【www.gbppp.com--人生感悟】
缘来是你
-------同学！
“缘”分都说天注定；
“来”回又是十八载；
“是”谁若隐又若现；
“你”让我等多少年。
18年，承载了多少欢乐和喜悦，虽然光阴不再使你我天真，岁月的痕迹在你我的脸上演绎着时光溜走留下的点点滴滴，我还是感谢在人生征途中与你最美的相遇----同学！
忘不了------教室里你苦学的背影；
忘不了------老师们孜孜不倦的教诲；
忘不了-------你顽劣的身姿和调皮的表情；
忘不了-------那操场上你我挥洒的青春和汗水；
忘不了-------每当提起同学间的话语，我们彼此都会傻笑的陶醉于其中、、、、、。 当岁月走过昨天以成了过去，不知不觉许多往事淡忘了我的记忆；回眸凝想，那时的我们青涩而懵懂，犹如含苞未放的花蕾待绽放的悸动；那时的我们敏感而又胆怯，犹如像脱缰的野马想要跨越般的冲出阻隔。而只有青春的记忆透着丝丝的甜蜜，惟有年少青涩的你，依然点滴收藏在我心底。
同进同出的教室里留下我们多少欢声笑语，虽有阴天乌云密布，也有狂风飞沙走石，依然没有隔开你我心与心的撞击，虽有山高水远的距离，也有翻山越岭的跋涉，却未能阴霾心与心的靠拢。我坚定那份同学友情的宣言和永恒的纯真，因为我知道逆境中，同学是一把火，点燃你的激情，教你屡败屡战，永不言弃；
因为我知道顺境里，同学是一块冰，劝你头脑清醒别热，宠辱不惊；因为我知道风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；因为我知道阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那一道绚丽彩虹。
这些年我们各自曾奋发向上，曾锲而不舍，曾为自己理想演绎了一幕幕风采人生，谱写了一曲曲丹青华章。但浓浓的同学情、师生谊像陈年老酒越酿越香！真诚的友谊是永恒的，浓浓的祝福和思念将陪伴我们走过永远的春夏秋冬。谁说青春无处安放，这里就是最好的居所。让我们，都珍惜这同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的、永不褪色的真感情。
岁月的长河会冲刷去的我们零星的记忆，亲爱的同学、记得经常翻开这青春的记忆，让久别的友情再次点燃我们的激情、、、、
--------愿我们常聚常思念，愿我们的友谊天长地久！
****初中（94）届同学会
同学，我知道你、我、她都要毕业的了，在同学录上写点什么吧。
写什么呢？
写嘛呢？
写么呢？
你挑吧。。。
1、十念为一瞬；十二瞬为一弹指；刹那无限。纵使别离。
2、用我略显生涩的字体 一笔一划地记录 除了刮起阵阵寒风的午后 还有我们叹息着慢慢走向毕业的那些日子
3、你经过这么多的人，聚聚散散，分分合合。以后还会有。
但你要记得，最后留下的，永远都是我。
4、在这个夏天，所有的等待逐渐在命运的显影液里渐渐清晰。但最终，时光对我说再见。你对我说再见。
5、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
6、我知道，若没有别离，成长也就无所附丽。
7、不是我什么都无所谓，只是有生之年我只愿记住你们的好。
8、俯首感谢所有星球的相助，我们曾经在一起。
9、一去不返的日子里，阳光照耀了每一粒灰尘。
飞鸟不记得。我们曾那样歌唱过。
10、在这里告别，分离是为了更好地怀念。
11、这里有太多牵挂所以我离开，这里没有牵挂所以我也离开。
只要你坚信你就足够坚强。
12、明知道，该离开的总会离开，只是为什么到最后，连道别都来不及……
13、 很多日子都已经不复存在，回首又见，它是让我们改变还是让我们忧伤。
14、我们用一只眼睛看见现实的灰墙，却用另一只眼睛勇敢飞越，接近梦想。用孩子的羽翼抵抗现实的捕捉，即使我们终将坠落，即使我们会在天真里同归于尽，至少我们曾经相信，曾经勇敢。
