【www.gbppp.com--心情随笔】
41、情绪的三要素包括（ ）。
A、情绪的主观体验 B、情绪的调节 C、情绪表现 D、情绪的生理基础 正确答案：A, C, D
42、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（ ）三类。
A、心情 B、激情 C、心境D、应激
答案：B,C,D
43、性格（ ）。 A、容易受社会历史文化的影响 B、直接反映了一个人的道德风貌
C、更多地体现了人格的生物属性 D、更多地体现了人格的社会属性 答案：A,D
44、在合理情绪疗法的ABC理论中，( )。
A、A代表诱发事件 B、B代表信 C、C代表行为结果 D、A是引发不良情绪的根源
答案：A,B,C
45、哪些是积极的情绪宣泄？（ ）
A、幽默 B、助人 C、打架 D、砸摔
答案：A,B
46、一般认为：“情商”包括哪些能力？（ ）。
A、觉察、评价和表达情绪的能力 B、情绪促进思维过程的能力
C、理解情绪与情绪识别的能力 D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力 答案：A,B,C,D
47、（ ）是嫉妒产生的重要原因。
A、内向B、虚荣心过强 C、自私狭隘 D、斤斤计较 答案：B,C,D
48、积极性的挫折反应主要有（ ）。
A、坚持目标、继续努力B、降低目标、改变行为
C、改换目标、取而代之 D、放弃目标，不再努力
答案：A,B,C
49、怎样才能加强对人生事件的预期？（ ）
A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望
B、事事都可预期，事事都要预期
C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑
D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响
答案：A,C,D
50、下列有关精神病人的看法，正确的是（ ）。
A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的
B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异
C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗
D、精神病是不治之症
答案：B,C
51、怎样克服人际交往中的猜疑心理？（ ）
A、要培养理智，切忌感情用事
B、用"自我开脱法"暗示自己：走自己的路，让别人去说
C、不听信流言D、增强自信
正确答案：A, B, C, D
52、关于人际吸引力，下列说法正确的有？（ ）
A、人们在社交初期，社会性的相似因素起着显著的作用
B、经过一段深交之后，两个人个性的相似起重要的作用
C、对于伴侣而言，互补因素起决定作用
D、人际吸引力与时空因素无关
答案：A,B,C
53、下列表现属于不好的交谈对话方式的是（ ）。
A、不要随便打断他人谈话，扰乱人家的思路
B、不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题
C、不要连续发问，以致他人难以应付
D、不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去 答案：A,B,C,D
54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？（ ）
A、他们一定是人际交往中的弱者
B、他们往往有较好的自我评价 C、他们往往更自信
D、他们一般都很自卑
答案：B,C
55、如何给人留下良好的每一印象？（ ）
A、真诚地对别人感兴趣 B、微笑 C、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己
D、谈符合别人兴趣的话题 答案：A,B,C,D
31、情绪的三要素包括（ ACD ）。
A、情绪的主观体验 B、情绪的调节 C、情绪表现 D、情绪的生理基础
32、自我意识的主要内容是（ ABC ）。
A、生理的自我状态 B、心理的自我状态 C、社会关系的自我状态 D、道德的自我状态
33、影响自我意识形成和发展的因素是（ ABCD ）
A、早期生活经历的影响 B、社会文化环境的影响
C、社会生活实践中的自我体验 D、来自他人的评价
34、按个体独立程度可以将性格分为（ B C ）。
A、理智型 B、独立型 C、顺从型 D、情绪型
35、人类的表情包括哪三种？（ ACD ）
A、面部表情 B、说话表情 C、体态表情 D、声调表情 36、影响人际吸引的因素有（ BCD ）。
A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互补
37、下列行为表现，哪些是健康的？（ BD ）
A、年轻人过于幼稚 B、能接受他人，认可他人存在的重要性和作用
C、经常悲伤不能自已 D、对自己的优缺点能有恰当的评价
38、如何有效地预防心理疾病？（ BC ）
A、加强身体锻炼 B、必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识
C、通过一系列的心理测试，及时了解自我和他人的身心状态 D、少与人交往
39、角色扮演有助于人们维持选择平衡，其原理是（ ABCD ）。
A、通过扮演做决定的角色，设想决定后的结果，决定者更加彻底地搜索有关信息，迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案
B、角色扮演调动了决定者的情绪与情感，使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败决定的痛苦
C、角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系，从多角度、多方位重新考虑所选择的方案
D、角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈作准备
40、每个人都有自己独特的生活风格，如何改进生活风格，使之得以优化？（ ACD ）。
A、提高自主性 B、拥抱挑战 C、选择优化的组合 D、学会正确的归因
41、躁郁性气质的人具备的特点有（ AC ）。
A、情绪不稳定，有攻击倾向 B、为人善良，待人和气
C、有时有明显的忧郁表现 D、喜社交，开朗、活泼、感情外露
42、过度情绪反应的结果有（ ABCD ）。
A、精力分散，注意力不集中 B、能使宣泄酣畅淋漓
C、阻碍创造力的发挥 D、可能导致各种神经症
43、（ BCD ）是嫉妒产生的重要原因。
A、内向 B、虚荣心过强 C、自私狭隘 D、斤斤计较
44、有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为（ ABC ）。
A、冷漠 B、焦虑 C、逃避 D、幻想
45、下列有关精神病人的看法，正确的是（ BC ）。
A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的 B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异
C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗 D、精神病是不治之症 46、日本森田疗法的治疗原则是（ AC ）
A、顺其自然 B、清静无为 C、为所当为 D、有所为有所不为
47、下列哪些是有积极意义的人际互补关系？（ BCD ）
A、施虐狂和受虐狂 B、独立性强和依赖感重的人 C、脾气急躁和有耐性的人D、内向和外向的人 48、C型性格（癌症性格）如何进行心理调适？（ ABCD ）
A、充分肯定自己和信赖自己，相信自己的价值和自己对别人的重要性 B、当他人的要求干扰了自己和工作或生活时，学会坚决地拒绝
