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篇一:《过陈琳墓 陈琳 诗歌鉴赏》
过陈琳①墓 温庭筠
曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
【点题。青史遗文正面称赞陈琳。飘蓬，写自己的境遇。】
②词客有灵应识我，霸才无主始怜君。
【你如有灵应该理解我，暗写当世无人理解自己。霸才,超群之才，诗人自指。怜，欣羡。】
石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。
【眼前景象凄凉，象征着一个重才的时代的消逝，也寄托了诗人对自己所处时代的不满。】
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
【生不逢时，空有霸才无人赏识，只好弃武从文，投笔从军。激愤自伤。】
注释：①陈琳，建安七子之一，为曹操重用。②怜：仰慕。
陈琳（？－217年），字孔璋，广陵射阳（今江苏宝应，一说盐城盐都区大纵湖）人。东汉末年著名文学家，“建安七子”之一。生年无确考，惟知在“建安七子”中比较年长，约与孔融相当。
（1）颔联“词客有灵应识我”中“应”别有深意，请赏析。（2分） ① “应“是应该。 把自己看作是陈琳的知音，自负自己的才华； ②暗含了世无知音、无人了解自己的感伤和郁愤。
（2）本诗突出的手法是对比，结合全诗简要分析。（4分）
①诗人自己所生活的时代与陈琳所生活的时代的对比：霸才有主与霸才无主（2分）
②诗人自己的际遇与陈琳的际遇对比：青史垂名与书剑漂泊（2分）
（3）全诗包含了诗人哪些情感？（4分）
①对陈琳的仰慕（1分） 1分）
1分）
④对曹操重视贤才的追思（或对重视人才的时代的追思）（1分）
篇二:《咏史怀古诗鉴赏》
咏史怀古诗鉴赏
千古兴亡几何事，叹人叹己叹人生
——咏史怀古诗玩赏赏识
【传授假想】
若何怎样指导高足举行诗歌赏析，回答诗歌玩赏赏识题？各种资料民俗采纳以考点为训练点，分形象、语言、技能、思维内容和看法态度等几点组织温习，结果并不肯望。假若以诗歌内容为准绳举行分类训练，使高足掌握各种诗词的特点，再辅之以考点训练，其结果将会若何怎样？系列教案分知识梳理课、诗词助读课、考点训练课、分类训练课、综合训练课等课型。其余课型教例较多，因而，本系列教案着重分类玩赏赏识训练。
传授思绪：讲义温习→特点概括→考题精选→解题指导→迁徙训练。
【传授目的】
（一）知识目的
1、掌握咏史怀古诗的思维内容和艺术特色；
2、学习咏史怀古诗的解题要领与技能。
（二）才能培育目的
1．探究掌握此类诗歌主旨的平常要领。
2．培育高足准确玩赏赏识咏史怀古诗的才能。
（三）感情态度与代价观培育目的
1．感触我国古代文人猛烈的社会责任感和职责认识，承担其卓绝的文化古代，增强为民族振兴而全力的职责感和社会责任感。
馨园教育
2．感触诗歌的魅力，接纳文学艺术的熏陶，培育杰出的审美情趣。
重点:探究掌握此类诗歌主旨的平常要领。
难点:掌握咏史怀古诗的思维内容和艺术特色；
一．导入：
中国古代文学中最大的抒怀主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。但凡怀古之作，千百年来所抒发的感情伯仲之间，所分别的是作者的汗青观、选材与写作技巧。
自古以来，世俗的朝廷总把冷眼抛向那些热心热肠的古代墨客们，而这些宦途总是不顺的墨客就不自觉地转而逗留于瞻仰凭吊奇迹、咏评汗青人物中，感叹光阴白云苍狗，喟叹人生万古悲风。纾难酬之壮志，浇心中之块垒。怀古诗常触及诗民气灵的最深处，具有很高的玩赏赏识代价。连年来高考也常涉及此类诗歌。
二．点击观点
怀古咏史诗是墨客在阅读史书或游览奇迹时，有感于汗青人物或事变的好坏，以汗青事变、汗青人物、汗青痕迹为题材，借登高望远、咏叹史实、思念奇迹引发出对形势或自己出身的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今，到达感叹兴衰、依附哀悼、托古讽今等主意。这类诗由于多写昔人往事，且多用典故，技巧含蓄，容与思维多数角力计较繁重，情感基调平常都角力计较苍劲悲惨。墨客们对汗青的处置时常是“攻其一点，不足别的” ，使诗作文短意长、委婉蕴藉，令人回味一再。
欣赏这类诗歌，我们时常要知道的是作者写了怎样的昔人、往事，墨客为什么要写这个昔人、这段往事，他在诗中再现出什么态度，这种态度又是运用什么要领来表达的。
三．知识链接
㈠咏史怀古诗歌的寄义和汗青源流：
⒈咏史怀古诗的寄义：
咏史与怀古都因而汗青题材为咏写目标，对汗青人物的功过、汗青事变的成败等，宣布议论、或抒发感叹，可能借古以讽今，可能发思古之幽情。大者各有着重，咏史诗多针对具体汗青事变或汗青人物，有所感叹或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。
⒉咏史怀古诗的源流：
