【www.gbppp.com--诗词赏析】
【传记中引用的作用】
在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点(结合文本具体写出什么特点)，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价，。
引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。
引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。 引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。
切入角度：
1、传主：使人物形象（具体什么形象）的塑造更加丰满，突出传主的精神面貌（具体什么精神），增强作品历史深度和情感力度。
2、文本：丰富文章内容、增强文章的真实性、可读性、典雅性，增添文学底蕴。
3、结构：照应（呼应）标题、设置悬念埋下伏笔、对比衬托、总结上文深化主旨。
4、读者：有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响（提升了传记的阅读价值）。
例题引路：
1.文中大量引用了苏轼的诗词文章，有什么表达效果？
文中大量的引用苏轼的诗词文章，首先增强了文章的真实感。因为苏轼是大文豪，符合传主身份。
其次：从中透露了苏轼在黄州期间的内心世界和性格。他在黄州期间过着被监视的生活，表面好像很潇洒，饮酒夜游，赋诗作文。实际上是以自嘲来获得精神上的解脱和自由。同时夜游表现了他旷达的性格。
其三：增强了作品的幽默感。如引用苏轼的的一篇随笔，令人发笑、深思。
2、传记的最后援引了贝尔教授的描述，这样写的作用是什么？（《成绩不佳的数学大师》）
答： ①运用侧面描写的手法，使人物形象更丰满、突出；
②补充出了传主的个性材料，使读者对他有一个更全面的了解；
③运用对比手法，突出埃尔米特的完美人格；
④引用名人评价，增加传记的真实性、可信度。
3、这篇评传中，作者多处引用贝多芬书信中的原话和他人的评语，简要分析这样引用的作用。
答：(1)引用传主的原话,直接展示传主的精神,增强了感染力，也为作者的评述提供了依据;
(2)引用他人的话,使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信,也能从侧面塑造传主的性格;
(3)二者与作者的评述相结合,有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响（提升了传记的阅读价值）。
切入角度：对传主、文本、结构、读者的作用（四方面入手）
引用传主原话和他人的评语的作用:首先要回答引用传主的话的作用，然后回答引用他人的话的作用，最后综合起来的共同作用
引用传主的话
1、直接展示了传主的……精神，丰富传主形象。
2、丰富作品内容，增强可读性。【论文中引用的作用】
3、验证作者观点。
4、增加作品语言特色
引用他人的话
1、评述更加全面客观，真实可信，
2、从侧面塑造传主……的品质。
3.与作者的详述相结合，有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响。
2013年实用类文本阅读之人物传记复习
一、什么是传记？
是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。
二、传记作品的分类有几种？
传记的种类:
1、自传或他传：自传是自述生平事迹的实录
他传则是他人撰写的，具有一定文学性。
2、评传：
记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。
它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。“传中有评，评中有传，评传结合”是其特点。“传要真实，评要中地”是评传写作的基本要求。
3、回忆录
三、传记作品的基本特征是什么？
纪实性与文学性的统一: 真实性与文学性，哲理性与形象性，思辨性与审美性。
四.传记考查的切入角度
1、写什么？
（1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。
（2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历；
（3）把握传主的形象，概括传主的精神品质。
2、怎么写和为什么这样写？
把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果（作用）。
3、探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。
五.传记作品常设考试题型有几种？
（一）要求结合全文，概括要点。
例1.盛宣怀在创办北洋大学堂时提出了哪些主张？反映了他什么样的教育思想？（6分）
——《盛宣怀的教育思想和办学实践》
引用
在语文考试的现代文阅读中，经常会碰到这样的题目：“作者引用 的意图是什么？”很多学生无从下手，那么今天我门就一起来看看“引用”有些什么作用！
例：文中引用“常言说：‘失败乃成功之母’，你可千万不要气馁呀”有何作用？ 答：引用名言警句，能够增强文章的说服力，语言精炼，含蓄典雅，使读者信服。
【传记中引用的作用】
在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以增加作品真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价，。
引用诗词，可以从侧面烘托和丰富撰著的思想精神，使传记显现出一种古朴文雅的风格。 引用故事，可以增强文章的活泼度，使文章更具有可读性。 引用传主在书信、日记中的表白，它可以印证作者的观点，也可以使传记具有更为真实感人的力量。 切入角度：
1、传主：使人物形象的塑造更加丰满，突出传主的精神面貌，增强作品历史深度和情感力度。
2、文本：丰富文章内容、增强文章的真实性、可读性、典雅性，增添文学底蕴。
3、结构：照应（呼应）标题、设置悬念埋下伏笔、对比衬托、总结上文深化主旨。
4、读者：有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响（提升了传记的阅读价值）。
例题引路：
1.文中大量引用了苏轼的诗词文章，有什么表达效果？
