【www.gbppp.com--节日知识】
哈多河学校市级文明单位申报材料目录表
一、哈多河学校培育和践行社会主义核心价值观
二、哈多河学校学雷锋志愿服务活动
三、哈多河学校道德讲堂建设
四、哈多河学校学习型单位建设
五、哈多河学校文明有礼培育
六、哈多河学校勤俭节约活动
七、哈多河学校“我们的节日活动”
八、哈多河学校文明风尚传播
九、哈多河学校文化体育活动
十、哈多河学校参与帮扶共建
十一、哈多河学校优质服务状况
十二、哈多河学校优美环境建设
十三、哈多河学校特色发展
“培育和践行社会主义核心价值观”
主题教育活动实施方案【精神文明单位材料】
党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，这是从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观的总结和提炼。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，促进他们健康成长，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。为此，我校特制订本活动实施方案。
一、组织领导
组 长： 高玉明（校长）
副组长： 刘亚军（副校长）
成 员： 全体教师
二、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，我们在全校师生中着重倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成社会主义核心价值观教育工作与教育实际相结合的新格局。
二、活动安排
为紧密结合学校师生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展好以下教育活动。
（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。
全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱主义优良传统的教育。利用三分钟口语训练，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。
（二）坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。
1、充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德。从规范日常行为做起，遵守学校
纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。不说脏话、粗话，提倡使用礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。
2、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下演讲等形式，学习“社会主义核心价值体系”的内容。
3、通过校园广播、板报、电子屏等媒介，在学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。
4、百首社会主义核心价值观童谣，在晨读午诵时间朗诵。
（三）坚持把社会主义核心价值体系教育与道德实践活动紧密结合起来。
社会主义核心价值体系教育，要始终与德育实践活动紧密结合，与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展道德实践活动，引导各学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。要紧密结合中学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实践活动。 ①举办主题班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
②开展读书活动，开放图书室、让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。要求学生
每个月读一本名著。
③开展以“树立社会主义核心价值观”为主题手抄报、征文等比赛活动。
④以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；利用九一八纪念日、国庆节等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。
哈多河学校 2014年11月
关于创建文明单位申报报告
近年来，我校全体教职工在上级党委、政府和教体局的正确领导下，以邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想为指导，以全面贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》、《教育法》为重点，以构建和谐校园为目标，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持德育为首，教学为中心，狠抓教职工职业道德建设和学生思想品德及日常行为规范的养成教育，加强校园环境和周边文化建设，创造良好的育人环境，促进了我校精神文明建设，使我校“文明单位”的光荣称号自86年以来连续保持至今。现将近年来我校文明单位建设工作汇报如下：
一、办学思想明确
全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想，以构建和谐校园为总体目标，学校各项指标均达到 “普九”标准。工作中认真贯彻 “质量立校、特色办校”的办学思路，学校内抓管理，外塑形象，做到了教育教学面向全体学生，管理有特色。坚持以教学为中心，积极实施素质教育，开齐开全全部课程，遵循教育规律组织教育教学活动，学生德、智、体、美、劳得到全面发展，教学成绩居同类学校领先水平。
二、组织领导有力，创建工作扎实