C、以坦然的心态接受别人的帮助 D、让自己具备一些幽默细胞
49、情绪调控的内涵包括（ ABC ）。
A、了解自己的情绪 B、驾驭自己的情绪 C、识别、接纳他人的情绪 D、调控他人的情绪
50、帮助别人的心理意义在于（ ABD ）。
A、更容易建立良好的第一印象 B、可以赢得别人的信赖与尊重
41、情绪的三要素包括（ ）。
A、情绪的主观体验 B、情绪的调节 C、情绪表现 D、情绪的生理基础 正确答案：A, C, D
42、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（ ）三类。
A、心情 B、激情 C、心境 D、应激 答案：B,C,D
43、性格（ ）。
A、容易受社会历史文化的影响 B、直接反映了一个人的道德风貌 C、更多地体现了人格的生物属性 D、更多地体现了人格的社会属性 答案：A,D
44、在合理情绪疗法的ABC理论中，( )。
A、A代表诱发事件 B、B代表信念 C、C代表行为结果 D、A是引发不良情绪的根源
答案：A,B,C
45、哪些是积极的情绪宣泄？（ ）
A、幽默 B、助人 C、打架 D、砸摔 答案：A,B
46、一般认为：“情商”包括哪些能力？（ ）。
A、觉察、评价和表达情绪的能力 B、情绪促进思维过程的能力
C、理解情绪与情绪识别的能力 D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力 答案：A,B,C,D
47、（ ）是嫉妒产生的重要原因。
A、内向 B、虚荣心过强 C、自私狭隘 D、斤斤计较 答案：B,C,D
48、积极性的挫折反应主要有（ ）。
A、坚持目标、继续努力 B、降低目标、改变行为
C、改换目标、取而代之 D、放弃目标，不再努力 答案：A,B,C
49、怎样才能加强对人生事件的预期？（ ）
A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望 B、事事都可预期，事事都要预期
C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑
D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响 答案：A,C,D
50、下列有关精神病人的看法，正确的是（ ）。
A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的 B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异
C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗 D、精神病是不治之症 答案：B,C
51、怎样克服人际交往中的猜疑心理？（ ）
A、要培养理智，切忌感情用事 B、用"自我开脱法"暗示自己：走自己的路，让别人去说
C、不听信流言 D、增强自信 正确答案：A, B, C, D
52、关于人际吸引力，下列说法正确的有？（ ）
A、人们在社交初期，社会性的相似因素起着显著的作用 B、经过一段深交之后，两个人个性的相似起重要的作用
C、对于伴侣而言，互补因素起决定作用 D、人际吸引力与时空因素无关
答案：A,B,C
53、下列表现属于不好的交谈对话方式的是（ ）。 A、不要随便打断他人谈话，扰乱人家的思路
B、不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题
C、不要连续发问，以致他人难以应付 D、不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去答案：A,B,C,D
54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？（ ） A、他们一定是人际交往中的弱者 B、他们往往有较好的自我评价
C、他们往往更自信 D、他们一般都很自卑 答案：B,C 55、如何给人留下良好的每一印象？（ ）
A、真诚地对别人感兴趣 B、微笑 C、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己
D、谈符合别人兴趣的话题 答案：A,B,C,D
41、情绪的三要素包括（ ）。
A、情绪的主观体验 B、情绪的调节 C、情绪表现 D、情绪的生理基础 正确答案：A, C, D
42、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（ ）三类。
A、心情 B、激情 C、心境 D、应激 答案：B,C,D
43、性格（ ）。
A、容易受社会历史文化的影响 B、直接反映了一个人的道德风貌
C、更多地体现了人格的生物属性 D、更多地体现了人格的社会属性 答案：A,D
44、在合理情绪疗法的ABC理论中，( )。 A、A代表诱发事件 B、B代表信念 C、C代表行为结果 D、A是引发不良情绪的根源
答案：A,B,C
45、哪些是积极的情绪宣泄？（ ）
A、幽默 B、助人 C、打架 D、砸摔 答案：A,B
46、一般认为：“情商”包括哪些能力？（ ）。
A、觉察、评价和表达情绪的能力 B、情绪促进思维过程的能力
C、理解情绪与情绪识别的能力 D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力 答案：A,B,C,D
47、（ ）是嫉妒产生的重要原因。
A、内向 B、虚荣心过强 C、自私狭隘 D、斤斤计较 答案：B,C,D
48、积极性的挫折反应主要有（ ）。
A、坚持目标、继续努力 B、降低目标、改变行为
C、改换目标、取而代之 D、放弃目标，不再努力 答案：A,B,C
49、怎样才能加强对人生事件的预期？（ ）
A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望 B、事事都可预期，事事都要预期
C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑
D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响 答案：A,C,D
50、下列有关精神病人的看法，正确的是（ ）。
A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的 B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异
C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗 D、精神病是不治之症 答案：B,C
51、怎样克服人际交往中的猜疑心理？（ ）
A、要培养理智，切忌感情用事 B、用"自我开脱法"暗示自己：走自己的路，让别人去说
C、不听信流言 D、增强自信 正确答案：A, B, C, D
52、关于人际吸引力，下列说法正确的有？（ ）
A、人们在社交初期，社会性的相似因素起着显著的作用
B、经过一段深交之后，两个人个性的相似起重要的作用
C、对于伴侣而言，互补因素起决定作用 D、人际吸引力与时空因素无关 答案：A,B,C 53、下列表现属于不好的交谈对话方式的是（ ）。
A、不要随便打断他人谈话，扰乱人家的思路
B、不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题
C、不要连续发问，以致他人难以应付 D、不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去答案：A,B,C,D
54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？（ ）
A、他们一定是人际交往中的弱者 B、他们往往有较好的自我评价
