【www.gbppp.com--音乐知识】
新学年的成长计划
在新的学年里，我渐渐发现自己长大了，小的时候，我一点都不独立，妈妈都不敢出门，现在都稳妥我是独立小卫士，我现在还有一点娇气，爸爸都说是个大肥猪了，我还是不想去锻炼，但我的学习习惯增强，在音乐 的方面，我很自信，在语文总是有一点偏科，数学是我的拿手门科。
以前，我一点都不自信，无伦有什么时候可以展示自已的，我都摇头拒绝，作为班干部的我，一点一点的自信了起来，我知道，我是一个——完美的人，但我不追求完美，只要越来越好。所以写出以下的成长计划：
1、早上6点半起床，坚持早读并锻炼。晚上9点半之前睡觉。
2、星期学会自理，家人不在家，要学会独立生活。
3、多看课外书，每天坚持看半小时。
4、学习习惯要好，别让爸妈操心，做一个自信表达的好学生。
5、希望在新的学年里，我能做一个全面发展的好学生。
渠 岸 学 区
2009—2010学年度第一学期教育教学工作计划
一、指导思想：
以县局及学区暑期学习会精神为指导，紧紧围绕“深化教育管理，提高教学质量”的主题，进一步加强两支队伍建设，提升教育管理水平，深化实施素质教育，扎实推进有效教学，努力实现全学区小学教育质量连年上升，迈入全县先进行列的总体目标。
二、工作整体思路
围绕一个目标：全力提高教育教学质量
强化两项措施：一是大力实施目标责任管理，二是扎实推行教育过程精细化管理。 突出三项重点：一是深化有效管理，二是提升有效教学，三是狠抓教师队伍建设。 提高五种水平：一是学习实践科学发展观，提高领导班子决策水平；二是活化手段，提高德育教育水平；三是精细管理、人本管理，提高学校管理水平；四是聚焦课堂，着力提高教学水平；五是研训一体，提高教师专业技能水平。
三、工作任务
（一）强化教育教学管理，坚持走教育内涵式发展道路。
管理出效益，质量求生存。本学期我校必须牢固树立质量立校意识，切实加强目标管理，深化教学常规管理，进一步细化教学过程管理，努力提高管理效益。
1、明确发展方向，提高管理效益。我校要着眼于学校的可持续发展，坚持素质教育办学方向，坚持以人为本办学理念，以学校发展水平督导评估“316”工程为契机，对照办学方向、办学条件、教学管理、教学过程、教师队伍建设、教学质量6类指标要求，联系学校实际，认真开展自查自纠，加大整改，切实解决好学校发展中的突出问题，不断提高学校办学水平和教育质量。
2、强化考核，进一步加强岗位目标管理。继续以目标责任管理为统揽，进一步强化岗位意识，责任意识，效益意识，要充分发挥各层次管理人员的工作积极性和主动性，压实责任，夯实任务，切实提高管理绩效。一是加强班子成员管理，努力做到“事事有人做，事事有人管，事事有要求，事事做精致”。二是加强处室管理，努力做到主动想事，主动谋事，主动干事。三是加强个人管理。要从严制度，活化制度，用奖惩相结合的形式，充分调动教师干工作的积极性、主动性。
3、重视过程，进一步细化教学过程管理。一是严格依据市、县三项常规要求，进一步细化教学常规管理。要认真审核原有规章制度，能细化的进一步细化，能量化的进一步量化。二是加强考核。各校要定期对教学过程各环节进行周检查，月小结，期汇总，本学期学区将重点加强对各校此方面工作的督察。三是及时收集整理资料。各学校成立相应的检查考核小组，专人负责对原始资料的收集管理以及对各项考核数据的汇总，为绩效工资的实施打好基础。
4、依据政策，进一步规范管理。一是要不折不扣地认真执行国家法律法规和上级文件精神，确保教育秩序稳定，确保政令畅通，严格遵循教育规律，从教育自身规律出发办学治教，确保教育的可持续性发展。二是严格教育行为，不得体罚和变相体罚学生，同时，加强学籍管理，按照三政教发【2009】171号文件，《三原县教育局关于进一步加强义务教育阶段中小学学籍管理严格控制学生辍学的意见》，对转学、休学严格按照相关规定执行。（县内原则上不转学，因特殊情况需要转学的，先向转入学校写申请，同意后回原学校办手续，经教育局审核后到新学校办手续。另外，本学年开始，
将学生以考籍号的形式定位到各学校，凡县内及县以上大型考试，学生必须回考籍所在学校报名考试，而且，县内各类考试成绩核算一律以考籍号为依据。）三要进一步规范课程管理，加强三级课程管理，落实上级规定，开齐课程，开足课时，坚决纠正各种违规行为。从本学期开始，我县1——6年级开设书法课，1——3年级每周开设两节，4——6年级每周开设一节，各校要高度重视书法课的开设，开足课时不挤占，并派专人负责，购置相关教学设施设备，适当投入资金，确保教学实效。四要加强部室管理，发挥部室功能作用。各校要在开学一周内及时整理部室，并根据教育教学工作要求有计划添置设施设备，力求现有部室资源最大可能服务于教学。五要规范教学用书管理，严格落实省教育厅有关政策规定，规范学生用书，严禁学校或教师个人以各种形式向学生推介或变相推介教辅资料。
