【www.gbppp.com--学生随笔】
心理健康教育优秀班级申请书
一、申报理由
水利学院09级水利水电工程一班是一个由三十六颗新星组成的激情飞扬，团结友爱的集体！在入学初，班委就达成共识，明确了心理健康教育工作的重要性：拥有健康的心理是我们成才的关键，是发展的关键，更是适应社会的需要！在辅导员郭安宁老师的带领下，我们始终团结一心，在学习和生活中互相帮助，亲如一家人。同学们都以积极的心态和饱满的热情对待每一件事，XX年度不仅学习成绩取得了学院第一的好成绩，并且在校内外的各种活动中也有突出的表现，这些成绩是和心理健康教育工作密不可分的！
二、主要活动
思想建设——心灵导航
1、情感交流——为了确保我班整体思想与时俱进，班级每一个月召开一次团会，团会的内容是根据当今社会的热点话题进行全班同学之间的讨论。同时也把大家平时生活中的琐事、遇到的小困难在团会里讲出来，同学们各抒己见，把自己的心里话说给大家听，什么困难大家帮。
2、端正学习动机，描绘记忆曲线——在每学期开学以及每次大小考试之前班级都会开班会。开学初的班会让大家对这即将到的新学期进行规划，做好自己的目标。考试前的班会可以调动大家的学习气氛，帮助学习成绩的提高。同时班会和团会的开展也可以让全班男生女生除了上课之外又有机会坐到一起，增进同学之间的交流。
3、心理工作有重点——班委在开学期间分工，关注性格内向的同学，鼓励他们与同学交流。经过一年的努力，现在在班级中每个同学都非常开朗，确确实实做到了新学年新气象。
班风建设——心灵波浪
勤工俭学处活动
一、活动主题：勤工俭学，励志青春
二、活动目的:
1,让全校师生全面了解我校勤工助学工作的成长与进步 ，展现我校
勤工人自强不息,积极向上,顽强拼搏,自主创新的精神风
貌和勤工风采,让全校师生更加全面的了解学校勤工助
学助学中心和各院,系勤工助学部近。
2,让更多同学关注勤工助学工作,并积极参加勤工助学各项活动; 揭示
当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及我们对当代大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。希望能给关心这一问题的人们有所帮助和启迪；【关于勤工俭学热爱心理健康教育的申请书。】
3,拓展同学视野,增强实践技能,提升综合素质,展示当代大学生积极向
上的精神风貌.。放宽视野，树立竞争意识，从社会发展和个人发展的角度，选择自己感兴趣的并真正适合自己的工种。【关于勤工俭学热爱心理健康教育的申请书。】
4加强学生处勤工俭学的老师与应数班同学之间的交流、联系与沟通
三：前期工作：邀请学生处勤工俭学科室的老师来举行讲座，具体时
间由年级长来与老师协商，各班班长与团支书做好宣传工作号召全体同学积极参与活动！
四：活动主要内容
1 勤工俭学讲座
讲座内容：当代大学生在勤工俭学中更侧重哪方面的工作？知识性或能力性工作。有哪些途径？当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题，以及大学生勤工俭学应持的态度和几点建议。当代大学生在勤工俭学中应注意的问题？
2 勤工俭学趣味活动——话剧
话剧主题关于大学生平时勤工俭学中所遇到的问题。时长：20分钟。
（1）请老师与同学一块观看，然后老师进行点评其中的问题。
（2）学生发表自己的勤工俭学的经验与感想。
(3)同学们向老师提问关于勤工俭学中所遇到的问题和疑惑。 活动负责人：年级长
泸水县民族中学
关于请求解决勤工俭学费用的报告
云南省教育厅：
泸水县民族中学始建于1986年，至今刚走过她二十年的艰难历程。学校位于怒江州泸水县大兴地乡灯笼坝，所处乡是一个集边疆、山区、民族、贫困于一体的省级扶贫攻坚乡。学校占地面积35亩，建筑总面积8294.66平方米，教学班17个，在校学生860人，教职工63人，其中专任教师49人，中学高级教师2人，中教一级15人，本科学历14人，教师学历合格率为100%。学校历来重视勤工俭学工作，有近10亩的劳动实验基地，有猪圈10间共207m2作为养殖场。
