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我和《诗经》的故事
豆蔻年华里就有诗经相伴，真好，诗经，这里不离不弃，相伴如衣 如果追溯源头的话，《诗经》可算是汉诗之祖了，在百年之前这本书还算是读书人的必读必背之书，现在这本书买的人仍然很多但读的人却很少了，能背的人就基本没有。因为这本书差不多可以算是死一半的书，死了并不是说它的艺术价值死了，而是它的社会价值死了。这一百年来文化发生的巨大变化，白话文，简体字，西方观念的入侵，让这本流传三千年的书成了一本难书。
《诗经》是一本语言简朴却意义深远的书，经过无数人的打磨使它成为一本细腻到极致的书，在《诗经》之中往往就会有一字之异差之千里的意义。现在很少人能认全或正确地读出《诗经》里面的那些老字，这些文字现在要么消亡了要么就是成了生僻字。拿出一本《诗经》能把里面的字认全读出来的，可能只有专业人士了。这种现象对于一些别的类型的书，比如古典小说、历书、诸子百家之类的可能还影响没那么大，但对于《诗经》来说却很可能是灭顶之灾。读书和读诗是有很大区别的，读书是一种理解和思考的过程，读诗则是一种感悟，这种感觉就像禅宗所说的境界不可言说，但如人饮水冷暖自知。所以这些我们不认识的字完全破坏了读诗的感觉，使很多的句子读起来没有了味道，如果诗读得断断续续就失去了读它的意义了。这样的情景就会如同嚼蜡。
在读诗时用一本字典边查边读，也是没有多大的意义了，它缓慢了读诗的时间也打断了读诗的节奏，而且现代人除了专业人士做学术之类的很少有人会有这种心境查字典读诗。所以《诗经》除了有限几首的诗之外其他的也少有人知了。现在《诗经》不少人买是因为它名气大，是一本可以装有文化的书，却少有人读因为太艰难，不花大功夫读之亦无味道。 现在很多人读古诗都是从唐诗开始，也有从魏晋开始。唐诗可以说是中华诗歌的一个顶峰，它气象万千，各种形态大开大合。再者唐诗朗朗上口，字多被简化，易读也易懂且名人名句甚多，可以随口拈来，所以很多人爱读也喜欢读。但我觉得唐诗虽然从很多方面都超越了《诗经》，但我觉得，从意境的深远和语言的古朴上，《诗经》还是要比唐诗好一些。 不知不觉间，《诗经》便陪着我走过了两年多的时光。记得两年之前，我还只是个孩子，今天却已经是一个少年了。
我记得大概是三岁时，外公便教我读诗书，我那时哪懂这些，只是照识便是。到了我三年级时，我头一次听说了《诗经》。
是那首《关雎》。“窈窕淑女，君子好求”这句话，是我当年觉得比唐诗宋词还要恬淡的诗句。当年的我才九岁，会背的唐诗不少，可《诗经》里我只会背这一
句。
那些年耳畔在有一段时间内一直充斥着“诗经”二字，终于，我这个从小便对古诗词很敏感的人，就开始吵着要买一本《诗经》。可家里人总是笑着说，一个小女娃娃，连《夜雨寄北》都没弄懂，还要来背《关雎》。谁又知道呢，我不知又从哪里听了句“关关雎鸠，在河之洲”，便更是嚷嚷着要买《诗经》了。
昔我往矣，杨柳依依。今采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居我来思，雨雪霏驾彼四采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居孔棘！霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！里的整体含义，单单是这一句话，便让人心头温暖。 虽然比不上《上邪》里的“山无棱，天地合，乃敢与君绝”来的轰轰烈烈，却是真挚爱情最真实的愿望与写照。
我便是上初中了。我记得我在文笔摘抄里抄记的便是《诗经 小雅 采薇》里面的“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀！”
当时我仔细地读了很多遍这几句诗，终是真的体会到了诗里那归乡之人心里的苦楚。当年离开家乡的时候，河边的杨柳还是绿的，花还是美丽的，薇菜才刚刚成苗，心中也是壮志满满。到了今天回来的时候，天空已经纷飞了大雪，天地间已经不是当初，年岁老了，时间变了，就连薇菜都已经枯萎了。如此之久才回到家乡，而且在路途中也劳累不堪，心里没有了豪情壮志，只有莫名的感伤。可是，心头的感伤，又有多少人知道呢？
