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精选作文:我最喜欢的玩具(450字)作文
我很喜欢我的一个玩具，那是爸爸妈妈送给我的礼物。它装在包装盒里的时候体积很小，是长方形的，由绿、黄、红、蓝、白五种颜色组成，它可以变成人和小汽车。真是一举两得。 它可以变成无人驾驶的小汽车在地上行驶，开动的时候也可以突然变形。它变形成机器人还可以装上两把剑，也可以装上两把机关枪。还可以跟一个对手机器人使出一个绝招流影电光闪，可以把四条火龙杀死，它还可以跟一个机器人决斗，在战斗中还可以使出惊人绝招惊天浪涛杀。可以把敌人杀个片甲不留。这个玩具真是太有意思了。 晚上睡觉的时候我把玩具放在枕头边，夜里我做了一个梦，梦里的急先锋变得高大无比，它还邀请我坐在它的驾驶座上，我就像在电脑上玩游戏一样开起了车，和敌人打斗起来，正打得很激烈，却听见妈妈叫我的声音，原来我把被子踢得光光的，妈妈正在帮我盖被子呢。 我看看妈妈又看看安静地躺在枕头边的急先锋忍不住开心的笑了起来。 这个玩具真有趣，我真是太喜欢啦！广西南宁西乡塘区南师附小五年级:快乐飞虎小v
篇一：我最喜欢的玩具300字作文
我最喜欢的玩具300字作文
我有一个小熊闹钟，那是我六岁的生日礼物。它很可爱，身体是灰色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就是闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，远远望去就好象是真得小熊一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒；每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起电视来就忘记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟“闪亮登场”！妈妈给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳，有了它，我的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，“刷牙必须3分钟”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。
有一天，我忽然发现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗？我拿给妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后，小熊又欢快的走着。
它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。
篇二：小学作文：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!
有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又像在目不转睛地看着你。 “爱心熊”有两个功能。
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会儿让它„„我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天!
篇三：小学作文：我最喜爱的玩具
我最喜爱的玩具
在我家的写字台上，摆着3只小瓷象，它们是我最喜爱的玩具。 我十分的喜欢他们
他们很可爱
我每天放学回来都要看看他
你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光的照耀下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧，两只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿有的直，有的有点儿弯，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那条有小有细的尾巴，，从前面看根本发现不了。中间的那只，鼻子向左前方伸展，一条腿高抬着，好象在踢球。篇四：我最喜欢的玩具