C、他们往往更自信 D、他们一般都很自卑 答案：B,C
55、如何给人留下良好的每一印象？（ ） A、真诚地对别人感兴趣 B、微笑 C、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己 41、情绪的三要素包括（ ）。
A、情绪的主观体验 B、情绪的调节
C、情绪表现D、情绪的生理基础
正确答案：A, C, D
42、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为（ ）三类。
A、心情 B、激情C、心境D、应激
答案：B,C,D
43、性格（ ）。
A、容易受社会历史文化的影响
B、直接反映了一个人的道德风貌
C、更多地体现了人格的生物属性
D、更多地体现了人格的社会属性
答案：A,D
44、在合理情绪疗法的ABC理论中，( )。 A、A代表诱发事件 B、B代表信念
C、C代表行为结果D、A是引发不良情绪的根源
答案：A,B,C
45、哪些是积极的情绪宣泄？（ ）
A、幽默 B、助人
C、打架D、砸摔
答案：A,B
46、一般认为：“情商”包括哪些能力？（ ）。
A、觉察、评价和表达情绪的能力
B、情绪促进思维过程的能力
C、理解情绪与情绪识别的能力
D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力
答案：A,B,C,D
47、（ ）是嫉妒产生的重要原因。
A、内向B、虚荣心过强
C、自私狭隘D、斤斤计较
答案：B,C,D
48、积极性的挫折反应主要有（ ）。
A、坚持目标、继续努力
B、降低目标、改变行为
C、改换目标、取而代之
D、放弃目标，不再努力
答案：A,B,C
49、怎样才能加强对人生事件的预期？（ ）
A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望
B、事事都可预期，事事都要预期
C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑
D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响
答案：A,C,D
50、下列有关精神病人的看法，正确的是（ ）。
A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的
B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异
C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗 D、精神病是不治之症
答案：B,C
正确答案： ABCE2 影响学习的非认知因素有（）（多选）D、 学习动机 B、归因方式3 如何正确对待大学的学习（）（多选）A、明确任务 B、合理定位 C、掌握方法 D、保持积极的心态 正确答案： ABCDC、学习兴趣和学习态度D、情绪和情感E、性别角色正确答案： ABCD1 人际沟通就是人际交往。正确答案：×3 学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。正确答案：√2 在社会活动中，人们运用语言符号系统或非语言符号系统相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。 正确答案：√4 关于学习中的成功和失败的归因，属于内归因的是（）（多选） A、学习能力 B、努力程度 C、学习的难度水平 D、运气3 我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应 A、曝光效应 B、接近效应 正确答案： B C、聚光灯效应 D、光环效应正确答案： AB1 奥斯本 1957 年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。 正确答案：√4 下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）（多选） 2 创造力是后天可以培养的。正确答案：√A、自我价值寻找的需要 B、安全感确立的需要 C、交往需要 D、独处需要 正确答案： ABCD3 下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选）A、严禁批判 B、自由奔放 C、追求数量 D、融合改善 正确答案： ABCD5 下列属于人际交往的规则的是（）(多选)A、熟悉效应 E、互补规则 正确答案： ABCDE B、邻近效应 C、相似规则 D、个人特质4“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。 正确答案：√1 大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。 正确答案：√1 下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）（多选）A、个性及社会发展B、信息获取C、身心健康D、安全感E、自我价值寻求正确答案： ABCDE2 大学生创造性学习多，深层次理解多。正确答案：√2 著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家（）设计实施的。
A、费钦纳 B、赫伦 正确答案： BC、冯特D、斯金纳D、反馈E、译码和编码正确答案： ABCDE3 感觉剥夺实验表明，来自外界的刺激对维持人的正常生存是十分必要的。 正确答案：√2 人际交往的形式有（）A、正式交往 B、非正式交往 C、直接交往 D、间接交往 正确答案： ABCD1 人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。正确答案：√3 人际沟通的一般模式由（A、信息发送者 C、信息接收者 D、反馈）构成。B、信息传递者 E、干扰2 语言符号系统包括（）（多选）A、口头语言 B、肢体语言 C、书面语言 D、表情 正确答案： AC正确答案： ABCDE4 干扰存在于人际沟通的各个阶段中。正确答案：√3 下列属于非语言符号系统的是（）（多选）A、目光 B、表情 C、动作、姿势 D、触摸 E、副语言 正确答案： ABCDE5 文化背景对人际交往有重要的影响。正确答案：√4 社交距离应该保持在（）A、0-46 厘米 B、46-122 厘米 C、1.22-3.66 米 D、3.66 米以上 正确答案： C 我的答案：C6 在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（）A、单线交往 B、书面交往 C、双线交往 D、直接交往 正确答案： B1 影响人际交往的因素有（）（多选）A、信息交流过程的噪音干扰 B、交往双方心理素质的差异 C、文化背景差异 D、社会角色差异 正确答案： ABCD 我的答案：ABCD5 个人距离应该保持在（）A、0-46 厘米 B、46-122 厘米 C、1.22-3.66 米 D、3.66 米以上 正确答案： B 我的答案：B2 信息交流过程中的噪音干扰主要是指（）（多选）A、层次过多造成的信息失真 B、外界信息的干扰 C、网络复杂造成的失真 D、社会角色差异带来的干扰 ） 1 信息沟通的基本要素有（A、信息来源 B、信息C、信息渠道