在二十年的办学过程中，得到了国家及省、州、县各级领导的关心和大力支持，历届师生员工发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，积极投入到建校劳动之中，学校由过去的乱石滩变成今天的环境优美、绿树成荫的花园式学校。学校的基础设施也得到了极大的改善，学校现已建成怒江州一流的物理、化学、生物等学科实验室、微机室、多媒体室。现已形成一定的办学规模，具有鲜明的办学特点，是一所具有民族特色和体育运动特色的文明学校，学校已通过云南省普通初中办学水平达标晋级评估验收，晋级为云南省普通初中一级三等学校，是怒江州农村寄宿制初级中学窗口示范学校和怒江州初级中学勤工俭学窗口示范学校。
“博学、严谨、谦和、善诱”的教风和“尊师、守纪、勤学、争先”的学风促成了“团结、文明、求实、进取”的优良校风，学校各项事业蓬勃发展。学校特别注重素质教育，正确处理“普及与提高”的辩证关系，文化教育与职业技术教育相结合。近年来，入学率和巩固率稳步提高，2006年10月通过省人民政府的“普九”验收。学校在抓巩固的同时，质量也丝毫不放松，因材施教，大胆进行教学改革，有力地促进了教育教学质量的提高。2006年参加全省中考，我校优秀人数（600分以上）的人数为14人，名列泸水县第一名，被高中录取
78人，高中升学率46.4％。因地制宜，学校大力开展勤工俭学，由于学校领导高度重视，全校师生齐动员，学校勤工俭学年收入共计20余万元，除投工投劳的收入以外，学校每年有8万元的纯收入，全部用于解决贫困学生的生活困难和改善学生生活，减轻了学生家庭的负担，防止了学生流失现象的出现，为国家节约了大量资金，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
办学二十年来，在各级部门的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，学校取得了优异的成绩。学校被州教委评为“良级学校”，现保持“省级文明单位”称号11年，“州级文明单位”称号13年，还被省委宣传部等四部门评为“向徐洪刚同志学习先进集体”，工会被评为“省级先进集体”,“州级先进职工之家”，学校被县委、政府授予“花园式办公区合格单位”称号及“五星级文明办公区”称号；教师先后受省级表彰5人，州级表彰5人，县级表彰15人次；学生有12 人被评为州级“三好学生”，8人被评为州级“优秀班干部”；有6个班级被评为州级“优秀班集体”。
当然，荣誉只能代表过去，治学严谨、锐意进取的民中人，决心继续发扬团结、拼搏、敬业、奉献的精神，再铸边疆民族教育的丰碑。
勤工俭学工作是教育教学工作的重要组成部分，是教育教学工作得以顺利进行的基础，是保证学校安全与稳定的重要环节，是以生为本、关爱学生健康成长的重要举措，是实施学校工作管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地。开展勤工俭学，是贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的一项重要举措。
我校长期面临学生因贫失学、辍学的问题，学校办学条件简陋，教学质量无法提高。为了让学生“进得来、留得住、学得好”，巩固“两基”成果，学校结合本地实际，学校通过发展养殖业、种植业、开办勤工俭学服务部、全校师生投工投劳开展校园建设等途径开展勤工俭学活动，勤工俭学收入历来都名列本地区前茅，依靠勤工俭学来解决办学困难，努力改善办学条件，改善师生工作、生活、学习环境，提高学生的劳动技能和劳动意识，积极推进“两基”攻
坚工作。
但是，我校的勤工俭学工作也面临较多的困难，由于学生的贫困面太大，国家对贫困学生提供的生活补助还不能完全解决学生的生活费用，我校的勤工俭学收入虽然全部都用于改善学生生活，但由于勤工俭学规模较小，收入不多，只能解决部分特困生的生活困难，还有更多的贫困家庭学生正面临失学的命运。
