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善良，其实很简单
兰溪市延安路小学四（3）班 徐佳莉 善良，其实很简单。
看见有人落了水，
如果不去救，告诉别人， 也是一种善良。
买来的东西吃不下，
只要不浪费，
打包带走
也是一种善良。
一 只小鸟受伤了，
如果不能 救治
把它轻轻放回原野，
也是一种善良。
看见别人践踏草地，
如果别人不听。
自己不踩，
也是一种善良。
朋友不高兴，
如果不安慰，
不幸灾乐祸也是一种善良。
看见有人钱包掉了， 你捡来还给他
也是一种善良。
看见盲人过马路， 把他扶过去，
也是一种善良。
同学忘带书，
你和他一起看，
也是一种善良。
雨中和没伞的人共撑一把伞， 也是一种善良。
是啊！善良真的很简单！
指导老师 陈月珠
1、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》
格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
2、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。
4、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。
5、志不强者智不达。——《墨子·修身》
格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深；冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。
7、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。
8、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
格言大意：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通，就像离得很近的邻居一样。这是曹植与其弟弟曹彪分别时写的诗句，后来，人们常用它来互相勉励，抒发昂扬的情怀。
9、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。
10、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
格言大意：要想看到更远的地方，必须登上更高的一层楼。这两句诗借描述登高望远的情景，倡导一种不断攀登、积极进取的精神。
11、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。
12、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》 格言大意：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。
13、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。
14、老吾老，以及人之老；
幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
格言大意：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
15、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
格言大意：人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养、有道德的表现。
16、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
格言大意：谁说小草的心意，能够报答得了春天的阳光呢？这两句诗既表现了母爱的温暖与伟大，又表达了子女对母亲的无限感激之情。
17、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。
人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》
格言大意：小乌鸦还懂得把食物吐出来给父母吃，羊羔吃奶的时候还知道跪着向母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊！
这是劝导人们行孝的歌谣。一个人从出生到长大成人，不知凝聚了养育者的多少心血与艰辛！孝敬养育过自己的亲人，是每个人都应该做的。
18、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？。 ——《论语·学而》
格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。
19、贫而无谄，富而无骄。——《论语·学而》
格言大意：虽然贫穷却不谄媚，虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了，如果能“贫而乐，富而好礼”就更好了。
20、与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
格言大意：同朋友交往，说话要诚实守信。这句话强调，讲究信用，才能得到别人的依赖，从而结交下真正的朋友。
21、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记·中庸》 格言大意：诚，是天道；对别人讲诚信，是做人之道。诚指真实、实在。这句话是说，天地自然是真实实在的，做人也要像天地自然一样真实，不要弄虚作假，自欺欺人。
22、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》
格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。
23、人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。 ——扬雄《法言·君子》
格言大意：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别人的尊敬。
24、源洁则流清，形端则影直。——王勃《上刘右相书》