15、那种叫做时间的东西，无情地侵蚀着我们的一切，我们为自己的成长付出了代价。即使我们也曾那么幸运的拥有过美好，可终究离幸福咫尺天涯。
16、无论是否记得我，请你一定要幸福啊。
17、回忆是二楼中间的教室，墨绿色的黑板，上面有值日生没有擦去的笔记，在放学后人群散去的微风里，轻微地掉落了些许的灰尘。
回忆是我觉得一切都已经过去地那么久远，可是一闭上眼睛，一切又重新回来。
18、虽然这么快这些人就在你的世界中远去，并预备不再重现。但还是会想念，这些都是最真诚的想法。弥足珍贵。
19、安慰捉襟见肘，你要冷暖自知。
20、那些颤抖的日子 再次相逢的时候 已不是当年的你我
那些曾经的歌声 再次飞起的时候 已不是上个年代
21、蝴蝶衔走阳光，文鸟坠入大海，谁来替记忆守住原始的知觉，时间会更换走一切最初的模样。
22、我渐渐地知道我们都只能是独立的个体，即使再多么恋恋不舍，总有一天会断了音讯的。就好像从来没有认识过。所有的事情，也就好像从来没有发生过。
23、总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
24、只有当一切都成为回忆，回想当时的情形，你才知道那时的自己是否幸福。
25、为何记忆与愿望无法在掌心停驻。
仿佛美丽的童话，总一个人上演。
26、因为华美所以短暂，因为感动所以冗长。
27、那些青春的纪念。藏在课本下的秘密。
纸条上写的满满的年少和寂寞。
都定格成纪念册里，最最美好的画面。
28、双手合十也不能回到过去。
29、成长是憧憬与怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰。
30、年轮哗啦啦地扭转着。可是谁曾经出现过在谁的记忆里这些却只有自己知道。
31、风将记忆吹成花瓣。
32、孤单时拉动的琴弦
变成云 朝向蓝天密密麻麻地拥挤
翻滚成痛苦的想念
那就 顶破苍穹吧
33、持续挥发的思念，依然拥挤着，奔向无限遥远的星球。
34、我们想起的过去 随河流奔向虚无
我们抵挡的未来 随飓风卷向身旁
35、我们要听到大风吹过峡谷，才知道那就是风。
我们要看到白云浮过山脉，才知道那就是云。
我们要爱了，才知道那就是爱。
我们要恨了，才知道，恨也是因为爱。
36、我是这么相信着，那些过往的时光里，那些关于青春的记忆里，我们不曾离开过。
37、我知道每个人都要走，说不走，那是欺骗自己的谎言。
38、越来越多的时光，越来越放肆的哽咽，绚烂盛开的孤单散发着忧伤的香气，我在其中沉迷，不知归路。
谁在晨曦中含着浅浅的微笑归来，谁在日暮中拖着重重的影子离开。
我想念那些飞扬的日子。
39、我们身边的人一点一点地走了，我们该认识的人也会一点一点的来的，可是他们带走了什么又留下了什么，让我们可以很开心也让我们可以很难过。
40、留存在每个日子里的平凡足迹。
总会在将来慢慢消失不见。时间的风吹散它，轻轻的告别。
41、既然未来给予不了我们碰面的机会，从此只有在回忆里相见。
在回忆里再见。
42、人生路那么长，每个时刻都有人与自己同行。
邂逅，离开，感激他们丰富了生命，然后就这样子，慢慢地成长了吧。
43、将要毕业的童鞋们。不要老土的再去学校超市买那些个同学录了。去做一个明信片卡册吧，明信片正面可以印照片，然后多张明信片可以组成册子。既可以邮寄，也可以作为特别的礼物送人。美观，大方，个性。。。。去看一看吧，登陆///////////中国贺卡网/////////DIY制作，即可。baidu一下吧
一、现在，我只想说的是:“我这只小船只能在这个彼岸停泊x多天了，六十天后，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会遇见你。”
应该明白了吧!就这样写!
