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1931年9月18日，日军炸毁中国一条铁路，并坚称是中国军方所为，以此作为侵略中国的借口。
此前宣称在中日钓鱼岛事件上不设立场的美国，近来频频发出煽动局势的声音。
918事变的感想
篇一：
1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。之后，日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3。5倍的中国东北全部沦陷，3000多万东北父老成了亡国奴。“九一八”事变，揭开了日本对中国、进而对亚洲及太平洋地区进行全面武装侵略的序幕。这是次日晨日军在沈阳外攘门上向中国军队进攻。
又是一年“九一八”。
与标志着全面抗日战争爆发的“七七事变”纪念日和意味着抗日战争取得胜利的“八一五”纪念日不同，“九一八”是国耻纪念日。79年前的9月18日，日本关东军突然袭击沈阳北大营的中国驻军，炮击沈阳，同时进攻吉林、黑龙江各个城市。而中国军队采取了不抵抗政策，陆续撤至山海关内。翌年2月，东三省全境沦陷，千百万同胞或者四处流亡，或者成了亡国奴。
有了那样一段耻辱的历史，知荣明耻的中国人民当然不能忘记。尽管一些日本人拼命否认其侵略历史，掩盖以及拒不承认他们在侵略战争中犯下的累累罪行;尽管一些日本人试图以今日之为淡化昨日之为，抱怨中国人为何总是揪住过去的事情不放。但对中国人来说，被侵略，被奴役，被百般欺凌、万般羞侮的历史岂能轻易忘却?忘记过去，意味着背叛。忘记过去的耻辱，则意味着加倍的背叛。
年年纪念“九一八”，今年的情况似乎出现了一些新变化。上周，国家有关质检部门宣布，日本进口的若干批次食品和日本生产的sk-ⅱ化妆品质量不合格。其实，中日之间贸易额巨大，进口日货被查出存在这样那样的问题也是正常现象。以往发生此类问题时，大多按既定程序处理。像这次这样公开点名，“高调”处理的方式，一方面表明，中国的检验检疫工作越来越严格，对进口产品的质量监督越发仔细。另一方面，联系到日本利用所谓的“肯定列表制度”对我农副产品出口设置障碍的事实，人们感受到了一丝“贸易对抗”的火药味。人们似乎感觉到，中国政府有关部门在处理中日经贸关系方面的态度开始发生变化，开始逐渐强硬。如果将经贸关系放在全部中日关系之中去考量，我们认为，变化是必然的，强硬是不得不然的。
9月是日本政坛换届选举的时候。此前，首相小泉纯一郎在“8·15”当天参拜靖国神社，以一种极端的姿态将结束自己的首相生涯。那么，作为小泉政治遗产接班人的新任首相将怎样处理日中关系呢?从有关报道来看，当选新首相呼声最高的安倍晋三迄今为止从未公开宣布放弃参拜靖国神社，却又透过不同渠道暗示他十分重视日中关系，希
望当选首相后出访中国。坦率地说，这种暖昧的、含糊其词的做法，仍然是在回避历史，仍然是试图让受害者忘掉曾经的耻辱。对此，中国政府的态度毫不含糊。9月16日，我外交部发言人表示，日方应早下决断，彻底消除中日关系中的政治障碍。或许是一种巧合，9月17日，辽宁省宣布，除沈阳市之外，辽宁将另有13个城市首次在“九一八”当晚9时18分拉响警报，警示人们勿忘国耻，振兴中华。
日本人不妨想一想，为什么时隔79年之后，“九一八”纪念日的警报声不仅没有减弱，反而更加响亮?中国人也应该扪心自问，在“国耻日”的时候，那凄厉的警报声在警示什么，又在激励什么?
篇二：
历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫化作了今天的静默无言，他的臂
膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪??
9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于国民党政府的不抵抗政策，东北三省大好河山风云失色，沦于敌手。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
今天，在和平年代的今天，我们能否清醒地坚守自己的文化家园?
