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批评同志不注意方式

时间:2018-11-09   来源:心情随笔   点击:

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第一篇:批评同志不注意方式

拟批评意见提纲

吴永常同志拟批评意见提纲

一、谈心交心情况

与班子成员谈6人,与分管部门主要负责人谈1人。

二、批评意见

(一)对熊保权同志的批评

(二)对金舢同志的批评

在管理机关中不敢大胆管理,做老好人,做事粗心不精,爱喝酒,说话不讲方式,做思想工作的不注意方法,直来直去,效率不佳。

(三)对陈义同志的批评

对分管工作主动性不足,缺乏科学的领导艺术,工作方法简单,导致同志们对其疏无,有畏难情绪,对手下执法人员要求有时不够严格。

(四)对廖家智同志的批评

上进心不强,无进取心,主动性不够,工作畏难守旧,缺乏创新,有迟到早退现象,有时爱聊天。

(五)对孔勇同志的批评

脾气急燥,对同志说话不注重方法以,伤害对方,有消极思想,工作较被动,安于现状,工作要求不严,标准不高,按部就班,循规蹈矩,有时公车私用,有迟到早退现象。

(六)对邱博同志的批评

工作缺乏创新,胆子不大,工作标准不够,细节不注意,学习意识不够,缺乏紧迫感,节奏不强,联系面小,与同志们交流少。

廖家智同志拟批评意见

一、谈心交心情况

与班子成员谈6人,与分管部门主要负责人谈2人

二、批评意见

(一)对熊保权同志的批评

(二)对金舢同志的批评

1、有“花拳绣腿”病,有敢大管理,做老好人

2、有“玩世不恭”病,过量饮酒,过份抽烟,影响身体,影响工作。

3、“固步自封”病,不注意学习,不注重交流、交心,按部就班。

(三)对陈义同志的批评

1、缺乏科学的领导艺术,工作方法简单。

2、业务工作中存在畏难情绪。

(四)对邱博同志的批评

1、工作上缺乏创新,胆子不大。

2、学习意识不够,缺乏紧迫感。

3、工作节奏不强。

(五)对吴永常同志的批评

1、上班时,有时好聊天。

2、有时爱喝点小酒

3、有时好面子,开会时要车接车送

(六)对孔勇同志的批评

1、有消极思想,工作较被动,安于现状。

2、过去存在公车私用现象。

3、过去存在迟到现象。

(七)对常新红同志的批评

1、工作被动,主动性有待提高

2、不能主动开展批评与自我批评。

(八)对杨家振同志的批评

1、工作不细致,考虑不周全

2、管理水平不高,有待提高

3、学习不够。

金舢同志拟批评意见提纲

一、谈心交心情况

与班子成员谈6人,与分管部门主要负责人谈1人

二、批评意见

(一) 对熊保权同志的批评

1、 因工作忙,平常忽视交流沟通,不利于全面掌握情况。

2、 对安排的工作忘性大,督促、督查的少。

3、 细节上有疏漏,导致精准度下降。

(二) 对廖家智同志的批评

【批评同志不注意方式】

1、上进心不强,没有进取心;

2、工作主动性不够;

3、耐不住寂寞,有时闲聊。

(三) 对孔勇同志的批评

1、脾气急躁,对同志说话不注重方式,甚至伤害对 方;

2、有消极思想,工作较被动,安于现状;

3、对分管的工作要求不严,标准不高,习惯轻车熟路,按部就班,循规蹈矩;

(四)对游洪林同志的批评

1、有消极思想,工作比较被动;

2、工作标准要求不高,按部就班;

第二篇:批评同志不注意方式

xxx同志对xxx党政班子其他成员批评意见清单

XXX同志对XXX镇党政班子

其他成员批评意见清单

xx镇党委副书记、镇长 XXX

对XXX同志的批评意见:1、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,认为自己安排的就是干部职工落实的,不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如:为推进集镇建设而成立的领导小组,仅在成立时开过一次会,没有在谋划特色集镇建设中起到应有作用。2、在抓班子、带队伍方面,治理软弱涣散党组织办法不多,措施不系统,效果不明显。比如:我镇有少数几个村两委班子凝聚力、战斗力弱化,在群众中树不起威信,日常工作屡屡出现拖沓、推诿、扯皮等现象,在村两委换届后,这样的问题没有得到改变。

