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小学生中国梦诗歌

时间:2016-01-22   来源:诗歌随笔   点击:

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小学生中国梦诗歌(一):小学生中国梦诗歌

小学生中国梦诗歌-小学生中国梦朗诵稿

当浦江的浪花摇落满天繁星,

在那万里长城之上对话星空, 和世界一起分享。 今夜当世博园的灯光, 相逢长城的目光, 我们要在这里,

点亮我们身后中国馆敞开的大门,

我们在流光溢彩的世博园内, 为迎来开学第一课的开讲。 我的梦在长城生长, 这梦想的长城, 正在延伸祖先的荣光; 长城的脚下,

是五千年文明的土壤; 长城的天界,

是一个名叫未来的地方。 下一个百年,

我的梦 中国梦,花开何方? 来吧,同学们

请打开心中最美丽的翅膀。 这一刻让我们一起飞向北京,

集合起所有属于未来的梦想, 哪怕只是一道稍纵即逝的流星,也请关注它,

也许哪一天就能触发出, 新世界的曙光 请未来登上长城吧, 一起收获,

中国少年永无止境的梦想! 少年智则中国智, 少年强则中国强! 我的梦是中国梦, 中国的梦是我们的梦。

祖国啊,我为你自豪

当巍峨的华表,

让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门,

让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔,

传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了,

中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜,

在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了,

中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂,

东方 筑起了一座丰碑屹立在世界的.

辉煌的纪元, 用苍劲的大手,

抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花,

露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强.

讴歌我们的历史,

有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀,【小学生中国梦诗歌】

播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明,

亮 . 几千年文明的圣火把我们照

小学生中国梦诗歌(二):小学生我的中国梦诗歌朗诵稿

小学生我的中国梦诗歌朗诵稿 乘着时代的快艇

我们悄悄

来到梦的世界

胸怀发展的中华儿女

【小学生中国梦诗歌】

在梦的思绪中

不负重托【小学生中国梦诗歌】

迈步前进

我的中国梦,

因中国而骄傲

我的中国梦

因少年而腾飞

少年智则国智

少年强则国强

为了祖国美好的明天

为了我们共同的梦想

为了世界人民的幸福

让我们用双手去建设她吧 我的梦我的中国梦

小学生中国梦诗歌(三):2016全课程讲座学习心得:静候花开

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全课程讲座学习心得:静候花开

全课程对于我们克市的老师来说并算不得全然陌生的话题。有幸听了李校长和亦庄老师的讲座,让我对其有了更加深入的理解。

记得上次我去听了康城学校老师的课。当时是一年级的孩子,可以在座位上扭来扭去,随意插话。说实话,当时作为听课者的我在下面真是快忍成了内伤,我就想老师怎么不管呢?这难道不影响其他孩子听课吗?

可是一堂课结束了,当老师让孩子们发言时,孩子们那一双双明亮的眼睛,那一只只高高举起的小手告诉我,他们不仅学会了而且学得很好很快乐。

李校长说西方的教育和中国的教育最大区别在什么地方,是在中国的严进宽出和西方的宽进严出。其实哪一个符合孩子的年龄特征和成长规律,自然不言而喻。

记得以前看过一篇过于日本现状的文章,说日本社会是一个高度一致的社会,每个人思维一致行为一致,最后的结果就是人高度的物化导致工业文明的高度发展和人个性的高度丧失。以前看过一幅漫画,孩子幼年的时候有一双完美的翅膀,然后父母站在他的背后用一把巨大的剪刀正准备剪掉他的羽翼,而我们又何尝不是举起那把剪刀的众多人中的一位呢。

为什么在孩子最喜欢活动和探索的时候,一定要强调所谓的规矩呢。为什么将孩子关在一口口学科深井的深处呢。为什么不让孩子最初的学习在无数有趣的探索中去进行呢?让孩子有一个快乐的童年。

但是如果让我去教全课程,说实话总有几分不自信,有几分汗颜,自己还有许多需要学习的地方,但是有一点已经牢牢的印在了我的心里,那就是,等待花开,让孩子有一个快乐的童年。而这样真诚天真的孩子也让我的生活每天都充满快乐。

