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三下乡社会实践报告
2013年7月14日 星期日
应宁夏理工学院经管学院暑假“三下乡”社会实践活动，我来到了四川省德阳市中江县流水村进行此次活动。
此次三下乡活动是第一天，虽然烈日高悬于在头顶，但们的心情却无比激动。各项工作基本已做好，在此之前我进行了理论培训，明确了三下乡的目的和意义。
我首先找到了流水村村委书记刘昌发，他很热情的帮我讲述当地的情况。由于当地的农田被占领，以至于当地的村民不得不外出打工来维持生计。但是被占领土地的村民也得到了一定的补偿。
在我们的交谈中，以及他给我看当地的相关资料，时间悄然流逝，但是我对当地的情况有所了解，今天我满载而归。
2013年7月15日 星期一
第二天，我早早的来到村委书记家中，因为今天他将带我去实地考察。首先，他带我去了当地的高铁地点，此村由于“高铁”和“高速”的发展，也给当地的居民带来了一些方便，使此村的交通更加便利。
村委书记还带我去当地的农地里看农作物，地里的玉米和花生豆要快到成熟的季节。又是丰收的季节即将来临。
一天时间总是很短暂，又过去了，我又收获到了不少东西。
2013年7月16日 星期二
今天，来到了当地的小学，来到这里的第一印象是——欣慰！来到这里的时候，小孩子们亲切的呼叫我们为“老师”，让我有点受宠若惊，在和他们亲密的接触之后，我在他们身上找到了丢失的童真，我为他们的热情与真诚所感动，这一刻，我深深的意识到这次下乡一定能给我带来非凡的体验，期待更多的惊喜。
不知不觉中，夕阳已经下落，这一天就这样结束了，跟孩子在一起的时光总是美好的。
2013年7月17日 星期三
我又来到了当地的小学，这所小学只有幼儿园跟一年级、二年级的学生。他们都是很小的孩子，喜欢玩，但是对课本知识也充满着好奇。 在活动期间，我开设了趣味语文，趣味数学，手工制作，英语讲堂，生理与卫生等等丰富多彩的课程，开拓了孩子们的视野。课间活动也是十分丰
富多彩的，有篮球，羽毛球，跳绳，与孩子们一起做游戏一起玩耍等等，极大的丰富了孩子们的课间活动。
2013年7月18日 星期四
今天，来到了当地的中学部，这里的孩子不像小学生一样活泼，可是，我看见他们都很认真的在学习，我也融入其中，跟他们一起上课，一起学习，在自习课时，我给他们讲述我的大学生活，给他们传达我的学习经验，告诉他们学习上应该注意哪些方面。
回到初中学校，想起了当年的自己，再与他们相处，感觉自己又回到了当年„„
2013年7月19日 星期五
今天，又来到初中部学校，毕业班的学生早已经中考，剩下的就是初一初二的学生，初二的学生马上要面临毕业班的生活，而初一的学生已经退去幼稚，完成了过度时期。
朝夕相处了两天，我们都成为了朋友，他们都说单纯的孩子，想想他们，再想想我们，突然发现，那纯真的时代如此难以忘怀。
2013年7月20日 星期六
在这一农村，也有很多孤寡老人，他们的子女都在外打工，就留下他们在家，我给他们唱红歌，表演节目，与他们交谈，同时也认真地听他们讲以前的故事。总之，虽然很辛苦，浑身的汗都湿透了，但是，看到老人们脸上的笑容，我还是感觉很欣慰。
我想用自己的实际行动带给他们快乐，让他们感受到自己并不孤单。 2013年7月21日 星期日
这是我第二个星期进行“三下乡”活动。我早早的来到一位年迈的奶奶家，她一个人在家里，子女都不在身边，我帮助她做饭，跟她一起吃饭，一起聊天，陪她出去散步„„
不知不觉中，一天又这么结束了，我们依依不舍的老奶奶，看到老人向我挥手，我很欣慰，同时也恋恋不舍。
2013年7月22日 星期一
我去了解了一下当地的教育情况，得知现在有许多的留守儿童，学校设立了“留守儿童之家”。
教育部门也实施了“两免一补”政策，使许多孩子都能够上学。
第一次三下乡，我们用爱心和知识装点孩子们的心灵，用自己的一份力帮助该帮助的孤寡老人，我觉得，这是一件幸福的事！还有很多有趣的事情未能一一呈述，我只想用自己的实际行动来给他们带来快乐，期待更多的惊喜。 2013年7月23日 星期二
