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2016-2021年生地行业深度分析及“十三五”
发展规划指导报告
报告简析：
中金企业国际咨询在市场调查领域已有十余年的调研经验。着力打造一站式服务的多用户报告、市场调查报告、行业研究报告、查阅咨询报告、市场分析报告、数据监测报告、项目可行性报告、专项调研报告等专业情报信息咨询平台。在此同时与业内企业、官方、第三方机构建立完善的数据与信息平台为该领域企业提供准确高效的市场信息与数据保证。
行业报告围绕市场环境、相关政策法规、上下游产业链调查、技术能力与研发、主要应用领域、市场规模、发展前景、投资潜力、发展战略、国内外市场、技术、应用对比、竞争力分析、整体发展格局、细分区域市场研究（市场规模、市场潜力、竞争格局、投资潜力等）、上下游企业主要财务指标、企业竞争力分析、企业发展战略、在建或拟建项目建议等多方面多角度的分析。本报告展现形式：文字、图表为企业提供准确清晰的研究报告材料。在目前整体市场竞争的大环境下为企业了解并掌握市场动态、洞悉市场先机、确认经营方面提供实效有效的参考材料。
数据来源：
提供自身团队与外聘顾问专家、外聘团队获取一手数据、国家统计局、发改委、中国海关总署、工信部、相关媒介平台、相关协会
组织等（针对每个行业与产品数据来源会有不同，我司报告数据都会注明实效数据来源确保数据权威与准确性）。
第一章 生地行业相关概述
第一节 生地行业定义及分类
一、行业定义
二、行业主要分类
三、行业特性及在国民经济中的地位
第二节 生地行业统计标准
一、统计部门和统计口径
二、行业主要统计方法介绍
三、行业涵盖数据种类介绍
第三节 “十二五”中国生地行业经济指标分析
一、赢利性
二、成长速度
三、附加值的提升空间
四、进入壁垒／退出机制
五、风险性
六、行业周期
第二章 生地行业“十三五”规划概述
第一节 “十二五”生地行业发展回顾
一、“十二五”生地行业运行情况
二、“十二五”生地行业发展特点
三、“十二五”生地行业发展成就
第二节 生地行业“十三五”总体规划
一、生地行业“十三五”规划纲要【耒阳2016生地】
二、生地行业“十三五”规划指导思想
三、生地行业“十三五”规划主要目标
第三节 “十三五”规划解读
一、“十三五”规划的总体战略布局
二、“十三五”规划对经济发展的影响
三、“十三五”规划的主要精神解读
第三章 “十三五”期间经济环境分析
第一节 “十三五”期间世界经济发展趋势
一、“十三五”期间世界经济将逐步恢复增长
二、“十三五”期间经济全球化曲折发展
三、“十三五”期间新能源与节能环保将引领全球产业
四、“十三五”期间跨国投资再趋活跃
五、“十三五”期间气候变化与能源资源将制约世界经济
第二节 “十三五”期间我国经济面临的形势
一、“十三五”期间我国经济将长期趋好
二、“十三五”期间我国经济将围绕三个转变
三、“十三五”期间我国工业产业将全面升级
四、“十三五”期间我国以绿色发展战略为基调
第三节 “十三五”期间我国对外经济贸易预测
一、“十三五”期间我国劳动力结构预测
二、“十三五”期间我国贸易形式和利用外资方式预测
三、“十三五”期间我国自主创新结构预测
四、“十三五”期间我国产业体系预测
五、“十三五”期间我国产业竞争力预测
六、“十三五”期间我国经济国家化预测
第四章 生地行业全球发展分析
第一节 全球生地市场总体情况分析
一、全球生地行业的发展特点
二、2013-2014年全球生地市场结构
三、2013-2014年全球生地行业发展分析
四、2013-2014年全球生地行业竞争格局
五、2013-2014年全球生地市场区域分布
第二节 全球主要国家（地区）市场分析
一、欧洲
1、欧洲生地行业发展概况
2、2013-2014年欧洲生地市场结构
3、“十三五”期间欧洲生地行业发展前景预测
二、北美
1、北美生地行业发展概况
2、2013-2014年北美生地市场结构
3、“十三五”期间北美生地行业发展前景预测
三、日本
1、日本生地行业发展概况
2、2013-2014年日本生地市场结构
3、“十三五”期间日本生地行业发展前景预测
第五章 “十二五”生地行业总体发展状况
第一节 生地行业特性分析
第二节 生地产业特征与行业重要性
第三节 “十二五”生地行业发展分析
一、“十二五”生地行业发展态势分析
二、“十二五”生地行业发展特点分析
三、“十三五”区域产业布局与产业转移
第四节 “十二五”生地行业规模情况分析
一、行业单位规模情况分析
二、行业人员规模状况分析
三、行业资产规模状况分析
四、行业市场规模状况分析
第五节 “十二五”生地行业财务能力分析
一、行业盈利能力分析与预测
二、行业偿债能力分析与预测
三、行业营运能力分析与预测
四、行业发展能力分析与预测
第六章 中国生地市场规模分析
第一节 “十二五”中国生地市场规模分析
第二节 “十二五”我国生地区域结构分析
第三节 “十二五”中国生地区域市场规模
一、“十二五”东北地区市场规模分析
二、“十二五”华北地区市场规模分析
三、“十二五”华东地区市场规模分析
四、“十二五”华中地区市场规模分析
五、“十二五”华南地区市场规模分析
六、“十二五”西部地区市场规模分析
第七章 我国生地行业运行分析
第一节 我国生地行业发展状况分析
一、我国生地行业发展阶段
二、我国生地行业发展总体概况
三、我国生地行业发展特点分析
四、我国生地行业商业模式分析
第二节 2013-2014年生地行业发展现状
一、2013-2014年我国生地行业市场规模
二、2013-2014年我国生地行业发展分析
三、2013-2014年中国生地企业发展分析
第三节 2013-2014年生地市场情况分析
一、2013-2014年中国生地市场总体概况
二、2013-2014年中国生地市场发展分析