为了使我校的全体学生都能顺利完成学业，加大对贫困家庭学生的资助力度，提高我校在校学生的巩固率和办学效率，经我校校务委员会研究决定，积极响应上级领导关于大力开展勤工俭学的号召，不断拓宽我校勤工俭学的途径，扩大勤工俭学的规模，增加勤工俭学的收入，使我校的全体贫困家庭学生都能享受到勤工俭学的成果。
一、开办学生第二食堂，服务全体师生。
开办第二食堂既可以满足家庭经济条件较好的学生改善生活的需要，也给单身职工的日常生活、学校的日常接待提供了方便，又为我校勤工俭学工作开辟了新的途径，成为我校创收的另一重要渠道。我们将加强对第二食堂的管理，向社会公开招标，严格规范管理，加强卫生、质量、价格和服务态度等方面的管理。开办第二食堂，我们没有现成的房子，需要盖一栋面积至少有100m2的平房。
二、修建蓄水池，满足菜地用水。
我校现有近10亩种植基地，还准备再征用学校附近老百姓的4亩土地以扩大我校的种植基地。由于我校地处怒江江水冲击而形成的沙滩地带，土地贫瘠，菜地用水量大。而水源又不充足，我校的用水来自3公里外的一条小河，冬季流量变小，有时还影响到师生们的饮食用水。因而，我们计划在菜地正中间修建一座储水量达40m3的蓄水池，以满足菜地常年用水的需要。
三、改良种植基地，增加种植收入。
如前所述，我校有10亩种植基地，还正准备征用4亩土地，但都属沙石地，地里乱石成堆。多年来，学校带领全体师生不断清除菜地里的石头，但仅靠我们的双手只能拿掉一些中小石头，还有许多大石头还矗立在菜地里，要清除这些石头，必须请校外的建筑施工队来帮忙，石头清除后，我们打算运来一些肥沃的土壤，改良种植基地，增加蔬菜种植的产量。
四、进一步扩大养殖规模，改善学生生活。
学校的养殖业，有学校事务处专门负责管理。猪圈10间共207m2作为养殖场；学校事务处选派有养殖技术的炊事员，专职承担养殖任务。学校要求事务处勤俭节约，回收学生就餐后的剩菜剩饭，不倒掉一滴淘米水，不浪费一片学生无法食用的菜叶，种植红薯等，想方设法获取饲料。我校的养殖业现已成一定规模，每年生猪存栏不低于100头，可获利润3万余元。可保证学生每周吃二餐肉，每逢重大节庆日都能吃上肉，极大改善了学生的生活，减轻了学生家庭的负担，为学校的“控辍保学”奠定了基础。我们计划在原有基础上，进一步扩大养殖规模，今年准备再买5头种猪。
五、征用4亩土地，扩大劳动实验基地。
我校充分利用现有的劳动实践基地，积极开展种植业。学校征用和租用的土地，全部划分给除毕业班以外的各个班级，各班级根据市场需求及不同季节，种植多种蔬菜，种植出来的蔬菜卖给学校食堂或到集市上出售，仅此一项每年每班可创收1200元左右，全校年创收两万余元。学生的生产劳动时间是用劳技课作为基本保障，再利用一些课余时间，不仅没有影响学习，还培养了学生运用所学知识解决实际问题的能力,并使学生学到一定的生产知识和劳动技能；培养了学生热爱劳动、热爱劳动人民、热爱科学、爱护公共财物、有理想、讲文
明、懂礼貌、守纪律、艰苦奋斗的道德品质。我们计划在原有的10亩种植基地基础上，再征用4亩土地，以扩大我校的劳动实验基地，为学校增加创收。
如果以上的勤工俭学规划能够实现，除了全校师生必须发扬自力更生、艰苦奋斗精神，继续投工投劳开展建校劳动以外，还需得到上级党委、政府以及教育主管部门的资金支持。上述勤工俭学计划共需资金三十一万七千五百元（317500.00），但由于当地经济社会发展水平远远落后于我省其它地区，不能帮我校解决勤工俭学所需要的资金，特直接向省教育厅提出申请，恳求予以解决。（勤工俭学所需资金预算金额见附注）
我们将不辜负您们的期望和人民的重托，积极工作，进一步提高教育教学质量，为边疆民族教育事业做出更大的贡献。
特此申请
泸水县民族中学
2007年5月15日
附注：勤工俭学所需资金预算金额317500.00元
第二食堂：100m2ⅹ800.00=80000.00元
蓄水池:40m3ⅹ1000.00=40000.00元
清除石头费用：30000.00元
改良种植基地
运土费用：20000.00
扩大养殖规模（购买种猪）：5只ⅹ1500.00=7500.00元
扩大劳动实验基地（征用4亩土地）：4亩ⅹ35000.00=140000.00元
[篇一:勤工俭学申请书]
尊敬的领导:
您好!
