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又到六一儿童节1
属于我们自己的节日“六一”儿童节马上就要到了。想起幼儿园时，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，我们是多么的幸福啊！
今年的“六一”节我比以往更开心。因为，我现在已是一年级的小学生了，而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼，就说：“韬韬啊，你现在不能还像在幼儿园时一样，只想着节日能去哪里玩？能收到什么自己喜欢的礼物？你长大了，是学生了，你要更努力的学习，尊敬师长，团结同学，做老师的好帮手，同学的好榜样！”
是呀，我长大了。看着胸前的红领巾，我暗暗的想：我一定要加油！决不辜负老师和家人对我的期望。我要让属于自己的节日过得既快乐又有意义！
吉林延边珲春市一小四年级:n开n始
六一儿童节，我们可以玩这些游戏
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵
怎样过“六一”儿童节
盼望了很久的“六一”儿童节快到了，我打算和爸爸妈妈再次去顺德的“长鹿农庄”玩。虽然我去过一次，但是今年“六一”我还想去，因为那里太吸引我了。那里有许多我爱玩的游乐项目：如：捉鱼，虾，玩空中飞人，水上自行车，战胜鲨鱼，小猪跳水„„其中我最爱玩的是空中飞人，不但刺激，而且可以锻炼我的胆量和意自力。 我盼望六一快快到来。同学们你们又有什么打算呢？
怎样过六一儿童节
六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天 ，我们学校会举行丰富多彩的
庆祝活动。当我们走进教室，会看到教室装扮一新，教室挂满了彩带和气球，节日气氛浓重。 同学们都期待着这一天的到来，因为，大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。
在这一天，我们会举行联欢会，同学们尽情的歌唱，尽情的玩耍，玩掉一切的烦恼。 表演的时候，如果你是演员，就尽力的表演；如果你是观众，就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，鼓励舞台的演员，让他们拥有自信心。
最后，我们一起合唱，歌唱我们的祖国，庆祝我们的节日。
怎样过六一儿童节
六月一日 是我们少年儿童的节日，同学们都在学校里参加了联欢活动，而我们八十个同学却被挑选出来，参加了东营市残疾人运动会的开幕式。
我们排着整齐的队伍，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，来到了利津县一中的大操场上。只见观众席上坐满了人。我们手举着花束绕操场走了一周，然后我们来到了观众席上观看了开幕式的才艺展示。有团体操、武术、喜庆锣鼓„„但是我最喜欢的还是武术，有几个大哥哥在表现各种武术绝活儿。只见一个穿蓝衣服的哥哥一会儿飞起一脚，一会儿腾空从另一个哥哥的头上后翻过去，摔在地上，然后又一个鲤鱼打挺站了起来。太精彩了！场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。在他们后面紧接着是老爷爷、老奶奶的表演，他们在舒缓悠扬的音乐声中打着太极„„
这次参加东营市残疾人运动会，我看到了许多残疾人，他们身残志坚，顽强生活的精神深深地打动了我。我作为一个健全活泼的少年，应该更加热爱生活，积极参加各项活动，努力学习才行啊！
“六·一”儿童节游戏
游戏名称：运输乒乓球
游戏道具：乒乓球一副
参加人数：每次只限1人
游戏规则：把乒乓球放在球拍上，绕着摆好的台桌走两圈，如果 在运输过程掉下了，只有一次机会从掉的地方继续运 完两圈。
游戏奖励：一次性走完的可奖励3张兑奖券，如果有一次掉地完 成的奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏名称：吹乒乓球
游戏道具：两碗水，乒乓球1个
参加人数：每次只限1人
游戏规则：两个碗装上大半碗的水，如果能把乒乓球从一个碗吹 到另一个碗，即可赢取奖券；（限时30秒）
