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顶层设计我的主张；三性课堂我的亮点
龙泉驿区13小学 教师：李桂萍
小学音乐教学要提高学生音乐素质，全面提高音乐教学质量。课堂教学既要进行知识传授，又要进行技能训练，还要树立立体的教学观。全方位多角度地考察整个教学过程，既要研究教学手段，又要考察教学效果，更要强调教学过程的课堂结构优化，达到课堂教学以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。本文就这个问题谈几点做法：
一、教师为主导要体现示范性，有效控制学习进程。
小学音乐课堂教学，根据其内容的不同特点，学生参与学习可分为“动态学习”和“静态学习”两种形式。“动”指的是学生们动手或动口参与学习。包括“唱”（视唱、演唱），“读”（读节奏、歌词），“奏”（乐器演奏），“演”（律动、表演），“评”(自评、他评、互评)等。“静”指的是教师讲解、引导、示范演唱、表演时，学生耳闻目睹，用脑用耳用眼参与学习。包括“导”（分析、引导），“授”（授知、授法），“听”（听辩、鉴赏），“范”（范唱、范奏、范演），“创”（启发、编创）等。“动”与“静”都是学生在教师主导作用下参与学习的。音乐课堂上学生的学习活动，先有“静”才会有“动”，“静”是基础，“动”是目的。 “静”时，教师讲授新课，诱导情绪，唤起想象，启迪智慧，是“动”的导火索，“静”启发了“动”，教师在学生的静态学习中发挥了主导作用。为了让学生在“ 动态学习”中有法可依，有规可循，主导离不开示范性教学手段。“节奏示范”、“范唱歌曲”、“示范演奏”、“示范表演”、“示范编创”等等，是学生“听得到，看得见”的“言传身教”，这对学生来说是最直观、最直接的感性认识。学生参与“动态学习”时，就能从中模仿，动口“唱”、“读”、“评” ，动手“奏”、“演”。因此，根据小学音乐的学科特点，音乐课堂教学中教师为主导体现示范性。
二、学生为主体要体现实践性，有利促进学习发展。
音乐是一门实践性很强的学科。学生掌握音乐知识和技能是通过感受音乐、鉴赏音乐和表现音乐等实践活动来实现的。“以情感人”是音乐的特点，学生不参与音乐实践就感受不到音乐美。小学音乐教材实践性强，唱歌、唱游、视唱听音及多声部的声势训练都要通过实践，才能获取知识，感受音乐的和谐美。在音乐课堂上，学生通过“动”与“静”两种状态来参与学习，“动”与“静”都有学生的实践活动才会实现精神的愉悦，心灵的满足；另一方面，知识通过不断实践后才能形成技能，进而向能力转化，既发展了共性，又突出了个性。因此，音乐教学以学生为主体要体现实践性。在学习过程中，学生的“动态学习”应是一个重点。学生学得如何是考查教学效果好坏的标志。
三、训练为主线要体现情趣性，有益激发学习兴趣。
如果说音乐课中，教师的主导示范是为学生的主体学习架桥铺路，那么主线训练，就是变知识为技能，发展能力的唯一通道。小学音乐课基本训练较多，有发声训练、节奏训练、听辩训练、声势训练、吹奏训练等等，音乐课怎样激发学生学习音乐的兴趣，积极参与音乐课中的各种训练呢？教学实践告诉我们：训练为主线要体现情趣性。在教学中，我的做法是:
1、音乐问好律动，建立良好的学习开端。上课的一开始，师生问好，用富有感情的音乐旋律来对话交流，丰富的肢体语言进行律动，使学生自然地进入音乐世界，创设了一种浓厚的音乐氛围。如，采用以下音乐问好歌：
do﹦C 2／4
do re mi∣fa sol la si∣do sol∣do (o)‖ (学生起立音乐)【课程顶层设计实施亮点】
do re mi∣do re mi∣mi fa∣sol (o)∣sol la sol∣sol la sol∣sol fa mi re∣do (o)‖小 朋 友,小 朋 友, 您 们 好! 老 师 好 , 老 师 好 , 叶 老 师 您 好!
