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关于孩子读书的感悟
——当你给孩子读书，你的孩子与成功就不远了
面对一个呱呱坠地的孩子，每位家长就面临教育一个孩子的重大责任。生孩子容易，养孩子难。家长们大都是第一次当父母，教育孩子是一个盲点。又由于现在养老观念的改变，格外重视孩子的质量而非数量。望子成龙、望女成凤是家长们的共识。俗话说：“三岁看小，七岁看老”。《三字经》云：“凡训蒙，徐讲究”„„这些都让新当父母的人着急。早教应运而生。不能让自己的孩子输在起跑线上。
可是家长的文化层次良莠不齐，担心自己的孩子在自己的影响下“老鼠的孩子会打洞”。于是纷纷投资，满城市转，寻求好的老师。最后累垮了父母，孩子忙得晕头转向，效果却一般。这样的孩子大多注意力、记忆力、理解力、想象力普遍差。在小学阶段，成绩还过得去。到初中后就没有后劲了。家长哀叹，自认没有好的基因。实际上这样做违反了教育规律，也违反了孩子的发育规律。孩子的心理发展没成熟，技能学会了，心理出问题了，没有文化底蕴是托不起技能的。实际上孩子的教育没有那么难。只要不求速成，孩子很好教。如果你自认为不能胜任，就可以请儿童文学到你家，孩子的希望就在你天天读的书中。如果又能找到孩子的特长学了一二，你的孩子将是多才多艺、知书达礼的人才。
有的家长也知道读书很好，就买了一摞放到孩子面前。“孩子，看，读！”这是一个通病。孩子识字不多，事物尚且认不全，何况是包罗万象的书籍？他们是看了，看他们明白的部分，不明白的仍然不明白，书是没少翻，学会的仍然是原来那些。表面看家长很负责，其实是最敷衍了事的。很多家长还满腹牢骚。
孩子对世界一无所知，对自然和社会充满了好奇，凡事都要问。如果家长没有抓住这个有强烈求知欲望的阶段，孩子就输在了起跑线上。家长的文化素质、生活经验等十分有限，不可能面面俱到，教育就不可避免地出现缺失。此时，儿童文学就是最好的老师。幼儿最先接触的幼儿文学，它的特点就是涵盖了大千世界中的种种知识，恰好能够满足孩子的求知欲望。幼儿文学知识性很强，化知识为趣味，能够更好地让幼儿初步认识社会，认识自然，而且还引导他们参与语言、思维、想象、情感等心理活动，对幼儿健康成长有极佳的启蒙作用。但幼儿尚未识字，如果等到他们九岁时识完字再读书，就晚了9年的时间。到13岁上初中
前也涉猎不了太多。当身体发育、心理还不成熟的时候，问题就出现了。这就要求家长从孩子出生开始就要履行叙述者的任务，“听觉”是孩子接受知识的主要方式。家长的转述、诵读是不可或缺的。
当你朗诵儿童文学时，充分地利用了孩子无意注意、无意记忆、无意想象的特殊心理特点。让孩子在玩的同时，耳朵、眼睛等感官不时注意家长的声音与表情，就立体地运用孩子的时间，玩学同步。另外，儿童时期是语言发展最迅速的时期。3岁的幼儿就应掌握3000-4000词汇。家长的日常口语无法包含这么丰富的词汇，所以儿童文学是不可或缺的帮手。即使是全图画的书籍，也要为孩子转述，这同时一步步丰满了孩子图文转换的能力，代替了以电视为代表的直接图像讲述的方式，为孩子未来思维的发展奠定基础。其实儿童文学是深入浅出的口语文学，是要求大人朗读给孩子听的文学。据统计，大多数教子有方的家长都有为孩子读书的习惯。为了你的孩子，你必须读书。
家长读书也是有一定计划和方法的。每天是在哪个时间段读，视情况而定。持续的时间，则要看孩子到底能够有多久的兴趣浓厚的时间。兴趣下降的时候，就应该是停下来，让孩子回味、品读。千万不能读到孩子反感甚至哭闹的时候再停止，这就为你下一次制造了极大的障碍。还有一个细节是十分重要的：在每次结束时，别忘了说一句：“刚才有趣的故事都在这本书里，还有好多更好的故事。妈妈\爸爸要做事了，下回再读给你听。”虽然只是简单的一句话。但日积月累之后，则会极大地提高孩子对书籍的向往和热爱。当他能够自主地翻阅书籍时，你就可以骄傲地说：我的孩子是爱看书的孩子！