格言大意：源头干净，水流就清；身形正，影子就直。这句话告诉我们，一个人只要品格高尚，清白无瑕，就能时刻把握自己，堂堂正正地做人。
25、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
格言大意：（莲花）虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。
26、一言既出，驷马难追。——《增广贤文》
格言大意：一句话已经说出口了，就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人，一旦对别人做出了承诺，无论遇到多么大的困难，都有责任去兑现。
27、已所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
好听的诗经辞楚名名字大全 子奕－奕奕寝庙，君子作之。《诗经•巧言》
一诺－千金未必能移性，一诺从来许杀身。《上湖南崔中丞》
子衿－青青子衿，悠悠我心。《诗经）
子佩－青青子佩，悠悠我思。《诗经）
子慕－既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕。《楚辞》
一川－一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。《贺铸•青玉案》
志学－非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)
昊日－暮苍山远，天寒白屋贫。（两句诗词首字组合而成。）
子荣－咄嗟徇权子，翕习犹趋荣《全唐诗•韦道安》
子文－松萝长稚子，风景逐新文。《秋日夏口涉汉阳，献李相公》
婉清－水木清华，清扬婉兮。《诗经》
云泥－山上青松陌上尘，云泥岂合得相亲。《上湖南崔中丞》
竹猗－占彼淇澳，绿竹猗猗。《诗经》
兰泽－涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（古诗十九首）
玉烟－沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。《李商隐•锦瑟》
清秋－寂寞梧桐深院锁清秋。《李煜•相见欢》
海若－海若不隐珠，骊龙吐明月。《全唐诗•赠僧行融》
梦泽－气蒸云梦泽，波撼岳阳城。《孟浩然•临洞庭上张丞相》
晴川－晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。《崔颢•黄鹤楼》
烟波－念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。《柳永•雨霖铃》
凌波－凌波不过横塘路。《贺铸•青玉案》
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月桥－月桥花院，琐窗朱户。只有春知处。《贺铸•青玉案》
凤玉－凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。《辛弃疾•青玉案元夕》
淇猗－瞻彼淇奥，绿竹猗猗。《诗经•卫风》
正则－名余曰正则兮，字余曰灵均。《楚辞》
灵均－名余曰正则兮，字余曰灵均。《楚辞》
丹青－丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
溢海－登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰）
日晴－东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)
进思－读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
豫立－凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。《礼记》
观良－观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋•叶适)
月梭－光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
凌澜－会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
青山－青山横北郭，白水绕东城。《李白•送友人》
沙平－沙平连白雪，蓬卷入黄云。《送张判官赴河西》
漪涵－涟漪涵白沙，素鲔如游空。《全唐诗•纳凉》
雨烟－云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。《梦游天姥吟留别》
玉垒－锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。《登楼》
寒光－万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。《祖咏•望蓟门》
一飞－数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。《温庭筠•利州南渡》
冰心－洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《王昌龄•芙蓉楼送辛渐》
江枫－月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。《张继•枫桥夜泊》
高洁－无人信高洁，谁为表予心？《骆宾王•在狱咏蝉》
玉材－试玉要烧三日满，辨材须待七年期。《白居易•放言》
天笑－仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。《李白•南陵别儿童入京》
金风－金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。《秦观•鹊桥仙》
思远－视尔不藏，我思不远。《诗经•载驰》
清扬－有美一人，婉如清扬。《诗经•野有蔓草》
明哲－既明且哲，以保其身。《诗经•大雅•卺民》
素荣－绿叶素荣，纷其可喜兮。《屈原•橘颂》
飞扬－大风起兮云飞扬。《刘邦•大风歌》
养怡－养怡之福，可得永年。《曹操•龟虽寿》
南翔－群燕辞归燕南翔。《曹丕•燕歌行》
雄杰－岂若雄杰士，功名从此大。《阮籍•咏怀》
飞鸿－潜虬媚柔姿，飞鸿响远音。《谢灵运•登池上楼》
陶然－陶然共忘机。《李白•下终南山过斛斯山人宿置酒》
采薇－不得顾采薇。《王维•送綦母潜落第还乡》
清秋－兴是清秋发。《孟浩然•秋登兰山寄张五》