二年级上学期刚刚上课不久便又迎来了公开课,还是那间大教室,说句实话,我对这间教室真有些心理障碍。记得一年级的时候孩子们第一次进这间教室上课,因为新奇,几乎大部分都在晃动椅子,甚至有的学生都兴奋地站了起来,如此种种,到今天仍然历历在目。虽然又过去了半年光阴,但我仍是担心。但是没想到的是,这次上公开课,同样的地方,同样的桌椅,同样的孩子们,他们却一个个坐得笔直,认认真真,目不转睛地看着我,专心上课。说实话,当我宣布下课,看着这一个个小家伙站起来端正的鞠躬时,我是幸福的,同时也为孩子们的成长而快乐而骄傲。

记得那天五班的老师说:于老师你知道吗,你们班的杨懿暄这学期学习很自觉努力,于是妈妈就问她为什么?你知道她怎么说吗?我笑笑说:不知道,她怎么说的。同时心里想这孩子本来就乖巧好学啊,即使认真努力也不奇怪。同事说:她说,我要好好学习,不能给于老师丢脸。这句话,真使我眼底一热,我觉得我再一次被幸福击中了。于是那些辛苦那些委屈甚或不被理解的心酸,一时全都淡去了,只剩下暖洋洋的幸福和快乐。这是一群多么可爱的小天使,他们感知到了你的爱,于是他们也会回报爱。那么教育这件事即使苦累,那也是最幸福的苦累。我很高兴,自己没有一直做一个急躁的人,而是选择与他们一起欣赏沿途的美景,安心地等到他们花期的到来,于是使我们都能够快乐并幸福地走过这段美好的旅程。

希望我也能一致做一个静候花开的人。1

小学生中国梦诗歌(四):2016演讲稿我的中国梦

##第1篇:《我的中国梦》演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!很高兴能够参加这次演讲。

我们都有一双“隐形的翅膀”,都能让中国梦放飞蓝天,绽放绚丽!

中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦。当今中学生之梦,也许还不很清晰,不够完善,但他们的梦中都流动着中国梦的元素,中学生的个体之梦,都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以,你可以这样倾诉“我的中国梦”:

化大为小,以小见大。中学生风华正茂,胸有大志。作文时,“大志”要描绘,从小处实事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国,实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华,于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士,并参加了学校科技制作兴趣团队,克服了种种困难,终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来,你的“大志”就远离笼统抽象,连接了“我”和国家,接通了地气。这样写出的记叙文,小切口通达中国梦,小中见大。

定向聚焦,立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像,采用边叙边议的写作形式,表达你对“中国梦”、特别是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦,同时提炼他的强国梦之“魂”——敬业爱国,刻苦进取,乐于奉献,严谨踏实,团结合作……这样写出的文章,有亮丽的标杆,有深刻的体悟,能道出同龄人的心声,启示同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言,不妨以书信形式写作,议论时以“莫言老师:您凭着……,实现了国人期待已久的中国梦”构成排比,揭示“诺奖梦”背后的“秘密”,为当今中学生提供“圆梦”的精神食粮。

穿越时空,放飞想象。你如果是一位文学爱好者,不妨穿越时间隧道,展示2021年——中国共产党成立100周年,或是2049年——新中国成立100周年时“我”的风采,回眸8年或是36年来的追梦经历,倾吐一腔豪情,以想象之丰富、情感之真挚感染读者。

仰视先贤,激发大志。近代先贤青少年时期的中国梦值得仰望:孙中山出国求学时“辄与同国同学诸人,相谈衷曲,而改良祖国,拯救同群之愿,于是乎生”;毛泽东“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”;周恩来“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”;周树人“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;邓小平18岁就在法国油印出版《赤光》杂志,宣传红色世界之梦;也是在18岁,叶剑英就咏物立志:“放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同”(《油岩题壁》)……先贤已逝,但豪言在耳,“梦”景犹在,只比他们小几岁的我们,怎样续写“中国梦”,弘扬爱国志?快拿起笔来写一篇抒情散文吧!

徜徉诗文,荡漾涟漪。例如你可以再读梁启超的《少年中国论》,当你用十八大后的新眼光、新视野吟咏“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆”这些名句时,你的心海定会荡起前所未有的思想涟漪,那就写一篇读后感,一吐为快!

每个人,都拥有一个美丽的“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,而每个人的星空都不一样;星光共聚洒在我们的脸上,照亮每个人的人生,也照亮了灿烂的中华民族,照亮了绚丽的中国梦。

我的演讲结束了,谢谢大家!

