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篇一：英美影视文化
通过电影的鉴赏了解英美文化差别 专业：水电站动力设备与管理 学号：2012010510 姓名：刘强 这个学期通过选修课《英美影视文化》，知道电影是我们了解他国文化最直接的方法之一，也是当代最富有影响力的大众传播媒介之一。每个国家都有自己独特的文化特征，了解它的文化会帮助我们更好的了解这个国家。而文化作为文艺创作的源泉，不可避免地体现在电影的内容和形式里。因此，对电影的了解程度对于更好地理解英美文化有着巨大的影响。本文通过一些代表性的经典电影分析了具体影片中所反映出来的英美文化特征。
作为当代大学生的我们，了解其他国家的文化是非常必要的。电影鉴赏能够帮助我们在短时间内了解到更多、更有价值、更实用的英美文化和风俗。 与其他传播形式相比，电影是最直观和引人入胜的，最容易跨越文化和国界的壁垒。电影是一种文化产品，这里所指的“文化”并非狭义的艺术创作，而是“大文化”。1982年，联合国教科文组织通过的《墨西哥城文化政策宣言》对文化做了界定：“从最广泛的意义讲，文化现在可以看成是由一个社会或社会集团的精神、物质、理性和感情等方面显著特点所构成的综合性整体。它不仅包括艺术和文学，也包括生活方式，人类的基本权利，价值体系、传播和信仰。”不同国家、不同民族的人群在各自的生活实践中形成了不同的思维方式
族不同于他人的识别标志。作为文艺创作的源泉，文化不可避免地体现在电影
的内容和形式里，只有通过这些标志我们才能识别电影的文化归属。
任何一种文化的表达或文化的描述，都是人的个性和文化模式的混合体。他们所使用的符号和象征必然取之于文化，但是，使用方式上很可能是个性化的。电影的鉴赏犹如影片制作，也是文化背景和个性的互动过程。虽然个人行为不等同于文化模式，但我们不能完全剔除个人因素：个性受到社会文化模式的制约但又是后者的载体。如果没有社会成员的个人行为就没有群体的文化模式，因而我们尽量发现、提取较有代表性的阐释作为我们分析的依据。 我们所说的电影文化不是指这一传播手段的使用模式或由此产生的生产关系，而是指由这一介质所承载传达的文化内容。无论传播以何种形式出现或借助何种媒介，其核心都是意义的构成。传播和文化是不可分割的两个面，文化借助传播形成，同时又为传播提供意义框架:文化赋予事件、事务及人物以意义，是我们“适应环境、解读生活的主要手段”。
电影是一种以视觉符号为主的、直观的传播形式。观众可以通过电影了解异国的生活方式、信仰体系、社会价值、道德标准等表层和深层的文化，伊雷特?罗戈夫在《视觉文化研究》一文中把电影看作文化意义建构的竞技场，将意义构建的权利完全交给了受众。
了解了一部电影就了解了一个国家的一段历史、一代人甚至是几代人的生活及那个时期的文化，因此电影鉴赏是我们了解一个国家文化的重要途径之一。在诸多电影分类当中我们选取了恐怖影片、社会伦理片和爱情片作为代表来浅析英美文化。
在看过那么多的影片当中一部《录取通知》这部电影，让我影响最为深刻，所以就让我用这部电影的看法，去更加的了解英美之间的差异
看这部影片的时候深深的触动了我，因为曾经我们也一样经历过高考，走过了人生最艰苦的时期，想起了我们自己曾经相似的经历。
影片中的主人公是和我们一样的热血青年，可是他们不是你乖乖娃，他们有自己的想法，主人公巴比特平时不爱学习，毕业的时
候被八个大学都拒绝了，可是毕业了，不继续学习就得像同学一样
出去上班，做一些劳力活，他可不喜欢这样的生活，再者，父亲是典型的唯知识论，认为不读大学没有前途，面对每天父母对自己是否有大学接受的关切，巴比特此刻似乎才真正体会
到了没有认真读书的痛苦，还在读初中的妹妹就已经在为了大学升学做准备了，虽然他不认同妹妹天天只有学习的这种方式，却也不得不承认未雨绸缪还是有好处的，此刻为了自己的大学他也迷茫起来了。
