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郴州市十八中2015年“六一”文艺汇演节目串词
1、舞蹈《快乐“六一”》——小56班
男：六月，是童年的摇篮，
女：六月，是童年的梦乡，
男：六月，是我们大家的节日，我们为它增光添彩。
女：下面请欣赏小56班同学为我们带来的舞蹈《快乐“六一”》
2、舞蹈《串烧》——初72班
男：感谢小56班的小朋友们为我们带来的精彩表演，
女：接下来，让我们欣赏由初72班同学带来的热情奔放的现代舞《串烧》。
3、舞蹈《宠爱》——小51班
女： 相信刚才初72班同学激情演绎的舞蹈给大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的时候可要悠着点，因为今天好看的节目可多了。
男：下面请欣赏由小51班同学精心编排的舞蹈——《宠爱》
4、小品《如此课堂》——初75班
男：课堂是我们求知的伊甸园，在这40分钟里，我们时而仔细聆听，时而激烈辩论，时而奋笔疾书„„
女：是呀，在课堂里，我们学习，我们成长，我们快乐。可是，初75班的课堂却别开生面，大家想见识一下吗？
男：请欣赏小品《如此课堂》
5、舞蹈《快乐天使》——小58班
男：带着童真，带着童趣
女：为童年加油，向快乐出发
男：“六一“的我们真像一群快乐的天使啊！
女：请欣赏由小58班的小天使们表演的舞蹈《快乐天使》
6、舞蹈《初智齿rum pum pum pum 》——初73班
男：有一种旋律，它的名字叫青春。
女：有一种声音，常常敲打你的心灵。
男：有一首歌曲，让你回到初智齿的时代。
女：让我们一起来欣赏由初73班同学表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》
7、歌舞剧《一抹春风》——小49班
女：×××，听说你对古诗词颇有研究的，是真的吗？
男：呵呵，马马虎虎吧
女：那我要考考你了
男：请指教
女：南宋诗人志南《绝句》一诗中“沾衣欲湿杏花雨”的下一句是什么？ 男：这还不简单——“吹面不寒杨柳风”呀
女：那“杨柳风”指的是什么呀？
男：你这就孤陋寡闻了吧？杨柳风自然指的是春风。大家想像一下，当那一抹温暖和煦的春风吹在你的脸上，那该是何等的惬意啊！
女：请欣赏小49班同学奉献的歌舞剧——《一抹春风》。
8、舞蹈《别碰我》——初71班
女：跳跃的音符，旋舞的身姿，让美好在音乐中起飞。
男：今天是激情飞扬的日子，今天是青春舞动的日子。
女：让初71班的舞蹈《别碰我》带大家舞动起来，让我们年轻的心一起跳动，一起飞扬！
9、舞蹈《赛马》——小53班
女：我国有55个少数民族，其中有一个被称为“马背民族”，你知道是哪一个民族吗？
男：这个你难不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人热情好客，骑马射箭是每一个蒙古人从小就要掌握的本领。
女：说到骑马，我们小53班的同学也不甘示弱，他们早就想展示一下自己的赛马绝技了。
男：请欣赏小53班同学带来的舞蹈《赛马》。
10、古筝《咏春》——初70班
女：勾、扫、轮、拨、兰花指，古琴古曲献知音。下面请欣赏由初70班同学的古筝表演《咏春》。
11、舞蹈《照相》——小59班
男：几天前，我看到这样一个笑话，与大家分享一下
女：好呀！
男：有一次，小强对小明说：“我都不知道怎么说你了，你的脸皮简直就像皇上他娘！小明：我……我没听明白！小强说：太后（厚）呀！
女：呵呵，有点意思
男：不过，笑话归笑话，但提到太后，就不能不说发动辛酉政变，垂帘听政的慈禧，老百姓对她的专横跋扈，干预朝政可能心存不满，但其实她在接受新事物上却是值得肯定的。
女：怎么说？
男：1903年，照相对国人来说还是很新奇的玩意，这一年慈禧在照了人生第一相后便一发不可收拾，前后陆续照了不下几百张。
女：看来照相还是蛮有魅力的。说来也巧，我们小59班的小伙伴们也准备了一个照相的节目，大家想不想看？——请欣赏舞蹈《照相》
12、英语剧《魔术》——初74班
男：×××，你知道“下面是见证奇迹的时刻”这句话在什么场合用得最多吗？
女：魔术表演。我还知道历史上最早的魔术纪录是在埃及，大约是在公元前2600年，距今有四千多年了。
男：你知道的还不少嘛，佩服，佩服！
女：其实，魔术表演能极大地颠覆人们的视听，给人们带来全新的体验。下面的这个节目才是“真正”见证奇迹的时刻——请欣赏由初74班同学准备的英语剧——《魔术》。
13、舞蹈《一杯美酒》——廖芳菲老师
男：中国自古就有悠久灿烂的酒文化。从女儿红到杏花村，可以说整个华夏文明都飘溢着酒香。
女：而新疆的葡萄酒就更是别有一番风味。那里的人们用美酒表达他们对生活的热爱和对朋友的祝愿。
男：请欣赏新疆民歌《一杯美酒》，请大家用最热烈的掌声欢迎廖芳菲老师华丽登场!