芳原－微雨蔼芳原。《韦应物•东郊》
锦茵－当轩下马人锦茵。《杜甫•丽人行》
予心－谁为表予心。《骆宾王•在狱咏蝉》
馨音－惟闻钟馨音。《常建•破山寺后蝉院》
玉珂－因风想玉珂。《杜甫•春宿左省》
荷风－荷风送香气。《孟浩然•夏日南享怀辛夫》
秋岚－新雨带秋岚。岑参•永亭送华阴少府还县》
洪波－洪波振大壑。《李白•古风》
海云－苍茫云海间。《李白•关山月》
世才－时危始识下世才。《杜甫•狄明府》
一羽－万古云曾一羽毛。《杜甫•咏怀古迹》
冰清－诗似冰壶彻底清。《韦应物•绝句》
虚竹－竹解心虚即我师。《白居易•池上竹》
占春－柳占三春色。《温庭筠•太子西池》
别韵－香中别有韵。《崔道融•梅花》
弄影－云破月来花弄影。《张先•天仙子》
念远－满目山河空念远。《晏殊浣溪沙》
双燕－双燕归来细雨中。《欧阳修•采桑子》
梅妆－呵手试梅妆。《欧阳修•诉衷情》
平林－平林新月人归后。《欧阳修•蝶恋花》
疏桐－缺月挂疏桐。《苏武•卜算子》【关于善的古诗大全,】
余生－江海寄余生。《苏武•刮临江仙》
素娥－素娥淡停。《晁元礼•绿头鸭》
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（一）名言警句。（7分）
1、你会用什么样的名言警句告诫骄傲自满的人呢？试着写一句吧。（2分）
2、用名言警句说明“人要成材，事要成功，都要付出代价，经历考验”的道理。（2分）
3、朱熹说：读书有三到，谓、、（3分）
（二）古诗积累（6分）
1、写一句宋朝诗人王安石的思乡名句。
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2、家在梦中何日到，把有关联的内容用线连起来，并默写其中一首。
《长相思》 纳兰性德 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
《秋思》 王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《泊船瓜洲》 张籍 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
六、按要求完成句子。
学校的白墙上常常有黑手印或足球的痕迹。学校准备制作一块告示牌，请你带写一句
使人接受的话。（请勿使用“禁止”“不准”之类的词语，字数不超过20个）
七、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古
人的其他诗句来赞美下面的事物吗？请从下面几个事物中挑选3个写一写。【关于善的古诗大全,】
庐山 泰山 长江 西湖 柳村 小草 春雨 梅花
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古诗积累运用测试：在第二组精读了3首思乡怀乡古诗词，积累了很多表达乡思的
古诗名句；在开展“学段古诗词诵读”活动中，也积累了17首经典古诗词。现在
请你根据提示和要求完成下列各题。（8分）
（1）情境填空：王安石在《泊船瓜洲》中有一联是先描写家乡美景，进而抒发思乡之
情的名句，这联名句是：“_______________，______________。”“信写好后，又担
心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开
已封好的信查看。”这是【唐.张籍】在《秋思》中的名句“__________________,
_______________。”所描写的情景。“如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每
年我们都能在他乡相见。”请根据这句话写出袁牧的思乡名句：“_______________,
_______________。”（6分）
（2）回忆连线：请你把诗人诗题与相应的古诗词名句（思乡怀乡类）连起来。（2分）
【北宋.秦观】《浣溪沙》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
【唐.王维】《九月九日忆山东兄弟》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
【宋.岳飞】《池州翠微亭》 早辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
【唐.李白】《早发白帝城》 好水好山看不足，马蹄催趁月明归。
3、名言积累运用测试：在第一组积累了古代关于读书的名句，在第4组积累了表现意
志品质等方面的谚语。现在请你根据提示（情境）和要求完成各题。（6分）
（1）语文老师经常启发引导我们：要写好习作，平时就要多读书、善积累，因为读书
就是吸收积累，书读得越多吸收积累就越丰富，表达（倾吐）就如泉涌、有神功。
如果用古代关于读书的名句来说明阅读积累与习作倾吐间的这种密切关系（规律、
道理），最恰当的一句是：_________________________。
（2）大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人习字。他每次练完字都要到水池里洗毛
笔，坚持练了两三年，结果水池变成了墨池，他写字的技巧也日渐娴熟，但他还是
坚持不懈地练字，最后终于成了颇负盛名的大书法家。这个事例说明了什么？如果
用表现意志品质的谚语来描述（概括），最恰当一句是：______________________。
（3）虚心能帮助我们把许许多多的事办成功，而如果自以为是、骄傲自满，那么十件
事可能会有九件事办不成（也就是说事情办成的可能性就很小了）。如果用谚语来概
括这个道理（规律）最恰当的一句是：___________________________。
诗词积累运用测试：在第八组阅读了毛泽东的著名诗词，在开展“学段古诗词诵读”
活动中也积累了很多经典古诗词。现在请你根据提示和要求完成下列各题。（12分）
（1）回忆填空：在《七律.长征》中，“__________________，_________________。”
属于全诗的总起句，概括出了红军战士不怕困难、勇往直前的英雄气概；“____
_____________，________________。_________________，_________________。”
属于分述，展现了红军长征中的重重困难；“________________，_____________。”