口语交际《我最喜欢的玩具》教学设计 上街完小：蒙江
教学内容
我最喜欢的玩具 教学目标
1、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法等方面有条理的介绍自己的玩具。
2、也可以说说买玩具时发生的趣事，或玩具给自己带来的快乐。
3、在创设的情景中激发学生说话的兴趣和与人交玩的勇气。
4、在交际中学会认真倾听别人的发言，听别人的发言后，能把自己的想法用语言表达出来。
教学重点
通过观察，能说清自己喜欢玩具的名称、形状和玩
法。
教学过程【我爱玩的玩具作文写出玩中的快乐。】
一、谈话导入，激发兴趣
1．同学们，你们喜欢玩具吗？你们的家里一定都有许多玩具吧？你们都玩过什么玩具？
2、用幻灯片展示几组玩具，激起学生的兴趣 。
师：这些玩具你玩过吗？ 觉得有趣吗？
2．师：今天我们一起来说一说、玩一玩我们最喜欢的玩具。（板书课题、齐读课题）
二、引导方法
1．引导学生掌握介绍玩具的方法。
教师一边出示自己最喜欢的玩具，一边说，你们都把自己最喜欢的玩具带来了，老师也把自己喜欢的玩具带来了。应该怎样介绍它呢？
2．根据学生提议板书：名称、外形、怎样玩等。
三、互相介绍
1．四人小组互相介绍自己最喜欢的玩具。要求在介绍过程中看一看、摸一摸、玩一玩自己最喜欢的玩具。
2．指名在全班介绍自己的玩具。
四、情境交际
1．你想知道你的好朋友最喜欢玩什么玩具吗？是怎样玩的？扮演小记者去采访。（在此过程中让学生懂得与别人交往，要热情大方，有礼貌，学会与别人交往。）
五、总结
今天小朋友们积极地把自己最喜欢的玩具向大家介绍了。在日常生活中我们经常要与别人打交道，就要大胆、有礼貌地交际，将来成为一个能说会道的人。
一篇 玩玩具的作文
我今年九岁，是个不够帅的小男孩，我最喜欢的事就是玩玩具，我现在就来说一说我的玩具吧!我的玩具可多了!妈妈把他们用一个大纸盒装在一起。最多的就是《刚甲卡卡龙》里的玩具，其中，我最喜欢玩的就是布丁牛仔和黑马王子，布丁牛仔是一头牛，黑马王子是一匹马，他们俩一个帅，一个很可爱，我最讨厌的就是毒蛇青椒，她做的事儿都很坏，是很卑鄙的一个小人，她每天都想去害卡卡龙，我不喜欢她，总的来说，他们就是十二生肖机器人。
我来介绍一下这些玩具吧!它们是塑料做的，有十六厘米高，宽八厘米，厚度是三厘米。布丁牛仔是绿色和蓝色，黑马王子是黑色，毒蛇青椒是绿色，它们可以拆卸拼装，还可以变型，可以从人型变成动物型，在这样拼拼拆拆的过程中，可以锻炼小朋友的动手能力，也能开发我们的智力，我每天都玩的爱不释手，甚至我睡觉都会让它们陪着我。小朋友，你们有喜欢我玩具吗?有的话，也来和我一起分享一下玩玩具的快乐吧!
二篇 玩玩具的作文
维儿是作为三八节的礼物，才有幸来到我家的。当我看到维儿时，心里就像乐开了一朵花，又蹦又跳的。从此，不论睡觉，还是写作业，它都会出现在我的身边，伴我学习、伴我玩耍。
自从维儿来到我家后，就像成了我的朋友。当我成绩不理想时，坐在我书桌上的维儿，好似活了一般，跑过来对我说：不要紧，失败这一次不算什么，下次努力就行了。有时候，我在无意中将维儿的鼻子往上一翘，维儿就变得更滑稽了，不得不让人破涕为笑。维儿跟我在一起，分享我的伤心与快乐，都快成为我生活中的一分子了。
虽然维儿才刚来的我家不久，就跟我建立了很深厚的友谊。我看书时，把它搂在怀里，让它跟我一起看书;我睡觉时，也把它放在我的身边，给它盖上温暖的被子，跟我一起睡觉。妈妈曾提出要求，让我为维儿做件更长的衣服，别让它把小屁股露在外面，也要让维儿穿得更暖和一些。
现在，有了维儿，就像生活充满了阳光，有了维儿，就像没有了烦恼，拥有了快乐。我爱维儿，爱它可爱得样子。我爱维儿，爱它给我生活带来了阳光和微笑。
三篇 玩玩具的作文
我有一个爱玩玩具的弟弟，他长的浓眉大眼，虎头虎脑的，而且特别喜欢玩具。
记得又一次，他来我们家，一进门就跟我满屋子跑，还不停的叫：姐姐，有玩具吗?快拿出来，让我玩玩吧!又动用武力到处乱翻，翻不出玩具不罢休。真让人受不了!最后，我忍无可忍，猛地转身来，冲他喊道：有!我拿出来给你玩，别翻了行不行?我拿出一个拼图玩具，心想：哼!这下可缠住你了，我拼这个图还得老长时间，别说是你了。谁知他一口气拼了两个小时，是把拼图拼开个模样才吃饭，看着弟弟玩玩具的认真劲儿，我把所以的玩具都拿出来让他玩。弟弟钻到玩具堆里开始了他的玩具大战，一直玩天黑。姑姑接他时才依依不舍的离