这次“三下乡”，让我明白了，真理始于实践。这是我这次“三下乡”过程中最大的收获。在活动期间，我感受颇多，感动也多，虽然只有短短的一周的时间，但收获了队友跟小朋友之间的友谊。记得有一次在小班上课，那时是在教识汉字，一个小男孩要我教他，我写了一个字给他示范，让他自己去慢慢的捉摸那个字，他一笔一划的把那个字写好了问:“老师是不是这样写的？"我看了一下那个字歪曲的，但我知道那是他已经写了好几遍了，因为与前面的字比较看知道他是在认认真真的写，我摸着他的头说：“嗯，写的不错啊！一次比一次有进步，加油啊！！”他笑了笑埋头继续再练字。孩子们都想得到老师的肯定，鼓励他，他才会有动力才会有进步。
2013年7月24日 星期三 今天，我来到了当地负责农村“农合办”的彭飞同志，我向他了解了当地医疗方面的事情，知道了当地的医疗报销制度并不健全。起付点、封顶线及报销制度，比例各不相同。筹资测算有欠科学。完善新型合作医疗制度的几点建议：报销制度更简单化、健全医疗费用报销制度。
花了一天时间，我对面当地的医疗制度有了基本的认识和了解。我也希望越来越多的农民能够负担得起医药费。
2013年7月25日 星期四 今天，我来到了积金镇卫生医院，跟随着院子，对其进行了参观，医院比较小，就是两层楼房，但是医院里的医生都是一些经验丰富的老医生，有专门报销医药费的部门，这样，给报销的人员提供了方便。 我跟医院有名的陈元党医生交流了，他说自从有了“农合办”，来医院看病的人多了，大家都不是像以前一样，只是在药店买一点药了，“农合办“给当地居民带来了优惠，带来了希望。
2013年7月26日 星期五
今天，我到了冯店镇卫生医院进行调查。此医院比积金镇卫生医院要大的多，有专门的住院部，医院的护士人员都相对多一些，医生也多一些。
我向谭毕贵医生了解到，自从有了“农合办”，住院的病人增加了许多，许多病人都选择住院。因为住院费能报销90%。这比门诊报销幅度大了许多，因此医院的住宿很紧缺，导致住院部的走廊里都是病人。
我还跟医院里的病人聊天，从他口中得知，现在只要有不舒服，都会来医院看，由此可见，“农合办”这一政策帮助了许多人。
2013年7月27日 星期六
今天是活动的最后一天，我来到了负责用电的彭家新同志家里，向他了解了一下，村里用电情况和电费的缴纳情况。
得知，该村的村民几乎每家的家电都很齐全，用电超过100度，每度电的费用也将增加，这是为了让村民懂得节约用电的有效措施。
活动即将面临着结束，一切的一切是那么的美好。我们带去的是爱，收获的是爱。因为有爱所以我收获了爱！平凡的我们因为有爱，因为有梦，所以我们不平庸！
星期一 晴
算起来这已是第二次三下乡了，有些熟悉，又有些陌生。熟悉的是两次都是暑期三下乡，性质是一样的，诚然，自己所抱的态度也是相同的，不同点则是所去的地方不同，队友也和去年完全不同，那么今年的收获也应该不会太少吧！
由于今年早早就考完试了，而下乡时间又相对较晚，因而自己也就早早地回了家。早晨接到同伴电话说他们今早9:00整准时从毕节客车站出发，为了能在黔西客车站和同伴们相遇，自己8:30就从家里出发，在十点半左右刚好在黔西新车站和队友们碰面，想想自己也算是掐得挺准的吧。不久后带队老师也赶到了车站，大家经过简单的熟识之后便一起踏上了去锦星乡的路途，十一点半不到就到达了锦星乡乡政府，于十二点左右便安排好了大家这几日的吃住问题，感觉一切都挺顺利的。中午在政府食堂吃了午饭后便去当地派出所打了一下招呼，之后便在周围的街道上游了一下，一方面是为了大体熟悉一下当地的环境，另一方面也算是先向当地人民打一声招呼，说明我们这一行人这一次来这里的目的，也算是为以后的做一些简要的准备吧。
晚上8:00时大家在锦星一小的一间教室里开了一个小小的工作会议，会议不仅讲明了我们此次来这里的任务和目的，对今日的工作做了一个简要的总结，还对大家今后的工作做了一个简要的规划。总的来说感觉今后的这些日子将会过得很充实，好期待明天的到来！
星期二 晴
严格的说这算是自己第一次教小孩子吧，虽然所教的内容不难，但还是给自己留下了很深的印象，尤其是关于管理的。对于一个教师，教固然重要，但管理也是必不可少的，如果不能正确的管理学生，教的再好又能起多大的作用呢？
以前常听别人说小孩子要用哄，初中生用骗，而高中生则是用玩，但现在看来这句话也未必完全是正确的。