对XXX同志的批评意见:1、对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比如:积极主动汇集人大代表特别是主席团成员对全镇重点、难点的意见建议,为党委政府决策提供参考工作做得不够好。2、不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验、老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性,不主动思考,想办法、出点子,汇报工作讲问题多,提【批评同志不注意方式】

对策、建议少。比如:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程不过问、不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果。【批评同志不注意方式】

对XXX同志的批评意见:1、不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。比如:对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上,对工作中出现的失误提批评意见不到位。2、在调查研究中,到村和站所听取汇报的多,真正沉到矛盾纠纷多、群众意见大、工作开展难的村组调研少,提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比如:在抓党建工作三年规划落实中,只片面强调各村集体经济发展任务和目标,没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施,导致几个村的集体经济仍然较为薄弱。

对XXX同志的批评意见:1、心存畏难情绪,担当精神不足。有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。比如:在调整到外普拉、火把挂村后,进入工作状态慢,工作思路尾随村组干部转,在红大片区的品种纯度把关措施不力,挫伤了烟农发展烤烟产业的积极性。2、推动全镇政法综治工作的决策建议少。对如何推动全镇政法综治工作,有时有保守思

想,提出工作建议不多,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的眼界不宽。比如:在推进平安创建网格化试点工作中,县上主管部门安排什么才做什么,创新意识和积极主动性不强,在具体工作中缺乏总结提炼,致使试点示范效果打折扣。

对XXX同志的批评意见:1、缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情况掌握不了。比如:下村工作中,把工作交给下村工作人员,不积极主动参与协调指导,遥控指挥,工作进度凭估计加统计,导致不了解实情,工作进度缓慢。2、存在好人主义,在工作中,怕得罪人,对干部教育管理监督失之于宽,失之于软,。比如:对少部分干部职工工作纪律松懈、上班迟到、吃早点、玩游戏、看电影,在岗不在位,在位不干事等问题监督查处不到位。

对XXX同志的批评意见:1、督查不勤,落实不力,有时考虑处理问题就事论事,导致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。对分管的项目工作往往是安排给相关人员负责后,就不管不问,认为把会开了,文件发了,工作安排部署了,事也就完成了,对所安排的工作,只有领导和部门过问了、催急了、时间到了,才匆匆应付了事,完成工作的质量、效率较低。比如:在火把新村基础设施建设项目中,对工作统筹协调、管理落实不力,

导致项目进展缓慢。2、不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,工作方式方法简单,命令式安排的多,耐心细致引导说服的少,在工作中怕出事,怕冒风险,放不开手脚。比如:在推进特色集镇建设过程中,遇到困难和问题全凭经验和主观想法去解决,在如何推进集镇建设思考不深入,致使对集镇建设中出现的新情况、新问题研究不透,工作思路零碎、不系统。

对XXX同志的批评意见:1、工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。比如:在挂点老怀哨村工作中,对村情民情缺少深入调研,对村组工作指导不力,对发展村集体经济有了挂点单位资金,久久找不到发展途径,导致本就软弱涣散的村两委干部无心工作。 2、指导工作联系实际少,存在空想主义、理想主义。指导工作看花拳绣腿,提对策、建议少,对打基础、利长远的工作研究不够,缺乏负重前行、知难而上的精神。比如:在综治维稳工作会议上,未经前期广泛调研和深入思考,照搬上面的要求对村上治保调解员提出了十项工作,由于脱离了实际,致使他们产生“你说你的,我干我的”的思想。

对XXX同志的批评意见:1、抓项目工作不求实效,工作安排得多,研究督促得少,时效性差,统筹推进慢。在抓

项目工作上,跑工地的时间少,更多的时候以电话形式通过项目实施站所和村委会了解情况,掌握实情不多,发现不了问题,导致部分项目推进速度慢,影响工期和质量。比如:他的么抗旱应急人饮工程,由于工作督促落实不到位,导致工程没有按时投入使用,投入使用后问题多多,对出现的问题处臵不力,导致政府实施的惠民工程在群众心目中大打折扣。2、工作情绪化,责任心不强。对人对事对待工作缺乏理性思维,往往把自己的一些情绪带到工作中,伤害了同事之间的感情,影响了工作开展。比如:在面对因站所工作人员主观原因导致工作推进不力,存在重在失误时,不注意控制情绪,批评同志不注意方式方法,导致批评教育不但没起到作用,还增添了职工的怨气,影响了同志之间的感情。