文中大量的引用苏轼的诗词文章，首先增强了文章的真实感。因为苏轼是大文豪，符合传主身份。
其次：从中透露了苏轼在黄州期间的内心世界和性格。他在黄州期间过着被监视的生活，表面好像很潇洒，饮酒夜游，赋诗作文。实际上是以自嘲来获得精神上的解脱和自由。同时夜游表现了他旷达的性格。
其三：增强了作品的幽默感。如引用苏轼的的一篇随笔，令人发笑、深思。
2、传记的最后援引了贝尔教授的描述，这样写的作用是什么？（《成绩不佳的数学大师》）
答： ①运用侧面描写的手法，使人物形象更丰满、突出；
②补充出了传主的个性材料，使读者对他有一个更全面的了解；
③运用对比手法，突出埃尔米特的完美人格；
④引用名人评价，增加传记的真实性、可信度。
3、这篇评传中，作者多处引用贝多芬书信中的原话和他人的评语，简要分析这样引用的作用。 答：(1)引用传主的原话,直接展示传主的精神,增强了感染力，也为作者的评述提供了依据;
(2)引用他人的话,使文章对人物的评述更加全面客观、真实可信,也能从侧面塑造传主的性格;
(3)二者与作者的评述相结合,有助于读者全面而深刻了解传主的精神和影响（提升了传记的阅读价值）。 切入角度：对传主、文本、结构、读者的作用（四方面入手）
授课学案
一、知识回顾与练习
1.议论文三要素
2.论证方法
3.论证思路
二、作业批改与评讲
笔记记录：
三、知识讲解与练习
1.段落作用
2.引用作用
3.段落顺序
【例1】2013南通通州一模
成大事者必有静气
陈常青
①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同龢教导弟子时所言。他认为：自古贤圣之人，越是遇到惊天动地的大事、险事，越能心静如水，处变不惊。凡成大事者必有静气。 ②何谓静气？‚“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬。”“通俗地讲，静气就是‚能沉得住气”。历史上著名的淝水之战，东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。但是，主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。等到前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。此时，谢安才轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”毛泽东在长征途中面对万千敌军的围追堵截，泰然处之，用“静气”一次次带领红军化解危机，创造出夺占娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战绩，在危急关头力挽狂澜于既倒。
③一个人的静气从哪里来？它不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在航天飞行的整个过程中，心率始终在70次左右，绝对称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套用手持操作棒按电脑键盘，难度之大不言而喻。尤其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下，要保证200多次各种各样的操作实现零失误，对于常人简直是不可能完成的任务。但杨利伟做到了，并且完成得如平时练习一样镇定从容。载誉归来时，面对记者他吐露真情：经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练，不断积累经验，普通人也能完成这样的操作。的确，培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如“铁杵磨针”一样充满了艰辛。
④有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍就是精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。另外，还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身，才能淡泊名利，无欲则刚，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。
⑤生活中各种问题和矛盾错综复杂，我们常常会有一定的压力和紧迫感。越是在这种情况下，就越要“每临大事有静气”，保持轻松的心态和冷静的头脑，做到举重若轻。这样才能担重任而不急，临危难而不乱，科学地制定措施，把握好大局，处理好大事。
（选自《中学生阅读（初中版）》）
2．用简洁的语言概括第②段的两个事例。（4分）—— 事例内容概括
3．作者认为怎样才能培养静气？请根据文章内容分条作答。（6分） —— 考点一
4.文章摆事实，讲道理，从多方面论证了“临大事必须有静气”的道理。从你阅读过的作品 中，再补充一个“临大事而有静气”的论据。(不超过80字)（4分）—— 考点七
成功的秘诀
⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青„„其实，自信是成功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的
壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。【论文中引用的作用】
⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏
实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心„„无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
1.请找出选文的中心论点，写在答题卡上。（3分）
2.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（3分）
3.请为选文第⑵段补充一个事实论据，写在答题卡指定位置上。（3分）
4.简要分析选文第⑶段的论证思路。（4分）
5.选文第⑷段在文中有什么作用？（3分）
2011 河南郑州模拟 劳动的好时光 张海龙
①一直记得海子的一句诗：“那是我们劳动的好时光，朋友们都来自采石场。”诗人说
的是创造时的那种愉悦。只是，日常所见，劳动的好时光到底在哪儿?