do si la∣sol fa mi re∣do mi ∣do (o)‖(学生坐下音乐)【课程顶层设计实施亮点】
2、乐句节奏指令，创设愉悦的学习环境。音乐是声音的艺术，它能通过耳传入大脑，作用于心灵和精神。在教学中，我设计几个固定乐句或节奏，运用它来代表教学指令，指挥课堂教学环节的活动。如，提问时，师弹奏：“do re mi do ”(意为“谁来回答”), 学生举手后，师继续弹：“sol mi re do”（意为“我来回答”），学生回答后，师弹奏：“do?sol mi do”(意为“请你坐下”)；又如，师弹奏：“do re mi fa∣sol sol sol”(意为“我们在家一起唱”)，“sol fa mi re∣do do do”(意为“我们大家一起跳”)，再如,学生一起拍节奏Χ Χ∣ΧΧ Χ∣ΧΧ Χ∣ΧΧ Χ‖（意为“嘿 嘿∣你真 棒 ∣我学你∣我也 棒！‖”）采用乐句节奏指令，有两个方面的作用：一是促使学生集中精力学习，二是训练学生的听力。
3、生动的唱奏演，激发主动的学习情绪。在教学中，学生只有通过教师主导示范下的“静态学习”才能转入主体实践的“动态学习”中去，从感受知识到学会知识，掌握技能，都离不开教师标准而生动的示范。标准化的示范是音乐教师专业素质和业务能力的基本体现。示范的好坏直接影响教学质量和学生学习的兴趣。试想：一个讲不流利、唱不悦耳、奏不动听的教师，怎能激发学生的好奇心和求知欲望？如果学生没有学习的欲望，那么我们的全部计划、探索和设想都会落空。因而，较高水平的范唱是学生和课堂教学的需要，也是衡量教师业务素质和教学艺术的准绳。在新歌教学中，我设计安排了“四式”范唱，是指“完整式”范唱（新授之前）、“局部式”范唱（新授之中）、“象征式”范唱（新授完毕）、“升华式”范唱（分析处理）。“完整式”范唱，目的在于运用歌声直接感染学生，使学生对新歌的内容、思想感情和风格等有一个完整的印象，从而引起学生对新授歌曲的喜爱，启发学生学习新歌的主动性和积极性。范唱时要教师用“声”和“情 ”去打动学生的心。“局部式”范唱，能帮助学生解决音准和节奏上困难，使学生易学、爱学。“象征式”范唱，能帮助学生完成歌曲“组合”，达到疏通全曲的效果。“升华式”范唱，帮助学生基本学会歌曲后提高初步表现音乐的能力，充分表达歌曲的思想感情，鲜明生动地展现出歌曲所塑造的艺术形象。此外，练声教学之前设计发音范唱，聆听教学之中设计举例范唱等等。总之，教师富有表现力的范唱，形态优美的动作示范，感情丰富的演奏，都会给学生以深刻的影响，感染学生的情绪，激发学生自然产生跃跃欲试的心情投入学习，在实践中去模仿、去感受、去体验。 综上所述，音乐教学以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线的“三主”在课堂上具体表现为示范性、实践性、情趣性的“三性”。“三主”应以“ 主体”为目标，“主导”是达到目标的“指示剂”，而“主线”是达到目标的“催化剂”。“三性”为“三主”服务，是实现“三主”的手段。教师的示范、学生的实践、训练的情趣是音乐课堂教学结构优化的“三部曲”。
小学新学期工作亮点汇报
推进“阳光儿童教育”实践，开创新学期工作亮点
今春开学以来，我校根据**县教育局精神，紧紧围绕“为每一个孩子积蓄成长的力量”的办学宗旨，全面推进阳光儿童教育实践，提升学校内涵发展水平。使新学期教育工作迈出新步伐，呈现新气象，进一步推动我校教育事业和谐发展。
亮点一：结合“阳光儿童教育”理念，加强顶层设计。我校围绕“阳光儿童教育”理念，从“以阳光教育为指导，确立阳光天宁的办学思想”、“以四板块（阳光环境、阳光教师、阳光学生、阳光家庭和社区）为重点，构建“阳光德育”模式的实践与研究”、“以提升学习力为核心，构建充满生命活力的阳光课堂和课程”、“以一品三特为载体，打造充满生命活力的校园生活”四个方面探索和确立学校阳光儿童教育思想和具体的实践体系。学期初，根据学校新一轮特色学校建设方案，以“学生发展有特长，教师教学有特色”为特色工作创建思路，围绕阳光儿童教育，加强特色学校顶层设计，形成特色文化创建。