对XXX同志的批评意见:1、与干部职工沟通、交流少,对待干部职工,只顾把工作任务安排下去后就等着结果,不帮忙研究解决遇到的困难。比如:与计生、农业、畜牧等站所研究工作、沟通交流的时间较少。2、不敢创新工作方法,工作缺乏前瞻性,不敢担当,怕得罪人,面对诸如林权纠纷、违法生育的查处、征地等急、难、险、重任务时,办法不多,有时将矛盾上交。比如:涉及小木马组和油橄榄基地的林权纠纷一事,没有及时介入处理,导致小木马组村民上访。

对XXX同志的批评意见:1、工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际,遇到急、难、险、重任务时会带

第三篇:批评同志不注意方式

局班子成员相互之间拟批评意见

院班子成员相互之间拟批评意见

对xxx同志的拟批评意见:【批评同志不注意方式】

我给你提2个方面的意见:

第一、方法简单、急于求成。说话太直,脾气不好,好急躁,批评同志不注意方式方法,对基层的体谅、理解、关心不够。比如在实际工作中,你非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务,认真贯彻上级的指示精神,但忽视了如何解决基层工作困难。还有时为完成总体工作,存在这人工作安排他人完成,久而久之造成单位“懒人”更懒,骨干越干份外的工作越多,导致骨干“不愿干”的问题,工作相互推诿,影响整体队伍干工作的积极性。所以,建议你在今后的工作中带着感情融入群众,带着问题走向实践,坚持具体问题具体分析,认识矛盾的特殊性,把握事物发展的特殊规律,坚持统筹兼顾,学会“弹钢琴”,分清主次轻重,什么事当紧就先办什么事,什么事关键就重点办什么事,该是哪个人干的事就安排哪个人干,能者上,庸者下,有条不紊、循序渐进地推进工作。

第二、工作的统筹和前瞻性不够。调研不充分,工作安排以后督促检查不力,导致很多事情推进起来困难。比如,对待公

共卫生科,从2009年开始实施国家基本公共卫生工作,工作考量大、任务重,基本公共卫生工作是全院的工作,不能紧靠公共卫生科来完成,应把相应工作分配到相应科室。(妇保、高血压、糖尿病健康指导)。科室人员少,难以应付各级检查。所以,我建议你在今后的工作要依法执政的能力、总揽全局的能力。把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程。 对xxx同志的拟批评意见:

我也给你提2个方面的意见:

第一、存在求稳怕乱的思想,缺乏创新意识。主要表现在:在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。比如说现在是医疗改革深水区,卫生院实施国家基本药物制度,收入相比减少,作为业务院长没能深入到科室讲解国家政策,引导医技科室开展必要检查项目。建议:进一步务实创新,针对本院的医疗等各项工作状况,提出新思路、制定新方案,拿出新举措,团结和带领本院干部职工振奋精神,百倍努力。为把我院各项卫生工作又好又快地协调发展多做贡献,主动深入基层一线实际调研,掌握第一手资料引导医技科室开展项目增加医疗收入。

第二、抓工作重表面,轻内容。在卫生院您是“元老级”的人物,

也是我单位的少有的业务比较精湛的骨干,我认为你对上级布置的工作,贯彻执行的方法不多,有仅安排相关人员照文发文、以会传会的习惯,重视是否按上级要求布置了,而常常忽视了是否能取得实效;比如医疗质量:医疗质量关系到医院生存,关系到广大患者生命安全,上级医师查房没有执行到位,病例质量很少过问。所以建议你加强政治和业务素质提升,牢牢把握国家法律法规和政策。

对xxx同志的拟批评意见:

我也给你提2个方面的意见:

第一责任担当不够,工作主动性不强。对工作中遇到的困难和问题,缺乏有效的解决措施,缺乏百折不挠、一抓到底的勇气,往往从客观环境、条件找原因多,从自身找原因少,造成一些工作部署和要求“棚架”,质量打折扣,甚至虎头蛇尾,半途而废。建议:“工欲善其事,必先利其器”。具备了一定的素质和能力,才能胜任一定的岗位和职责;只有不断充实自己,提高自己,才能适应新形势、新任务。要抓好在职学习和岗位培训,经常开展知识竞赛、岗位练兵和技术比武活动,抓好技能评定和持证上岗,促进临床求知于书本,问计于一线,创新于实践,不断增增强服务意

