【www.gbppp.com--说说】
【俏皮话】1、哥如果挂了，请给哥烧个姐。2、世上男人千千万，姐要不爽天天换。3、有旳人活着，他已经死了；有的人活着，他早该死了。4、如果有一天姐变的狠疯狂，请告诉别人，姐淑女过。5、在街上看美女，高一点就是欣赏…低一点就是流氓。6、老板，有没有可乐？给我拿瓶雪碧……
1、嘴巴那么毒，你是喝毒药长大的吗？
2、别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。
3、好久没有人把牛皮吹得这么清新脱俗了。
4、你给我滚，马不停蹄地滚！
5、年轻算什么？谁没年轻过？你老过吗？真是的。
6、天下之大，大不过你缺的那块心眼
1、给我一点爱，还你一段情。
2、不求与人相比，但求超越自己。
3、男人认为是调情，女人以为是感情。
4、工作好有意思，尤其是看着别人工作。
5、世界上唯一不用努力就能得到的只有年龄！
6、只要你把我当回事，你的事就是我的事。
7、不介意你骗我，介意的是你的谎话总骗不了我
1、不求门当户对，只求感觉到位
2、上流社会的人，总喜欢做点下流的事。
3、睡着睡着，就睡出了理想和口水。
4、傻与不傻,要看你会不会装傻
5、对于姑娘来说：出来混，迟早是要怀的。
6、女追男，隔层纱。男追女，隔层妈。
7、众人寻她千百度，蓦然回首， 那人依旧对我不屑一顾
1、我喜欢的人，都在硬盘里。
2、青春啊，你太痘了！
3、多年的小萝莉还是熬成了祥林嫂„„
4、我不骂人，因为我动手能力比较强。
5、咳！该说的说，不该说的小声说。
6、我建议大家对我的长相，理解为主，欣赏为辅。
7、从天堂到地狱，哥只是路过人间。
8、其实我很宅，只是宅在谁家里的问题
1.做一个扁豆，你踩与不踩，我都是扁的。2.初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。3. 希望我喜欢的人不要滚滚而来，更希望我不喜欢的人滚滚而去。4.男人因孤独而优秀，女人因为优秀而孤独。5.小智者咄咄逼人，小善者斤斤计较，小骄傲者一脸傲慢。6.走自己的路，与爱情兵分两路
1、我闻到了奸情的味道。2、打人不提倡打脸上自尊，我们兄弟连心，只要你敢对我们任何一个人使用暴力，我们另外两个就会，报警的。3、唾沫是用来数钞票的不是用来讲理的。4、我当了皇帝，就封你当太子。5、左眼跳，桃花开，右眼跳，菊花开。6人生自古谁无死，早死晚死都得死
1、上班的心情比上坟还沉重。2、别说我高傲，我只是拒绝与禽兽打交道。3、脑袋空不要紧，关键不要进水。4、保护自己，关爱他人，请不要半夜出来吓人。5、我心眼小，但不缺；我脾气好，但不是没有。6、人和猪的区别就在于：猪一直是猪，而人
有时候却不是人。7、人家有的是背景，而我有的只是背影。 1.小贤：死后占个墓，总算弥补了生前不能买房的遗憾。2.我的灵魂被侵犯了。3.每当我找到成功的钥匙，就有人把琐给换了！
4.我以为我是上帝，可以安顿自己，还可以普度众生。可是到头来，却是一场空。我没有帮你们实现愿望，对不起。（后面无语）我不是上帝，是寂寞。
1、我只喜欢2个花：有钱花和随便花。2、夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝。3、姐视金钱为粪土，可是姐一点粪土都没有。4、天才比人才不就多了个“二”字吗？5、你死或者不死，涐就在这里，等着你死。6、我的胖是暂时的，你的矮是终身的。7、自从得了精神病，我的精神就好多了.
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爆强标语
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1在贵州的施秉看到：“放火烧山，牢底坐穿。” 2在铁路上看到的：“横卧铁轨，不死也要负上法律责任。”
3某电厂门口大红字标语更绝：“严禁触摸电线，5万伏高压，一触即死，违者法办！”
4在河南的国道上看见的超劲爆的一条：“抢劫警车是违法的！”
5十年前过湖南衡阳，车窗外闪过如下标语：“坚决打击挑脚筋！”看得人浑身发毛，不寒而栗。 6有条保护光缆的：“偷割光缆，讨死！”
7江西某地就似乎没有这么粗俗：“光缆无铜，偷盗有罪。”
8在山东看到的标语：“光缆不含铜，偷盗要判刑！”
9有个最最消极的：“光纤没铜，偷也没用。” 10归还农业贷款的标语：“人死债不烂，父债子来还！”
11去黑龙江，估计当地招商引资有困难，看到：“谁侵犯投资者，谁就是人民的罪人。”
12证券公司标语：“教育投资者！”
13河北某地：“不娶文盲妻，不嫁文盲汉！” 14普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪！
养儿不读书，就像养头驴！”
15厦门某景区：“违法越界观光，小心枪弹扫光。”
16农村信用社：“农村信用社是老百性生活的贴心人。”
17某校：“热烈欢迎人大代表来我校明察暗访！”
18单位司机班门口：“马达一响，集中思想，车轮一动，想到群众。”
19某养殖场：“敬爱的各界群众，请携带你们的发情母牛前来配种。”
20路边小店：“吃饭补胎。”
21南宁一草坪立有一牌子：第一行写：“开展创造”第二行写：“性的活动”。
22一拐角处用白粉刷的标语：“投案自首是犯罪”，大吃一惊，拐弯过去接着写道：“分子的唯一出路”。
23另一个经典的是上面写：“群众有困”下面是：“难找警察”。
24上海浦东新区浦东大道两侧的旗帜：“垃圾分类，从我做起！”自己倒先成垃圾了！
25动物园标语：“保护野生动物就是保护我们
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摩登女性 2015-09-22 21:34
1、秋分过后，天气确实凉了，昨夜睡的早，半夜起来有些清冷，连忙多加了点被子。人啊！也是如此，什么事一定要到自己感受到了，才认可所谓的现实，就像半夜的寒冷，没有刺骨的感觉把你惊醒，谁会去想多拿些被子来盖。现实也这样，没有刻骨铭心的伤害，怎会有坚如磐石
的心理。
2、难过了谁问我一句；伤心了谁陪我一阵。无聊孤独时，谁悄悄来到身边，默默伴我；劳累疲惫时，谁悄悄坐到身旁，轻轻捶我。紧张的生活，奔波的身心，时不时感到伤感疲惫，一句话温暖心窝，想不想一只手抚摸双脸，如果，幸福是一种感受，渴望就是温馨。
3、此刻抬首，一株瘦高的海棠，数片绿叶间，竟有一朵娇颜，凌寒而妩媚着，虽然无香，却那么清越，那么纯净，又让人心生怜爱。它本该开在春天里，春天还没有到来，可它却像个娇俏调皮的女孩，轻快地走着，萌芽着，无意间一足踏进了晚冬，在这寒冬雨意里，独自傲然枝上。
4、生活也就是些微小的细节：一个回眸，一段发呆的片刻，一根点燃了又忘记吸的烟，一段隔着玻璃的温柔爱抚，和一种走路的姿态，一个门牌，以及是一支歌里卸下的心事。遇见喜事了，也别太放在心上，因
为那只是一瞬间。懂得，一生中，名利那也只是过眼云烟，拥有再多，不如有份好心情。
