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30则 感人小故事
1 他与爸爸相依至大。他常问：为什么不给他找个后妈？爸爸总是笑说：此生只爱妈妈一个！后来他长大成家，爸爸说要结婚，他愤怒地打了那女人一耳光，骂爸爸是个骗子。从此，爸爸再未提及此事。多年后爸爸去世，他整理遗物时发现了一张自己婴儿时的照片，背面是沧桑的字迹：战友之子，当如吾儿！
2
未婚夫、男友、情人、蓝颜一桌打牌，女人倒水出来，被障碍物绊倒，腿被碎玻璃划伤。未婚夫急忙起身把女人抱到沙发上，男友跑去拿医药箱，情人在一边哄女人一边咒骂障碍物，蓝颜默默的收拾好地上的残局，再倒好水坐在不远不近的地方，心疼„„ 3
暗恋初中同桌很久，有次看她在折星星，便问她折给谁？她笑着说要送给喜欢的人。毕业那天，她送给我一个熊状娃娃。我拿着却想：那些星星送给谁了呢？ 随着时间的流逝，我结婚生子。那只小熊我也丢给儿子玩了。后来某天，儿子不小心把熊扯烂，里面满满的全是星星，都掉了出来。我傻傻的看着，泪流满面...
4
他们已经分手很久了，久到已经删了QQ没了手机号，又是很久很久以后，他和她同时受邀参加老同学的婚礼，婚礼上她不小心丢失了手机，只有他不翻看通信簿便第一个播出了她的号码，铃声响起，他和她同时去捡地上的手机，他不经意间看到屏幕上的来电显示“老公”... 5
毕业的前一天，他看着同桌的她戴着耳机写着卷子，很想对她表白却不好意思开口，终于，他试探着叫了她的名字，她一点反应也没有，依然写着卷子，于是他很小声的把想对她说的话全部说出；打铃下课了，他离开了座位，同桌的她松开暂停键泪流满面。 6
她跟他结婚七年感情一直很好，可她却在他车祸身亡的一个星期内闪电结婚，她依旧开心快乐，这一切让她儿子愤怒不止，在儿子的声声质问中她只问了一句“他不是最会吃醋吗„他怎么还不回来„”
7
高一那年他喜欢上了她，但他知道她只把他当成蓝颜知己。 他苦苦沉迷于暗恋之中。 高考填报志愿那天，他填了与她喜爱的南方向背驰的北方。 交到老师那
儿的时候偶然发现她也填报了那个学校。 他疑惑的问她为什么。 她笑了，用俏皮的语气说：你是我的蓝颜知己，我做你的红粉佳人。
8
男孩婚后对自己的妻子比婚前更好。一次聚会朋友笑他：“怎么结婚了还那么腻„？”他讪讪地笑着说：“结婚前很多男生都想追她，很多男生会对她好，我只有对她更好才能追到她；结婚后对她好的男生越来越少，我只有对她更好才能不让她失落。”我所做的就是想让她幸福。说完，在场的朋友都沉默了.
9
今天白天有点想你，下午转为暴想，心情将由此降低5度。受此情绪影响，预计此类天气将持续到听到你的电话。
毕业那天，她让他帮忙写同学录，她原以为她暗恋三年的他，也会对她有好感，可他只写了一个字“您”。多年后，她教年幼的女儿写字，“瑶瑶，你看，这个‘您’是上下结构，先写‘你’再写‘心’妈妈”，我知道啦，这个字好写，就是‘心’上有‘你’嘛”“心上有你”她默念，记忆回到毕业那天„
11
他拥有一次穿越到过去的机会,
是回到十年前的考场,然后金榜提名，
还是回到五年前,用所有的钱买下公司的股份？
他想了想,最终还是回到了一年前的那个夜晚。
他静静的躺在床上,用手机给她发了条短信。
“不分手,好不好？”
12
五岁,“妈,我想吃红烧肉。”
“行,烧。”
十五岁,“妈,别做红烧肉了,换换味道。”
“行,买别的菜。”
三十五岁,“儿子,啥时候回来,妈给你做红烧肉。”【生活情感小故事大全】
“不行,最近忙。”
五十岁,“妈妈今天路过你家,给你带红烧肉。”
“不行,今天不在家。”
七十岁,“妈,我想吃红烧肉....”
