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初二英语重要语法及知识点（中）
【知识梳理】 I. 重点短语
1. give a concert举行音乐会 2. fall down倒下 3. go on继续，进行 4. at the end of最后 5. go back返回 6. in a hurry匆忙的
7. write down记下，写下 8. come out计算出
9. all the year round一整年，全年 10. later on 后来 11. at times 有时
12. ring sb. up 打某人电话 13. Happy New Year! 新年快乐 14. have a party 举行晚会 15. hold on坚持住
16. hear from收到...的来信 17. be ready 准备做...
18. at the moment 此时此刻 19. take out 拿出
20.the same as和...一样
21. turn over翻转，移交，变化 22. get-together一起
II. 重要句型
1. be good for sth.对...有益 2. I think …我认为... 3. I hope…我希望... 4. I love…我(热)爱..
5. I don’t like…我不喜欢... 6. I’m sure…我确定...
7. forget to do sth.忘记去做...
8. take a message for sb传话(.带信）给某人 9. give sb. the message 给某人信息 10. help yourself to sth.帮助自己做...| 11. be famous for sth.因...而闻名 12. on one’s way to…往„去的路上 13. make one’s way to…前往，前进 14. quarrel with sb.和..吵架 15. agree with sb.同意某人
16. stop sb. from doing sth.阻止某人做某事
23. put on穿上 24. take a sea坐下t 25. wait for等待... 26. get lost迷路 27. just then刚刚 28. first of all首先 29. go wrong...错误的 30. make a noise制造噪音 31. get on进展，上车 32. get off下车，离开 33. stand in line排队
34. at the head of在...的最前面 35. laugh at嘲笑 36. throw about乱扔 37. in fact事实上
38. at midnight午夜时分
39. enjoy oneself玩的开心，愉快40. have a headache头痛 41. have a cough咳嗽 42. fall asleep入睡
43. again and again一次又一次 44. look over浏览，审查 45. take exercise锻炼身体
III. 交际用语
1.What’s the weather like today?今天天气怎么样？ 2.It’s cold, but quite sunny.天气很冷，但是很晴朗 3.How cold it is today!今天可真冷
4.Yes, but it’ll be warmer later on.是的，但是过不了多久就会变暖和的 5.Shall we make a snowman?我们堆一个雪人怎么样. 6.Ok. Come on!好的，开始吧 7.Happy New Year!新年快乐
8.May I speak to Ann, please?安妮在吗？ 9.Hold on, please.坚持一下
10.Thanks a lot for inviting me to your party.非常感谢你能邀请我参加这次的晚会 11.Ok. But I’m afraid I may be a little late.好的，但我可能会迟一会儿才道 12.Can I take a message for you? 我可以替你带个信吗/ 13.That’s OK. It doesn’t matter.好的，没关系
14.I’m very sorry, but I can’t come.我很抱歉，但我去不了 15.I’m sorry to hear that.听到这个消息我很遗憾 16.Happy birthday!生日快乐
17.Would you like ...? Would you like to ...?你想要...
18.Do you think ...? Yes, I think so. / No, I don't think so.你认为...怎么样？/是的，我这么认为/不，我不这么认为
19.Do you agree? Yes, I agree. / No, don't really agree. I really can't agree.你同意吗？ 是的，我同意/不，我不太同意
20.There are a few / a lot of ... / on it....上面有一些/有很多.... 21.So do we.我们也是，我们也一样 22.I'm happy you like it.我很高兴你能喜欢
23.Which is the way to ..., please? 请问，去...的路怎么走？ 24.Turn right/left at the ... crossing. 在转弯处左/右转 25.Go on until you reach ...往前直走直到... 26.How can I get to ...? 去..的路怎么走？
Go down/up/along this road.向下走/向上走/沿着这条路走 27.What's the matter?怎么啦/
28.It'll take you half an hour to ... 要花上半个小时到... 29.We'd better catch a bus.我们最好是赶上公交车 30.It may be in ... Ah, so it is...可能 噢...确实...
31.You must be more careful!要多加小心
32.You mustn't cross the road now.现在不能横穿马路
33.If you want to cross a street, you must wait for the green light如果你想到街对面去你就必须要等红灯.