5、每一个大世界，都有无数的小世界。每一个小世界，都有无数的小小世界。一花一世界，这个世界有无数的花，无数的花就有无数的世界。就如每一个人，都是一个小世界，都蕴藏着独特的美丽风景，当我们走进去时，发现新大陆一样，未免惊叹、爱慕，心生情愫。
6、多事情，是需要亲身体验才有切肤之感的。伤过才知疼痛的滋味，哭过才知无助的绝望，傻过才知付出的不易，错过才知拥有的可贵体验了失误，才会更好的选择；体验了失败，才会更好的把握；体验了失去，才会更好的珍惜。只有体验过了，你才真正懂得，没有什么不可以割舍，不可以放下的。
7、与你有关的人太多，所以还不如做一个你想要做的人，人生都太短暂，去疯去爱去孤单一场，真正能平静自己的只有自己。人都是孤独的，孤独不可怕，可怕的是惧怕孤独。想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。
8、如果在旅行中遇到了夜雨，那么随之而来的一定是思乡情怀。四周寂然，只有雨声泠泠，这时难免会疲惫，难免会想家，也难免会有义无反顾回家的冲动。一个人的旅程中自然可以转身就走，不用跟谁商量，可是，前面还有好多未知的风景，还没有经历，还没有欣赏，就这么回家了，会后悔吗？
9、别让事情弄得更糟糕，泼出去的水是收不回来的，已刻成舟的木头是无法恢复原状的，知道了这些简单的道理，就能心平气和地处理遗留问题。悔恨无任何益处，别把事情弄得更糟。放在心底就好。这样你就会觉得，无论发生了什么，心底还是满满的，沉甸甸的，让人热泪盈眶的。
10、我喜欢独处，所以和谁都亲近着，却又和谁都疏远着。我喜欢安静，所以一直都是一个人来去。我喜欢冷漠，所以总在阴暗中坐着。我喜欢的太多，所以我失去了很多很多。我尝试以后就这样伪装就这样叛逆的我行我素，我积攒了一些语言，保留了一些感受，很想平静的诉说，却总是找不到话语的开头。
11、要使我们天天拥有一份好心情，必须心胸开阔，宽以待人。朱德元帅曾有诗云：开心常见胆，破腹任人钻，腹中天地宽，常有渡人船。一个人有了如此宽广、豁达的心境，遇事就能拿得起，放得下，就能驱散忧虑、恐惧、烦恼、苦闷等萦绕心头的乌云，没有什么想不开的事，精神自然会轻松而愉快。
12、不能拥有的，懂得放弃，不能触碰的，学会雪藏。（yispace.net）与其沉溺过往，不如淋浴晴朗，扔掉悲伤和孤寂，摆脱无助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告诉自己，我可以。从生理上看，所谓幼稚，就是既憋不住尿又憋不住话；所谓不够成熟，就是只能憋得住尿，却憋不住话。
第四节 单句分析
第四节 单句分析
【学习目标】
通过对句子成分及句子分析方法的学习，掌握汉语七类句子成分的构成和语义类型，了解几种句子分析方法的功用，能够准确运用层次分析法分析各类复杂短语和句子的层次关系、化解歧义结构。
【知识点】
1、基本概念
体词性主语、谓词性主语、施事主语、受事主语、与事主语、体词性谓语、谓词性谓语、体词性宾语、谓词性宾语、施事宾语、受事宾语、结果宾语、工具宾语、处所宾语、数量宾语、结果补语、趋向补语、可能补语、程度补语、状态补语、时间处所补语
2、领会掌握中心词分析法和层次分析法
【重点】
1、主语的语义类型
2、宾语的语义类型
3、补语的语义类型
4、定语与“的”、状语与“地”、补语与“得”的关系
5、多层定语与多层状语
6、补语与宾语的区别、补语与宾语的顺序
7、定语与状语的区别
8、层次分析的分析原则与切分方法
【难点】
1、主语与话题的关系
2、动词充当主语所受到的限制
3、形容词带宾语
4、体宾动词、谓宾动词、名谓宾动词、双宾动词、粘宾动词
5、补语与宾语的顺序
6、状态补语与可能补语的区别【想家的短语】
7、补语的语义指向
8、变换分析法、语义特征分析法的分析原则与分析方法
一、句子成分
（一）主语和谓语
主语是谓语陈述或说明的对象，指出“谁”或“什么”。
主语一般用在谓语前面，表示已知的确切的事物，例如：
那位老师‖不是本地人。
谓语是对主语的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。例如： 观众们‖为演员们的精湛技艺鼓掌喝彩。
他‖是我们班学习最好的学生。
1、主语与谓语的关系
主语与谓语之间是被陈述与陈述的关系。主语是谓语陈述或说明的对象，谓语是对主语的陈述或说明。
在句子中，主语与谓语之间的联系比较松散，主语之后往往可以有停顿，也可以加上相应的语气词。
例如：
白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。
那时候的学生啊，都喜欢听他的课。
2、主语的构成
根据构成主语的词语的语法性质，可以将主语分为：
Ⅰ体词性主语
由体词性词语充当的主语是体词性主语。
能够充当体词性主语的主要是名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语、“的”字短语、“所”字短语、复指短语、量词短语等。
名词作主语：
论文耗费了他大量的心血。 阳光照射在雪白的大地上，反射出刺眼的光芒。 现在是北京时间六点整。（时间名词作主语） 当中矗立着一尊塑像。（方位名词作主语）
代词作主语：
她‖觉得大地的胸怀无比宽阔，能容纳人世间的所有痛苦。 这‖是我们辛辛苦苦几年的劳动成果。【想家的短语】
数词作主语：
十‖是五的两倍。
初一‖是阳历的三号。
定中短语作主语：
热闹纷繁的大地‖突然沉寂下来。
那种开紫色小花的草‖花枝叶形都很小。
体词性联合短语作主语：
风声和雨声‖逐渐加大，越来越猛烈。
淙淙的流水声和山鸟的鸣叫声‖相映生趣。
“的”字短语作主语：
看热闹的‖围了一圈。
淡黄色的‖是菊花，白色的‖是水仙花。
“所”字短语作主语：
所知‖甚少。
所见所闻‖都让他非常兴奋。
同位短语作主语：
我们大家‖都非常清楚事态发展的严重性。
鲁迅的小说《狂人日记》‖是中国现代文学史上第一部白话小说。 量词短语作主语：
两刀‖也没把这个西瓜切开。
那个星期天‖是她永远都不会忘记的日子。
Ⅱ谓词性主语
现代汉语中谓词性词语可以直接充当主语，而且没有任何形态上的变化，这是汉语区别于英语、俄语等印欧语言的显著特征。
谓词性词语作主语的句子称作谓词主语句。
①动词作主语：
动词作主语与主谓短语作主语时受到的限制相似，谓语中的动词主要是：
是 没 如同 等于 证明 表明 说明
体现 会 可能 可以 改变 产生 引起
例如：
竞争‖促使社会向前发展。 整容‖可能会失败。 说‖很容易，做‖很难。 散步‖是非常好的健身活动。
②形容词作主语：
聪明‖不是天生的。
整齐‖比不整齐好。
③谓词性短语作主语：
状中短语：
那样做‖会产生很多问题。
低空飞行‖需要高超的驾驶技术。
谓词性联合短语：
听说读写‖是学好外语的必由之路。
去还是不去‖由你来决定。
述宾短语：
修理家用电器‖是他的特长。
去北京‖现在只需要四个多小时的时间。
主谓短语：
你掌握一门外语‖就等于为自己开辟一个新世界。
她带我们去采访‖可能要顺利些。
兼语短语：