那边已经没有了妈妈的声音。
13
她接到了她喜欢了七年的男生来的电话。
他对她说,“我们在一起吧”
尽管她听到了电话那头别人的窃笑。
“好”她淡淡的说道,“大冒险又输了吧？”
他说,“这次我选的是真心话。”
14
一场车祸,我变得又聋又瞎,男朋友也走了。
只有妈妈陪着我。
知道我喜欢雨,她就常扶我出来,感受雨水拍打我的双手。
所幸的是,今年雨特别多。
“妈,我想回去了。”
回去时,我强忍住眼泪。刚刚耳朵突然剧痛。
隐约听到,
“看,又是那两个精神病,大晴天雇人洒水,真可笑,又不是拍戏。”
15
十年前,
他问她,“老师,我可以爱你吗？”
她笑道,“傻孩子,你还小”
十年后,他长大结婚,她寄来一束贺礼。人却没来。
得知她后来因病去世,他携妻子参加她的葬礼。
才知道她终身未嫁。
三十年后的一次搬家,他发现了儿时的作业本。
最后一页一行醒目的字：
可是,我愿意等你长大。
16
爸妈只会简单地操作电脑，
我在另一个城市上班，忙的发昏，很少回去。
所以就在电脑上弄了个360，
他们也不会杀毒，
每次我回去，体检一下电脑，升一下级。
昨天老妈打电话 ：儿子啊，360已经提示187天没有体检了„„„
顿时，泪流满面。
17
走出考场的时候,她哭的一塌糊涂
考生们都目瞪口呆的看着这么一个漂亮女生哭的梨花带雨。
他不顾旁人的眼光,一把揽过她。
凶狠狠的说,再哭我就当众吻你。
她哭的更厉害了,“数学好难,我们不能上同一所大学了。”
他说,“笨蛋,我就知道你不会,我后面的题都没做。”
18
要做心脏移植手术了,他深情的望着躺在床上的妻子。
拿签字表的手,有些颤抖。
“快签吧,窝囊废,穷鬼。”妻骂。
手术很成功,她没有一点排异反应。
“我那没心肝的丈夫呢?”她问护士。
护士小姐拿着一张纸,上面画了一颗鲜红的心,和一行字。
“这是我能最后给你的了,我爱你。”
19
她下班回家,他坐在沙发上。
面无表情的抽着烟,突然开口说,
“喂,我说,我们同居了2年,你不觉得厌倦吗？”
她转身,愣愣的看着他,“你说....什么？..”
他面无表情的说,“我厌倦了..”
她的眼泪流了出来,无助的背过身。
一个温暖的怀抱突然抱住她,
“不如我们结婚吧”
20
昨天看新闻,有人得了癌症。
为了给家里省钱,不治了。
晚上临睡前我问老公,“如果我得了癌症,你会给我治吗？”
老公都快说着了,迷迷糊糊说,
“别瞎说,倾家荡产也得给你治”
我说,“如果是你得了癌症呢？”
他说,“那就不治了”
我问,“为什么啊”【生活情感小故事大全】
“剩你一个人,挣钱不容易。”
21 凌晨两点，一只流浪狗在街上汪叫。随即，听到吱呀一声，一个烟灰缸便从窗户上飞了出去，汪叫的狗却更猛地嗷叫着。砰！一砖头飞出去，外面便从此安静了。清晨，人们围观着街边的一个包袱，里面放着已奄奄一息的女婴，而旁边，正躺着一个倒在血泊中的流浪狗…… .22
“今晚要开会，不用等我了.”“哦，知道了。”挂掉电话，她看着精心准备的一桌子菜发呆.总是忙,连我生日都忘了。门铃响了，“保安，有人看到你家阳台进了窃贼.”“啊?”她惊讶的看着保安鱼贯而入，很快听见阳台传来熟悉的声音：“谁是小偷?我是这房子的业主！喂干什么！别弄坏我蛋糕„”
23
小时候事故的关系，妹妹只能记得三个人——父母和我。
在她16岁生日那天，我对她说：“如果你有了喜欢的人，就把我忘了，将那个人记在心里吧。”
“我才不会呢”，妹妹笑了。
第二年的某一天，妹妹和她的男友一起找到我，她带着哭腔对我说：“哥哥，我是谁啊？”
24
连续一个月的公车巧遇后,他终于鼓起勇气写张字条递给了坐在车窗旁的她。
我是个哑巴,爱你,可以吗?
她笑而不答。
他失望至极。
下车时,一只手突然抓住了他的胳膊。
是她,还有她灿烂的笑容以及举起的右手。
掌心上三个字赫然在目:我也是!
25
我的朋友是条眼神单纯的大狗，在遛弯时总是被一只小猫欺负。
连抓带咬，骑在头上。【生活情感小故事大全】
大狗默默承受。
喂喂你也太不中用了，我说，连只小喵都打不过，整啥呢。
大狗很惭愧，结结巴巴地回答，可是，她除了欺负我以外就没有别人可以欺负了呀。 说着，小猫从他背后探出头来，幸福地蹭了蹭他的脑袋。
26
这里的冬天，路上很滑 。她正在苦恼怎么去上班，出门就看见他。
她：“你怎么在这。”
他：“我等个朋友。”
她：“呃 。那我先走了。”
他：“他没来，我们一起吧 。”
她：“哦，好啊。”
一整个冬天都是这样。
冬天过去了。
她：“喂 ，冬天都过了，你还准备追我?”
他：“呃 ? 你。...”