二、初中三年，真正认识你却只有一年。(可根据自己的需要进行修改) 一切恍如昨，今日谈聚散……
三、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；
不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；
无须描述分散，毕竟相见并不遥远。 ……
四、时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；
岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；
生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。【同学录怎么写】
五、生活就是这样。盼望它飞跃时，它总是慢悠悠；等体会到个中滋味，想多留它须时，它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓，时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴，欢与乐同行。聚散皆是缘，离合总关情。情谊悠悠，岁月如流，蓦然回首，却已人去楼空，不知江月照何人，但见长江送流水。
六、谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？
1. 初中的生活犹如一本书，打开书，每一个故事都记录了一段单纯的起伏，故事里终究会有遗憾，会有叹息，会有泪滴，要不就是青涩的年纪，就没有酸涩的回忆。请相信，一切暂别的都要重聚，一切遗憾的都要圆满。
2.我想打开心灵的窗扇寻找太阳，窗外孕育着小草，树苗如此茁壮，那不是它们的顽强是什么？并不是每个人都一定要有别人期待的成功好知识，有自己的特长、兴趣，就去奋斗！朋友，请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界！
3.朋友，快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的目光，灿烂的笑容。
4.揣一颗快乐的心上路，带一份真诚前走，朋友，愿我们的友谊天长地久。
5.山再高，高不过你我的情谊；谁再深，深不过你我的真诚，我相信，哪怕相隔再远，两颗心也相系在一起。
6.青春的默默付出，知识的涓涓传送，思想的新陈代谢，心灵的引领塑造，是您给予我们的特别的爱，正是它让我们的激情燃烧，理想飞扬，憧憬碰撞，开创美好明天，成为快乐新一代。
7.在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚！
8.离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。
9.在夕阳落下的地方，我们挥手说再会!
10.只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远...... 句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念.....
11.虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！
12.月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别.....
13. 美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。经典语录
14.论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。
15.思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜！！！
16.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。
17.今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
18.我来唱一首歌古老的那首歌
（1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
（2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”【同学录怎么写】
2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
（1）诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
（2）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
（3）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
（4）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
（5）相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
3．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
【同学毕业赠言集萃之友谊情深版】
1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻； 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
12.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
【同学毕业赠言集萃之美好祝福版】
16.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。 当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。
17.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！
18.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。
19.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
20.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
21.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
