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我快乐的家

时间:2018-11-30   来源:准爸爸知识   点击:

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第一篇:我快乐的家

我的快乐家庭

我的家庭是快乐的,也是幸福的,从小我就在父母的关爱下无忧无虑地长大,家庭给我带来了无穷的欢乐。

记得有一次,我们全家一起玩猜谜语的游戏,爸爸当裁判。比赛开始了,爸爸出了第一个谜语:“你们听好了,八十多了一横,打一个字。”我们听清楚以后,便立刻琢磨起来,妈妈拿出笔在纸上写着。我两手托着下巴,想啊,想啊,可就是想不出来。而爸爸却坐在椅子上悠闲地看着,过了一会儿,我们还是想不出,我只好无可奈何地对爸爸说:“爸爸,你说吧,我们实在想不出正确答案了。”爸爸笑着说:“呵呵,这一个字就是‘平’啊!”我一听,一下子就全部都明白了,怎么就没想到呢?

这次却更得意了。后来,爸爸看着我们抓耳挠腮的样子,就告诉了我们正确答案,原来这一个字就是二啊!

接着,爸爸又开始出第三个谜语,他更得意地说;“第三个谜语是脑筋急转弯,什么车寸步难行?有风的时候车子就会转,猜一下,是什么东西,有风的时候„„”我在心里想着:有风的时候,它会转,是不是风车呢?而且风车也是寸步难行。我就说出了这个答案。爸爸拍了拍手,大声地说了一声:“回答正确。”我高兴地一蹦三尺高。

紧接着,又开始了第四个谜语,这回换我当裁判了,我说:“读完北京大学要多少时间?”爸爸说:“这还不简单,大学都要读四年,读完北京大学肯定也是四年!”我笑着说:“恭喜你,回答„„”我还没有说完,爸爸就手舞足蹈。我大声地说了一声:“错误!”爸爸马上就呆住了。我说:“正确答案是四秒。”爸爸这才恍然家庭给我的快乐大悟,原来是个脑筋急转弯。

第二篇:我快乐的家

我快乐的家人

我快乐的家人

我的爸爸长得眉清目秀,他的头发黑黝黝的。他那个小鼻子简直长得跟我一模一样。鼻子下面长着一张比我还要大的嘴,吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快。而妈妈乌黑的头发中却掺杂着几根白发,那是为我操心而留下的印记,她的一双眼睛却炯炯有神,也是那双眼睛在一直鼓励我。

爸爸已经四十岁了,可还是童心未泯。

我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩了起来。

这时,爸爸看见我玩得那么开心,居然也想试一试,便对我说:“儿子,借你老爹玩一玩。”于是,我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩,球总是不听使唤,甩了半天也没学会。爸爸显得很着急,我便对他说:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。”爸爸试了几下就会了,还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢! 爸爸越玩越上瘾,越玩越有兴趣,一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说:“都40岁了,儿子都快12岁了,却还像个„老顽童‟!”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

爸爸就是这样拥有一颗童心

而妈妈不同,她是我最尊敬的人,她是最爱我的人。那么多年来,妈妈精心的照顾我,我成长的每一天都离不开妈妈的关怀。每当我生病时,妈妈总是陪在我的身边,给我喂药,给我量体温;当气温变冷时,不管是在家里还是学校,妈妈总是会给我送来御寒的衣服;一年四季,我是冷、是热、是累、是饿、是笑、是哭…,总是牵动着妈妈的心。

记得有一天,天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪,不一会儿,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。那天,我的乳牙还没有掉,恒牙却长了出来,妈妈非要带我去拔掉乳牙,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上,我一直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。心想:妈妈真不近人情,这么冷的天为什么非让我出来拔牙?不拔它自己也会掉的。到了医院,医生给我打了麻药,就把乳牙拔掉了,一点儿也不觉得疼。后来,我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说:“拔掉活动的乳牙,恒牙才会长整齐,如果不拔掉活动的乳牙,新长的恒牙就会长歪,回来一笑就不好看啦!”果然如此,因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的,所以长出的恒牙很整齐,笑时也不拘束了,也很开心。

如山一般伟岸的父爱

如水一般温柔的母爱

爸爸,妈妈,这俩个天下最美的称呼,深深的可在我心里,如烙印一般不能抹去

第三篇:我快乐的家

我的家活动主题一

我的家活动主题一

活动目标:

1、学生体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福。

2、学生弄清自己与家人的关系,与家人如何称呼;能简单介绍自己家的情况。

活动重点:体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福

活动难点:能简单介绍自己家的情况。

活动课时:二课时

第一课时

活动目标:

1、学生体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福。

2、学生弄清自己与家人的关系,与家人如何称呼;能简单介绍自己家的情况。

活动重点:体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福

活动难点:能简单介绍自己家的情况。

活动准备

1、教师准备投影仪,设计家庭基本情况调查表写在小黑板上,准备音乐伴奏带。【我快乐的家】

2、课前指导几名学生排联表现家庭幸福场景的小品。

3、学生准备一张全家福照片。

活动过程:

一、 儿歌导入,激发情趣

1、 你们学习了汉语拼音吗?今天,教师带来一首和拼音有关的儿歌,儿歌里藏着一个字,看看你们能把它拼出来吗?请把小耳朵竖起来听:

爸爸是个长长的J,做事总爱争第一;

妈妈是个小小的I,做事总是很细心;

我是一个大大的A,快乐像个马大哈;

【我快乐的家】

这就是我们快乐的J-I-A。

原来是“家”字,小朋友们认识吗?那就让我们一起来向它问声好吧。今天,我们就来说说自己的家。

二、 合作讨论,举办“全家福”展

【我快乐的家】

1、 看到“家”字,你想到了什么?

2、 每个人的家庭都有不相同的地方,但家是我们温暖的港湾,家人对我们的爱都是相同的。

3、 课件出示教师全家福。你们猜猜看,这是我们班谁的一家人?(师介绍家庭成员及他们的个性、生活习惯等小轶事。)

4、 师愿意第一个上来展示自己的“全家福”,并且为我们介绍相片上的家人。学生个别展示和介绍,师生评评谁介绍得最清楚,最吸引人。

5、 小组内交流讨论,合作布置“全家福”展板。

大家都想亮出自己的“全家福”,把自己的一家人介绍给小伙伴认识。我提议我们办一个“全家福”相片展览,好吗?看,这是漂亮的纸房子,一会儿请你们在小组内合作把相片贴上去,再把纸房子贴到教室的墙上!这样,我们每个人的“全家福”都能得到展示。如果你想动手画画也行!

【我快乐的家】

三、 游戏激趣,理清关系

有个小孩叫小花,长着一张甜嘴巴。喊爸爸,喊妈妈,喊得奶奶笑掉牙。同学们,小花多有礼貌啊,她是怎么称呼长辈的呢?你们知道吗?那我们来对对歌吧。(师生边拍手边答) 爸爸的爸爸是谁呀?(学生:爸爸的爸爸是……)

爸爸的妈妈是谁呀?……

四、 歌舞激情,延伸导行

我们在家人的精心呵护下快乐地成长,多么幸福啊,我们拿什么回报呢?其实哪怕是一句贴心的话,一个小小的举动,一个甜甜的举动,都是爱的表示。学着爱自己的家和家人吧!让我们用一首好听的歌〈爸爸妈妈〉,再一次感谢爸爸妈妈给予我们的温暖。

(出示课件,师生边歌边舞)

第四篇:我快乐的家

快乐的家主题计划

《我爱我家》主题计划

中二班 沙丽菊 孙美卿

一、主题说明【我快乐的家】

《我爱我家》和《身体的秘密》两主题结合在一起上,让幼儿在认识自己的成长过程中,孩子对妈妈、对家开始有了新的关注。的确,家像一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦系的地方。浓浓的亲情,会使孩子感到安全,得到温暖,刻意渲染这种本已存在的氛围,为的是强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响。家是共同生活在一起的人们的集合,孩子从出生就合家人亲亲密密地生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起游戏。幼儿在家里常常有着特殊的地位,是被宠爱、被保护的对象。然而,作为一个独立的个体,孩子也应该学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每个幼儿从小成为和谐家庭中的一员,也是让他们学习做人的一个良好起点。

我们也应该帮助孩子在“家”这个最熟悉最亲切的地方,在这个温暖而安全的环境中,获得最真实最直接的感受和经验。在对生活的再现和事件的重演中,可以帮助幼儿梳理相关的生活经验,并能用生活的经验来尝试解决一些生活的问题。主题的开展注重幼儿在认知和情感把握上的有机结合。在认知的同时适时激发情感,在情感融入的同时丰富幼儿对身体的认知经验。 在《身体的秘密》主题的开展过程中带领幼儿有序地进行发现、体验,尝试运用不同的方法去引导幼儿表达表现身体各部位的作用,培养幼儿保护身体的意识,激发幼儿自我服务的主动性,养成良好的生活习惯,让幼儿从中积累成长的经验。