我突然地心疼了。不是因为伤感之情，而是当时的社会状况。为什么要有战争？为什么要无辜的百姓遭受战争的折磨？纵然，战争是历史前进的必然，是天下统一，百姓安康的必然，可战乱，带来的不止是伤亡，还有心灵的创伤。那些远征的士兵们回到故地，却是物是人非，心里多少是有些疼痛的吧。
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。，玁狁之故。 玁（xiǎn)
我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 盬（gǔ)
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居孔棘！
昔我往矣，杨柳依依。今采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居我来思，雨雪霏驾彼四采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居孔棘！霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
无家无室的忧虑，居无定所的烦闷，频繁作战的辛劳和疲惫，思念故乡的痛苦，对个人命运的感慨，对入侵之敌的仇恨，对和平安宁生活的向往，触景生情的感伤，命运无常的恐惧，遥遥无期的等待，这一切无时无刻不冲击着敏感多思忧患焦虑的心灵。把它们吟唱出来，是一种自我遣怀，自我抚慰，犹如受伤的小动物，只有自己舔吮伤口，自己忍受痛苦，自己体验悲伤。 【诗经 国风·周南】
关关[2]雎（jū）鸠（jiū）[3]，在河之洲[4]。
窈(yǎo[5])窕(tiǎo)[6][7]淑女，君子好（hǎo）逑（qiú)[8]。
参差[9]荇(xìng)菜[10]，左右流[11]之[12]。
窈窕淑女，寤（wù）寐(mèi)[13]求之。
求之不得，寤寐思服[14]。
悠哉悠哉[15]，辗转反侧[16]。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟[17]友[18]之。
参差荇菜，左右芼（mào）[19]之。
窈窕淑女，钟鼓乐（lè）之[20]。[1]
从小到大，这首诗伴随着我通过春，夏，秋，冬，从鹅，鹅，鹅，歌到歌，到今天的风和浪有时，挂云盾吉海伪造一个债券。
一
我遇到了南山脚下的诗。
我看见，我看到陶源明采矿聚东围栏，悠闲地看到南山身影。
所以随便，所以波希米亚，采取路边菊花，吸新鲜空气。不难阻挡他的脚步，终于悠然地看到南山身影。
二
我在草原上认识。【我和诗地故事】
我看见，我看到梵高挥舞着手的手，建造美丽的向日葵。
也许只有在风和草低看牛和羊，心情，他会挥手的手，画他的梦想。
所以，我看到了向日葵花独自展现的风格。
三
我在这 在海滩遇到。
我看见，我看到北曹老头领着无尽的大海，尹路，风寒，洪波满。
也许只有海才能理解他的野心，用诗歌吟唱他的野心。
所以会有数千英里的骑乘，英雄，依靠皇帝做王子的风格，只有到华荣路上触摸的人物。
我和诗歌的故事，用陶渊明的速度，梵高的影子，与曹操的野心。所以，我的故事与这首诗不再冗长乏味。
我 与 诗 的 故 事我与诗的故事 小时候，从我识字开始，妈妈就买了一本唐诗三百首的书给我，房间里都是妈妈抄下来的诗，贴得满墙都是，妈妈一字一句的教我，我记得，妈妈教我的第一首诗是《咏梅》，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 在七岁的那年，妈妈和爸爸去上海做生意，临走前，妈妈对我说：“孩子，你要坚强，听外婆的话，要向梅花一样。”爸妈离开了之后，我在想：“为什么要向梅花一样呢？” 近日的一场大雪让我明白了其中的含义。 