识。 第二工作执行力不强,落实不到位,缺乏务实管用的工作措施

主要表现为:日常性基础工作不扎实,不重视日常规范管理,不勇于创新。工作墨守成规,工作执行力不强,落实不到位。比如;病案室建设,医疗、护理质量管理,错出在哪里,板子就打在哪里,让他们觉得疼。建议:用制度来体现清晰、有效、简结的工作标准、工作程序、岗位职责、考核体系,克服责权利不对等、信息流通不畅、职责不清、推诿扯皮等影响执行力的因素。要严格按制度办事,靠制度管人,加大问责力度,切实做到有规必依、违规必究,决不搞下不为例,决不让制度“打折”,确立起良性的责任导向。

第四篇:批评同志不注意方式

两委相互批评意见总结

“两委”成员相互批评意见

一、 对党支部书记郭雨文同志的批评意见

1.理论功底不高,运用理论指导实践不够。

的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是你学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2.群众意识不强,为民服务的宗旨不够。你虽然也经常下村,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

3.自律不严格,铺张浪费。以前“八项规定”还没执行前,一遇到上级要来检查,你总认为要准备好茶水和水果,在一定程度上造成了浪费。同时艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。比如在节约用水、用电、纸张等方面做得还不是很到位,存在一定的浪费现象。

4.思想认识不到位。由于你思想认识不足,造成了在学习方面老是被动,从没主动,自以为在村里工作多年,社会知识和工作经验积累很多,干好本职工作应该没问题,导致在政治上放松了学习,工作能力难提高,就出现了工作中考虑线条粗,工作态度生硬的情况。

5.经验主义倾向、存在脱离实际。有时候你在对待一些事情的处理时,不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考,有脱离现实的现象,有经验主义倾向。

6.批评不注意场合、批评方式简单。虽然坚持“批评具体事、不针对人”,但存在具体分类指导少、就事论事批评多。批评不注意场合、未顾及对方的感受,批评过于严厉,批评方式过于简单,给个别同志带来心理负担,批评与自我批评方式开展有待提高。

7.安于现状,不愿作为。你思想上存在“求稳多,求进少”倾向,缺乏强烈的事业心和责任感。比如养殖业整治后,我村很多村民失去了经济来源,你在带领他们进行转型转产上没有什么思路,总觉得这个是上级该关心的问题,我们又能做得了什么,这是你追求安逸,不思进取的表现。

8.宗旨意识不强。你作为一名党员干部,对群众关心不够,没有做到全心全意为人民服务,没有完全对照党章,认真履行党员的职责和义务,工作中没有全部按照党员的标准

去严格要求自我,大局意识和担当精神不够,缺少应有的进取精神。

9.态度粗暴,方法简单。你个人脾气大,工作态度生硬,会不耐心倾听群众的意见,与村民沟通少,甚至暗暗把一些不听话的群众称作“刁民”,而且对村两委下达任务会粗言粗语。观念保守,探索发展路子锐气不足,常走老路子,思路不宽、办法不多。

10.欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。有时候工作方法较简单,前瞻性不强,对全村的工作指导和督促不深入。

11.经验主义严重。你认为自己是党支部老书记,任职时间长,对村各项工作情况熟,工作事无巨细,有些工作只凭老办法、老经验。

12.脾气急躁,缺乏耐心。有时候你脾气不好,工作方法简单,对待群众缺乏耐心,会不耐心倾听群众的意见。比如:在计生妇检当中,我包队的几名妇检对象没能及时到位妇检,你就马上变脸,当场对我大声训斥。

二、对村委主任郭和发同志的批评意见

1.政治理论学习不够。你学习的主动性积极性不够,对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,平时学习主要靠看看电视了解一下国家大事、大

方针政策就可以了,很少翻书看报。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。

2.工作作风不够扎实。你在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神,只满足于不出事;不能很好地深入基层、深入实际,深入群众,处理事情方法比较简单粗暴;调查研究不够深入。

3.工作方法缺少创新。你自身思想解放程度还不够,思路还不够开阔,创新意识还不够强,难以跳出传统思维方式的束缚,有些时候会有产生求稳的思想观念,不能主动在丰富工作经验的基础上做出新的尝试、用创新的工作方法开创办公室工作新局面。

4.群众意识不强,为民服务宗旨不够。你缺少下乡入村的次数,缺乏主动性,只有上级和单位安排工作才到村里去,另外,只注重解决自己想要解决的问题,对群众反应的问题有的不能很好的加与解决,有的问题解决的不彻底,对群众想什么、盼什么、急什么知什么,没有真正的与群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