第四节 我国生地市场价格走势分析
一、生地市场定价机制组成
二、生地市场价格影响因素
三、2013-2014年生地价格走势分析
四、“十三五”期间生地价格走势预测
第八章 “十三五”期间我国生地市场供需形势分析
第一节 我国生地市场供需分析
一、2013-2014年我国生地行业供给情况
1、我国生地行业供给分析
2、重点企业供给及占有份额
二、2013-2014年我国生地行业需求情况
1、生地行业需求市场
2、生地行业客户结构
3、生地行业需求的地区差异
三、2013-2014年我国生地行业供需平衡分析
第二节 生地产品（服务）市场应用及需求预测
一、生地产品（服务）应用市场总体需求分析
1、生地产品（服务）应用市场需求特征
2、生地产品（服务）应用市场需求总规模
二、“十三五”期间生地行业领域需求量预测
1、“十三五”期间生地行业领域需求产品（服务）功能预测
2、“十三五”期间生地行业领域需求产品（服务）市场格局预测
三、重点行业生地产品（服务）需求分析预测
第九章 “十三五”生地行业产业结构调整分析
第一节 生地产业结构分析
一、市场细分充分程度分析
二、各细分市场领先企业排名
三、各细分市场占总市场的结构比例
四、领先企业的结构分析（所有制结构）
第二节 产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析
一、产业价值链条的构成
二、产业链条的竞争优势与劣势分析
第三节 “十三五”产业结构发展预测
一、产业结构调整指导政策分析
二、产业结构调整中消费者需求的引导因素
三、中国生地行业参与国际竞争的战略市场定位
四、“十三五”产业结构调整方向分析
第十章 生地行业竞争力优势分析
第一节 生地行业竞争力优势分析
一、行业地位分析
二、行业整体竞争力评价
三、行业竞争力评价结果分析
四、竞争优势评价及构建建议
第二节 中国生地行业竞争力分析
一、我国生地行业竞争力剖析
二、我国生地企业市场竞争的优势【耒阳2016生地】
第三节 生地行业SWOT分析
一、生地行业优势分析
二、生地行业劣势分析
三、生地行业机会分析
四、生地行业威胁分析
第十一章 “十三五”期间生地行业市场竞争策略分析
第一节 行业总体市场竞争状况分析
一、生地行业竞争结构分析
1、现有企业间竞争
2、潜在进入者分析
3、替代品威胁分析
4、供应商议价能力
5、客户议价能力
开县教育委员会
关于印发初中2016级生物地理学科
结业考试说明的通知
各片区教育均衡发展中心，初中学校：
为进一步提升我县初中学生生物、地理学科素养，促进学生全面发展，根据《中共开县县委教育工委 开县教育委员会关于将生物地理学科纳入中招考试的通知》（开教工委﹝2014﹞30号）精神，现将初2016级生物地理学科结业考试说明印发给你们（见附件1、附件2），请严格遵照执行。
附件：1.开县初2016级生物学科结业考试说明
2.开县初2016级地理学科结业考试说明
开县教育委员会
2015年3月19日
附件1：
开县初2016级生物学科
结业考试说明
一、指导思想
初中生物学结业考试注重考查基础知识、基本技能，适当考查学生在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面发展的情况；坚持面向全体，促使学生达到《生物学课程标准》的基本要求；有利于引导师生转变教与学方式，力求适应考试评价制度改革的相应要求，并对我县今后初中生物教学发挥积极的导向作用。
二、命题依据
初中生物学结业测试命题，依据2011年教育部颁布的《全日制义务教育生物学课程标准》，紧扣人教版《生物学》（2012-2013版）教材，联系教学实际命制试题。
三、命题原则
1.体现义务教育的性质，遵循课程改革的理念、精神和要求。
2.有利于促进学生学习方式的转变，提高学习效率，促进学生全面、自主、和谐地发展；同时，对生物学科的教学方式和方法改变有积极的导向作用。
3.体现基础性，努力做到面向全体学生，公正、公平。【耒阳2016生地】
4.命题内容应加强与社会和学生生活实际的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
四、测试方式
闭卷、笔试，试卷满分为50分，以60%的分值计入初升高成绩。与地理分卷合堂书面测试（试题和答卷分离，答卷一面为生物另一面为地理，便于网上阅
卷），时间为90分钟。
五、试卷结构
1.题型结构：（1）选择题，15个小题，每小题2分，计30分；
（2）非选择题，以填空的形式设计答卷。四个小题，每小题5个空，每空1分，计20分。
2.难度结构：基础题占70%，中档题占20%，较难题占10%.
六、测试内容及要求
以义务教育《生物学课程标准》（2011年版）的要求，以及人教版教材七年级《生物学》（上下册）、八年级《生物学》（上下册）的教学内容为考试内容。
（一）测试要求
说出显微镜的基本构造和作用。
使用显微镜和制作临时装片。
阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点。
描述细胞核在遗传中的重要功能。
举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。
举例说明生物和生物之间有密切的联系。
概述生态系统的组成。
列举不同的生态系统。
描述生态系统中的食物链和食物网。
举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。
阐明生态系统的自我调节能力是有限的。
阐明生物圈是最大的生态系统。
概述开花和结果的过程。
阐明绿色植物的光合作用。
举例说出
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