亮点二：完善阳光制度，管理工作创新局面。学校把握阳光天宁的办学思想，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。学校构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。完善学校各项管理制度并组织教师学习法规、制度，确保各项制度的有效执行，保持学校严谨、细致的管理常态，提高学校各部门管理效能。突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中，在活动中增强教师的凝聚力和向心力。
亮点三：实施阳光德育，培养有品性的阳光学子。学校德育从阳光儿童教育理念为指导，全面实施阳光德育，培养健康智慧的阳光儿童；使“阳光德育”逐步成为学校的特色与品牌。新学期，学校加强八品性和习惯教育的整合研究，以八品性教育为载体，并整合细化习惯教育内容，逐步形成我校阳光德育系列，有效地改变孩子的行为，让我们的孩子成为讲文明有品位的阳光学子。
亮点四：落实“教（科）研润教”，构建阳光课堂和课程。本学期，我校以抓常规教学为基本，以抓教（科）研为依托，以品牌教研组建设为载体，以学科备课研讨为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。从期初开始，我校加强管理，精心规划，进一步提高主题校本研训有效性，并能做到遵循教育规律，精细管理，科学提质，努力抓规范，上品位，创特色。
亮点五：加强学校安全工作，促进学生健康成长。(
春天是希望的季节，阳光明媚，充满生机。我校新一轮特色学校建设正迎着春天，围绕阳光儿童教育，加强特色学校顶层设计，推进“阳光儿童教育”实践，开创新学期工作亮点，为创建学校特色品牌而不懈努力。
第1篇：安全警示月活动方案
一、活动主题
本次安全警示教育的主题是：“汲取教训、警钟长鸣、促矿井安全、保平安奥运。”
二、指导思想
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，认真吸取往年的经验教训，做到警钟长鸣。教育活动面向基层、企业和职工，重点警示我市煤矿近年来发生的伤亡事故，剖析案例，汲取教训，宣传安全生产方针，学习安全生产知识，增强干部职工的安全生产责任意识，提高安全生产管理水平，确保奥运会、残奥会期间全市煤矿安全稳定。
三、组织领导
为开展好安全警示教育活动，市煤炭局成员由陈增科局长任组长，马兆腾副局长、张学斌主任、徐德威大队长为副组长，安全、生产、办公室、
工会、培训中心等科室负责人为成员的活动领导小组，领导小组办公室设在安全科。各煤矿（公司）也要成立相应的机构，制定具体活动方案并认真组织实施。确保教育活动顺利开展。
四、活动时间
本次教育活动时间为8月1日至9月20日，共分三个阶段进行。
第一阶段：8月1日至15日为宣传发动阶段，主要是制定方案，收集事故资料，制作警示教育宣传材料局召开安全警示教育动员会议等。
第二阶段：8月16日至9月10日为集中宣传教育阶段，主要是由市煤炭局和各煤矿（公司）分别召开安全警示教育会，组织警示教育报告团，巡回各企业和培训中心，进行报告演讲，同时配合漫画展览、安全警示口号发放、安全知识学习等活动。
第三阶段：9月10日至9月20日为抽查、验收、总结阶段，主要是各企业对各自活动进行自查总结，然后由市煤炭局进行评比检查，同时做好迎接枣庄市煤炭局抽查准备工作。
五、活动形式
活动形式主要是召开安全警示教育会议，包括警示教育演讲，组织漫画、黑板报、事故剖析牌版展览，制作发放安全警示宣传材料，放映事故警示教育幻灯片，播放安全教育警示教育影视片等。
六、活动内容