三尺讲台是我们平凡而狭小的岗位，三尺讲台却是我们文化战场最广阔最坚定的阵地。我，就是这个阵地上又一位新的战士!毕业典礼上的那一幕，至今还深深地映在我的脑海里。面对鲜艳的五星红旗，我举起握紧的左拳庄严宣誓：“为教育事业奋斗终身!”言到此时，泪水夺眶而出。是对母校的眷恋，是对恩师的感激，是对同窗的不舍??但更多的是一种强烈的神圣感和使命感!“奋斗终身”就意味着一辈子吗?是的，就是一辈子!我很幸运，这一辈子的起点是在这里，在育才这片热土上!这里有我钦佩的前辈、师长，这里有优良的光荣传统，这里有一种朴实而伟大的精神，叫做奉献!这一个月的工作让初为人师的我尝到了苦头。身边的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我还有什么理由说累呢?这一个月的工作让初上讲台的我尝到的甜头。夜深人静，一盏台灯，一个闹钟，一支钢笔??可是，孩子的一次漂亮作业，家长的一个感激电话就会让我精神百倍，困意全无。这就是一个新教师最真实，最朴素，最舒心的快乐!
耐得住寂寞的人生才是充实的人生!没有哪一个岗位能像教育这样聚集了全社会的关注与期待;没有哪一个工作能像教育这样深刻地影响着民族的未来;更没有哪一项事业能像教育事业这样清醒地坚守着文化家园。
又到“九一八”，再谈血泪史。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。
总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史??
是充实的人生!没有哪一个岗位能像教育这样聚集了全社会的关注与期待;没有哪一个工作能像教育这样深刻地影响着民族的未来;更没有哪一项事业能像教育事业这样清醒地坚守着文化家园。
又到“九一八”，再谈血泪史。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。
总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史??篇二：918事变感想
918事变感想
篇一：
那天才一上线，笑笑就兴奋的告诉我，站长让他代管一段网站，说自己正忙于联系全国知名黑客。我问怎么啦，他说，笨!今天九一八，肯定有活动嘛!
九一八?我把鼠标停在屏幕右下角，真的是九月十八日。我沉吟了一会儿，九一八，你有多久没在我记忆中浮现了?
那是一个中华民族不能忘却的日子，从那一天起，数以亿计的中华人民被一群岛居矮子们驱逐蹂躏，历经非人的折磨。而在今天的九月十八日，这个堪称中国人民屈辱日的日子里，当手机里都堆满了提前预祝中秋节快乐的时候，竟没有人提醒我一下，这是一个怎样的纪念日。
仿佛大家都忘了——包括我。仿佛大家都习惯了被人称为宽容大度的民族，仿佛那只是个平淡无奇的日子，活该倏忽而过。
只有几个黑客，还叨叨念着这九一八，他们的活动是什么，我不得而知。无非是入侵几个日本网站，留下几句豪言壮语。去年小泉参拜靖国神社，就有黑客发起倡议去攻击日本的政府网站，大家约定好了时间一齐动手，我也参与了。那夜不知道有多少黑客加入，凌晨三点多的时候我看见哪网站已临近崩溃，我在一刹那间有了一丝快感，过后却是深深的失落。这并不能改变什么，还不如身体力行的抵制日货。毕竟这不是一件能长期做的事。
网络上经常流传几篇狂骂日本的文章，读了似乎也很痛快。它们大多也跟《举起手来》似的拿日本人开涮——近年来被娱乐化的不只有鲁迅，抗日战争也成了数大体系之
一。侵略军被丑化、愚化、非人化，最大限度的迎合国人的某种心理。难道中国就是被这么一群人轻易拿下的吗?贬低对手的同时也是在矮化自身。
日本还没有摆正姿态去面对历史，而我们仿佛也已麻木不仁。九月十八已过去两星期，忘却的救主快要降临了吧，谨以此文献给九一八，愿它不再被人漠视。
时间不能使记忆风化，永远记着九一八。
篇二：
今天，是9·18事变的77周年。77年前的今天，发生了震撼中外的九一八事变，它险些将中国沦为殖民地，给十三亿中国人留下了无法消退的伤疤。