为了不让父母失望，终于他自己伙同好朋友，伪造了一个学校的录取通知书，他为自己的聪明而高兴，当巴比特的父母看到录取通知书的时候，在父母抑制不住的高兴背后，其实我想巴比特内心也是百感交集的，他这样做让父母不再为他而担忧了，可是毕竟这些都不是真实的，欺骗父母的内疚和自责云绕在心头，看到那里的
时候，我也想起了我自己的父母。父母生育了我们，我们应该感恩
于他们，在我们失意绝望的时候，父母是让我们停歇的温暖港湾，在我们迷惘无助的时候，父母是给我们鼓励的加油站，也许是随着我们慢慢的长大，才更加懂得了被爱的幸福和感恩。影片中巴比特的父亲几次询问关于他的大学的时候，我知道这是一个父亲对孩子的期待，容不得有半点失误，也因为这样，巴比特为了让父亲相信自己的大学是真实的，才有了后来的一系列租房子伪装成为一个真正的大学，尽管这个大学是一个旧的精神病院，可是经过他们的精心装扮，却还真像了一个大学的模样，有南哈蒙理工学院的大学名称，设计了学院的徽章，制作了一个有模有样的学院网站，让巴比特心思缜密的父亲也没有看出破绽。对此我不得不佩服他们敢想敢做的行为，很多时候也许我们也像主人公一样有许多的想法，对现实社会也有很多不赞同之处，可是我们多半做了顺应的顺民，没有足够大的勇气去付诸实践，一个人最重要的是要有想法，没有想法的生活就如一池死水，没有任何波澜，起不了任何涟漪，最后只能在孤寂中默默走向生命尽头。有想法并敢于实践，我觉得是影片中主人公最值得我们学习的闪光之处，在生活中和学习中，我们不要老是选择沉默，不在沉默中爆发就会在沉默中灭亡，我们还处在青年时代，一个人如果在美好的青春年华都不敢让自己的想法到地面上来走走，那就永远只能胎死腹中了，青春是我们唯一的权利，我
们更应该好好珍惜利用，做自己想做的事，为了梦想而不懈努力奋斗，即使最后可能是飞蛾扑火般的毁灭，我们也为自己的青春无怨无悔,后来。。。。。。
其中主人公巴比特去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理，这让我很是佩服！ 影片的最后，南哈蒙被正统学府-哈蒙告了。一场现实和梦想的较量。出乎意料地，主席却接受了这所学校。他说：“教育是什么？教育的目的并不是分数，本质是要激发学生的想像力和创造性。在这点上，南哈蒙成功了”。最终梦想战胜了现实。
这个世界上没有人生来就注定要成为一名失败者，通向成功的道理有很多条。考大学也绝不会是唯一的一条途径。影片正好质疑了那些在社会大环境下已经形成的某种错误观念：是不是只有经历过大学生涯，才是未来会成功的前提？现在，“考入大学”对于人们来说，似乎已经失去了本身应有的价值，而是单纯地变成了某种机械的行为，而我们也认为那些从大学校园走出来的人，要更有想法一些，更有才能一些„„故事的灵魂之处就在于，《录取通知》里的学生可以自己决定他们应该走的路、应该学习的科目、应该得到一个什么样的成绩。这里的“accepted”有两种意义，第一种当然就是“录取”，而另一个潜在的意义则是“认同”。有时候，“录取”可能只是你在人生叉路上的一种选择，但“认同”才是你殊途同归的最终方向。当然，想要“认同”，被接受是首要的，代表着一种自我的肯定，可是需要记住的是，这并不能决定你是谁，或想要成为什么样的人，更不能决定你将来在社会上会处在一个什么样的位置上，然而，这些观念却支配着大学教育
电影的最后，法官问一个合格的大学应该具备哪三个条件应该是：设施，教员，和课程。 电影里面的主角在电影里的作为是现实中的我们所不能为的。大学不是我们的唯一出路，我们在大学里迷茫，糜烂，倒不如在社
会中尽早接受磨炼？这是中国以致全部大学生值得深思的问题。 电影里面尽量表现诙谐和轻松，但是里面的学生和家长，学生和教师之间想法的分歧，无不反映当今大学生的真实想法，不得不让人联想到自身实际。作为大学生，我们是否应该上大学？大学带给我们什么？我们在思想和知识上是否有过进步？我们有没有糜烂？一连串的问题有感而出。 总而言之，观后，我有从新，从心评价自己一年半的大学学习及生活。