咏史怀古诗的发生源远流长。诗骚中已见一些关于咏史怀古的内容，但与真正的咏史怀古诗再有差异。
A、班固的《咏史》，被以为是中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗。此诗写的是华文帝时期缇萦舍身救父的故事，在写法上，“隐括本传，不加藻饰”，以叙述能力为主，末二句是作者的议论，整首诗写得“质木无文”。
B、左思《咏史》八首，真正实现了“诗”与“史”的连合，使得史事的叙述和咏怀较好地连合在一起，使咏史诗体格一新。
㈡唐代咏史怀古诗论析：
⑴初唐咏史怀古诗：
以史为鉴，咏写故去朝代的兴亡，以警告当世君主，成为初唐咏史怀古诗的一个重要主题。此类诗作多隐括史事，兴寄的身分较少。
其它，借史来抒发立功立业的胸宇，也是初唐咏史诗的一大主题。最具代表的是陈子昂《蓟丘览古》七首中的《燕昭王》和《登幽州台歌》。
⑵盛唐咏史怀古诗：
盛唐咏史怀古诗依附了墨客们对功名的热望，再现他们主动进去的热切心态。如王维《西施咏》《夷门歌》，李白《古风》其十、《登金陵凤凰台》，即此类。杜甫的咏史诗借咏史抒发自己对社会的感叹。如《蜀相》《八阵图》等。
⑶中唐咏史怀古诗：
中唐是咏史怀古诗的繁荣期，不仅出现大量作家作品，并且总体程度较高。此时的诗歌多吊古伤今，借对汗青事变和汗青人物的怀咏，或对汗青奇迹的凭吊，针贬时弊，依附胸宇。
刘禹锡是此时咏史墨客之冠。《乌衣巷》《金塞山怀古》都堪称传世名作。
⑷晚唐咏史怀古诗
晚唐咏史怀古诗尤为发达，由于政治危急的加重和季世的逐渐到来，追忆与感叹成为此时咏史怀古诗的主要内容。
李商隐与杜牧是晚唐成绩最高的两位墨客，李诗主要有《咏史》《楚吟》《过楚宫》《吴宫》《汉宫》《隋宫》《马嵬》等；杜牧的《过华清宫绝句三首》《题乌江亭》《题木兰庙》《赤壁》等是此时名作。
㈢宋代咏史怀古词论析：
咏史怀古也是宋词中的重要内容。王安石《桂枝香》（登临送目）感叹于六朝兴衰，并转入对实际的担忧。苏轼《念奴娇•赤壁怀古》借咏怀周瑜来抒发自己的人生感叹。贺铸《快要酒》（城下路）讥刺名利之徒，寓托胸臆。周邦彦《西河•金陵怀古》蕴涵着浓厚的汗青沧桑感，在写作上善于化用古人诗句。
南宋咏史怀古词多借古说今，抒发北伐抗金的志向，品格慷慨悲壮。如辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》、《永遇
篇三:《2017高三语文专题怀古咏史诗鉴赏》
2017高三语文专题怀古咏史诗鉴赏
1、阅读下面这首诗，回答问题。
苏武庙 温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两芒然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵不见封侯印③，空向秋波哭逝川。
【注】①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。②丁年,壮年。③茂陵：汉武帝的陵墓；封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。
⑪古人云：“黯然销魂者，唯别而已矣！”（江淹《别赋》）而本诗中的“销魂”却是另一种意蕴。请说说诗中“销魂”所指的内容。（2分）
⑫颔联描绘了两幅动人的画面，请简要概括两幅画面的内容。（4分）
⑬尾联运用了什么样的表达技巧，抒发了怎样的情感？（4分）
2、阅读下面这首诗，回答问题
过陈琳墓 温庭筠
曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我，霸才无主始怜君。
石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
【注释】①陈琳，建安七子之一，初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，不被采纳；后为袁绍效力；袁绍败灭后，归附曹操，曹操不计前嫌，予以重用。②铜雀，指铜雀台，远在邺都，曹操所建。
（1）诗人为什么“怜君”？（2分）
（2）本诗颈联对仗工整，增添了诗歌的音韵美。除对偶外，颈联还运用了哪种表现手法？请简要赏析。（4分）
（3）前人曾评价这首诗说：“此诗吊陈琳，都用自己陈说，盖己之才与遇，有与琳相似者。”诗中哪些词句是描写自己的？二人有何相似之处？（4分）
（4）颈联描绘了怎样的景物？有什么作用？（6分）
3、阅读下面这首诗，回答问题
南乡子•登京口北固亭有怀
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。
注释
①南乡子：词牌名。京口：今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山上，下临长江，三面环水。
②神州：这里指中原地区。
③兴亡：指国家兴衰，朝代更替。
