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音乐教研组工作制度
一、音乐课是向学生进行美育的重要手段之一,教师应自觉贯彻执行教育方针,以育人为目标,忠于职守,努力工作,并不断提高自己,使自己具有良好的品德和素养,有较丰富的业务知识及熟练的专业技艺,在声乐理论各方面均有一定造诣.
二,备课
1.学习现行音乐教学大纲与现在使用的音乐课本,拟订全学年和学期计划,妥善安排教学进度,使唱歌教学,音乐知识讲授,音乐欣赏,器乐学习等各个方面,均能系统协调地进行.
2.学年工作计划,使教学工作,课外活动及重大音乐活动,培优补差等工作能有计划,有目标地进行.
三,编写教案
1.首先要钻研教材,把握要领,要分析教材的重点,难点,充分发掘教材的教育意义,从而确定本课的教学目标和要求(包括音乐基础知识与技能的训练,能力培养与思想教
育等方面的内容),再设计出清楚的教学过程.
2.教案的格式内容一般应有:课题(内容),目的要求,重点难点,教学过程,时间分配,教法运用,教具准备等.
3.教研组长,教导处要定期或不定期抽查教案,学年结束时教案归档. 四,上课
1.音乐课一般过程是:(以唱歌课为例)
(1)组织教学.
(2)发声,视唱,听音及基本训练,复习.
(3)教授新课(应占较多时间).
(4)复习,巩固,小结.
2.发挥教师的主导作用,充分调动学生的学习主动性和积极性,力求课堂有较高效率和较佳效果,注重知识传授,技能训练与趣味性结合,使学生感受到美的教育并在有乐趣中掌握基本的知识技能,寓思想教育于艺术教育之中.
3.唱歌教学要注意科学的发声训练,应十分重视保护学生的(特别是变声的学生)嗓子,防止音量过大与持续时间过长的不良现象,音乐教室要布置整洁,温度,湿度适宜,为学生唱歌创造良好环境,要使用键盘乐器教唱和正音.
4.教师要注意为人师表,按时上课下课,课中不做与本课无关的事,衣着整洁大方,言谈举止庄重,讲普通话,专业述评准确,不出现知识性错误,并认真听取学生意见,改进教学.
五,课外活动
根据学校实际,可以组织兴趣活动小组(如合唱队,小乐队,军乐队……等),有专人负责辅导,有计划地进行科学训练,以丰富学生课余文化生活,扩大艺术视野,培养对音乐有爱好或特长的人材. 六,成绩考核
1.学生学过的歌曲,音乐知识(含乐理),欣赏知识,器乐演奏技能等,均可进行考核.
2.注意结合教学,加强平时考查,期末可以安排专门时间集中考核,一般属于理论性的知识,可以采取笔试.
一、指导思想
本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设。
三、主要工作
1.加强理论学习、研讨，提高理论水平
音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果
本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议： ⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体
式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演/画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
3.以校为本，提高教科研水平
积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
⑶进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。
⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。
篇一：音乐教研组工作总结
音乐
教研组工作总结
这一学期来，我们
音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变
的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他
们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高
尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作
用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习
新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中
心音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的具体工作表现：
一、认真制定教学
计划
根据学校的工作计
划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，
并在日常教学中严格执行。本学期，我音乐教研组共安排八次活动，一次学习新课标，一次
集体备课，三次听课，一次点滴收获总结，每人听课20节。通过活动，取得了一定的成效.