14、舞蹈《玉生烟》——初67班
女：一缕烟眷恋，不似恋青山，开在磐石间，原来玉生烟。
男：请欣赏初67班同学为我们带来的舞蹈《玉生烟》
15、舞蹈《帝都》——小50班
男：空荡的宫殿，冰冷的庄严，曾经经历过怎样的岁月？
女：下面请小50班的同学给我们说说千年帝都的往事，请欣赏舞蹈《帝都》。
16、舞蹈《落花情》——初66班
男：一种相思花自飘零水自流
女：两处闲愁独自寂寞上心头
男：梦回青青池畔回忆灯火阑珊
女：一杯苦酒恰似落花情几时休
男：一千多年前，那些让洛阳纸贵的诗句，一直到今天，仍然在叩动这我们的心弦。
女：请欣赏由初66班带来的舞蹈《落花情》。
17、舞蹈《不想长大》——小48班
男：长大是必修课，而成熟则是选修课。可我们小48班的同学却在必修课上一步三回头，望月独徘徊——因为，他们《不想长大》。
女：请欣赏舞蹈《不想长大》
18、歌伴舞《栀子花开》——初69班
女：轻轻地闻一闻栀子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，让人陶醉
男：请欣赏由初69班同学表演的舞蹈《栀子花开》
19、舞蹈《低碳贝贝》——小54班
男：地球是我们人类赖以生存的唯一家园。令人痛心的是，当今破坏环境的现象目益严重。有人曾呼吁：如果人类再不保护环境，地球上最后的一滴水将是人类的眼泪。
女：因此，保护地球就是保护我们的生命。倡导低碳生活，保护绿色家园，
让我们用小手拉起身边的大手，共同走进环保新时代。
男：请欣赏由小54班同学为我们带来的舞蹈《低碳贝贝》
20、舞蹈《不要不要》——初65班
男：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风彩。 女：请欣赏由初65班同学精心准备的舞蹈《不要不要》！
21、舞蹈《星际宝贝》——小57班
女：六月的鲜花格外美丽，六月的阳光格外灿烂。
男：六月的蓝天下飞来了一群快乐的小宝贝。
女：请欣赏小57班同学带来的舞蹈——《星际宝贝》
22、舞蹈《吐泡泡的小鱼》——小52班
男：感谢小57班的孩子们的精彩表演。他们的节目真是太精彩了，这不，连吐着泡泡的小鱼儿也游过来了。
女：下面，请欣赏小52班同学带来的舞蹈——《吐泡泡的小鱼》【活力热舞,节目串词】
23、舞蹈《little apple》——初68班
男：不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。最近更有一首特别红的曲子，连大叔大妈都能唱会跳。你知道是哪首曲子吗？ 女：当然非《小苹果》莫属了。
男：下面就让我们一起来感受一下《小苹果》的独特魅力，请欣赏初68班同学带来的舞蹈《little apple》。
24、舞蹈《彩虹的约定》——小55班
女：夏天雨后天空中挂起了一道彩虹，那是我和你的约定。
男：我相信，风雨过后彩虹会微笑，天空会晴朗。
女：请欣赏小55班同学为我们表演的舞蹈《彩虹的约定》
25、独唱《大地飞歌》——何莹倩老师
女：唱过春歌唱秋歌，唱过茶歌唱酒歌
男：唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过
女：下面，请大家用热烈的掌声欢迎何莹倩老师为我们高歌一曲《大地飞歌》，同时祝愿我们的学习更上一层楼，祝愿我们的生活越过越红火。
舞蹈大赛节目单
河东寄校舞蹈大赛主持词
a：各位老师，各位同学们：
合：你们好！
b：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
c：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
d：我们的校园艺术节就为全体师生搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
b：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！ a：为丰富校园文化生活，努力营造和谐向上，情趣高雅，健康文明的校园文化氛围，加强中小学体育艺术教育,提高学生体质，培养学生的审美，充分展示我校课间活动的成果和中小学生的精神风貌和艺术风采，特举办共青团河东寄校舞蹈大赛。
c：参加这次舞蹈大赛的有：低年级、中年级、高
年级、七年级、八年级 全体师生
b：担任这次舞蹈大赛的评委有：
张校 邢主任 王主任 查主任
王琴 毕晓兰 杨秀芬 王维林 赵云霞 魏世举 d：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出
一等奖三名、二等奖八名。
c：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
a：动感的舞姿，展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
c：一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过 这样美妙的境界吗？就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！
d：请《北京的金山上》做准备
a：那段历史里有一缕光芒照在北京的金山上，那段历史里有一个人的光辉深深印在每一个国人心上，让我们在欣赏舞蹈《北京的金山上》，去领略那一缕光芒。 b：请中年级教师舞蹈《四季歌》做准备
c：绚烂的朝霞铺满了广阔的大地，光芒万丈。 d: 肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。 c：我们用勤劳和智慧创造着美好幸福的生活。 d：让我们珍惜今天的幸福生活吧！
请欣赏中年级教师舞蹈《四季歌》
d：二年级舞蹈《泼水歌》做准备
b：在美丽的西双版纳，傣族小朋友的泼水节可热闹啦。谁身上泼的水多，谁得到的幸福就多。请欣赏二年级舞蹈《泼水歌》
b：请中年级舞蹈《火花》做准备
a：年轻的梦想释放热情，绽放花火，接下来让我们欣赏中年级舞蹈《火花》
a：请七年级教师舞蹈《雪域踢踏》做准备
b：有这样一群人，他们在讲台上很严肃、很认真但他们带来了热情似火的踢踏，愿这欢快的旋律和那充满活力的踢踏舞步为今天的舞蹈大赛送上一个喜庆热闹的氛围请欣赏七年级教师带来的《雪域踢踏》 马立新：请二年级 舞蹈《荷塘月色》做准备
c：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香……月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里……”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，请欣赏舞蹈《荷塘月色》。
c：七年级《吉祥》做准备
a：浓浓的酥油茶凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空
中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原宁静而悠远，有一群美丽的姑娘，踏着欢快的舞步正向着我们走来，瞧，她们来了。。。。。
低年级教师 广场舞做准备
b：下面请欣赏低年级教师 广场舞
请七年级 《青春飞扬》做准备
d：生活中多了一份梦想就多了一份色彩.多了一份奋斗就多了一份希望.