##第2篇:《我的中国梦》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是“我的中国梦”。

在中国的大地上,有这么一种东西,它能使你在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向,它能使你在枯燥的学习生活中燃起奋发的激情,它能使你在黑暗的陷阱中拥有一柄照亮一切的火炬。它,是无形的,却可以产生巨大的能量;它,是无声的,却有春雷一般的轰响!大家也许会问:是什么这么神奇?告诉你吧,它,就是一个梦,是万千炎黄子孙给予民族崇高希望与理想的中国梦。

这个梦,它不属于黑夜,它不是一个空洞的理念,也不是众人茶余饭后拾起的回忆,它是千百年来从未熄灭的中华之魂!

一百多年前,香港、澳门被列强抢了去,离开了祖国母亲。香港、澳门,你们一定不会忘记,是谁擦去了那饱含屈辱的浊泪?是谁描绘了“一国两制”的蓝图,让你们回到了母亲的怀抱?这绝不是苍天的恩赐,更不是殖民者的施舍。在这漫漫归途上,遍布着一个古老民族的血性和顽强!一百多年的屈辱辛酸,一百多年的渴望追求,一百多年的坎坷曲折,一百多年的奋斗牺牲。China,不再是不堪一击的瓷器,中国,已然是岿然屹立于世界东方的一头雄狮!

吉鸿昌高举写有“我是中国人”的木牌,走在洋人中;宋庆龄以超人的智慧和出色的口才,折服了外国的师生……正是有像他们一样的千百万中华赤子,才成就了我们民族的脊梁、祖国的希望!正是他们,在那充满硝烟的年代,用满腔的热血,冒着敌人的炮火,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才有了今天的中华人民共和国国歌。我们的《义勇军进行曲》是多么的气势磅礴,那么的雄壮嘹亮!

今天,我们要实现“振兴中华”的中国梦,这不是屈辱下的崛起,而是和平中的昂扬!“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”,中国梦,怎能少得了我们少年!让我们用自己的热血书写华彩绚丽的中国梦,让我们用自己的傲骨铸就中国龙的脊梁,让我们用自己的梦想为中华之崛起搭台!

我的梦,你的梦,千千万万个炎黄子孙的梦汇聚在一起,这,就是中国梦!

我的演讲完毕,谢谢大家!

##第3篇:《我的中国梦》演讲稿

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是小5(9)班的xxx,今天,我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

从小我就爱做梦,梦中,天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下,自由飞翔,懂事后,妈妈问我有什么梦想,我告诉妈妈,我的梦就是,爸爸更健康,妈妈更漂亮,我更茁壮,我们一家幸福吉祥上学了,老师教导我:梦要更高更远,不能只有小家,还要有国家,国家的梦更伟大于是,中国的梦就成了我们的梦,我的梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就组成了国家的梦!

这梦,就像目的地,等待着我们前往;这梦,就像是一座高峰,等待着我们去攀登。

我的梦是当一名优秀的老师因为老师像红烛,照亮了知识的路程老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的月球上,去探索神秘的星空,去探索宇宙的奥秘,去探索我们没有发现的领域,我要为我的梦而努力。

我要成为科学家我要发明一种“智能机器人”,它有着和人一样的智慧,会干许多事情可以让妈妈轻松度过每一天!

我热爱动物,因此,我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱,倾听小鸟的心声,让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道,让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话虽然不可逆转过去,但却能改变未来,要让年轻人知道时间无法回头要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果,已在未来酿成灾祸。

我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰,飞翔在蓝天,守护祖国的领空。

一个人一生中有许多阶段每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个梦想,下一个阶段的梦想随之而来少年强,则国强少年富,则国富少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。

因为有了梦,才有了四大发明。

有了梦,我们才能长大;有了梦,我们才能有未来;有了梦,我们的祖国才能更加强大;有了梦,我们的世界才能更美丽!

我们大家要实现自己的每个梦想,都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!

我的演讲到此结束谢谢大家!