十时，天空中响起了凄厉的防空警报，足足响了20分钟，今天是我们的国耻日。 1931年的9月18日清晨，日本关东军以“柳条湖事件”为借口，大举进犯沈阳，短短四个月内，长春，锦州，哈尔滨等各大城市，在蒋介石的一声“不许抵抗”中相继沦陷。美丽的东北三省和三千万勤劳的人民就这样轻松地成了日军的“战利品”。
温历史，我们才知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的，如果不好好学习，又怎能对得起先烈们呢!日本人侵略了我们的领土，但永远也侵略不了我们爱国的心。”我们绝不让战争建立在我的快乐之上，更不会让战争去破坏和谐的社会。我们将来必定会让世界充满和平，充满爱。总有一天，我们会让橄榄绿洒偏球，让我们携手共在一片蓝天下“九一八”事件也让我知道了落后就要挨打，只有建设出强大的、富绕的国家才不能让历史的悲剧重演。篇三：参观九一八事变纪念馆感想
参观918纪念馆给感想
2012年我来到沈阳上大学，学校组织我们参观了“九一八事变”纪念馆。
我们集体组织参观了九一八纪念馆，身在九一八纪念馆中，心情无法平静，眼前的一幕幕罪证，一幕幕血-案，无声地向我们讲述着上个世纪发生的，永远镌刻在历史圣碑上的无法磨灭的事件。日本侵略者的所作所为像刀疤一般，伤在每一代国人的心上。九一八，一个从小就开始铭记的日子，九一八，国人永远无法忘却的时刻，侵略者，当你们的战刀已经锈迹斑斑，当你们的所谓先烈遗像被一次又一次地拜见，我们，在这九一八的纪念馆中，重温那段让世界为你蒙羞的丑闻。
身在九一八纪念馆，我无法不想起日本侵略者在中国大地上一刀刀屠戮，是你们，顶着大东亚共荣的伪面具，从未将中国人的生命放在眼里，东北，南京，你们的罪你们最应该明了，你们的恶你们要谁去承担?你们还妄想扬起傲慢的头颅，说你们从未犯罪，说南京是误会，篡改你们对下一代的教科书，侵略者，血腥和残暴污染了你们自己的双手，请正视历史，不要让无耻和下流代表了你们的灵魂。
《纪念九一八事变80周年》主题班会 八年（1）班
一、设计背景。
1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满
铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。这
就是震惊中外的九一八事变。这次事件爆发后不久，东北三省全部被日本关东军占领，因此
被中国民众视为国耻，直至今年，是九一八事变的80周年，为了让广大学生牢记历史，勿忘
国耻，同时也为了增强广大学生的历史使命感和责任感，激发学生的爱国热情是很有必要的。【9·18事变】
二、活动目的。
通过这节课应该让学生让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做
起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。回顾了历史，接受了一次深刻的爱国主义教育
和思想洗礼，并号召全体学生向先烈学习，勉励全体学生牢记“落后就要挨打”的道理，激
励广大学生发奋学习，报效祖国。明白国家兴亡我有责，国家兴亡始于我。
三、活动准备：
1．与九一八事变的相关历史资料的查找。
四、（一）、情景创设，导入主题。 主题班会正式开始后，播放视频歌曲《松花江上》以创设情景。当歌曲一展现出来后，
学生的感情直接别调动起来了，很好地渗透了班会主题。
（二）、历史再现，整体回顾 在播放歌曲的同时展现九一八的相关图片(投影）
1、主持人适时引导在《松花江上》这首歌曲所唱出历史事件是什么？表达了什么思想感
情？ （歌曲和图片的再现，主要是引导学生认识九一八事变是日本帝国主义经过精心策划和
长期准备，变中国为日本殖民地的严重步骤，是日本妄图独占我国东北，灭亡中国，称雄亚
洲的侵略扩张政策的必然行动。表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡，恢复祖国的强烈
愿望，抗击侵略者的坚定信念）
2、日本帝国主义在中国都犯下哪些滔天的罪行？ 分析：这里主要是让学生加深对帝国主义犯下的罪行的认识，同时也为下面引导学生什
么原因导致了中国会被日本帝国主义侵略奴役做下铺垫。 让学生针对自己所搜集的资料和所了解的情况自由交流.