正确答案： ACD、自我价值保护原则 E、情境控制原则 正确答案： ABCDE3 交往双方心理素质的差异主要指（）（多选） A、双方心理承受力不同 B、知觉的选择需要偏差造成的交往障碍 C、情绪失控使交往不能顺利进行 D、双方社会角色的差异 正确答案： BC3 下列属于人际交往的技巧的有（）(多选)A、正确认识自我 B、以诚相待 C、学会倾听 D、交往中的语言艺术 E、同理心 正确答案： ABCDE1 印象是社会知觉过程的结果。正确答案：√2 印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。 正确答案：√4 下列属于人际交往中的交往障碍的有（）（多选）A、嫉妒 B、自我封闭 C、自我否定 D、腼腆害羞 E、盛气凌人 正确答案： BCDE3 光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。 正确答案：×5 在人际交往中要设身处地地聆听，用心和脑来倾听并做出反应，以理解讲话的内容、目的和情感。 正确答案：√4 当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。 A、首因效应 B、光环效应 C、刻板印象 D、定势效应 正确答案： B1 每个人对爱情都有自己的理解。正确答案：√2 心理学著作《爱的艺术》的作者是：（）A、弗洛伊德 B、荣格 C、弗洛姆 正确答案： C5 首因效应强调的是第一印象。正确答案：×1 正确认识自我是人际交往中的第一步。正确答案：√3“我需要你，因为我爱你”是（）的爱。A、成熟 B、不成熟 正确答案： A2 下列属于人际交往的原则的有（）（多选）A、真诚原则 B、交互原则 C、功利原则4“我爱你，因为我需要你”是（）的爱。A、成熟 B、不成熟 正确答案： B
1“爱情三角形”包括：（）（多选）A、亲密 B、激情 C、承诺 D、财富 正确答案： ABC正确答案：×1 亲密关系是需要建设的。正确答案：√2 亲密+激情是（）的爱情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞 正确答案： A2 恋爱关系中出现问题就分手。正确答案：×3 亲密+承诺是（）的爱情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞 正确答案： B3 我们需要学会用（）化解恋爱中的问题A、忍让 B、争辩 C、沟通 正确答案： C4 激情+承诺是（）的爱情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞 正确答案： C4 视频中的案例表明恋爱双方解决冲突的方式是不同的。正确答案：√5 只有承诺是（）的爱情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞 正确答案： D5 我们解决恋爱问题的方式与原生家庭完全无关。正确答案：×1 沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。正确答案：√1 一见钟情属于（）爱情A、忘我式 B、友谊式 C、游戏式 D、激情式 正确答案： D2（）是建设性的表达方式。A、你信息 B、我信息 C、他信息 正确答案： B2 出于寂寞而谈恋爱，属于（）爱情A、忘我式 B、友谊式 C、游戏式 D、激情式 正确答案： C3“我信息”的表达顺序是：（） A、行为-感觉-愿望 B、感觉-行为-愿望 C、愿望-行为-感觉 正确答案： A 3 占有式爱情中的“占有”不仅是一种行为，也是一种心态。正确答案：√4 逻辑式爱情是指选择一位与自己背景相似的人相爱。正确答案：√45 爱情需要全身心投入，不需要有底线、有原则、有自我。
倾听就是一言不发，默默地听对方讲话。 正确答案：×3 男女性别角色并非相对存在。正确答案：×5 倾听需要听：（）（多选） 4 男女性别角色无法互为参照。正确答案：×A、对方的问题 B、对方的看法 C、对方的感受 正确答案： ABC5 对于性别角色，每个人都有自己的喜好倾向。正确答案：√1 被抛弃与被抛弃感是一回事。正确答案：×6 性别角色认同就是把自己看成男性或女性。正确答案：√2 主动提出分手的一方一定没有被抛弃感。正确答案：×7 生理性别决定性取向。正确答案：×3 真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。正确答案：√8 生理层面同样是男性，却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。 正确答案：√4 有的人抢先一步说分手，正是为了回避被抛弃感所带来的痛苦。 正确答案：√9 性别角色认同是潜意识活动。正确答案：√5 为了让分手更多平静，更少伤害，当事人应该做到：（）（多选） A、尊重情感 B、态度明朗 C、场合适宜 D、言辞坦诚 正确答案： ABCD 10 哪些因素可以促成性别角色认同？A、家庭教养方式 B、成长环境 C、重要他人的评价 正确答案： ABC1 现实生活中，不同人的性别状态是风格迥异的。正确答案：√1 性心理有健康和不健康之分。我的答案：√2 性别角色是指属于特定性别的个体,在一定的社会和团体中占有的适当位置及其被社会和团体规定了的行为模式。 正确答案：√2 互爱并非唯一健康的性动机或性需求。我的答案：√
一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. （）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验
激情 (A) 应激 (B) 心境 (C) 意识 (D)
[分值：2. 事实表明，（ ）是人格面貌的归宿
认识 (A) 意志 (B) 情感 (C) 理性 (D)
[分值：3. 《论语·述而》曰：“子温而厉，威而不猛，恭而安”强调的是（ ）的心理健康观。
寡欲清心 (A)
乐观自足 (B) 情绪平稳 (C) 养性培德 (D)
[分值：
4. 完美主义者的表现是（）
做事缺少恒心 (A)
对别人的一言一行很敏感 (B)
对他人要求严格，挑剔，不留情面 (C)
遇到这些失意时，觉得一切都不如人意 (D)
[分值：5. ()是一种追求并达到目的时所产生的满足体验
快乐 (A) 愤怒 (B) 恐惧 (C) 悲哀 (D)
[分值：
6. 对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（）
(A) 幼年遭受的挫折 (B) 环境的不良作用 (C) 潜能发挥受限 (D)
错误的认知
7. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(?? )
(A) 完美主义者 (B) 自负的人 (C) 自卑者 (D)
偏执者
8. 心理咨询不能帮助人们（ ）
[分值：[分值：
建立新的人际关系 (A) 纠正错误观念 (B)
学会面对现实 (C)
认识外部冲突 (D)
[分值：
9. 易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪
表现叫（? ）。
焦虑 (A) 恐惧 (B)
情感恐惧 (C) 情感脆弱 (D)
[分值：10. 你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）
下列不是产生诱因的是（）
理想与现实的落差 (A)
对新环境的适应力弱 (B)
优势地位的丧失 (C)
生活过度挥霍而产生罪恶感 (D)【影响情绪的因素有哪些】
[分值：
11. 有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的【影响情绪的因素有哪些】
原因是（）
沟通能力的强弱 (A) 人缘的好坏 (B)
人品的好坏 (C)
朋友的多少 (D)
[分值：12. （）会引发明显的“辐射效应”
外貌 (A) 能力 (B) 性格 (C) 品质 (D)
心理学考试重点
一． 名词解释：
1. 心理学是研究人的心理现象及其发生、发展变化规律的科学。
2. 心理是脑的机能，是人脑对客观现实的主观的、能动的反映。
3. 感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
4. 知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映.
