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12.9诗歌朗诵稿

时间:2018-05-02   来源:诗歌随笔   点击:

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12.9诗歌朗诵稿 第一篇_小学生最适合的12.9诗歌朗诵内容

我与祖国共奋进:一起飞奔 我是时针,你是分针,

时时刻刻围绕祖国一起飞奔。 你款款而来,我匆匆紧跟, 思念不停步,梦想心里存。 啊!祝福祖国繁荣昌盛,

你我奋进是无畏的先锋,

多彩的世界拚搏竞争,

为了爱 我们时刻启程。

我是分针,你是秒针,

分分秒秒围绕祖国一起飞奔。 你轻轻而来,我悄悄紧跟, 思念不停步,梦想心里存。 啊!祝福祖国繁荣昌盛,

你我奋进是开路的先锋,

精彩的生活热血沸腾,

为了梦 我们分秒必争。

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用太阳的光辉

编织我们的理想

用朝霞的绚丽

装扮我们的青春

高唱“我与祖国共奋进”的战歌

我们都是龙的传人我们都是龙的传人 华夏的腾飞

民族的复兴

重任!!

大路朝阳 海阔天空

我们不会忘记 灾难深重的祖国 曾经走过的水深火热 忧伤苦痛 历史一再证明

贫穷落后 就要被动挨打

富足强盛 才能不受欺凌

穿越5000年的风风雨雨

只有今天 只有今天啊

我们伟大的中华民族

才能这样 真正地昂首挺胸

巨人般 自立于世界民族之林 香港澳门的回归

奥运申办的成功

曾使多少国人热泪盈眶

如花似锦的原野

拔地参天的楼群

又让多少华夏儿女绽开笑容 我们舞姿翩跹

我们欢呼雷动

我们欣喜若狂

我们热血沸腾

那迎风招展的五星红旗

在明媚的阳光下

笑得是 多么灿烂 多么骄傲 多么动情 多么开心

是的 我们骄傲自豪

因为我们是龙的传人

与共和国共奋进

我们要高唱与祖国共奋进的战歌 披荆斩棘,去开始新的长征 我的祖国

我的祖国,

我深深爱恋的祖国.

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火. 你有一个神圣的名字,

那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国.

我深深爱恋的祖国.

【12.9诗歌朗诵稿】

我深深地爱着我的祖国,

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 我深深地爱着我的祖国,

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 我深深地爱着我的祖国,

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色, 我深深地爱着我的祖国

示儿》

陆游

死去原知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭勿忘告乃翁。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,

干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,

身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,

零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,

留取丹心照汗青!

满江红

岳飞

怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,

八千里路云和月。

莫等闲白了少年头,空悲切。

己亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷,

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,

不拘一格降人才。

12.9诗歌朗诵稿 第二篇_2014“12·9”诗歌朗诵通讯稿

机械工程学院

举办第七届“一二·九”爱国诗歌朗诵比赛 为铭记“一二•九”这一极具伟大历史意义的爱国运动,深入贯彻党的十八届四中全会精神,激发同学们的爱国热情,机械工程学院于12月9日在B02二楼报告厅举办了第七届以“凝聚中国情,书写中国梦”为主题的爱国诗歌朗诵会。

当天下午,机械工程学院党委副书记XXX、团总支书记兼学办主任XXX莅临现场观看了比赛。在播放了由2014级11位参赛选手赛前精心录制的自我介绍的视频之后,比赛正式开始。11位选手,11首爱国赞歌,他们用青春的活力,用动听的语言抒发着爱国的情怀,或铿锵有力,或雄浑悲壮,亦或宛转悠扬,无不给在场的评委和观众留下了深刻的印象,引发全场共鸣。其中,来自2014级汽车班的单铭欣同学最为突出,一首《我的祖国》使现场观众心潮澎湃,引得现场同学连声叫好。

最后的决赛环节,三位选手分别朗诵由主办方准备的朗诵稿《祖国啊,我亲爱的祖国》,更是让本次诗朗诵比赛达到了高潮。雄壮激昂的音乐,抑扬顿挫的朗诵,二者相得益彰,选手们绝妙的配合朗诵为全场观众送上了一场视听盛宴。比赛接近尾声时,现场播放了2014级各班同学在赛前为本班参赛选手秘密录制的加油短片,而这也为本次比赛增添了一份感动与温暖。最后,来自2014级汽车班的XX获得了比赛的一等奖,2014级成型二班的XX、2014级工程班XX分获二、三等奖。