篇二：录取通知 观后感
看《录取通知》后有感
这次的形势政策电影我选择了看《录取通知》，最主要的原因是我被它的剧情吸引到了。这部电影主要是说主人公巴比特是一个会伪很普通的高中生，小聪明不少，但是却没有展现在课业成绩上，高中毕业时被8所大学拒绝录取。然而他的父亲是一个典型的唯知识论者，认为不读大学就没有前途，每天面对着父母对他是否有大学录取的关心，为了不让父母失望，他决定伪造一个学校的录取通知书，跟他的几个和他一样没被录取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技术学院 (s.h.i.t.)的假学校，为了让这所假学院看起来像真的，巴比特开始说服他最好的朋友薛门史瑞德帮他在网络上建一个完全像真的假学校。为了取信于父母亲，他在知名的哈蒙学院旁边租了一间荒废以久的精神病院，并将精神病院重新整修让它看起来像一所真正的学校。当他的父亲坚持要与学院的院长会面，巴比特请了薛门史瑞德的舅舅班露意斯来假装院长。表面上看似完美的计划却因为网站的设计大意——按一个键就录取，导致将近300多位原本被其他学校拒绝的学生前来就学。这样突如其来的情况，巴比特本想告知他们真实的情况，可是面临这些满怀期待和梦想的一群人，他不忍心摧残别人的梦想，正如自己曾经被八所大学拒绝一样，他决定把这所学校办起来，于是他去了好友的哈蒙学院听课，了解课程设置，咨询学校领导，了解如何进行学校管理。可是南哈蒙学院是一所特别的学校，他们的学生层次参差不齐，爱好各不相同，而且大多都是不喜欢学习的学生。巴比特针对实际情况，让学生自己制定课程表，学习自己想要学习的内容，彼此相互为师，充分发挥了学生的自身特长，课程制定紧密结合了学生的兴趣，让学习不再固定模式化，不再沉闷。然而，好景不长，不久之后，这所假学校就被哈蒙学院发现并举报了，被迫关门。但是因为薛门史瑞德在假学校运作的时候曾送一封要求学校立案的信到美国俄亥俄州，所以这个举动给了巴比特一个将假学院立案成为真学院的机会。 在美国俄亥俄州教育认证机构的官员们听证下，巴比特开始讲述传统教育的失败，且成功的说服了官员们让假学院成为一年实验学院。南方哈蒙技术学院因此重新开张，巴比特也重新得到他父母亲的认同。
这部电影让我有很深的感触，我们也是从高考走过来的，高考是人生的重要转折点，多少学子希望通过高考来改变人生命运，在知识经济时代，知识改变命运，12年寒窗苦读就是为了一纸珍贵的录取通知书，寄托着我们对未来各种美好的憧憬。然而，众多学子当中也有像电影主人公一样高考失败的，但是，他们最终都是屈服于社会，毕业之后从事较基层的工作。其实，学历只是我们通向美好未来的一个辅助手段，并不是一个必要的条件，而且对于我国现在这种应试教育的制度，能取得较高的学历只能证明你学习专业知识以及应付考试的能力比较好，却不能代表你真的比那些考不上大学的人优秀，多少学习天才是生活的白痴，多少高材生离开了父母就无法生存，难道他们就真的是未来社会的主宰者吗？答案一定是否定的。社会上需要的不仅仅是只懂得理论知识的人才，更重要的是要懂得把理论知识应用到实践中去的优秀人才。所以，没能考上大学不代表你就没前途，只要你有梦想，有冲劲，并且肯努力为之奋斗，不断地提升自己的自身素质，那么，终有一天，你也能干出一番大成就，实现自己的梦想。同样的，即使是考上了大学的我们，如果天天只会在宿舍上网打游戏，课不去上，作业不去做，等到大学毕业的时候，我们仅仅是有本科的学历，而不具备一点大学生的素质，最终也只会沦为一个碌碌无为，为生活奔波的庸才。既然我们拥有这么好的资源
学习充实自己，就应该好好利用大学这4年时间，用知识装备自己，增强各种交际沟通的能力以及处理事情的经验和能力，为毕业后走上社会做准备。