二、主题目标:

1、了解自己的家,初步感受家的温暖。

2、培养幼儿的爱心,增进家人与孩子之间的感情交流。

3、学会关心家人,愿意为家人做一些力所能及的事,特别是需要帮助的家人。

4、认识自己身体主要部位的外部特征,体验它们的作用。

三、主题环境创设

1、主题墙

(1)、我的家人。在活动室门边创设“我的一家”主题墙,将幼儿带来的与家人的合影照粘贴在上面,幼儿可相互介绍,也可自由向家长介绍班级小朋友的一

家,激发幼儿爱父母,爱同伴的情感。

(2)、给妈妈的礼物。在走廊的墙上创设“给妈妈的礼物”展示栏,讲幼儿制作的爱心卡展示在墙上,家长来接孩子时能看到宝宝为妈妈用心制作的爱心卡,增进孩子与妈妈的情感,让幼儿体验成功的喜悦,增强自信心。

四、家园共育:【我快乐的家】

1、 与孩子一起从杂志或其他途径收集一些反映家庭生活的图片,翻阅自己家庭的照片,家长大胆、大方向幼儿介绍家庭的每一位成员。初步了解家庭每一位成员简单的情况,激发幼儿爱他们的情感。

2、利用空余时间与孩子一起做游戏,增进孩子与家人的情感。如和孩子一起做家务劳动值日生等让孩子参与一些力所能及的事情。

3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

4、能与孩子一起开展一些,激发孩子对手影的兴趣。

第五篇:我快乐的家

我简单我快乐

我简单我快乐

身处祖国自北边陲的明珠—喀什,我由衷地感到幸运和幸福。在《展望21世纪》中,日本著名社会学家池田大作问英国著名历史学家汤因比: “您希望出生在哪个国家?”他面带笑容地回答说,他希望生在“公元1世纪佛教已传入时的中国新疆”。当时汤因比博士的音容笑貌让池田大作感到亲切异常。而 “公元1世纪佛教已传入时的中国新疆”第一站就是喀什,这是一个历史感很厚重的城市,而现在又充满充满了青春活力,她正在高速发展,我生活和工作在这个城市,每天都感觉生活充满阳光,安逸自在。

我自认为是一个简单的女人,每天忙完工作回到家,为爱人和孩子做饭,看着他们吃得很开心的样子,我内心也充满了满足感。我喜欢周末午后的阳光,拿一把躺椅,坐在阳台上,手捧一本张小娴的书,品味着其中的语句,就会感到无比的惬意和享受。我想,人生应该就是这样吧,简简单单,爱自己爱的人、干自己喜欢的工作、读自己喜欢的书。

周末和假期我还喜欢漫步在喀什的大街小巷中,感受几千年历史的沧桑沉淀,品尝着维吾尔、哈萨克、回族等少数民族可口美味的小吃,看着小吃店老板脸上洋溢的笑容,这又何尝不是一种享受。周末的艾提尕尔清真寺游人如织,我也喜欢走一走,在这里可以感觉到民族文化的博大精深,他们和我们汉民族的文化一起组成了中国文化,这里是让外界

认识喀什的一个重要标志,更是喀什葛尔的一张名片。

我喜欢读书,喜欢张小娴,张小娴说过:人的一生,只有5%是精彩的,也只有5%是痛苦的,另外90%是平淡的;人们往往被5%的精彩诱惑着,忍受着5%的痛苦,在90%的平淡中度过。微笑多一点,烦恼少一点;关心多一点,埋怨少一点;和气多一点,大话少一点;实事多一点,欲望少一点;幸福多一点,渴望少一点;宽容多一点,烦恼少一点。这是她对人生和生活的一种领悟,仔细想想,何尝不是这样?平时微笑多一点,即使烦恼的时候,因为不管难过和开心,时间都不是停滞的,微笑面对生活,你就会发现其实生活不像很多人想的那么糟,其实也是很美好的,只是我们被越来越物质的东西冲昏了头,在高速的前进中忘记了欣赏身边的风景而已。

简简单单,人生的意义或许就在这里,我的生活从来不缺少欢乐,即使再忙碌,或许就是因为我简单生活方式吧!在你烦恼的时候不要忘记微笑,在你闲暇的时候不要忘记阅读,在你升职加薪的时候不要忘记谦逊,我会这样一直走下去,我简单我快乐!

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