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[解题要领]
释义
1. 从语素辨析
2. 从词义的程度辨析
3. 从词义的范围辨析
4. 从色彩上辨析 ①感情色彩不同; ②语体色彩不同
5. 从语法特点来辨析 ①词性不同; ②搭配对象不同
6. 从词的本义、引申义、比喻义辨析
现代汉语实词同音词释义辨析
1. 增殖 增值 2. 简洁 简截 3. 淡薄 淡泊 4. 祛除 驱除 5. 终止 中止 6. 剧变 巨变
7. 变幻 变换 8. 处世 处事 9. 暴发 爆发 10.国是 国事 11.汇合 会合 12.溶化 熔化
13.考查 考察 14.沟通 勾通 15.法治 法制 16.灌注 贯注 17.抱怨 报怨 18.抱负 报复
19.世故 事故 20.过度 过渡 21.度过 渡过 22.功效 工效 23.作客 做客 24.需要 须要
25.修养 休养 26.义气 意气 27.震荡 振荡 28.以致 以至 29.质疑 置疑 30.权力 权利
31.其他 其它 32.遏制 扼制 33.独力 独立 34.不利 不力 35.不齿 不耻 36.推托 推脱
37.引见 引荐 38.蜕化 退化 39.就事 就势 40.推卸 推解 41.隐讳 隐晦 42乞求 企求
43.形迹 行迹
现代汉语实词近义词释义辨析
1. 局部 部分 2. 边疆 边境 3. 慈爱 慈祥 4. 场所 场合 5. 独创 首创 6. 感动 感激
7. 鼓励 鼓舞 8. 顽固 固执 9. 安置 安排 10.爱惜 爱护 11.大约 大概 12.耽搁 耽误
13.运动 活动 14.对比 对照 15.方式 方法 16.反复 重复 17.分配 分派 18.收集 搜集
19.举行 举办 20.误解 曲解 21.交流 交换 22.焦急 焦虑 23.次序 秩序 24.志愿 自愿
25.妨碍 妨害 26.掩盖 掩饰 27.郑重 慎重 28.压制 抑制 29.正规 正轨 30.规划 计划
31.恳切 殷切 32.声明 申明 33.摸索 探索 34.草率 轻率 35.特点 特征 36.体会 体验
37.停止 停滞 38.克服 克复 39.夸奖 夸耀 40.接受 接收 41.扶养 抚养 42.熟悉 熟习
43.努力 竭力 极力 44.领略 领会 领悟 45.首要 主要 重要 46.罗列 陈列 排列
47.关心 关怀 关切 48.果然 居然 竟然 49.规则 规定 规矩 50.包括 包含 包涵
51.过程 进程 历程 52.采用 采纳 采集 53.违反 违背 违犯 54.宽阔 广阔 辽阔
55.宽容 宽恕 饶恕 56.轻视 藐视 蔑视 鄙视 57. 连续 陆续 继续 持续
58. 改进 改正 改善 改良
[爱好与嗜好 ] 1.“嗜好”一般用作名词，“爱好”除做名词外还可以做动词。2.“嗜好”是指习惯成癖的爱好，因此，语义比“爱好”重，而且常含有贬义。
[爱护、爱抚与爱戴] “爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重
[安静与平静] 1.描写环境时，“平静”着重在没有动乱；“安静”着重没有声响。2.描写人物时，多用“平静”，如“心情平静”；“安静”为安稳，如“安静的小姑娘”。
[安静、宁静] 都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
[安详、慈祥、祥和] “安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
[安置、安排] 前者指使人或事物有着落，安放。后者指有条理，有先后的处理。
[宽慰、安慰] 前者指宽解、安慰；后者指心情安适（或用作使动）。
[按照与依照] 1.介词,都有表示动作行为的根据和凭借的意思.2.“按照”可用于口语或书面语，适用范围较广，有时可以和“说来”“来说”搭配；“依照”是书面词语，多用于法律条文、军政文告中。
[安分与本分] 1.“安分”指守纪律，不胡作非为；2.“本分”安于现状，不提出过分的要求，不进行非分的活动。“守本分”“安分守己”不能互换。
[返回 黯然、暗然、岸然] “黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。 “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。
[摆脱与解脱] “解脱”是不及物动词，不能带宾语；“摆脱”是及物动词，可以带宾语。
[摆设与陈设] 陈设：（动词）摆设。 摆设：（名词）指供欣赏的艺术品／徒有其表而毫无用处的东西。
[把戏、伎俩] 前者指花招，蒙蔽人的手法。后者指不正当的手段（贬义重）。
[颁发与发布] 1.相同之处是，如“颁发命令”也为“发布命令”，意义用法相似。差别是，如“中央向硬骨头六连颁发嘉奖令”，着重受奖励者；“中央发布通令，嘉奖全体军人”，是让全军人知道这次嘉奖的命令。2.使用范围差别“发布新闻”，不说“颁发新闻”；“颁发证书”，不说“发布证书”。
[颁布与公布] 颁布：公布（法令条例，大的正规性文件）。公布：（法令、文告、团体的通知）公开发布。