开了。
我喜欢的玩具作文
我喜欢的玩具作文（一）
爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车„„其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。
妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。
这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。 我很喜欢这把枪，它不仅时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。 我喜欢的玩具作文（二）
我的房间里摆放着各种各样的玩具，有智力拼图、遥控汽车、直升飞机、陀螺等等，其中我最喜欢的还是妈妈给我买的拼图机器人—黑暗幽灵。
“黑暗幽灵”头上戴着一顶神气的头盔，头盔两边有长长的红色尖角，身上穿着一套黑色的盔甲，一只手上拿着一把厉害无比的“极光剑”，另一只手拿着一把锋利无比的“地裂镰”，离近了看，你会被它的帅气所折服，这也是我喜欢它的一个重要原因。 妈妈给我买的是拼图玩具，当时拿到手上，打开包装零件全部都是散装的，一个小袋一个小袋的包装好，每个部件都是单独的一小包，我吸取上次的经验，拼完一个部件再拆一包，这样拼起来，难度系数就小点，虽然拼好它仍花了我两个多小时，不过也是值得的，拼好后，我把它竖立在桌上，远远看去，那姿势，那神态，简直威风极了，拼好玩具的那种喜悦感和满足感让我自豪，也让我彻底喜欢上了这个玩具。
从那以后，我对这个玩具是倍加爱惜，因为这是我辛辛苦苦拼好的，是我的劳动果实。
我喜欢的玩具作文（三）
每个人都有自己的玩具，当然，我也有。我的玩具有很多，比如遥控飞机、变形金刚、遥控赛车等，但是我最喜欢的还是遥控飞机。
我的遥控飞机很帅，他是个直升飞机，而且还是金黄色的，我叫它“X-908”。它有一个尖尖的机头，机头后面是个驾驶舱，舱内有一个人，我想那一定是我。它有两个螺旋桨和一个控制平衡的东西，在飞机的后边也有一个小螺旋桨，但是这两个螺旋桨的功能不一样，靠前的两个螺旋桨是控制高低的，而靠后的螺旋桨是控制方向的。在飞机驾驶舱的左下角和右下角还有飞机尾部都各有四个灯，只要打开开关，它们就会发出五颜六色的光，非常漂亮！
这架直升机还有许多漂亮的地方我没有说，因为它帅得都无法形容了，怎么样，这架飞机好吧！
爸爸妈妈很爱我，给我买了很多玩具，有变形金刚、遥控小汽车、爆丸、装甲车&&其中我最喜欢的是妈妈给我买的一把玩具枪，就是我们平时玩的突击机枪。 妈妈带我去买的时候，在众多的玩具中我一眼就看中了它。只是包装上是银灰色的，打开包装一看是黑色的也很好看。我们还买了两包子弹。回到家，我就迫不及待的玩了起来。 这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得两点确定一条直线的原理，可以更轻松的射中目标。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。我还拿着它和伙伴们玩枪战。 我很喜欢这把枪，它不仅时刻激励着我为祖国学习，还给我带来了快乐。河北保定定兴县定兴第二实验小学四年级:永远的兄弟吴
精选作文:我最喜欢的玩具(150字)作文
我最喜欢的玩具是爸爸一次去香港迪士尼旅游，爸爸会来那天正好是六一儿童节，爸爸就买了一块手表和一个遥控直升飞机。 直升飞机是由：机头、风叶、机尾饰件、锁扣、平衡杆等等的物件组成的。 我最喜欢的就是它的外形，一个字，就是帅，最适合我们这种男孩子。 这就是我最喜欢的玩具，遥控直升飞机。六年级:永远的真爱 篇一：小学作文：我最喜欢的玩具
我最喜欢的玩具
我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又像在目不转睛地看着你。 “爱心熊”有两个功能。
耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会儿让它„„我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天!