22.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
23.自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自
记得有一次，一次数学课老师布置了5道题，要求下课之前做完。其中，有一道题非常难，同学们都不会，而她却飞快的做出来，并教了班里的同学，让一部分同学也做了出来！
记得还有一次，她在操场上跑步，突然摔了个跟头，因为那是夏天，同学们都穿着短裙，所以正好摔着膝盖，血不住的往下流。她并没有向其他女生那样哭，而是勇敢地站起来，自己跑向医务室，找到负责处理伤口的大夫，让他帮忙处理伤口！
他还是全面发展，不仅拿过全年级考试第一名，还得过运动会、六一儿童节以及朗诵比赛的第一名。
我们班的同学朱莉红是一位学习勤奋、乐于助人的学生。她有一张红红的脸，小小的眼睛，耳朵也不大。头发乌黑乌黑的，不大长，梳着一只短辫子，样子非常有趣。平时，她上课认真听讲，积极思考，作业按时完成；下课，只要有空，她就专心看课外书。所以，不管天上的地下的，她都知道，讲起来头头是道，几乎没有一个人能够难得住她。同学遇到困难，她总会去帮助他们解决。
有一次，我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。
上课了，我才发现自己没有带水彩笔。怎么办？出去跟别班的同学借，已经来不及了。跟班上的同学借，可是谁会多带呢？正当我左望右看的时候，朱莉红看到了。她二话没说，就把水彩笔全部借给了我。我不好意思地说：“你把水彩笔借给了我，等一会儿要用的时候怎么办？”她说：“没有关系，我画得比你慢，你可以画好后再给我。”“老师会批评你的！”“没关系！”这时，老师走了进来。我们就都不说话了。 老师讲了一会儿，又画给我们看，并且指导我们怎么涂颜色。然后，老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，然后用水彩笔着色。着好颜色，我看到她已经画好坐在那里等了。老师正在她边上问她为什么不带水彩笔。她没有吭声。老师叫她以后对老师的话要记在心里，不要当作耳边风。她点点头说：“知道了！”我大声对老师说：“老师，你批评错了。应该批评的是我，是我忘了带水彩笔。她把自己的借给了我。现在，我可以还给她让她涂色。”老师说：“噢，是这样，那你应该记住。”我说：“知道了！”
我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。
王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
王刚一块回家呢！可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀？”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
李岢洋温文尔雅。每当上课时，她从不说话，坐得端端正正认真听老师讲话。每当别人发言时说错了，她从不大声叫，而是接着听完别人讲话，讲完后，她再站起来说。
李岢洋不仅学习好，而且行为同样好。之所以李岢洋学习好，是因为她上课认真听老师讲，作业认真，每次都得一百分。大家都把她作为榜样。李岢洋每当下课都不会如流水般快的速度冲出教室，而是慢慢的把事情做好，东西收拾好再走出教室。李岢洋的这些习惯时常令大家都啧啧赞叹。
李岢洋非常讲卫生。她每天都把头发梳得漂漂亮亮，衣服穿的整整齐齐、干干净净的，好像新衣服一样。再到她的课桌那看看吧！抽屉里没有一点垃圾。再看看她的书本，看上去像新书一样。每个书本没有一点卷角。再往后又一看，书包非常漂亮。她每天都这样的。 再来说说她的特长吧！她跳舞跳得很好。每次要选舞蹈队时，她都会去。不仅她喜欢跳舞，而且老师也表扬她跳得很好。
她就是我们班的李岢洋，老师非常喜欢她，同学们也非常喜欢她，我也非常喜欢她。
我的同学
我的同学叫向梦华，他长得虎头虎脑，一双不大的眼睛透着灵气，一张小嘴吐露的都是真诚。他还是个拾金不昧的人。
记得那是星期一的早晨，刚刚下了一场雨，地上湿漉漉的，空气里透着丝丝寒意。我和向梦华一起早早来到了学校，他今天穿了一身整洁的校服，胸前的红领巾随着晨风飘动。当我们走到学校操场的时候，一张深蓝色的纸币跃入了我们的眼帘，我急忙小跑到前面，一把抓起纸币，一看这可是一张面值十元的人民币。我想：正好今天要买毛笔字贴，刚好又忘了问妈妈要钱，这钱可派上用场了。于是我就向小店走去。这时向梦华拦在了我的面前，严肃地对我说：“吴科鸿，老师说过拾到财物要交公，你怎么拿着钱自己去用了？”我说：“又没有人看见，我们把它用了吧！”向梦华认真地说：“这是别人的钱，掉钱的同学一定很着急，我们交给值周老师吧！”我满脸羞愧地跟着向梦华把十元钱交给了值周老师。然后，我们高高兴兴地走进教室。这时，我发现向梦华胸前的红领巾更艳了！
这就是我的同学向梦华，一个拾金不昧的人！
写在聚会后 同学录 首页的寄语
同窗时光 阔别二十载，今朝喜相逢。今天我们从四面八方如约而至。在万分欣喜、满怀激动之时，我们都不禁回想起那些难忘的日子。 二十年前，我们怀着一样的梦想，一样的心情相聚在六班。曾记否，在同一间教室，我们全神贯注、奋笔疾书；曾记否，在同一个操场，我们驰骋绿茵，傲视篮板，那优美的弧线，一如流星划过青春的天空；曾记否，在同一间宿舍，我们谈笑风生、激情论辩；曾记否，在同一个食堂，我们轮流买饭、排队窗口，粗茶淡饭，记录了我们的艰辛与成长的速度；曾记否，在同一个大堤，我们漫步远望、倾吐心声，青砖红瓦，记录了我们释放的心情与牢固的友情。考试时，我们绞尽脑汁，真情与梦想萦绕于笔尖；晨练时，我们集体出操，意志与风姿镌刻在西关南关……
你的一举一动，一颦一笑，历历在目。最难忘——— 天真的你，无忧无虑，眼中的天空始终是蓝的；善良的你，古道热肠，心中的一切永远是热的；聪明的你，敏而好学，脑中的一切是近的；浪漫的你（班长和副班长各自“和谐”同学），花前月下，手中的一切是送的——今天才让我们明白，当班长真好！
早恋真好！ 二十年前，我们同在风中歌唱，我们同在雨中舞蹈，我们携手并肩，我们一起自由飞翔！我们朝气蓬勃，我们指点江山，我们舌绽春雷、口吐莲花，我们意气风发、气贯长虹！ 因为有你，快乐时，我们手舞足蹈；因为有你，忧伤时，我们如释重负；因为有你，成功时，我们开怀畅饮，欢天喜地；因为有你，失败时，我们百折不挠，愈挫愈奋；因为有你，我变得更加开朗；因为有你，我变得更加坚强！因为有你，我觉得今生很幸运！
“白日放歌须纵酒”， 因为有你，我们干杯！
毕业之后
毕业了，我们百感交集，难舍难分。
毕业后，我们虽然天各一方，但是心心相连。 二十年来，我们各自努力，拼搏人生；成家后，我们各自操劳，不是为自己，而是为家人。面对社会，我们泰然应对；面对世俗，我们努力适应；面对事业，我们筚路蓝缕，披荆斩棘；面对家庭，我们用心呵护，营造温馨；面对朋友，我们推心置腹，肝胆相照；面对现实，我们知足常乐，积极进取。