[保持、维持与坚持] “维持”“保持”与“坚持”这三个近义词，虽然基本意思相同，但仍有细微差别，使用时应认真辨析，不要混用。“维持”，意思是使现有的状况继续存在下去，如维持秩序、维持生活、维持现状。“保持”，指维持原状，使之不消失或减弱，如水土保持、保持冷静、保持物价稳定、跟群众保持密切联系。“坚持”比上述两个词的意思更进一步，指坚决保护、维护或进行，如坚持原则、坚持己见、坚持不懈、坚持到底。
[返回 保修与包修] “保修”为保证修理。“包修”不仅有负责修理之意，同时还包含承担全部费用的意思。
[报道、报导] 这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。
2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào，“报导”读bàodǎo。
[报复、抱负] 前者指对别人反击。后者指远大的志向。
[抱怨、报怨] 前者指自己不满情绪很大；后者指向别人报仇。
[急躁、暴躁] 前者侧重于“急”，有两种意思：（1）碰到不称心的事情马上激动不安；（2）想马上达到目的，不做好准备就行动。后者侧重于“暴”，指遇事好发急，不能控制情绪。
[爆发与暴发] 爆发：多用于大的抽象事物。（战争、火山） 暴发：常用来指洪水、疾病流行；突然发家。
[编辑与编纂] 编辑：对资料或现成的作品进行整理加工。编纂：编辑（多指资料、篇幅较大的著作）。
[编辑、编撰、编纂] “编辑”主要指对资料或现成的作品进行整理加工。“编撰”指编纂、编写。“编纂”指编写（多指资料、篇幅较大的著作）
[变幻与变换] 二者都是动词，都有变化之义。“变幻”指不规则的改变，多指抽象事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”；“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体事物，如“变换一下位置”。
[变换与更换] 意思相似，与词语搭配时有不同。“更换零件”、 “更换领导人”、 “变换手法”、“变换姿势”，不能互换。
[返回 背弃与背离] 1.程度“背弃”较重，“背离”较轻。2.“背弃”是自觉行动；“背离”可以是自觉行动，也可以是不自觉行动。
[崩溃与瓦解] 1.“崩溃”着重在破坏程度很深，“瓦解”重在分裂程度很深，因此，“崩溃”词义较“瓦解”重。2.“崩溃”常用于国家，政治，经济，军事及思想体系等，“瓦解”常用于组织等。3.“崩溃”不能带宾语，瓦解可以，如“瓦解敌人”。
[必须、必需] 都含有“必要”的意思。“必须”是副词，有强调语气作用，多作状语。（1）表示一定要，强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词，有时还可以用在分句前面；（2）加强命令语气；（3）“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词，表示一定得有、不可缺少的，作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。
[蔑视、鄙视、藐视] 都有“轻视，小看”之意，但程度一个比一个深。（“轻视”不重视，不认真对待）
[逼迫与强迫] “逼迫”程度比“强迫”深。“强迫命令”“强迫劳动”。“强迫降落”不能与“逼迫”互换。
[究竟、毕竟] 都含有到底的意思。“究竟”表示追根到底，用于疑问句，语气不肯定。 “究竟”可兼作名词，表示原因和结果。“毕竟”表示追根到底所得的结论，有加强语气的作用。在表示肯定语气时，“毕竟”和“究竟”可以通用。同“究竟”“毕竟”词义相近的词有“到底”“终归”“终究”。
[庇护与袒护] “庇护”有意识、目的的掩护；“袒护”是由于偏爱或出于私心而无原则的加以偏袒保护。
[边陲与边境] 都是指靠近边界的地方。“边境”使用范围广，可用于国家或省、县之间；“边陲”只用于国家之间，指靠近国界的地区。文言色彩浓。
[辩解与辩护] 1.“辩解”分辨解释（原因或真相），“辩护”指以申辩来保护或维护（别人或自己的言行）2.“辩护”也为法律用语；“辩解”不是。
[辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解] “辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。
[辨别、辨认、辨析] “辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认”指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨析”指辨别分析。
[辨（辩）正、辨（辩）证] “辨正”指辨明是非，改正错误；“辨证”指辨析考证。
[标记与标志] 标记 标明某种东西的记号。 标志 ①表明，显示；②同“标记”。
[表明与标明] 标明 用文字或符号标出来，使大家明白。 表明 清楚地表示出来。