教师逐渐树立了正确的教育观。通过几年来的不断学习，更主要的是教学改革的大趋势的影
响，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听
课发现，学生的各种音乐技能有了
明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各
种能力。
二.定时认真开展
教研组活动
定期开展教研组活
动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提
出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的
新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用.本学期
我们教研组各位成员认真备课，积极教研，多人参加区、市、国家级的优质课评选，李晓璇
老师参加区级的优质课评选，以她创新的思维，现代化的教学获得专家的一致好评。朱彦杰
老师的《鳟鱼》一课参加了临沂市市级评优课评选，并获得市级一等奖的好成绩。方玉华老
师也正在积极筹备代表全省即将参加全国的讲课比赛。众多成绩的取得都是我们音乐组在教
务处的领导下积极教研的结果，多次试讲，不断修改，也让学生们从视觉、声音上得到了享
受，很好的激发了学生的学习兴趣。
三.认真对待学校
各种活动
每位老师都坚持每
周定期的选修课的上课，并按计划认真执行，训练各有特色，认真负责，各见其效果。每月
制定不同训练计划，要求达到，计划目标要求。五月份接到上级《红歌会》通知，我们便开
始准备文艺节目，参加区级文艺节目选拔活动。这次活动校领导高度
重视，我们组内也制定了详细的活动计划，并按计划排练，每一位老师都为此付出了极大的
努力。从音乐到服装任何一点都多次研究，并向领导汇报。我们排练合唱《东方红》《拥军花
鼓》《红星歌》在六一活动中获得全区一等奖第一名。受到区长，局长的一致好评。并且代表
全区参加了市团委做组织的活动，受曹王庄居委的邀请我们参加了曹王庄社区的演出。同时
我们全体音乐老师也参加了教体局组织的全区红歌会的表演。并代表全区参加了市里的演出，
并且将我校作为排练的场地。我们辛勤的付出收到了全区音乐教师的一致好评。此外，在学
校领导下我们音乐组还为幼儿园的开业典礼的演出做出了很多的工作。精心准备的六一活动
及红歌会气势雄伟、荡气回肠、寓教于乐。
四.不足之处
⒈钻研教材不够深。
教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材
有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。主要表现在，教师们普
遍反映教材很快能够完成，可是在实际教学中，教师们往往降低了教材的难度，注重歌唱教
学，减免了合唱教学。在授课中重点不突出，随意性较强等等。
⒉教学方法的创新
程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，在本学期集体备课、
说课中，发现这个问题，也加以重点补充说明与引导，但在实际的授课中，表现得不很
充分。究其原因，一方面说明教师的思路还不够宽阔。外出学习的少，而又不善于总结、融
会、贯通教学方法。另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。在有，教
学设备的陈旧，限制了教师的发展。
下学期的设想
⒈继续加大听课的
力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。
⒉加大集体说课、【音乐校本教研活动教研员总结】
总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。
总之，本学期的收获是有的，但不足之出更多，这需要在今后
的活动中逐步加以解决。
篇二：音乐教研工作总结
音乐
教研工作总结
本学期，我校音乐
教研组根据县教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革
和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身
“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！现总结如下：
一、本学期我们教
研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研
组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组
内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师
的责任心，调动大家的工作积极性。
二、创新性管理和
使用教研组档案资料
教研组档案资料是
教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。本学期，音乐教研组继续丰富本组
的电子资料库。组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。
三、创新化学习，
个性化成长
创新型社会要求每
个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。
本学期我们教研组
继续响应学校的号召，认真开展教研组活动。全组上下要认真学习政治理论和现代教育教学
理论，轰轰烈烈地开展 “读教育名著，做学习型教师”读书活动，大兴读书学习之风，营造
浓厚的书香氛围。
四、注重课堂反馈
和教学心得
本学期继续实行本
组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效
果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、
启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借
鉴、共同成长进步的目的。
五、继续推行以“课
堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教研活动方式。
具体办法是：本学
期音乐教研组将认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收
集，上交有关资料。同时继续推行本教研组以“课堂教学实录反馈”为特色的评课、反思教
研活动方式。
六、成功的参加了
我县举办的红歌大赛。
本学期我们音乐教
研组精心组织、我校合唱团成功参加了我县举办的红歌大赛，并取得了第三名的好成绩。通
过此次比赛，进一步丰富和繁荣了我校校园文化生活，调动了广大师生对音乐艺术的热情，
形成了浓厚的校园音乐艺术氛围。极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展，给
那些在校内外学习音乐才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。
同时，通过比赛我们组建了我校音乐特长生档案。把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才
储备起来、掌握起来，为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。因此我感觉这项
工作非常有意义！
总之，只要我们音
乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的
计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，狠抓落实，注重实
效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得空前的提高和成功！做出
自己的特色，创出自己的品牌！
篇三：音乐学科教研组工作总结(上期)
音乐
学科教研组工作总结
（2011、9——2012、
1）
《纲要》中指出：
在培养幼儿艺术活动中，幼儿能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
幼儿都爱音乐，更爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，它将音乐
活动内容溶于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作，从而使幼儿
在情感上获得美的陶冶。
本期我们音乐教研
组工作紧紧围绕探索“小、中、大班音乐游戏的特点”，加强教师理论学习，将实践与理论相
结合，提高教师教学水平，增强音乐游戏的趣味性等开展活动。在本组教师的齐心努力下，
圆满的完成了教研计划。现将本学期教研组工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研
工作更好的开展。
一、重视理论学习，
提高教师教学水平
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