②英国小城巴斯是座漂亮的蜂蜜色石头城，城里有个小小的鲜花集市。各种各样的花
被别具匠心地摆成一圈，自然生成某种美感。而这个集市上所有鲜花的运输和包装、售卖都只由一个人完成，劳动量相当大，但那卖花的男人气定神闲，衣也不脏，汗也不出，轻易便将每个环节搞定。他开来的厢式货车后面装了个自动升降台，只需把所有花盆移到上面便可自动搬入车厢内。人不费力，自然可以享受劳动的尊严。
③可是，我几乎从来没在国内的货车后面见过此种升降台。我们的搬家公司似乎全是
出苦力的那种路数。即使是抬钢琴这种大家伙，也是顶多四个人，每人肩勒麻绳，青筋暴露，嗨唷嗨唷一路挪移过去。至于把钢琴搬上车厢的那种辛苦，真让人看都不忍心看。为什么不弄个自动升降台呢?为什么不弄个铲车呢?有人说我这种想法幼稚，中国人那么多，都用机器了，人挣什么钱去?
④几年前，在西部某省的一座山上，我看到漫山遍野都是在挖土挑土的农民，漫山遍野
插着大大小小的红旗。热火朝天的劳动现场还专门设了广播站，喇叭里放着类似“东风吹，战鼓擂”之类的宣传口号。问他们在干什么，说这是在“退耕还林”，其实就是把一个地方的土挖出来送到另一个地方去。问领导这类简单劳动何不用挖掘机，领导很诧异地说：“那么快把活干完了，接下来干啥去?”
⑤你瞧，都把人当成无生命的麻包般毫无尊严地使用，劳动哪里还有好时光可言?也难
怪我们的小学老师从来都把劳动当做一种惩罚，因为劳动在我们这里是丑的，是累的，是不体面的，是有高下之分的，是有“治人”还是“治于人”的区别的。
⑥在诺丁汉，我看到英国人要维修一座并不大的老房子，可他们劳动的阵势很大——轰
隆隆开来四辆卡车，放下四个小型集装箱，其中两箱子是各种各样的工具，一看就相当专业。另外两个箱子里是什么呢?你想破头也不会想出来。一个是移动咖啡室，一个是移动卫生间。咖啡室里时时有现磨的热咖啡，卫生间里有手纸供应。这分别负责人类身体一进一出的两种
移动设备立时让我心生惭愧与不满：这样的劳动也太把自己当回事了吧?这也太不把劳动当成苦差事了吧?此外，这些英国工人朝九晚五，绝不加班，绝不放弃休假。凭什么他们就可以这么体面地劳动呢?
