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致上板城小学的优秀教师们
不言春作苦，愿化春泥护红花
上板城小学 王丽艳
上板城小学是个大家庭。在这个家庭里，拥有着一个优秀的教师群体，他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅。他们每个人都全身心地投入到教育教学当中，用自己的青春和汗水，用自己的智慧和勤奋，给学生铺就一条成功之路，让学生感受成功，感受爱，感受人间的美好! 虽然他们有过疲惫，即便偶觉烦恼，但他们从未因此懈怠过工作，从未因此忽视过学生的存在。他们一直用心坚守自己对教育工作的热爱，用心坚守自己对学生的那份无悔与执着，并因为这份坚守而幸福、快乐。正是因为有了这些坚守在一线工作的教师们，才使得我们上板城小学大家庭在中心校的历次活动中独树一帜。
有共享心，成绩斐然的张秀云老师，她对工作兢兢业业，对学生严慈相济，对教学改革执着追求，对业务精益求精，在困难面前永不退缩，永不言弃，同事有求于她的时候，她总是不吝赐教，这些都值得我学习，都令我叹服。张老师对学生的要求极其严格，但是张教师的严是有尺度的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的严，而决不是随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。严以爱为基础，爱以严为前提，张教师对学生的严格要求是出于真诚，严爱结合，爱而不放纵，严而不苛刻，她的学生都能品尝到她的爱的甘露。（事例：对待学习上严（例如语文积累全班学生都一样的格式，每个字都工工整整，每一项内容都有条有理；考试试卷上每个学生的字迹都是一样的清楚，一样的干净整洁。在生活上关爱有加，天凉了，告诉学生加衣服，为学生自备快壶，不让学生饮用凉水，等等吧很多的小细节）
踏实、扎实，做好本职工作的王红艳老师，今年我和王老师在一个办公室，目睹了王老师的工作作风。每学完一个知识点，她总是在网上搜一些相关的习题，让学生进行充分的巩固和练习，达到举一反三。也许有人认为网上搜点习题很容易，其实不然，要想搜到自己满意的，适合自己学生的题，很不容易的，需要一遍一遍的斟酌习题，一遍一遍的改动，为了省些纸张，需要重新排版，（我们办公室的同事为了节约纸张把以前一面打印的教案都翻出来，在背面上重新给学生打印习题，学生做完后，我们再收上来，一页一页的重新装订好，再保存起来。）有时为了一套完美的习题，会花上一天的空课时间，就这样王老师一步一个脚印的做好每天的日常工作，一切都是那么有条不紊，一切都是扎扎实实的为了学生而尽心尽力。
不骄不躁，怀有平常心的任丽静老师，在工作中任老师始终保持一颗平常心，平凡的做好自己的本职工作。对待学生她总能让他们尽情的张扬自己的个性，让学生的生命在课堂中尽情的舒展。（事例：课堂上孩子们的无拘无束的发言，课下孩子们天真无邪的话语的交流，这些都无不体现着任老师为学生创造的宽松的学习环境）
在课堂中永远激情满怀的张春敏老师，她的声音空灵中带着一种穿透力，使学生能静下心来，细细品味。她的风格有她年轻教师的标榜特征，思维活跃，课堂中永远充满着激情、热情和勇气。
朴实、平凡的尹老师、高老师、杨老师，刘老师他们把无悔的青春都献给了孩子们，献给了教育事业。虽然现在他们的身体有时很不舒服，但是他们依然在教学一线忙碌着！每当看到他们拖着沉重的脚步，走进校园，走上讲台，心里涌起心酸的同时，也为他们致敬！
年轻有为、 认真负责的小刁老师，管理班级有一套，她不放过每天的日常小事对孩子进行教育和引导。每天的英语早读，虽然不是她自己任教的学科，但是每当我经过的时候她都在认真的管理着学生，督促着学生用心去读英语。 还有豁达直爽的刘晓华老师，虽然嘴上不饶人，但是对待学生上可从来没含糊过。例如每天都精心的把家庭作业打在纸条上让学生放在文具盒，让家长能准确的知道孩子的作业，从而帮助监督完成孩子的作业，让孩子从小养成按时完成作业的好习惯。
对待工作不急不躁的李翠华老师，总是默默无闻的做着自己的工作。在这学期我们学校主推的词句训练课上，可以说她是我校起步较早的老师，在学校还没有力推这个课型的时候，李老师就已经找资料、找视频、培训学生、开始摸索着上这种课了。
