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公民道德歌
男：中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 女：爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人
合：团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行
说：中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 说 ：（男）同唱道德歌 （女）文明向前进
（合）和谐社会中 争当好公民
合：敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行
（合）敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
公民道德歌
男：中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 女：爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人
合：团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行
说：中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 说 ：（男）同唱道德歌 （女）文明向前进
（合）和谐社会中 争当好公民
合：敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行
（合）敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 人生道路上有德才能行
公民道德基本规范：
爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。
“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。“守法”是公民道德的最低层次的要求。公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时，“爱国主义”体现了社会主义集体主义原则，公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。
“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。在我国，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下，特别是我国加入WTO之后，国际交往日益增多，公民能否明礼，关系到世界对
我们国家的形象和文明程度的评价，因此，“明礼”具有特别重要的现实意义，“诚信”是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在经济活动中要诚信，杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗；在日常生活中也要信守诺言，忠诚待人。
“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。每一个公民，不论民族、年龄、职业，都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结，相互友，建立起一种和睦亲爱的关系。现实中，对他人友善的人也必然会得到他人的友善。团结是力量的源泉。能否团结、友善，关系到一个人的前途和幸福，也关系到民族的兴旺、国家的兴衰。要做到团结友善，就必须怀着友好的愿望，抱着彼此平等的心理相互对待，就必须对已严、对人宽，就必须将心比心，“已所不欲，勿施于人”。当然，团结友善必须是在正义原则之下的团结友善。 “勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。作为一个公民，有劳动的权利和劳动的义务，应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理，推崇勤劳，反对懒惰和游手好闲。公民还应该厉行节约，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。在现实生活中，公民应当自强不息，不断进取，保持一种健康向上的精神风貌，凡事尽量依靠自己而不依赖他人。
“敬业奉献”是公民对待职业活动的道德规范。每一个公民都要从事一定的职业，职业是公民与社会联系的重要方式和途径。对待职业或事业要严肃认真，一丝不苟，精益求精，为国家、为社会、为他人做出有益的贡献。
社会公德主要规范：
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
1、文明礼貌，提倡人们互相尊重
人类社会不断进步的一个重要标志，是越来越摆脱原始野蛮的状态，人和社会的文明水平的日益提高。在这个意义上，我们可以说人类社会进步的基本趋势，是由野蛮向文明的过渡，由野蛮人变为越来越文明的人。所以，人类行为文明的基本规范，就成为现代社会公德的一个首要内容。
作为社会公德的基本要求——人们的行为文明状况，它集中反映的是社会成员的文明教养程度，而礼貌则是这种文明程度在人际交往中的外在表现形式。作为社会公德的一个基本规范，文明礼貌是在人际交往中的一种道德信息，它说明了一个人对别人的尊严和人格的尊重。 在人际交往中注意自己的个人形象，比如要做到衣冠整洁，举止文雅，这是对别人的一种尊重。在社会的公共场合，在与人交往的过程中，处处注意讲究礼节，这也是一个人文明程度的反映。任何人在与人交往的过程中，一般都要通过语言与对方交流思想和感情，因为语言是思想的直接现实。随着现代社会的发展，人们的生活节奏在不断加快，对工作效率也不断提出更高的要求。与此相联系
的是，在公共场合，在集体性的活动中，每个人都应当自觉地遵守群众活动（如集会等）的秩序或规定，并且相互礼让，这对于保证集体生活的正常进行，维护大多数人的共同利益，是一个重要条件。
2、助人为乐，发扬社会主义人道主义精神
反映社会主义社会关系的本质特征，作为社会公德的社会主义人道主义道德要求，其基本内容可以概括为：尊重人；关心人、爱护人，特别注意的是要求尽一切努力保护儿童，尊重妇女，尊敬和关怀老年人，尊重和爱护人才，关心帮助鳏寡孤独和残疾人，设身处地，多为他人着想，热心社会公益事业，大力帮助那些陷入困难之中的人们，在全社会以至全世界的范围里，积极维护正义的事业。具体来说，发扬社会主义人道主义精神，主要应当做到如下几个方面。
第一，社会主义人道主义要求对每个社会成员的基本权利和人格，给予充分的尊重和维护。
第二，社会和国家对每个社会成员要切实关心和爱护，每个社会成员之间都要互相关心和互相爱护，这是社会主义人道主义又一个显著的道德要求。