34.Please stand in line.请排队
35.You must wait for your turn.你要等着轮到你
36.If you don't go soon, you'll be late.如果你还不快出发，就要迟到了 37.I don't feel very well我感觉不舒服 38.My head hurts.我头痛
39.You mustn't eat anything until you see the doctor.你现在不能吃东西得赶紧去看医生 40.What's the trouble?出什么问题了
41.What's the matter with…?发生什么事了
42.She didn't feel like eating anything她不想吃任何东西. 43.Nothing serious.没什么大问题，没啥大不了的 IV. 重要语法 1. 一般过去时； 6. 情态动词can, may和must, have to的用2. 反意疑问句的用法； 法； 3. 一般将来时； 7. 时间状语从句和条件状语从句。 5. 简单句的五种基本句型； 4. 感叹句；
重点语法知识
1. 一般过去时；
表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。
①表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when引导的时间状语从句。如：
I got up at 6：(我是早上六点钟起床的)/Little Tom broke the window at half 小汤姆今天早上九点半把窗子打破了)/
.(他走进房间时发现一个陌生人正和他父亲谈话)
②表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday, last (year等), in (1998 等)。如：他2000年来到我们市)
③表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：last…, in…, from…to…, for(10 years),often,usually, sometimes, always, never等。如：
.
④讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。如：I happened to meet Rose in the street.(我正好在街上遇到露西)
2. 现在完成时与一般过去时的区别：
1) 现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况，但和现在有联系，强调的是对现在造成的影响或结果，它不能同表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“已经”等词。简言之，利用过去，说明现在。如：I have already read the novel written by the world-famous writer. (已经看过，且了解这本书的内容)
2) 一般过去时只表示过去发生的动作或状态，和现在无关，它可和表示过去的时间状语连用，汉译英时可加“过”，“了”等词。简言之，仅谈过去，不关现在。如：
I read the novel last month. (只说明上个月看了，不涉及现在是否记住) I lived in Beijing for ten years.（只说明在北京住过十年，与现在无关） 3. 现在完成时与现在完成进行时的区别：
两者都可以表示“从过去开始一直持续到现在”，在含义上如着重表示动作的结果时，多用现在完成时，如着重表示动作一直在进行，即动作的延续性时，则多用现在完成进行时。一般不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。 I have read that book.我读过那本书了。
I have been reading that book all the morning. 我早上一直在读那本书。
2. 一般将来时:表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。
①一般将来时的时间状语有：tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon, someday,sometime, in the future, when引导的从句等。
②用will构成的将来时,表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称,“will” 用于所有人称。如：I will graduate from this school soon.(我很快就要从这所中学毕业了)/ You .(我走了之后你就要一个人过了)
③“am/is/are going to+动词原形”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而“am/is/are to +动词原形”表示安排或计划中的动作。如：A man told them that the .(有一个人告诉他们那个妇女就会生下那个特别的男孩)/ It’s going to rain soon.(天快要下雨了)
④表示一个人临时决定要做某事,可以用will表达。 如：I will go to the lab to get some chemicals(化学药剂). So please wait until I return.(我要到化学实验室去取些药品,请等我回头)
⑤现在进行时、一般现在时也可以表示将来。(见相应时态) ⑥shall和will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall一般与第一人称连用,will与第二人称连用。如：Shall we go to the zoo next Saturday?(我们下周六去动物园好吗？)/ Will you please open the door for me?(替我把门打开好吗？)
⑦“be to +动词原形”表示按照计划将要发生的事情。如：An angel came to tell her that she
1)定义：表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答。
2) 构成：由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,它是由be ,have, 助动词或情态动词+主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致；
(那个男人走开了不是吗？) / He isn’t old,(他不老是吗？) /
(他从没有去过那里是吗？)
3) 反意问句的回答：
无论哪种形式的反意问句,回答时要遵循：“Yes,+肯定式”或者“No,+否定式” 如：The man went away, didn’t he?(那人走开了,不是吗？)
——
(是的,他走了。)/, he didn’t.(不,他没有走。) The man never went there, did he?(这人从来不去那里,是吗？) ——(,他去的。), he didn’t.(他不去。)
4.