具有亲和力的邵老师总能和学生打成一片，让学生亲其师，信其道。还有兢兢业业，对待工作、对待学生一丝不苟，从不打滑的胡玉艳老师和于新平老师，他们都在我们学校独挡一面，做着不可替代的教学工作，他们都是我学习的榜样。 我作为上板城小学老师的一员，同事们的苦与乐我都一同经历着，他们每个人都用自己的实际行动阐释、践行着一名优秀的小学教师的职业操守。在这个优秀团队的影响下，我也会继续勤奋的耕耘在小学英语的这片沃土上，为小学英语教学这片芳草地播种更大的收获。【我身边的优秀同事教师】
再次向我的优秀的同事们致敬！愿大家永远身体健康！幸福快乐！
“随风潜入夜，润物细无声”，同事们的优点我看在眼里记在心上。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我，同时也警醒着我：“事业光荣，职责神圣，岗位平凡”；一定要在今后的工作中，在平凡的岗位上以一颗赏识的心态对待身边的每一个人，向他们学习，向他们求教，取长补短，争做一名优秀的同事，优秀的教师。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。用我的一份爱心、诚心和同事们共同耕耘，为营造一个温馨和谐的上板城小学的大家庭尽份力，发份光。
我说我的同事
古人云：“三人行，必有我师”。同事是一群非常有意思的人，他们跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中与他（她）相处的时间可能超过家人。他们是我的良师益友。每天清晨走进洁净清馨的办公室，就如同走入一个温暖的家，在这里，我们一起工作并一起快乐着。我非常喜欢与同事们相处，因为大家为了一个神圣的职责、共同的目标走到了一起。同事们身上焕发出来的热情洋溢的智慧光环、辛勤的汗珠令我感动并激励着。
王××老师是我们级部主任，全面负责九年级三区的教学工作和学校安排的其他事务；工作中总是以身作则、兢兢业业，起到很好的模范带头作用。他早来晚走，总是不停地穿梭于办公室和各教室之间，关注每个班的课间秩序和教师上课情况；尽自己的最大努力帮助老叔们排忧解难，而且做得非常周全，每一个环节都安排得井井有条，毫无差错。在他的管理带领下，办公室人员团结一心，出色的完成了各项工作。平时只要是工作上的需要，他从不推辞，服从领导安排，管理好级部的各项工作，与同事们和睦相处，他对工作的热忱、责任感，时刻感染、激励着我们。
他是一个工作认真，积极向上的同志。工作中不怕脏，不怕累，不怕苦，任劳任怨，勤勤恳恳。是一个勤勤恳恳、踏踏实实，工作极其认真的好同志，工作中一丝不苟，认真仔细，不多言，不多语，对同事很平和。
他在教学工作中灵活干练，有丰富的教育教学经验。每次听他做学生工作，都会有很大的启发，也会给我们很多建设性的意见。他对问题把握分寸得当，哪些该做哪些不该做，他都会凭着自己的良知和责任心为学生们的成长导航。他的工作做得全面、仔细周到，工作深得人心，深受同级部老师们的好评。
他性格善良，乐于助人，说话慢条斯理，毫不拖泥带水，对待工作认真负责、勤恳踏实、虚心好学，是我们办公室的主心骨，每一次看到他时总是笑呵呵的。当你需要帮助时，他会主动的来帮助你，他担任承担着级部的所有工作和一个班的英语教学工作，但是她从无怨言，严格遵守学校规章制度，总是把工作安排的井井有条，令人佩服不已。
这就是我身边的好同事好领导。是我个人工作旅途中的同行者与合作者。同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰籍；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待我们身边的每一个伙伴，是建立团结、和谐的集体，形成有朝气、有凝聚力的团队的首要条件，我想我们大家无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位，都应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！
“随风潜入夜，润物细无声”，同事们的优点我看在眼里记在心上。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我，同时也警醒着我：“事业光荣，职责神圣，岗位平凡”；一定要在今后的工作中，在平凡的岗位上以一颗赏识的心态对待身边的每一个人，向他们学习，向他们求教，
以人之长补己之短，争做一名合格而有朝气的同事。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。用我的一份爱心、诚心和同事们共同耕耘，共同营造一个温馨和谐的充满希望的大家庭！
我身边的优秀教师
