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家长学校活动总结
发表时间：2006-11-11 10:32:26 访问次数：399
本年度的家长学校活动，在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，终于圆满结束。家校活动给教师带来了启发，使家长对学校有了全新的认识和了解，为学生提供了一个自由展示的空间，有效的促进了家校之间的交流和合作。
一、学生家长能够积极参与家长学校活动，极大程度地满足了家长参与学校活动的需求，人数比较多。总共有1898位家长参与了活动 。
二、对教师的整体评价较高在活动中家长对学校工作给予了高度评价，对教师的师德修养和业务水平也给予了较高的评价。有69.2%的家长对教师很满意，27.1%的家长表示满意，3.6%的家长表示较满意，0.09%的家长表示不满意。家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、学校环境优美，校长重视教学；
2、艺体教育成果显著，注重学生的全面发展；
3、课堂教学十分活跃；能够充分发挥学生的想象力； 帮助学生动脑筋；
4、用多种不同的方法进行教学；
5、普通话水平较好；
6、教师和蔼可亲；能调动孩子的积极性；讲课有节奏感；
7、课件水平高；讲课有精神、爱孩子；
8、寓教于乐，让同学们在游戏中找自己需要的知识；
9、教学有经验，能抓住学生的个性特点；
10、能够照顾到大多数的学生；
11、思路明确，语言干练；
12、讲解细致；
13、表情丰富，创意新颖；
14、课改意识浓，注重学生的能力与思维的培养；
15、对家长热情；
16、对待学生公平；
17、能够留出足够的时间让孩子自己动脑筋；
18、对每个孩子都有耐心；
19、教师富有激情；
20、能够举一反三，使学生通俗易懂；
21、师生关系融洽、和谐、平等。
三、开诚布公的给老师提出了改进意见在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见，也给教师提出了一些建议和不足：
1、帮助孩子排除自卑，找回自信；
2、纪律不是很严。
3、对待学生要平等，少一点偏见；
4、对不发言的学生多提问、多鼓励；
5、严格要求学生的各种行为；
四、有效的开展了家长的培训工作家长学校活动 ，通过家长的积极参与，使家长充分了解学校、了解教师、了解学生，使家长感受到学校的不断努力、教师的热心付出、学生的真实水平，争取家长对学校教育的大力支持和全力配合，并能在学校教育的大环境中汲取新的教育理念和方法，进行宣传和实践，不断扩大科学教育的影响力，进而协调、净化、提高社会环境的教育功能，真正的促进家庭教育、学校教育、社会环境教育成为一个有机体，并不断走向健康、科学、规范、与时俱进的教育轨道。
2005田园高中家长学校总结
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。我校一贯重视家长学校的建设，始终保持了地区街道联办家长学校这一特色，取得了明显的效果。
一、更新观念，充分认识家庭教育的重要性
我校每年成立了由分管德育的领导担任家长学校校长、街道党支部书记任家长学校家长学校副校长的家长学校委员会，公开学校的校务，做到学校的事，家长知道，充分发挥家庭、社会教育功能，以完善我校的办学思想。
二、改进方法，把握切实有效的教育途径
1、参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，所以我校精心组织每一期家长的授课工作。家长会常开常新。每个学期为了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况，且在形式上努力不断创新，受到好评。如在家长会上，除负责抓学校德育工作的校长汇报工作外，还向家长展示老师的教学基本功，展示学生的特长，家长十分感兴趣。
2、我校每年组织“万名教师访万家”、“社会尊重教师，教师回报社会”开放日活动，深入了解学生的生活背景以及在家庭教育中存在的问题，再结合教材，拟出讲课课题，确定面授内容。学校安排熟悉教育学、心理学知识、了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师，同时邀请了一些心理学专家、法制副校长来校讲课，讲课的内容深入浅出，使家长坐得住、听得进、有收获。学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课，做到真正熟悉家长心态，了解家教实际，把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长。
3、学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对高一新生家长进行“怎样适应高中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对高二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题。学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，对在不同个性的的人与家长沟通；同时感谢家长对我校工作的关心，我校一点一滴的成绩都离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示，我们一定会辛勤耕耘，教书育人，为孩子的健康成长尽心尽职，得到家长的称赞。
4、利用家长学校让家长接受普法教育。
5、开展了“做合格父母、育合格人才”主题宣传教育和学习讨论活动。
在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校在开展教育思想大讨论活动的同时，也邀请了家长参加了 “做合格父母、育合格人才”活动，主题是如何树立科学的人才观和育人观，坚持把
教育子女做人，促进子女的全面发展放到首位。我校收到了一批质量较好的育儿文章，安排他们在大会上交流，教育了广大家长。
青少年学生是祖国的未来，家庭的希望。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长还会面临许多困惑，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。
2005家长学校总结
家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。我校一贯重视家长学校的建设，自1989年至今，已有整整18年，我校始终保
持了与地区街道联办家长学校这一特色，取得了明显的效果。
一、更新观念，充分认识家庭教育的重要性
我校每年成立了由分管德育的领导担任家长学校校长、通江街道党支部书记任家长学校家长学校副校长的家长学校委员会，公开学校的校务，做到学校的事，家长知道，充分发挥家庭、社会教育功能，以完善我校的“人人进步、个个发展”办学思想。
二、改进方法，把握切实有效的教育途径
1、参加家长学校培训是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道，所以我校精心组织每一期家长的授课工作。家长会常开常新。每个学期为了让家长们了解孩子的学习情况和能力发展情况，且在形式上努力不断创新，受到好评。如在家长会上，除负责抓学校德育工作的校长汇报工作外，还向家长展示老师的教学基本功，展示学生的特长，家长十分感兴趣。
2、我校每年组织“万名教师访万家”、“社会尊重教师，教师回报社会”开放日活动，深入了解学生的生活背景以及在家庭教育中存在的问题，再结合教材，拟出讲课课题，确定面授内容。学校安排熟悉教育学、心理学知识、了解家教理论与实践并对所讲主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师，同时邀请了一些心理学专家、法制副校长来校讲课，讲课的内容深入浅出，