3、主持人：中国被日本帝国主义侵略奴役说明了什么？ 分析：中国封建清朝主要奉行闭关锁国的政策，打击阻碍对外贸易，导致中国人看不到
也学不到外面的新东西新思想新制度，错过了一次又一次的生产技术革命的机会。逐渐在世
界上落伍了。这个问题是让学生警示到,落后就要挨打的道理。
（三）、师生互动，升华情感
1、主持人：那么国家强大了，人民富裕了，在国耻日他们又是怎么做的呢？今年是2011
年，是九一八事变80周年纪念日，听，在东北的沈阳每年的9月18日9点18分都要响起长
长的警报，与此同时，沈阳九条路、十八条街实行机动车停驶鸣笛管控，所有交通信号均变
为红色。机动车停止行驶并鸣笛，沈阳电视台也中断正常节目。警报解除后，机动车辆恢复
行驶，节目恢复正常播出。 他这样做的目的是什么？ 分析：这里主要是让学生知道 拉响警报的目的是，教育人民勿忘国耻，振兴中华，警醒
世人居安思危，警钟长鸣。“‘九一八’已经成为辽宁人民心中不能忘却的纪念日。在这一天，
商家不搞庆典、群众不办婚庆，已经得到越来越多沈阳老百姓的支持。”
3、那么作为新时代的中学生,大家反思一下，我们在现实生活中有哪些现象与爱国主义
相背而驰，哪位同学能够勇敢的站起来说一下自己在哪些地方做的不够好，以后有什么打算。
（这里要充分的引导学生积极发言，大胆发言，说自己的心理话。）（小组讨论,表现好的同学
给小组加分)
分析:这里主要是想让学生明确自己的爱国行为有哪些,同时也让学生明白:爱国不是通
过一堂班会就能体现出来的，应该在平时，重要的是责任，我们应该继承和发扬先辈遗志，
承担起自己的责任和义务，把自己培养成德智体美劳全面发展的优秀人才，将来为祖国的社
会主义建设贡献自己的力量。
七、教师总结本课。
中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从
今天做起。要坚持科学理性的思维，应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。我认为
作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好
本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。最后让我们齐唱国
歌《义勇军进行曲》，愿我们的同学们，早成栋梁，为国增光，再愿我们的祖国更加富强，更
加强大。篇二：纪念九一八事变主题班会 纪念九一八事变主题班会
纪念九一八事变主题班会活动方案 发布时间:2015-09-17 来源:作文网
【篇一】
一、活动形式 以班会的形式开展活动。
二、主要内容
1、各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2、每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。缅怀英灵，重温历史。
3、全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。纪念九一八事变主题班会纪念九一八
事变主题班会。
4、班主任老师做总结性发言。 通过这次主题班会，使同学了解九一八事变和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历
一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民
族的崛起而发奋读书。
【篇二】
一、活动背景： 今年是九·一八事变发生84周年，为充分发挥革命纪念日和践行社会主义核心价值观中
的载体和带动作用，根据东教委[2015]25号文件部署，决定在我校开展勿忘国耻圆梦中华纪
念九·一八事变84周年活动。
二、活动目的： 着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰
苦历程和取得的辉煌成就，在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革
创新为核心的时代精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励和动员广大青少年为实现
中华民族的伟大复兴而努力学习，报效祖国。
三、活动安排：
1、开展青少年教育活动。纪念九一八事变主题班会里留下深深的伤疤...... 今天的主题班会，由陈佳洁主持，首先她念了一篇纪念九一八演讲稿，接着大家一起看
了两段视频，然后就是大家自由发言时间。 刚开始大家都比较拘谨，姚启航首先发言，他谈了自己的感受并强调了一点，当时东北
军并不是全部撤离，而是留下了很少的一部分，为以后的抗日统一战线的形成保存了力量。 王辉：建议看看国庆阅兵(因为隔壁班在看)补充：今天的主题不能偏，阅兵以后看... 李子寒：回顾历史，珍惜现在，中国从以前的弱小到现在的逐步强大，我们更应珍惜现
在，创造未来 陈佳洁：告诉大家不要忘记国耻，更不要忘记中华民族悠久的历史，要在反思中前进，【9·18事变】
发展 冯泽伟：很气愤的骂了句蒋介石 范正坤：钓鱼岛事件如果引发战争，号召大家有钱出钱，有力出力 张乐宇：(上台)给大家讲述了日本侵略东北的三个理由，一、东北丰富的资源;二、想以