c：我们.正值青春.我们.正在奋斗.我们——正在用实际做着完美的启航.让我们手牵手.一同奔跑.一同飞扬请欣赏七年级 《青春飞扬》
高年级 舞蹈《相信自己》做准备
a：自信，是走向成功的的伴侣，是战胜困难的利剑，是渡向理想彼岸的舟楫
b：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有灿烂人生！
a：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能，请欣赏高年级舞蹈《相信自己》
a：高年级教师舞蹈《异域风情》做准备
c：异域，梦幻神秘，带给我们别样的风情。请欣赏由高年级教师带来的舞蹈《异域风情》
d：少先队舞蹈《欢乐的小骏马》做准备
“舞动青春”舞蹈大赛主持词
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷【活力热舞,节目串词】
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势
力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一
个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二
等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动
作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧
性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精
神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合
舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的
舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、
表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：现在开始！
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步
舞《超级玛丽》
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都
尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》，
请欣赏。
男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的
魅力，请欣赏三号选手——XX等人带来的《maniac》
女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们
带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——XX等带来的爵士《cry cry》
男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由
XX带来的《天高地厚》，掌声有请
男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一
号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；二号选手去掉一
个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分
女：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号
选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比
作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——XX等人带来的舞
蹈《给你看》
男：The best dream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的
诠释。下面请欣赏六号选手——XX等人为大家带来的舞蹈《The best dream》
女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面
就请大家一起欣赏七号选手——XX等人带来的爵士《U》
男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便
可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻，
有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有
请八号选手——XX
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》
女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分 ，
去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最
得分 ，最终得分 。
男：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选
手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的
舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来
她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——XX带来的舞蹈《kiss my ass》
女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还
是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——
XX等人带来的舞蹈《Dr feel good》