[表率与榜样] 意思相近，与词语搭配不同。如“树立榜样”而不能互换。“表率”用于个人，而“榜样”可用于指集体。
[表率、表帅] “表率”是名词，指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”，“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中，“表率”也可用作动词，有“督促率领”的意思。“表帅”，在古代汉语和近代汉语中，用同“表率”的动词意义，表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音，“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思，故人们常将“表率”误写为“表帅”。
[表现与表演] 表现 显示出来。 表演 ①戏剧、杂剧、曲艺等的演出；②做示范性的动作。
[表彰与表扬] 1.“表扬”对象一般为好人好事，“表彰”对象是伟大功绩或重大事迹。2.“表扬”方式较方便，可书面，可口头；“表彰”方式较严肃、庄重，往往要做决定，授予称号、勋章、建纪念碑等。
[表示、显示、显露] “表示”（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义（2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等；“显示”明显地表现；“显露”原来看不见的变成看得见。
[边疆、边境] 前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界）
[摈弃、摒弃] 二者都是动词，都含有“排除”的意思，多用于书面语。“摈弃”表示抛弃，多用于人和具体事物。“摒弃”表示舍弃、除去，多用于较抽象的事物，较少用于人或具体事物。
[赔偿、补偿] 前者指因自己的行为造成损失而给予补偿。后者指抵消损耗，补足欠款。
[比赛与竞赛] “比赛”与“竞赛”是现代汉语中两个常见词语。在社会主义市场经济大发展的今天，各行各业开展的比赛与竞赛活动十分频繁，“比赛”与“竞赛”也“因时走俏”成为当今使用频率很高的两个词。但由于这两个词词义相近、用法相似，使得一些人使用起来发生混淆。
一、词义
比赛在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。如象棋比赛，比赛篮球等。
竞赛互相比赛，优胜。如劳动竞赛。
二、辨析
二者都是动词，都表示互相比较本领、技术等的高低或工作、劳动的快慢、效率，通过较量，得出谁为优胜的结果。
“比赛”强调比较或较量，多用于文化娱乐或体育活动方面。比如“几个小朋友，组织了一个‘童子足球队’；常常要求大学生，和他们比赛”。“比赛”也可用于劳动方面，但“比较”的意味较突出。比如“我在社里一定要好好生产，和他比赛”。“比赛”有时比“竞赛”更强调次序和时间，比如“歌手们用抽签的方法确定比赛顺序，每个歌手的比赛时间为五分钟。”
“竞赛”强调互相竞争而夺取优胜，意思较为郑重，比“比赛”重，使用范围也比较广。1.可用于一般文娱体育活动，比如“今天进行半决赛，四个国家的羽毛球强手竞赛激烈。”
2.可用于劳动生产、文化艺术创作等较重要的社会活动，比如“和他们车间竞赛以来，咱们车间月月提前超额完成生产任务，产品质量也越来越好。”
3.还可用于动物的活动，比如“这一天，天气又转热了，庭中槐树上两三个蝉竞赛似地高叫着。”
三、练习
[捕杀和扑杀] “捕杀”与“扑杀”虽一字之别，意义却有不同。笔者试就两词简作辨析。
捕杀，捕捉并杀死（《现代汉语词典》修订本，商务印书馆1996年版）。“捕”与“杀”之间是前后相承接关系，即先捕捉住再杀死。由此可推知，“捕杀”的对象是体形较大、可以并能够一一捉住的虫、禽、兽、鱼甚至人等，如捕杀青蛙、捕杀白头雁、捕杀马鹿、捕杀鲸鱼、捕杀示威者，等等。至于“扑杀”，笔者查阅了包括《辞源》《辞海》《汉语机大字典》《现代汉语词典》等权威工具书在内的十余种汉语工具书和现代汉语专著，均未发现该词条。因此，笔者认为“扑杀”系一新词。根据词素叠加释义法和当前“扑杀”的语用实际，笔者提出，“扑杀”的准确含义及其语用规则是否可作如下解释扑杀，扑灭或杀死。“扑”与“杀”之间是选择关系，即扑打消灭或杀死。由“扑”义亦可推知，“扑杀”的对象应该是那些形体较小或甚小、不易或无法一一捕捉住的昆虫、病毒类或微生物，如扑杀蚊蝇、扑杀禽流感、扑杀钉螺，等等。
由上简析可知，“捕杀”的对象形体较大，“扑杀”的对象形体较小或甚小；“捕杀”侧重于捉住，“扑杀”侧重于消灭；“捕杀”对象的数目有限，“扑杀”对象的数目数量惊人；“捕杀”侧重个体对象，“扑杀”侧重群体对象；“捕杀”可一一进行，而“扑杀”则根本无法一一进行„„明乎此，则两词各得其所。
[不屑与不惜] 不屑 轻视，认为不值得。 不惜 舍得，不顾惜。
[哺育与抚育] 哺育 喂养。 抚育 爱护，养育。
[抚育、哺育、抚恤] “抚育”指照料、教育儿童或照管动植物；“哺育”指喂养，比喻培育；“抚恤”指（国家或组织）对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以物质帮助。