东北为跳板进而侵占中国;三、为同德国夹击苏联做准备 段默俨：强调日本曾经是中国的一部分，应宽容以对 董昱辉：反驳段的观点，提出中国必须强势，要提升自己的实力，要靠自己 刘源：提出抵制日货 张乐宇：(二次登台)提出日本是美国留在亚洲看守中国，抑制中国的发展 王辉：(二次登台)讲了日本拿中国人做试验的残忍，并让大家记住两个人--谷寿夫和松
井石根,南京大屠杀的直接诱发者 刘子杨：讲到美国和中国对待曾经侵犯过自己国家的态度 张思凡：作为女生代表，提出凡事应一分为二的看，蒋介石也有他的功劳，当然所犯的
错误也不容原谅!对待钓鱼岛事件，我们决不妥协!!! 最后，由我做总结发言，首先肯定了大家的观点，重申看待事物应用辩证的观点，一分
为二的看问题，要做到则其善者而从之，其不善者而改之，然后总结：
一、谈爱国：爱国不是挂在嘴边，也不是干惊天动地的事，干好自己的本职工作就是爱 国，作为学生，按时交作业，上课认真听讲...等等都是爱国(爱国也是以后系列教育中
最重要的一条)【9·18事变】
二、祖国的强大是我们美好生活的根本 崔成旺唱《铁道游击队》《游击队之歌》 韩岳泽唱《国际歌》 刘阳昭唱《地道战》 段默俨唱《红色娘子军》 时代在发展，但历史我们永远要铭记于心，现在流行歌曲泛滥，我觉得有必要让他们听
听一些老歌，相信所有的家长朋友们都能够脱口而出一两首老歌，跟孩子们交流交流，我觉
得也算是当做一种忆苦思甜的教育吧~~~篇三：爱国主义教育918事件主题班会 爱国主义教育918事件主题班会 时间：9月18日
地点：初一（4）班
主持人：米雪、班主任 主要内容：
首先由班主任介绍918事件的背景，918事变又称沈阳事件，日本人又自然资源满洲事
件，1931年9月18日中国东北军和日本关东军爆发的一次军事冲突和政治事件，此事件引
起中日战争全面爆发。最后东北三省全部被日本占领，中国人把此次事件称为“中国国耻日”。 其次由初一（4）班班长主持班会讨论召开主题班会。 为进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命
感。在“九一八事变”78周年纪念日之时，我们202班举行了“勿忘国耻，振兴中华”主题
班会。
整个活动分为齐唱国歌、材料展示和发言讨论等环节。我将收集到的资料进行了展示和
观看，整个班会现场群情激奋，仿佛又回到了1931年。 通过这次主题班会，全体学生了解了“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴
行，经历了一次爱国主义的洗礼，极大地激发了学生们的责任感和爱国热情。篇四：纪念“九
一八”事变主题班会活动方案 纪念“九一八”事变主题班会活动方案 方案一： 从今天开始，我每周会安排一个孩子给同学们推荐一首古诗作为孩子们的古诗积累，今
天，陈xx为大家推荐了王冕的《墨梅》，孩子们读的很认真，很多孩子都能背过了，早读刚
结束，刘xx过来跟我说：“杨老师，我能背诵岳飞的《满江红》了呢!”我说：“是吗?背来听
听!”孩子的声音不大，但是很流畅、而且带着小男子汉隐隐的那种英气，我毫不吝啬的夸赞
了他，紧接着的第一节语文课前，作为善于积累的榜样，我让刘xx在讲台上再给大家背一背
这首词，孩子的声音在鼓励下变得响亮、雄劲，在空旷安静的教室里竟有一种金石之音，听
得我的心神一下子聚拢了，孩子们也似乎带上了“壮怀激烈”之情，恰在此时，学校广播通
知今天是9、18，十点钟有一次防空警报，让师生保持正常的学习秩序。 广播结束，我将岳飞写这首满江红的背景以及918的背景粗略的给孩子们讲了讲，有孩
子的小拳头紧紧的攥着，本来趴在桌子上的男孩子也都渐渐挺起了小腰，我们约定，当防空
警报拉响的时候，我们班所有的孩子起立 并为所有无辜枉死的同胞和先辈默哀，那一刻，孩
子们的眼神是那样的坚定。 10点钟，我们正在写作文，警报拉响，孩子们肃然起立，全班54个人全部垂下了他们
的小脑袋，刘xx再次吟诵那首《满江红》，稚嫩的声音里有掩不住的情愫，几个会背的孩子
悄悄地和上去，肃穆悲壮而又充满生机。 谁说我们是长在蜜罐里的一代?谁说我们是忘记了国家道义的一代?我们缺少的只是有人
告诉我们，“国”“民族”是什么?我们每个人都能成为英雄! 方案二： 不知历史，何以为鉴。9月18日马上到了，这一天是“九一八”事变xx周年的纪念日。
为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。
决定在全校各年级开展以“勿忘国耻、振兴中华”为主题内容的班会活动。
一、活动形式 以班会的形式开展活动。
二、主要内容
1、各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2、每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。缅怀英灵，重温历史。
3、全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。
4、班主任老师做总结性发言。 通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，
经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中
华民族的崛起而发奋读书。篇五：勿忘九一八 弘扬民族魂 主题班会 勿忘九一八 弘扬民族魂 八（3）主题班会
时间：2012年9月18日 地点：八年级（3）班教室。 主持人：