女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给
人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满
爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——XX等人带来的现
代舞《爱的悔悟》
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最
高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十号选手去掉一个最高分 ，
去掉一个最低分 ，最终得分
女：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十二
号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分
颁奖
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜
获得三等奖的同学
男：接下来是二等奖获得者，他们是： 有请 为我们
的选手颁奖。再次恭喜她们
女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们
男：下面是优秀奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。
好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。
舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束
合：老师，同学，再见！
一年级：“六一”快乐的节日，“六一”醉人的节日！我们欢唱，我们舞蹈！请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《两只小猪》。
一年级：天上闪烁的星星多呀，星星多！不如我们草原的羊儿多。山间的花鹿跑得快呀，跑得快！不如我们草原的汽车快。请欣赏民族舞《草原赞歌》。 二年级：小朋友们，筷子是用来吃饭的，可是，你们知道吗？筷子还是一种乐器，下面请欣赏二年级的《筷子舞》。 二年级：今天我们欢聚在这里，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们优美的舞蹈，共同庆祝我们快乐的节日，请欣赏二年级同学为我们带来的舞蹈《快乐的节日》。 三年级：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，现在请欣赏三年级学生的现代舞《快乐爵士》。 三年级：大家见过吹牛大王吗？你想领略他们的风采吗？你瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家，下面一起欣赏由三年级同学带来的小品《吹牛》。 四年级：谈理想，论未来，有志气，有胸怀。下面请欣赏四年级同学的曲艺表演《三句半》。
四年级：打竹板，响连天。 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。请欣赏四年级的快板《文明礼仪》。 四年级：哪里都少不了青春的脚印和步伐，动感的旋律，整齐的舞步永远是年轻人的最爱，下面请出四年级同学给我们带来的健美操。
五年级：有一种舞蹈他很随意，有一种舞蹈他很有活力，有一种舞蹈他有着无穷的吸引力！它就是我们所喜爱的街舞!下面请欣赏五年级带来的街舞what is dancing。
五年级：美丽的草原我的家，歌唱我们的新生活，歌唱我们美丽的祖国。下面请欣赏五年级的藏舞《我的家在日喀则》。
六年级：少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我们有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》。
六年级：今天是个极不寻常的日子，是少年儿童欢乐的节日——“六一”儿童节，请看舞蹈《大家一起来》。
六年级：打电话是当今社会人们传递信息的方式之一，但我们不能拿起电话没完没了，浪费时间，就让我们一起欣赏相声《打电话》。
幼儿园：你见过兔子吗？见过会跳舞的兔子吗？让我们一起看看兔子是怎么跳舞的？下面请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《兔子跳跳跳》。
幼儿园：喝完的娃哈哈瓶子只能是垃圾吗？它还可以干什么呢？下面请欣赏幼儿园的宝贝们带来的《甩葱舞》。
幼儿园：红红的的太阳，红红的笑脸，炎炎的夏日，向快乐出发。请欣赏舞蹈《小苹果》，感受小天使们带来的清爽。
舞蹈社团：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏舞蹈社团的《小小手》。
2 《For the dream》机电
女：感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。
男：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
女：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。 男：没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春
女：下面请欣赏由嘻哈BOY舞蹈队带来的舞蹈 《For the dream》选送单位：机电工程学院 掌声有请
3 《 Dragon legends》理学院
男：感谢嘻哈BOY舞队的精彩表演，用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致 好的，下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终得分为。。 恭喜他们，
女：巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身，
男：没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢
女：那让我们共同欣赏由Restart rock crew舞队带来的舞蹈Dragon legends 选送单位：理学院