第三，社会主义人道主义要求社会团体和每个社会成员，对那些遭到不幸和困难的人们，在道义上和物质上给予同情，支持和切实的帮助。
公民道德建设
（一）《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范的内容：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
（二）“三德”的内容
社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
（三）公民道德建设的核心：
为人民服务
（四）公民道德建设的主要内容：
1、从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
2、为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
3、集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
4、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。
5、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
6、职业道德是所有从业人员在职活动中应该遵守的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
7、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
八、关于文明礼仪方面
1、礼仪: 礼 仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合 交往要求的行为准则和规范的总和。简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
2、礼仪的基本原则：宽容的原则、敬人的原则、 自律的原则、遵守的原则、适度的原则、真诚的原则、从俗的原则、平等的原则。
3、礼貌：礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。
4、礼节：礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。
5、仪表：仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。
6、礼仪对社会的作用：对社会来说，礼仪能够改善人们的道德观念，净化社会风气，提高社会文化素质。
7、礼仪对个人的作用：对于个人来说，礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路，处理好各种关系。
8、礼仪的功能和作用：沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能。
9、昌吉市民公约：
（1）热爱祖国，建设昌吉
（2）爱岗敬业，创优争先
（3）遵纪守法，扬善弃恶
（4）保护环境，珍爱生命
（5）诚实守信，开放文明
（6）识事明理，热心公益
（7）讲究卫生，言行文明
（8）崇文尚教，移风易俗
（9）敬老爱幼，邻里和睦
（10）凝心聚力，共创和谐
第四部分：公民道德建设。这一部分考查应试者对《公民道德建设实施纲要》的了解，测试应试者的基本道德素质及修养。内容涉及公民道德建设的指导思想、方针原则、主要内容以及社会主义荣辱观的基本内容
指导思想：“以马列毛邓为指导，全面贯彻江三，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设，以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱明团勤敬”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培育一代又一代四有社会主义公民。口诀：爱团勤明敬（谐音：爱团秦明镜）
方针原则：公民道德建设的方针原则的“六个坚持”：
（一）坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
（二）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合道德是有继承性的，又是有发展性的
（三）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一
（四）坚持注重效率与维护社会公平相协调
（五）坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来
（六）坚持道德教育与社会管理相配合
主要内容：从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点
口诀：人民是核心，集体是原则
五爱是要求，三德是力点
1、 公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、 社会公德的基本行为准则：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、 职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、 家庭美德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 夫妻和睦是家庭幸福的主要前提和保证。
5、 社会主义公民道德建设根本目标：提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律德的社会主义公民。其中，理想是目标，道德是基础，文化是条件，纪律是保证。
社会主义荣辱观的基本内容：
2006.3.4，胡锦涛看望全国政协十届四次会议委员，提出“八荣八耻”为主要内容的社义荣辱观。
社义荣辱观的科学内涵
社义荣辱观作为社义核心价值体系的重要内容，以“八荣八耻”为其主要内容：
1.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
2.以服务人民为荣，以背离人民为耻；
3.以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
4.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
5.以团结互助为荣，以损人利己为耻；
6.以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
7.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 8以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
公民道德三字经
一、社会公德