⑦英国的博物馆很多，曼彻斯特有一座著名的科学与工业博物馆，分为主馆、动力馆和
航空馆三处。介绍了曼彻斯特的历史、能源、纺织、交通、通信、航空等产业，展示了近代工业文明的种种神奇之处。其实，这座博物馆是对人类劳动的最好致敬，因为包括蒸汽机在
内，这里展出的所有机器都只为让人过上更体面的生活，让人获得一种更有尊严的劳动方式。 ⑧而所有这些让劳动更有尊严的努力背后，其实潜藏着对个人生命价值的那种尊重。在这种尊重里，每个个体生命都是高贵体面的，都是理应过关好生活的，都是不能白白消耗的，都是注定要享受现代文明成果的。
(《读者(原创版>))2010年0l期)
1． 请概括本文的主要观点。(3分)
2． 从全文看，分)
3． 从文章结构上看，第⑥段最后的画线句有什么作用?试简要分析。(3分)
4． 第⑦段提出所有机器“都只为让人过上更体面的生活”，请从生活中举一个实例并结合
文意谈谈你的认识。(3分)
四、课堂评价和总结
五、作业布置和反馈
【议论文集锦】
国家标准《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)、《科学技术期刊编排格式》(GB/T3179-92)以及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》，并采用顺序编码标注制。
1. 引用的文献在文内标注格式
对论文所引用的文献，要按它们在文中出现的先后，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注序号，或者作为语句的组成部分。例如：
〃1981年日本仅给出了扁平车轮冲击钢轨的垂直冲击速度公式［１］，…… 〃薛杜普等［２］指出棉酚从体内排泄缓慢。
〃文献［2］指出，棉酚从体内排泄缓慢。
〃定理的证明见文献［3］。
引用多篇文献或同一著者多篇文献时，只需将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”分开；如遇连续序号，可用“~”连接，略去中间序号。例如：
〃早期的研究结果［２，４，６-9］表明，……
2. 文后参考文献著录格式及示例
(1) 书或专著
［序号］著者.书名[Ｍ].版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年．引文所在的起始或起止页码．
［1］翟婉明.车辆-轨道耦合动力学[Ｍ].北京：中国铁道出版社，1997.74—
80．
［2］纳霍德金M Д牵引电机设计[Ｍ]李忠武，樊俊杰，李铁元译.北京：中国铁道出版社，1983.21-25.
［3］Eisson H N.Immunology:an introduction to molecular and cellular principles of the immune respones［Ｍ］.5th ed. New York:Harper and Row,1974.3-6．
(2)期刊(连续出版物)
［序号］著者.题(篇)名[Ｊ].刊名，出版年，卷号(期号)：引文所在的起始或起止页码．
［1］史峰，李致中.铁路车流路径的优选算法[Ｊ]．铁道学报，1993，15(3)：
70．
［2］You C H, Lee K Y,Chey R F, et al. Electrogastrographic study of patients with unexplained nausea, bloating and vomiting[J].
Gastroenterology,1980,79:311-314．
(3)会议录、论文集、论文汇编中的析出文献
［序号］析出文献著者.题(篇)名[Ａ].见(英文用In)：原文献著者.论文集名
[Ｃ].出版地：出版者，出版年.引文所在起始或起止页码．
［1］张玉心.重载货车高摩擦系数合成闸瓦的研制和应用[Ａ].见：中国铁道学会编译.国际重载运输协会制动专题讨论会论文集[Ｃ].北京：中国铁道学会，1988.242．
［2］Hunninghaks G W,Gadek J B,Szapiel S V ,et al.The human alveolar macrophage[Ａ].In:Harris C C ed.Cultured human cells and issues in biomedical research[Ｃ].New York:Academic Press,1980.54-56． (4)学位论文
［序号］著者.题(篇)名[Ｄ].保存地点：保存单位，年份.引文所在起始或起止页码．
［1］党建武.神经网络方法求解组合优化问题的研究[Ｄ].成都：西南交通大学，1996.20-25．
(5)专利文献
［序号］专利所有者.题名[Ｐ].专利国别：专利号，出版日期．
［1］曾德超.常速高速通用优化犁[Ｐ].中国专利：85203720.1，1986-11-13． (6)技术标准
［序号］标准编号(标准顺序号-发布年)，标准名称[Ｓ].