（四）以提高教学效益为根本，深入推进有效教学
教学是学校一切工作的中心。今年是有效教学提升年，本学期我们重点抓以下几方面工作：【新学年计划】
1、理清思路，抓住重点。本学期，学区有效教学的开展思路是：重点抓好备课、上课、作业、检测四个教学环节的有效性。以有效备课为切入点，有效上课为根本，有效作业、有效检测为手段，有效教研、有效培训为支撑，有效检查、有效评价为导向，推动课堂教学效益的不断提高。各校要围绕学区有效教学工作的实施思路开展工作，避免盲目和急于求成。在备课方面，教师个人要在教研室共案的基础上，潜心研究，形成特色化的个案；在上课方面，要切实重视教学组织，优化教学活动，突破重难点，重视课堂即时训练，抓好知识落实；在作业方面，要重视作业和训练的层次性，使每个层次的学生都能在原有基础上得到发展；在检测方面，要强化检测后的质量分析，重视改进措施的议定及实施。
2、以“研读课标，通读教材”活动为载体，努力提高教师教学水平。各校要以继续以教研组为核心继续深入开展“研读课标，通读教材”活动，在研读课标的基础上，对课标中的总目标要详细分解，准确定位到单元、章节；在通读教材的基础上，要能利用课程资源，对教材进行比较恰当的处理。
3、以听评课活动为载体，切实提高课堂教学效益。一是各校要广泛深入开展“听、评、议”课活动，每学期各校的听评课活动不少于两轮次，且每次的听评课活动要有专题、有针对性（从课型，或者从教学内容，教学手段方面确定），通过听评课活动激发教师研究讨论教学工作的热情。一般教师每周至少听课一节，班子成员每周至少听课2节。二是学区将加大青年教师课堂教学展示活动，在各校开展听评课的基础上，有组织有计划地选择优秀教师开展新授课、复习课、训练课、实验课五种课型的观摩、示范、研究、竞赛活动，发现并跟踪培养优秀教师，逐步形成学区的名师梯队。
（五）以小问题研究为切入点，切实加强教育科研工作。
教科研工作是提高教学的有利助推器，各校要高度重视教科研工作，本学期，要想方设法提高教师教科研工作的有效性和实效性。
1、强化校本教研，不断提升教师专业化水平。各校要按照“且教且研、研而为教”的工作思路，把校本教研工作抓紧、抓好、抓实。特别从一开学的计划入手，就要通盘考虑，搞好教学问题征集与研讨活动，切实解决教学中的实际问题。
2、以“问题”研究为载体，大力推进小问题研究。各校要大力倡导反思总结、示范带动、精品课导航、问题诊断等多样化的校本教研形式，以校为本，以课堂为本，要特别重视“小问题研究”，提高校本教研的针对性和实效性。各校要组织教师认真学学习小问题、小课题研究的相关理论，引导学科教师都能从个人教学实际出发，提炼
教学问题，并通过教学实践尝试解决问题，积累经验，形成个人的教学见解。
3、充分发挥教研中心的指导和服务功能，积极推进联片教研。本学期，学区将在上学期基础上，有效发挥语、数、英三个中心教研组的辐射带动作用，及时征集、研讨各科教学中的问题，调动学区骨干教师参与课题研究的热情，提高教学效益。
4、加强课题研究。上学年，兴隆小学“加强小班化教学研究，推进有效教学实施”被确定为县级课题，可以说是走出了迈向课题研究的第一步。本学期，兴隆小学要在上学期的基础上，制定阶段实施方案并积极实施，确保今年12月能按时结题。在实施过程中，兴隆小学要及时汇报课题进展，必要时，学区将根据课题实施过程中的实际情况，依托中心教研组，发挥全乡教师才能，各校领导智慧，举全乡之力完成研究工作。
（六）以提高专业素养为重点，进一步加强两支队伍建设。
教师是教育的第一资源，是积极推进素质教育和实施基础教育现代化的根本保证。本学期要抓好以下四项工作：
1、践行科学发展观，推进教育和谐发展。
学习和实践科学发展观，是中央、省市的统一要求和精心部署，各校必须以高度的政治使命感和责任感，深入开展学习实践科学发展活动，认真做好校园安全、信访稳定等关乎教育全局的重点工作，促进教育和谐发展。各校要严格落实《三原县教育局关于深入学习实践科学发展观主题教育活动的安排意见》精神，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的原则，明确阶段工作任务，认真抓好本校学习实践活动的开展。要紧密结合各自实际，围绕促进领导班子和广大教师的思想认识更统一，团结协调更到位，创新发展措施更深入等来展开，确保学习实践活动取得实效。