姚洁，小学高级教师，一九九二年参加工作,一直在教育战线上默默地耕耘着，参加工作多年来，她坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真地走过每一天。她的人生目标与方向，那就是努力要求使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。
学高为师，身正为范
“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，时刻牢记在心，她深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，干一行，爱一行，精一行，姚洁老师一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到为人师表，廉洁从教。可以说对教育事业倾注了满腔热情，从心里上认识到做为一名教师应在默默无闻中无私奉献。始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
博采众长,积极进取
认真上好每一节课是她心中最重要的砝码，她深知教“新课标”，就要有新方法，尤其需要在备课上下真功夫,必须深入细致的备好每一节课,她的持之以恒的精神真是让人心悦诚服。在备课中,她认真研究教材，力求准确把握重点、难点。从不放过一点点的细枝末节,并注重参阅各种学术杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 尤其在课上,她能充分利用方便、直观的多媒体教学，在课余时间精心制作学生喜闻乐见的课件，即使比较难理解的知识，学生也能轻而易举的理解到位，多媒体的运用，每每使她的教学效果极佳。新时代的教师需要吸取营养，博古通今，增强底蕴，她深知只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。姚洁老师平时注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。她经常阅读《小学语文研究》、《小学语文教学设计》、《素质教育课程论》等一些书刊，汲
取的这些教学上的营养更使她锦上添花。
心系学生，爱意浓浓
姚洁老师热爱自己的事业，发自内心喜欢这个职业，她把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致的倾注在每一个学生的身上。“爱”始终充盈在她的心中，爱当然一视同仁，不会厚此薄彼，那些聪明、懂事、优秀的学生从她的身上感受到爱；淘气调皮，学习不太积极主动的学生也能从她身上体会到爱，她坚信每一个学生都有闪光点，用自己一颗朴实的心去爱每一位学生，她常说：一个老师必须从心底热爱学生，才能在知识上教好他们，十九年来，姚老师从不懈怠，把一切空间和时间都留给了学生，关注学生成长中的每个细节，既是严师，又是益友，她细心呵护每一颗正在成长中的心灵，让他们健康、安全的成长，学生有了错误，从来没有简单敷衍，而是语重心长、循循善诱给他们讲道理，能爱学生之所爱，乐学生之所乐，无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。因为有了爱与喜欢，学生总是喜欢上她的课，喜欢找她谈心，让她感到由衷的欣慰，辛苦过后的幸福感也会油然而生。
恪尽职守，成绩突出【我身边的优秀同事教师】
参加工作以来，一直担任语文教学工作，教学上兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，能高标准严格要求自己，虽然教学任务重，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，通过坚持不懈的努力，能出色完成各项教育教学工作，教学效果良好，多年来所带班级语文考试成绩突出。平时能积极参与学校的各项工作，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，时常写读书心得，及时积累教学经验，有多篇论文发表和获奖，还担任我校语文学科课题研究组组长。业余时间精心制作教学课件，使工作中更得心应手，效果好，成绩佳。虽然多次得到了各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评，但始终如一以诚待人，以诚感人，以诚育人，努力做好每一件事。