我叫杨xx，来自计算机系xxx班。了解到学校有勤工俭学的岗位，联系到自己的实际情况，特向领导郑重申请。每次从父母手中接过学费，生活费。心中都有一种深深的内疚。勤工俭学申请书。本来说父养子天经地义，但看着父母操劳的身影，想到自己吃了20年的饭却无法从经济上减轻父母的负担；深感惭愧。最近几年家境是一年不如一年，加上两兄妹读书，经济上是捉襟见肘。所以想在学校利用周末打点工来减轻父母的负担，同时也提高自己社会实践的能力。
我出身农村，从小就经受了劳动的锻炼每能吃苦耐劳，所以我认为自己能做好学校交给我的任何工作，并且会做得很好。
望领导给我这个机会。
学生:xxx
xxxx年x月xx日
[篇二:勤工俭学申请书范文]
尊敬的校领导:
我是信息工程系计算机应用技术专业的学生xxx，此次，申请勤工俭学，始终是有限的，我决定假期不回家了，在校找点事干着，也来减少家庭的一点点负担。所以我决定依靠自己的能力解决自己假期的生活问题。一方面，这可以减轻家庭经济负担，另一方面，我也可以增强自力自强的劳动观念。因此我恳请校领导能够给我提供这样的机会，让我参加假期的勤工俭学吧!
此致
敬礼
申请人:xxx
[篇五:优秀勤工俭学申请书]
尊敬的学院领导:
我是机电工程系xx电子x班的xx，于20xx年x月参加勤工俭学工作。来自青海的农村，自小家境就不是很好，上到了大学，生活也充满了酸甜苦辣，但我从没放弃过对梦想的追逐，不管是在学习方面还是在校内工作，校外工作，我都尽最大的努力把每一件小事最得最好。
大一刚踏进学院校门，我就想通过一些校内工作和社会工作来提高我的综合素质、人际交往的能力、社会实践的能力，为以后在社会上立足奠下坚实的基础，并从中获得一些生活费以减轻家里的负担。其中因我劳动获得报酬是我最原始的初衷。当得知学院有勤工俭学的岗位时，我是那么的兴奋。我就迫不及待的申请了，没过几天就批了下来，被分派到课室组。而学校勤工助学恰恰就提供了这样的机会，这对我来说是相当宝贵的机会。一年多我一直做的是课室保洁工作，虽然它的工作量并不大，也很不起眼，只是课室卫生搞好，桌子擦亮，凳子摆好。但我喜欢这个工作，我想在这个岗位上，我同样可以通过自己的努力，为同学做一些实实在在的事，让课堂更加便利和整洁。回头想想，自己光获得报酬的想法是多么愚蠢，因为只有在学校有勤工俭学，在社会上没有。在这个岗位上我以我自己的方式努力着，并积极参加组长评选。虽然我没有被当选，但我认识了很多。现在开始评选优秀勤工俭学了我也积极的参加评选，就算评不上，也在无形中让我经受了一次难得的考验，对我今后的发展起到积极的作用。
每一次的工作我都要求自己认真负责，打扫干净自己课室的卫生，摆好每一张桌子和凳子。在工作中不断总结经验，提高工作效率；并努力做到按时上岗、不缺勤、不早退、不敷衍了事马马虎虎，勤恳认真，我想这是对我们最基本的要求。也只有这样才能更好的完成工作任务，真正达到维护课室环境秩序的目的，方便同学们。当然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班会懈怠，会偶尔粗心，但我会坚决的改正，努力的做好工作。回头说我对我自己所做的工作，不管过去还是将来，多很有信心。在此特申请优秀勤工俭学，望学院领导批准。
此致
敬礼
机电工程系xx班xxx
二零xx年x月xx日
[篇六:勤工助学先进个人申请书]
尊敬的院领导:
我是xx理工学院xxx班的学生xxx。学习中努力刻苦，对工作的热爱与负责，一直坚守着自己的工作岗位。在去年的一年里，认真执行勤工助学指导中心章程，服从中心的安排，为班级承担打扫教室，默默地为班级做贡献。
在思想政治上，积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召，在大一的时候，我就主动递交了入党申请书。在时间的同时，她还不断地进行理论的学习，定期地做好思想汇报。古人说:“道虽迩，不行不至；事虽小，不为补成。”我正是这样时刻以党员的标准来要求自己，不断的学习和探索。