讲文明，树新风。懂礼貌，礼让谦。 献爱心，乐助人。济贫困，救危难。 爱集体，惜公物。讲卫生，护环境。 重低碳，节能源。尚科学，除迷信。遵法纪，守规则。扬正气，道义担。爱岗位，尽职守。好学习，勤钻研。讲诚信，守信誉。重质量，保安全。勇竞争，敢创新。善协作，求共赢。去私情，持公道。反腐败，尚清廉。人为本，优服务。任劳怨，乐奉献。敬长者，孝父母。爱子女，教有方。男与女，要平等。夫妻和，爱相牵。勤劳作，奔富裕。善持家，崇节俭。邻里睦，相照顾。亲友济，互帮添。优生育，强素质。正家风，忠厚传。爱祖国，爱家乡。尽责任，勇担当。当自立，尚进取。有理想，志高远。重情义，知感恩。主诚实，践诺言。知荣辱，明善恶。重慎独，严自律。衣得体，品貌端。惜生命，身心安。二、职业道德 三、家庭美德 四、个人品德
一、公民道德建设基本知识
一、《公民道德建设实施纲要》提出的20字基本道德规范是什么？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、“五爱”、“四有”的内容是什么？
“五爱”是社会主义公德的基本要求，也是公民必须遵守的规范。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。“四有”是指有理想、有道德、有文化、有纪律。
三、《公民道德建设实施纲要》的主要内容是什么？
《公民道德建设实施纲要》提出了“一个核心”、“一个原则”、“一个基本要求”和“一个着力点”，即社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
四、什么叫社会公德？社会公德的主要内容是什么？
所谓社会公德，就是一个社会中为全体公民所公认的、应当共同遵守的并由国家提倡或认可的道德规范。
社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
五、什么是职业道德？职业道德的主要内容是什么？
职业道德是人们履行本职工作中，从思想到行为，理应遵循的道德规范和准则，它是与其职业特点相适应的一种特殊的道德要求。
职业道德的主要内容是；爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
六、家庭美德的主要内容是什么？
家庭美德的主要内容是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
七、怎样遵守公共秩序？
遵守公共秩序，就是要遵守人们在长期的社会生活中，为适应共同生活的需要，逐步正确性建立起来的一系列规章和制度。
八、怎样讲礼貌？
礼貌是人与人之间在交往中，互相尊重，谦虚恭敬的表现。讲礼貌的要求是：
①使用礼貌语言，对人称呼使用尊称。和人说话语言文雅、纯洁，还要注意语感、节奏。②行为要礼貌、端庄大方、谦逊礼让。③讲究仪容、举止和风度，不卑不亢，彬彬有礼。
九、怎样讲道德？
道德是指人们社会行为规范的总和，是社会调整人们共同生活及其行为的准则。①居家生活，应讲究尊老爱幼、夫妻互敬、邻里和睦传统美德；②在社会，应讲究文明礼貌、遵章守纪、爱护公物的社会公德；③在单位，应讲究尊重同志、严守纪律、勤奋工作的职业道德。
十、诚实守信有哪些内容？
①在政治生活中，忠于祖国、忠于人民、忠于社会主义事业；②在经济生活中依法办事，平等交往，信守合同。③在其它日常工作中，高度负责，表里如一，实事求是；④在人与人的交往中，开城布公，坦诚相待，反对虚伪。 十一、公民享有的基本权利有哪些？
①公民的平等权利。②公民的政治权和自由。③公民的人身自由。④公民的宗教信仰自由。⑤公民的批评、建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权。⑥公民的社会经济权利。⑦公民教育、科学、文化权利和自由。⑧其他方面的权利和自由。
十二、公民有哪些基本义务？
①维护国家的统一和各民族的团结；②遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；③维护国家的安全、荣誉和利益；④保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织；⑤依照法律纳税；⑥计划生育等。
二、公民道德建设基础知识问答
1、公民道德建设的基本要求？
答：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
2、思想道德建设的基本任务？
答：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
3、哪年几月几日，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》？
答：2001年9月20日。
4、我国公民道德宣传日是每年的几月几日？
答：9月20日。
5、中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》20字基本道德规范内容是什么？
答 ：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
6、“四德”规范是什么？
答：“四德规范”是：
（1）社会公德规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；
（2）职业道德规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；
（3）家庭美德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
（4）个人品德：讲良心、讲道德、讲团结、讲贡献、讲品位。
7、在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出的加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的“四项主要任务”是哪些？
答：（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
8、什么是社会主义核心价值体系？
答：社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位，其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
9、科学发展观的内涵是什么？
答：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
10、十七大对科学发展观有哪些新阐述？
答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
11、科学发展观的“五个统筹”是什么？
答：“五个统筹”是指，统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
12、和谐社会的基本特征是什么？
答：胡锦涛同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治，公平正义，诚实友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。