5. 绝对感受阈限：指那种刚刚能觉察到的最小刺激量.
6. 差别感觉阈限:就是指能觉察出两个刺激的最小差别的量.
7. 观察：是有目的、有计划的知觉过程，是人从现实中获得感性认识的主动积极的活动形式。
8. 注意——是心理活动对一定事物的指向和集中。
9. 有意注意——是指具有预定目的，需作一定意志努力的注意。
10. 记忆：是人脑对经历过的事物的反映。
11. 形象记忆：以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称"表象记忆"。
12. 遗忘：识记过的材料不能再认或再现，或者错误的再认和再现，这种现象叫遗忘。
13. 前摄抑制——先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用叫前摄抑制.
14. 倒摄抑制——后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制
15. 思维——是人脑多客观事物的间接的、概括的反映，它可以反映事物的本质和规律
16. 创造想象——是人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象地心理过程。
17. 问题解决：由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。
18. 想象——是人脑对已有表象进行加工改造，创造出新形象的过程。
19. 再造想象——是根据词语描述和图样示意，在人脑中形成新形象的心理过程。
20. 创造想象——是人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象地心理过程。
21. 原型：生活中所接触的每个事物的属性和特征在头脑中可形成“原型”
22. 能力：是人顺利地完成某种活动所必需的心理特征。
23. 智力：就是使人能顺利地完成某种活动所必须的各种认知能力的有机结合并以抽象思维为核心。即智力是一种综合性的心理能力，是进行学习、处理抽观念、处理新情况和解决问题、适应新环境的能力。
24. 需要——是人们在个体或社会生活中欠缺某种东西，并力求获得满足的一种心理倾向。需要反映某种客观存在和要求的必然性，并成为个人活动的积极性的源泉。
25. 动机：是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态
26. 学习动机——是直接推动学生学习的内部动力，是某种学习需要的外显。
27. 意志：是人自觉地确定目的，并根据目的支配和调节自己的行为，克服困难实现预定目的的过程。
28. 情绪：是人对反映内容的一种特殊的态度，它具有独特的主观体验、外部表
现，并且总是伴有植物性神经系统的生理反应。
29. 心境——是微弱而持久的情绪状态。
30. 应激——是由出乎意料情况所引起的高度紧张的情绪状态。
31. 激情：是一种猛烈的、迅速爆发而时间短暂的情感状态，如狂喜、愤怒、恐
惧、绝望等。
32. 个性也称人格，是指一个人在生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定
的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，是一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
33. 气质：人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。它表现为心理活动的速度
（如言语速度、思维速度）、强度（如情绪体验强弱等）、稳定性（如注意集中时间长短）和指向性（如内向或外向）等方面的特点和差异组合。
34. 性格：是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。包括
勤劳、懒惰、坚毅、怯懦、慷慨、正直、谦虚。
35. 人际关系：人们在交往中形成的直接的心理关系。
36. 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
37. 从众：是指群体成员在真实的或现象的群体压力下其行为或信念上的改变，
及其伴随的行为方式。
38. 社会抑制：指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成
行为效率降低的现象。
39. 社会惰化：指的是个体在群体中工作不如单独一个人工作时努力的倾向。也
称之为社会惰化作用、社会逍遥、社会干扰、社会致弱、社会懈怠。
40. 社会促进：指个体完成某种活动时，由于他人在场或与他人一起活动而造成
行为效率提高的现象。
41. 认知风格：是指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式。
42. 品德——即道德品质，又称品性、德性。是指个人依据一定德道德行为准则
行动时所表现出来德稳定心理特征和倾向，是个性中具有道德评价意义的核心部分。
43. 学习——广义的学习是由经验引起的较持久的行为变化。是指人和动物的学
习。
思考题：
1. 使心理学成为一门独立学科的标志是什么？（时间、人物）
1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着心理学作为一门科学诞生。
2.心理学对教育的作用
（1）测量与描述学习的心理状况与发展水平
（2）解释与说明教育情景中的心理现象与问题
（3）预测与控制教育主体的心理活动与行为反应
3.心理现象的结构图
4.判断个体行为与心理是否异常的主要依据是什么？
答：1）.主客观世界一致。
比如一个人说他听到或者看到什么，而实际上并没有，说明他主客观不一一致，可能有幻听，幻想之类的。
2）.认知、情绪情感、意志行为的协调一致。
比如一个人遇到开心的事，而却用低沉的语言，不开心的情绪向别人讲述这件事，就说明是不一致的。
3）.人格相对稳定
5.心理学三大势力的主要代表人物
答：精神分析学派、行为主义、人本主义心理学，被称为心理学的三大主要势力 ， 精神分析学派的主要代表人物弗洛伊德 ；行为主义 的代表人物 华生 、斯金纳；人本主义的代表人物:马斯洛、 罗杰斯 。
6.理解感知觉的区别
答：感觉:脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
知觉:脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映
两者的区别如下:
（1）知觉以感觉为基础，但不是个别感觉信息的总和。感觉反映事物的个别属
性，知觉反映事物的整体属性。
（2）感觉仅依赖于感觉器官，而知觉依赖于多种器官的联合活动。
（3）知觉不仅受感觉系统的生理因素的影响，而且依赖于个体的经验知识
（4）知觉与词联系在一起
7.视觉、听觉的适宜刺激
8.常见的社会知觉效应有哪些？
答： 社会知觉效应：
Ⅰ。首因效应，也称第一印象：在人际知觉中，第一次交往留下的印象总会在对方的头脑中占据着主导地位。
Ⅱ。晕轮效应，也称光环作用：指对人的某些品质、特征形成的清晰、鲜明的印象，总会掩盖对他其余品质、特征的知觉。“一俊遮百丑”“一坏百坏”
Ⅲ。刻板印象，或刻板化，也叫定型化效应：指人们对社会上某类人的稳固的看法
Ⅳ。近因效应：指最近获得的信息给人留下的深刻印象和强烈的影响
9.理解感觉的各种心理效应
10.简述知觉的基本特性有哪些？
答：（一）知觉的选择性
（二）知觉的整体性
（三）知觉的理解性（意义性）
（四）知觉的恒常性
1.大小恒常性 2.形状恒常性 3.明度恒常性 4.颜色恒常性