学校领导班子成员团结协作，开拓进取，作风扎实，分工明确，责任落实。有健全的学校规章制度，学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。创建活动组织健全，成立了西郊小学创文明单位领导小组，由校长亲自任组长，出台了一系列创建文明单位活动计划方案，条块清楚，落实得力。
三、思想教育深入，道德风尚良好
（一）教师队伍建设
我校将坚持以马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想为指导，适应形势的发展，强化教师的思想政治素质。按照上级规定，我校学期初制定政治学习计划，而且利用每周五办公时间，组织全体教师的集中学习，要求教师做好学习记录，并写出不少于600字的心得体会。
强化师德教育。按照“两手抓，两手都要硬”的原则，在师德教育过
程中，结合《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，强化师生的公民素质，提高教师的思想道德水平。并且，我校认真贯彻上级文件精神，积极组织全体教师学习了教育部长周济的重要讲话，学习了优秀教师的先进事迹，并结合继续教育《教师职业道德修养》的教学和工作实践展开讨论，写出体会，付诸于实际的教育教学，指导自己的工作，使教师们受益非浅。
（二）学生的思想道德建设
1、扎实开展行为规范养成教育
我校以贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》《中小学生守则》为切入点，加强《规范》《守则》《十不》的深入学习，达到了学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。我校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《规范、守则》主题教育活动，通过讲演、办手抄报、知识竞赛等形式提高了学生的认识，并加强了指导与要求，培养了孩子们的良好习惯。同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，我校注重了文明礼仪、传统美德等多方面长期不懈潜移默化的教育。加强了对学生心理健康教育，帮助学生形成健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯。
2、发挥少先队组织作用，拓宽教育渠道。【精神文明单位材料】
我校充分发挥少先队组织的主体阵地作用。制定切实可行的少先队工作计划及节假日活动安排，组织开展了适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。主要开展的活动有：感恩主题队会、孩子与父母同台演出、手拉手活动、健康快乐足跑、关爱留守学生、尊老敬老学活动、“帮困助学”爱心工程等。做到有计划、有记录、有效果。
我校认真执行了升降国旗制度，规范了升旗意识，切实落实了国旗下讲话。本学期，我校还开展了旗手评选活动；加强了对广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等教育工具的管理与使用；组织学生看电影一次，写好了观后感。通过多方面的教育渠道，切实激发了学生的爱国热情，调动学生的积极性，培养了学生良好的品德。
3、把弘扬和培育民族精神教育纳入我校教育全过程，贯穿在教育教学的各个环节、各个方面。
各学科都注意挖掘利用德育内容，找出结合、渗透点，有机渗透民族教育。同时，我校号召各班利用重要节日和纪念日开展了主题教育活动。要求各班充分利用端午节等民族传统节日， “五一”、“六一”“七一”“重阳节”等重要节日，开展丰富多彩主题 班（队）会和课本剧表演，在活动中激发了孩子们的热情，在潜移默化中使孩子们受到爱国主义、集体主义、尊老爱老的等教育。【精神文明单位材料】
四、规范学校管理，提高教学质量
建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会、教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。
在抓好常规管理的同时，我校加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使教师更新了观念，拓展了教师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探索，通过青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。
学校积极倡导教师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校园”。教导处建立了教师业务学习制度，每星期一下午为业务学习时间。鼓励支持教师参加学习培训、继续教育、函授学习、本科自考。组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。加强了教师基本功的训练，对三笔字普通话话常抓不懈，
效果显著。
五、加强校园建设，优化育人环境。
本学年，我校努力优化育人环境，做好了校园绿化、美化、净化工作，使我校布局更合理，窗明几净，室内洁净，陈设齐整，环境优美。有计划地添置了教学设备，改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。
六、安全与文明工作常抓不懈，校园呈现一片和谐。
安全责任重于泰山，学校一贯把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育领导小组，校长亲自担任组长。学校不仅每学期安排一个安全教育活动周，举行一次全校性安全教育讲座，并与各有关部门、各班主任签订安全管理责任书，防患于未然，有效地扼制了事故的安全，从未发生过一次重大安全事故。学校重视法制教育，治安防范工作措施扎实落实，效果显著。
文明管理、文明教学、文明学习、文明生活，是学校始终坚持的方向。我校近年来积极开展了文明礼仪教育活动，涌现了许多文明班级、文明个人，全校上下文明礼貌，蔚然成风。对照彭州市级文明单位评选标准，我校符合条件，特此申报。总之，成绩是过去，我们将一如既往地努力工作，在文明建设上再立新功，为我市教育事业做出自己的贡献。
本文来源：http://www.gbppp.com/sh/86209/
推荐访问:精神文明单位创建材料