成绩属于过去，路还在脚下延伸，她总是还在不停地思索：人生因为事业才显示生命价值。她没有慷慨激昂的豪言壮语，她也将继续在金山镇科甲小学的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地为学生无私奉献，踏踏实
实地做着该做的工作，用知识和爱心浇灌这片肥沃的土地，让棵棵幼苗绽放出最灿烂的花朵。
我身边的优秀教师
何学芝
她是一位尽职尽责的好老师，无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、披着点点星光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作；无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。每天起早摸黑，成了她一贯的作息时间表。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。她就是我们学校的校长何绍萍老师。她平时工作的点滴着实让我感动。她就像一颗永不生锈的螺丝钉在教学工作岗位上默默无闻地工作着。在优秀教师的身边，做的就是学习与提高，让自己全面的成长。
在她眼里，学校无小事。她总是一个工作认真负责的人，无论学校有什么工作，她都抢在前。她工作从来不计时间。节假日、寒暑假都很少休息，常年如一日天天早来晚走，她的工作既紧张又有条理。在她的努力争取下，现在校的硬件设施已经提高很多，各个功能室都很齐全，为老师和学生提供了很好的教学环境。
每天早晨她都是早早的到各班查看学生的情况，关注学生的身体；每天午休，总是看到她忙碌的身影，不是查看各班学生的纪律，就是安排学校各项事务。
正是由于她的默默奉献和耕耘，学校才能良好的发展，学生才能更好的成长。她认真敬业的工作态度值得我学习。
她为了提高全体教师的教学水平，她经常安排教师参加各地组织
的教学活动、教学培训，为教师创造一切可以学习的条件，经过一番
努力，教师的教学水平发生了根本性的变化。为提高学生综合素质、
提高教学质量，适应教育事业的长足发展夯实了基础。
她就是这样用实际行动为教育事业无私奉献；用实际行动体现共
产党员的先进品质，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，为教育事
业的发展贡献自己的力量。
不仅在教学上许多老师得到过的帮助，在平时的工作中，她还十
分的热心，只要看见别的有教师事情，她也总是不计辛劳，主动的帮
忙。日常生活中随处帮一把、随口问声冷暖更使同事们与她密切相处。 我经常听到她的理论：做一个教师的就应该用爱的精神武装自己的头
脑，并能处处落实在行动上。作为一名党员，要扎扎实实地树立为人
民服务的思想。正是她那种“以党性铸师魂，以党风带教风，以教风
促学风”的精神，使她年复一年，日复一日，耕耘在三尺讲台上，吐
尽芬芳，拥抱灿烂。
她就像是我们一只领头羊，带着大家一起把学校的工作越做越
好。我经常在学校各个角落看到她为学校忙碌的背影。她正是照她所
说的去做的，校貌的改变无不浸透着她的心血；教师们努力上进，与
她平时耐心细致的工作分不开。她工作讲究方法，以理服人，依靠群
众，作风民主，每做出一项决定，都是经过深思熟虑后才实施。从她
做的每件事上看，她时刻把学生放在首位，她常说要换位思考，正是
因为她换位思考，才使学校的计划得以实施，正是因为她换位思考，才做出了学校旧貌换新颜……她的眼光不是停留在如何管好学生上，而是以发展的眼光去开创学校的明天，正是她的行动感染了我，使我感到前途是光明的，未来是美好的。
我的身边还有很多这样的教师，他们用实际行动实现着忠诚于党的教育事业、全心全意为人民服务的诺言，他们用行动向周围群众展示了什么才是新时期真正的教师的形象。正是因为有他们这样的教师在，，我相信我们学校的明天会更美好，我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。
我身边的最美教师
美丽是对一个人从外到内至高无上的赞赏。悉数我身边的同事，就有那么一群老师，他们的“美丽”，成了对教师职业的最好诠释。
生活因平凡而美
沈老师在建湖县实验小学工作十几年了。十几年来，沈老师深深地热爱着教育事业，他以严谨的教学影响学生，以平和的态度对待同事，以高尚的人格感染家长。