对象：八年级（3）班全体学生。
活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要
爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。 活动程序及形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐
声唱国歌。⑤结束。
活动过程：
一、由全班同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。 怒发冲冠，凭阑处、
潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！ 驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。 爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国
人士，1931年9月18日晚上，日本驻中国的侵略军——关东军，自行炸毁沈阳北郊柳条湖
附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏铁路，并借此突然袭击了东北军驻地北大营和
沈阳城。随即在几天内侵占20多座城市及其周围的广大地区。这就是当时震惊中外的“九·一
八”事变。1931年9月18日夜，日军以其制造的“柳条湖事件”为借口，大举进攻沈阳。
当时，国民党政府正集中力量进行反共反人民的内战，对日本侵略者采取卖国政策，命令东
北军“绝对不抵抗”，撤至山海关内。日本侵略军乘虚而入，于9月19日占领沈阳，接着分
兵侵占吉林、黑龙江。至1932年1月，东北三省全部沦陷。1932年3月，在日本帝国主义
的扶持下，傀儡政权——伪“满洲国”在长春建立。从此，日本帝国主义把东北变成它独占
的殖民地，全面加强政治压迫、经济掠夺、文化奴役，使我东北3000多万同胞，惨遭涂炭，
陷于水深火热之中。在一九三七年沪沟桥事变后，我国更是处于日本 帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，
才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族
之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，
以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来
为我国的社会主义建设贡献力量。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个
同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的
栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们
的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们
长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴
亡，是我们每一个人的责任。 爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪
潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗
美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该
怎样表现我们的爱国热情呢？ 我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：
地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校
园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人
九一八事变的历史背景
九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。
9月18日，日本制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
日军将南满铁路一段路轨炸毁,在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近布臵了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。
国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策。
9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。此后，东北各地的中国军队继续执行蒋介石的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、黑龙江3省。
九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然结果，也是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使中国国内的阶级关