今日一大早起床之后便发现教室里已经有学生在吵闹了，于是大家在稍微洗漱之后便开始了下乡以来第一天的工作。刚开始时学生们都还算是挺听话的，可没多久来了几个稍微调皮一点的学生后教室里的气氛便开始起了变化，最后竟闹翻了天，有的嬉笑，也有的哭闹，可以说成是乱透了。很多次自己差一点就发火了，但幸而最后除了大吼一声之外还是忍了下来，虽然有一些小孩当时不太敢接近自己，但渐渐地还是听话了很多，也许这就是老师们常说的气场吧。本以为这一天的事就这么过去了，但下午却发生了一件让人意想不到的事，也算是让自己觉得很欣慰的事吧。
中午闹钟还没响便被学生们的叫嚷声吵醒了，听见学生们不断喊着：老师，上课了！没办法，只得起床呗，到了教室才发现一件让人感到特别欣慰的事：早上闹得最厉害的孩子基本上都来了，而且都很认真的看着书，黑板上也不知在何时多了几行大大的粉笔字——老师
下午好，老师你们辛苦了！当时真的挺感动的，没想多少便赶忙向同学借了相机，留住这一感动的时刻。后来又听说这些字是早晨最调皮的那个同学写的，才发现自己以前真的忽视了太多东西，孩子终究只是个孩子，我们为何一定要在别人还未定型时就硬要把一个“坏孩子”的头衔强加在他们身上呢？如果我们能正确的管理他们，那结果会不会和大家现在的想法截然不同呢？
晚上7:00时大家又开了一个小小的会议，计划明天称赶集的时间做一个简单的市场调查，以估计当地人民大体的生活水平，想想应该会很有意义吧！
星期三 晴
原本此地的环境就挺好的，经过大雨一晚的冲刷之后感觉就更不错了，尤其是这里的空气，清新而又自然。
为了能及时准确的做好今日的工作，大家在七点不到时就起床了，听说这里在九点左右时集市上才算是堆齐了商品，去晚了的话一些时蔬很可能就卖完了，于是大家在吃完早餐之后便尽可能的抓紧时间往集市赶去，终于在九点半到达了集市，开始了此次下乡的首次调查。总体来说这里的时蔬并不多，而且多是从黔西批发市场买入的，不过面食倒是相对较多，尤其是面条，不过给人印象最深的还是农药（除草剂）、蚊香和杀虫剂，在这个小小的集市上光蚊香和农药就各有十几个品牌的，真该好好调查一下这里的农作物了。
为了能赶上午饭时间，大家在调查完之后便立刻奔向政府食堂，也刚好赶上，感觉也挺幸运的。吃完午饭没多久便和当地政府一同去做社会养老保险的宣传，接着在下午四点左右时便回乡政府开了一个简短的会议对今后的工作又做了些调整，总体感觉挺好，挺充实的。
星期四 雨
一向晴朗的天空竟下起了大雨，使得原本计划出去调查的大家不得不留在学校里，刚好有一些初一的同学为了补课特地来到学校，很自然的大家便临时将今日的工作改为支教，一切就这么自然而然的开始了。
算起来这该是此次下乡后的第二次支教了吧，与上次不同的无非为上次多为一对一的辅导小学生做作业，而这次是一群初一的学生和一堆一年级的孩子，都分别可以组成一个班级，因此大家便像正式上课一样开始了上课，在教授大家知识的同时也顺便回想一下遗忘了的知识。初中的同学倒还好办，可那些一年级的小孩子就不同了，一个劲儿的吵着要唱歌，这光是唱歌倒还好说，可他们偏偏又像个儿歌点唱机一样，怎么也找不到自己会唱而她们又不会唱的儿歌，没办法，最后只得找一些当下比较流行的励志歌曲试试了。终于找到了两首自己勉强能唱且稍微适合一点的歌了，可新的问题又出现了：她们除了《隐形的翅膀》之外什么也不愿学！而这首歌偏偏又是自己最头疼的高音，郁闷啊 ，但又能有什么办法呢？教就教呗，谁让自己现在是以一个老师的身份出现在课堂上呢？整首歌不长，却让自己足足教了差不多一个小时，虽然有几个调还是没能扭转过来，但总体来说还是让人感到挺欣慰的，毕竟一个唱歌能把人唱到莫名其妙的哭的人能教一群孩子唱好一首让自己最痛疼的歌可不是一件容易的事。
第一篇：2015年暑假三下乡支教活动策划书
主办：xx学院共青团委会
承办：物理科学与技术学院
协办：星火科技协会
励志协会
特教协会
一、活动概况
如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在2015年暑期到来之际，为响应2015年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。
◆xx学院“爱在路上”志愿者队
“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。