在学习上，积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断的充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。在课余时间，重点学习了英语，来弥补以前因幼稚所落下的知识，争取在英语方面有个好成绩。我在过去的一年中取得的成绩对一些人来说已经很好的了，可是这距离我心中的目标还很远。上学年综合测评中我以总分1350分，排名第四；平均学分成绩接近85分。在课余时间，重点学习了英语，来弥补以前因幼稚所落下的知识，争取在英语方面有个好成绩。积极要求上进，锐意进取永不自满，从未放松对专业知识的学习，不断地巩固已学的知识，做到温固而知新。
在勤工助学工作方面，勤工助学工作都是有经济补偿的社会实践活动，很多在校大学生的目的亦是通过勤工助学获得一定的经济收入，改善自己的学习与生活条件，帮助自己更好地完成学业．现在很多勤工助学项目都是与学生专业比较紧密的，在勤工助学工作中，学生可以将课堂所学的知识与现实的需要．与最新的科技发展紧密地结合在一起，促进对知识不断深入理解．同时，还有学多知识是在课堂上学不到的，现在社会需要不仅是扎实的专业知识，亦需要与之相关的综合知识，勤工助学正好提供了解社会，丰富知识的良好时机．每一件勤工助学都不是很容易的事情，需要付出辛勤的汗水，需要不屈不挠的精神，有时可能还要遭受别人的白眼．讥笑很冷遇，经历无数次的失败．这对我们当代的大学生，特别是对培养独生子女一代尤其重要．从获得的"艰难"中学会尊重他人，尊重他人的劳动成果，培养坚定的毅力，百折不回的精神，增强心理承受能力，这对以后大学生更能良好发展祈祷奠基作用．努力开拓勤工助学的渠道，积极组织学生参加社会实践。
[篇一:八年级下学期班主任工作计划]
班主任的工作是琐碎和辛苦的，有人说“一个好的班级体，就是班主任最好的工作体现。”每个孩子都是一颗小星星，我愿做给他们指路的北极星。本学期我将遵照学校工作要求，秉承“以人为本”的现代化学校文化精神，紧紧围绕学校“师生共进”的办学理念，切实做好本学期的班级管理工作。
一、班级现状分析:
经过一学期的生活，同学们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好习惯。八年级班主任工作计划。他们学习目标明确，好多孩子都养成了好的习惯。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有的有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激，有些学生甚至还没有意识到会考即将到来，仍然没有紧迫感，班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持天天到宿舍检查一次。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
6、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉。确保不出安全事故。
7、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
[篇三:八年级下学期班主任工作计划]
初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的八年一个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同
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