使家长坐得住、听得进、有收获。学校要求每位班主任老师在每次家长会上的讲话必须认真备课，做到真正熟悉家长心态，了解家教实际，把正确的家庭教育观念、家教方法传授给家长。
3、学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对初一新生家长进行“怎样适应初中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对初二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题。学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，对在不同个性的的人与家长沟通；同时感谢家长对我校工作的关心，我校一点一滴的成绩都离不开家长的大力支持同时我校也向家长表示，我们一定会辛勤耕耘，教书育人，为孩子的健康成长尽心尽职，得到家长的称赞。
4、利用家长学校让家长接受普法教育。我校是一所设备一流、师资队伍较强的省示范初中。但地处市东北周山浜地区，旧社会的棚下区，现在的三多地区，下岗、失业多、半家户多，吸毒人员多，家庭教育差、学生成长环境差，一些家长把学校当幼儿园关关而已，就是这样的环境，我校确立新的教育思想、关爱弱势群体，不断创新思想道德建设，耐心的与家长沟通，确保了家庭教育这一阵地，实现连续13年没有在校生违法犯罪的“0”记录。
5、开展了“做合格父母、育合格人才”主题宣传教育和学习讨论活动。 在深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力实施《江苏省加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》和《无锡市加强和改进未成年人思想道德建设行动纲要》，我校在开展教育思想大讨论活动的同时，也邀请了家长参加了 “做合格父母、育合格人才”活动，主题是如何树立科学的人才观和育人观，坚持把教育子女做人，促进子女的全面发展放到首位。我校收到了一批质量较好的育儿文章，安排他们在大会上交流，教育了广大家长。
青少年学生是祖国的未来，家庭的希望。随着经济建设和教育改革的深入发展以及我国市场经济的发展将会给家庭教育带来层出不穷的新情况、新特点和新问题，广大家长还会面临许多困惑，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好
2013—2014学年度第一学期
家长学校工作总结【家长学校活动总结】
为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
一、健全组织机构
我校有固定的组织机构及人员名单，由校长、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，德育处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建"三结合"教育网络，形成教育合力。
1、定期进行"家长学校"授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，
二、各项制度扎实
在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、 “学期工作总结”、“家长名单”、 “家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”、胡锦涛“八荣八耻”重要思想，以及“家长教育行为规范”、“成功教育点滴”等先进的科学育儿经验论文。
二、教学活动正常
家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：
1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。
2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。
3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。
4、邀请家长来校参加活动。让家长来校和孩子们一起同
庆同乐。针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。【家长学校活动总结】
四、教育效果显著
1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，多种形式开展各类教育实践活动，让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、树立典型，以点带面。家长学校认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，在这批优秀家长的带领下学校的各项活动，家长们都积极支持。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”
3、学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，发动广大师生为他们献爱心，使这群孩子能够享受到大集体的关心和温暖。
4、开展了多种形式的活动。家长学校给家长们提供了“教子良方”等教育子女的经验论文。幼儿园举办了家长开放日活动，对家长们进行了家教培训，由孩子们进行了体操表演，收到了很好的教育效果。受到广大家长和孩子们的热
烈欢迎，取得了很好的社会效应。
综上所述，我校家长学校工作正向着规范化、常规化、特色化发展。
2013—2014学年度第一学期
家长学校工作总结
杨家务中心小学
2014年1月
第1篇：小学2015年下半年家长学校工作计划
一、指导思想：
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标
１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知识普及率达100%。
３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）健全制度，规范管理
1、建立各项制度，实行制度管理
①建立考勤制度。制订《家长学校上课制度》；
②建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况；
③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。
④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。
2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。
3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行无纸化管理。
（三）加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。
3、举行向家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在校报上，并积极向各专刊推荐。
第2篇：2015年小学家长学校工作总结本年度在上级有关部门的关心和帮助下，在全体师生的努力下。，各位家长，特别是家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。
1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、内容丰富
1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性，有待改进。2、少数家长认识不到位。
3、培训时间有时不能保证。
总之：在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识
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