◆团队的口号：
让爱传出去，希望在远方
◆团队的宣言：
竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻
◆团队的组成：
一名指导老师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。
二、团队使命
响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。
三、活动策划人、负责人
xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长 吴云周
四、活动名称：
xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团
五、活动主题
知识改变命运、梦想成就未来
六、活动目的
1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育
2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台
3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力
4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展
5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识
6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展
7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。
七、活动时间
2015年7月10日至7月25日
八、活动地点
xx市xx区xx镇xx村xx小学
九、活动人员
主要构成人员以“流动的阳光”志愿者队队员为主，面向全校范围招募志愿者。
十、组织单位
主办单位
◆xx学院共青团委员会
承办单位
◆xx学院物理科学与技术学院
协办单位
◆星火科技协会、励志协会
十一、活动支持
◆xx学院团委
◆物理科学与技术学院
◆xx市生机镇政府
◆炫东鱼英小学
十二、活动组织机构
指导老师（xx）：负责此次活动的指挥和领导。
带队队长（xx）：负责整体活动的统筹协调组织工作，把握工作进展，保证活动顺利优质地进行。
带队副队长（xx）：协助队长工作，并在特殊情况下代行队长之职，履行领导监督义务。
教学小组：在前往当地之前准备10天的课堂教案、工具等资料，以课外知识为主，穿插基本课本知识。关注了解当地教育，与当地老师交流，传播新颖教学理念和方式，培养孩子们的兴趣，让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神，关注西部山区基础教育。
实践小组：在支教过程中开展调研活动，对当地农业产业结构调研，了解当地风俗民情，宣传教育兴国。要注意禁忌，不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下，帮助当地居民进行生产活动。
文艺小组：开展文体、文艺活动，与当地学生交流。
后勤保障小组：一人负责全体队员的交通食宿、安全等，为活动提供有力的后勤保障； 一人负责统一管理队内财务，保证资金的合理使用。
新闻采编小组：捕捉精彩镜头，提供图片、文字素材，撰写活动新闻，保存活动资料。以备研究和宣传使用。
交流联系小组：与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作，并协助老师开展工作。
十三、我们的优势
◆作为xx市七星关区唯一一所本科院校，xx学院有自身的多专业优势。
◆xx学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。
◆xx学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团，工作开展能得到院校的支持与鼓励。
十四、前期准备
◆资金筹备：学校的资金支持、外联支持、学生自费。