读书的难度要循序渐进。首先是儿歌、图画故事、各种童话故事、自然常识知识。中外神话传说等。接下来是古今中外的启蒙名篇名著，如寓言、成语故事、益智故事等。适当背些中国古典启蒙如《弟子规》、《三字经》等就更好了。最后，就是中外名著，由浅入深。小学、初中、高中的必读书目中的书籍等。
在现今快节奏的生活环境中，各位家长在满足孩子需求的同时，不要忘记满足孩子在心理和认知领域的需求，为他们读书与为他们挣钱是同样重要的。在中国古代，中年人同样忙碌，在大家庭中，教育学龄前儿童的任务就交给了祖辈。子子孙孙都围在祖辈的膝下，缠着讲故事。祖辈把自己人生中经历的奇闻怪事等等传授给孩子们，就像让孩子们先经历一番人生。慈祥的面容,娓娓道来的讲述，
孩子们在不知不觉中，就有了一定的生活经验。虽然不是读书，但有异曲同工之妙。在现代社会，父母把挣钱视为第一要务，回家是已经精疲力竭，对于孩子的要求，根本不会全身心投入，直接把孩子交给；学校、社会或者自己的父母。隔代教育就产生了。与古时不同，现今421家庭的特殊背景，使得娇惯孩子是几乎所有老年人对于孙辈的态度，往往忽略为孙子或孙女读书，甚至根本不具备这样的条件。据报道：“学校教育占总教育的35%，社会教育占14%，而家庭教育占51%。”缺乏家庭教育的孩子所缺少的51%的教育又由谁来负责呢？成才自然也就极其困难。
各位家长，要对自己以及自己的孩子充满自信。可能家长的文化素质不高，但有了你诵读的书籍，教育孩子的，不是你，而是前人思想智慧结晶的书籍；孩子先天的条件也只有很小的影响，所谓“老鼠的孩子会打洞”，大多只是后天家庭环境影响所导致的。
这些只是笔者对家庭教育中读书的浅悟。读书对于孩子的作用是没法估计的，同时也是绝对没有坏处的。希望读到这段文字的的家长，能落到实处，定会受益匪浅。
教育孩子心得体会
各位老师、家长同志们:【对孩子的感悟怎么写】
大家下午好！
首先感谢学校和王老师给我这个和家长、老师们共同交流的机会。站在这里，我心里满怀忐忑和不安，我认为教育好孩子是一件非常不容易的事情，作为现在的我们，做得真是远远不够。现在，我就和大家谈一谈自己平时的想法和做法，和大家一起共勉。
首先，要为孩子创建一个幸福和谐的家庭环境。良好和睦的家庭环境可以让孩子心情愉悦，感受到浓浓的亲情，受到良好的家庭熏陶。家庭成员关系和谐与否，直接影响孩子的心理状态和性格养成。为了让孩子拥有健全的人格，营造和谐宽松的家庭氛围至关重要。比如夫妻关系要融洽、婆媳之间要和谐，孝敬长辈、关爱家人、讲话文明、遇事冷静、要有责任心、勇于承担、学会感恩等等，作为父母都要起到模范带头作用。因为身教胜于言教，自己的一言一行都会直接影响到孩子，这是培养孩子具有良好道德行为的最好方法。
第二，父母一定要学会倾听孩子的心声。倾听孩子的心声，通过与孩子交流来了解他们的真实感受，是最有价值的一种沟通和教导方式。作为中学生，在学习和生活中常常遇到很多自己感到困惑、迷茫、难以排解的事情，在大人看来小事一桩，但是作为他们就是大事了，这时就非常需要父母的倾听、安慰、理解和帮助。平时，我们要尽可能地创造机会，和孩子交谈，要让孩子愿意诉说。不论孩子提出的问
题是大是小，这时一定要放下手中所有的事情来倾听孩子的心声，面对问题一起商量共同解决。时间长了，就会赢得孩子的信任，他会把更多的心里话告诉我们，既增进了父母与孩子的感情，又教给了孩子处理问题的方法，少走弯路。
第三，鼓励孩子积极参加学校和班级组织的各项活动，这有利于培养孩子的集体荣誉感，增强团队合作意识，锻炼处理问题的能力和应变能力。比如运动会上就算孩子不能作为运动员参加比赛，也要鼓励孩子积极地做一些班级服务工作或是参加啦啦队，为运动员加油助威，无形之中增强了孩子的集体荣誉感和参与意识；学校组织的远足活动对于不常运动的孩子来说，更是一次难得的实践机会，可以锻炼孩子的耐力和毅力；去社区和敬老院做志愿者，可以培养孩子尊敬老人、关爱他人的美德。当然，这也特别需要我们家长的大力支持和配合。