感叹句；
感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。句末常用“！”
用来强调句子中的名词,如：) / (天气真糟糕！)
用来强调句子中的形容词、副词或动词。) / (这食品真好吃！) / How beautiful! (真美呀！)
▲有时,陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必使用感叹句型。
(他坐在老虎的背上！) / 漂亮一击！) / (好球！)
5. 简单句的五种基本句型；
句子包含主要句子成分(主语、谓语)和次要句子成分(表语、宾语、宾语补足语),按照动词的性质将英语简单句划分为以下五种基本句型：
1、基本句型的词序： 2、划分符号(没有统一规定,仅供参考)： 主谓句型：S－Vi。 主系表句型：S－Vlink－P
主谓宾句型：S－Vt.－O
主谓双宾句型：S－Vt－O间宾－O直宾 主谓宾补句型：S－Vt－O－C
3、例句：
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）
初中英语语法
初中英语语法归纳：名词
初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。对于从小就生活在中国的同学们，学起英语语法来会显得特别吃力。下面为大家讲解一下初中英语名词的语法特点。
一、名词(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词
(一)名词的分类
名词分为普通名词和专有名词,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词(由若干
个体组成的集合体。如：family,class,police)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework)
专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States)
(二)名词的数
1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：
(1)一般情况下,在词尾加s.
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕
(3)以―辅音字母+y‖结尾的名词,先变y为i,再加es.
eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,
strawberry——strawberries(ies读音为[iz])
(注：以―元音字母+y‖结尾的词，直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)
(4)以o结尾的名词，变复数时情况如下：
①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes, hero—heroes negro ——negroes mongo——mongoesp
②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios ③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos
④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
⑤zero变复数时，既可加s,也可加 eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.
eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]
(注意：roof的复数为roofs; scarf的复数为scarfs/scarves)
(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth,
child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)【初二初三英语所有语法,】
(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。
eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish
(8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。
eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors
另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。
eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister 但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
eg.two men teachers,three women doctors
②可用―量词+of+名词复数‖这一结构表示可数名词的数量。
eg.a room Of students,two boxes Of pencils
2.不可数名词一般没有复数形式，它的―量‖的表示方式如下。
(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。 eg,much money,a little bread
(2)表确定数量时,一般用―数词+量词+of+不可数名词。如：two/three/…+量词复数十of+不可数名词。
eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water
3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。
eg： fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——a drink一杯/一份饮料、一杯酒; cloth布——,a cloth桌布、抹布; sand沙——sands沙滩; tea茶——a tea一杯茶;chicken鸡肉——a chicken小鸡;orange橘汁——an orange橘子; glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼镜; paper纸——a paper试卷、论文;wood木头——a wood小森林;room空间、余地——a room房间
(三)名词的所有格(表示人或物的所属关系)
(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。 ①不是以s结尾的名词变成所有格时，在词尾加’s.
eg.Mike’s watch;Women’s Day
②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。
eg.teachers’office,students’rooms
③两个或两个以上名词并列,表示共同所有，只需在最后一个名词后加’s.
eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房) ④两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加’s.
eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)
(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构
eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room
(3)特殊形式
①可用’s和of短语表示的名词所有格
eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)
the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)
China’s population=the population Of China(中国的人口)
China’s capital=the capital of China(中国的首都)
②双重所有格
eg.a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友
a picture of Tom’s汤姆的一张图片
初中英语语法名词的知识点总结，希望对于同学们的英语学习有所帮助和裨益，祝大家的学习越来越好!
初中英语语法归纳：连词
初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。初中英语连词有很多种。下面为大家讲解一下初中英语连词的用法。
连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
第一类表示并列关系的连词
并列连词：并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
1) and 和
判断改错：
(错) They sat down and talk about something.
(错) They started to dance and sang.
(错) I saw two men sitting behind and whisper there.
(对) They sat down and talked about something.
(对) They started to dance and sing.
(对)I saw two men sitting behind and whispering there.
解析：
第一句： and 连接两个并列的谓语，所以 talk 应改为 talked。
第二句：and 连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略to，因此sang 应改为 sing。
第三句：and 连接感观动词saw 后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此whisper应改为whispering。
注意：1. and 还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。(or也有此用法) Make up your mind, and you'll get the chance.
= If you make up your mind, you'll get the chance.
One more effort, and you'll succeed.
= If you make one more effort, you'll succeed
2, A and B 当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数, 当and连接的单数名词前分别有each，every，many等词修饰时，谓语也用单数。
bread and butter a knife and fork
The mother and teacher is very strict with her son.
No teacher and no student is allowed to smoke in class.