［1］GBJ111-87，铁路工程抗震设计规范[Ｓ].
(7)报纸【论文中引用的作用】
［序号］主要责任者.文献题名[Ｎ].报纸名，年-月-日(版次)． ［1］李四光.中国地震的特点[Ｎ].人民日报，1988-08-02(4)．
(8)科学技术报告
［序号］著者.报告题名[Ｒ].出版地：出版者，出版年．页码．
［1］朱家荷，韩调.铁路区间通过能力计算方法的研究[Ｒ].北京：铁道部科学研究院运输及经济研究所，1989.34．
(9)电子文献
［序号］主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).
［1］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展
[EB/OL]./retype/zoom/fd88ce01a6c30c2259019e93?pn=4&x=0&y=0&raww=792&rawh=76&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=46.06060606060606&md5sum=fff6ccea1d6003445c37aa05b5054f0b&sign=f812493856&zoom=&png=0-838&jpg=0-35653" target="_blank">
2.2 电子参考文献类型和标识
电子参考文献的标识由文献类型标识和载体类型标识两部分组成，标识为[文献类型标识/载体类型标识]。
3 参考文献编排格式及示例
3.1 编排格式
参考文献按照顺序编码制编排，标识“参考文献：”左顶格编排。参考文献序号用数字加方括号表示，左顶格编排，与正文中指示序号一致，参考文献每一条目的最后以“.”结束。
3.2 编排示例
3.2.1专著(书)、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版社(者),出版年.起止页码(任选).
[1]朱松然.蓄电池手册[m].天津:天津大学出版社,1998.200-215.
[2]kordesh karl v.电池组 第一卷 二氧化锰[m].夏熙,袁光钰译.北京:轻工业出版社,1981.20-23.
[3]vanmusz k. pattern recognition in
chemistry[m].berlin:springer-verlag,1980.5-45.
[4]王金良.全国电池无汞化技术交流会论文集[c].苏州:电池工业杂
志社,2001.
[5]倪佩.氢氧化镍电极的添加剂作用及其机理[d].天津:天津大学,1997.40-42.
[6]王敬忠.wto对我国电池行业的影响及对策[r].张家界:中国电池工业协会,2002.
[7]ferreira t.battery additives:any influence on separator behavior？[r].ireland:the 7th european lead battery conference,2000-09.
3.2.2期刊（连续出版物）
[序号]主要作者.题名[j].刊名，出版年，卷（期）：起止页码.
[8]夏熙,木合塔尔?依米提.γ-mno2结构模型现状与emd的性能[j].电池工业,2002,7(3):169-173.
[9]guo jin,li chong-he, chen hong-lin,et al.effect of rare earth compositions on the hydrogen storage properties of ab5 type alloys and pattern recognition analysis[j].j electrochemical soc,1997,144:2276.
3.2.3论文集中析出的文献
[序号]析出文献主要作者.析出文献题名[a].论文集主编(任选).论文集名称[c].出版地：出版者，出版年,析出文献起止页码.
[10]冯熙康,王伯良,陈爱松,等.电动汽车用锂离子蓄电池进展[a].上海ev-8会议论文集[c].上海:中国电工技术委员会,2000.10-13.
[11]robinson robert s.on-line battery testing:a reliable method for determining battery health?[a].proc intelec ＇
96[c].ieee,1996.654-660.
3.2.4报纸文章
[序号]作者.题名[n].报纸名,出版日期(版次).
[12]毕道治.电动车电池的开发现状及展望[n].中国轻工业
报,1999-11-22(6).
[13]mcgee k.chemical llc[n].press release,2001-05-14.
3.2.5标准
[序号]标准编号,标准名称[s].
