【www.gbppp.com--钓鱼知识】
2012年9月18日钓鱼岛反日事件之后，公司销售严重受阻，产量大幅下调，最终劝退了60%以上的员工，但是在11月份，又接到主机厂销售部的邮件，紧急扩产，提高到918事件前的150%，对于当时来讲，几乎是300%的产能负荷，因为人员不够。然后我们的生产计划员，编计划就很头疼，因为人员不够，计划下去也玩不成，所以他苦思冥想，加班六天，最终得出结论，做不出来，然后就报给厂长，厂长就决定，计划让生产班组自己处理，只把交货量通知给他们，生产科的科长一看到这个一看到这个就暴躁了，找厂长理论：“这是生产计划吗？这样的东西搞什么？要这样的计划员有什么用？这样的东西我们做不出来，我不承认这样的东西。”
厂长说：“交货量就这么多，做不出来大家都滚蛋，这东西不承认也得承认”，
科长说：“现在人都没几个，机器都开不起来，怎么做？生产辅料也没准备，能做出来就见鬼了”
厂长说：“你给老子在这叫什么叫，人不够让人事招呗，实在不行，全场所有人都上，有什么问题，没辅料，让采购买不就行了，我就不信这么大个郑州市买不到辅料，实在不行，从广州来过拉，有困难，解决困难就是了。”
最终，所有人都到一线工作了，厂长科长，包括扫地的阿姨，做饭的李厨师，保安只留了一个人看大门，吃饭轮换，人停设备不停，设备运转时间长而发烫，又买了空调对着降温，就这样子全部完成了，最终在人招够，之后又恢复正常体系。【9月18日事变】
这里想表达的只有一个东西，就是目的，我们的目的是“更高更快更强”，流程更合理，质量更可靠，为了目的，在评估收益率之后，是可以不计代价的，有困难就去解决。
孩子生病了，他的父亲带着他进入医院，人被抬进手术室了，但是医生没有来，孩子的父亲很着急。接到医院电话，他用最快的速度赶到医院，又用最快的速度换好手术服，过来的时候，孩子的父亲大喊：“你怎么才来，不知道我孩子病重吗？随时会出人命的，你作为一个医生，你太不负责了。”医生说：“稍安勿躁，请坐在凳子上等着吧，我已经用最快的速度过来了。”孩子父亲说：“如果是你的孩子，你一定不会这样一幅毫不关心的态度，你最好用心做手术，如果孩子出什么问题，我要你的命。”医生无奈的笑一笑就进去做手术了。过了一会，医生出来了，说：“手术很顺利，由于麻醉的关系，可能还要一会才醒。”说完转身就走了，孩子的父亲对出来的护士说：“这医生怎么这样，态度太差了，我想说句感谢的话都这样，赶着去投胎吗？”护士说：“他自己的孩子昨天上午死于车祸，我们打电话的时候，他正在殡仪馆，他现在赶回去是要继续参加孩子的葬礼。”
2012年9月18日钓鱼岛反日事件之后，公司销售严重受阻，产量大幅下调，最终劝退了60%以上的员工，但是在11月份，又接到主机厂销售部的邮件，紧急扩产，提高到918事件前的150%，对于当时来讲，几乎是300%的产能负荷，因为人员不够。然后我们的生产计划员，编计划就很头疼，因为人员不够，计划下去也玩不成，所以他苦思冥想，加班六天，最终得出结论，做不出来，然后就报给厂长，厂长就决定，计划让生产班组自己处理，只把交货量通知给他们，生产科的科长一看到这个一看到这个就暴躁了，找厂长理论：“这是生产计划吗？这样的东西搞什么？要这样的计划员有什么用？这样的东西我们做不出来，我不承认这样的东西。”
厂长说：“交货量就这么多，做不出来大家都滚蛋，这东西不承认也得承认”，
科长说：“现在人都没几个，机器都开不起来，怎么做？生产辅料也没准备，能做出来就见鬼了”【9月18日事变】
厂长说：“你给老子在这叫什么叫，人不够让人事招呗，实在不行，全场所有人都上，有什么问题，没辅料，让采购买不就行了，我就不信这么大个郑州市买不到辅料，实在不行，从广州来过拉，有困难，解决困难就是了。”
最终，所有人都到一线工作了，厂长科长，包括扫地的阿姨，做饭的李厨师，保安只留了一个人看大门，吃饭轮换，人停设备不停，设备运转时间长而发烫，又买了空调对着降温，就这样子全部完成了，最终在人招够，之后又恢复正常体系。
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孩子生病了，他的父亲带着他进入医院，人被抬进手术室了，但是医生没有来，孩子的父亲很着急。接到医院电话，他用最快的速度赶到医院，又用最快的速度换好手术服，过来的时候，孩子的父亲大喊：“你怎么才来，不知道我孩子病重吗？随时会出人命的，你作为一个医生，你太不负责了。”医生说：“稍安勿躁，请坐在凳子上等着吧，我已经用最快的速度过来了。”孩子父亲说：“如果是你的孩子，你一定不会这样一幅毫不关心的态度，你最好用心做手术，如果孩子出什么问题，我要你的命。”医生无奈的笑一笑就进去做手术了。过了一会，医生出来了，说：“手术很顺利，由于麻醉的关系，可能还要一会才醒。”说完转身就走了，孩子的父亲对出来的护士说：“这医生怎么这样，态度太差了，我想说句感谢的话都这样，赶着去投胎吗？”护士说：“他自己的孩子昨天上午死于车祸，我们打电话的时候，他正在殡仪馆，他现在赶回去是要继续参加孩子的葬礼。”
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
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