游戏奖励：一次性完成游戏的可以奖励3张兑奖券，有掉出碗外 面的只奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏道具：塑料盆，波珠40个，纸杯2个，卫生筷2双 参加人数：由两个上场对拼
游戏规则：同在一个塑料盆中夹波珠，看谁在30秒内夹的波珠 数量多，多者获胜。
游戏奖励：胜出者奖励3张兑奖券，失败者如果夹波珠也有6个 以上也可以奖励2张兑奖券，参赛者能夹10个波珠 以上多奖励2张兑奖券（即胜者5张，输者4张）。 低年级可以放宽要求。
游戏负责人：_______________
游戏名称：倒着说
游戏道具：写有四个字的纸条
参加人数：每次只限1人
游戏规则：主持人随机抽出一张纸条，如果写的是“我是好人”， 主持人要练给答题人（玩家），那么答题人必须在5 秒钟之内把刚才说的那句话反过来说，也就是要说 “人好是我”，如果说不出或者说错就算失败，有三次 机会。
游戏奖励：每答对一次有2张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
参加人数：至多3人
游戏规则：先是参加人员呈横排站立面对主持人，然后参加人员 听主持人口令，主持人喊左手，那么你要举右手，主 持人喊左脚，那么你要抬起右脚，主持人喊向左转， 那么你要向右转，以此类推，左就要右，右就要左。 在5个动作里面，做错不多于3次的为胜出。
游戏奖励：一个没错的奖励5张兑奖券，做错一次的奖励3张兑 奖券，做错二次的奖励2张兑奖券，做错3次有奖励 1张兑奖券。
游戏负责人：_______________
游戏名称：心有灵犀猜词语
游戏道具：写有词语的纸
参加人数：2人的合作小组
游戏规则：以两人为一组，一个用肢体动作向同伴提示，另一个 人背对着纸猜纸上的词语。在限定的30里能猜对一 个即有奖励，如果提示者不能形容词语可以选择pass （跳过），请下一个词语。
游戏奖励：每猜一个奖励1张兑奖券，猜对3个以上的每个多加 1张兑奖券。低年级可以放宽要求。
游戏负责人：_______________
游戏道具：报纸【六一儿童节去哪里玩,】
参加人数：2人的合作小组
游戏规则：整张报纸两人一起单脚站在报纸上面，撕掉一半后， 继续保持能够站在报纸上，再撕去一半，以此循环， 最后坚持5秒者胜利。
游戏奖励：最后能坚持5秒的奖励3张兑奖券，坚持4秒的奖励 2张兑奖券，坚持3秒的奖励1张兑奖券。低年级可 以放宽要求。
游戏负责人：_______________
游戏名称：猜谜语
游戏道具：纸盒 ，写有谜语的纸条
参加人数：不限
游戏规则：学生排队从纸盒中抽一张纸条猜谜语，猜对大意就可 得奖。如果不能直接猜出谜底，可以取走谜语纸条， 想到后再来对谜底。
游戏奖励：每猜对一个谜语可以兑奖3张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏道具：乒乓球20个 ，小纸筒
参加人数：至多2人
游戏规则：把乒乓球球投进2.5米远的小纸筒，投进3个或3个 人以上可得将获奖。
游戏奖励：投进3到4个奖励3张兑奖券，投进5到7个奖励4 张兑奖券，投进8到9个奖励6张兑奖券，全中（10 个）的奖励10张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
游戏名称：抢凳子
游戏道具：四张凳子
参加人数：5人
游戏规则：开始把凳子成环形摆放，参加人员在凳子处面围圈， 主持人说开始，参加人员从凳子绕圈走，主持人说坐 下时，参加人员开始抢凳子，没位置坐的为输。 游戏奖励：胜出的四位同学各奖励2张。低年级可以放宽要求。 游戏负责人：_______________
六一儿童节送什么礼物
六一儿童节，多给孩子点惊喜。
事先准备的礼物，但是又不知道是不是孩子想要的，新稀宝官方商城建议，不妨在六一儿童节当天给孩子点惊喜!空出一天的时间给孩子，答应孩子三个愿望，想要买什么礼物，想要去哪玩，尽量满足孩子的愿望，平日不敢想的学习之外的玩具、书本，去渴望已久的游乐场，在自己的能力范围内，无条件的满足孩子的需求，让孩子可以肆意的享受真正属于孩子的六一。
六一儿童节，多给孩子点爱心。