对于文字抄袭的定义，有一个定义为：连续50个单词与其他论文段落一模一样，即为抄袭（文字上的）。但如果你给出了引述的出处，而不是据为己有，则也不算抄袭，只能算是引用。曾经见到两个外国作者引述同一个作者的一段话，数了一下字数，共有93个连续的单词一模一样，但在引述后边给出了出处，也很正常。也没有见到哪个作者要告另一个作者。那些少见多怪的人往往是没有写过甚至读过SCI论文，他们是一些生手，不懂的SCI论文的要义。
如果你经常看SCI论文或文献的话，你就会发现很多作者在讨论中大量引用别人论文中的话语，看的多了都不会觉得有什么奇怪的，同样的语句不止出现在一个作者的论文中，弄到最后你都不知道一句话谁是始作俑者。也没有见到有哪个作者要告哪个作者，千万别自己吓唬自己。
首先我们要搞明白写论文什么是最重要的。论文中最重要的部分就是结果，也即自己的研究结果，只要自己的研究结果是自己通过辛苦劳累得来的，那研究结果就是自己的，在讨论中讨论有关自己的研究结果时引用一下别人论文中的讨论或语句很正常，没有什么可怕的。而且对自己研究结果的现状、过去进行讨论时，别人往往对此已经做过很经典的论述了，引用别人现成的论述要比你自己现写的语句更有说服力，况且引用时你要给出索引文献，而不是据为己有，这当然很正常了，没有什么异常的，大家是可以接受的。这种大量引用别人论文的情况，中国人还算是少的呢，因为中国人的SCI论文并不多，我常常见到很多外国人写的论文都是大量引用别人的语句，这有什么稀罕的呢？我已经发表了几十篇的SCI论文，讨论中经常引用别人对该研究的现状和过去历史的总结，也没有哪个作者要告我说用了他的话了！担心被告的人真是没有搞清楚论文的要义，只要你的研究结果是自己的，你的论文就是真实的，就是你的，就不是抄袭！文字引用要给出索引文献，否则，真有点文字抄袭的味道！ 我在这里简单谈谈SCI收录论文的写作问题：
SCI论文有前言、材料与方法、结果和讨论，这是论著的一般形式。前言主要是简单地交代一下该研究的过去历史、现状以及存在的问题，这一部分以1-3段为宜，不能太长。常见的问题是写得太短或太长。国内的中文论文的前言往往写得太短，没有简介清楚就开始材料与方法了。写得太长的都快要写成一篇短的综述了。曾经审过美国Stanford大学的一篇稿子，前言写了2-3页了还没有进入正题。写前言的时候时态是：过去的用过去时，现状以及存在的问题用现在时。其实这一部分可以从现有的文献中摘引过来，因为别人往往将该研究的历史与现状及问题总结的很清楚了；所以写这部分时很多作者都是摘引其他现成论文的前言或讨论中的相关内容，只不过将句子进行不同的排列组合罢了，让别人看不出来是摘引过来的；另外，在这样写的时候，要给出引文的出处，让人一看有理有据，也不会授人以抄袭的嫌疑。这部分的文字部分可以完全摘引过来，只是在结尾时要点明你要做的是什么研究、解决的是什么问题，这样才能顺利进入材料与方法的写作。因此前言的写法基本是没有什么问题的。 材料与方法一般都是公共的东西，大家都在使用，罕见没有使用过的全新的材料与方法，很少是你自己单独发明的。如果真是你自己发明的，你要点明。材料与方法是大家都常用的东西，这样的材料与方法是公用的，其中的语句有些雷同是很正常的，没有什么。一般的材料与方法，都可以在类似的已发表论文中找到相关的描述。这要比你从中文翻译成英文更地道，所以初学写作时最好找几个类似的论文加以参照，将相关涉及到的材料与方法的句子摘引下来；但要注意避免完全抄袭别人的论文：注意句型转换、语态转换、同义词互换等技巧，改变一下别人的语句，以免授人以抄袭的嫌疑。
结果是全文的核心，是研究的结晶，但也就是这一部分最难写。因为每个人的研究结果都是不同的，都是独特的，你得使用英文写出你独特的研究结果来。其实结果这部分并不长，可以仿照其他论文结果的格式来写；只是写的时候要尽量使用简单句，避免使用复杂句，因为