2、加强干部队伍建设。领导干部要把学习作为一种精神追求，要静下心来读书看报，研究政策，做一名学习型的领导、专家型领导。要切实转变作风，深入一线指导教育教学，并亲自代课。
3、加强师德师风建设。9月份要继续深入开展师德师风集中教育月活动。要加强教师职业道德规范的考核，坚决实行师德“一票否决”。
4、强化校本培训，着力提高教师教育教学能力。 一是加强教师基本功培训。各校要大力开展教师基本功培训活动，积极建立书法、绘画等文化活动小组，要将教师基本功融入校园文化建设的大环境中，建立教师基本功培训的科学运行机制，学区将在10月初举办第三届教师基本功大赛活动。二是大力开展教学技能培训。继续深入开展“三说一会”（说教材、说课标、说教法、会指导学生学法）活动，在此基础上还要让教师学会灵活运用教学策略调控教学，学会指导学生心理。三是加强薄弱学科培训。按照县局要求，本学期将开展小学数学、英语教师培训活动，每周六在东关小学培训，每期120学时。各校要根据实际，确定每科1人上报学区，学区审定后上报培训名单（8月30日内）。四是继续加强骨干教师培养。我区将依据县局着力实施“三名工程”，通过“教学能手、教学新秀、学科带头人”等各层次评选活动，有组织有计划的打造我区名师梯队。五是加强业务干部的分层培训。学区要加强对教导主任的培训。六是大力推行“订单式”培训。各校要积极响应教研室的工作，在最大限度满足各校教育教学中的“问题”时，及时解决各校的疑难问题。
（七）以“教育信息化工程”为基石，进一步提升全区各校的办学层次和水平。 教育信息化是教育现代化的重要内容，是实现教育现代化的重要步骤。今年我们将进一步提高教育信息化应用和研究水平。
1、加大培训力度。各校要切实提高技术人员的业务水平，提高领导干部和科任教师的实践操作能力，领导干部要带头学习和应用，同时要强化应用和培训考核。（一）强化学区管委会管理，打造规范、顺畅、凝聚力强的学区管理模式。
1、继续完善学区管理的相关制度，提高学区管理执行力。一是学区继续坚定推行管委会周议事制度，管委会领导包校制度、学校工作周报月报制度、校长月例会制度，加强学区与校际间纵横向联系，提高工作效益。二是学区将在上学期的基础上，修订学校及教师个人的教学质量考评方案，建立教育科研考核方案，并逐步形成学区管理的系列制度。
2、加大各项工作的检查、督察力度，动态监控各校各项工作目标任务的完成情况，强化学区管理的实效性。本学期，学区将根据工作进程及活动内容，随时抽调管委会成员、各校校长主任组成检查小组，采取定期和随机检查、面向全体和个别抽查的形式，按照“专项安排——分工实施—-分口打分——校长会通报——各校总结整改”的程序细致进行，且保证每学期大型检查不少于三次。
3、规范资料档案管理。一是各校要在开学一月内对学校各类资料，在原有基础上进行认真整理、分类装订，做到资料分类明确合理，分类标签规范统一，卷内目录填写认真并与卷内资料一一对应，同时形成学校所有资料的整体目录。二是对于各校应上交的各种资料，不仅要求质量，同时要求时效，对提前上交的学校要适当加分，对延期上交或不交的学校，在对学校的岗位目标考核中要扣除一定的分数，同时，各校资料力求分类建立电子档，并通过网络资源，实现学区资料资源共享。
（二）创新工作方式，进一步增强德育工作的主动性和实效性。
各校要进一步牢固树立德育在学校工作中的首要地位，强化德育工作的主动性和实效性，本学期重点做好以下工作：
1、加强德育主阵地建设，提高德育工作管理水平。一是各校要强化德育研究，要以少队为核心，建立学校德育研究小组，及时讨论和解决新形势下德育工作中出现的新问题，改变以往德育工作被动和滞后的局面；二是要积极整合德育管理力量，要在充分发挥少队、班主任作用的基础上，形成“少队主抓，班主任协助，科任教师全员主动参与、校外德育资源强化渗透”的新格局。三是继续加强班主任队伍建设。各校要高度重视班主任梯队建设，要坚持班主任例会制度，定期开展班级工作经验交流，提高班级管理能力和水平。中心校要组织好学区校际间班主任工作经验交流、专题报告会、读书征文等活动。各校要组织好班主任工作汇报、班主任工作考评等工作。
2、活化形式，强化德育实践体验。一是坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，降低重心。二是坚持“三结合“原则，实现学校、家庭、社会的有机结合，做好家长学校的创建。三是做到全员育人、全程育人、全面育人，把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动。四是以新中国建立60周年、9月份民族传统教育月活动为契机，开展好爱国主义征文活动、爱国诗文诵读、优秀传统文化教育、普通话推广系列等活动。