在教学工作中，沈老师深深懂得“身教重于言教”的道理，惟有自己的为人师表，以身作则，才能使学生从自己的教师形象中感受到道德准则的可信，促使学生言行的统一。因此，在平时的教育中，他凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，他带头遵守。最让我感动的是在他的班级里不管学生成绩如何，他都不会放弃他们。不会默写的词语，沈老师先写一遍，再让学生跟着写；不会背的课文，沈老师陪着学生一起背。每天早上，他都很早到班陪孩子们读书，中午也是，早早的到校为孩子们批改订正的作业。有这样负责任的老师，孩子们的成绩想不好也困难，这不，今年期末考，沈老师班的平均分又是一马当先，连他们班头疼语文的孩子都考了九十几分。
十年如一日，而今沈老师的生活还是备课、上课、批改作业„„工作的平凡没有使他的生活失去色彩，他在平淡人生中，让自己的生命鸣唱出最美妙动听的天籁之音，这样的教师是美丽的。【我身边的优秀同事教师】
青春因绚丽而美
如果人生是一首诗，那么青春是它最华丽的篇章；如果人生是一部交响乐，那么青春是它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。张老师——一位青年数学教师，她的青春因为融进了甜蜜芳香的教育事
业而变得绚丽多彩！
作为一名青年数学教师，张老师在工作中非常注意研究和把握数学教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性指导，逐渐形成了自己的教学特色。她清醒地认识到教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，所以她认真备课，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握，灵活运用已学过的知识，每天的作业她都及时批改，认真批改，当面订正，及时复批。尽管这样做会投入很多的精力，但为了让学生多提高一些，她义不容辞、从无怨言。
“功夫不负有心人”，通过努力，她在教学中获得了骄人的成绩，一直以来她所任教的班级数学成绩总是年级第一名。在学校的青年教师会教中，她频频获奖，并多次参加全县小学数学课堂教学的观摩活动。工作之余，她也积极撰写教学心得，多篇教研论文在市县级刊物上发表获奖。
回顾张老师在实小的这几年，可谓硕果累累，这累累硕果凝聚了她青春的奋斗，展示着青春的绚丽。我想，张老师的青春是美丽的，因为她对待教育的态度而美丽！
夸夸我身边的好同事
一个美好的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。这就犹如古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们最终成为环境的一部分，与所在的环境浑然一体。
我们后西小学就是这样一个优秀的集体，一些优秀的教师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。我校拥有着一个优秀的教师群体，他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅。
所谓优秀，就是要全身心地投入到教育教学当中，用自己的青春和热血，用自己的智慧和勤奋，给学生铺就一条成功之路，让学生感受成功，感受爱，感受人间的美好!谈具体一些，我所认为优秀者：有共享心，无私相助；有进取心，成绩斐然；有爱生心，班风良好。
一、无私共享的倪慧刚
他曾经教过语文、数学、英语等，后来因为电化教学技术突出任信息技术专职教师。他是我们曾经的同事，现虽已调离本校，但我们很多人依稀记得他对我们的点滴帮助。我不记得他帮过同事们多少忙，只记得我们谁的电脑或者课件遇到问题无法处理，一个电话，他会立刻前来帮你解决。
一个人有精辟的见解，我们说他有才；一个人愿意将自己的见解拿出，我们说他有职业道德。知识共享，才能共同进步；固步自封，只能孤陋寡闻。
慧刚有着良好的教学思想和丰富的课件资源，更可贵的是，他愿意拿这些丰富的资源来帮助身边的人，这样的教师多么优秀啊，值得我们每个人学习！
二、勤奋进取的陆鸣
才华，需要勤奋做基础；成绩，需要才华来成就。王燕就是这样一个富有才华，勤奋刻苦，成绩斐然的优秀教师。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”同事们知道她为此付出的努力，学生们知道她花的心血。她教的班成绩提高很快，得到了家长的信任。
这个世界有才华的人还是不少，但是挥霍才华的人也不少。而她为了提高学生成绩，深夜精心构思讲课教案。作业批改和错题订正是教学工作的难点，但是
她却能做到精批细改，面对九十多名学生的错题仍然能不厌其烦地反复订正。课余时还不厌其烦的辅导差生。种种做法体现出陆鸣老师有着极端负责的精神，刻苦勤奋的教风。这是非常难得的！