1、开展安全生产方针宣传活动。活动期间各企业要在开展二月份“安全警示教育”和六月份“安全生产月”活动的基础上，进一步利用标语、
广告等宣传载体，紧紧围绕活动主题宣传安全生产法律法规， 宣传各级对安全生产的关心，要利用橱窗、宣传栏、画廊开展安全生产常识、安全漫画等宣传活动，营造浓厚的安全警示教育活动氛围。
2、搞好形式多样的安全生产知识学习活动。各煤矿（公司）要在开展安全警示教育活动基础上，开展不同形式的安全生产知识竞赛、安全技术培训，区队班组安全学习、岗位练兵、安全知识演讲，举办安全讲座等丰富多彩的安全生产知识学习活动，使广大干部职工增强安全意识，提高自主保安、业务保安能力。
3、组织安全生产事故宣传牌板展示教育活动。各企业要把自XX年以来发生的具有典型教育意义的一般事故及较大以上事故发生经过、抢救过程、事故现场示意图、有关责任人的处理、采取的整改措施等，制成图片、幻灯片、书面宣传材料、宣传牌版（长1.4米，宽1米）等，由局统一组织送枣庄市局按照统一部署，巡回各煤矿企业展览，使职工受教育。
4、组织警示教育报告团进行巡回演讲教育，局在各煤矿公司搞好自身演讲的基础上，由演讲人员组成报告团，在举行首场报告会的基础上，同时各煤矿（公司）要组织好局警示教育巡回报告团的演讲时间安排。通过活动开展要在全系统范围内形成关注矿工、爱护矿工、关心安全生产的氛围。
5、搞好安全生产隐患排查活动。各单位要认真组织好煤矿安全隐患排查治理活动，搞好安全自查，查处违章违法行为，对不安全的做法迅速整改。
七、活动要求
1、各煤矿（公司）要切实加强领导，明确专人负责，制定活动方案，认真组织协调，周密安排实施，确保活动开展既轰轰烈烈，又扎实有效。
2、各煤矿（公司）要在8月中旬将安全警示教育活动实施方案、制作的宣传牌版等宣传资料报局安全科以便上报枣庄市煤炭局。各单位在活动期间要以简报的形式，及时上报活动信息，并在活动结束后认真进行总结，各企业总结报告于9月上旬前报局，以便作好枣庄市煤炭局检查准备。
第2篇：安全警示月活动方案一、指导思想
全面贯彻党的XX大、XX届X中全会精神，深入学习实践科学发展观，坚持安全第一、预防为主、综合治理，标本兼治、重在治本，全面实施《安全生产法》等法律、法规，完善制度，强化管理，推动全县旅游安全生产状况的持续稳定，创造良好的安全生产环境。
二、组织机构
成立安全警示教育活动领导小组，人员名单如下： 活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动时间、主要对象及内容
活动时间20XX年6月5日
内容制定了《*****运输有限公司“安全警示月”活动方案》，将活动分为准备、实施、总结三个阶段，对各阶段的活动内容作了详细安排，主要内容
一，是以科室、班组为单位，各基层单位开展“安全在我心中”签字承诺仪式；
二，是采取多种形式认真开展安全学习、讨论与培训，学习内容要突出重点；
三，是公司总经理将在“安全警示月”活动中到基层单位讲一堂安全课，邀请专家上安全警示教育课；
四，是组织相关部门开展一次专项检查，全面查找安全生产的薄弱环节；
五，是采取多种形式加强作业现场和生产场所的监督检查，加大对违章行为的惩处力度；六是开展安全风险评估标准的修编工作，细化标准，着力强化安全意识、责任心和设备运行等各方面安全风险的查评；
七，是开展一次事故应急演练，提高应急处置能力。
第3篇：安全警示月活动方案按照龙煤集团党委要求，为深刻吸取“11·21”、“11·27”及“3·11”、“3·15”事故沉痛教训，教育引导广大干部员工增强安全意识，确保实现安全生产最佳年，特制定本方案。
一、指导思想
坚持党的安全生产方针，全面落实“三个不要”安全发展理念，围绕“11·21”、“11·27”等事故案例，深入开展安全警示教育活动，剖析各类事故成因，深刻吸取事故惨痛教训，进一步教育引导广大干部员工贯彻落实安全理念和要求，始终坚守安全红线和底线，全面做好党的十八届三中全会期间安全生产工作，为收好今年尾、明年起好步，全力推进企业安全发展争做贡献。