3、深入开展阳光体育运动。体育是推进素质教育的重要载体。各校要高度关注学生的体质健康，切实重视和加强体育工作，认真落实《学校体育工作条例》，依照《学生体质健康标准》，在12月份前完成对在校学生的健康测试及上报工作。同时，规范体育课程开设，并从9月份开始推广新版眼睛保健操，保证“两操两课”规范有效。
（
2、要加强信息技术手段和课堂教学的整合及应用，各校要把信息技术的应用贯穿到教育教学的各个环节，使信息技术手段与校本培训、各类听评课紧密联系，本学期，
学区将开展“优秀课例”征集评选，为县局组织的“新课程资源应用学科展示交流活动”奠定基础。
3、加快教育网站建设。各校要在已有的网校网站的基础上，加强管理，号召、激励教师积极下载网校资源服务教学，同时形成各校的网站管理制度，鼓励教师积极投稿，上传资料，建立论坛，形成各自的网站特色，达到全学区教育教学资源的集中共享。学区也将进一步完善学区网站的建设，从而实现学区与各校的网络互动，努力实现学区内的无纸化办公
4、加强日常管理和维护。各校要切实加强对信息技术设施设备管理，充分发挥基层信息技术服务人员和信息技术教师的作用，加强维护，保证设施设备的正常运转和教学应用。
（八）以教育宣传为提升点，进一步增强学校办学活力。
良好的教育宣传对学校的再发展起到推波助澜的作用。上学年，我学区教育宣传工作成效显著，先后有大村王、大吉、秋阳、兴隆四所学校十余篇学生作文在咸阳日报《教育周刊》发表，受到学生家长及县局教育宣传部门好评。本学期，学区将继续加强教育宣传工作，具体要求如下：
1、加强管理。高校要继续高度重视教育宣传工作，确定专人负责，形成各校的教育宣传管理制度，并与教师个人的岗位目标考核相结合。
2、定期上报教育宣传素材。各校每两周必上报一篇高质量的宣传素材，电子档直接发送到相关邮箱，纸质档由校长签字审批，加盖学校公章上报学区存档。各校要尽可能最大限度、全方位宣传报道渠岸教育工作，要在《咸阳日报》《陕西教育》《教师报》等各大媒体上尽可能投稿。
3、强化考核。今后学区将进一步加大教育宣传工作考核的权重和对教育宣传工作的表彰奖励力度，要将此项工作与推荐先进、教师职称评选等结合，对工作突出、对全区教育工作有重大贡献的学区管委会将列入后备干部之列。
（九）树立安全工作重于泰山的意识，进一步确保大局稳定。
1、强化安全意识，落实安全责任。强化安全责任意识。要认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，加强安全工作的组织领导，落实校园安全工作责任制，建立健全责任追究制度和安全工作“一票否决”制度；加强安全教育，强化师生安全意识。持续加强对广大师生的安全教育和安全知识培训，定期组织应对地震等突发事件的演练；加强安全常规管理。重点是学前儿童和留守儿童的管理和教育等。继续深入开展“平安校园”创建活动。
2、加强党风廉政建设和信访稳定工作。严格执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律的各项规定，建立健全廉政承诺书制度和领导干部重大事项报告制度。做好信访接待和处理工作，坚决杜绝越级上访。
渠岸学区
2009年8月27日
+园区通讯社秘书部新学年计划
一．主要工作安排
物资准备（九月初完成）——迎新（九月中）——新干事见面会——第一周工作部署（主要职能、工作介绍，生日提醒，微博，博客）——秘书部电子杂志培训（组建一个技术团队）——十一假期出游（秘书部，部长安排妥当）——聚餐——电子杂志十月刊（分工完成）——十一月刊——其他软件培训和学习（十一月）——圣诞节（电子杂志专刊）——ppt基础办公软件使用——新闻培训（4。5）——趣味运动会——总结大会
新学年的计划
马上就要开学了，我马上就要读三年级了。三年级增加了一门新的功课——英语，而且语文和数学也都增加了难度。因此我决定在新的一学期里像一下说的那样做：
早上按时起床，每天起床后坚持读语文。每天按时到校，不迟到。上课时不开小差，不做小动作。放学后，首先完成老师的布置作业。晚上，按时上床睡觉，做个早睡早起的好孩子。
另外，在这一学期里，我还要让自己的身体健健康康。因此，下课后，我会和同学一起参加各种活动，积极锻炼身体。吃饭时，不要挑食，保持营养均衡。
在新的一学期里，我还要学做家务。我要帮助爸爸妈妈打扫房间、叠被子、扔垃圾，我还要自己的事自己做。我要自己收拾自己的玩具，我还要学着洗自己的短裤头、袜子和鞋子。 总之，在新的一学里，我要做个懂事又优秀的好孩子！
（梅天骏）
庞家九年制学校2017年度工作计划 一、指导思想