是对首联的回应，是全诗的高潮，描述了长征的最后历程。纵观全诗，气势磅礴，
气魄宏伟，格调高昂，笔力雄健。请你写出毛泽东在《卜算子.咏梅》一词中的最
后一句：“_______________，______________。”（10分）
（2）回忆连线：请你把诗人诗题与相应的古诗词名句连起来。（2分）
【唐.李商隐】《无题》 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【元.王冕】《墨梅》 春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干
【宋.叶绍翁】《游园不值》 秦时明月汉时关。万里长征人未还。
【唐.王昌龄】《出塞》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
3.名言积累运用测试：在第五组积累了歇后语，在第六组积累了表现诚信、孝敬和立
志等方面的名言警句。现在请你根据提示（情境）和要求完成各题。（5分）
（1）补充歇后语，搭配歇后语，感受歇后语的魅力。（3分）
★山头上吹喇叭—（ ）★小葱拌豆腐 假情（晴）
★飞机上吹喇叭—（ ）★下雨天出太阳 大量（亮）
★隔着门缝吹喇叭—（ ）★十五的月亮 一清（青）二白
（2）根据句子的意思写出相应的名言警句。（2分） ★不淡泊名利无法明确志向，不排除干扰静下心来无法实现远大目标—
______________________________________________________________
古诗积累测试：“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自
己的家乡，这是人世间美好的情感。本学期学习的第二组课文，都是游子
们思乡怀友的绝唱，其中我们积累了很多思乡怀友的古诗名句，如：“独
在异乡为异客，_______________。”“明月有情应识我，_______________。”
“春风又绿江南岸，________________。”以及“客居洛阳，又见秋风。
想要写封家书，有很多话想说，一时不知从何处下笔。”所描写情景（诗
句）：“________________，________________。”都是表达客居他乡之人
对家乡亲人思念之情的。（5分）
本学期，还在第一组和“学段目标”要求诵读积累的古诗词中，积累了
有关读书的古诗名句。你还记不记得？请你想一想、连一连。（3分）
【宋.朱熹】《观书有感》 问渠哪得清如许， 一寸光阴不可轻。
【唐.颜真卿】《劝学》 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
【宋.朱熹】《劝学诗》 少年易老学难成， 为有源头活水来。
3.名言积累测试：本学期在第一组中积累了读书学习的名言，在第四组中积
累了意志品质方面的谚语，在第六组中积累了诚信、孝敬和立志方面的名
言警句。无论是名言警句还是谚语，都能给人以思想上的启迪与行为上的
引领，所以很多人就用名言警句作为座右铭来激励或提醒自己，比如，一
个人为提醒或激励自己要爱护身体，就写下一句座右铭：“健康是幸福的
源泉。”而另一个人为告诫自己对人要守信用，就把《论语》中的“与朋
友交，言而有信”当作座右铭。现在请你借用积累的有关读书学习、意志
品质和诚实守信方面的名言警句或谚语，写出三方面的座右铭。（6分）
（1）读书学习方面的座右铭：_______________________________________
（2）意志品质方面的座右铭：_______________________________________
（3）诚实守信方面的座右铭：_______________________________________
36篇水平最高的古诗词
36《登幽州台歌》·陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
陈 子昂（公元659～公元700年），唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘， 寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。《登幽州台歌》和《蓟丘览古赠卢居士藏用》七首也是他杰出的代表作。他是唐诗开创时期在诗歌革新的理论和实践上 都有重大功绩的诗人，杜甫称赞他：“千古立忠义，感遇有遗篇。”白居易赞他：“杜甫陈子昂,才名括天地。” 韩愈称赞他：“国朝盛文章，子昂始高蹈。”都对他在唐诗发展上的功绩有高度的肯定，也反映了唐代诗人的公论，至于他的《感遇诗》直接启发了张九龄《感遇》 和李白《古风》的创作，李白继承他以复古为革新的理论，进一步完成唐诗革新的历史任务，更是众所周知的事实。
从这首流传千古的《登幽州台歌》，我们当可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。本篇在艺术表现上也很出色。上两句俯仰古今，写出时间绵长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中，第四句描绘了诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪，两相映照，分外动人。
35.《春望》·杜甫
国破山河在，城春草木深
感时花溅泪，恨别鸟惊心
烽火连三月，家书抵万金
白头搔更短，浑欲不胜簪
杜 甫（712~770），字子美，号少陵野老，世称杜少陵，杜工部。汉族，由湖北搬到河南巩县（今郑州巩义）人，我国唐代伟大的现实主义诗人、世称 “诗圣”、世界文化名人，与李白并称“李杜”。杜甫的诗篇流传数量是唐诗里最多最广泛的,是唐代最杰出的诗人之一,对后世影响深远。
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。
34《如梦令·昨夜雨疏风骤》·李清照
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧
知否，知否？
应是绿肥红瘦。
李清照（1081─1155？）号易安居士，济南（今属山东）人。李清照是我国宋代一位著名的女词人，是宋朝词坛的一颗明星。她以他自成一格的词作，独树一帜，赢得了当时和后世的好评，在诗歌使上占据着重要的位置。