13、构建和谐社会的重大意义是什么？
答：（1）构建社会主义和谐社会，是我们抓住和用好战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标的必然要求；
（2）构建社会主义和谐社会，是应对国际环境挑战的必然要求；
（3）构建社会主义和谐社会，是巩固党的执政基础，实现党的执政任务的必然要求；
（4）构建社会主义和谐社会，体现了广大人民群众根本利益和共同愿望。
14、爱国主义的主要涵义是什么？
答：爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。
15、民族精神的内涵是什么？
答：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
16、时代精神的主要内涵是什么？
答：时代精神的内涵丰富，主要体现为解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的精神。时代精神的核心是改革创新。
17、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观具体内容是什么？
答：主要内容是：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
篇一：学习《公民道德规范》心得体会
学习
《公民道德规范》心得体会
著名的教育家陶行
知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，
更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先
自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。 我是一名工作多
年的教师,多年来的工作经验中我通过和学生以及其他老师的接触我对教师职业道德有了深
刻的认识。我觉得只有在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中
进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，
才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，
一份成功。近期通过学习《公民道德规范》，我理解了我们教师的任务及目标，也就有了如下
我的体会：
一、通过学习《公
民道德规范》 ，使我更加忠于人民的教育事业
作为一名教师是无
尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重
大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养
的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长
中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的
力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，
这是构建我们未来民族道德素质的基础。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，
并用自己智慧的钥匙，打开学生踏??
篇二：中小学公民道德规范纲要心得体会
中小学《公民道德建设实施纲要》心得体会
《公民道德建设实施纲要》指出，“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”
是我国公民的基本道德规范。这个道德规范是继承了中华民族几千年形成的传统美德，发扬
党领导人民在长期革命斗争和建设实践形成的优良传统道德，并借鉴世界各国道德建设的成
功经验和先进文明成果，遵循社会主义现实的客观要求而概括的。现将本人学习基本道德规
范的体会简述如下：
一、爱国守法
二、明礼诚信
明礼的礼，包括礼【公民道德】
仪、礼让等内容。礼仪、礼节、礼貌，侧重于对人的尊重；礼让，侧重于对人的体谅。尊重
人和体谅人是文明的表现，它相对于不文明的行为粗俗和野蛮。明礼是文明行为的外在表现。
明礼作为道德规范提出来是有针对性的。我国自古以来就是礼仪之邦，崇尚礼仪和礼让。
三、团结友善
“团结就是力量，
这力量是铁，这力量是钢??”，这是一首久唱不衰的歌。我们倡导团结。民族大团结、爱国大
团结的凝聚力是自立于世界民族之林的基本条件之一，是由穷变富、富国强民，有大贡献于
全世界全人类的基本条件之一。“因此，我们要热爱集体，维护集体，相信群众，依靠群众，
集思广益，众志成城。
四、勤俭自强
勤俭包括两方面内
容。一是勤，指勤劳、勤奋、勤勉；二是俭，指俭朴、俭约、节制。
勤，就是尽力地不
断地去做。勤于思考，勤于劳动和工作，勤于创造，勤是事业成功的重要条件。俭，多指生
活、用度上的俭朴和节省，不挥霍，不铺张，不浪费。俭是一种高尚的境界和情操。生活上
的满足，不是小气，更不是放松工作进取的追求。正是这种俭的情操，不致于使人陷入贪婪。
而不能自拔的泥潭。俭以养廉，讲的就是这个道理。
五、敬业奉献
敬业的业，指的是
职业。我们提倡敬业，就是安于自已的职业，乐于自己的职业，忠诚于自己的职业，在自己
的职业中做出成绩。社会需求的多样化形成了职业的多种多样。敬业爱岗是职业道德的核心，
是社会主义职业道德所倡导的首要规范。爱岗是热爱本职工作，对本职工作尽心尽力；敬业
是爱岗的升华，是用恭敬严肃的态度对待本职工作，对本职工作一丝不苟。简言之敬业爱岗
是对自己工作的认真负责。
篇三：公民道德建设心得体会
公民
道德建设心得体会
在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重
要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德
治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步
形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础
性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发
展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。 目前，我国正处于社会主
义初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。就整个社会而言在
价值取向中以“讲实惠”的价值观念占居首位。虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也
存在着不少问题。譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象；