##第4篇:《我的中国梦》演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我今天演讲的题目是《我的梦中国梦》。【小学生中国梦诗歌】

每个人都有自己的梦想有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄,追梦太空,在天际间翱翔;有人想当老师,和蔼可亲又甘于奉献,辛勤耕耘于三尺讲台;有人梦想当警察,惩治邪恶、英勇无比,视人民的利益高于一切;在卖火柴小女孩的眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂,是人世间最美的真情;在邓亚萍眼里,梦想就是坚定永不服输的信念,一次又一次的站在冠军的领奖台上,为祖国母亲争光

我也有一个梦想,大家想知道是什么吗?还是用王安石的诗告诉大家吧!“墙角数枝梅,凌寒独自开遥知不是雪,为有暗香来”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的人梅花是我们中华民族的精神象征,从古至今,中国出现了不计其数的像梅花一样的爱国者,他们把祖国、民族的利益看得高于一切,把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌,他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神爱国,就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉像梅花一样做人,继承先辈的优良传统,弘扬爱国精神增强我们的民族自豪感和民族自信心,增强振兴中华的使命感和斗志

少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖国的一切贡献出自己的力量我的梦,就是像梅花一样做人我的梦,就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人,努力学习,为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦,中国梦!

让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

##第5篇:《我的中国梦》演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

上午好,很高兴今天能在这里和大家一起共同探讨我们的梦想,我们的中国梦。今天,我为大家演讲的题目是:让社会更加公正——我的中国梦。

每个人从小都有自己的梦想,有的人梦想着长大后成为科学家、有的人梦想着长大后成为工程师。而我的梦想很简单,那就是好好学习,考个好大学,毕业后成为一名人民教师。随着年龄的增长、阅历的丰富,我的思想在慢慢改变,因为我目睹了社会上存在一些不公平的现象,如有的人为了获得不法利益而走后门、送厚礼,还有的人竟然利用职务之便贪脏枉法,权力寻租、金钱寻租等等现象时有发生。这一切的一切让我愤而不平,这时我就有一个梦想,我梦想着在我们国家这种现象得到消除、法治得到实行,法律得到贯彻,我梦想着我们这个社会能够更加公平,每一寸土地都能享受着太阳的光芒。

正是有了这个梦想,我在高考填报志愿时,违背了父母的意志毅然决然的选择了法学这门专业。因为我知道法律就是这个社会的规则,只有研习法律,才能懂得这个社会的规则,才能为今后同那些违反规则的人做斗争而打下坚实的基础。七年的法律学习生涯,让我掌握了丰富的法学理论知识,也让我经常运用法律思维来看待社会现象。更让我懂得了法律的生命在于实践,“徒法不足以自行”,一部制定的再完美的法律如果没有很好的贯彻实行,那也是“镜中花、水中月”,会变成令人遥不可及的“空中楼阁”。正是因为有了这些认识,使得我在大学毕业的时候有前往法律实务部门的愿望,而我最终选择了检察院,就在于检察院的职能是“强化法律监督、维护公平正义”。检察院正是我实现梦想的舞台。

我幸运,我已如愿以偿的来到检察院,成为宜春市检察院这个大家庭中的一员;我骄傲,我能够同你们一道为维护社会公平正义而工作、为捍卫法律尊严而努力;我自豪,我已成为一名光荣的人民检察官。

现在全国上下都在谈论民族复兴、国家富强、人民幸福的“中国梦”,为了实现这个伟大的梦想,全国各族人民、各行各业都在不懈奋斗。作为检察机关中的一员,我们理应保持昂扬向上的精神状态,强化法律监督责任,以创新的精神,破解前进中的难题,推动检察事业科学发展,切实肩负起中国特色社会主义建设者的职责使命,为实现“中国梦”添加“正能量”。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。同志们,朋友们,让我们携起手来,履行好法律监督职责,努力做好本职工作,我坚信我们的未来不是梦!

谢谢大家,我的演讲完毕!

##第6篇:《我的中国梦》演讲稿

大家好,今天我演讲的题目是《我的中国梦》,希望大家喜欢。

最近去国家博物馆参加《复兴之路》的展览,想必大家都对祖国所走过的不凡之路而感慨万千,同样,这也让我颇受启发,其中展出的各个年代的文物生动的再现了历史的原貌,这也让我更加深刻的体会到了历代以来的仁人志士的“中国梦”!现在历史的车轮走到了我们的面前,我也愿意将我自己的“中国梦”与大家分享,希望大家喜欢

泱泱中华的悠久历史中,有多少仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”从陆士谔的《新中国》到兴中会的“申民志而扶国宗”在到钱学森的强国梦,为了国家的利益,他们怀着经天纬地的报负,为国家奉献着,为中华民族探索着历史的车轮不断向前,先人们也一个个离我们远去,然而,他们给我们留下了一个个伟岸的背影,留下了未完待续的中国梦!