第四，平时注重培养孩子兴趣要广泛。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，现在大家都意识到读书的重要性，一定要让孩子多读书，多积累。只要孩子有时间，尽可能多地让他们进行体育锻炼，踢足球，打羽毛球，爬山等等，增强自身体质。父母要引导孩子观看《新闻联播》、《军事节目》，关心国家和世界大事；观看《百家讲坛》、《我爱发明》、《动物世界》、《中国文艺》等节目，丰富知识，陶冶情操。作为父母，最好和孩子一起做这些事情，这样会更有益于孩子的健康成长。其实，大部分知识都是靠平时一点一点积累起来的。
第五，教育孩子要尊敬老师，尊重老师的劳动成果。要让孩子明
白，老师就像自己的父母一样，不管是受到批评还是受到表扬，都是为了孩子的健康成长着想。家长也要多和老师交流沟通，及时了解孩子的表现，做到家校联手，共同教育。
以上只是我平时教育孩子的一些心得体会。我很庆幸，或许自己的孩子在学习上还不是最优秀的，但他对集体的责任意识，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，活泼开朗的性格，强烈的集体荣誉感，还有做事的认真态度，都让我们感到莫大的希望。
生而有涯，学而无涯。作为家长，科学教子，做到家庭教育与学校教育一起成长！就让我们携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力吧！
谢谢大家！
孩 子 的 成 长 心 得
我是一名小学一年级的家长，在孩子的教育问题上我个人觉得，每个孩子并不完全是一样的，所以相对应的每位家长的教育方法也是不一样的。好比有些孩子十个月就会走路，有些孩子却要慢到一岁半。只要孩子总体看起来健康正常，就不必因一、二项的差异而过分忧心。很多家长就是因为这些孩子正常的成长过程的不一样，而过份的攀比，担忧，反而给孩子的成长造成了很多不必要的困扰，由于家长过份的介入或强行的改变孩子成长中自发的一些现象，会在不知不觉中影响或改变孩子原有的珍贵的东西，比如性格，爱好，思维能力，创造能力，自信心，爱心，等还有很多我没想到的。以上提到的这些，我这个做家长的身上或多或少的都出现过，所以说我不是一位优秀的家长，我也不是教育专家，但我愿意做一位有心的家长，与孩子共同成长，发现问题，解决问题。学做一位优秀家长。
孩子从幼儿园进入一年级了，对孩子对我都是一个大的转变，我也上过一年级，但上了一上级的儿子的教育方法对我来说着实是个挑战。刚开学的时候我主动加入了家长委员的队伍，这样想着多为孩子们做一些事，了解儿子的校园生活，充分融入到孩子们当中，能尽快的同儿子一起熟悉这个新的陌生的环境，让儿子在这里能够快乐健康的成长。通过为孩子们布置教室我感受到一年级老师和孩子心中所想的画面和家长是不同的，这让我感触很深;通过为孩子们选购奖品观察孩子们喜欢哪些奖品和老师激励孩子特别有效的办法也很值得我们家长参
考;通过为老师选购必须的教具和学习资料了解到老师为教好每一个学生想尽好方法。为了孩子们我们家长委员们与老师们互相配合，互相交流，在教育孩子的问题上能够取长补短。
在这一年里，我受益非浅，在各个方面我和儿子都有进步，在与其它家长辅助老师的工作中我体会到很多的心得:
1. 与家长的交流过程中，我了解到每个孩子的优缺点不一样，家
长回家给孩子制定的学习时间及要求和自由活动时间，还有饮食习惯都各不相同，孩子表现出的反映也都不相同。从中我吸收了一些适合自己孩子的方法。
2. 在辅助老师工作的过程中，我与老师面对面交流孩子问题的时
候并不多，我是个不善言词的人，但在我们工作时，老师会谈一些老师的思路，我们家长会谈一些家长的思路，这样我们互相沟通的过程中也给我们家长很多启发，因为在教育方面，很多时候就是家长和老师的思路不一样，这让孩子对有些问题很盲目，不知道哪种方法正确，我觉得家园互动对我是有帮助的。对孩子更是有益的。一年级的家园生活中我和儿子有不同的收获，我们俩也在互动，沟通。
我的孩子是个比较内向的孩子，进入状态慢一些，记得刚入学的第一天，学校规定不让家长同进校园，我是千叮咛，万嘱咐，怕他害怕，又怕他上课不听课，还怕他不会跟同学接触，总之一万个不放心，结果第一天放学时老师就告诉我说我家孩子上课自己管自己，不听老师讲课，我心里急的晚上都睡不着觉，因为面对这些情况，我没有应【对孩子的感悟怎么写】