“上善若水”，在世俗的考验中，我们庆幸没有失去自己。二十年来，经历了岁月的积淀，生活的磨砺，我们的面容更加成熟，我们的眼神更加坚毅，我们的心态更加淡定，我们的步履更加从容。
“圣人无名”，最简单的，往往蕴含最深刻的道理。二十年来，不管你就职于远方都市，还是奋斗在桑梓故里，不管你春风得意、蒸蒸日上，还是平凡普通、平平淡淡，不管你是贫是富，都改不了一个简单而真诚的、永远没有高低贵贱的称呼——同学！ 二十年来，在品味了人生的酸甜苦辣之后，我们就会发觉，让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是这互相牵挂的同窗友情。
“相识满天下，知心能几人”，这些年来，改变的是我们的容颜，不变的是我们的友情。不管你在哪个地方，始终有我们牵挂着你；不管你什么境况，请记住，始终有我们祝福着你！
“人生乐在相知心”，同学，因为有你，我们干杯！
相聚时分
今天，我们喜笑颜开；今天，我们的心情无比轻松。
“相知无远近，万里尚为邻”。也许我的名字，你已由于工作、生活的繁忙而难以想起，但是，在人海茫茫中，看到容颜改变的你，我依然清晰地知道，你是我的同学！ 也许，这些年我由于种种情况没有和你联系，但见到你，已让我欣喜兴奋好久，见到你，已让我忘掉一切忧愁和压力，见到你，会让我永远记住这一天！
这些年，你过得还好吗？在寒冷的冬季，分别太久的熟悉的你，给了我心灵无上的温暖，“绿蚁新醅酒 红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”香山居士一杯酒，暖透同窗三生情。孔子云“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣”。老同学，认识你，是前生的缘分，今生的福分！老同学，认识你，我很幸运！认识你，我很快乐！认识你，我很幸福！ 步入不惑之年的我们，在生活中、社会中都感慨万端，然而此时此刻，我们只有一种心情。此时此刻，在欢乐的海洋中，我们欢声笑语，我们握手、拥抱，我们万语千言，恨不得一下子倒出来，又恨不得说个无止无休！ 但愿这一天，在一生中过得最慢；但愿这一天，给你，给我，给大家带来好运。祝大家鹏程万里，步步高升，日进斗金，锦上添花，万事如意！
“一曲新词酒一杯”，让我们为感谢以冯老师为代表的老师们干杯！感谢组织这次聚会的同学们为我们创造了重逢的机会，让我们为同窗之情干杯！让我们为祝福对方干杯！让我们为祝福所有的同学干杯！
临别赠言
“酒逢知己千杯少”，让那些渐行渐远的日子重新走进彼此的记忆，让眼前其乐融融的情景永远定格在你我的心中，让久别重逢的欢笑谱写我们友情的乐章。
“相见时难别亦难”，这次聚会虽然短暂，但短暂的聚会往往会让我们倍加珍惜。我们知
道，现实的世界会再一次把我们拉开距离。“我们在热爱世界时便生活在这世界上”。无论你身在何方，我们的心永远紧紧相连；无论你前方怎样，我们都会用最朴素最诚挚的祝福牵挂你；无论你境遇怎样，别忘了还有我们可以帮助你。 让这次聚会成为永恒，记住今天吧，记住这个快乐的日子，这是一次期待了二十年的聚会，我们还有什么理由不为这阔别了二十年的相聚而激动而流泪呢？！
“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。在困境中想到了你，就会像泰戈尔寻找到快乐一样。
“葡萄美酒夜光杯”，平安是幸、健康是福。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。让我们共同举杯，为今天的相聚干杯，为明天的重逢祝福！“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，只要心相连，天涯，也如咫尺；只要有缘分，我们随时都会重逢。“待到重阳日, 还来就菊花”，让我们期待着下一次重逢。
诗人说“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯”，而我要说：友情就是愈酿愈醇的人生，正如酒杯里的酒。
“劝君更尽一杯酒”。愿你家庭美满，事业发达。祝我们的微笑常挂嘴边！祝我们的生活阳光灿烂！祝我们的明天更美好！祝我们的友谊地久天长！
最后，再让我们为今生今世刻骨铭心的师生情、同学情，干杯！！
史翠萍同学于2010年11月30日
班级同学录实现
作者姓名：
专业名称：
指导教师：
唐艾明 计算机科学与技术 蒋维成 讲师
摘要
随着Internet技术的发展，人们的日常交流与网络息息相关。未来社会人们的生活和工作将越来越依赖于数字技术的发展，越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。就Internet的发展历程以及目前的应用状况和发展趋势来看，网络技术将不断地改变人们的生活和工作方式,功能完善、使用方便的班级同学录网站也会越来越受欢迎。
班级同学录主要是运用ASP与Access技术来实现的。其主要功能有：新闻管理，用户查询与管理，班级论坛，通讯录系统，相册系统，网站管理等。论文在撰写过程中，将理论与实际应用相结合，对各种理论进行阐述的同时，配合系统从实际应用和操作技巧上加以说明，更充分地体现了这些知识与技术在本系统中的应用与实现。经过长期研究，最终实现了一个基于web服务器并且有简单交互功能的班级同学录网站。用户可以很方便的发布班级公告、动态、照片，有效的拉近了同学之间的距离，为同学之间的交流提供了更多的方便。
关键词 ： 班级同学录 ASP Access数据库
Abstract
With the development of the Internet technology, people's daily communication is closely related to network. In the future, people’s life and work will be more digitization, networking, electronic, virtualization and dependent on the development of digital technology.