让他参加比赛‖最合适。
请他介绍学习经验‖受到同学们的欢迎。
3、主语的语义类型
主语的语义类型指主语与谓语所表示的动作行为之间的语义关系。
主语与谓语之间的语义关系复杂多样。主语可以是动作行为的施事，也可以是动作行为的受事，有的主语则与动作行为存在施受关系以外的处所、对象等相关关系，可以称之为“与事”关系。
因此，从语义类型的角度出发，可以将主语分为：
①施事主语
施事主语是谓语所表示的动作或行为的发出者，主语与谓语之间是施事与动作行为的关系。
主语是施事的句子称作施事主语句。施事主语句是汉语中最常用的句式之一。例如：
现在的学生‖都经常上网。 观众们‖为她鼓掌喝彩。 他父亲‖正赤着脚蹲在炕上抽旱烟。 听到门外异常的响声，大家‖一起站起来向外张望。
语法学中讲的“施事”，既包括动作行为的真正发出者，也包括能发出动作行为的事物。 施事主语句中的动词如果是及物动词，一般要求带上宾语，否则在语义上无法自足，不能成句。例如：
我方辩论队以很大的优势击败了对手。
我方辩论队以很大的优势击败了。（不成立）
②受事主语
受事主语是谓语所表示的动作或行为的承受者。主语与谓语之间是受事与动作行为的关系。语法学中讲的“受事”是广义上的“受事”，含义也比较宽泛，包括动作的承受者、结果或对象等。
主语是受事的句子称作受事主语句。
“被”字句都是受事主语句。
受事主语句中的动词如果是及物动词，动词所支配的宾语一般不再出现,因为许多“受事主语”都是由“受事宾语”变换来的。宾语变换成“受事主语”后，动词后面就不会出现别的“宾语”了。例如：
菜‖已经洗好了。
胶卷‖昨天就应该冲洗好了。
问题‖几天内就能彻底解决。
他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了。
有时候为了强调，也可以出现宾语。这种情况通常要求动词能够涉及不同的对象。例如： 他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了皮。（既可以说“摔破了膝盖”——也可以说“摔破了皮”）
花儿‖浇了很多水。（既可以说“浇花”——也可以说“浇水”） ③与事主语
与谓语所表示的动作或行为没有明显施受关系的主语叫做与事主语。
与事主语表示既非施事或也非受事的人或物，或表示时间、地点、工具、对象、处所、数量等意义。
例如：
我们‖跑丢了一只猫。
这只笔‖只能写小楷。
这些土豆‖用来烧牛肉。
明天‖国庆节。
屋顶上‖飘着一面国旗。
4、谓语的构成【想家的短语】
根据构成谓语的词语的语法性质，可以将谓语分为：
Ⅰ谓词性谓语
谓语通常由谓词性词语充当。 充当谓语的谓词性词语主要有： 动词 形容词 述宾短语 述补短语 状中短语 谓词性联合短语 兼语短语 连谓短语 主谓短语 等等。
①动词和形容词作谓语
动词和形容词经常作谓语。
动词和形容词单独作谓语的时候，一般需要在后面加上语气词、动态助词等成分。例如：
那座年久失修的老房子‖塌了。（动词） 他这篇文章‖发表过。（动词） 路边果园里的苹果‖熟了。（形容词） 天气‖热了。（形容词）
动词和形容词作谓语时常含有对照或比较的意思，一般出现在复句中。例如： 你‖不懂，我‖懂。（动词）
我‖念，你‖记录。（动词）
样式‖新颖，价格‖适中。（形容词）
北方‖干燥，南方‖湿润。（形容词）
动词和形容词在对话中常常单独作谓语。
你‖听（瞧/看/说/来/坐）！
——明天谁值班？ ——我‖值班。 ——这儿离北京近还是离上海近？ ——北京‖近。
动词的重叠形式可以单独作谓语。
咱俩‖谈谈。
你‖想想（瞧瞧/闻闻/听听/走走）！
会后‖商量商量。
②谓词性短语
谓词性短语在句中经常作谓语。例如：
他‖文笔出众。（主谓短语） 她‖眼睛熬得通红。（主谓短语） 他‖在图书馆查资料。（述宾短语） 小王‖最近有点想家了。（述宾短语） 他‖是我们的体育委员。（述宾短语） 老张‖明天出发。（状中短语） 暴烈的雷声‖接二连三地吼叫。（状中短语）
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Unit 5短语 Page 37
1 adjust to 调节 适应 2 be similar to 与…相似
3 the advantages and disadvantages 优点和缺点 Page 38
4 keep up 坚持下去 5 fit in 适应 6 say goodbye to sb 向….某人告别
7 Board a plane for London 登上了前往伦敦的飞机
8 dream of 梦想
9 I didn’t know what to expect. 我不知道我所期待的是什么
10 wait in a queue 排队等候 11 the preparation year 预科学年
12 apply for a degree course 申请学位课程 13 be different from 与…不同 14get used to习惯于
15 a whole new way of life 一种全新的生活方式 16take up 占用 拿起 继续 从事
17feel like a child 感觉起来像个孩子一样 feel like doing 想要做某事
18how to pay bus fare乘公交车怎样付款 19get lost /be lost 迷路
20ask a passer-by for directions向过路行人问路 21a host family 房东一家 22choose to do 选择干某事
23board with English families 寄宿在英国人的家中
24learn more about…更多地了解… 25miss my family 想家
26academic requirements 学术要求 27on the Internet 在网上
28make a summary of …对…进行总结 29hand the essay in 上交论文
30ask the reason for his revision 找个理由想修改分数
31first of all 首先
32as far as he was concerned 他认为 33confuse me 使我困惑
34contain different opinions 包含不同的观点 35give my own opinion 表明自己的观点 36refer to参考查阅 提到谈到 37encourage sb to do 鼓励某人干某事 38at first 最初 Page39
39lack confidence 缺乏自信心
40my marks have improved 我的分数提高了 41more importantly更重要的是
42What had seemed very strange before now appears quite normal.