对的方法，只是责怪自己没把孩子教育好，后来还是爸爸安慰我说，顺其自然，慢慢会好的，孩子也需要适应过程。之后我每次跟老师交流，老师都会告诉我儿子上课的一些坏习惯，后来学校举办的各种家长培训会我都参加，从没缺过一次，每一次听完，我回家都会给孩子的爸爸分享我的心得，因为每一次听讲坐我都有收获，在教育问题上的困惑清晰了很多，应对儿子学习的问题也学会了很多方法，不再那么埋怨自己，也不会过多的埋怨儿子，争对学习中出现的不会的问题会耐心给他讲解，如第二次还不会，我会把他出错的题另外提取出来抄在一个本上，让他再做一遍，如再做错，会再提取做错的题再重做，这样到考试的时候，以前练习册和做过的卷子上所出的错题基本就都做会了，也会给复习解轻些负担，他也在这样的过程中找到一些自己的学习方法，有时还给我分析问题;儿子特别愿意给我当老师，按照课上老师给他们上课的语气，神态给我讲课上讲的内容，我有时听的都乐的不行，他还不让我笑，说上课不能笑，要认真听课。儿子还会给我布置作业，有时是写拼音，有时是写汉字，他还会给我判作业，指正我的坐姿，纠正我作业的错误，我会顾意写错或写不好，他会耐心严厉的告诉我正确的写法，还说下次不能再错了。这些点点滴滴都让我很感动。相信交我的同时他也会受益。我深深的体会到听讲座时校长说的一句话，没有天生的家长是教育专家，也没有孩子天生就是天才，好家长是学出来的，好学生是培养出来的。我陆续的听讲，多去书店购买一些教育方面的书，跟家长们讨论一些解决不了的问题，跟老公讨论怎样让孩子用最快的速度认真的做完作业，留足够的时间下
楼跟伙伴们玩，因为我们在寻找方法的过程中发现孩子在作业不多并且能快速完成做业后每天在户外放松玩耍一段时间，他的学习效率和记忆力会增加，而且感觉孩子是轻松快乐的。就是这种方法持续了一段时间，儿子在一年级下半学期期中考试考了全班第二名，这个成绩让我们有些意外，老师告诉我们成绩的时间我真的有些激动，虽说一年级年成绩不是最重要的，主要培养的是学习方法，但我觉得成绩的进步也说明了我们老师和家长的方法是用对了，前一段时间我问数学老师儿子上课注意力有没有比以前集中一些，认真听课，因为这也是老毛病了，老师这次告诉我说，现在儿子上课听的很认真，基本能跟着老师的思维走一节课，我心里高兴坏了，这说明老师和家长的努力又起了一点作用，这些点点滴滴的变化和进步虽然很小，但我是真的从心里高兴，因为我不是一个优秀的教育专家，儿子也不是特别聪明的那种孩子，他的身上还有很多的缺点，但是当我看到孩子，老师，家长都在共同努力，而且努力的结果是孩子用一点一滴的进步来回报我们。
可能是由于我们做爸爸妈妈内向的性格的缘故吧，儿子的性格不够开朗，人多了他会害羞，不愿意跟同学争玩一件玩具，不愿意热情主动的参加集体活动，不愿意把自己会唱的歌当着众人的面唱给大家听，不大愿意主动的去交朋友，这些也同样是做父母头疼的事情，孩子长大了，得学会自己独立生活，独立去应对一切事情，现在的家庭都是一个孩子，孩子没有兄弟姐妹的概念，懂得互相谦让的机会就少，与人接触的少了，加上本来的性格，自然就会显得孤僻，不合群。我【对孩子的感悟怎么写】
从书上了解，也有很多有经验的人指点，这样的情况要多参加集体活动，多与外界接触，多带孩子出去旅游，多与小朋友玩，多增加一些兴趣爱好，在集体活动中放开了，也就大胆了，不害羞了，多了兴趣爱好，他也有了自信，也愿意跟人主动接触了。我觉得这些介意都有道理，我想到了一个方法：我星期天带儿子去书店看书时就一起帮他或让他自己约上他平时要好的同学一起去，这样他们可以一起玩，一起看书，一起讨论问题，最后我带他一起去吃饭。这样试了几次，看样子效果还不错。现在，儿子经常要跟我商量星期天让同学来家里玩。我当然是同意了。
以上是生活当中关于孩子的一些点滴的生活经验。在陪伴孩子长大的路上，让我们把握好这个度，不断学习总结，掌握相应的原则和技巧，引导孩子、教育孩子，做一个称职的父母。通过一年的家园共处，我们家长，老师，孩子还有学校的关系会更加熟悉，融洽的，后面还有5年共同伴随的时间，我们都在用心做一件事情，那就是让孩子的进步愿来愿大，缺点愿来愿少，我想这也是所有家长，孩子，老师的心声吧。