她：“傻子都能看出来呢。”
他：“那你答不答应我。”
她：“走吧，一起。”
他：“呃 。...”
她：“我是说，在一起。”
27
她偷了父母的钱去见网友。到地方却发现对方又矮又丑。她慌不择路往回跑。到了车站却发现钱包丢了。她泪流满面的给爸爸打电话。五分钟后，爸爸出现在她面前。他说，我等的就是你这通电话。她惊讶不已。愧疚万分。爸爸说，我就坐在你身后。只要你回头，就能看见我。
28
他在公司第一次注意到她，是因为她左手拇指上涂成红色的指甲。 他脑海中天马行空的想象又开始不停的琢磨她。 为什么涂红色?为什么单单一个手指?
慢慢的，他开始对她感兴趣，一点一点接触着她。
她的特别充斥着自己满满的好奇心，一来一往他们在一起了。 结婚那天，她问他为什么会爱上自己。 他很诚实，告诉了她那个红色指甲的事情。
她突然大笑起来说：“傻瓜，那是朋友买指甲油我帮忙试用而已。” 笑着笑着她又哭了，她说，“其实我很普通，只是在你眼中很特别。”
利用生活小故事，改善幼儿在集体中的情绪
唐霞萍
进入中班的幼儿在认知发展上相对于小班新入园的幼儿，他们的认知和理解力都高于小班幼儿，好奇心更强，喜欢和同伴交往。但是，在对集体的适应过程中，每个幼儿所表现出的个性和情绪是各不相同的。作为教师来讲，要充分了解班级幼儿的个性特点和中班幼儿的年龄特征，引导幼儿在集体生活中逐步尝试表达和控制自己的情绪，帮助幼儿掌握一些情感表达的方法和语言，让幼儿能感受到在集体中和同伴一起共同生活的快乐，由此激发幼儿形成良好的情绪情感。
对中班期的幼儿来讲，他们在入园情绪上要比新小班幼儿稳定多了，但是，在集体活动中要遵守的规则也比新小班多，由此也会引发幼儿对一些规则的不适应，在中班初期也有可能会出现情绪不稳定的现象，另外也有个别幼儿在家里父母觉得孩子很调皮，常常会说“不听话就送到幼儿园受教育去。”“在幼儿园不乖，就不接你回家。”这些家庭因素在一定程度上影响了这些孩子的情感需要，使得一些孩子在集体中常常会有一些情绪表现，比如：在活动中坐立不安、总爱与小朋友打闹，有时还会有破坏性和攻击性行为出现。那么对于这些现象，我们该如何来解决和帮助呢？
首先，平时的工作中教师要有意识地观察班级中情绪不稳定的幼儿情况，及时了解这些幼儿的心理需要、愿望和情绪情感表现，通过与幼儿身体的抚触（如：抱抱幼儿，亲亲幼儿，摸摸孩子的头和手等）和情感认同（如：我知道你一定能做到的，你一定会和小朋友一起玩的等等），让幼儿在教师身上找到安全感和信赖感。其次，要利用“生活课程”用书中的小故事与幼儿一起讲述、交流讨论，让幼儿知道要学会控制自己的情绪，有委屈可以发泄，但是不能随意发泄到同伴身上，帮助幼儿学习掌握一些解决情绪的方法。另外，还要要充分利用家长的态度和对孩子的影响，鼓励家长一起配合帮助幼儿养成良好的情绪情感，遇到孩子的情绪有变化时，要积极引导帮助，了解孩子出现不良情绪的原因，积极与老师沟通，以取得一致的教育和引导，这样能获得很好的效果。比如：在开学初，班上新转来的一个小朋友，对于班上的各种活动规则很不适应，总是感到不开心，在活动中遇到事情就用哭来发泄，这一情况引起了我们的关注。结合班级幼儿的情况，在一次生活活动中，我给孩子们讲了故事“爱哭的露露”，让大家一起来讨论交流，使幼儿懂得和小朋友在一起是很快乐的，但是也要遵守一定的生活常规。哭虽然不是缺点，但是长大了要学会自己控制情绪，不能无缘无故地哭。
这样的活动，符合了幼儿的年龄特征和教育方法，使幼儿在集体中逐步能适应各种生活常规。当然，除了可以利用故事形式帮助幼儿，教师还应通过观察了
情绪表达方式，因为有个别幼儿还会通过自己特有的方式来表达情绪，如：“吃手、拉衣角、咬指甲等等，此时老师也要做好及时提醒，不能视而不见，要及时帮助孩子分析原因，逐步帮助幼儿改正这样的情绪表达方式。在幼儿园的集体生活中教师要以多种形式来鼓励幼儿，改善幼儿在集体中的情绪，以此帮助幼儿养成良好的情绪情感，让幼儿初步能懂得，遇到事情学会谦让和宽容，在集体中感受和同伴一起生活的快乐。
2012.9
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