六一儿童节，虽然只有一天的时间，但是可以让这一天变得更加有意义。现在很多孩子都是独生子女，家里爸爸妈妈、爷爷奶奶围着转，小公主小王子的身份让他们变得任性，但是“小义工”的身份却可以让他们懂得感恩，知道付出，用一天的时间，带孩子去敬老院，给老人家做做卫生;去公园捡垃圾;去福利院，帮助那些残疾孤儿做康复，爱的教育才是最好的教育，教会孩子如何去爱，才是家长给孩子最好的礼物。
孩子真心期待的礼物太贵，买不起只能放弃——制定一个存钱计划，为礼物共同“奋斗”
建议明确的告诉他你承担不了，但是可以跟他一起制定一个计划去实现这个目标。比如，每个月存多少钱，期待到什么时候可以买下这个礼物。这个等待与“奋斗”的过程利用好了，也是挫折教育、理财教育的好契机。
过节“狮子大开口”，孩子随便要礼物——贵贱不是好坏的标准，要让孩子学会量入而出礼物不在贵贱，而在用心。我觉得没有必要让孩子从小就把礼物的贵贱当成衡量礼物好坏的一个标准。如果你觉得这个礼物相当贵，不妨考虑换一个礼物。
让孩子学会量入而出也是教育的内容之一。
不买也得买!孩子在幼儿园里攀比礼物——教孩子换个角度去看待自己的“与众不同”
当孩子攀比的时候，不妨跟他共情：“哦，是吗?***得了一个这样的礼物啊?妈妈要给你一个与众不同的礼物，那就是带你去***开开心心玩一天。说不定我们能找到很多很好玩的东西呢，还有可能碰到一些有趣的事情哦!”这么处理，孩子就学会了从另一个角度去看待这个事情，他就从中获得很多愉悦的体验了。
孩子不喜欢送的礼物，想办法让他喜欢上?——新旧结合玩出新花样找出快乐的理由 首先，直接去问问孩子，他为什么不喜欢这个礼物，之后，可以跟他一起来畅想，
如果将这个礼物改装一下，或者跟家里别的玩具结合，能否玩出一些新花样?这样的话，他就会试图从中找出一些积极的能让他快乐的理由。他情绪激动的时候，先共情，冷静下来后再处理。
亲手制作礼物，给孩子一个惊喜——凝聚了父母的爱心，具有非凡的意义
亲手制作礼物，最好是根据孩子的喜好来定。比如男孩喜欢车，不妨一起来做一辆车。这个车可以很简单，比如用一块方形的木板，底下加四个轮子，孩子可以坐在上面，由父母推着玩。这件看似简单的礼物，因为凝聚了父母的爱心，就一定会带给孩子非凡的意义。
六一儿童节礼物推荐
1、临睡前的一个吻
孩子临睡前的一个吻、孩子遇到困难时轻拍他们肩头的手、孩子受了委屈时一个温暖的怀抱、孩子回家时的一个问候、还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。
根据调查，这五项是数十名孩子表示出的最想要的爱的方式。
专家建议：中国是一个讲究深沉含蓄的国家，长辈都不愿意表白自己对孩子的爱，可是，孩子们需要家长把爱说出来做出来。另一方面：这些年来一直都居
高不下的离婚率又让很多孩子失去了完整的爱，作为家长应该创造机会让孩子能尽量享受完整的爱。
2、请尊重我的个人形象
把孩子打扮成酷哥、靓妹都是现在的家长们很愿意做的一件事，至于孩子们是不是喜欢家长给自己设计的“包装”就不管了。有些家长总是爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点，有些父母总是在别人面前说自己孩子的不好，而不当众对孩子进行表扬。然而事实是，有80%以上的孩子对家长的这些行为表示不满。孩子也重视自己的个人形象。
专家建议：给你的孩子适合他们年龄的打扮，让你的孩子独立地去从事一些事情，然后说一声：“做得好!”在外人面前，如实地夸奖自己的孩子。
3、爸爸妈妈的尊重
把孩子的秘密当做笑话对别人讲，家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞，而对孩子的错误，总是不分场合地过分指责和嘲笑。
专家建议：儿童的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的“这一个”，允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性，不要
什么都替他做主，多对孩子伸出拇指而不是食指。
4、爸爸妈妈给我当榜样
在孩子的整个成长期，都会模仿父母的行为，并以父母为楷模。
专家建议：家长应时刻提醒自己，你的孩子正在观察你，因此你必须十分注意自己的一举一动。把你自己当成一个好榜样，作为礼物送给孩子。
5、告诉我做人的道理