以前看似奇怪的事情如今似乎很正常了 43be occupied with 一直忙于… 44social activities 社会活动
45join a few clubs 加入几个俱乐部
46wish sb all the best 祝某人一切都好 一切顺利 47deserve to succeed 应该取得成功 Page 43
48 on the Pacific coast of South America 南美洲太平洋海岸
49be governed by Spain 由西班牙统治 50gain its independence from。。。脱离…赢得独立 51a popular tourist destination旅游热点 52be close to 离…近
53 the famous ruins 著名的废墟遗址 54a lively city 有活力的一座城市 55be popular with… 受…欢迎 56the official language 官方语言 57out of the question不可能 Page44
58 a variety of 各种各样的 59ancient ruins 古代遗址
60offer tours for all ages and tastes为各种年龄和品味的人提供旅游服务 61close up 结束
62be amazed by mountain scenery 对山区风景感到惊奇
63in time to see the sunrise 正好赶上看日出 64catch the train back 乘火车返回
65travel by boat across the lake乘船越过湖 66the floating islands 漂浮的岛
67a guided tour 有导游陪同的参观 68hold the record 保持纪录 69explore the jungle去丛林探险
70in the company of a local guide 在当地导游的陪同下
七年级下册重点短语及句型
1、一个运动俱乐部 a sports club 2、象棋俱乐部 chess club 3、想加入一个英语俱乐部want to join an English club 4、音乐俱乐部 music club
5、讲故事俱乐部 the story telling club 6、美术俱乐部the art club 7、弹吉它 play the guitar 8、敲鼓 play the drums 9、给……说 /与……交谈talk to/with… 10、喜欢做某事 like to do / doing sth 11、和…一块玩游戏 play games with… 12、帮助（某人）做某事 help (sb) with sth / help (sb) (to) do sth 13、说英语的学生English-speaking students 14、打电话找某人 call sb at + 电话号码 15、有空be free 16、善于与某人相处be good with sb 17、擅长做某事be good at doing sth 18、与某人交朋友 make friends with sb 19、在周末on /at the weekend = on / at weekends
20. 讲故事tell stories
重点句子：
1.你会弹吉它吗？Can you play the guitar?
2.你会唱歌或跳舞吗？Can you sing or dance?
3.你非常擅长讲故事。You are very good at telling stories.
4.学校文艺表演招募学生students wanted for school show
5.来加入我们吧！Come and join us!
6.我喜欢和人们一块谈话和玩游戏。I like to talk and play games with people.
7.放学后你忙吗？Are you busy after school?
8.请拨293-7742找布朗先生。Please call Mr Brown at 293-7742.
9.周末你有时间吗？（同义句）Are you free on the weekend? / Do you have time …?
10.你善于与老人相处吗？Are you good with old people?
1、去学校 go to school 2、回家 go home 3、去睡觉go to bed 4、刷牙 brush teeth 5、吃早餐eat/have breakfast 6、从晚上12点到早上六点from twelve o’clock at night to six o’clock in the morning
7、在那之后 after that 8、上班迟到 be late for work 9、在学习日on school days 10.在晚上七点一刻 a quarter past seven in the evening 11、早早睡觉 go to bed early 12、快速地吃 eat quickly 13、做运动play/ do sports
14、 到家 get home 15、玩电脑游戏play computer games 16、吃一顿营养早餐 eat a good breakfast 17、午餐吃许多水果和蔬菜eat lots of fruit and vegetables for lunch 18、晚餐后 after dinner 19、差一刻到12点a quarter to twelve 20、对……有益/好处be good for… 21.起床 get up 22.穿上衣服 get dressed 23. 洗淋浴 take/have a shower 24.广播电台 radio station
25. 在周末 on /at the weekend = on / at weekends 26. 做作业 do one’s homework 27. 散步 take a walk / go for a walk 28. 要么...要么...; 或者...或者... either ...or... 29.大量，许多 a lot of...= lots of
重点句子：
1、现在几点了？What time is it ? / What’s the time?
2、现在06：05。It’s six o five now. / It’s five past six.
3、我没有太多时间吃早饭。I don’t have much time for breakfast.
4、我有时打半个小时篮球。I sometimes play basketball for half an hour.
5、午饭我通常吃汉堡。I usually eat hamburgers for lunch.