男：掌声有请
4、《D.O.U.O》环工
男：感谢舞者们精彩的表演，看了他们的演出我才明白，什么是真正的精彩绝伦啊！好的，下面让我们共同关注一下和嘻哈BOY 舞队队的得分情况，嘻哈BOY舞蹈队的最终得分为。。。同样恭喜他们
。。
女：***，你一直说你得英语好，那我来考你一个英文单词吧。
男：好啊，我这英语水平可高着呢，随便考
女：恩~那你说说DOUO是什么意思呢
男：DOUO啊，我知道
女:嗯，然后呢？你知道你倒是说啊，大家都在等着呢
男：不就那个意思吗。。是吧？
女：行啦，一看 你就不知道，我来告诉大家吧，这DOUO的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞独尊！
男：哦，对对对，我说的就是这个。那么接下来让我们一同领略一下mix muses舞队是怎样诠释唯舞独尊的！选送单位：环境与生物工程学院
女：掌声有请！
5、《Crowded》外语
男：感谢舞者们精彩的表演，大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞台剧呢，有起有伏，引人入胜。好的，下面让我们关注一下Restart rock crew舞的得分情况，它的最终得分是。。。
女：热情澎湃是舞蹈的灵魂，
男：个性张扬是舞蹈的理念；
女：伸出你的双手，跟上节奏，今晚我们一起狂欢，
男：拿出你的热情，舞动青春，今天我们让我们共同释放激情
女：下面请欣赏由Say-girl舞队带来的舞蹈《crowded》选送单位：外国语学院
男：掌声有请
6、《鬼魅节奏》信控
mix muses舞队的得分情况
7、《意境》化工
男：感谢舞者们精彩的表演，他们的街舞是那么动感，那么的有活力，引得观众一阵阵的掌声。好的，下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况，它的最终得分是。。。
女：动感轻快一向是街舞的代名词，然而宁静淡雅的街舞也不失为一种特色，
男：动与静的结合彰显舞之魅力，快与慢的节奏衬托舞蹈的律动；
女：放慢你的脚步，感受音乐的气息，
男：放慢你的脚步，让我们一起走进意境的世界。
女：下面请欣赏由化工与材料工程学院舞出情境街舞队带来的舞蹈《意境》
男：掌声有请
8. 《 Soul Dance 》（Supreme 经管）
女：真的是花样年华，舞出人生意境，感谢舞出情景舞蹈队
下面关注一下舞蹈。 的最终得分
男：一个音符，一段旋律给我们带的是心冷的沟通
女：一个眼神一个动作同样能传递出一种思想
男：而每一个舞者都是灵魂的舞者，舞出精彩，舞出豪迈
女：请欣赏supreme舞团带来舞蹈 《 Soul Dance 》，选送单位经济管理学院
男：掌声有请！
9. 《 崛起争冠 》（崛起 化工）】
如此火热的舞蹈，动感的旋律，轻盈的舞姿，美不胜收，感谢 舞蹈团的精彩演出 下面关注一下 舞蹈 的最终得分
男：有句话说：不想当将军的士兵不是好士兵，那引用到今天，也可以说，夺得大赛冠军，是每个舞团的渴望！
女：崛起争冠，从名字中就已经把信心和憧憬融入了进去，那他们又会带来怎样的精彩表演，让我们拭目以待
男：有请崛起 舞团。带来舞蹈 崛起争冠。选送单位化工与材料工程学院
女：掌声有请
10、《传承》信控
女：感谢舞者们精彩的表演，看到他们尽情的舞蹈，我都不禁想加入他们呢~好的，下面让我们关注一下。。。舞队的得分情况，它的最终得分是。。。
男: 青春是一轮初升的红日，期盼着火热的激情去放射光芒；
女: 青春是一只羽翼丰满的雄鹰，希冀着广袤的思想去翱翔；
男: 传承经典，我们在用舞蹈诠释对青春的热爱；
女: 传承文化，我们在用信念谱写青春的诗篇。
男：下面请欣赏 延续舞队 带来舞蹈《传承》 选送单位：信息与控制工程学院
11、环工《dance with us》
男：感谢延续舞队的表演。绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，真是如梦如幻。
下面关注一下崛起舞队，得分
女 :跳跃的音符绽放着华丽的风采
男 :动感的舞步奏响着青春的活力
女: 带着热情与奔腾，我们舞动这样的青春岁月
男 : 带着激情与感动，我们谱出如此的花样年华
女：和我一起跳舞， 让我们一同领略环境与生物工程学选送人声失控街舞队带来的表演《dance with us》
12 舞之巅峰 》（巅峰 机电）
满怀青春的激情，踏着强劲的节奏，感谢人声失控舞团
下面关注一下， 人声失控 得分
女：在下一个舞蹈开始之前我想问一下大家，舞蹈的极致是什么？
对，是巅峰。
男：一支舞蹈，表演者赋予了它生命，欣赏着给了他一颗心，在不同的表演者和欣赏者的眼中都会各不相相同，正所谓一千个舞者就会有一千种舞蹈
女：那倒是。你倒不如说一千个观众眼中会有一千个哈姆莱特了，那舞蹈蹈的巅峰，会不会成为观众眼中共同的哈姆雷特呢，让我们拭目以待
男：有请 巅峰舞团，带来舞蹈，舞之巅峰，选送单位机电工程学院
掌声有请！
那么在今天的舞台，我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏，表现的相当出色，大家看的也很尽兴，此时此刻作为大赛的参与者我也觉得特别的兴奋（可以加一个报分！11） 是啊，今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了，其实我个人特别的敬佩这些舞者们，我觉得他们真是太厉害了，没去跳过是体会不到的，真正是台上一分钟台下十年功 那么大家想不想再看看他们的风采，那就让他们同台展示，下面进入我们的风采show time环节由每个教学院选送三到五人，同台展示，那么首先，有请
化工 机电 信控 环工 药化 经管 理学院 外语
颁奖。优秀奖5，最佳人气奖1，冠1亚2季3
开场词：
J尊敬的各位领导
L敬爱的老师
M亲爱的同学们
H大家晚上好。
C青春五月，跳跃音符，演奏生命活力
Ｍ热情五月，动感节奏，展示青春魅力
Ｌ飞扬激情，共同舞蹈，培养团结意识
Ｊ活力四射，彰显魅力，塑造大气精神。
Ｌ今天，我们相约在这里，一起分享我们的欢乐，一起享受美好的时光
Ｃ今天，我们相聚在这里，一起用真心来感受天籁，一起用舞蹈来传递年轻。
Ｊ今天，我们相会在这里，一起敞开我们的心扉，一起释放我们的激情
Ｍ今天，我们相逢在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄【活力热舞,节目串词】