11.如何运用感知规律提高教学效果？
答：1、强度律
事物需达到一定强度才能被清晰感知
刺激物的绝对强度、相对强度同样重要
2、差异律
对象与背景差异越大，感知越清晰
教学语言、教材展示、
3、对比律
将显著不同、对立、有对比意义的东西放在一起
突出对象的性质
4、活动律
活动的物体比静止的物体容易感知
教学语言、教材展示
5、组合律
形成整体的对象更易被感知
将对象组合、编排、形成系统
6、协同律
各种器官分工合作，协同活动，提高观察效果
学生学习做到“五到”
7、新奇律
新奇的东西总是容易吸引人的注意
避免与课堂无关的东西分散注意力
12.注意的特点是什么？
答：指向性和集中性
指向性是指人在每一瞬间，他的心理活动选择了某个对象，而忽略了另一些对象；集中性是指 心理活动或意识在一定方向上活动的强度或紧张度。
13.注意有哪些种类？
答：无意注意；有意注意；有意后注意。
14.注意的品质包括哪几个方面？
答：注意的范围；注意的稳定性；注意的分配；注意的转移。
15.影响注意范围的因素有哪些？
答：.影响注意范围的因素：①注意对象的特点：注意的范围因注意对象的特点不同而有很大的变化
②活动的性质和任务：活动的任务不同，注意的范围也不同 ③个体的知识经验：注意对象越具有内在联系，越为个人经验所熟悉，注意范围就越大
16.有意后注意形成的条件主要有哪些？
答：对活动浓厚的兴趣
活动的自动化
如：
电脑打字盲打
打毛衣不用看
17.影响有意注意的因素有哪些？
答：2.影响有意注意的因素：对活动目的和任务的理解 依靠间接兴趣的支持 抗干扰的能力
（1）采取措施，消除与完成活动任务无关的干扰
（2）培养坚强的意志，发展自我控制能力
18.引起无意注意的条件是什么？
二、多选题(每题2分,共15题) 20
41、制约情绪的因素主要有（ ）。
A、外部事件
B、生理状态
C、情绪的生理基础
D、认知过程
答案：A, B, D
42、人际关系的作用主要有（ ）。
A、影响团体凝聚力
B、影响个体活动效率
C、影响人的个性形成与发展
D、影响个体身心健康
答案：A,B,C,D
43、心理健康的评判标准主要有（ ）
A、统计标准
B、临床症状的标准
C、内心体验的标准
D、解决问题能力的标准
答案：A,B,C,D
44、与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有（
A、惊奇
B、兴趣
C、害羞
D、厌恶
答案：A, B, D
45、影响人际吸引的因素有（ ）。
A、外貌
B、能力 ）。
C、性格因素
D、相似互补
答案：A,B,C,D
46、（ ）的现象属于联觉现象。
A、红色看起来觉得暖和
B、听着节奏鲜明的音乐，觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动
C、声音停止后，觉得耳朵里还有其余音在萦绕
D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了
答案：A,B
47、心理问题的一般特征有（ ）。
A、心理疲劳
B、一般性焦虑
C、一般性抑郁
D、自我关注
答案：A,B,C,D
48、社会化情绪主要包括（ ）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感与义务感
答案：A, B, C, D
49、缓解心理压力的方法有（ ）。
A、改变生活情境
B、倾诉、哭泣
C、升华法
D、放松法
答案：A,B,C,D
50、一般认为，社会适应能力包括哪些方面的内容？（ ）
A、生活的自理能力
B、人际交往与沟通能力
C、工作、学习与从事事务的能力
D、遵守道德、行政、法律和风俗的能力
答案：A, B, C, D
51、下列关于交际心理的说法，正确的有（ ）。
A、对陌生人的认知中，首因心理比较明显
B、在对熟悉的人的认知中，近因心理更为明显
C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意
D、刻板印象心理都是消极的，应该避免
答案：A, B
52、如何克服人际交往中的羞怯心理？（ ）
A、培养自己的自信心，看到自己的长处
B、努力丰富自身的涵养
C、要积极主动地与人交往
D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会
答案：A,B,C,D
53、如何有技巧、有艺术的批评别人的错误？（ ）
A、直截了当，想批就批
B、要注意适当的场合
C、要从赞赏开始
D、批评要就事论事，不要侮辱人格
答案：B,C,D
54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？（ ）
A、他们一定是人际交往中的弱者
B、他们往往有较好的自我评价
C、他们往往更自信
D、他们一般都很自卑
答案：B,C
55、情绪调控的内涵包括（ ）。
A、了解自己的情绪
B、驾驭自己的情绪
C、识别、接纳他人的情绪
D、调控他人的情绪
答案：A,B,C,D
二、多选题(每题2分,共15题) 20
41、心理健康的评判标准主要有（ ）
A、统计标准
B、临床症状的标准
C、内心体验的标准
D、解决问题能力的标准
答案：A,B,C,D
42、影响人际吸引的因素有（ ）。
A、外貌
B、能力
C、性格因素
D、相似互补
答案：A,B,C,D
43、下列有关心理健康标准的论述，正确的是（ ）。
A、心理不健康与有不健康的心理与行为是两个不同的概念
B、心理健康与不健康并不是一个泾渭分明的对立面，而是一种连续状态
C、心理健康的标准是一种理想尺度
D、心理健康的标准是永恒的、不变的
答案：A, B, C
44、心理状况的三种等级是（ ）。
A、心理正常状态
B、心理不平衡状态
C、心理疾病
D、心理失衡
答案：A,B,C
45、正确的自我意识具体体现为（ ）。
A、对自己的认识应该比较接近现实
B、对自己的优点感到欣慰，但又不狂妄自大
C、对自己的弱点既不回避，也不自暴自弃
D、自信乐观，不苛求自己，能扬长避短
答案：A,B,C,D
46、怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我？（ ）
A、学会区别现实中的真实需求和过去挫折所带给你的失落
B、冷静地估计自己的特长，包括个性特点和职业专长
C、了解自己的价值观
D、确定自己能做的和不能做的界限
答案：A, B, C, D
47、有关气质的论述，正确的有（ ）。
A、气质决定性格
B、气质无所谓好坏
C、不论何种气质，都有可能在事业上取得成就
D、气质一生不变
答案：B, C
48、具体（ ）性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。
A、内向
B、固执
C、外向
D、心胸狭隘、思维方式片面
答案：A,B,D
49、有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为（ ）。
A、冷漠
B、焦虑
C、逃避
D、幻想
答案：A,B,C,D
50、怎样才能加强对人生事件的预期？（ ）
A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望
B、事事都可预期，事事都要预期
C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑
D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响 答案：A,C,D
51、癔症的临床症状主要有（ ）。
A、感觉障碍、运动障碍
B、意识状态的改变
C、焦虑
D、失眠
答案：A, B