二、活动主题
呵护生命，警钟长鸣。
三、活动时间
20XX年11月1日至11月30日。
四、活动内容
重点开展五项活动：
1.开展观看安全警示教育片活动。龙煤集团党委针对干部和员工两个层面，分别组织编制了安全警示教育片。安全警示教育月期间，龙煤集团党委将组织集中收看活动。11月初，龙煤集团设立主会场，公司及各矿将设立分会场集中播放干部层面安全警示教育片。公司领导班子成员将深入各自安全包保单位，与包保单位干部一同观看安全警示教育片；未开通视频传输单位、值班带班及特殊情况未在岗的班子成员要在日后补看，使全公司副总师以上领导干部都要接受一次安全警示教育。安全警示教育月期间，各单位要利用班前或班后，组织井区（车间）干部、一线员工观看员工层面安全警示教育片，力争每天观看学习1个事故教育案例，每名干部员工至少将教育片案例观看一遍。各单位在举办新工人培训、各级安全培训、各专业工作培训时，也要组织集中学习观看，进一步提升员工安全意识、风险识别和自我防护意识。（负责部门及单位：党委宣传部、安全监察部、职教部、各基层单位）
2.开展管理干部安全大反思活动。各单位要结合观看安全警示教育片，开展一次管理干部安全大反思活动。召开一个座谈会。各单位要分矿（厂）、井区（车间）、班段不同层面，组织召开安全警示教育座谈会。各级管理干部要深刻反思：在安全生产组织调度上有没有抢产量的思想和行为，有没有不尊重科技单凭经验作业的情况，有没有不按规程冒险作业的行为，有没有生产未给治理瓦斯让路现象。撰写一篇心得体会文章。各单位要组织各级管理干部围绕是否深刻吸取教训、警钟长鸣，真正树立红线意识和底线思维了；是否摆正安全与生产、安全与效益的关系，真正落实“三个不要”等理念；是否真正将治灾害、强管理、严纪律工作落到了实处等方面撰写心得体会，进一步澄清模糊认识，摆正安全态度，排查思想隐患，形成强有力的工作措施和办法，使各级管理干部真正受教育受触动。各单位要将不同层面管理干部的心得体会和反思材料整理后上报公司党委宣传部，公司党委宣传部将择优在矿工报、矿区电视台刊播，以便互相交流，深化认识。（负责部门及单位：公司党委宣传部、矿工报社、矿区电视台、各基层单位）
3.开展领导干部进班前上大课活动。安全警示教育月期间，结合公司安全思想教育“三六五”模板化管理相关要求，公司、矿（厂）安全包保组都要深入到井区（车间）班前上安全教育大课。重点是各单位矿（厂）长要亲自进到班前讲安全大课，并参加一次班前安全教育活动，贴近一线职工传递安全思想和信息，拉近矿（厂）长与一线职工的距离。各单位副总师以上领导要排好班，每个井区（车间）班前要有一名副总师以上领导参与班前教育活动。安全大课的内容要讲清安全事故的惨痛教训，讲解当前安全形势和任务，紧紧围绕龙煤集团、公司主要领导近年来，特别是近一个时期召开的各类会议对安全工作的重点强调、重大部署，紧紧围绕公司特别是本单位的实际，把“顶层设计”、“安全声音”传导到一线员工之中，既要有思想认识，又要有具体措施，思想性与实践性相结合，在讲解中，使广大员工产生思想共鸣，增强做好安全生产工作的自觉性和积极性。（负责部门及单位：公司党委宣传部、各基层单位）
4.开展百日安全包保大排查活动。各单位要结合安全生产百日包保活动，针对四季度季节变化、安全管理难度大和各类事故多发的特点，认真研究制定有效的安全生产措施，按照矿（厂）、井区（车间）、段队、班组四级安全包保责任体系，全面加强全员、全方位和全过程安全管控，坚决杜绝“三违”行为和“三超”现象。