孩子成长的道路上，需要家长提供一些为人处世的规则，以使其懂得凡事不能为所欲为，以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。
专家建议：你所规定的一切一定要让孩子理解，而且一定是正确的。对一切人和事要平等对待。
如何让小孩在六一儿童节过得快乐有意义
六一儿童节又来了，在孩子们的眼中，这是一个快乐的日子，在家长[微博]们的心中，这是一个重要的日子„„属于童年的节日，到底要怎么过才开心快乐有意义呢？来，一起看看这几个家庭的六一计划吧，说不定你家也可以参考参考哦——
【成长脚印】
去乡下找童年
文/丁诚(武昌)
儿子4岁，是一个腼腆的小家伙。因为工作性质，我经常出差，陪伴儿子的时间微乎其微。
今年的六一与周末连在一块儿，我正好不出差，便准备开车带孩子和老婆到乡下老家住两天，摘摘桃子、枇杷、桑葚，体验采摘的快乐，再闻闻泥土的芬芳，跟大自然来一次真正的拥抱。
儿子平时被他妈妈以及爷爷奶奶“保护”得太好，玩得最多的只是游乐园，与大自然接触实在太少，都还没见过真正的猪牛羊是啥样呢！利用这个机会，我要好好让他见识见识爸爸小时候的“小伙伴”。听他妈妈说，前些日子问他六一的愿望是什么，儿子说，要是爸爸不出差，能和我们一起玩就好了。
可当我把这个想法告诉我爸妈后，他们把头摇得像拨浪鼓。“难道你还要他去玩泥巴？”我妈说。“看什么猪啊牛啊羊的，要看动物，去动物园呗！”我爸说。好在儿子跟我心连心，说：“爷爷奶奶，我想看看你们小时候生活的地方，看看你们的童年都玩些什么？”心肝宝贝开口了，老两口才同意我的方案。
我好期待这次跟儿子一起过一个特别的儿童节。以后无论多忙，我都会尽可能地挤出时间来陪伴儿子，哪怕只是陪他做个小游戏，给他讲个小故事。
【父母心得】
陪女儿买心头好
文/杨梅云(江夏)
女儿今年8岁了，是一个爱臭美的小姑娘。可能是女孩子的天性吧，女儿平时最喜欢的玩具就是芭比娃娃了，家里已经收集了几十个。可女儿还嫌不够，说芭比娃娃又出新款了，她想再去买一个。两个星期前，她就跟我说：“妈妈，今年六一的礼物能不能让我自己选呀？”哼，小样，她的一点心思为娘心如明镜。【六一儿童节去哪里玩,】
一直以来，儿童节在我们家也算是比较隆重的一个节日了，往年的六一，我家基本上是在购物消费中度过的。今年自然也不例外。我跟先生会带上女儿先去把她上周就相中的连衣裙买了，上周【六一儿童节去哪里玩,】
没她穿的码，营业员安排调货去了。然后去买新出的芭比娃娃。中午，跟先生一起带她去吃个法国大餐；下午呢，再带她到影城挑个她喜欢的电影看看或者去游乐园玩玩„„
哈哈，算起来也是满满一天的行程了。毕竟，六一不是天天有，女儿有什么愿望就尽量满足吧。再说我们只有这一个孩子，我和先生都是上班族，公公婆婆退休金也不菲，我不想让自己的孩子童年有啥缺憾的。要知道，我曾经也是一个有着漂亮娃娃情结的小姑娘，可惜，那时候经济条件哪有现在这么好，父母不会轻易给我买漂亮却昂贵的布娃娃。
现在，我可以通过芭比娃娃来跟孩子互动，一来圆了儿时梦，二来可以增进母女感情。
【倾听童声】
他的节日他做主
文/李晓茉(汉口)
儿子12岁，比我还高。今年六一将是他在小学度过的最后一个儿童节。两周前，我就开始和他爸爸商量怎么给儿子过节。万万没想到，当我把全家出游的计划很得意地告诉儿子时，他居然很不屑，并一口拒绝了我们的计划。“跟你们这些大人一起玩，一点也没意思，”儿子的话让我们很吃惊，他说，“总受你们限制，玩起来一点也不痛快„„”
真是儿大不由娘啊。我跟老公当时的心情可以用无比失落来形容。尤其是他爸，当场摇头。看着儿子期盼的眼神，唇上已然冒出的小胡子，我心想，儿子“闹独立”，表明他长大了嘛，那就让他按照自己喜欢的方式去过吧。最终，在我的劝说和儿子的保证下，他爸让步了。
因此，今年儿童节，儿子不要我们陪伴，也不要任何节日礼物，只提出我们给他一点钱就行了。他早就和几个要好的同学密谋好了，一起到欢乐谷去玩，所有费用实行AA制。我和他爸提醒他一定要注意安全，小心同学掉队或丢失。不放心的我，昨天又跟那几个同学的家长都打过电话确认了，并相约有什么情况及时联系。唉，儿行千里母担心，儿行武昌母也担心啊！
其实，孩子一天天在成长，总是要学着踏入社会的，做家长的，在合适的时间就要试着放手。
亲子秘笈