“一二·九”爱国诗歌朗诵活动是我院特色活动之一,也陪伴我院学子走过了七个年头。七年,主办的人在变,比赛形式在变,但始终不变的是那份永恒的爱国情怀,是在比赛过程中,那一声声历史的叩问,那一次次心灵的升华。同学们也纷纷表示,“一二·九”诗朗诵比赛对他们自身意义深远,也希望这类活动能够继续开展下去。

12.9诗歌朗诵稿 第三篇_12·9朗诵比赛

1925年的12月9日,北平(北京)大学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,打倒日本帝国主义,掀起了抗日救国新高潮,史称“一二·九”运动。为纪念这一天,使同学们加深对祖国的认识,了解中华儿女为争取民族独立解放而不懈奋斗的历史,了解中国共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神,了解新中国成立以来、特别是改革开放以来我们伟大祖国所取得的成就,和什镇九年一贯制学校于12月8日组织举行12·9爱国诗歌朗诵比赛。

本次朗诵比赛主题是“忆革命先烈·抒爱国情怀”,活动目的是:1.牢记过去,增强爱国心,学习先进精神。2.丰富校园生活,提升学生文学功底。3.让学生在这个充满爱国情怀的诗歌比赛中度过一个温暖的冬季。在比赛过程中,各班级的朗诵活动主题鲜明,内容积极向上,思想性强,感情饱满真挚,能正确地把握诗歌的节奏和韵律,声情并茂,情真意切,感染力强,很好地表达了本次诗歌比赛的主题和内涵,一首首诗歌都凝聚着同学们对祖国母亲的深情,同学们用满怀真挚的情感、优美的诗句、铿锵的韵律,热情讴歌了伟大祖国的繁荣昌盛、国泰民安,同时也展示了我校学生阳光、健康、活泼、向上的学子风采。

今天的活动,使同学们上了一节非常生动的爱国主义教育课,真真正正的让爱国主义的思想走进生活、走到身边、走进内心深处。

12.9诗歌朗诵稿 第四篇_12.9红诗朗诵通知

新源县第二中学

纪念“一二•九”爱国运动79周年

红诗朗诵比赛的通知【12.9诗歌朗诵稿】

1935年的12月9日,北平(北京)大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,掀起全国抗日救国新高潮,史称“一二·九”运动。一二九运动广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张,掀起了全国抗日救国运动的新高潮,也显示了青年学生们保家卫国、追求进步的强烈责任心。

为纪念“一二·九”爱国运动79周年,培养我校学生的思想道德素质和爱国情感,强化当代中学生对国家振兴和民族进步的责任感,同时提高我校学生诗歌朗诵整体水平和专业水准,经研究决定举办新源二中纪念“一二·九”爱国运动红诗朗诵比赛活动,现将活动相关事宜通知如下。

一、活动主题

“追忆红色经典 畅想美好明天”

二、组织单位

主办:新源二中 团委

承办:高一年级语文备课组

三、活动对象

高一年级全体在校学生

四、活动安排

1、各班于12月11日前将参赛诗歌名称、表演形式、参赛人员基本情况及指导教师名单上交高一邵小泉老师处。

2、拟定于12月14日下午6:00在体艺馆进行彩排.

3、拟定于12月15日下午(具体时间另行通知)在体艺馆举办红诗朗诵比赛

五、比赛要求

1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题.

2、全班参加,领诵单人或多人均可。

3、表演时间不超过8分钟(含上下场)。

六、奖项设置

根据现场表现,评出以下奖项,所有获奖团队及个人均由组委会颁发荣誉证书和奖品。

1、优秀组织奖:3个

2、优秀朗诵团队奖:

一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖10个。

3、优秀辅导奖:6名

对获奖团队及个人颁发荣誉证书。

七、未尽事宜,另行通知。

新源县第二中学 团委

2014年12月8日

12.9诗歌朗诵稿 第五篇_2014年12.9经典诗文朗诵比赛活动方案

2014年秋期五星初中

纪念一二九诗文朗诵比赛活动方案

一、 活动背景 中华文化,博大精深,中华文明,源远流长,中华民族的优秀文化是孕育民族精神的思想母体。”而国学经典作为中华文化的的精华,内容更是博大精深,蕴含着丰富的人文精神。它是我们民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基。用这些优秀的传统文化资源充实学生,就是给学生一个开启心智的钥匙。诵读国学经典,能使我们道德增进,智慧增强,学业进步,弘扬优秀的传统文化,培育民族精神,提倡“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的八德教育,有利于提高我们的道德修养和审美情操,形成正确的人生观、价值观和世界观。

二、 活动主题:“沐浴书香,诵读诗文”

三、 活动的目的和意义

通过开展经典诗文朗诵比赛,来弘扬文学艺术,营造文明高雅的校园文化氛围,让同学们感受中国古代民族文化源远流长,儒家思想博大精深,吸取民族精神的源头活水,获得古先圣贤的智慧之光;并且学会与圣贤为友,与经典同行,在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达的性情,自强不息的人格,和谐诚信的品质,做有德之人。

四、 活动对象:五星初中全体学生

五、 活动的时间:2014年12月9日(星期二)13:30

六、 活动的地点:学校田径场

七、 活动主办单位:五星初级中学团委学生会【12.9诗歌朗诵稿】

八、 活动的内容和形式:

1、活动内容:古诗词、近现代诗文、古典经典等等的朗诵

2、活动形式:集体朗诵

以团体形式参与,表现形式可自由创新,可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感,也可结合唱歌、跳舞、表演等形式来表达作品内涵。 九、报名工作:

1、报名截止时间:2014年11月15日;2、报名方式:以各班为单位进行报名,并由各班班长将各班参赛人数及节目名单在截止日统一上报团委;3、各班于12月1日于校长办公室抽签并上交节目串词。

十、评分细则:

(一)语言能力及应用 (40%)

1、口齿清晰,普通话标准

2、表达流畅、生动,饱含感情

3、感染力强,整体效果良好

4、节奏把握准确,能准确表现诗歌的内涵

5、诗篇长度适宜(控制在3-5分钟)。

(二)朗诵内容分(30%)

1、内容积极健康 2、主题鲜明

3、 寓意深刻,富有感召力和警世作用

(三)朗诵创新(10%)

表达形式创新(背景音乐、服装、道具,能结合唱歌、舞蹈等形式突出作品内涵)

(四)整体形象(10%)【12.9诗歌朗诵稿】

1、仪表端庄,衣着整洁、统一

2、表情自然,动作大方得体

(五)时间掌握(10%)

朗诵时间3-5分钟,超过或不足酌情扣分。

备注:

1、朗诵时间3-5分钟,每超过或不足,以30秒为单位,每次扣0.1分,最高减0.5分。

2、要求脱稿,未脱稿扣0.2.

3、比赛采取去掉一个最高分,去掉一个最低分,合计平均得分。

4、评委打分原则从8分起,精确到小数点后两位。

十一、比赛规则说明:

(一)评委

1、评委必需公证严明;

2、评委一时不能判定时,要讨论通过;

【12.9诗歌朗诵稿】

(二)参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;

2、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向评审组提出申请,请求解决;

3、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

a. 对于初次抵抗者给予警告处理;

b. 对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;

c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格

十二、奖项设置

一等奖 3 名 二等奖 6 名 三等奖 8 中华经典诗文朗诵大赛评分表

选手编号:______ 评委:_______

12.9诗歌朗诵稿 第六篇_纪念12.9诗歌散文朗诵比赛--评委打分表

纪念12.9诗歌散文朗诵比赛---评委打分表

团体赛(总分100分)

小组赛(100分)

12.9诗歌朗诵稿 第七篇_2015年纪念12.9朗诵比赛暨合唱比赛方案

遂宁市安居区保石镇水井初级中学校“纪念12.9”

活动方案

一、 指导思想

以科学发展观指为导,充分展示我校师生的精神风貌,教育青少年学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律,丰富师生生活,营造良好的校园文化氛围。

二、 活动组织机构

领导小组:

组 长:杨 龙

副组长:谭 强 肖志远

【12.9诗歌朗诵稿】

组 员:阳晓华 夏振银 邓雪辉 邓伶利

执行小组:

组 长:邓伶利

副组长:罗 彬 唐亚群

组 员:艺术组全体成员、班主任、音乐老师及语文老师

三、 活动主题:缅怀先烈 铭记历史

四、 活动形式:爱国诗歌朗诵 爱国歌曲合唱

五、 活动时间:2015年12月9日上午9点

第一次彩排时间:11月20日上午8:30

第二次彩排时间:11月27日上午8:30

六、活动对象及比赛曲目:

活动对象:1-9年级全体学生,以年级为单位,一个朗诵节目,一个合唱节目。

合唱比赛要求:

1、每班1首,爱国歌曲、革命歌曲或校园歌曲,歌曲内容必须积极健康(1、2年级可以唱儿歌)。

2、选择歌曲的难易程度适中。

3、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

4、参赛班级自备伴奏带(伴奏及比赛曲目于11月20日彩排前交罗彬老师处)。

5、各班参赛时必须统一着装,整洁、美观、大方,也可适当使用道具。

朗诵比赛:

1、每班朗诵一首诗,朗诵内容必须选择爱国诗歌或散文,内容必须积极向上,有感染力;

2、普通话标准,语速适中,声音洪亮,表达流畅,富有感情;

3、表达自然得体,肢体语言恰当、大方、富有美感;

4、节目形式鼓励创新,能引人入胜;

5、统一着装,精神面貌好;

6、脱稿,可搭配合适的音乐。

注:无论是合唱还是朗诵,都要求上下场致意、答谢,每个班时间控制在3-5分钟。

七、活动当天工作安排:

1、评委:杨龙 肖志远 谭强 胥春燕 唐琴 杨琼 邓虹 陈金凤

2、活动主持人训练:邓 虹 唐亚群协助

3、奖品准备:夏振银

4、摄影:罗 荣

5、节目联络:阳晓华

6、奖状准备:邓伶俐

7、音响调试:邓雪辉 罗彬

8、背景、舞台设计:王艳君

9、舞台布置:夏振银 刘春红 王艳君 廖武金 胡小荣 伍班左

罗忠明 周道卿

10、美术、书法作品展:刘用成 王艳君

11、节目统分:胡晓荣

奖状书写:冯斌

12、升旗手训练:罗 彬

13、活动光盘刻录:卢秋菊

14、彩排相关事宜安排:唐亚群

15、舞台监督、会议主持:唐亚群(主持会议议程,监督整个活动各环节的进程,保证活动紧凑、不脱节)

16、话筒架、合唱凳摆放安排:刘春红(督促学生会成员迅速根据学生的身高调试话筒的高低,根据节目的需要摆放和撤离合唱凳)

17、舞台秩序维持:罗中明(督促学生会成员守好舞台两端,不准没有节目表演的同学和其他闲杂人员靠近舞台,从舞台前面穿过)

八、活动设奖办法

1、全校17个教学班,朗诵组和合唱组,每组分设一、二、三等奖,采用“不论年级高低,一律拉通评比”的原则。

2、每班全员参赛。

3、以班级为单位,计算各评委打分的平均分,各组按成绩的高低评奖:

(1)奖励设置

朗诵组:一等奖2个 二等奖3个 三等奖X个

合唱组:一等奖2个 二等奖3个 三等奖X个

(2)奖励办法

一等奖:奖状一张 80元现金到班

二等奖:奖状一张 70元现金到班

三等奖:奖状一张 50元现金到班

获奖一、二等奖班级的指导教师获优秀指导奖,发奖状一张,奖金80元。 每组设2名学生优秀指挥奖或金话筒奖,发奖状一张,奖品一件。

九、进退场秩序

列队有序进退场,左边(临团队室)进场,右边(临幼儿园)退场。

十、参赛顺序

比赛前抽签决定顺序(抽签时间以通知为准)。

十一、参赛具体办法

1、各班、要高度重视本次比赛活动,确保活动顺利成功举行;

2、各班主任及音乐教师、语文教师要充分利用音乐课和课余时间加紧教唱和排练;

3、各班加强对学生观赏礼仪的教育;

4、合唱组和朗诵组分别出一个合唱节目和朗诵节目,美术组和书法组从现在开始准备作品,在活动当天展出。

十二、活动流程

1、升旗仪式

2、杨校长致辞

3、活动开始,主持人上场

水井初中德育办、艺术组

2015年10月26日

本文来源:http://www.gbppp.com/mw/441442/

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