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图片要求（画报图片要求，并非针对店铺图片）：
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2、画报图片大小统一，每张图片最大不能超过200K。宽度最大不能超过620像素，宽度最小不得小于450像素；高度最大不能超过800像素，高度最小不得小于400像素；图片格式为jpg。
3、每组画报的图片张数不得少于15张，最多不能超过30张。
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全国第四届两岸“同课异教”幼儿园教学研讨会秩序册（B组）
（徐州）
一、报到时间：2011年10月23日08:30
二、报道地点： 主会场（徐州高级中学） 地址：云龙区解放南路248号 展示课地点：徐州市幼师幼教集团世纪城旗舰园 地址：绿地世纪城小区四期内
四、注意事项：
请参会老师参会和听课都要佩带好听课证，凭听课证参加各种活动。
书香润童心，阅读伴成长
作者:实验幼儿„ 来源:本站原创 阅读次数:110 更新时间:2015-5-3 8:04:50
“好雨润物细无声，书香沁心益成长”，在春日美好的四月天，桐乡市实验幼儿园校园里，到处充满着浓浓的书香。结合世界读书日，该园举行了主题为“书香润童心，阅读伴成长”的第七届阅读节，从4月20日至4月27日，内容丰富多样，各具特色，精彩纷呈，充分的彰显“书香名园”的特色„„
“绵绵春雨”润书香
4月20日，在绵绵的春雨中，桐乡市实验幼儿园第七届阅读节拉开了帷幕。副园长钟丽炯和丁钰芬致热情洋溢的开幕词。她们说，书里有美丽的图画，书里有动人的故事，书里有丰富的知识，书里有做人的道理。号召全体幼儿和老师一起开启阅读的大门，加入到阅读的行列中来。
由此，实验幼儿园第七届阅读节的幸福阅读之旅在孩子们心里缓缓开启。随后，两个园区大班的幼儿代表，带着对阅读的热爱之情，向大家推荐了自己喜爱的图书，使实幼阅读节的氛围慢慢弥散„„
“家园制作”飘书香
在阅读节之际，实幼两个园区，有两道特殊的风景线。那就是“亲子书香制作”的展览会，它分各年龄段开展：
小班：“亲子绘本画面”装饰。画面由老师提供，有的用毛线、有的用彩纸、有的用鱼鳞、有的用彩色米等不同材料进行了填充、拼贴或勾画，很多家庭做好后还装上了镜框，使作品更显精致。 中班：“亲子书香画报”制作。孩子们利用书香画报向同伴推荐了自己喜欢的好书、好词好句，也有的孩子请爸爸妈妈记录下自己的阅读收获与大家分享。值得一提的是许多的画报还做成了立体的，图文并茂很是精彩。
大班：“亲子自制绘本”创作。有颜料泼墨画的；有布艺剪贴的；有彩铅画的；也有手工制作的，原创的故事内容与画面，文字生动，画面有趣，大家纷纷驻足观看并举起手机拍照，“亲子书香制作”，让实幼的书香味更浓了！
“亲子共读”享书香
亲子阅读嘉年华是实幼凸现家园共育书香宝宝的亮点活动之一，也是小班年级组阅读节的特色活动之一。此活动分两个园区隆重登场：
钟丽炯为家长们作了题为《播下书种，静待花开——如何开展亲子早期阅读》的专题讲座。她呼吁家长：每天利用一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生!