【小学生中国梦诗歌】

时代在发展,当我们90后接过历史的权杖时,我也更加明白了我的中国梦——为祖国的复兴贡献自己的力量!也许我一个人的力量很小,可是我一样会尽其最大可能的送给祖国和人民,把一份无愧于良心的答卷交到前人手中,向全世界人民证明:中国的90后绝不是“垮掉的一代”,我们每个人都有个性,但是更有报国之志和把事情做好的能力,有能力在中国改革开放的关键时刻,将中国全面推向复兴!这是我的中国梦,也是所有中国90后兄弟姐妹们的中国梦吧!

每次提到这个中国梦,我都特别的心潮澎湃,可以说是我努力进取,学习新知识的重要动力我开始树立这个梦想是在我刚刚上小学的时候,那时候我7岁父亲关心时事政治,《新闻联播》是他生活中必不可少的一部分,他也经常对新闻中的一些热点时间或者是一些比较有深度的问题加以评论,加上自己的观点,并且同时趁热打铁,对我进行一些相关的国内外的形势的分析,对我进行相关的教育,虽然我那时还小,对其中一些较为深刻的问题无法全面深入的理解,可是在那时的耳濡目染的环境下,它潜移默化的影响着我的人生观、世界观、价值观也正是从那时候开始,我开始明白了当时中国发展所处的阶段和当时的发展任务、社会的主要矛盾等问题这在我的人生启蒙阶段也做了一个良好的铺垫为我今后的人生指明了方向,帮助我树立了理想,这一切,我都将用一生践行从这以后,我对实事热点的关注,对社会问题研究的逐步成为一项我自己日常生活中必不可少的一部分后来,我入学以后,开始系统的学习社会科学知识,对中华民族的历史尤其是近代以来的历史有了更加全面的了解在学习中,我认识到了中国近代以来所遭受的深重灾难,受到了无数为在中华之崛起的路上抛头颅、洒热血的感染,领略了中国近代以来各个革命先烈对中国前进道路的探索的艰辛,通过对革命道路的总结,我明白了,只有中国共产党才能救中国,中国共产党人能够在革命危机时期使中国革命转危为安,在社会主义建设时期使中国社会取得巨大发展,也必将能带领中国人民在改革开放新时期创造更大的辉煌

现在,作为一个大学生,我庆幸自己有一个“中国梦”,有一个可以为之奋斗理想我现在需要做的就是为我的“中国梦”充电,踏实学习知识,做到全面发展,发展好人际关系,多多宣传我过的国情、当前任务、国内外大事等,帮助更多的同学们树立为社会主义事业奋斗的中国梦

在当今时代,中国面临着国内外前所未有的机会,但同时也有着前所未有的挑战,祖国的未来何去何从,关键在我们青年!当下,祖国统一大业尚未完成,社会主义现代化建设如火如荼,国际地区间的军事、商贸、意识形态等的冲突不断,某些西方资本主义世界和恐怖主义对我国依然图谋不轨在当前形势下,我想唤起每一个身边青年人,牢固树立起自己为社会主义建设不懈奋斗的“中国梦”,而不仅仅是嘴上说说,而是要付诸行动,也许一个人的力量很小,可是让我们青年团结起来,一心为中国社会主义的发展、为国家的富强在先烈的身后继续奋斗现代社会是竞争的社会,国际上有国家之间的竞争,在我们日常生活中,也有很激烈的竞争如今,作为一个北外人,我将不断充实自己做到“兼容并蓄、博学笃行”,学好外国语言,学习人类文明,把国外的先进的思想、科技等带回国内同时,我也会更加开拓视野,多多学习外语以外的知识,拓展自己的知识面,提高自身的科学文化修养我还会多多参加公益活动、深入贯彻落实社会主义荣辱观、学习道德楷模,把学习雷锋贯穿到个人生活中的每一件小事,同时以自身的行动感染身边的其他人通过以上的方式,我将不断把自己变得更加完善,成为一个全面发展的人这样,通过对自己的全面提高来提高自身竞争力,在祖国的建设中贡献出自己更大的力量

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