Ｃ为了本次舞蹈大赛能够顺利进行，全校师生都进行了积极筹备，每个班的同学都全力以赴。Ｍ在排练的过程中，他们有欢笑，有泪水，有执着，也有包容。
Ｌ他们不是舞蹈科班出身，有的甚至从未接触过舞蹈，而这一切的努力正是为了这一刻破茧成蝶的惊艳。
Ｊ每个人都有着自己的青春和梦想，每个人都有自己的骄傲与辉煌，但是要到达胜利和幸福的彼岸，此刻，我们必须要团结一致，共同奋战。
Ｃ这个夜晚，注定是一个激情澎湃的不眠之夜。
Ｌ在这一刻，我们已经感受到年轻的气息
Ｍ让我们带着梦想，用舞蹈拥抱美丽的青春吧
Ｊ2010 校区第二届舞蹈大赛----现在开始
结束词：
Ｃ青春的水流过青春的梦，青春的舞台上，每个人都散发着耀眼的光芒
Ｌ活力的身姿，优美的舞步，是我们最华丽的绽放。
Ｊ我们因执着追求而感动，我们因班级荣誉而彼此包容。
Ｍ我们坚信，有追求的大学生是充实的，有梦想的大学生活是幸福的。
Ｃ2010 校区舞蹈大赛到此结束
节目顺序：
1. 十面埋伏——武术舞蹈（扇子舞+青花瓷）
2. geegee——休闲爵士（模仿 少女时代—gee）
3. 爱的华尔兹——华尔兹（就是流星雨里的歌）
4. 最后的战役——爵士军舞（气势宏大-陈艺培领舞）
5. 全城热舞——现代舞（太极+现代舞）
6. checking out——街舞，古曲舞（音乐-本草纲目）
7. 吉祥谣——藏舞
8. 竹林情——傣族舞·李爽领舞
9. so sorry——现代舞·模仿sorry）
10. 十字街头（舞蹈剧·模仿如果·爱）
11. so close（华尔兹）
12. 歌舞青春（模仿歌舞青春·街舞）
13. 复古舞曲（街舞）
14. this is it（hip-pop街舞）
7、吉祥谣——藏舞
A雪莲美如玉，欢乐伴着你，,洁白的哈达献给你。
B雪水甜如蜜，，幸福追着你，心中的歌儿唱给你。
A 他们从遥远的雪山来，带来了幸福和美满。
B他们从藏北的高原来，带来了吉祥和如意
下面请欣赏由***带来的藏舞《吉祥谣》
8竹林情——傣族舞
A：藏族姑的祝福声还在耳边回响，傣族姑娘的裙摆已在眼前飘起。
B：他们从彩云之南来，那里有雪峰峡谷、广阔无垠的草原、鲜红的莨菪花、金碧辉煌且充满神秘色彩的庙宇、被森林环绕着的宁静的湖泊、美丽的大草原及牛羊成群……那是一块永恒和平宁静的土地，”
A：好啦，还是让我们在他们的舞蹈中来感受这般美好吧。
B：请欣赏傣族舞《竹林情》
9、so sorry
A青春如火，一群阳光少年用舞蹈演绎着精彩。
B岁月如歌，万丈豪情在舞蹈中尽情释放！
A用舞蹈诠释青春，用舞蹈展示青春，
B让我们在现代舞《so sorry》中感受青春的气息吧~
1、十面埋伏
A舞台上，流光飞舞，梭绿穿红，演绎着多少缤纷绚烂；
B荧光中，山情水意，刀光剑影，蕴藏了多少奥妙玄机；
A听，一曲埋藏已久的古老旋律即将奏响；
B看，一群潜伏待发的妙曼舞者迎面走来；
A请欣赏舞蹈《十面埋伏》
2、geegee
A清晨，暮光洒在城边雅致的咖啡馆里，一杯浓浓的咖啡，一份温情的写意； B黄昏，夕阳落在城中时尚的大街小巷，一群美丽的少女，一种自然的清新； A下面有请欣赏舞蹈《geegee》
3、爱的华尔兹
A有人说，爱，是一颗颗流星，美丽绚烂，却稍纵即逝。
B有人说，爱，是一曲悠扬的华尔兹，温馨浪漫，亘古永恒。
A爱的华尔兹，浪漫多情，令人神往。
B下面让我们一起在舞蹈《爱的华尔兹》里去体验爱的感觉。 、
4、 最后的战役
A这也许是他们最后的舞台，旋转舞动，舞姿妙曼，用完美谢幕；
B这也许是他们最后的演出，舞步坚定，激情昂扬，将真诚献上； A时光易逝，激情犹存，哪怕是最后的战役，他们也要全心出击，惊艳
全场。
B最后的战役，有最美的惊叹，有请07级通信、营销带来《最后的战役》。
5、全城热舞
A为准备此次舞蹈大赛，时常在校园的任何角落可以看到一群群舞者们，
他们不是舞蹈专业科班出身，甚至有的从未接触过舞蹈，而这一刻，舞蹈把他们团结在一起，用舞姿彰显青春妙曼。
B是的，健康舞动，活力释放，齐心共舞，欢乐共享。
A下面有请08级营销带来的《全城热舞》，看看优雅传统风和动感时尚风
会刮起怎样的校园风！
6、checking out
A这是一个被赋予青春和创新的时代，一群群洋溢着激情，积极向上的舞者用舞蹈的魅力诉说着五彩缤纷的世界。
B青春再一次被赋予迸发的力量，精彩的个人秀和团结协作的集体秀再
次完美结合，将个人与集体激情飞扬的姿态表现至极。
A当青春的旋律响起，让我们在舞蹈中一起和 、、、 的同学们舞动旋律，
舞动青春。
10、如果爱
A 不知道大家还记不记得由陈可辛导演的《如果爱》当年曾经代表香港
入围奥斯卡最佳外语片奖，当然其中最令人难以忘却的要数其中华美丰饶的舞蹈设计。
B 相信大家已经迫不及待要回忆电影中的舞姿了„那么现在我们掌声
欢迎由、、、、、、带来的舞蹈剧《十字街头（舞蹈剧·模仿如果·爱）》
11、《so close》
A华尔兹向来有“舞中皇后”的美称，它诞生于皇家宫廷里，王公贵族们
在舞会中翩翩起舞，华丽而优雅。
B接下来，让我们用热烈的掌声请出、、、、班的王子公主们为我们演绎精
彩的华尔兹《so close》
12、歌舞青春
A百花争艳中，我们拥抱青春；
B风轻云淡时，我们喝彩青春；
A这是我们的天堂，让我们放肆歌唱；
B这是我们的舞台，让我们尽情舞蹈；
A我们就是青春的主角，让我们和、、、、、、的同学一起来“歌舞青春”吧！
13、复古舞蹈
A古老，是一种文化，是一种神秘，更是一种传统；
B复古，是一种文化的传承，更是一种艺术的追寻；
A听，世间悠悠殊胜之音，看，人间百花齐放之景；
B让我们凝神屏息，一起欣赏由、、、、、给我们带来的复古舞蹈。
14、《this is it》
A自信，是一个人最珍贵的品质，自信的面庞，是一个人最美丽的容颜； B自信的确定，是一种成熟的霸气，自信的确定，它将是一支最好的舞
蹈。
A下面有请欣赏舞蹈《this is it》
3、《国风》
J：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
M：倚剑登台高，悠悠送春目；
J：剑代表刚劲，扇代表柔美，当两者相遇，会卷起怎样的一股中国风。 M：让我们在《国风》中去探寻吧。
5、《功夫》
J：非常精彩的一段复古舞，谢谢你们的完美呈现。
M：同样是一种文化的传承，同样是一种精神的追寻，接下来，我们将有请一群外国友人为我们秀一段中国功夫。
J首先，让我们一起来认识一下他们，他们分别来自、、、、、
M: welcome to join us.