[不详、不祥] 前者指（1）不详细、不清楚；（2）不细说。后者指不吉利。
[返回 不免与难免] 1、副词。都有由于某种原因而导致不如意的结果的意思。2、（1）“不免”是“免不了”的意思，后面跟肯定形式；“难免”指不容易避免，后面可跟否定词，但虽为否定时，意思却是肯定的。（2）“难免”还可以用作动词。“不免”没有这个用法。
1．(2011·聊城一模)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物。 他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。________，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？
②华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他________了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。
③美国总统奥巴马访华，显示了美国希望以访华为________，暂时缓解两国间的贸易摩擦的良好愿望，但这并不代表类似的贸易摩擦未来不会再出现。
A．兴许 配制 时机 B．或许 配制 契机
C．或许 配置 时机 D．兴许 配置 契机
解析： 兴许：副词，表示有可能，或许，也许，多用于口语。或许：意思同“兴许”，多用于书面。“或许”用在此处更恰当。“配制”①指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；②为配合主体而制作(陪衬事物)。“配臵”是指“配备布臵”，多指物品排放或组合，也可用于兵力。契机：事物转化(多指向好的方向)的关键。时机：具有时间性的客观条件(多指有利的)。
答案： B
2．(2011·临沂一模)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央确定的房地产市场调控政策，坚决________部分城市房价过快上涨。
②去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量________90%。
③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A．遏止 锐减 乃至 B．遏制 骤降 甚至
C．遏止 骤降 甚至 D．遏制 锐减 乃至
解析： 遏止：用力阻止；遏制：制止，控制；据语境当选“遏制”。锐减：急剧减少；骤降：突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至：提出突出问题，有更进一层的意思；乃至：甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。
答案： D
3．(2011·临沂质检)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的________，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在________过程中也在全力实践这一理念。
③朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。
A．熏染 筹办 督促 B．熏陶 筹措 督促
C．熏陶 筹办 敦促 D．熏染 筹措 敦促
解析： “熏陶”：指长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响；“熏染”：指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)；两者的感情色彩不同。“筹办”：筹划办理，对象是事情；“筹措”：设法弄到，对象是财物等东西，如款子、粮食等。“敦促”：以诚恳或迫切的态度催促或提醒注意，多用于外交辞令；“督促”：指监督推动，催促使事情做好，多用于日常生活中上级对下级、长辈对晚辈。
答案： C
4．(2011·曲阜调研)依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )
①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路， 以便使更多的下岗工人得到合理的________。
②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施________。
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关，________了许多国际新兴、国内空白的科技领域。
A．安顿 监察 开拓 B．安置 检察 开创
C．安顿 检察 开创 D．安置 监察 开拓