篇二：小学作文：我最喜爱的玩具
我最喜爱的玩具【我爱玩的玩具作文写出玩中的快乐。】
在我家的写字台上，摆着3只小瓷象，它们是我最喜爱的玩具。 我十分的喜欢他们
他们很可爱
我每天放学回来都要看看他
你看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光的照耀下闪闪发亮。左边那只小象多神气呀！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧，两只扇子般的大耳朵微微掀起，好象是在一张一合地扇动着。四条粗壮的腿有的直，有的有点儿弯，仿佛在慢慢的向前走。小象屁股后面的那条有小有细的尾巴，，从前面看根本发现不了。中间的那只，鼻子向左前方伸展，一条腿高抬着，好象在踢球。篇三：我最喜欢的玩具300字作文
我最喜欢的玩具300字作文
我有一个小熊闹钟，那是我六岁的生日礼物。它很可爱，身体是灰色的，两颗眼睛象天上闪闪发光的星星，鼻子是红色的，正好就是闹钟的开关，嘴巴弯成了小月牙，身子胖胖的，短短的尾巴翘着，远远望去就好象是真得小熊一样。
每天早上小熊会用活泼、俏皮的声音“懒虫起床”把我从梦乡中叫醒；每天放学回家写作业前，我就上好闹钟，
然后安心地写作业，以此来提醒我抓紧时间。
写完作业后，我爱看的电视节目就开始了，可我一看起电视来就忘记了时间，为了保护我的眼睛，所以还得小闹钟“闪亮登场”！妈妈给我上好闹钟，提醒我到时间就能再看电视了。它还有一个小小的功劳，有了它，我的牙齿更洁白了，因为妈妈说过，“刷牙必须3分钟”，每次我刷牙前，都设好时间，它一响，我才停止刷牙。
有一天，我忽然发现小熊的指针不走了，难道是它坏了吗？我拿给妈妈看，妈妈检查后，原来是电池没电了，换了新电池后，小熊又欢快的走着。
它是我最好的朋友，我的生活、学习都离不开它。
篇四：我最喜欢的玩具
口语交际《我最喜欢的玩具》教学设计 上街完小：蒙江
教学内容
我最喜欢的玩具 教学目标
1、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法等方面有条理的介绍自己的玩具。
2、也可以说说买玩具时发生的趣事，或玩具给自己带来的快乐。
3、在创设的情景中激发学生说话的兴趣和与人交玩的勇气。
4、在交际中学会认真倾听别人的发言，听别人的发言后，能把自己的想法用语言表达出来。【我爱玩的玩具作文写出玩中的快乐。】
教学重点
通过观察，能说清自己喜欢玩具的名称、形状和玩
法。
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣
1．同学们，你们喜欢玩具吗？你们的家里一定都有许多玩具吧？你们都玩过什么玩具？
2、用幻灯片展示几组玩具，激起学生的兴趣 。
师：这些玩具你玩过吗？ 觉得有趣吗？
2．师：今天我们一起来说一说、玩一玩我们最喜欢的玩具。（板书课题、齐读课题）
二、引导方法
1．引导学生掌握介绍玩具的方法。
教师一边出示自己最喜欢的玩具，一边说，你们都把自己最喜欢的玩具带来了，老师也把自己喜欢的玩具带来了。应该怎样介绍它呢？
2．根据学生提议板书：名称、外形、怎样玩等。
三、互相介绍
1．四人小组互相介绍自己最喜欢的玩具。要求在介绍过程中看一看、摸一摸、玩一玩自己最喜欢的玩具。
2．指名在全班介绍自己的玩具。
四、情境交际
1．你想知道你的好朋友最喜欢玩什么玩具吗？是怎样玩的？扮演小记者去采访。（在此过程中让学生懂得与别人交往，要热情大方，有礼貌，学会与别人交往。）
五、总结
今天小朋友们积极地把自己最喜欢的玩具向大家介绍了。在日常生活中我们经常要与别人打交道，就要大胆、有礼貌地交际，将来成为一个能说会道的人。
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