是不是还有爸爸妈妈和小朋友在为怎样过六一冥思苦想呢？这些聪明的家长们，为大家贡献了以下别出心裁的小花招——
一、小鬼当家
孩子与爸爸妈妈角色互换，当一天的家，在父母的陪伴下，完成买菜、做饭、打扫卫生等家务
事，在劳动中体会父母平时操持家务的辛苦与不易。
二、化装舞会
你的孩子平时在众人面前是不是有些腼腆，有些害羞，或不愿表达自己？不妨邀请一些小朋友在家中举办个小型化装舞会吧。
三、爱心义卖
让孩子将他们的闲置物品(玩具、文具、图书等)整理出来，贴上价格标签，带着他们到热闹的街头，摆上小摊，进行义卖。义卖收入以孩子的名义捐助出去，奉献孩子的一份爱心。
四、当回“小换客”
让孩子将尘封已久的玩具、书等清理出来，与他人进行互换，换回自己心仪的东东。
五、沐浴书香
如果你家有个爱看书的娃娃，那么带上孩子到图书馆过个沐浴书香的儿童节吧。
2016年颜塘小学“六一”儿童节游园活动方案
一、活动目的：
为了庆祝“六一”儿童节，让孩子们过一个快乐的节日，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，给予每个学生展示自己才能的机会，学会交往，体验快乐。学校特举行“快乐六一”游园活动。
二、活动主题：
学会交往，体验快乐
三、领导小组：
组 长：黄子富
副组长：蒲子冠、黄 新、韦梅芬
组 员：黄雄锋、唐仕光、黄子贵、闭珍奕、闭东丽、 钟 华
四、活动时间：
2016年6月1日（星期三）上午9：00——11：00
五、参加人员：
全校师生。
六、准备工作及活动的形式：
1、活动安排表排前面的老师负责协调前期准备工作，包括场地布置，器材的准备。场地安全负责老师必须到场，负责好本活动点秩序。在活动中要把安全放在首位。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
3、学生自由选择活动节目，人人参与、优胜者获得礼物。
4、参与的学生在玩每一个节目时要求排队（不大声喧哗、不追逐打闹等），同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目参与一次。
七、活动安排：
1、新队员入队仪式结束后，全体同学回到教室。
2、校长六一致辞。德育处讲游园安排和注意事项。
3、游园活动（约两节课时间）
4、班主任在班级组织游园总结及派发六一小礼物。（第三节）
八、游戏规则及节目
1、正话反说
主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
2、夹气球跑
两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，再返回起点。中途气球不掉的即可盖印。凡是用手碰到气球或中途掉气球者，必须从头开始。
3、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
4、夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷） 。
5、 贴鼻子
在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
6、托乒乓球。
此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 。
7、猜谜语：
先准备很多谜语，每人可以猜三条，每猜中一条获奖品一份。
8、绕口令：
先准备很多绕口令，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖。
9、吹蜡烛：
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖品一份。
10、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。
11、套圈：
要准备9个圈，每人套3次，套中二个者，获奖。
12、比比谁的运气好：
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则奖品；反之，没有中奖 。
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