见利忘义、损公肥私行为时有发生；不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害；以权谋私、腐化堕
落现象严重存在。针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓
起。不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。明确规定公民的基
本道德，规范即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
它把加强由社会公德、职业道德、家庭美德所构成的公民道德假设提高到一个战略地位。要
让人们把社会道德规范付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部的
社会生活中去，使社会道德的规范变成行为准则，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守
性，可实践性。那么，如何切实增强公民道德建设呢？
公民道德建设必须
从“低起点，小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。
社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则，是社会共同利益的反映，
是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础，它直接关系到社
会的稳定和进步。“小视角”就是社会公德建设必须从“我”做起，从“小事”做起，从“一
点一滴”做起。“低起点，小视角”的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、
可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。
其次，社会公德建
设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的
具体化，并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度
则是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者则是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。
再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主【公民道德】
要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量，它对于抵制不道德行为，提高全民的
道德水平和素质，具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价
值观，使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导，才能有效地实现人生价值，
达到理想境界。
公民道德建设正是
提高人们自身素质，作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世
界起着积极的促进作用，科学价值观对人生具有积极的导向作用，必然会推动现代化建设的
速度。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。
同时，作为一名党
员，我要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心．自信心和自豪感，从热爱祖
国．报效人民为最大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想．科学精
神．科学方法，坚决消除封建迷信及非法宗教活动。只有这样，努力全面地完善自我，提高
自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。
二〇一一年五月
篇四：公民道德实施纲要学习心得。
学习
《公民道德建设实施纲要》心得体会
公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又总结了改革开放以来思想道德建设的新
经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不
同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。《公民道德建设实施纲要》指出，
“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”是我国公民的基本道德规范。这
个道德规范是继承了中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争和建
设实践形成的优良传统道德，并借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，遵循社
会主义现实的客观要求而概括的。现将本人学习基本道德规范的体会简述如下：
一、爱国守法
爱国主义作为一种
意识形态和道德规范，是人类在历史进程中逐步形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情。
各国人民有各国人民的爱国主义。应该说，各国人民热爱各自国家的深厚感情都是宝贵的。
我国人民热爱国家的深厚感情源远流长。但是，无论过去、现在和将来，我国人民的爱国主
义主要表现有三个方面：热爱国家的疆土和人民，热爱国家的历史和文化，热爱国家的物质
财富和精神财富。我国人民爱国主义集中表现为民族自尊心、自信心和自豪感，表现为把个
人前途命运与国家前途命运紧密联系起来的责任意识，以及履行责任
的自觉行动。
二、明礼诚信
明礼的礼，包括礼
仪、礼让等内容。礼仪、礼节、礼貌，侧重于对人的尊重；礼让，侧重于对人的体谅。尊重
人和体谅人是文明的表现，它相对于不文明的行为粗俗和野蛮。明礼是文明行为的外在表现。
明礼作为道德规范提出来是有针对性的。我国自古以来就是礼仪之邦，崇尚礼仪和礼让。现
在有人不明礼、不讲礼，认为礼是封建主义的东西，是封建糟粕。其实，礼并不都是封建主
义的，更不同于“封建礼教”。我们不能把传统中的礼，不分青红皂白，一概摒弃，不能把“洗
澡盆中的孩子连同洗澡水”一道泼掉，而要继承和发扬传统道德中的优秀内容。
三、团结友善
“团结就是力量，
这力量是铁，这力量是钢??”，这是一首久唱不衰的歌。我们倡导团结。民族大团结、爱国大
团结的凝聚力是自立于世界民族之林的基本条件之一，是由穷变富、富国强民，有大贡献于
全世界全人类的基本条件之一。“人心齐，泰山移”，我们什么事情办不成呢？团结强调
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