讲座结束后，是家长和孩子共同签名仪式。实幼准备了“亲子阅读嘉年华签字仪式”的横幅，鼓励家长从今天起，承诺多陪伴孩子开展亲子阅读活动，并在长条横幅上签名。
随后，家长们带着孩子来到教师精心准备的亲子共读场所，由孩子自己选书，然后和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起共读，在轻松愉悦的氛围中享受着亲子“自助式”阅读的快乐。
在阅读节期间，中大班的家长们，也纷纷走进课堂，和孩子们一起上绘本阅读课，一起感受书香的润泽。
“小八哥讲述”绎书香
孩子是用故事“喂”大的，一个好的故事，就像一段优美的音乐，滋润着孩子幼小的心田。 4月23日、24日，实幼相继开展了小班“小八哥诗歌朗诵”，中、大班“小八哥故事大王”比赛。《卷白菜》、《小熊过桥》、《咏柳》、《春天来了》等经典诗歌和古诗，从孩子们的嘴里朗诵出来，是那么的赏心悦目。《丑小鸭》、《小猫钓鱼》、《白雪公主》等脍炙人口的优秀作品，被演绎得童趣十足，萌态万千。朗诵诗歌、讲故事比赛，为孩子们提供了一个展现自我、提高语言表达能力的舞台，展示了实验幼儿“书香润泽、启迪人生”的丰硕成果。
“好书推荐”浴书香
乘着阅读节的东风，实幼还开展了“分享好书，共享启迪”的教师“好书推荐”活动。全园11位老师借助精美的课件、优美的背景音乐，给大家推荐了一本本感人的书籍。有陈西林老师的《窗边的小豆豆》；叶明娅老师的《支边故事》；沈毓娴老师的《每个孩子都能成功》„„这些书或深藏教育智慧、或充满生活哲理、或是教师自己的亲身经历。介绍完内容，老师们还与大家分享了各自的阅读感悟，无论是充满爱的儿童理想园——巴学园，还是震撼人心的《支边故事》，使老师们的心灵接受了一次次的洗涤。
淘画报导购画报教程
淘画报 画报 淘宝 主页地址
画报后台地址 (请在新窗口复制粘贴这个地址，并且收藏这个地址，用主帐号登陆)
画报的发布时间：
周一到周五的8:00-18:30 超过时间发布一律撤消,节假日另行通知
接下来这个文档将详细教会大家淘画报的制作过程。
当然大家可以一边打开后台的操作视频演示，一边来看这个文档，这样会掌握的更加迅速哈 优酷地址：后台操作演示
第一章 画报准备
第二章 画报上传
我们先从第一章讲起
一 画报准备
我们首先选好了画报的主题，也通过制图软件（譬如Photoshop）处理好了画报
如图：（以服饰画报为例子，其他频道操作也是一样的，就是在内容要求上有不同，请看各个频道具体的要求）
如图所示，我们将画报的图片按照顺序进行编号 如果你做的总张数是2位数，请按照 01，【亲子画报,】
02，03……04…….30这样编号，按此类推。这样的好处是在以后的上传中图会比较听话的按照你的顺序进行排列，不会乱了顺序
我们下边进行制作封面和准备描述和连接在txt文本文件里。
如下图：
封面目前要求是2种规格，一种是横封面180px 宽X 150 px高，一种是竖封面180 px 宽X230px高的jpg格式的图片，为了便于打开速度快，请尽量在清晰的前提下控制图片文件K数小一些。
关于封面的制作，我们有相关的简单教程，请下载看一下 快速封面入手 PS篇
还有我们的封面裁剪视频教程
优酷地址：封面剪裁视频教程 关于内容图的要求是这样的：
1：画报的图片宽度尺寸是450-620象素之间，就是最窄必须有450，最宽必须是620，超过或者不够宽度的图片均无法正常上传，或导致图片模糊不清。
2：画报的图片高度尺寸是400-800象素之间，就是高度必须有400，最高必须是800，超过或者不够高度的图片均无法正常上传。
图片大小必须控制在200K以内，必须经过压缩在200K大小以内才能上传上去后台，但是请注意，适当的压缩，请勿为了压缩而让图片的清晰度和质量下降，这个直接影响到是否能被推荐和带来画报浏览量的重要因素，图片大小要符合规定，同时图片必须清晰美观。 记得一定打上画报的水印哦，能很好的保护自己的图片哦，怎么打水印？系统可以自己打的，
我们将在后边说这个问题。：）
想必大家都着急了吧，讲这么久，我们还没到上画报啊？别着急，我们先准备好了，一切都准备好了，上画报是很方便的哦！
下一步，我们说说打包（请确保本机上装有压缩软件，如果没有请下载，推荐软件 winzip），请看图：
转化成列表形式，便于操作
选择好这些图，进行zip格式的压缩 如下图
鼠标右键一下，选择格式如下：
国庆节、中秋节爱心小公告
亲爱的家长朋友：
期盼已久的“国庆黄金周”即将来临，您和孩子一定准备了丰富有趣的活动。为让孩子们过一个安全、快乐、有意义的假期，请您配合做好以下工作：
一、快乐之余不忘安全
目前全球甲型H1N1流感疫情不断升级，本次假期请您尽量不要带孩子外出旅游和走亲访友，同时对孩子搞好安全教育，不接触危险品，不玩危险的游戏，注意运动安全。
1、在假日期间不带幼儿到人多的地方，特别是超市、商场等人流密集地区。
2、一定要做到在饭前便后、户外活动后、进食前认真洗手。纠正吃手、揉眼等不良卫生习惯。
3、不到外面摊上乱吃东西，不吃生冷食品，尽量不用公共碗筷。
4、家中多通风，注意空气的流动，注意饮食的合理性。提示幼儿多饮水、多吃菜，避免上火。
5、利用假期，为幼儿晾晒被褥，清洗床单、枕巾、枕套，做好消毒工作。
二、共同感知传统节日
收集有关庆国庆、迎中秋的照片、图片等资料，并和孩子共同创意制作亲子画报，假期后带回幼儿园与小伙伴一起分享。
三、具体放假时间
9月30日中午12：00之前全体幼儿离园，假期为10月1日至10月8日，10月9日正常入园。
四、做好家园信息畅通
如发现幼儿有发烧、咳嗽等流感症状时，应立即带孩子到县医院或妇保院就诊，同时与班内教师及时取得联系。为了每个孩子的健康成长，让我们携手努力！
五、节后调整接送时间（大班、中班接孩子的两个时间段一周一调换）
祝宝宝及家人节日快乐！
桓台县实验幼儿园
东营市第一实验幼儿园明月园周计划
普兰店市第24中学2015-2016学年度 家长学校工作计划
一、办校意义及目标
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也
是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教
育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。
家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育