解析： “安臵”是指人或物有着落，在适当的位臵，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。“开创”开始建立，创建；“开拓”开辟，扩展。
答案： D
5．(2011·阶段性检测)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①全国两会召开之际，前一阵子各地疯狂________的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。
②治理足坛腐败是个系统工程，不能指望反腐工作组短期一整，一切问题就都能解决。必须要建立长效机制，完善规章制度，才能________足坛的假赌黑。
③为学生减负，不只是学校单方面的事，________整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。
A．提升 遏止 而是 B．攀升 遏止 还是
C．攀升 阻止 而是 D．提升 阻止 还是
解析： 提升：提高(职位、等级等)；攀升：(价格等)不断上升。阻止：使不能前进，使停止行动；遏止：极力阻止：语意较“阻止”重。而是：前面多与“不是”搭配；还是：前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。
答案： B
6．(2011·日照一模)依次填入下列句中横线处的词，最恰当的一组是( )
①我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳请他出面________，制裁国会和内阁中的残暴者。
②若再要点些________进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客。
③海尔节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番，牢牢________了山东市场的首位。
A．干涉 景致 占领 B．干预 景致 占据
C．干预 景象 占据 D．干涉 景象 占领
解析： “干预”，过问别人的事，是中性词；“干涉”，过问或制止，多指不应该管硬管，含贬义。“景致”，风景、情致；“景象”，现象、状况。“占据”，用强力取得或保持；“占领”，用武装力量取得，占有，从搭配关系上应用“占据”。
答案： B
7．(2011·山师大检测)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬________，许多人忍不住流下了热泪。
②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他________
身体不好，说什么也不肯出场。
③在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况________基本规律。
④课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，________从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。
A．志哀 推托 及其 轻率
B．致哀 推脱 以及 草率
C．志哀 推脱 以及 草率
D．致哀 推托 及其 轻率
解析： 志哀，用某种方式表示哀悼；致哀，对死者表示哀悼。推托，借故拒绝；推脱，推卸。 “及其”中的“其”有指代的作用。轻率，指说话、做事随随便便，没有经过慎重考虑，常形容处理问题不认真、不严肃；草率，用于办事态度，句④指行为方面的随意，用“轻率”较佳。
答案： D
8．(2011·山师大模拟)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这________只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的________能力。
A．毕竟 沿用 鉴赏 B．毕竟 采用 鉴别
C．究竟 沿用 鉴别 D．究竟 采用 鉴赏
解析： 毕竟：副词，表示追根究底所得的结论，相当于“终究、到底”。究竟：副词，用在问句里，表示追究。沿用：继续使用(过去的方法、制度、法令等)。采用：认为合适而使用。鉴别：辨别(真假好坏)。鉴赏：鉴赏和评定(艺术品、文物等)。
答案： B
9．(2011·泰安一模)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①《孔子》与《刺陵》有如此票房奇迹，不单因为有好莱坞“灾难片大师”罗兰·艾默里奇作招牌，也________受《独立日》影像印记影响，还有人们对“世界末日”的猎奇„„
②人们甚至觉得，《潜伏》中的两个虚构的人物应当续写情缘，实现他们自己那些在现实面前显得无奈的理想。让如今的青年人意识到还有时间不能够________的纯真感情。
③“毒豆角事件”本质上是利益的________，导致公共利益虚置与错位。因此，发现了“毒豆角”就查豆角，在海南发现的就追查海南的做法，都还只是治标不治本。
A．不止 侵蚀 纠葛 B．不只 腐蚀 瓜葛
C．不止 腐蚀 瓜葛 D．不只 侵蚀 纠葛