天底下，但凡做父母的，都是希望自己的儿女成龙成凤。我们家，奉行的是快乐放羊，不想让女儿小小年级承受太大的压力，目前为止，小朋友每天开朗活泼，学习省心，我们也觉安慰。偷闲理一下思路，记录一下孩子成长的点滴，有不同意见，请妈妈们轻拍！
吾家有女，由于早产，出生时体重是整个妇产科最轻的，故得名丁香。话说当年，手抱着猫般大小的丁香出院回家，顿感压力山大：今后，我们要对这个小生命负责啦！ 小丁香很争气，身高、体重等指标很快就赶上同龄的小朋友，也逐渐有点小脾气了，不合她心水的时候，就会用哭来表示抗议，我和丁香爸统一战线，但凡是不合理的扭计，绝不迁就。当然，我们会跟她解释，让她明白为什么不可以，所以丁香从来不会任性撒泼、哭闹打滚、无理取闹。我们做父母的上班都比较忙，下了班，会尽量回家陪丁香。陪丁香看图书、讲故事慢慢成了习惯，有时候，丁香听童话故事意犹未尽，很希望我们继续读下去，可又到了睡觉时间，她总会有些懊恼，就来和我谈判： “妈妈，再讲5分钟，我就睡觉！” “不行，说好几点睡，到点就要做到！” “就再讲5分钟嘛？！” “这样吧，如果你现在睡觉，明晚奖励多讲10分钟的故事时间；但是如果现在再讲5分钟，明晚就要扣回今晚的5分钟故事时间！” 小丁香犹豫一分钟，“这样啊，那我宁愿要明晚的奖励！”于是很不舍地去刷牙准备睡觉去。 旁边的丁香爸过来凑热闹，拿过故事书边看边笑，正要刷牙的丁香听见，跑过来摇爸爸：“爸爸爸爸，书里讲了什么那么好笑？” “明晚妈妈读，你就知道了。可惜你不识字，不然自己看，多好！” “是哦。” 等丁香睡着，丁香爸忍不住表扬丁香，小小年纪，为得到未来的更多奖励，能控制自己当下的欲望，不简单！
孩子，我想对你说
——一恩希妈妈
每一次参加完孩子的家长会，内心都是一次深刻的触动，这种触动盘根错节，让我感慨万千。记忆中那是小时候，永远有着因为不满意而被父亲撕掉的作业本，父亲那一张严肃且不苟言笑的脸浮现在眼前，且越来越清晰。坐在教室的那一刻，我在聆听中寻找着自己的影子，在别人的故事和育儿经中发现着自己的缺陷和不足，在反思中一遍遍扪心自问：究竟怎样做才是一个合格的母亲？该给孩子一片怎样的天空？该用怎样的心态去面对这个让我的生命更加完整绽放的孩子，陪伴、见证他的成长并在其成长的每一个重要时刻给予其正确的教育与引导，我相信这是每一位父母一生的必修课。
高恩希，妈妈的宝贝，妈妈曾冒着大出血的危险生下了你，你好动、聪明、可爱又善良，你调皮、固执贪玩又有点怯懦。时而闯祸让我怒火中烧，时而又会在出其不意的时候让我感动落泪，这学期你的书写退步了，考试成绩也是忽高忽低，这次的期中考试你考了双百，妈妈很是为你骄傲，但是妈妈想要告诉你：一次的成功并不代表永远，一颗平常心才能让你在人生的征途上越走越宽，妈妈相信你会做得更好。在这里妈妈想告诉你：
一、学习不是一个浅尝辄止的过程，学习的脚步永无止境。而在学习的过程中，一个正确的学习态度和一种良好的学习习惯的养成是至关重要的，有时候约束自己会让你在今后的学习道路上事半功倍。
二、总有一天你会发现拥有好的性格和美好品质是你一生的财富。你钟爱看《爸爸去哪儿》，妈妈却偏要陪你一起看《汉字英雄》和《变形记》，你还记得林志颖在快乐大本营做《爸爸去哪儿》那一期专题节目中说过的话吗？“性格决定命运，胸怀决定未来”。妈妈希望在你的心灵银行中存进的是善心、孝心、平常心、诚实、健康的身体和足以面对挑战的信心和勇气。
三、永远不要忘记倾听和分享，只有这样你的心才不会孤独。用一颗同样纯洁的心灵和别人一起分享这个世界的点点滴滴，用一种热情向上的态度和别人见证成长的每一个足迹，感恩一切爱你、关心你的人。
都说孩子是一张干净的白纸，你在这张白纸上涂什么颜色，它将来就是什么颜色,如果想要白纸成为一幅美丽的图画，我们必须从现在开始认真去勾画每一笔。宝贝，让我们一起努力！