以县教育局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。
二、工作思路
坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。
三、重点工作
（一）德育管理工作
德育管理的目标是：结合学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿童的生理心理特点和德育工作规律，以创建“文明校园”为载体，突出养成教育，立德树人，培育有健康自我的阳光少年。
1、加强德育思想管理，树立正确的德育工作观。
立德树人，培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教师要为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求，为学生健康发展创造环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。【新学年计划】
观念决定行动，教育就是培养人。十年树木，百年树人。作为教育者都是学校德育的实施者，都有权利和义务对学生实施教育。各科室要围绕教育总目标，分层分解目标，多方位的落实目标，最终达到教育成果的最大化。教育的过程是心灵与心灵的碰撞过程，一颗心灵影响一颗心灵的过程，在实施教育的过程中要关注教师与学生，教师与教师、学生与学生间的互动原则，在互动中达到教育的目的。
2、完善德育管理制度，务求德育的实效性
为更好地实施德育教育，使德育具有时效性。学校要认真抓好德育制度建设，建立德育队伍，提升德育管理水平，夯实德育工作基础。
3.拓宽德育渠道，提高德育实效
（1）继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，加强学科德育渗透功能。提高教师德育意识使德育和教学相结合，既认真上好《品德与生活》和《品德与社会》，真正发挥学科教学的育人作用。德育与其他学科渗透，教师通过集体备课，深入钻研教材，深入挖掘教材的德育功能，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（2）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、
随地、随人、随事地对学生进行教育。
(3)加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
（4）充分发挥少先队和团支部的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（5）抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规
检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
4.拓展班主任工作途径
（1）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（2）加强班级建设。
要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
（3）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（二）教学管理工作
1、严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票
否决。
2、落实教学常规，规范教学管理。
备课理念是备三讲一，不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为基础，以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。
讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础，就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学；重精髓，要求是减负增效，做到精选、精讲、精练。重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学，不但要学会，而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。
批留作业的要求是数量、频次、难易适度，精选习题，有巩固拓展知识，提高能力的价值。批改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。