52、下列心理咨询与治疗的方法中，哪些是属于人本主义的方法?（ ）
A、放松疗法
B、交朋友小组
C、来访者中心疗法
D、支持疗法
答案：B,C,D
53、如何克服人际交往中的孤独心理？（ ）
A、建立自信，相信自己是有价值的人
一、单选题(每题1分,共40题) 33
1、某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是( )
A、抑郁 B、焦虑 C、自卑 D、压抑 答案：A
2、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？( )
A、近因效应 B、刻板印象 C、首因效应 D、自我实现预言 答案：B
3、心理咨询的基本原则之一是 ( )。
A、替来访者做决定 B、有条件的尊重来访者 C、为来访者保密 D、对来访者的行为作道德判断 答案：C
4、注意易转移最常见于哪种病人？( )
A、抑郁症 B、精神分裂症 C、强迫症 D、躁狂症 答案：D
5、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（ ）。
A、改善交往情境 B、向对方施以恩惠 C、增加交往频率 D、向对方作自我表露 答案：D
6、不属于个性心理特征的是（ ）。
A、能力 B、气质 C、性格 D、智商 答案：D
7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有( ) 。
A、广泛性焦虑障碍 B、惊恐障碍 C、强迫性障碍 D、恐怖障碍 答案：D
8、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（ ）。
A、刻板印象 B、社会吸引 C、从众 D、服从 答案：C
9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（ ）
A、补偿 B、分离 C、幻想 D、升华 答案：C
10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（ ）。
A、社会科学 B、行为科学 C、生物科学 D、以上皆不对 答案：C
11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（ ）。
A、幼儿园 B、学校 C、工作单位 D、家庭 答案：D
12、 一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？( )
A、恐怖症 B、一般性焦虑障碍 C、抑郁症 D、强迫症 答案：D
13、心境具有( )的特点。
A、弥散性 B、集中性 C、短暂性 D、突发性 答案：A
14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是( )
A、自卑者 B、自负的人 C、完美主义者 D、偏执者 答案：C
15、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称( )
A、激情 B、心境 C、激越 D、应激 答案：D
16、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是( )
A、声调表情 B、身段表情 C、面部表情 D、激情表情 答案：B
17、 气质类型( )
A、有好好坏 B、都是好的 C、都是坏的 D、无好坏之分 答案：D
18、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（ ）
A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉 答案：D
19、抑郁症最常见有哪种思维障碍？( )
A、思维迟缓 B、强迫观念 C、强制性思维 D、思维贫乏 答案：A
20、气质类型为（ ）的人，承受外界刺激的能力较低，所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。
A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质 答案：D
21、气质类型为（ ）的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。
A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质 答案：B
22、“以德报怨”说的是人际交往中的（ ）。
A、尊重原则 B、保持原则 C、互利原则 D、宽容原则 答案：D
23、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ ）。
A、兴趣 B、性格 C、知识水准 D、价值观念 答案：D
24、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（ ）。 A、挑选最难的那一件 B、挑选最容易的那一件 C、挑选中等难度的那一件 D、寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价 答案：C
25、 下述关于人格的描述哪一个最为准确？（ ）
A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变
C、在青春期后，人格保持非常稳定 D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征 答案：D
26、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的？（ ）
A、接近性 B、相似性 C、外貌 D、自尊 答案：D
27、下列不是情绪健康的主要标志的是（ ）。
A、情绪稳定 B、情绪愉快 C、经常开心 D、喜乐无常 答案：D
28、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ ）。
A、快乐 B、悲哀 C、愤怒 D、恐惧 答案：D
29、幻觉是指 ( )。
A、虚幻的知觉 B、正常知觉现象 C、错误的知觉 D、歪曲的知觉 答案：A
30、强迫观念指的是( )。
A、在意识中占主导地位的错误观念 B、外部强加于自己的错误观念
C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念 D、在病理基础上产生的歪曲信念 答案：C
31、情绪和情感过程是伴随着人的（ ）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。
A、认识过程 B、意志过程 C、个性心理特征 D、心理状态 答案：A
32、 人类主要的社会性动机是（ ）。
A、饥饿动机和干渴动机 B、成就动机和交往动机 C、好奇动机和探索动机 D、探索动机和操弄动机 答案：B
33、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫（ ）。
A、印象形成 B、态度 C、首因效应 D、归因 答案：D
34、人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（ ）上的关系。
A、心理 B、态度 C、效应 D、归因 答案：A
35、黏液质的高级神经活动类型的基本特征是（ ）。
A、强、平衡、灵活 B、强、不平衡 C、.强、平衡、不灵活 D、弱 答案：C
36、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即 ( )。