6、当我到家，我总是先做我的作业。When I get home, I always do my homework first.
7、晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。In the evening,I either watch TV or play computer games.
8、她知道它对她没好处，但是它尝起来很好。She knows it’s not good for her, but it tastes good!
9、我有一个非常健康的生活。I have a very healthy life.
Unit 3
重点短语：
1乘火车到某地（两种）take the train to sp / go to sp by train 2、乘地铁到某地（两种）take the subway to sp / go to sp by subway 3、骑自行车到某地ride the bike to sp / go to sp by bike/ on a bike 4、步行到某地 walk to sp / go to sp on foot 5、开小汽车到某地 drive/ take a car to sp / go to sp by car/ in a car 6、骑自行车大约15分钟 about 15 minutes by bike 7、离这儿 from here 8、穿过河流 cross the river 9、滑铁索过河去学校 go on a ropeway to cross the river to school 10、一个11岁的男孩 a 11-year-old boy 11、每个学习日 every school day 12、离开家leave home 13.每天 every day 14.认为 think of 15. 在...和...之间 between ...and ... 16. 实现；成为现实 come ture
重点句子：
1.我每天骑自行车上学。I go to school by bike every day./ I ride my bike to school every day. 2、我不确信。I’m not sure. 3、它是很好的锻炼。It’s good exercise.
4、你认为那旅程怎么样？What do you think of the trip? /How do you like the trip?
5、你走路还是骑自行车？Do you walk or ride a bike?
6、对许多学生来说，到学校是容易的。For many students, it’s easy to get to school.
7.他对我来说就像是位父亲。He is like a father to me.
8.有一座桥是他们的梦想。It is their dream to have a bridge.
9. 谢谢你的上封来信。Thanks for your last letter.
10. 乘公交车需要花费大约40分钟到那里。It takes about 40 minutes to get there by bus.
Unit 4
重点短语：
1. 迟到 be / arrive late for 2. 按时 be on time 3. 在走廊里 in the
hallways
4. 在教室里 in the classroom 5. 在课堂上 in class 6. 在班里 in the class 7. 在餐厅里in the dining hall 8. 听音乐 listen to music 9. 戴一顶帽子 wear a hat 10. 许多规则 a lot of rules
11. 太多规则 too many rules 12. 把... 带到...take...to... 13. 把... 带来...bring...to... 14. 不得不 have to 15. 保持安静keep/be quiet 16.照相 take photos 17. 帮助他的妈妈做早餐help his mom make breakfast 18. 在上学日 on school days 19. 在上学日的晚上 on school nights 20. 铺床make one's bed 21. 玩的愉快 have fun= have a good time = enjoy oneself
22. 穿校服 wear a uniform 23.清洗餐具 do the dishes 24.听... Listen to... 25. 外出 go out 26.清洗餐具 do the dishes 27. 铺床 make one’s bed 28.对某人严格要求 be strict with sb 29. 遵守规则 follow the rules
重点句子：
1.上课不要迟到。你必须按时。Don’t be / arrive late for class. You must be on time.
2.不要在课堂上听音乐。Don’t listen to music in class.
3.我们能把音乐播放器带来学校吗？Can we bring music players to school?
4.我们必须在图书馆里保持安静。 We have to be / keep quiet in the library.
5. 不要把脏碗丢在厨房里。Don’t leave the dirty dishes in the kitchen.
6. 我不开心因为家里有太多规定了。I’m not happy because there are too many rules at home.
7. 我必须留短发。I must keep my hair short.
8. 我从来都不开心。I never have (any ) fun.
9. 然后我必须去厨房为爷爷找食物。Then I have to go to the kitchen to get food for grandpa.
Unit 5
重点短语：
1. 真的很吓人really scary 2. 有点意思kind of interesting 3. 整天睡觉sleep all day 4. 黑白相间black and white 5. ... 之一one of ... 6. 好运的象征a symbol of good luck 7. 迷路get lost 8. 有食物和水的地方 places with food and water 9. 砍倒 cut down 10. 处于（极大地）危险之中be in (great) danger 11. 多于，超过 over = more than 12. 象牙制品things made of ivory 13. 很长一段时间 (for) a long time 14. 来自中国be / come from China 15. 想看老虎want to see tigers 16. 南非South Africa
17. 由 ... 制成be made of...
重点句子：
1.让我们拯救大象。Let’s save the elephants.
2. 他能用两条腿走路。He can walk on two legs.
3.你家有宠物吗？Does your family have a pet?
4. ----你为什么不喜欢这只猫?---- Why don't you like the cat? ---- 因为她有点无聊。---- Because she's kind of boring.
5. 欢迎到动物园!Welcome to the zoo!
6.难道她不漂亮吗？Isn't she beautiful?
7. ----他们来自哪里？----Where are they from?
---- 他们来自中国。---- They are from China.
Unit 6
重点短语：
1. 看电视watch TV 2. 看报纸read a newspaper 3. 通过电话交谈 talk on the phone
4. 听CD listen to a CD 5. 使用电脑 use the computer 6. 玩电脑游戏play computer games 7. 做汤make soup 8. 清洗餐具 do / wash the dishes 9. 那听起来不错。 That sounds good. 10. 电视节目 TV show 11. 有点无聊 kind of boring 12. 没什么 not much 13. 出去吃 eat out 14. 看电影go to the movies 15. 端午节Dragon Boat Festival 16. 包粽子make zongzi 17. 其他任何一个晚上any other night 18. 寄宿家庭host family 19. 没有想家一样的地方 no place like home 20. 洗衣服 wash clothes 21. 早晨八点钟 eight o'clock in the morning 22. 喝茶 drink tea
重点句子：
1. 这是我家的照片。Here is a picture/ photo of my family.
2. 我是珍妮。（电话用语）This is Jenny.
3. 你想和我一起吃晚饭吗？Do you want to join me for dinner?
4. 我很乐意。I'd love to.
5.让我们先在我家见面吧。Let's meet at my home first.
6.那时见。See you then.
7. 北京现在几点了？What time is it in Beijing? / What's the time in Beijing?