能否创出自己的一番事业靠的不是学历，而是梦想和努力，要相信自己只要坚持下去，就会有成功的一天，谁也不知道什么时候能成功，但是，只要放弃就一定会失败。所以，我们都要很努力很努力地坚持自己的梦想，终有一天，我们都能成功。
篇三：录取通知书观后感
录取通知书观后感
首先我想说的是这是部题材很好的美国电影，主要写的是一群以巴比特为首的高中毕业生，他们有着相同的经历就是：被无数大学拒之门外。但是他们没有放弃，他们自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这听上去似乎有些不可思议，也许这样的事现实中根本就不会有。
太多剧情在这不作介绍，有兴趣的可是自己到网上看一下。这部励志电影拍的很成功，迎合了现在年青人的思想，特别适合学生朋友观看，我相信你们会喜欢的。
不知不觉已经说了这么多废话，下面我们直奔主题，也就是我的个人观后感。 在看到影片快接近的尾声的时候，巴比特所创建的学校被封了，看到这一幕也许很多人会觉得遗憾，但是电影毕竟是电影，它会给我们一个好结局，结果是他们赢了，学校允许被试用了。看完应该很开心才对，可是我没有一点开心的感觉。因为我知道现实如果真的发生这种事（我说的是在中国），那么不止是学校被封，巴比特也会爱到法律的制裁。
现如今这个社会，分两种学校，一种是公办的一种是民办的。我们先来说说公办的，公办学校有几个是不认分数的，无疑进入学校的通行证就是分，你达不到一定的分数那就不行，当然也不排除个别现像，特别是靠关系的那种（也许这是种让人很鄙视的形为，但是现在我们不作议论）。所以是否能进入高校对那些成绩不是很好的学生来说根本就是个难题，对于差生，他们简直就看不到曙光。于是这时候就出现了许多民办学校，当然这些学校不会像公办的一样只认分，他们认的是钱。你有钱了，你就可以继续上学，但这些基本都是去浪费时间浪费青春的人。因为大家都知道现在有多少人进入高校后是好好学的，我可以肯定的说很少很少。
现是7月初，也就是高考成绩出来之后了，也许有很多人没考上理想的学校，他们有的会消沉，因为上大学是他们十二年来的梦。一纸通知书，虽不足以证明什么，但是每个人都想要（个别除外）。但是很可惜，理想的学校他们去不了。于是有人又在徘徊，是复读还是上个差点的学校，是踏上打工之路还是继续混个三年，我想这是每个不理想考生都会思考的问题吧。
我想说的是拿到了通知书又能怎么样，拿不到又能怎么样，学校都是一样，都是一砖一瓦起出来的，没有哪个学校是金子打造出来的吧。关键不在学校还是在人，如果你不认真学，如果你不想学，就算现在送你去哈佛，你也照样成不了大器。为什么现如那么多大学毕业生找不到工作？是社会错了么？答案只有每个人自己知道。
不要因为没考上理想的学校而伤心难过了，在哪都是一样的，只要你肯努力，肯付出，成功注定跑不了。是金子到哪都会发光。跟大学说个人，他的名字叫杨成兴。也许大家并不了解这个人，他就是拒绝高考选择高职，不要文凭要学识的“科技怪才”（有兴趣的可以到网上搜一搜）。
我说了这么多，可能又有人对我有陈见了，但是我说的是实话。《录取通知》看了不仅是讽刺的当今社会的教育，它更重要的是告诉我们：做自己的主人，坚持自己的梦！ 附一份《录取通知》的精典台词，也就是影片近尾声音的一段对话：
a：哈蒙学院有它一百多年的历史传统，但传统是什么？欺压同学、羞辱看不惯的人、给孩子们很大的压力，导致压力过大而失常染上毒瘾，
b：你这个冒牌学校在诋毁真正的大学！
a:为什么不能共存。你们有你们的原则，你们的构成你们的象牙塔，而我们做我们自己的，为什么要遵守你们的规则？
b：你的课程是个玩笑，而你，先生，你是罪犯。
a：知道什么？你是罪犯。因为你剥夺了这些孩子的创造性和激情，这是真的犯罪。你的父母，系统是为你设计的？它教你顺从你们的心，做个顺民？都很听话？你们呢？你们一直想作学校行政员？亚历山大博士，你有什么梦想？也话没有，也许想做诗人，或者魔术师，艺术家，
或者只想周游世界，看，我??撒谎了，我对所有人撒谎了，非常抱歉，??????