质量。
具体目标
1．向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2．向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3．向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。
4．沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。
5．交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
二、主要工作
1、领导重视，计划落实。成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学
校的教学计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时
反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学的家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教
师的教学水平，提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
三、具体措施
1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度，使家长学校
逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长
为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识
讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。
3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的
专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过
程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。
4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。 校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家
报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开 展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任教师讲课，了解教师的教学思路，
掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。
四、教学内容及课程
主要内容
1、帮助孩子迈好青春第一步；
2、初中生年龄特点与心理特征；
3、青春期教育；
4、教育法规、纲要、方针、政策；
5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育；
6、法制教育与失足预防；
7、自我保护教育；
8、初中生心理障碍矫治与预防；
9、优良家庭环境的营造；
10、初中生的认知规律与学习方法指导；
11、初中生学习习惯的培养；
12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育；
13、中学生家长的自身修养；
14、中学生不良习惯的矫正；
15、初中毕业生升学与择业指导。 每学期各年级安排2次教学活动，并做好家长出席的统计工作。
五、评优总结。 高河中学2010—2011学年度家长学校工作计划
一、指导思想：
家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育
知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规
及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增
强家庭教育的使命感和责任意识，从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重
任。 通过家长学校的教学，要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，
并为孩子的健康成长创造良好条件；根据区的指示精神，着重从家长培训活动、家教咨询活
动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手，要求家长与
时俱进，主动配合学校培养孩子良好的学习习惯；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力
因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德。
二、主要工作：
1、建立和健全家长学校组织机构，人员落实，职责明确，发挥三结合网络作用，办好家
长学校。
2、定期组织家长认真学习家庭教育理论，为家长提供交流的机会，努力提高家长的素质，
促进青少年全面发展。
3、教学做到定内容、有讲稿。家长会每学期不少于2次。
4、建立家访联系制度，学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭，及时向家长
反映学生在校情况，了解学生在校外学习生活情况，以促进学生健康成长。
5、加强家校联系，走访社区，设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教
学开放日。
三、具体措施：
⑴ 定期发放学习资料并进行辅导。 ⑵ 召开一次家长委员会座谈会。 ⑶ 针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。篇二：2015-2016学年度第一学期家长工作
总结
2015-2016学年度第一学期家长工作总结 2015-2016学年度第一学期家长工作总结 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来