A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我 B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我
C、从社会自我到生理自我，最后到心理自我 D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我 答案：A
37、对心理健康状态的破坏，人本主义强调（ ）。
A、个体平衡能力的丧失 B、潜能的发展受到阻碍 C、本能遭遇挫折 D、个体与环境相互作用中学习的结果 答案：B
38、真正的真诚是（ ）。
A、完全说实话 B、自我的发泄 C、不等于完全的实事求是 D、通情达理 答案：C
39、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有（ ）。
A、独特性 B、整体性 C、稳定性 D、功能性 答案：C
40、世界精神卫生日是每年的哪一天？（ ）
A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 答案：D
二、多选题(每题2分,共15题) 20
41、制约情绪的因素主要有（ ）。
A、外部事件 B、生理状态 C、情绪的生理基础 D、认知过程 答案：A, B, D
42、人际关系的作用主要有（ ）。
A、影响团体凝聚力 B、影响个体活动效率 C、影响人的个性形成与发展 D、影响个体身心健康 答案：A,B,C,D
43、心理健康的评判标准主要有（ ）
A、统计标准 B、临床症状的标准 C、内心体验的标准 D、解决问题能力的标准 答案：A,B,C,D
44、与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有（ ）。
A、惊奇 B、兴趣 C、害羞 D、厌恶 答案：A, B, D
45、影响人际吸引的因素有（ ）。
A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互补 答案：A,B,C,D
46、（ ）的现象属于联觉现象。
A、红色看起来觉得暖和 B、听着节奏鲜明的音乐，觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动
C、声音停止后，觉得耳朵里还有其余音在萦绕 D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了 答案：A,B
47、心理问题的一般特征有（ ）。
A、心理疲劳 B、一般性焦虑 C、一般性抑郁 D、自我关注 答案：A,B,C,D
48、社会化情绪主要包括（ ）。
A、道德感 B、理智感 C、美感 D、责任感与义务感 答案：A, B, C, D
49、缓解心理压力的方法有（ ）。
A、改变生活情境 B、倾诉、哭泣 C、升华法 D、放松法 答案：A,B,C,D
50、一般认为，社会适应能力包括哪些方面的内容？（ ） A、生活的自理能力 B、人际交往与沟通能力 C、工作、学习与从事事务的能力 D、遵守道德、行政、法律和风俗的能力 答案：A, B, C, D
51、下列关于交际心理的说法，正确的有（ ）。
A、对陌生人的认知中，首因心理比较明显 B、在对熟悉的人的认知中，近因心理更为明显
C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意 D、刻板印象心理都是消极的，应该避免 答案：A, B
52、如何克服人际交往中的羞怯心理？（ ）
A、培养自己的自信心，看到自己的长处 B、努力丰富自身的涵养 C、要积极主动地与人交往
D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会 答案：A,B,C,D
53、如何有技巧、有艺术的批评别人的错误？（ ）
A、直截了当，想批就批 B、要注意适当的场合 C、要从赞赏开始 D、批评要就事论事，不要侮辱人格 答案：B,C,D
54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的？（ ）
A、他们一定是人际交往中的弱者 B、他们往往有较好的自我评价 C、他们往往更自信 D、他们一般都很自卑 答案：B,C
55、情绪调控的内涵包括（ ）。
A、了解自己的情绪 B、驾驭自己的情绪 C、识别、接纳他人的情绪 D、调控他人的情绪 答案：A,B,C,D
三、判断题(每题1分,共10题) 8
56、“江山易改，本性难移”，所以人的性格是不可改变的。（ ） 答案：不正确
57、心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。（ ）正确
58、身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了问题，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着作出什么努力。（ ）不正确
59、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。（ ） 答案：正确
60、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。（ ） 答案：正确
61、心理健康测试一般都是直接测试。（ ） 答案：不正确
62、哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关。（ ） 答案：正确
63、人类的情商（EQ）目前尚无法精确测定。（ ） 答案：正确
64、幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。（ ） 答案：不正确
65、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（ ） 答案：不正确
四、案例分析题(每题5分,共4题) 18.6
66、 下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 ……
来访者：别人都看着我。
咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？
来访者：没有。
咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”？
来访者：那人家都要来看我了！
咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？
来访者：……是我头脑中想象的…… ……
(1)、咨询者对来访者的问题采取的是何种取向的心理咨询方法？（ ）
A、精神分析治疗 B、来访者中心咨询 C、合理情绪治疗（RET） D、森田疗法 答案：C
(2)、这位来访者的问题可能是 （ ）
A、强迫症 B、神经衰弱 C、抑郁症 D、社交恐怖 答案：D
(3)、咨询者对来访者说：“要不要在身上贴张纸，写上„不要看我‟”，这是使用的哪种咨询技巧？（ ）
A、顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论 B、帮助来访者与不合理信念辩论
C、顺应来访者的思路，接纳包容来访者 D、对来访者提出一些直接的指示 答案：A
67、挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长
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