5.工作缺乏沟通,应付了事。在村两委班子中没有开展经常性的交心,对村务的监管力度不强,在碰硬问题上缺乏力度,对布臵的工作检度力度不够,有时碍于情面,怕影响团结和人情关系而没有大胆的开展批评。

6.安于现状、胆小怕事、缺乏创劲。思想上存在“求稳多、求进少、怕得罪人”倾向,缺乏强烈的事业心、责任感。比如有些村集体财产的承包期到了,却没认真去规化些思路来重新发包,还有部分承包金还没有收回。如老人场、沙场、原柑仔厂房等。还有村民反映问题要村委会牵头从洋竹坑到岩仔尾、和洋竹坑到党员果场开条山路以方便村民发展农业,但只是停留在口头没有付之行动。

7.脾气急躁,缺乏耐心。你脾气有时候过于急躁,工作方法简单,对待群众缺乏耐心,态度粗暴,会不耐心倾听群众的意见,而且对村两委下达任务会粗言粗语。比如:在计生妇检当中,我包队的几名妇检对象没能及时到位妇检,你就马上变脸,当场对我大声训斥。

8.工作缺乏沟通,应付了事。你在村两委班子中没有开展经常性的交心,对村务的监管力度不强,在碰硬问题上缺乏力度,对布臵的工作检度力度不够,有时碍于情面,怕影响团结和人情关系而没有大胆的开展批评。

9.学习不够认真,流于形式。对政治理论学习的重要性认识不足,放松了政治理论学习,自以为凭已有的社会知识和多年的工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论。在工作中有时少与书记、同事沟通,犯本位主义,团结意识不强。

第五篇:批评同志不注意方式

批评意见清单(张磊)

张磊同志批评意见清单

者兔乡初级中学校 张磊

(2014年8月)

一、对农兴亮同志的批评意见 1.批评教师,不注意方式方法。你作为校长,当有两

位同志的小车停放在食堂门口影响到学生吃饭时,你不能当着全校师生的面用话筒播报,而应该用电话单独通知,让其把车开走,这是典型的官僚主义表现。

2.遥控指挥,不身体力行。你作为校长工作中喜欢遥

控指挥,自己不亲自带头去落实。比如作为校长不亲自带领教师值周而安排其他班子成员值周,这是官僚主义的表现。

二、对王智同志的批评意见

1.对党建工作执行力不够。你作为者兔乡初级中学的党总支书记,主管全校的党建工作,在大会上强调必须完成的工作,会后仍然没有执行。比如2014年6月份党的群众路线教育实践活动已经宣传去革佣村委会看望留守的孤寡老人和贫困残疾儿童,但是至今都没有实现,这是严重的形式主义表现。

— 1 —

2.关注过程多,注重实效少。

你作为一个支部书记,应该多展开党会活动,用党的

精神来武装头脑,而你习惯于以文件、会议来布置落实工作,说过了等于做过了,做过了等于做好了,检查力度不够,这就是一个典型的形式主义。

三、对黄跃武同志的批评意见

1.看到一点缺点,就否定该同志的成绩。评价一个人,应该客观公正,不能以偏盖全。比如,一个班获得了先进班集体,但是班上有个同学违纪,你就否定了班主任的成绩,这是官僚主义的表现。

2.性格气躁,考虑事情不周全。作为学校副校长,在落实学校工作的时候,方法单一,处理问题时说话图一时口快,不顾别人的感受,造成大家产生抵触情绪,工作难推进。比如:学校安全巡逻的时候,有老师来反映有驾驶人拉学生超员情况,你不分青红皂白就说该老师办事不力,使之很委屈,最后没有把事情解决好,这是严重的官僚主义表现。

四、对李王龙同志的批评意见

1.好人主义,不敢得罪同事。你身为主管教学工作的

副校长,主管本校的教育教学工作,但是对于下属领导和— 2 —

一线教师在工作中出现问题时不敢批评,这是严重的官僚主义表现。

2.深入指导教务处和各教研组的工作力度不够

教研教学活动较少,不能按照类别、专业进行教研活

动,教学活动质量提不高,习惯于按部就搬,面对新情况,新问题,没有与时俱进开展研究,寻找解决的方法和对策不当。

五、对陆志光同志的批评意见

1.在工作中乱发脾气。工作中,当你看到不如意的事

时,就会吼他们。比如,在交晋级材料时,你看到晋级材料格式不对或字体不工整时,就会大吼,这是严重的官僚主义表现。

2.作风不正,工作职责敷衍。你身为教务处主任,总认为自己不是主要领导,本职工作做好就行,存在只要能够交得了差就行的思想。例如:平时有教师缺课时,自己不敢大胆管理,对他们只随便批评几句就过去了,没有从思想上去深入帮助他们查找问题的原因以便改正,造成问题屡禁不止,制度管理没有实效,这是严重的形式主义表现。