各煤矿要加大《总经理令》检查频率和检查力度，突出动态检查，持续开展《总经理令》落实情况的安全检查，对发现违反《总经理令》的，一律严肃追查处理，确保《总经理令》落到实处；要完善班长抓安全机制，建立小班生产管理、工程质量和安全效果考核评估体系，开展小班安全质量评估，推行安全结构工资，强化小班作业人员安全行为自律、作业环境互检和安全责任共担的自主保安意识，提高小班安全生产掌控力；要开展“解剖式”安全排查，进一步加大党员、网员、岗员和各专业安全上岗的力度，重点加强瓦斯、煤尘、防突、防冲击地压、防灭火、机电运输、防治水等方面安全隐患的治理，对检查出的安全隐患，要研究制定整改方案，落实整改措施，明确整改责任，限定整改时间。地面单位要组织开展安全自查自纠活动，消除机械伤害、触电伤人、车辆运输、高空坠落等安全隐患，坚决杜绝各类安全生产事故发生。各级干部和管理人员，要坚持值班和下井带班制度，深入现场，敢抓敢管，及时发现问题、分析问题和解决问题，并带动广大员工强作风、强管理，打造良好的安全生产环境。（负责部门及单位：安全监察部、党委组织部、矿区工会、团委、各基层单位）
5.开展员工安全“八个一”活动。安全警示教育月期间，各单位要针对广大员工开展安全“八个一”活动，即观看一部安全教育片、讲清一个事故教训、发现一个安全隐患、提出一条安全合理建议、进行一次安全反思、践行一个安全承诺、提示同伴一次不良行为、参加一次安全行为演练。各单位井区、车间要制定“八个一”活动考核细则，将活动落实情况与员工月份工资考核挂钩，确保收到实效。要通过活动使员工从思想到行为真正投入到企业安全生产实践中，积极主动、自觉自愿地做到不安全不生产，保护好自己、保护好别人，确保生命安全。（负责单位：各基层单位）
五、活动要求
1.加强领导，认真组织。各单位要把安全警示教育月活动作为强化年底前安全工作的一项重要措施，高度重视，专题研究、制定具体的活动方案。各单位要加强领导，落实责任，副总师以上领导要按要求，带头深入包保单位统一观看安全警示教育片，带头讨论反思，带头深入包保单位督查，带头深入基层上安全大课，推动安全警示教育月活动深入开展。为加强安全警示教育月活动领导，公司党委成立安全警示教育月活动领导小组：
组 长：杨京全、刘英志
副组长：范英文、舒彦民、齐宏伟、张国祥、赵玉林、高明、刘辉、宋凯成、张学臣、段瑞才
成 员：范广义、张玉贤、张文胜、徐振龙、颜斌、于颖、张海涛、李核、毕波、王志刚、冯立彦、张德权、于喜才、刘维成、李凤刚、于文海，安监部、生产部、通风部、机电部、地测部、武装保卫部、安全生产部、职教部、宣传部、组织部、纪委、工会、团委负责人
安全警示教育月活动办公室设在公司党委宣传部，负责日常工作协调组织。
各单位也要成立安全警示教育月活动领导小组，做到党政工青齐抓共管，确保活动开展得扎实有效。
2.结合实际，注重实效。各单位要结合贯彻落实龙煤集团、公司的安全工作部署，结合本单位的实际，规划、设计和开展好教育活动，积极研究探索广大干部员工易于接受、灵活生动的活动形式，有声有色地开展各类活动，不走形式、不走过场，让广大干部员工切实有收获、受教育。通过这次安全警示教育月活动，让广大干部员工在思想上树立红线意识和底线思维，力争党的十八届三中全会期间至明年年初，各单位“三违”人员、工伤事故率等指标明显下降，确保安全生产无事故。
3.强化宣传，营造氛围。各单位要充分利用广播、网络、简报、电子屏、板报、标语、手机信息平台等宣传载体，广泛宣传安全理念、安全法规、安全知识，营造浓厚安全舆论氛围。矿工报社、矿区电视台要加大对活动中的亮点工作、特色做法，典型事迹宣传报道力度，通过开设专栏、专访等方式，持续报道干部员工观看安全警示教育片的感受，宣传安全工作反思的成果，跟踪百日安全包保督查的显著成效，扩大活动教育效果。
4.加强沟通，全面考核。各单位在11月5日、12月5日前，分别将安全警示教育月活动方案、活动总结上报至公司党委宣传部。活动期间，公司领导及相关部门将定期或不定期深入各单位，检查推进各级管理干部开展安全反思、领导干部讲安全教育大课及员工安全“八个
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