④悠悠：连绵不尽的样子。
⑤兜鍪：指千军万马。兜鍪，头盔，这里代指士兵。
⑥坐断：占据，割据。
⑦休：停止。
⑧曹刘：指曹操、刘备。
⑨生子当如孙仲谋：引用《三国志·吴主（孙权）传》注：曹操尝试与孙权对垒，“见舟船、器仗、队伍整肃，叹曰：‘生子当如孙仲谋，刘景升（即刘表，字景升）儿子若豚犬（猪狗）耳。’”暗讽今天的朝廷不如能与曹操刘备抗衡的东吴，今天的皇帝也不如孙权。
⑩敌手：能力相当的对手。
(1）词首句“何处望神州？满眼风光北固楼”有何言外之意？在结构上起何作用？
（2）下片前半部分，作者极力称赞孙权有何用意？
4、阅读下面这首诗，回答问题
忆昔 韦庄
昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。
西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。过陈琳墓赏析
注释①西园公子：曹魏时期，曹丕、曹植为公子曾居住在“西园” ②无忌：战国时期魏国公子信陵君的名字。③莫愁：相传是难过一善歌少女的名字。乐府诗《莫愁乐》云：“莫愁在何处？莫愁石城西” 石城即今南京。过陈琳墓赏析
1.请以颈联为例简要分析这首诗的用典或双关。（5分）。
2.“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法，抒发了作者什么样的情感？（6分）
5、阅读吴激的《人月圆》，完成词后问题 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯！
这首词整个化用前人成句典故而成，指出划线句子化用的成句(包括作者及出处)，说说这两句词表现了作者怎样的思想感情？（6分）
6、.阅读下面这两首诗，回答问题
汴河曲 [唐]李 益
汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
汴河怀古 [唐]皮日休
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？
[注]①汴河：即通济渠，隋炀帝时开挖的大运河的一段。 ②隋家：隋王朝。③水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。 ④不较多：差不多。
⑪ 两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感慨也不同，请作简要分析。（5分）
⑫ 这两首咏史诗的表达方式各有侧重，请分别加以说明。（6分）
7、阅读下面两首诗，然后回答问题。（11分）
金陵晚望 金陵图
高蟾 韦庄
曾伴浮云归晚翠， 谁谓伤心画不成?
犹陪落日泛秋声。 画人心逐世人情。
世间无限丹青手， 君看六幅南朝事，
一片伤心画不成。 老木寒云满古城。
（注）高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。
⑪这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心? （5分）
⑫两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要分析。（6分）
篇四:《咏史怀古诗赏析——以史为鉴因寄所托》
咏史怀古诗赏析——以史为鉴因寄所托过陈琳墓赏析
咏史怀古诗是指以历史题材为咏写对象的诗歌创作。大多针对具体的历史事件或历史人物或历史时间段有所感慨或有所感悟而作。咏史怀古诗具有“诗”（文学性）与“史”（历史性）的双重特征。所以它又具有两结合：“咏史”与“言志”的结合、“古”与“今”的结合。因此，咏史怀古诗特别关注现实政治、特别注重多维的时空组合。《诗经》《离骚》中早就有这种作品，如《诗经·大雅》中的《公刘》、《生民》、《绵》《皇矣》等篇什，记录的是周部落的起源和周祖先后稷、公刘、文王等的英雄事迹。而屈原《离骚》中的“昔三后之纯粹兮，固众芳之所在；杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝。彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路；何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步”诗句，在追述历史上的贤君和暴君，借以表达自己的政治见解以及对楚国前途命运的担忧。这种借古说今、古今结合的写作手法和抒情方式基本接近后世的咏史怀古诗。诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。全诗如下： 三王德弥薄，惟后用肉刑。太仓令有罪，就递长安城。自恨身无子，困急独茕茕。小女痛父言，死
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