复杂句容易出错。当然，如果你语言很流利，可以写得很好。只要将全部的研究结果写出来，即使语言出现一些错误，只要结果很好，编辑会帮你修改语言方面的错误的。所以，好的结果肯定是可以被接受发表的。只有结果是你自己的研究结晶，这一点你必须保证是经过自己艰辛劳作得来的，这一部分一定要使用自己的语言来写。在结果里必须客观地描述自己的研究结果，不能掺杂丝毫个人感情、意见以及观点。常见错误是在写出一条研究结果后，附加一些个人的见解。例如这句话：The amount of both ADAM10 and PKC isoforms detectable in rivastigmine treated cells was visibly higher than that detected in control cells of the same type suggesting an enhanced rivastigmine-induced trafficking of both ADAM10 and PKC isoforms towards the cell membranes. 这句话存在的问题就是附加了自己的主观意见，前边写了结果，后边却跟了一句现在分词引导的状语从句 suggesting an enhanced rivastigmine-induced trafficking of both ADAM10 and PKC isoforms towards the cell membranes。这样的分词从句涉及到自己的主观意见，应该写到讨论中去，不能出现在结果里。suggest、indicate、imply（或者相应的现在分词）等等这些词若涉及到自己的主观意见是不能用在结果里的，无论以现在分词形式还是以定语从句形式出现都不行。
另外,在涉及一般的大家都知道的一些事实时，只可以一笔带过，不能详细描写这些知识，如某一疾病的病理（肝癌）、临床特征（甲亢的临床表现）以及一些介入技术时，不能详细描述，除非是一些新东西才可以详加描述。
结果的时态应为过去时。
讨论：1. 重述自己的关键研究结果，自己的发现。2. 详述该项研究的过去史以及目前的进展，比较你的研究结果与他人的研究结果。3. 说明你的研究结果有什么新的东西、对目前的意义以及当前的应用。4. 说明自己的研究局限性，对研究结果可能产生什么影响。5. 结论conclusion。 在写过去史时使用过去时，现状用现在时，最后作出conclusion时一定要使用现在时。
其实在讨论里面，很多都是可以从其他文章中引用来的，诸如研究现状、过去历史、别人的研究结果啊等，其他论文已经总结的很好了，你只需引用过来即可；只是在涉及与他人研究结果的比较、你自己的研究结果对目前的意义、自己研究的局限性及当前应用时还必须使用自己的语言。这时，最好仿照别的论文进行写作，要使用一些简单句，注意句子结构与语法，慢慢清晰地加以阐述。非英语国家的英语论文常见语法错误，这很正常，没有错误反倒不正常了，编辑也很清楚这一点，也很乐意帮你修改，尤其是那些低分的杂志如SCI评分或影响因子为3分以下的，这些低分杂志稿源有限，有些很新颖的论文他们是非常欢迎的，即使语言有很多错误，只要他们能够明白什么意思就愿意帮你修改。即使对于英语为母语的人写出来的论文也会出现一些错误，审稿时就常见一些英语为母语的人写出来的稿子总会有些句子错误。
结论CONCLUSION出现在讨论的最后，只有一两句话，必须使用现在时，实际就是重复一下你的研究结果，得出什么结论。常用的短语有In conclusion， To conclude， In general， In brief， In summary， To summarize，等等。
关于时态和语态：在前言和讨论里，描述该研究的过去历史和现状时，要使用相应的时态：过去就使用过去时，现状要求现在时。在材料与方法、结果里，写自己的研究过程时，要使用过去式，因为这些都是过去发生的事情。在前言和讨论里引述别人的研究或话语时，要使用过去式，或者如果所引述的东西已被证实是真实的事实，要使用现在时。最后的结论要使用现在时。语态上要尽量使用被动语态，主动语态少用或不用。
以上方法基本适用于初学写作的人，我有很多英语很不好的同学都是利用这种方法写出了很好的SCI文章，按时博士毕业。所以重在有心人，只要有心去做，没有做不好的。
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