Unit 7
重点短语：
1. 捎口信take a message 2. 给某人回电话 call sb back 3. 度假 on (a) vacation
4. 暑/寒假summer / winter vacation 5. 努力学习/工作 study/ work hard 6. 给某人打电话 call sb 7. 给某人写信write to sb 8. 正好适合 ...just right for... 9. 给某人拍照 take a photo of... 10. 玩得开心have a great time/ have fun / enjoy oneself 11.做午饭 cook lunch 12. 看电视watch TV 13.玩电脑游戏 play computer games 14.那太好了！That's great! 15. 我的一些老朋友 some of my old friends
重点句子：
1. 北京的天气怎么样？How's the weather?/ What's the weather like?
2. 我正在和一些朋友在公园里打篮球。I'm playing basketball with some friends at the park.
3. 你的哥哥在家吗？Is your brother at home?
4. 他在朋友家学习。He's studying at his friend's home.
5. 我能为他少个口信吗？Can I take a message for him?
6. 你能告诉他给我回电话吗？Could you just tell him to call me back?
7.当然，没问题。Sure, no problem.
Unit 8
重点短语：
1. 在 ...对面 across from... 2. 在...前面 in front of... 3. 在图书馆的后面 behind the library 4. 在...和...之间between ... and ... 5. 紧靠银行next to the bank 6. 在付费电话附近near the pay phone 7. 在左边on the left 8. 在右边on the right 9. 在中心大街上 on Center Street 10. 离... 远be far from 11. 打扰一下Excuse me 12. 没问题No problem 13. 为...而感谢thanks for...14. 在周末on weekends 15. 擅长be good at 16. 在上学的日子 on school days 17. 空闲时间free time 18. 读书read books
19. 花时间spend time 20. 喜爱阅读enjoy reading 21. 观看某人正在做某事 watch sb doing sth 22. 在我家附近in my neighborhood 23. 在附近 in the neighborhood 24. 看起来像 look like 25. 沿着...走go along/ down 26. 去购物 go shopping
重点句子：
1. 这儿附近有一个邮局吗？Is there a post office around/ near here?
2. 我刚来到这个镇子。I'm new in town.
3. 它离这里不太远。It's not too far from here.
4. 我可以和你一起走。I can walk/ go with you.
5. 如此的感谢。Thanks so much.
6. 在第一个十字路口向右转。Turn right at the first crossing.
7. 餐馆在你的左边，付费电话的对面。The restaurant is on your left, across from the pay phone.
8. 在我家附近有一个动物园。There is a zoo in my neighborhood.
Unit 9
重点短语：
1. 中等身高 (be) of medium height 2. 中等身材(be) of medium build 3. 最后in the end 4. 卷发curly hair 5. 直发straight hair 6. 短短的卷发short curly hair 7. 长长的棕色的直发long straight brown hair 8. 去看电影go to the movies 9. 有点晚 a little late 10. 戴眼镜 wear glasses 11. 警察艺术家 police artist 12. 与某人交谈talk to / with sb 13. 每个罪犯each criminal 14. 在报纸上 in newspapers 15. 在电视上on TV / television
16. 同样的方式 the same way 17. 一份有趣的工作 an interesting job 18. 记得去做某事remember to do sth 记得做过某事 remember doing sth 19. 将要做某事 be going to do sth 20. 金色的卷发 curly blonde hair 重点句子：
1. 你今天晚上将会去看电影吗？ Are you going to the movie tonight?
2. 我可能会有点晚。I may be a little late.
3. 我不认识他。I don't know him.
4. 他既不高也不矮。He isn't tall or short.
5. 一会儿见。See you later.
6. 他们告诉他罪犯长什么样。They tell him what the criminal looks like.
分项练习 主语
主语是谓语陈述或说明的对象，指出“谁”或“什么”。主语一般用在谓语前面，表示已知的确切的一公里 ‖是 一千米 。（量词短语） 我的朋友金正爱‖从延边来。（同位短语） 粮食、棉花‖丰收了。（联合短语）
事物， 例如： 那位 老师‖不是本地人。 ①施事主语 他‖走了。 武松‖打虎。 狼‖咬死了两只小羊。 领导‖批准了小祝的请求。 小帆‖也说了两句话。
影片的故事情节‖深深地打动了观众。 ②受事主语 鞋子‖穿烂了。 马路‖修好了。 所有的办法‖都试过了。 小帆‖被爸爸说了两句。 ③当事主语
表示非施事、非受事的人或事物。 例如：
江南‖的女子温柔。 床上‖有个漂亮的存钱罐。 今天‖星期四。 丁玲‖是我的朋友。 这台录音机‖专门学习外语。 练习
杜鹃花‖红得像火一样。（名词） 我家门前‖有一株枣树。（方位名词） ８‖是 4 的倍数。（数词） 你‖不知道这件事。（代词）
山那边‖有一座美丽的小城。（方位短语） 她的衣服‖非常漂亮。（偏正短语）
身穿灰色衣服的‖是我弟弟。（“的”字短语） 散步‖是非常好的健身活动。（动词） 奋斗‖就是生活。（动词） 聪明‖不是天生的。（形容词） 整齐‖比不整齐好。（形容词）
公正廉洁‖是公职人员行为的准则。（形容词联合短语） 那样做‖会产生很多问题。（状中短语） 低空飞行‖需要高超的驾驶技术。（状中短语） 听说读写‖是学好外语的必由之路。（连谓短语） 去还是不去‖由你来决定。（连谓短语） 修理家用电器‖是他的特长。（动宾短语）