精典：：：便绝望之余，有些事情很激动，一生有很多可能，难道这不是你们最后的要求？作为父母，我的意思是便是“可能”，今天我们来这请求你们的批准，有些事情发生了，我不在乎！谁在乎你们的批准？我们不需要你的批准来告诉我们什么才是真的，因为真相总是掌握在少数人手里的，当你发现了，你就明白，我们明白这是一个真相，真正的学习发生在南哈蒙，无论你是否喜欢，它是事实，不需要都是，教室，以及虚浮的传统或者金钱来学习，只需要大家有着提高自己的愿望，这在南哈蒙已经拥有，所以你们继续标榜你们的规则，拒绝我们，打击我们做你们想做的，这一点都没有关系，因为我们不会停止学习，也不会停止成长，我们不会忘记在我们的土地上灌输的理想，因为我们是南哈蒙的主人，我们也一直会是南哈蒙的主人，无论你说的，做的，盖的，可以让我们改变！
篇四：录取通知书观后感
录取通知书
时隔一年再来看这部影片，笑点和泪点都没有改变。打开电脑想写影评时，最先想到的是那天看完电影，后座观众说了一句话让我记忆犹新。她说，这电影只能美国人拍。听到以后，心里一颤，肝脏都有点疼。因为我知道她说的99%是对的。而我想说的是“为什么”。 呵呵，为什么国人拍不出？
因为我们已经没有创造力了。越长大，越不会创新。我们根本不关心外面的世界，学生要关注绩点，关注分数。而我们的教育逼着我们亦步亦趋，跟着前辈的脚印。不要走歪路?那么，哪条路是真正的歪路？没拿到好大学的offer，不知道亚当斯密，不会解微积分？愿意当一个农民，种草种花中春风，与人何忧?非得一句话里加杂两个英文单词才能好好说话？ 巴特比控诉学校剥夺了孩子们的创造力，这才是真正的犯罪。很多人也知道这个事实，但是我们只能摇摇头说一声，人艰不拆。教育，是要让我们成长的。人不会停止发展，不会停止成长，所以，也不会停止接受教育。但教育并不是一定要规规矩矩坐在教室里，听老师讲课，一边打瞌睡，一边记录某些可能一辈子都用不上的奇怪名词。是让自己的灵魂成长、起飞、出航，而不是困死在某个扼杀人性的角落里痛苦挣扎。
所以我们要终身学习。但不幸的是，现在的学校教育越来越喜欢扼杀人的求知欲了。以至于凡找到工作的，现在都将学习视为“总算摆脱的包袱”了。这不能不说是一种悲哀。 是因为自以为没有被接受。如果知道所有梦靥都是想象的话，会好过很多。有个豆友说“假如我有个孩子，我可不想送他上大学”。我猜他要么是刚刚入学的新生，还没有适应学习和生活上翻天覆地的改变，要么是已经毕业了，回想四年时光匆匆，虚度的光阴，为自己失去的青春不值。在他自我的围墙之外，是学霸们孜孜不倦熬夜苦读的身影。
遥想两年前，我们为了一个分数、一张薄薄的纸紧张而兴奋。现在，我们还是为了一张纸在努力。有些人浑浑噩噩，过着暂时的神仙般的日子，忘记了当年为一道数学题奋战半夜的自己；有的人似乎把梦想刻在心上，一步一步向它接近。毕业的学长说，大学课程排的那么宽松就是为了消磨大多数人的意志。在空虚中，在韩剧中，在游戏中，我们度过了四年。结果是，我们要在悔恨中，在遗憾中躲过余生。一直不够努力，所以根本没有资格和别人拼
北京大学：篆刻凸显传统文化风韵 北京大学的录取通知书，大小与ａ４纸相差无几，通知书摸起来很厚重，看起来简单朴
素。
可看似相貌平平的北大录取通知书，却是个“高科技”产品。把通知书对着光，可看到
通知书里有防伪水印——北京大学的校徽，校徽似瓦当，兼有篆刻风韵，具有鲜明的中华传
统文化特色，让人感受到北大的深厚底蕴。
[点击图片进入下一页 ] 清华大学：图案上的花纹很精致 清华大学：图案上的花纹很精致 没有华丽的封面，清华的录取通知书呈灰白色，镶着紫色的花边，下方是同样色彩的清
华园校门，简单而内敛。图案上的花纹精雕细琢，简直可以和人民币上的花纹相媲美。 与众不同的是，录取通知书还连接着“附件”——长条形的入学纪念卡，上面写着“清