最后，感谢老师对孩子的辛勤付出，感谢我的儿子高恩希带给我生命中的每一次感动，愿每一位宝贝都能成为父母和老师心中的骄傲！
家长会感言
瑞琳妈妈
自孩子上学以来，每次家长会都是记忆犹新。但这次的家长会让我感触更深。首先我要感谢娜娜老师对孩子的辛勤培育，孩子们遇到一个敬业、负责任的好老师是幸运的。家长们看到了您的良苦用心和辛勤付出，心里是感动与踏实的！通过这次家长会，我对教师的工作有了进一步的了解，更加深刻的感受到家庭教育对孩子的重要性和必
要性，只有老师和家长共同努力才能提高孩子的成绩，才能让我们的孩子健康快乐的成长！
作为家长，我们队孩子的爱是毋庸置疑的，我们队孩子教育的出发点是美好的，但有时候结果却不是令家长满意的，二孩子们也感到疲惫不堪。反思自己的言行，找出原因还是我们与孩子之间存在距离，不能很好的与孩子用心交流，孩子不理解我们的良苦用心，无论我们给孩子我们丰富的物质生活，孩子们也不能体会到父母的爱。我想我们应该更重视孩子的心理教育，让孩子养成良好的生活，学习习惯，对他们也将受益终身。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。每个孩子都是聪明的，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子，每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的，多给他们鼓励和赞扬，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要做横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。再就是为孩子营造良好的学习氛围，在这次家长会中，看到娜娜老师为孩子们营造了一个舒适的学习环境，记录孩子成长的点滴，我感到很欣慰！我们家长就更应该为孩子做好榜样，与孩子一起学习，共同进步，经常和孩子交流沟通，让孩子感受到家庭的温馨与幸福，让孩子在一个轻松愉快的环境里生活学习。
最后，我想说孩子是我们的精神支柱，不要让我们的爱变成孩子的枷锁。与孩子为友，而且是无话不谈的知心朋友！成就再多也不要忘了孩子是你人生最重要的作品！
幼儿园家长会心得感悟
xxX园小（x）班 xxx家长
3月6号下午，我参加了包钢十五幼儿园小班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会 ，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到了家庭对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。
我家儿子从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化。首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差。现在，回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。儿子入学的半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
作为家长，我们担心的最多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。在会上园长给各位家长介绍了幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节后，让在座的家长放心了许多。其实，在教育孩子方面大有文章可做，听了老师的讲解，我感觉到教育孩子要从点滴开始，小到排队喝水，挂毛巾，上厕所，跟
老师问好，大到调节自己的情绪，跟别人交流，学会倾听等，都需要日积月累的引导和重复示范才会取得成效，并内化孩子们的一种行为习惯。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。所以，在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 ”。