系发生重大变动。在中国共产党的号召下，中国人民掀起了抗日救亡运动。
贵阳市实验小学全体师生的理性爱国倡议书
今天是“九一〃八”事变的纪念日，举国上下都沉浸在81年前的悲痛荣辱之中。81年前，我们的先辈在面对日本军国主义者无耻的侵略下，抛头颅洒热血，为保卫祖国的每一寸土地付出了宝贵的生命。近期，日本政府夺我钓鱼岛，犯我中华，中华儿女无不义愤填膺，全国各地纷纷举行反对日本政府这种卑劣行径的游行示威。在当前的大形势下，我们的常识告诉我们，真正的爱国不是用暴力、不理智的行为不是真正的爱国，而是有辱国家尊严，损害人民利益的做法，文明、理性的爱国行为才是真正的爱国。
理性爱国最重要的是理性，理性就是考虑问题，处理问题不盲目，不冲动，在问题的实质上找解决方法，沉着冷静是关键！爱国，维护国家利益为先，不做有损国家利益的事，热爱自己的祖国。理性爱国，用正确又智慧的方法对待国家冲突问题，而不是以蛮横暴力的方式表达爱国热情，虽然我们的利益受到威胁，但是我们却能以不损害国家形象的方式对待不公。
为此我们提出如下倡议：
一、依法爱国。遵守国家法律，尊重他人权益，决不做违法犯罪
之事；
二、理性爱国。行为不过激、不冲动，反对暴力；
三、形象爱国。树立正确的爱国形象，我们希望每个到过这座城市的人都会感到我们文明、和谐、诚信、包容，而不是暴力、野蛮。我们每个人都应为塑造贵阳的美好形象而作贡献；
四、爱国形式多样化。爱国不仅是上街游行示威，更重要的是立足本职，抓好自身学习，做好本职工作。
我们爱国，可我们要的不仅仅是激情，还有理性和智慧；我们爱国，可我们要的不是冲动，而是踏踏实实地学习，为将来建设祖国做准备。我们要将满腔的爱国热情纳入到理性渠道，将弥足珍贵的爱国热情，真正转化成一股无比强大的国家建设力，让世界看到中国人的团结、理性、智慧。少年强则国强、大家强则国更强。历史告诉我们，无论什么艰难，都阻止不了中华民族伟大复兴的坚定步伐；无论什么险阻，都挡不住13亿中国人的幸福追求。我们应当树立大国风范，让世界看到中国人的团结、理性、智慧与勇气，让世界看到中国的坚定、开放、自信与自强。我们坚信，只要大家团结一心，共同奋进，将亿万国人的爱国热情化为强国行动，中华民族就一定会坚强地屹立于世界民族之林，我们的祖国就一定会和谐发展繁荣富强。
“九一八事变”纪录片观后感
2011年10月30日，我们在“毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论”的实践课上，观看了“九一八事变”的纪录片。从之前对九一八大案略有所知到深入了解，让我看到了一个民族的血泪史，一个国家的永远无法磨灭的耻辱！
1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队，制造了“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。
“九一八”事变的发生不是偶然的，它是日本帝国主义为了吞并中国、称霸亚洲及太平洋地区而采取的一个蓄谋已久的重要侵略步骤。而这一阴谋在日本的大地震以及经济危机造成的国内恐慌和混乱的引导下，终于爆发了。日本希望通过霸占东北来转移国内人民的注意力，缓和经济危机带来的负面影响。
在日本妄图利用张作霖侵占东北的计划失败后，日本炸毁了张作霖所乘坐的列车，张作霖重伤不治身亡，他的儿子张学良接替他的职位后，于1928年12月宣布易帜。张家父子爱国的愿望却在蒋介石的“不抵抗”政策下破灭。正是因为南京政府的一味退让，帮助日军用极少
的人力物力轻易地攻陷沈阳，继而导致了整个东北的沦陷。
日本占领东北后，在我国的土地上烧杀掳掠、无恶不作，制造了无数惨案，千千万万东北人民家破人亡、无家可归。东北大量资金、武器、木材和丰富的矿产资源被运到日本，帮助他们再去杀害更多的中国人。日军在东北建设了731细菌部队，用几千名中国人做活体实验，制造出的生化武器更是对中国造成了不可估量的伤害。日军为了抵抗苏联建设了军事防线，在建设时抓捕了大量中国人做劳工，在非人的待遇下强迫他们高强度地工作，有人反抗就进行杀害，用活人喂狼狗，为了保密，他们将剩余的3000多名劳工赶入山洞，将洞口封死，至今还未找到他们的尸骨。无数的妇女被日军蹂躏，连孩子和孕妇也被无情杀害······他们的恶行在中国人心中留下了不可磨灭的阴影和伤害。
“九一八”事变激起了全国人民的抗日怒潮。各地人民纷纷要求抗日，反对国民党政府的不抵抗主义。在中国共产党的领导和影响下，东北人民奋起抵抗，开展抗日游击战争，先后出现了东北义勇军和各种抗日武装。1936年2月，东北各抗日部队统一改编为东北抗日联军。1937年“七七”事变后，抗日联军团结广大群众， 进一步开展了广泛持久的抗日武装斗争，有力地配合了中国共产党领导的全国抗战。
多年以后，生活得更加幸福无忧的孩子，是否还能记得那段历史？是否还会为曾经的耻辱与伤痛愤慨伤心？是否能够感受到那些经历过家破人亡、战火纷飞的那些老人们眼中泪水的重量？我不知道。但是我希望，中国人永远不要忘记这一份耻辱、这一份伤痛，永
远不要忘记，曾经有千千万万中国人死在日本的残暴之下，有千千万万中国人为了新中国洒尽了一腔热血，永远不要忘记——落后
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