六、对龚建斌同志的批评意见

— 3 —

1.工作怠慢。你身为总务处主任,把自己应该做的事情推给他人。比如教室的灯管坏了,叫你去换,你总说等等,会叫其他同志去换的,这就是典型的官僚主义表现。

2.工作职责敷衍。你不注重听取学生和老师对食堂饭

菜的反映意见,造成食堂伙食质量没有提高。例如;学生饭卡遗落补办困难和饭菜没有营养问题,虽然经常反映,但是长期得不到解决。这是这是明显的履职不到位、为官不为的官僚主义作风的表现。

七、对岑云同志的批评意见

1.工作表面化。比如,对于上级交给的任务没有实际

的开展,而只是照相存档,应付上级的检查,没有达到实际的目的。这是严重的形式主义表现。

2急功近利,好大喜功。不顾学校实际和广大师生意愿,喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态。围着领导转,定政策、抓工作不怕师生不满意,就怕领导不注意。这是典型的“官僚主义”表现。

八、对黄有松同志的批评意见

1.工作情绪化。你对人对事对待工作缺乏理性的思考,往往把自己的一些情绪带到工作中,伤害了同事之间的感情,也影响了工作的开展。比如,在你值周时,因为学校— 4 —

卫生打扫不干净,班主任没有及时到场监督,会拿班主任乱吼,这是典型的官僚主义。

2.团结力度不足,高高在上。你在平时的工作中,只想到自己是领导班子,你对学校召开课堂教学与课堂管理交流会工作关注不够。例如,在查课中存在的问题,只会采取了批评教育的方式和对同事的吼骂 。

九、对陆瑞华同志的批评意见

1.工作过于形式化。你身为学校的德育处副主任,工作不认真完成。例如:对于班主任所交的家访记录表,后进生转化表,学生操行分表等一系列表格,你只是检查交了没有,应付上级的检查,这就是典型的形式主义。

2.庸懒松散,不思进取。你在工作中只求“过得去”、不求“过得硬”。例如:你对卫生督促指导工作不到位,一学期下来你从不组织卫生委员到每班检查黑板报,教室卫生。你这是享乐主义的表现。

十、对陆华松同志的批评意见

1.工作中有偷懒现象。你身为校长办公室主任,负责校办的工作,很多工作本应该由你完成,而你却叫实习老师替你完成。还有你作为数学骨干教师,现在已经没有从事数学学科的教育教学工作,这就是典型的享乐主义表现。

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第六篇:批评同志不注意方式

主题实践活动个人整改措施

“三严三实”主题实践活动个人整改措施

按照“三严三实”主题实践活动的要求,对照“四问四做起”,我深刻反思,认真查找自己在思想、工作、作风、纪律等方面存在的问题,并进行深入的剖析,制定了整改措施,现将具体整改措施情况报告如下:

一、存在问题和整改措施

1、对政治理论学习还不够重视,学习不够深入、系统、全面,存在重工作轻理论学习的倾向。

整改措施:一是积极参与单位的各种学习活动,养成读书看报习惯。

二是重新系统、深入学习党的政治理论,努力提高政治素养。

三是坚持学习方式灵活化。除在单位集中学习外,深入联系村,通过和党员干部、致富能手、道德标兵、贫苦户谈心、交流,受教育,强本领;深入企业,学习了解企业发展规律和运行模式,掌握企业诉求,更好的服务企业;主动上门,向组织、纪检部门学习、请教党员干部立身、立言、立行、从政的准则,向住建、国土、环保等部门学习与产业区发展相关的业务知识。