三、散发出人格魅力的优秀老师孙建丽主任。
她身上的闪光点非常多，她是一个乐观、开朗、乐于助人的同事。每一次看到她时她总是笑呵呵的；每一次看见她时她总能感觉到亲切；每一次自己碰到困难时她都会主动的帮助你。孙主任对待工作认真负责、勤勤恳恳，她担任学校教导工作，虽然学校工作量较多，但是她从无怨言，严格遵守学校规章制度，总是把工作安排的井井有条，让我佩服不已。
像这样的好同事还有很多，通过这次“夸夸身边的好同事”活动，使我真切地感受到了、听到了、看到了朝夕相处的同事身上散发出的个人魅力。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。
在优秀教师的身边，我们要做的就是学习与提高，让自己全面的成长。我们评价学生，常以“德智体”来作为标准。而评价优秀教师，同样有三好“德智勤”。德，是职业道德，是共享知识之心；智，是教学才华；勤，指刻苦教风。 孔子曰：“三人行，必有我师”， 每个人在世界上都是独一无二的，都有其特点、优点。都有其值得学习的地方、值得别人借鉴的地方。我会以谦虚之心，向这些优秀的教师学习，我会取长补短，完善自我，早日融入到义蓬一小的优秀行列。
我身边的优秀教师
吕玮玮
自从去年九月入职以来，我发现身边有着许许多多的优秀教师。例如，就近的我们自己学校里身兼多职的雷老师、既教语文又教英语的刘老师、认真负责的语文代课老师邓老师，远的还有其他认识的一些老师等等。这些老师都是值得我学习的对象，而其中最令我敬佩的还数我们学校的李校长。
李校长有着高尚的师德，扎实的专业知识技能、丰富的教育教学经验、较高的自身修养，他关心爱护学校的每一个学生、每一位老师，用行动践行着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。使我这个刚踏入教师行列的晚辈对教育、对“爱与责任”有了更进一步的认识。爱事业如生命，他的事迹在鼓舞着我，也激励着我，我要像他那样，怀着对工作的热爱，对学生的热爱，热爱崇高的教育事业、忠诚于教育事业、努力为教育事业而献身。李校长在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师”。诚然，李校长就是这样一位完善的教师。从教四十多年的他，四十年如一日，心里始终装着学校，装着学生。在他的努力争取和带领下，十多年前我们这所学校终于新建起了教学楼，但是至今还欠了几万元的建校款。而李校长即将退休了，这件事便成了压在他心上的
大石头之一。每每看到他为此奔波解决和心忧的时候，对他的敬佩之情就越发的深刻。李校长为了学校的发展可谓尽心尽力，就拿现今来说。即便现在他的身体有着诸多的不适，却依然坚持在教育工作的第一线。每天在讲台上站上几个小时，这对他的身体来说是非常不利的，因为他的腿脚站久了就会出现水肿的情况，严重影响到了日常的生活。而作为全国优秀的老教师，他本有着可以不去操劳的特殊照顾，但是他没有去享受这项福利，而是一直在坚持。坚持为渴望知识雨露的孩子们播洒甘霖，坚持安排、规划学校正常的教育教学工作，坚持着培养和锻炼勇挑学校大梁的下一任校长。他的辛苦，我看在眼里，我深切的希望自己能替他分担一些，怎奈无分身乏术且在很多事情上的工作方式还都不成熟，暂且只有认真的做好自己的工作，不让他再多操我的心，仅此而已。
“十年树木，百年树人”，李校长用心执教，始终坚持艰苦朴素的工作作风，一心都扑在教育事业上。几十年来已经是桃李满天下了，甚至有许多他的学生的孩子现在又成了他的学生。在这几十年的教学生活中，李校长做的工作都很出色。大大小小，拿了无数的奖项，成为一名优秀的教育工作者。他自强不息，虽然马上就要退休了，但是对学生，对老师的态度着实令人敬佩。对差生、贫困生的关心，对新手班主任和新教师在班级工作和教学上的指导和生活上的关心都令我十分地感动。他在学校的一天，心里总是记挂着学校和同学们。每天早上起床后就会去巡视学校，每天就寝前去看看寄宿生，白天闲着的时候修剪花花草草。记得他曾说过，学校和学校的花草树木就像是
他的孩子，是他亲自一颗颗栽种的，离开学校久了，心里就会很不踏实。以后即便是他退休了，不在学校住了，每年都还要回来住上一段日子。言至于此，我满心都是感动，佩服之情就更重一些。