这 首小令是李清照的奠定“才女”地位之作，轰动朝野。传闻就是这首词，使得赵明诚日夜作相思之梦，充分说明了这首小令在当时引起的轰动。又说此词是化用韩偓 《懒起》诗意。韩诗曰：“昨夜三更雨，临明一阵寒。海棠花在否？侧卧卷帘看。”但李清照的小令较原诗更胜一筹，入木三分地刻画了少女的伤春心境。
这 首小词，只有短短六句三十三言，却写得曲折委婉，极有层次。词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不相信“卷帘人”的回答而再次 反问，如此层层转折，步步深入，将惜花之情表达得摇曳多姿。《蓼园词选》云：“短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”可谓的评。
33《龟虽寿》·曹操
神龟虽寿，犹有竟时
螣蛇乘雾，终为土灰
老骥伏枥，志在千里
烈士暮年，壮心不已
盈缩之期，不但在天
养怡之福，可得永年
幸甚至哉！歌以咏志
关于曹操的文学地位，过去常为其政治业绩所掩，而不为人重视，其实，他在中国文学发展史上，是有卓越贡献的人物，特别对建安文学有开创之功，实在是应当大书一笔的。
本 诗作于建安十二年(207)，时曹操五十三岁。诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、积极进取的人生态度。这是一首富于哲理的诗， 阐发了诗人的人生态度。诗中 “ 老骥伏枥 ” 四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，《龟虽寿》更可贵的价值在于这是一首真正的诗歌， 它开辟了一个诗歌的新时代，汉武帝罢黜百家，独尊儒术，把汉代人的思想禁锢了三四百年，弄得汉代文人不会写诗，只会写那些歌颂帝王功德的大赋和没完没了地 注释儒家经书，真正有感情，有个性的文学得不到发展。直到东汉末年天下分崩，风云扰攘，政治思想文化发生重大变化，作为一世之雄而雅爱诗章的曹操，带头叛 经离道，给文坛带来了自由活跃的空气。他“外定武功，内兴文学”，身边聚集了“建安七子”等一大批文人，他们都是天下才志之士，生活在久经战乱的时代，思 想感情常常表现得慷慨激昂。
32.《江城子·密州出猎》·苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这 首词作于熙宁八年（1075年）冬。苏轼词风于密州时期正式形成，这首词即公认的第一首豪放词。苏轼对这首痛快淋漓之作颇为自得，在给友人的信中曾写道： “近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。呵呵，数日前，猎于郊外，所获颇多，作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。”苏 轼此词一反“诗庄词媚”的传统观念，“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度”，拓宽了词的境界，树起了词风词格的别一旗帜。
这首词感情纵横奔放，令人“觉天风海雨逼人”。词中表现了作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，一波三折，姿态横生，“狂”态毕露；虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，“指出向上一路，新天下耳目”，充满阳刚之美，成为历史弥珍的名篇。
31《月下独酌（四首其一）》·李白
花间一壶酒，独酌无相亲
举杯邀明月，对影成三人
月既不解饮，影徒随我身
暂伴月将影，行乐须及春
我歌月徘徊，我舞影零乱
醒时同交欢，醉后各分散
永结无情游，相期邈云汉
李 白 (701—762年)，生于公元701年2月8日，汉族，字太白，号青莲居士，唐代最伟大的浪漫主义诗人。在我国历史上，被称为”诗仙”。其诗风豪放飘 逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜 甫并称“李杜”，是华夏史上最伟大的诗人之一。
李白的五言古诗创作的题材非常广泛，风格也是多姿多彩的，这首《月下独酌》完全是李白飘逸风神和浪 漫诗风以及个人精神世界的充分展示。全诗一共十四句，前八句平声韵，后六句仄声韵。就五言古诗这一体裁来说，《月下独酌》的篇幅并不算长，但其中却饱含了 一颗孤独、寂寞心灵的追求与向往。这首诗通篇的出场人物只有李白自己一个人，却通过独白的方式，在心灵的深处掀起了一层又一层的感情波澜，既跌宕起伏又率 性天然，历来被认为是李白诗歌的激情代表之作。
30.《蒹葭·诗经·国风·秦风》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄
溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚
《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富、思想和艺术上的高度成就，在中国以至世界文化史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。
《蒹 葭》选自《诗经?国风?秦风》，大约是2500年以前产生在秦地的一首民歌,是诗经中最优秀的篇章之一。如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人，那么，这 首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。然而这首诗最有价值意 义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的“在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。
29.《沁园春·长沙》·毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
毛 泽东 （1893～1976）伟大的无产阶级革命家,同时也是伟大的无产阶级诗人。著名诗人贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优 美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽 东的思想和实践、人格和个性。在漫长的岁月里，可以毫不夸张地说，几乎是风靡
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