+1”教学模式的实施工作。

4、调研了社会用人

市场,预备新报一个视觉传媒专业。

四、科研方面

在陕西师范大学主

办的《***理论研究》2010年

学者,期间参与

了陈锡喜导师的国家级课题:高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究,撰写了

5000字的内容。

2、在阳泉电视台科

教频道民生记录节目受访两次,做了专题访谈。一个是网络语言对传统语言是冲击还是丰富?

另一次是常回家看看,关于空巢老人的题目。

3、2010年六月被评

为山西省高校教学名师。

六、组织领导能力方

在完成上级有关部

分和学校党委、行政交办的各项任务时,能够与系领导班子成员一起,带领全系师生团结一

致,开拓进取、勇于创新。处理好各种关系,化解各种矛盾,充分调动广大师生的积极性,

发挥他们的聪明才智,取得了可喜的成绩。

七、工作作风方面

本人能深进到教学

篇五:2014年教师个人述职报告

2014年高校教师个人述职报告

时间过得真快,又是

一年过去了。回顾一年来的工作,平平淡淡又忙忙碌碌。走上教师岗位的

三、管理和服务

方面

作为13xxxx的班主

任,我积极地完成领导安排的任务,为学生们认真服务。在这一年的时间,我们班也取得了

一些荣誉:到课率和卫生都一直保持的比较好,3月份我们班荣获了“学雷锋先进班集体”

的称号,4月份学院里两次卫生大检查我们班都是全a,5月份两次到到课率检查都是100%,

更在10月份我们班获得了优秀班集体的荣誉。这些成绩的取得跟全班学生的配合和支持十分

不开的。

对常规工作我也一

丝不苟,每周必须给学生开一次班会,跟学生聊聊天,尽量多跟学生接触,只要我没课的时

候我一定会去查到课率,对爱逃课的学生起到一定的震慑作用,周四打扫卫生时我会亲自监

督,并且和学生一起打扫。班费由生活委员拿着,在班里公开透明,尽量让学生觉得大家都

是平等的。

四、工作中的不足

本年度在各项工作

中还是暴露出了自己不少问题,如自己的专业基础还需要加强,课堂教学方法还应该在灵活

一些等等,对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下

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