清晨起来推开窗户，映入眼帘的是一片白雪皑皑，大雪纷飞，雾凇沆砀，给外头增加了神秘之感。北风呼啸，吹得人直哆嗦。赶紧下楼洗漱上学去，打开大门，原来生机勃勃的草地上，已是一片死寂。没有昆虫的伴奏声，没有小鸟叽叽喳喳的叫声，小草上被覆盖着一层厚厚的白雪，竹子也被压弯了腰。在竹林之间，隐隐约约可以看见一抹红晕，它桀骜的枝干在雪中伫立着，红色的花儿在枝头绽放，寒冷并没有使它凋零，而使它更坚强的在雪中绽放。这是梅花，这就是“墙角数枝梅，凌寒独自开”！天与云与山与水，上下一白，唯有它屹立在雪中，它在雪中尽情开放，它傲视群雄，独占鳌头，将其它的花都给比下去，它虽然不是最美的，但它是最坚强的。 我终于明白了为什么要像梅花一样的坚强。 读了唐诗《咏梅》，让我明白到了什么是生命中的坚强，就算是在寒冷的冬夜，大雪纷飞的晚上，在某个角落，青林翠竹之间，还有梅花在绽放，那就是生命中的坚强。
物电1303班 夏悬悬
我与诗经的故事
豆蔻年华里就有《诗经》相伴，真好，诗经，这里不离不弃，相伴如衣。《诗经》因学习之故逐渐走进了我的生活，我也是从彷徨无知逐渐走向成熟，《诗经》让我获益匪浅。
如果追溯源头的话，《诗经》可算是汉诗之祖了，在百年之前这本书还算是读书人的必读必背之书，现在这书买的人仍然很多但读的人却很少了，能背的人就基本没有。
《诗经》本是一本语言简朴却意义深远的书，经过无数人的打磨使它成为一本细腻到极致的书，在《诗经》之中 有一字之异差之千里的意义。 读诗经的人感受最深的莫过于陌生字，那些从未蒙面的繁琐的字着实让人读得有些疼痛。现在很少人能 认全或 正确 地 读 出《诗经》里面的那些老字，这些文字现在要么消亡了要就是成了生僻字。拿出一本《诗经》能把里面的字认全读出来的，可能只有专业人士了。这种现象对于一别的类型的书，比如古典小说、历书、诸子百家之类的可能还影响没那么大，但对于《诗经》来说却很可能是灭顶之灾。读书和读诗是有很大区别的，读书是一种理解和思考的过程，读诗则是一种感悟，这种感觉就像禅宗所说的境界不可言说，但如人饮水冷暖自知。所以这些我们不认识的字完全破坏了读诗的感觉，很多的句子读起来没有了味道，如果诗读得断断续续就失去了读它的意义了。这样的情景就会如同嚼蜡。直到现在在读诗经的时候每篇仍有将近十个字读不出来。不过这并不影响把握整首诗的意境与意义。
现在很多人读古诗都是从唐诗开始，也有从魏晋开始。唐诗可以说是中华诗歌的一个顶峰，它气象万千，各种形态大开大合。再者唐诗朗朗上口，字多被简化，易读也易懂且名人名句甚多，可以随口拈来，所以很多人爱读也喜欢读。 但我觉得唐诗虽然从很多方面都超越了《诗经》但我觉得，从意境的深远和语言的古朴上，《诗经》还是要比唐诗好一些。
记得我学的第一首《诗 经》是那首《关雎》 。“窈窕淑女，君子好求”这句话，是我当年觉得比唐诗宋词还要 恬 淡 的 诗 句。当 年 的 我 已 经 12 岁，因 为 我 是 农 村 的 孩 子，上学 比 较 晚 ，直 到 初 中才接 触《诗 经》 ，当 时 会 背 的 唐 诗 不少，可《诗 经》里 我 只 会 背这 一句。更是不理解其中之意，只知道背下来，只觉得写的很好。【我和诗地故事】
然后便到了高中，开始了我的《诗经》之旅。诗经才逐渐走入我的生活，不过当时也不过是读背之类的，真正能理解的还真是没有多少，不过它却为以后奠定了根基。
“窈窕淑女，君子好求”里的整体含义也就逐渐的知道了，单单是这一句话，便让人心头温暖。虽然比不上《上邪》里的“山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”来的轰轰烈烈，却是真挚爱情最真实的愿望与写照。然后便有《蒹葭》 ，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚。”一种可望而不可及的凄美--相思之美。
我记得我在文笔摘抄里抄记的《诗经·小雅·采薇 》 里 面的“昔我往矣，杨柳