华，是你一生的骄傲”。这张入学纪念卡和录取通知书一样，有多层防伪标志。 复旦大学：洋溢着艺术气息 复旦大学：洋溢着艺术气息 复旦大学的录取通知书很精致，洋溢着艺术气息。 通知书的左侧，有枚别致的“百年学府”印章，它是由１２层纳米防伪图层组成，在识
别器灯光的照耀下，在不同的角度可以显现四种不同的图案。红色的录取通知书表面，一轮
旭日下一队大雁结队飞翔，配合“复旦大学，一个世纪来中国才俊的选择”的文字，多了几
分灵性和艺术色彩。 中国矿业大学：附有北京地图 中国矿业大学：附有北京地图 中国矿业大学北京校区的录取通知书，将北京地图印在了通知书背面，学校所在位置，
坐几路公交车，在哪里转车，一目了然，方便学生报到。 重庆大学：附带奉送手机卡 重庆大学：附带奉送手机卡 “连手机卡都寄过来了，真周到！”郑州一中的一位女生把特快专递里的东西倒出来摆在
桌子上，发现除了一张重庆大学的录取通知书外，还有一张中国银行的银行卡、一张手机卡。
这将陪伴她度过重庆大学的四年大学生活。
[点击图片进入下一页 ] 河南大学：未进校门先学校歌 河南大学：未进校门先学校歌 河南大学录取通知书以古色肃穆的学校大门为封面，另一侧印有“明德、新民、止于至
善”的八字校训。“嵩岳苍苍，河水泱泱„„”通知书另一侧印有河南大学的校歌。 通知书的对折处显示，河南大学录取通知书的前一部分，可剪下作为纪念品收藏。 郑州大学：实用信息应有尽有 郑州大学：实用信息应有尽有 大红色的封皮、郑州大学的校徽、烫金大字彰显着学校的地位——国家“２１１工程”
重点建设院校，河南省与教育部共建院校。附带的厚达２０多页的《新生入学须知》则包罗
万象，学校简介、院系分布、交通路线图等实用信息应有尽有。 同济大学：暗藏百个“百年同济”水印 同济大学：暗藏百个“百年同济”水印
同济大学的录取通知书看上去很普通，没有名校的“富贵气”，但“百年同济”和学校的
校徽，增加了录取通知书的分量。 大红色的通知书，左上角写着“２００７年录取通知书”，右下方盖有百年同济的校徽和
同济大学招办的印章。通知书背面，是今年的全新创意，暗藏近百个浅色的“百年同济”水
印。篇二：录取通知书模板 录 用 通 知 书 尊 敬 的先 生 / 小 姐 ： 您 好 ！ 我 很 荣 幸 地 通 知 您 ， 参 加 本 公 司 此 次 试 ， 几 经 审 核 后 ， 评 核
录 取 ， 决 定 邀 请 您 加 入 本 公 司 ， 有 关 阁 下 职 位 和 薪 级 说 明 如 下 ： 部 门 ： 技 术 中 心 工 艺 工 装 部 职 位 ： 设 备 工 程 师
薪 级 ： 试 用 期 元 转 正 元 工 资 卡 ： 请 在 报 到 前 凭 个 人 身 份 证 至 苏 州 农 业 银 行 各 网 点 自
行 办 理 农 行 工 资 卡 试 用 期 限 ： _ _ 3 _ _ 月 ， 根 据 适 应 工 作 情 况 可 予 以 提 前 转 正 或
延 长
报 到 时 间 ： 2 0 1 2 年月日 上 午 ：报 到 地 点 ： 江 苏 省 苏 州 市 相 城 经
济 开 发 区 康 龙 路 * * * 号 某 某 （ 江 苏 ） 股 份 有 限 公 司 人 力 资 源 部 乘 车 路 线 ： 方 式 （ 一 ） 从 火 车 站 坐 出 租 车 直 达 公 司 （ 花 费 约
3 5 元 左 右 ） ；
方 式 （ 二 ） 坐 公 交 到 公 司 ， 从 苏 州 火 车 站 出 发 - - 坐 1 0 1 0 1 0 1 0 路 公 交 车 - - 至 苏 州 汽 车 北 站 再 由 苏 州 汽
车 北 站 — 换 乘 8 6 8 6 8 6 8 6 路 公 交 车 — 直 接 至 澄 阳 路 康 元 路 北 站
台 下 即 到 （ 花 费 4 元 ） 联 络 电 话 ： 0 x x2 - 8 8 8 8 8 8 8 8 联 络 人 ： 许 先 生 张 小 姐 公 司 网 址 ： w w w .xxxxxxx . c o m 报 到 缴 验 证 件 ： 本 通 知 书 、 身 份 证 、 毕 业 证 、 一 寸 彩 色 蓝 底