According to the application and development tendency of Internet，Network technology will continue to change people’s way of life and work. The Class Classmate Alumni website will be more and more popular which is easy to use and fully functional with low cost. The design uses the ASP programming language as a development tool with the Access database platform. There are some main functions as follows: News management, User query and management, Class BBS, Address book system, Album system, Website management. The paper is combining theory and practical application. It not only elaborated all kinds of theories, but also introduced the practical applications and operation skills on the basis of the design. In the same time, knowledge and technology in the application and implementation of this system are also obtained. A Class Classmate Alumni website was created which was web server-based and easy for interaction after a long-term study. User can easily publish notice, news and photos by the website. Therefore, the website helps classmates to communicate each other more convenient.
Keywords: Classmate Alumni, ASP technology, Access
目录
摘要 ................................................................................................................. I Abstract ....................................................................................................... II 目录 .............................................................................................................. III
前言 ................................................................................................................ 1
1 班级同学录实现概述 ................................................................................ 2
1.1 班级同学录实现简介 ...................................................................... 2
1.2 班级同学录实现技术 ...................................................................... 2
2 需求分析 .................................................................................................... 8
2.1 系统的实现概述及基本要求 .......................................................... 8
2.2 系统功能与用户对象 ...................................................................... 9
2.3 系统运行条件 .................................................................................. 9
2.4 性能要求 ........................................................................................ 10
2.5 系统安全性 .................................................................................... 10
2.6 系统功能需求 ................................................................................ 10
2.7 班级同学录实现系统流程图 ........................................................ 11
2.7.1 注册会员使用系统流程图 ...................................................... 11
2.7.2 管理员使用系统流程图 .......................................................... 12
2.7.3 班级论坛流程图 ...................................................................... 13
2.7.4 班级相册流程图 ...................................................................... 13
2.8 班级同学录实现系统外观需求 .................................................... 14
3 数据库设计 .............................................................................................. 16
3.1 系统数据设计 ...............................
本文来源：http://www.gbppp.com/rszl/462257/
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