◆前期联系：取得xx学院团委、xx学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系，取得具体信息，并获得支教许可及教学支持（校长吴言刚已答应）。
学校地址：xx市xx区xx镇xx村xx小学（校长：xx）
学生：三百多人
支教需求：书及教学道具
交通工具：汽车
食宿情况：xx小学校长安排
◆后勤准备：
交通：从xx到生机。
衣： 每人一件队服，其他换洗衣物自备，轻便易携带较佳。
食： 两箱方便面（以防饮食不适应）、米（四包米）、面条（三十把）、油（五桶）、绿豆（十斤）、花生、瓜子等在当地采购，队员可少量自备零食。（准备一些绿豆，以备熬绿豆汤解暑之用。）
住： 与当地学校协商，为队员提供宿舍。
药品：感冒药、拉肚子的药（泻立停）、创可贴、蚊香及云南白药等。
安全：自备旅行箱，贵重物品自行妥善保管。到达后先检查宿舍门窗，做好安全防范。禁止携带、存放易燃易爆、管制刀具等危险物品。争取让学校校医院提供解暑、止痛、治疗风寒、蚊虫叮咬等药品。
财务：交由后勤小组两名队员负责，一人负责出纳，一人负责会计。
◆ 支教队员招募：
2015年7月1日晚初试，2015年7月5日晚复试
◆ 志愿者培训：志愿者名单出来后，组织3次培训
第一次为团队纪律培训。
第二次为初级救护培训。
第三次为基本常识培训。
十五、活动内容
本次支教将开设语文、英语、数学、物理、体育、思想品德、音乐、心理辅导、书法、智能游戏、美术等十一门课程。
语文：普及普通话，纠正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。
数学：培养学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。
英语：激发学生对英语的学习兴趣，并对其单词发音进行规范。
物理：主要针对初中学生，培养其对物理的兴趣、学习方法、探索事物发展规律。
体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心健康发展。
思想品德：端正学生的思想及性格培养、道德情操的培养。
音乐：教学生唱几首简单的立志歌曲，使其形成积极的人生态度。
美术：教学生画画、书法，培养其兴趣。
心理辅导：促进学生的身心发展。
智能游戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的交流能力。
书法：培养小学生的兴趣及爱好。
十六、活动流程
1、7月10日以前是前期工作。
2、7月9日早上10点做包车去生机。
3、7月10 日早上举行开课典礼，下午开班会。
4、7月11日至15日按照课表开课。
5、7月16日至18日家访和调研，同时宣传教育的重要性。
6、7月19日至7月23日按照课表开课。
7、7月24日开家长会，同时以演讲的形式宣传教育的重要性，对调研结果进行分析并给与建议。
8、7月25日整理资料返校。
十七、调研活动
调研时间：16：00—18：00，可通过家访等形式，身处偏僻的山村，当地村民大多选择外出务工作为家庭主要经济来源，据当地学校校长说有60%-70%的学生是低保户家子女，我们调研可着重通过学校的学生了解情况，并进行家访，争取支教期间对每个学生都进行家访，在家访过程中应特别注意教当地居民学会辨别和抵制传销等非法活动，学会保护自我，宣传现代教育理念，鼓励当地居民支持自己的孩子完成义务教育。（实践宣传小组组长负责每天拟定一个预备话题，当与居民没有话题讨论的情况下进行讨论。）
◆穿插调研活动
主题：特别困难户的调研
方式：村民走访、问卷调查
组成人员：派出6人的实践小组深入农户开展调研。
过程：课题的选择，问卷的设计，走访，问卷的总结整理。
实施细则：
1、调研活动需从调研课题的选择（也可以自拟）。
2、调查问卷的设计。
3、调研人员的工作方式。
4、调查问卷的总结整理方面进行筹备。
注意事项：
设计问卷需要在了解当地的实际情况之后，根据自己所选择的主题，结合实际来选择题目，题目有尽量浅显易懂，以便于统
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