依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀！”当时我仔细地读了很多遍这几句诗，终是真的体会到了诗里那归乡之人心里的苦楚。当年离开家乡的时候，河边的杨柳还是绿的，花还是美丽的，薇菜才刚刚成苗 ，心 中 也 是 壮 志 满 满 。 到 了 今天 回 来 的时 候 ，天 空 已 经 纷飞 了大 雪，天 地 间 已 经不是当初，年岁老了，时间变了，就连薇都已经枯萎了。如此之久才回到家乡，而且在路途中也劳累不堪，心里没有了豪情壮志，只有莫名的感伤。可是，心头的感伤，又有多少人知道呢？我突然地心疼了。不是因为伤感之情，而是当时的社会状况。
为什么要有战争？为什么要无辜的百姓遭受战争的折磨？纵然，战争是历史前进的必然，是天下统一，百姓安康的必然，可战乱，带来的不止是伤亡，还有心灵的创伤。那些远征的士兵们回到故地，却是物是人非，心里多少是有些疼痛的吧。
转眼到了大学，本想或许我与《诗经》该告一段落，偶尔可以欣赏欣赏，大一的选修课又重新让我深入了解了《诗经》的更深层的含义，从《国风》到《大雅》 ，再到《小雅》 ，再到《颂》 ，一首首忠君爱国、爱恨情仇、痴男怨女、物是人非的故事又开始上演。
诗经，我的朋友，虽然我们相见恨晚，但你终会伴我一生。
我与诗的故事 我从上幼儿园的时候便与诗有了接触。那个时候妈妈一遍又一遍地教我„„
我读诗是由简单到难的,因为这样所以我第一首学会的诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”，我迷惑地问妈妈：“这句诗的意思是什么呀？”妈妈笑着告诉我：“高大的柳树像碧玉妆成一样，极言颜色青绿的可爱。”
我就这样一首首诗下来，就读了很多秋天的古诗，比如：解落三秋月,能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜。这首诗的意思我懂：我们这里经常会有台风,有一次台风达到了9级，我们家里的玻璃窗都被吹破了。说明了秋天台风的可怕„„（台风真厉害呀！）还有杜牧写的《山行》中的：“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”等等。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这两句是我也懂一些：春天日长夜短，诗人开心的睡了一觉醒来时发现天早就亮了，他推开窗户,清新的空气和明媚的晨光一拥而入。诗人呼吸了一口新鲜空气，活动一下身体,心情十分愉快。
诗伴随着我走过春夏秋冬，从 “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，到今天的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我与诗结下了不解之缘。
我的故事与诗
一个孩子，从我的读写能力开始，我母亲买了一本唐诗三百本书给我，房间里我妈妈复制了这首诗，贴满墙壁都是，我妈妈一个一个教我，我记得，我第一首诗是永梅，山谷的分支数，凌汉单独打开遥控器不是雪，为了香。
在七岁的时候，我的母亲和父亲去上海做生意，离开前，我母亲对我说：孩子，你必须坚强，听祖母的话，对同一个梅子。妈妈和我离开了，我在想：为什么它像一个梅花？ 最近的雪让我明白这是什么意思。
清晨打开窗户，迎接着一顶白雪皑皑，雪旋转的眼睛，挂在吊挂的吊坠，向外增加了神秘的感觉。北风吹口哨，吹人发抖。快下楼去洗校，打开门，原来充满活力的草，就是死了。没有昆虫伴奏，没有鸟叽叽witter witter的叫声，草被一层厚厚的雪覆盖，竹子也弯腰。在竹林之间，模糊地可以看到一触即发，它的分支站在雪地里，红色 花在树枝中绽放，寒冷没有使它死亡，并使它在雪花中更强。这是梅花，这是梅子数量的角落，凌汉独自开启！天空和云彩，山和水，上下白色，只有它站在雪地里，它在雪地里开放，它是鄙视的，出来在上面，其他的花比较它，虽然它不是最美丽的，但它是最强的。
我终于明白为什么它像梅花一样强大。