正 装 照 6 张 、 体 检 报 告 、 原 单 位 离 职 证 明 、 农 业 银 行 卡 号 。 体 检 事 项 体 检 医 院 ： 所 在 地 区 二 级 以 上 正 规 医 院 体 检 项 目 ： 常 规 用 工 体 检 项 目 注 意 事 项 ： 体 检 当 日 需 空 腹 ，
前 一 日 晚 上 避 免 饮 酒 或 吃 脂 肪 过 量 ， 体 检 费 自 理 体 检 报 告 ： 必
须 有 医 院 盖 章 公 司 才 会 认 可 注 意 ： 1 、 体 检 合 格 者 ， 本 公 司 正 式 录 用 ； 若 体 检 未 通 过 ， 本
通 知 书 自 动 失 效 。
2 、 阁 下 报 到 时 请 务 必 备 妥 上 述 缴 验 证 件 ， 否 则 须 延 后 报 到 。 某 某 （ 江 苏 ） 股 份 有 限 公 司 人 力 资 源 部
2 0 12 年 09 月 07 日
□ 本 人 接 受 此 录 用 条 件 签 名 ：
日 期 ：
批 准 ： 欢 迎 您 加 入 某 某 集 团 ！篇三：新生录取通知书(模板)
新生录取通知书
存 根
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„„编号： 字［2013］ 号 „„ „„ __________同学：（准考证号码„„ 装订□□□□□□□□□□□□）2013 线
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„年秋季已被本校高中一年级录取。„ „„2013年8月16日发出新生录取通„„ „„知书。 经办人： „„„ „„„„新 生 录 取 通 知 书 „„编号： 字［2013］ 号 „„
__________同学：（准考证号码□□□□□□□□□□□□） „„„根据德智体全面衡量、
择优录取的原则，你已被录取在„„„我校高中一年级。 „„„请于8月24日至 月 日，
持本通知书、户口簿和学学校骑杂费、书籍簿本(转载于:录取通知书规格)费共1420元，来
我校办理入学手续。无故逾缝章„期一周不报到者，取消入学资格。 „„„特此通知 „„(学
校公章) „„ „ „ „„2013年8月15日 „„
„„
„„
„„篇四：录用通知书 offer 录取通知书 模板 录 用 通 知 书
尊敬的xxx先生/小姐： 我代表xxxx公司xx分公司很高兴地通知您，您已经通过了公司的笔试/面试考核，公司
拟录用您为正式员工并拟与您签订正式劳动合同。欢迎您加入公司 部 ，任
职位，目前您的汇报对象是 。您入职后的工作职责请与您的直属上级确认。 您入职后的薪酬待遇： 您转正后的税前月固定工资是人民币 元整，全年 个月薪资，月绩效基数 元，
随月度工作情况浮动发放，试用期薪资是转正后薪资的 %，试用期 个月。公司将从您的
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签字确认的录用通知书到公司报到。第一天入职时，您需要携带以下文件： 离职证明原件（由您工作过的最近一家单位人事部门开具，需加盖人事部门章或者公司
公章）
身份证（原件及复印件）
毕业证和学位证（原件及复印件） 一寸照片（2张）：近期免冠白底彩色照片 医疗蓝本或社保卡【录取通知书什么时候到】
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我公司与您签订的书面劳动合同为准。如果您向我公司提供的学历、工作经历等信息不真实，
或向我公司隐瞒了以前的不良记录（包括但不限于信用记录、违法记录等），或未向我公司披