J:掌声有请外国友人闪亮登场。
第一节报分
M：谢谢国际友人为我们带来的这段别有风味功夫，这也正诠释者中国文化的日益兴盛。
J：那么这个时候，第一节的比分也出来了，让我们一起来揭晓。
6、《最后的战役》
J：在下一支队伍出场之前，为大家简单介绍一下，在这支参赛队伍中，有两个人曾经是舞台上的佼佼者，却一直默默地站在同学们的身后，因为他们要让从未上过舞台的同学勇敢一次。
M：在排练的过程中，每个班都会有很多人，摔倒了，又爬起来，也会有很多人嘴上说着放弃，却一直练习到深夜。
J：作为大三的一支参赛队伍，他们说，明年此时再回首，我们会有一份美好的回忆，因为我们曾经手牵手，一起走过。
M：即使是最后一次，他们也会全力以赴。
9、《so close》
M:刚才的舞蹈给我们带来一阵青春阳光的感觉，让我们吧掌声再次送给他们。 J：华尔兹向来有舞中皇后的美称，它诞生于皇家宫廷，是一种华丽的社交舞蹈。 M：现在宴会开始，有请王子与公主闪亮登场。
10、《so sorry》
M:非常优美的一段华尔兹，青春，自信是本次舞蹈大赛的主题，自信，是一个人最珍贵的品质。
J:自信的容颜，是最帅气的面庞，自信的确定，他们绝不say sorry.
M:自信地确定，它将是一支最美的舞蹈。
J：有请欣赏舞蹈《so sorry》
12《last dance》
M：非常精彩的一段舞蹈，谢谢你们。
J在比赛激烈的进行中，让我们暂时放松紧张的心情，一起欣赏这支由校舞蹈队带来的舞蹈《last dance》
M:掌声有请。
14、《少女时代》
J清晨，暮光洒在城边雅致的时装店里，一群婀娜的模特，一种神秘的气息； M黄昏，夕阳落在城中时尚的大街小巷，一群美丽的少女，一种自然的清新； J下面有请欣赏舞蹈《少女时代》
视频完
M：灯灭了，店关了，模特们呢？
18、《魅力无限》
M：一支吉祥谣将吉祥和欢悦传遍了礼堂的各个角落。
J:在今天这个舞台上，选手的表现让人赞叹不已，他们将青春的活力表现的淋漓尽致。
M：接下来，大家想一睹老师们的风采吗？。
J:有请欣赏舞蹈《魅力无限》。
2、《歌舞青春》
L：青春如火，一群阳光少年用舞蹈演绎着精彩。
C：他们用激情点亮舞台，青春在歌舞中绽放。
L：接下来，让我们在一段DV中感受青春的活力吧！
视频完
C：掌声有请09移动通信《歌舞青春》闪亮登场。
健身舞起来
XX小区健身展示
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的社区居明朋友们
合：大家晚上好！
甲：火红的六月传递共同的心声，
乙：曼妙的舞姿洋溢青春的激情。
甲：六月，是生机盎然的季节，
乙：六月，是活力四射的季节。
甲：在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了XX小区“健身舞起来”健身展示活动。
乙：今天，我们欢聚在一起，衷心的希望精彩的节目能够伴您度过这个美好的夜晚。
甲： XX小区“健身舞起来”健身展示 合：现在开始！
一、舞蹈：《欢庆》 （直接上，不需要串词）
编 导：
表演者：XX社区一站等
甲：感谢XX社区一站的朋友们带来的精彩舞蹈。全健排舞源于 美国 上世纪70年代西部的乡村舞蹈，也叫牛仔舞。随着时代的发展，后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种即可个人独享，又可与团体共乐的舞蹈。全健排舞可以说是一种国际语言，全世界的排舞爱好者听到同一首歌就可以翩翩起舞，欢乐祥和的气氛不言而喻。下面，就让我们来欣赏由XX的朋友们带来的全健排舞《》。
编 导：
表演者：XX
乙：领略了XX朋友们的风采，咱们就再来欣赏一下由储气库管理处邓红艳等人带来的全健排舞《快乐时光》
三、全健排舞：《快乐时光》
编 导：
表演者：等
甲：还真是一段快乐的时光，看到大家脸上洋溢的笑容就能感觉到大家也被他们的快乐所感染，对不对？
乙：我运动、我健康、我快乐，希望有更多的朋友能够融入跳舞健身的队伍中来。