校长每次都会说一句话：“做事情要么就不做，要么一定要做好，做全”。这是他对事的态度，从中也可以看出他工作踏实认真的作风。他时常告诫我们，也同样告诫他那作为教师的女儿，要用心教育，做一位对得起自己良心、更对得起学生、学生家长的教育工作者。要有崇高的信仰，更要做好任重道远的那份职责。崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，他的品质感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，用爱执教，刻苦钻研教学，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚精神，是我们作为一名教师都应该具备或者努力使之具备的。
《师说》有云：“师者，所以传道授业解惑也。”老师是用来传播道理教授课业和解答疑惑的，而在现在的实际教学生活中，老师的职责远远不只如此。老师不仅在学习要给学生予以指导，约束学生出格的行为，更要在学生的为人处世上进行正确的引导，使之成为一个为社会有用的人。在教育这条道路上，老师是任重道远的。他们的付出不是常人仅凭看表面就能体会到的。所以人们常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作尘泥更护花”，这几句诗来形容我们美丽、可爱的教师。教师一样是我们最可爱的人。
学校是一个有着无限可能性的地方，更是一个人才辈出的地方。不仅仅包括受教育的学生，同时也包含兢兢业业的教育者们。每个人
都有自己的闪光点，要取长补短，在学习中成长，各尽其能，谋求更大的发展。优秀之人从来就不乏，只有不断地学习，不断地改善才能不断地成长。我要以校长为首的优秀的教师们为榜样，加强自身的教育教学理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研教学业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己的贡献
用爱心编织“鸟巢”
余佳倩
老师，这是一个非常神圣的称呼；老师，用自己真诚的爱浇灌着祖国的花朵；老师，犹如黑暗中的灯塔，引导学生走向光明的目的地，勉励他们成为社会的有用之材。在我身边有着许多尽职尽责的好老师，而最熟悉的就算陈林老师了。
大海因为有爱才拥有了浪花，天空因为有爱才挂起了彩虹，人生因为有爱才洋溢着激情。那么，陈老师是怎样用爱来编织她心爱的班级和学生的呢？
不管有课没课，课前准备，你总能看到她在教室里的身影，班级事情琐碎复杂，她耐心细致地和学生促膝谈心，班级在她的关心爱护下，正积极健康地稳步发展。
陈林老师是一位教学严谨、工作认真、积极上进、踏实的好老师。每每走进办公室，都会看到她坐在桌前埋头备课、认真批改学生作业的样子。在她的公开课上，我看到的是一位大方热情、充满爱心、专业扎实、具有良好素质的老师的形象。她利用多媒体认真地讲授着，耐心启发学生开动脑筋主动思考、积极参与到教学中来，并及时面带笑容地给予鼓励，与学生之间产生了良好的互动效果。因此，被评为学校优秀教师之一。教与学像小溪之水，潺潺地流淌于老师和学生的心间。虽然有些学生综合素质较差，但张老师却没有放弃他们，而是亲近他们、尊重他们，努力挖掘他们身上的闪光点，激励他们奋发向上。
每次期中考试过后，她都会针对她们班学生的考试成绩，分层次地进行分析，并分批地通知家长到校开家长会，让学生家长了解自己的孩子总分在班级的情况，哪些科目学得较好，哪些科目需要加油，以及平时的学习态度如何，上课
听课效率怎样，回去后家长如何帮助孩子解决遇到的困惑及时和老师沟通。特别是对有特长的学生，积极鼓励他们参加学校组织的各项活动，提高自身素质，并叮嘱他们千万不要放松文化课的学习，将来考自己喜欢的专业。陈林老师经常说：“这些孩子有时真的很可爱！”
陈林老师为了工作，顾不上家，顾不上孩子的忘我精神令我钦佩，但她对教师、学生家长的热情态度更是让我心折。她为人心平气和，不骄不躁。凡是来找她办事的老师、学生或家长，她总是热情地接待，耐心周到地服务。有的事很麻烦，有的事很棘手，她都尽力去办，真诚待人。就我所知，只要找过她帮忙办事的老师都会心存感激。
班主任工作的艰辛和繁重也许只有亲历其中的人才能深刻体会。陈林老师正是用爱温暖着学生，用爱心编织着那个特殊的“鸟巢”。 她身居教学第一线，心系学校大小事，正用她的青春和热血来实践她的理想，来书写她对事业的忠诚。优秀教师不一定是名师，只要品德高尚，灵魂纯洁，忠诚党的教育事业，为大家服务默默奉献，那就是优秀的。陈林老师是一个普普通通的教师，更是一个优秀的教师。
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