读唐诗永梅，让我明白什么是强烈的生活，即使在寒冷的冬夜，下雪的夜晚，在一个角落，绿色的竹子之间，有梅花，那就是生命的力量。
故事一:吃颜色的小怪兽【我和诗地故事】
我是一只很饿很饿很饿的小怪兽，不管你信不信，我曾经一口吞掉了一头牛。
可是今晚，我的胃口却不怎么好，我想找些特别一点的东西来尝尝。
咦，这是什么？五颜六色的，看起来很好吃的样子。好吧，就拿颜色当我今天的晚餐吧。
我决定先来点红色，它让我想到了好闻的玫瑰花，还有红彤彤的大太阳。
哦，不，红色好热啊，我快受不了了。快想个办法让我降降温吧！
也许蓝色能让我好受一点，它看起来总是那么冷冰冰的。 嗯，真舒服啊！不过，我怎么变成紫色了？哦，原来红色和蓝色加起来，就是紫色啊！
啊，不好，蓝色太冷了，我好像吃坏肚子啦！
这次我可要慎重了，一定要选个温暖一点的颜色。黄色就很不错嘛，它总能让我想起暖暖的向日葵。
哦，不，黄色让我看起来像个冒着傻气的小鸡，我发誓我一辈子都会讨厌黄色的！
或许我应该加一点大海一样的蓝色，没关系，我只加一点点，这样不仅不会拉肚子，反而能让我变得更帅气。
哦，不，糟糕透了，我现在看起来像个绿色的毛毛虫了。为什么没有人告诉我，黄色加蓝色就是绿色啊？
我真的生气了，我要发火！为了让火气更大一点，我又吃了一点红色。
现在，我只能坐在地上哇哇大哭了，因为，我看不见我自己了。黄色加蓝色再加红色，竟然是——黑色！
我以后再也不会去吃讨厌的颜色啦！我发誓！
故事二:鳄鱼怕怕牙医怕怕
最近牙痛问题一直困扰着鳄鱼，瞧他痛苦的样子，可是鳄鱼好害怕牙医呀。因为鳄鱼害怕拔牙，我真的不想去看牙医，鳄鱼心想，但实在疼痛难忍，所以他觉得非去不可了。鳄鱼来到诊所敲了几下门，牙医一看，是鳄鱼，他吓坏了。牙医真害怕鳄鱼啊。他害怕鳄鱼吃掉自己，心想真的不想给鳄鱼看牙齿，但是他非看不可，因为他是医生，医生不能不给病人看病，牙医终于鼓起勇气给鳄鱼开了门。
当鳄鱼和牙医面对面的时候，两人都大叫了起来：啊。鳄鱼好害怕，他想：一定得去吗？牙医也很害怕，他想：我一定得去吗？两人都非常害怕，但都非看不可，这可怎么办呢？鳄鱼作了最坏的打算：就算真把牙齿拔了；牙医也作了最坏的打算：就算他咬了我的胳膊。鳄鱼张大了嘴巴，啊，牙医把手伸进了鳄鱼的嘴里，只听到哎哟哎哟，疼痛难忍的鳄鱼，情不自禁的合上了嘴巴，可是牙医的手还在他的嘴里呢。
这是一件多么可怕的事情啊，鳄鱼非常生气的对牙医说： 你把我弄痛了。牙医也生气的对鳄鱼说：你把我咬痛了。两人互相埋怨起来，但是生气是没有用的。牙医对鳄鱼说：保证不用多久我就处理好了。好吧，不用多久我的牙齿就不疼了，鳄鱼想。最后两人决定再试一次，牙医再次把手伸进了鳄鱼的嘴巴里，又是转动又是补石膏的。瞧，鳄鱼现在也非常听话呢，牙医满头大汗的松了一口气，哎，总算搞定了。鳄鱼咬了咬牙，真的不痛了。
鳄鱼感激牙医，又是鞠躬又是道谢的，多谢你啦，明年再见。鳄鱼对牙医说。恩恩，多谢你啦，明年再见，牙医也对鳄鱼说。两人非常有礼貌的相互道别，但其实，他们心里都在想，明年真的不想再看到他。临别时，牙医特意提醒鳄鱼，你一定不要忘记刷牙哦，鳄鱼当然也这么想啦。所以他说：我一定不会忘记刷牙的。
故事三：借你一把伞
下雨了，真糟糕，娜娜没有带伞。
小蚂蚁拿着小小的草叶爬过来，说："借你一把伞。"咦！小蚂蚁的伞真小。
小青蛙拿着瓜叶子跳过来，说："借你一把伞。"噢！小青蛙的伞是漏斗伞。
小兔子拿着叶片的胡萝卜蹦过来，说："借你一把伞。"嗯！小兔子的伞会漏雨。
大熊拿着大大的荷叶慢吞吞地走过来，说："借你一把伞。"哇！大熊的伞好大好重啊。
小狗带着伞跑了过来，说："借你一把伞。"啊，那就是娜娜的伞嘛！
下雨天，大家一起撑着伞排排走。
故事四：小猫钓鱼
猫妈妈带着小猫，一块到河边钓鱼。
一只蜻蜓飞来了，小猫放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着蜻蜓。回到河边一看，妈妈钓着了一条大鱼。
一只蝴蝶飞来了，小猫放下鱼竿，就去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫没捉着蝴蝶。回到河边一看，妈妈又钓着了一条大鱼。