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法律效力且公司有权立即解除与您的劳动合同。 本通知书中的内容属我公司机密，不得向第三方透露，否则也将导致本通知书的失效。 我们真诚欢迎您的加入，我们期待与您共同成长。 若有任何疑问，请随时来电或发送邮件提出。 tel：
mobile：
email： xxx 公司
日期： 年 月 日 本人确认接受本录用通知书的职位及与其相关的上述所列的条款与条件。 拟被录用人签
名：
(请确保您的签名和身份证姓名一致) 日期： 年 月 日篇五：录取通知书 录取通知书 同学：
根据你本人填写的《高州市金山实验中学初一新生报名表》，以后确认的贵家长意向，经
审核决定，正式录取你为我校2014级初一新生。请于 8 月 23 、 24 日凭通知书报到入
学，8月25日正式开学。 高州市金山实验中学
2014年7月25日 入学须知：
1、根据物价部门批准，我校学生住宿及管理费为每学期600元，2014级新生全免学费
（9月1日后插班、转学学生除外）。
2、你报名时所交的订学位费已转为第一学期住宿及管理费，入学时交伙食费即可（可全
学期一次交或按月交）。
3、未交户口簿复印件的同学，请备好户口簿首页、户主页和学生本人页复印件各1份。
4、到校后请查阅公告栏了解自己所属班别，按班别到指定位置办理注册入学手续，床上
用品自带（床规格80×200）或入学时到学校后勤处购买。
5、我校实行全封闭式管理，内设足够的公用电话满足学生与家长联络，严禁学生携带手
机进入校园。
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
2017考研录取通知书发放时间及方式介
绍
2017考研录取通知书什么时间发放?根据历年的考研通知书发放时间来看，各院校硕士研究生录取通知书会于6月中下旬挂号寄出，预计2—10日左右将到达广大考生手中。邮寄地址为网上报名时所填写的通信地址。
同时，距离学校比较近的考生可以选择自取，各院校规定的自取时间结束后才会邮寄剩余通知书。
录取通知书自取注意事项
考生本人领取需携带准考证、身份证原件;
他人代领的，请携带本人身份证原件、考生委托书、考生本人的准考证、身份证原件领取。
录取通知书信封内包含：录取通知书、入学通知书、调档函、新生入学须知、银行卡、助学贷款申请表等。(仅供参考，不同院校、不同录取类型的考生其录取通知信封也不相同。)
拟自取录取通知书的新生要留意各院校官方公布的时间和研招办地址或者电话咨询。考生要根据通知书内容做好入学准备，并提前规划自己未来的学习生活。
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考研录取通知书什么时候发放？
2015年考研复试大部分院校已经陆续走向结束，考研调剂系统也将于4月30日关闭，那么对于已被录取的考生来说，下面要关注的问题就是：考研录取通知书什么时间发放?正常情况下，各院校硕士研究生录取通知书会于6月中下旬挂号寄出，预计2—10日左右将到达广大考生手中。邮寄地址为网上报名时所填写的通信地址。
2015年考研录取通知书什么时候发放
同时，距离学校比较近的考生可以选择自取，各院校规定的自取时间结束后才会邮寄剩余通知书。
录取通知书自取注意事项
考生本人领取需携带准考证、身份证原件;
他人代领的，请携带本人身份证原件、考生委托书、考生本人的准考证、身份证原件领取。
录取通知书信封内包含：录取通知书、入学通知书、调档函、新生入学须知、银行卡、助学贷款申请表等。(仅供参考，不同院校、不同录取类型的考生其录取通知信封也不相同。) 拟自取录取通知书的新生要留意各院校官方公布的时间和研招办地址或者电话咨询。考生要根据通知书内容做好入学准备，并提前规划自己未来的学习生活。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安
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