解析： 不止，副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词；不只，连词表递进。腐蚀，使事物逐渐消损，使人变质堕落；侵蚀，逐渐侵害使变坏，根据语境应为“侵蚀”。纠葛，比喻纠缠不清的事情；瓜葛，比喻辗转相连的社会关系或事物之间互相牵连的关系。
答案： D
10．(2011·泰安二模)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势，有关专家指出，吉尔吉斯“郁金香革命”后，经济、民
生和腐败等没有根本解决，导致______不断扩大并最终引发骚乱。
②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’”作出________，称“有关海域是公海”。
③有关干群关系的调查数据令人困惑：大多数公开对干群关系“没有感觉”，而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。为何在对双方关系的认识上，出现如此大的________？
A．事态 回应 偏颇 B．事端 回复 偏差
C．事态 回应 偏差 D．事端 回复 偏颇
解析： 事态：事情的状态、局势。事端：是指蓄意造成的纠纷、事故。回应：回答应声，对„„ 反应，有对方“陈述后再加以“解释”的意思。回复：答复(多指用书信)，恢复。偏差：工作上的差错。偏颇：不公平；不公正。
答案： C
11．(2011·潍坊阶段检测)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能________。 ②勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，________不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 ③我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议________为暴力行动。
A．释怀 形迹 退变 B．释怀 行迹 退变
C．忘怀 形迹 蜕变 D．忘怀 行迹 蜕变
解析： 释怀，指爱憎、悲喜等感情在心中消除；忘怀，忘记，多指情景、景观事情等具体的事物。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神色。蜕变，人或事物发生质变；退变，器官功能的衰退演变。
答案： D
12．(2011·潍坊一模)依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是( )
①“攒钱的速度永远赶不上房价上涨的速度”，电视剧《蜗居》里这句台词，道出了都市无房族的________与无奈。
②足球界的混乱无序，根植于大的社会背景，社会上的浮躁情绪早已________到了足坛的各个领域。
③在这惜别时刻，________无一处不是友谊的诗，感人的诗。人们编成许多诗歌来赞颂这珍贵的友谊。
A．困惑 侵蚀 简直 B．困惑 侵袭 简直
C．疑惑 侵蚀 似乎 D．疑惑 侵袭 似乎
解析： “困惑”强调不知道怎么办，“疑惑”强调不明白；“侵蚀”逐渐侵害使变坏，“侵袭”侵入并袭击；“简直”是表语气的副词，“似乎”是表估量的副词，从句子的语气上用“简直”更适当。
答案： A
13．(2011·烟台诊断)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①我市城区存在一些已被________的公共设施，由于未能及时拆除清理，如今成了交通的“路障”和景区的“景障”。
②看到村里的老人生活单调，老马两口子就________着开办了老年娱乐所，为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处。
③结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以________下来，我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情，听一听自己喜欢的音乐。
A．废置 核计 迟缓 B．废止 合计 迟缓
C．废置 合计 弛缓 D．废止 核计 弛缓
解析： 废臵：认为没有用而搁在一边。废止：取消法令、制度，不再行使。合计：合在一起计算；盘算；商量。核计：核算。弛缓：局势、气氛、心情等和缓。迟缓：不迅速、缓慢。
答案： C
14．(2011·枣庄统考)下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是( )
“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。1939年2月，他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说： “事后回想，心有余悸。________，在万里辗转中，我们一行人的脊梁________愈挺愈直了！”