虽然儿子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ”。我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。
通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。
我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
2013年3月7日
家长教育孩子心得体会
大家好！我是陈依南的家长。首先感谢老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。其实我是最没有资格发言的，因为平时由于工作的关系都没能陪在在孩子身边。平时教育呀学习呀这方面我现在都很放心，因为我们的孩子有两面个出色的老师。
自小南从入学以来，在老师帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在这将近二年的时间里，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一．养成良好的读书习惯 对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。我通常要求孩子在晚上8点之前上床，然后要求孩子看半个小时的书。开始时，是我陪着她看，后来慢慢地她自己会看了，最后变成她自己想看书，每天晚上都会说妈妈让我再看会儿吧。当然开始时家长必须要坚持。久而久之孩子也就养成了主动看书的好习惯。现在过一段时间都要给孩子买好多的书，而选书的时候是我们孩子觉得最快乐的时候，这里告诉大家一个秘决哦，在网上买书可以便宜将近一半的钱， 还有我前一段时间看着自己的书架，发现自己买的都是文学方面的书，而关于科幻等其它方面的书我都没顾及到，所以今后我会扩大孩子的阅读面
二．养成良好的写字习惯
我们的孩子现在处在低年级，是刚刚学写字的时候，我想这时候的孩子基础打的好不好，以后能不能写一手好字，就靠现在。对于我自己的孩子我是这样做的，在书店给她买一本临摹字贴，平时做完作业，或是有空的时候，我都会让她拿出来写。写多写少无所谓，最主要的让她懂得字的间架结构，以及一笔一画如何写才能写得漂亮，久而久之，她写的字多多少少都会和字贴中的字神似吧，而且实践证明这种方法是有效的，这里要提醒我们的家长朋友，如果不坚持的话，那是没有用的。
三 第三呢，就是每天给她一定量的口算练习，大家都知道数学中口算很重要。而我的孩子这一块有点薄弱，每天练一定的口算，并规定时间，慢慢的孩子口算明显的提高了。我想如果每天加一道低年级奥数可以对于孩子思维的锻炼会更好一点，这一方面我做的还十分不够，希望能向你们多多讨教。
所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 四期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他学他不喜欢的事情。例如跳舞他非常感兴趣，，已经好几年了。他不但兴趣未减，反而把它当成生活的一部分，不可分割。还有画画都是她自己要提出来要学，我才给她报名的。我想这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地。我的想法是让孩子能够干他喜欢的事就够了。做到爱好广泛，做事认真，对社会有用的人。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对##及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好！
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