2、缺乏大局意识,只注重于自己分管的工作。 整改措施:一是重新给自己定位,全面看待工作。 二是增强全局意识,在做好分管工作的同时,做好和班

子成员的沟通交流,积极主动协助其他同志做好工作。

3、深入群众和企业少,对群众和企业的需求关心不够。 整改措施:一是定期到基层和企业调研,积极了解群众和企业的需求。

二是对群众和企业出现的困难认真对待并妥善予以解决。

4、对党的纪律、国家法律认识不够全面。

整改措施:一是主动、认真、全面、深入的学习党的纪律、国家法律。

二是在工作和生活中严格遵守党的纪律和国家法律。

5、面对急难险重任务时有退缩情绪。

【批评同志不注意方式】

整改措施:一是正确面对自己的岗位,正视困难,不计得失,不讲条件,相信办法总比困难多,仔细钻研,奋力拼搏。

二是进一步增强深入企业调研的自觉性和主动性。了解群众和企业所关心的,关注他们所盼的,解决他们所难的,扑下身子,竭尽所能地解决好群众和企业反映强烈的突出问题,为企业顺畅落地生产、发挥效益,为产业基础设施建设顺利实施提供推动力。通过不断的发现问题、解决问题,来改进自己的工作。

6、有些工作推动不力,有些部署停留在会议、文件层面,针对性和操作性不强。

整改措施:一是转变工作作风,加大落实力度,对部署的工作一抓到底。

二是努力提高自身业务素质,科学合理部署工作,增强针对性和操作性。

7、工作标准不高,方式简单,方法不够科学。

整改措施:一是提高工作标准。既要埋头苦干、又要严肃认真,既要遵守章法,又要敢于创新,既要讲究方法,又要把握规律,做到不唯上、不唯书、只唯实,全面提高自己的工作标准,使产业区的发展在自己负责的方面少走弯路。

二是履行好岗位职责。作为一名副职领导,一要带头垂范,恪尽职守,做同志的表率,站好自己的岗,带好自己的班。二要做好副手,认真配合主要领导,做好参谋助手,竭尽全力高标准完成所承担的任务,分担主要领导身上的压力。

三是改进工作方法。面对艰巨任务,不泄气、不松劲,相信办法总比困难多,鼓士气,鼓干劲,迎难而上,仔细钻研,奋力拼搏,用最合理的办法解决最复杂的问题。

8、有时候批评下级同志不注意方式方法。

整改措施:一是通过学习,努力提高自身修养。 二是加强与下级的沟通交流,努力做到宽以待人。

二、整改保证措施

1、以单位为阵地,建立健全学习、调研、评议、绩效考核等各项规章制度,严格督查落实,以制度管理人。

2、以党纪国法为准绳,时刻对照检查自己的言行,自觉接受各级各部门监督,以法制约束人。

3、以个人为主体,时刻保持自警、自醒、自励,树立正确的世界观和健康、向上的人生观,以思想来指导人。

第七篇:批评同志不注意方式

某某同志个人对照检查材料

个人对照检查材料

根据省委以及学校党委关于认真开展贯彻落实党的群众路线教育实践活动的要求,以及《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》(湘群组发„2014‟48号),文件精神,坚持“三严三实”,实现自我革新、自我净化、自我完善、自我提高。做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,本人根据自己在“四风”方面存在的问题,总结如下:

一、在政治纪律方面

自1999年加入中国共产党以来,严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和改革开放基本路线不动摇,坚持学习中央决定的重大方针和政策问题,拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,拥护湖南省委《关于改进工作作风密切联系群众的规定》。在工作中努力做到按规矩、按程序办事,热情积极地做好本职工作。努力提高自身素养,努力在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央始终保持高度一致。从未发表与党的路线、方针、政策和决议相悖的言论,更没有与中央的决定、决议等相违背的行动。

二、在“四风”方面

(一)在官僚主义方面存在问题是:

1、“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”落实不到位,坚守共产主义社会理想的实践不够,党的理想信念不够坚定,党的优良传统没有很好的传承。虽然在工作过程尽量做到了认真、负责,但有时会比较冲动,特别是遇到一些事情与规章制度或程序相违背的时候,处理过程性格急燥,稳定性不强。

2、工作思考简单,缺乏全局观念。虽然在理念上知道要全方位的做工作、思考问题,但在实际工作中还是没有考虑周全,出现一些纰漏和不足,并且在工作中时有出现“办事推诿、做事拖拉、不负责任”的情况,

3、批评与自我批评做的不好,我知道“批评具体事、不针对人”,但有时由于着急,无形中又将自己的情绪带入批评方式过于简单,批评不注意场合、未

顾及对方的感受,批评过于严厉,给个别同志带来心理压力。批评与自我批评方式有待提高。

(二)在形式主义方面存在的问题:

1、政治学习方面。政治理论学习欠缺,没有系统地钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观的政治理论,只注重表面学习,没能准确把握深刻内涵和精神实质;对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,分析问题不透彻,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对上级精神的理解不深刻、不全面。忽视了理论对实际工作的指导作用,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来,导致理论学习与实际工作脱节,没有实现“全心全意为人民服务”的宗旨。

2、业务学习方面。有时用工作比较忙为借口,忽视了对业务知识的学习,尤其是我负责的具体工作的文件的学习和领会,以至于有时临时抱佛脚;在工作中虽然对办事的流程比较熟悉,但有时又过于机械,导致工作效果不佳,尤其是是##正处于发展转型阶段,许多工作有一定的特殊性,而我平时还停留在原来的管理经验和流程的基础上,过于程式化。

(三)在享乐主义、奢靡之风方面

在日常工作、生活艰苦奋斗优良传统淡化,未能全面、系统、深入地掌握的现实情况和实际能力。享乐主义仍然存在,在一定程度上党性修养存在偏差,具体表现在:工作中公务就餐情况时有发生,人情面子观念较强,有超规格接待的现象。

三、 剖析“四风”方面存在问题原因

(一)党性修养不够

群众实践活动的学习让我意识到:自己离党性修养、党员领导干部党性应有的修养还有很大的差距,政治学习理念不强,缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望,缺乏提高人生观、价值观、世界观改造的自觉性。缺乏政治理论学习必要性的观念,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

(二)服务意识不强

深入基层了解情况、解决实际问题不多,主动性不强。“听党指挥、服务员工”做得不够。 对政治、业务理论学习不够,过分强调“行政工作按决策、分级执行”现象;在具体工作遇到困难时,战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头,但在具体工作存在具体的较大难度时,有困惑、有犹豫,战胜困难的动力不足,存在等待、观望现象。

(三) 忽视自我约束

在“一切从实际出发、实事求是”上做得不够,忽视了政治纪律的约束。自己在“四风”方面存在的问题,就是没有很好地坚持:一切从实际出发、实事求是,自我剖析、自我约束,自我提高,严查自身不足,努力提高自身综合素养,致使偏离正确的价值判断。

四、努力方向和整改措施

(一)努力方向

针对自身的问题和不足,在日后的工作中,决心在##党委的领导下,努力在理想信念、党性修养、政治纪律、自我修养等方面下功夫,严格按照党员领导干部标准严格要求自己,坚持多办实事,全局思考,务实,廉政的工作作风,全力推进各项相关工作,实现自我价值,用自己绵薄之力助推##发展上新的台阶。

(二)整改措施

1、加强学习, 提高素养

1)坚持理论联系实际。正确处理好学习与工作的关系,系统学习理论,学习政策、文件,向实践学习,以增强解决实际问题的能力,多与##联系,了解情况促进##建设有序的发展。突出重点、理论联系实际,根据工作需要,以学习和实践相结合为业务重点,不断丰富自己的知识体系,开拓自己的视野,提升自身的领导和管理能力。

2)坚持改造自我、实现自我转变。实现“要我学”转变为 “我要学”的观念,实现从“完成任务型”的学习转变为“主动探求型”的学习;实现“客观世界”与“主观世界”相结合;真正把理论与实践结合作为提高自身素质的第一位的任务,转被动为主动。增强在##工作中决策的原则性、系统性、预见性,增强具体工作中操作的创造性、针对性和灵活性,全面提高业务水平

2、增强党性,提高服务意识

坚守共产党人精神,落实“全心全意为人民服务”的宗旨意识,倾听##呼声,增强主动“服务##”的意识和能力,牢记宗旨、提高服务水平,始终保持清醒的头脑,时刻摆正自己的位臵,牢记困难无小事,脚踏实地,时刻把##的感受挂在心上,坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,对####安排的工作,严格执行,狠抓落实,始终把呼声作为第一信号,把满意作为第一追求,以优质的服务,良好的形象,一流的业绩做好工作。在求实效方面下功夫,以经受得住时间的检验。

总之,在日后的工作中,将会不断加强自我修养,提高自身素养,勤于学习、善于思考、勇于创新、敢于实践,时刻把务实清廉放在心中,努力让吧自己塑造成为一名合格的党员领导干部,请大家监督!

本文来源:http://www.gbppp.com/mw/496598/

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