小猫垂头丧气说：“哎，真气人，怎么连一条小鱼都没钓着呢？”
猫妈妈对小猫说：“钓鱼就是钓鱼，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，三心二意的怎么能钓着鱼呢？”
小猫听了妈妈的话，就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，小猫就像没看见一样。不到一会儿，小猫也钓着了一条大鱼。
故事五：小马过河
有一天，老马让小马驮着半袋麦子，到村外的磨房磨面。小马驮着粮食，高兴地向磨房跑去。
刚跑到村口，一条小河挡住了去路，小马看着哗哗地河水，有些为难了。
这时候，他看见一头老牛在河边吃草，就赶忙问道：“牛伯伯，这条河深不深，我能趟过去吗？”老牛说：“不深，水才到小腿，你能过去的。”
小马听了老牛的话，抬起腿就准备过河。
这时候，树上的松鼠，朝小马喊“小马！小马！你千万别过河，过河会淹死你的！前几天我的一个伙伴就是在这条河里给淹死的！”小马一听，赶紧把脚给缩回来了，它决定回家去问问妈妈。 妈妈听完小马说完以后就说：“呵呵…孩子，光听别人说是不行的，你亲自试一试就会明白了。”
小马重新回来了河边，它刚要下河，又听见松鼠在阻拦：“小马！你不要命啦！？”
小马说：“让我自己试试吧！”说着，它就小心翼翼地趟过了小河。
原来呀！河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠讲得的那么深。
故事六：小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一震,震断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。
小壁虎爬到了小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎就说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。
小壁虎爬到了大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎就说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不
行啊,我要用尾巴赶苍蝇呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。
小壁虎爬到了屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎就说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里挺难过。他只好爬回家去找妈妈。小壁虎把它到处借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“呵呵…傻孩子,你转过身子看看，你到底有没有尾巴。”
小壁虎转身一看,高兴得叫起来:“我长出一条新尾巴了!”
古诗一：山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。 古诗四：江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
古诗二：悯农
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
古诗五：乐游原 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
古诗三：古朗月行
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
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