越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教
指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也
出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径，现总结如下：
一、加强教师指导家长服务工作能力 本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动，加强教师自培学习，既
包括家教指导理论的学习，又有热点问题的讨论。通过自培活动，使教师认清当前形势，理
清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知
识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力，使幼儿获得全面发展。
二、继续利用网络宣传做好家园沟通工作
三、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作 本学期，我们开展了多种形式的家园互动活动。如小班入园前的新生家长会，帮助家长【亲子画报,】
采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理，让孩子轻松渡过入园关；小、中、大班举行的家
长半日开放活动，活动中不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老
师们也精心准备，就孩子在园学习、生活的变化，以及家园共育一致性等方面向家长作了介
绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系；“亲子同乐”的游
戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光；本学期我园还举办了“大手拉小手，
奏响礼仪风”亲子画报活动，让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园，走进家庭，
走向社会，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，以此扩大文 明礼仪教育的辐射面。另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如重
阳节联欢活动、迎新年联欢活动??这一次次精彩的家园活动，都融入了教师的智慧与心血，
把教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在儿教中心很放心，我们对老师
和孩子都寄予了希望、充满了信心。
四、家园联系手册，使家园合作更趋和谐 我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送孩子进行随机家
访指导、电访之外，我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录，让家长及
时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们
对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有
效促进幼儿向着健康的方向发展。
五、继续发挥“家长园地”的宣传作用 “家长园地”是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班
老师根据《指南》精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师
的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家
长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“健康快车”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“亲子同乐”
这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资
源共享，亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《学前教育》等杂志，也开阔了家长
的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使“家长园地”活了起来，
产生了最佳的互动效应。
六、家长学校工作的创新，使活动更有实效。 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上，我们又对全园家长进行问卷调查，将
家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类，从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体
满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定，对教师和工作【亲子画报,】
人员耐心细致的工作表示满意。从幼儿园网站留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、
家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力
的培养，在细小环节方面，希望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出了解决家长诸方面困惑
的有效途径。我们在儿教中心网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑
进行梳理解疑，如“如何培养孩子的自信心？”“孩子耐心不够怎么办？”“孩子不爱吃饭怎
么办？”“如何培养孩子的饮食习惯？”等诸多问题，这不仅解答了家长的教育困惑，同时也
向家长宣传了幼儿园的相关工作。 家园共育犹如一车两轮，只有同步同向才能产生出1+1＞2的合力。我园开展的各项家长