去北京‖现在只需要四个多小时的时间。（动宾短语） 你掌握一门外语‖就等于为自己开辟一个新世界。（主谓短语） 她带我们去采访‖可能要顺利些。（主谓短语） 让他参加比赛‖最合适。（兼语短语）
请他介绍学习经验‖受到同学们的欢迎。（兼语短语） 学习得认真‖是应该的。（中补短语）
谓语
谓语是对主语的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。彩。”
他‖文笔出众。（主谓短语） 她‖眼睛熬得通红。（主谓短语） 他‖在图书馆查资料。（述宾短语） 小王‖最近有点想家了。（述宾短语） 他‖是我们的体育委员。（述宾短语） 老张‖明天出发。（状中短语）
暴烈的雷声‖接二连三地吼叫。（状中短语）
1
例如：“观众们‖鼓掌喝
她‖走在校园的林荫路上。（述补短语） 眼前‖变得明亮起来。（述补短语） 老王‖骑自行车来上班。（连谓短语） 他‖挣扎着下地去劳动。（连谓短语） 人们‖称他是“活字典”。（兼语短语） 上级‖通知各单位去开会。（兼语短语）
名词性词语作谓语比较少见，有一定的条件限制。 例如“今天星期二。”“一斤菜五毛钱。”“明天禁止吸烟（动宾短语） 进行改造（动词） 受到责备（动词）
进行彻底的改造（动词性偏正短语） 受到严厉的责备（动词性偏正短语） 给以奖励（动词） 阴天。” 详见“名词谓语句”。
宾语
我爱秋天。（名词） 大家一致表示同意。（动词）
外面停着一辆小轿车。（名词性偏正短语） 扎小辫的是我姐姐。（名词性偏正短语） 我爱祖国。（名词）
我买了两个。（数量短语）
电脑是新的，电脑枱是旧的。（“的”字短语） 肇庆特产有端砚、茨实、和莲藕。（联合短语） 卖东西的人找给我 三块五毛钱。（双宾句） 主张打（动词）
主张迅速转移（动词性偏正短语） 主张听听大家的意见（动宾短语） 主张再搞搞清楚（动补短语） 主张我去办理（动词性主谓短语） 感到骄傲（形容词） 打算放弃（动词）
希望明天会更好（形容词性主谓短语）
赞成这个方案（名词性宾语） 赞成写个报告交给她（谓词性宾语）
定语
（一）定语的构成和语义类别
实词和短语大都可以做定语，例如“（肇庆）的风景很美（名词）；（美丽）的星湖（形容词）；（参观）的人们（动词）；（我们）的学校（代词）；（一堆）木头（数量）；（那件）衣服（指量）；（伟大而光荣）的中国共产党（联合）；（最迷人）的景色（状中 / 偏正）；（鲁镇的酒店）的柜台（定中 / 偏正）；（爱清洁）的小朋友（动宾）；（洗干净）的衣服（动补 / 中补）；（兴奋得两眼发光）的小姑娘（形补 / 中补）；（他来了）的消息（主谓）；（对人）的态度要诚恳（介词）；（你我间）的矛盾（方位）；（当代作家蒋子龙）的作品（同位）；（‘唉唉'）的声音从西屋传来（叹词）；（‘滴答滴答'）的闹钟声嘈得人心烦（拟声词）”。可以说除副词性词语以外的词何短语都能做定语。
（她的）（那件）（新做）的（翠绿）（仿毛）（孔雀）旗袍 谁的——多少——怎样的——什么样的——什么（东西） 领属——数量——性质——形状——质料 （一只）（金黄脆皮）（炸）鸡
（一次）（别开生面）的（踢毽子）活动
状语
（一） 状语的构成和语义类别
状语不只是由副词充当，还可以由时间名词、能愿动词、形容词（特别是表示状态的形容词）充当；介词短语、量词短语和其他一些短语也可以做状语。 例如：
她〔很〕美。（副词）
云〔静悄悄〕地飘散了。（形容词）
2
我〔今天〕〔就〕走。（时间名词、副词） 你〔屋里〕坐。（方位短语）
他们〔不〕〔能〕〔这样〕做。（副词、能愿动词、代词） 她〔一次一次〕地练习。（数量短语重叠式） 我们〔紧张而兴奋〕地等待着。（形容词性联合短语）
东东〔非常高兴〕地〔对我〕说。（形容词性偏正短语、介词短语） 他〔十分钟后〕〔一定〕赶到。（方位短语、副词） 大家〔手牵手〕地走过小桥。（主谓短语）
工作〔必须〕〔有计划〕地展开。（能愿动词、动宾短语） 练习
昨天下午我专门来过一趟。（时间） 他在阅览室查阅资料。（处所） 我十分郑重地点点头。（程度） 老师昨天因故没有来上课。（否定） 按照市场行情及时进行价格调整。（方式） 通过投票选举，他担任了公司总经理。（手段） 我替他还清了所有的债务。（对象） 大家一个接一个地给他提问题。（数量） 他早早地炸了盘花生米。（指向谓语动词“炸”） 他喜滋滋地炸了盘花生米。（指向施事“我”）
他很高兴地对老师说。（“很高兴”指向施事“他”、“对老师”指向动词的对象）他脆脆地炸了盘花生米。（指向受事“花生米”） 我没吃别的，只吃了个苹果。（指向“宾语”）
他在黑板上圆圆地画了一个圈。（“在黑板上”指向动词，“圆圆”指向宾语） 苹果我只吃了两个。（指向“数量宾语”）
第二天他起得很早。他五岁时就离开了家乡。〔一下子〕走了很多人。（时间） 〔对这个节目〕〔很〕感兴趣。（对象） 〔为找工作〕来回奔走。（目的） 我〔跟小王〕打网球去了。
他〔把话〕〔又〕说了一遍。（介词短语） 我〔从口袋里〕掏出一块手帕。
〔一把〕〔把敌人〕抓住。（介词短语、处所）
一般来说，大致的次序是：条件、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。 ①表示时间的副词（时间）， ②表示处所的介词短语（处所），
③表示情态和程度的形容词重叠式（情态、程度）
祖冲之 ║ 〔很早〕〔就〕〔对天文学和数学〕发生了浓厚兴趣。 时间 语气 范围
他 ║ 〔已经〕〔在会上〕〔向大家〕〔详细地〕说明了情况。 时间 处所 范围 情态
多层状语的语序问题比较复杂，上面的排列顺序有时也有灵活： 雨点 ║ 〔从空中〕〔纷纷扬扬〕地飘落下来。 处所 情态、
雨点 ║ 〔纷纷扬扬〕地〔从空中〕飘落下来。 情态 处所
总之，语序排列顺序的前后，最后要取决于谓语内部的逻辑关系和表意的需要。
补语
（一） 补语的构成和语义类别
补语可以由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。由谓词性词语充当的补语，有的直接加在中心语之后，有的要用“得”字；由数量短语、介词短语充当的补语都是和中心语直接组合的 ①谓词性词语作补语
形容词：变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 走得快 睡得早 洗干净 说清楚 动词：写完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 看得见 走回去 听得出来 主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了 述宾短语：急得想哭 说得没有分寸 述补短语：痛得昏了过去 乱得睡不着 联合短语：长得又精干又潇洒 累得腰酸背疼 状中短语：起得很早 窜得比天还高
连谓短语：他气得流着眼泪跑了出来 羞得转身就跑 兼语短语：奇怪得令人无法捉摸 忙得使人喘不过气来 比况短语：痛得钻心一般 急得热锅上的蚂蚁似的 ②数量短语作补语
3
看了三遍 成立五年 走了一趟 看了两眼 住了半个月 ③介词短语作补语
出生在上海 钻到衣领里 写于 20 年代初期 始于上个世纪