甲：哎！???，你知道太极柔力球吗？ 乙：说道柔力球我还真是了解一些，太极柔力球是应时而生的一项太极化的球类运动，体现中华民族博大精深的“太极”文化，以柔克刚，以退为进，以巧击蛮，以小胜大以及和平圆满的战略思想，它保留了太极思想和太极运动中所有的精华，同时又加入了现代元素，并且使两者很好地融合在一起。
甲：看来你还真是挺了解啊，那么，下面咱们就来欣赏一下由XX社区二站智灿云等人带来的柔力球表演吧！
四、柔力球：《我的祖国》
编 导：张金荣
表 演：XX社区二站智灿云等
甲：健康是人生的第一财富。保持健康是对自己负责，也是对社会负责。下面，有请XX社区三站为我们带来健身球表演《女兵走在大街上》，表演者周祥英等。
五、健身球：《女兵走在大街上》
编 导：李 军
乙：很精彩的表演，咱们看过了欢快有力的健身球表演，下面啊，我就给大家介绍一种舒展大方、刚柔并济的健身形式——中华响扇。中华响扇吸收了功夫扇、太极扇等套路的精华，并结合舞蹈的节拍特性，形成独特的扇武风格，动作严谨细致、舒展大方，节奏快慢相间，劲力刚柔相济，易学易练。下面就请大家欣赏由XX社区二站赵丽敏等人带来的中华响扇表演《精忠报国》。
六、中华响扇：《精忠报国》
编 导：蒲小芬
表演者：XX社区二站赵丽敏等
甲：谢谢XX社区二站带来的中华响扇表演。
乙：？？，你会玩空竹吗？
甲：从小就想学啊，唉！我笨，楞是没学会
乙：那今天咱们这可由好几个抖空竹大师呢，你可得抓紧机会拜师学艺啊！
甲：真的吗？那就先有请师傅们带来空竹表演。
七、空竹表演
编 导：李占巨
表演者：XX社区二站王贵银等
甲：哎呀！可算找着组织了，师傅们，等以后我也天天跟你们练空竹啊！
乙：好啦，拜师的事咱们下来再说，节目还得继续。
甲：嗯，没错!今年春晚啊有首歌挺火
乙：你说的是大张伟的《倍儿爽》吗？
甲：没错，就是《倍儿爽》，下面啊，XX社区一站就编排了健身球操，让我们来体验一下倍儿爽的健身球操。
八、健身球操：《倍儿爽》
编 导：聂雪莲
乙：看了他们的表演还真是挺爽！欣赏完动感十足的健身球操，咱们动静结合，来体会一下由XX社区二站海卫红、张金荣为我们带来的太极柔力球表演《行云流水》。
九、太极柔力球：《行云流水》
编 导：张金荣
表演者：XX社区二站海卫红 张金荣 甲：太极拳是中国武术的一种，归类为内家拳，1949年后被国家体委统一改编作为强身健体之体操运动、表演、体育比赛用途。太极拳的主要特点动作呈弧型，连贯而圆活，其结合了古代的导引术和吐纳术，吸取了古典哲学和传统的中医理论而形成的一种内外兼练、柔和、缓慢、轻灵的拳术。下面，有请XX社区三站王艳荷等人为大家带来太极拳表演。
十、太极拳：四十五式吴氏太极拳
编 导：许其先
表演者：XX社区三站王艳荷等
乙：历史悠久的中华民族以博大精深，宏伟神奇的文化著称于世。“太极”便是华夏文化中重要的组成部分。感谢XX社区三站为我们带来了承载着华夏五千年文化积淀的太极拳表演。下面的节目就着眼于时代气息了，让我们来共同感受XX物业二站林丽娜等人带来的健排舞《摇摆时钟》。
十一、健排舞：《摇摆时钟》
编 导：彭怀媛
表演者：XX物业二站林丽娜等
甲：相约快乐，幸福溢出酒窝，浪漫的情怀勇敢爱着；
乙：相约快乐，风拂碧水蓝波，爽朗的笑声更加洒脱；
甲：我们相约在一起，就是相约快乐。
乙：有请XX社区一站带来广场舞《相约快乐》，表演者姜秀芬等。
编 导：程桂秋
表演者：XX社区一站姜秀芬等
结束词：
甲：健康是生命之本，健康是生命之源。
乙：拥有健康，你就拥有了幸福，拥有了美好人生。
甲：全民健身活动的开展，为我们带来了愉悦，带来了康健，带来了轻松愉快的好心情。
乙：在此，我们希望所有的朋友们用不倦的心灵，精心打磨自己的人生，用一颗真诚的新把人生装点得更加幸福、更加安康。
甲：我们祝愿朋友们信心十足，生活快乐，身体健康，创造每一天，享受每一天。
乙：祝愿朋友们在运动中提升生命的质量，在追求健康中享受美好生活。
甲：XX小区“健身舞起来”健身展示
合：到此结束！
乙：祝大家工作顺利，心情愉快，身体健康。
合：再见。
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