3. and连接的是两个相同意思的词，表示―渐渐‖，或加强语气
Read it again and again
2) both …and 两者都
She plays (both) the piano and the guitar.
3) neither…nor 意思为"既不……也不……"谓语动词采用就近原则，与nor后的词保持一致。
Neither you nor he is to blame.
4) not only…but (also)不但······而且······
She plays not only the piano, but (also) the guitar.
注意： not only… but also 关联两个分句时，一个分句因有否定词not 而必须倒装。 Not only does he like reading stories, but also he can even write some.
5) as well as 以及，也，与···同样
The teacher, as well as the students, is interested in the activity.
比较and和or
1) 并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。
2) 但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点：
There is no air or water in the moon.
There is no air and no water on the moon.
在否定中并列结构用or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。
第二类表示选择关系的连词
1) or 意思为"或则"。
Which do you prefer, tea, coffee, or juice ?
2) either…or 意思为"或者……或者 ……"。注意谓语动词采用就近原则。 Either you or I am right.
3) or else/ otherwise 否则
Be silent, or else you will be kicked out.
I am tired, otherwise, I would play.
第三类表示转折或对比关系的连词
1) but 但是 He is rich but unhappy.
while 然而，表示对比意味 Some people love cats, while others hate them. yet 然而 She said she would be late, yet she arrived on time.
however 然而，可是，不过 She does not like him, however, I like him.
2) not…but… 意思为"不是 ……而是……"
not 和but 后面的用词要遵循一致原则。
They were not the bones of an animal, but (the bones) of a human being. 第四类表因果关系的连词
1) for 因为，做并列连词使用时，是在对先行的句子补述原因或者理由，只可以连接句子与句子，通常不置于句首。
He is absent today, for he is ill.
2) so, therefore 因此
He hurt his leg, so he couldn't play in the game.
I think, therefore I am
3)then 那么，因而
Hide behind the wall, then they won’t see you.
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人教版新目标初中英语语法大全
初中英语语法
学习提纲
一、词类、句子成分和构词法：
1、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class,
orange.
2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .
4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly,
slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.
8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above,
behind.
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足
语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m
Miss Green.()
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room
every day. (杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代
词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can ()
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间
接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾
语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： ()
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works (他工作努力)
---专注教育，服务教师---
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep () (他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)
3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：
inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥
Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny,
hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible
→possibly等等。
3、转换法：
(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
二、名词：
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
的第一个字母要大写。
jing, Tom, the People‘s Republic of China(中华人民共和国)
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长
城)
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一
家人)。
2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange；
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population,
information .
2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
1、名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables. ②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
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③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→
children, ox→oxen, goose→geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
3、名词所有格：
1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加‟s。如：Childern‘s Day(儿童节), my sister‘s book(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加‟。如：Teachers‘ Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加‘s. 如： (), break(), population().
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：
a fine daughter of the Party(党的好女儿).
2、[注解]：
① ‗s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt‘s(我阿姨家), the doctor‘s(诊所) ② 两人共有某物时,可以采用 A and B‘s 的形式,如：Lucy and Lily‘s bedroom(露西和丽丽
合住的卧室)
③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father‘s(我父
亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用
单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in (玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,
① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)
② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三
班有张中国地图)
3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)
4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这
个消息令人兴奋)
5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如： very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)
---专注教育，服务教师---
6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：A lot of baseball now.(现在有许多学生在打垒球) on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)
7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语
则用单数。如：The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips is very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)
8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：There is a table and four chairs in
the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)
9、用both…and…连接两个事物做主语时, to be here tomorrow.(你和我明天要求都来)
10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：with a . (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)
11、either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor going there.(你和我都不打算去那里)
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,short time.(两个月不是个短时间)quite a long distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)
13、主语中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名词
确定,如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)
但是,population一词又有特殊情况： What‘of China?(中国人口是多
少？)(句子用单数) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)
5、部分名词用法辨析：
1、sport、game、match、race 的区别：sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动；match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：People all around the world enjoy (全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school football team (联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They were strong and (汤他们很棒,赢得了划艇比赛)
2、festival、holiday、vacation的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的
文娱活动；holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如：The Shanghai Television (上海电视节将在下个月举行)most people do not work.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are you going to do (在暑期你打算做什么事情？)
3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,
不知终点,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip通常指往返定时的短途
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