命题设计要有科学性，体现教学重点，突出教学难点；注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题，命题通过集体讨论通过后才可以使用，每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性，注重考后试题分析。
3、各种专用教室的管理使用升级。
各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。
★ 每周坚持写日记三篇以上，主要包括生活趣
事、读书感想等。
★ 多读课外书籍，提高自己的知识水平。
★ 课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。
★ 课堂上做到紧跟老师思路走；不开小差、不做小动作、不说废话；积极举手回答问题。
★ 课后独立完成作业，并认真检查，争取一次做对。
再过一周，愉快的暑假即将结束，我们就要进入五年级，这是小学最后一个学年了，因此我们要为升入初中做好准备。
暑假里，我制定了一份五年级学习计
划，希望我的学习计划能给我带来坚持不懈的动力，督促我认真学习。没有今天刻苦钻研的精神和踏实勤奋的学习态度，就
没有明天的成功。我一定要严格执行我的学习计划。我相信，在新的学年里，我一定会取得更大的进步，为初中的学习打下坚实的基础。
2012新学年学习计划
送走了兔年迎来了龙年，我们又迎来了新的一学期。对于大一年级的我来说，这一学期将是我在大学阶段中最紧张而又忙碌的一学期，因为这一学期我们会开设更多的专业课程，接触到更多的新的知识。所以我一定要好好学习，不辜负老师的期望。而且我也即将告别我的大一生活，开始我大二的生活，所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。
我是这么想的，在学习方面，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，英语不是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。我觉得要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，扩大知识面，提高自己的综合素质。我还觉得正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。
但是大家知道，没有明确的学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的计划。我也不例外，下面我简单说说我的想法！
我觉得新学期初始，一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始，新开始象征着新的挑战。我将在新的挑战中不断创新，不断发展„„
我将秉着“不断进步”的宗旨，在新的学期中，我有以下计划：
一、每天早自习都坚持看英语、读英语，努力记住每一个单词。
二、积极认真完成老师布置的作业，不拖欠、不抄袭。
三、好好学习，天天向上。
四、积极配合我系团学会内部其它部门的工作，以及我院学生会的工作，共同努力，全力以赴。
五、我要在社会上寻找机会，找一些我能干的工作，来丰富自己的入社的能力。
六、不管今年有什么活动，我只要能参加的，尽量参加，若有适合我第二工作的话，我要好好的工作。
七，认真抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥。
八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意很多小事。 九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰。
新学期，无疑为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。计划制定好了就要去实施。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在工作学习之中！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
计划人：任思锐
2012-2-22
本文来源：http://www.gbppp.com/xq/493301/
推荐访问:个人新学年计划500 高二文科新学年计划