工作，如同给家园共育之车注入了润滑剂，让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一，从而更
好地促进幼儿的全面发展。篇三：小学2015-2016学年第一学期家庭教育工作总结 小学2015-2016学年第一学期家庭教育工作总结 小学2015-2016学年第一学期家庭教育工作总结 本学期，我校在市家庭教育指导中心和xx区教育局的指导下，学校领导大力支持和各指
导师班主任全力配合，顺利完成了本学期的家庭教育工作，现总结如下：
一、按时、保质完成上级布置的各项任务。
1、开学初，按照市、区教育局家庭教育工作的要求，参加了xx市“未成年人思想道德
建设联席会”。了解了本学期市、区家庭教育工作的重点。根据上级要求，制定并上报了2015
—2016学年第一学期学校家庭教育工作计划。
2、参加xx区妇联、区教育局举办的“家庭教育指导师岗位大练兵——视频微课比赛”
活动。我校5位年轻的家庭教育指导师参加，都获得了三等奖。学校也获得了“优秀组织奖”。
3.组织12名教师参加xx区“家庭教育指导个案、论文评选”其中两名老师的个案、论
文获二等奖，其余获三等奖。 4、10月参加了 “xx市中小学首届立德树人德育论坛”。
5、上级部门一些临时性的工作。 “学校家长委员会的制度落实情况”；“区家长委员会
名单”；
二、积极参加各类学习、培训。
1、为了提高自身素质，更好的开展工作。学校从校长、书记、到班主任、各部门负责人
等，25名人员参加了“自治区家庭教育第三期高级网络培训”的学习。并按要求参加了10
月份的网络考试。
2、本人参加了xx区教育局开办的“家庭教育工作者体验式团体沙盘培训班”并取得了
初级结业证。组织家长参加了9月17-18日的“家长体验式团体沙盘培训班”。
3、学校组织由校长、书记带队，学校家庭教育指导师、部分家长分别参加了9月、11
月xx市家庭教育指导中心在市图书馆举办的“皇甫军伟家庭教育讲座”。
4、 11月20日还参加了xx区昆仑路街道办事处举办的由中国资深培训师主讲的《公职
人员能力提升与心理健康》。
三、 做好家庭教育的基础工作。
1、及时补充完善家长委员会队伍。除新增一年级的家长外，其他年级也再次核对本班的
家长委员会成员信息 ，以方便开展工作。
2、家庭教育的基础资料完善、归类，齐全规范。
3、及时更新，完善校园网上“心与家园”板块的建设。本学期收集编辑适合我校家长有
关家庭教育的相关文章，小故事、美文、各类活动的报道等近40篇，既保证家长学习的资料
充足，也能让家长及时了解学校开展的各项活动。
四、家长学校工作
1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同年级的特点，出一些家长需要并容易操
作的菜单，发放到每一个学生家里，并及时收回，做分析、小结。了解家长学习的情况做到
有的放矢。本学期一至六年级分四次共发放“菜单”近千份。
2、 组织了一年级家长培训，做了“如何做好一年级的家长 ”的专题讲座。并督促家长
当堂完成作业，达到了预期的目的。同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，
目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧
密衔接起来。
4、建立家校联系。利用联系册班主任向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子
提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这
种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，
并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育
每一个孩子奠定的基础。
五、 亲子活动 精彩纷呈 本学期学校的绩效改革，老师的改变，让学校的各项工作也发生了很大的变化。特别是
有家长参与的各项亲子活动异彩纷呈。
1、本学期，一年级统一编班是教育界的大事，为了让各民族新生更好的适应学校的生活，
也为了让家长更多的了解我们的学校，办学条件。学校第一级部一年级特地举办了“我和爸
爸妈妈校园游”的亲子活动。系列活动。即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长
和孩子的喜欢。
2、结合学校的“蒲公英”课程体系。“节日”——德育，根据各种节日、纪念日开展活
动。受到孩子、家长的一直好评。古尔邦节、中秋节来临前夕，第一级部开展了“团结的蒲
公英”德育课程——“共绘团结树”民族团结主题活动。 “重阳节” 通过课堂 这一载体，结合家庭教育工作，开展了一系列重阳节的宣传教育活动。 3 .10月16日，xx区“五老宣传协会”的刘林君老师同学们交流了如何对父母表达感谢，
通过此次活动同学们意识到今后要用自己的实际行动为父母做更多的事情来表达父母对我们
的养育之恩。
4.科技特色的活动，家长和孩子一起享受动手的快乐。
六、改革家长会不断探索
1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索。请一部分优秀的学生家长与大家一起分
享育子心得，既鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得榜样就在身边，真实、亲切、
易操作。
2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长
给予表彰、奖励。
七、 迎难而上 努力前行
1、家庭教育工作队伍力量薄弱。加之从上半年开始我校进行绩效改革试点，实行校长负
责制。每个人的工作都是满负荷。这样家庭教育所有的工作只有站长一人在承担。这是我校
的实际情况。
2、学校家长素质偏低。多数家长是外来务工人员，文化程度低，工作辛苦，所以不太配
合学校的家庭教育工作。比如我们“菜单”的回收率非常低，针对这一现状，我们还要想办
法解决。 家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。
今后我们会更进一步
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