补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、说明事物的状态等。下面以语义类别为纲谈补语的构成。 １. 结果补语
表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系。结果补语常用的是形容词，少数用动词。 例如：
照〈亮〉、走〈近〉、抬〈高〉、睁〈大〉、晒〈干〉、安排〈好〉、弄〈明白〉、洗〈干净〉、说〈清楚〉（形容）
听〈懂〉、看〈穿〉、走〈散〉、写〈完〉、打〈死〉（动） 他们学会了开车。（会了的是他们，指向主语） 他们说服了我们。（服了的是我们，指向宾语）
他们干完了活儿。（完了的是“干”这个动作，指向谓语中心）
这三句分别代表三种语义指向，这三种语义关系可以从下面三个变换形式看出来： “他们学会了开车。”的变换式是：他们学开车。他们会了。（指向主语“他们”） “他们说服了我们。”的变换式是：他们说我们。我们服了。（指向宾语我们） “他们干完了活儿。”的变换式是：他们干活儿。干完了。（指向动作） 奶奶挺直了腰板。意义为：奶奶挺 + 腰板直
小红快吃，别饿坏了身子。意义为：不要“小红饿 + 身子坏” 2. 程度补语
程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心主要是形容词，也可能用某些能前加“很”的动词。 例如：
好得〈很〉、热得〈厉害〉、美〈极〉了、暖和〈多〉了、难看〈死〉了、坏〈透〉了、快〈一些〉、闹得〈慌〉
部分状态补语也有兼表程度的意义（有人把它归入状态补语）： 雨来得〈又突然又猛烈〉 3. 状态补语
表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。
4
例如：
江面照得〈通红〉
树枝上都像水洗过一番，尤其绿得〈可爱〉 他跑得〈满头大汗〉
鸟儿飞得〈很高〉、大家想得〈很透彻〉、我们走得〈累死了〉 4. 趋向补语
表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当，例如：
打〈开〉、飞〈出〉、走〈进去〉、跳〈下来〉、爬〈上去〉、拿〈出去〉、扔〈过来〉、送〈回去〉 唱〈起来〉、笑〈起来〉、胖〈起来〉、亮〈起来〉（动作或状态的开始） 写〈下去〉、说〈下去〉、瘦〈下去〉、暗〈下去〉（动作或状态的继续发展） 5. 数量补语
数量补语包括两种：一种是动量补语，用表动量的量词短语充当，用来表示动作发生的次数，例如： 敲了〈三下〉、去了〈五次〉、读上〈几遍〉 住了〈两年〉、好了〈三天〉、躺了〈一阵子〉 失踪了〈半个月〉、喝了〈四年〉了 6. 时间、处所补语
多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作终止地点。例如： 生〈于 1959 年〉、站〈在门口〉、走〈向森林〉 7. 可能补语
可能补语是表示可能或不可能的补语，它只表可能性，多数是尚未实现的事情。这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。
可能补语有两种。一种是用“得”或“不得”充当，表示有无可能进行，或表示动作结果能否实现。 例如：
这东西吃〈得〉吃〈不得〉？ 这个人你们惹〈不得〉。
这数啊，得细心算，大意〈不得〉。
喝醉——喝得醉、喝不醉 听懂——听得懂、听不懂 打开——打得开、打不开 抬出来——抬得出来、抬不出来 听懂一点（动词带结果补语再带数量补语） 病倒在工作岗位（动词带结果补语再带处所补语） 走到深山来（先带处所补语后带趋向补语）
草丛中跳出小松鼠来（先后带两层趋向补语）
滑倒在地上两次（带结果补语、处所补语，再带动量补语）
综合练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。 主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。 主干：生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。 主干：鲁班接受任务。 4、鲁班从中得到启发。
答案:（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。 主干：鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生.
1、他（主）非常诚恳地（状）征求（谓）大家的（定）意见（宾）。 2、秋天比春天（主）更（状）富有（谓）欣欣向荣的（定）景象（宾）。 3、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）。 4、汽车（主）{在[望不到边际的]（定）高原上}（状）奔驰。
5、[在长期的奋斗中，]（状）我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）。 6、峰峦（主）刚刚（状）从黑夜中（状）显露出（谓）一片（定）灰蒙蒙的（定）轮廓（宾）。 7、淡淡的（定）朝阳（主）刚（状）把树梢（状）照亮（谓）。 8、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往下（状）落（谓）。 9、他（主）踉踉跄跄地（状）从外地（状）赶回（谓）久别的（定）家乡（宾）。 10、我们村里的（定）农民（主）往冻土上（状）铺了（谓）一层（定）麦秸（宾）。 11、已经上了岸的（定）勇士（主）乘机（状）俯身（状）冲了上去（谓）。 12、小学校（主）显得（谓）那样（状）幽静而又神秘（宾）。
13、心里（主）突然（状）感到（谓）万分（定）沉重（宾）。 14、他（主）推开门走进去（状）站在（谓）桌子前（宾）。 15、连长（主）命令（谓）我们（宾）马上休息（宾补）。 16、祥林嫂（主）叫（谓）阿毛（宾）坐在门槛上剥豆（宾补）。
练习
1他非常诚恳的征求大家的意见 2秋天比春天更富有欣欣向荣的景象 3张思德同志永远是我们学习的榜样 4车在望不到边际的高原上奔驰 5长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活 6峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓 7淡淡的朝阳刚把树梢照亮 8豆大的汗珠不停的从脸上直往下落 9他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡 10我们村的农民往冻土上铺了一层麦秸 11已经上了岸的勇士趁机俯身冲了上去 12小学校显得那样幽静而又神秘 13心里突然感到万分沉重 14他推开门走进去站在桌子前 15连长命令我们马上休息 16祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆
(1)中国人民 志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。(1)满天乌云 顿时消散了。 (2)树叶 黄了。 (3)小王 今年十六岁。
(4)鲁迅 是中国现代文学的奠基人。 (5)明天 星期日。 (6)什么书 他都看
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