A．史无前例 埋藏 不过 确乎
B．绝无仅有 藏匿 但是 反而
C．绝无仅有 埋藏 但是 反而
D．史无前例 藏匿 不过 确乎
解析： 绝无仅有：极其少有；史无前例：历史上从来没有过。文物迁移工作在历史上是没有过的。埋藏一般指藏在土中，把文物埋在地下，显然不当。后两空，根据语境，用“不过„„确乎”更妥。
答案： D
15．(2011·淄博联考)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )【提出的近义词】
①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定， 4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗________。
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面________中国人今天的阅读风貌。
③中国传统节日________着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
A．致哀 展示 蕴蓄 B．志哀 显示 蕴蓄
C．致哀 显示 蕴含 D．志哀 展示 蕴含
解析： “致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”则重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。
答案： D
如何做近义词辨析题
近义词辨析是语文高考的内容之一，包括实词和虚词的辨析。如何准确辨析选择近义词？以下六种方法可供参考。
一、看与前后词语是否搭配
有些实词在句中做谓语或宾语，辨析选择时，就要看该词与句中前后词语是否搭配。 例① 依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
阅读优秀作品， ________ 其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以 ______ 大自然和人生的多姿多彩，还可以激发 ______ 自然、热爱生活的感情。
A. 品味 体味 珍爱 B. 品评 体验 珍惜
C. 品评 体验 珍爱 D. 品味 体味 珍惜
（2004 年春季高考题 ）
此题第三空该选哪一个？“珍爱”与“珍惜”都是动词，“珍爱”有“珍重、爱护”之意：“珍惜”有“珍重、怜惜”之意。句中“自然”做其宾语，显然只能用“爱护”，不可用“怜惜”，因此，与“自然”搭配的词语应为“珍爱”。
例② 亚洲的一些国家和地区现已发生了人类因感染禽流感死亡的病例，生物学家就如何避免感染禽流感提出了几点 ___________ .
该空选择词语为“提议”与“建议”，其在句中作“提出”的宾语，如选择“提议”，那就是“提出了几点提议”，很明显不搭配，只有选择“建议”作“提出”的宾语恰当。
二、从词语轻重程度区分
实词语义有轻重差别，适合不同的语境，如果能准确把握词义的轻重程度，结合具体语境，就比较容易选择。
例①鲁迅那一篇篇如匕首投枪般的杂文至今仍显露着 ______ 的思想锋芒。
（ 2003 年春季全国高考题）
该句的选择项为“锋利”与“犀利”，这两个词语都有言论、文笔等尖锐的意思。但“锋利”常用于口语，语义较“犀利”轻：“犀利”用于书面语，语义较“锋利”重。从句子来看是政论体，表达着一种明确的观点，选择“犀利”更能达意。
例② 中新网 11 月 6 日电，据韩国联合通讯社报道，一家亲朝鲜的报纸星期五称，如果美国继续 _______ 重建朝核问题六方会谈的基础，朝鲜不会回到六方会谈的谈判桌前。
该句的选择项为“漠视”与“无视”，“漠视”的意思是“冷淡对待，不注意”：“无视”的意思是“不放在眼里”，比“漠视”程度重。此句有美国不把朝鲜放在眼里、轻视之意，因此应选择语义较重的“无视”。
三、分别给两个词语中不同字组词
有的选择项中两个词语分别只有一个字不同，那么我们可以“去同存异”，把不同的字分别给以组词加以区分，会比较容易区分开这两个词语。
例：如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 _______ 能力。
（ 2004 年全国 I 高考试题）
该句的选择项为“鉴赏”与“鉴别”。把两个词语中相同的字“鉴”去掉，分别给“赏”与“别”组词。“赏”可组成“欣赏、观赏”等，“别”可组成“区别、辨别、分别”等，这两个词语的侧重点通过组词就很明显了。而且，“一些渲染情爱或暴力的小说、电影”， 包含不健康的内容，需要读者或观众加以辨别，而不是一般意义上的欣赏，因此该句只可选择“鉴别”。
四、看词语在句中受某种限制
多数虚词在句中或多或少受某种限制，这要结合词语本身和具体语境加以分析辨别，才能准确选择答案。
例：你比他只是 ______ 差一点，其实两人不相上下。
（ 2002 年全国高考
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