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文化节建站方案

时间:2016-08-28   来源:生肖文化   点击:

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文化节建站方案(一):汝瓷文化节官网建设和策划方案

首届中国(国际)汝瓷文化节官方网站

策 划 方 案 汝州广播电视局 二0一0年八月十六日

网站标题:首届中国(国际)汝瓷文化节官方网站

网站主题:宏扬汝瓷文化 振兴汝瓷产业

网站关键字:汝瓷文化节 汝瓷 汝瓷文化 汝瓷艺术

网站说明:

首届中国(国际)汝瓷文化节初步定于今年9月9日至13日在河南省汝州市举办。

为配合此次首届中国(国际)汝瓷文化节的宣传活动,提升宣传力度,富丰宣传方式,达到宣传效果,特制作“首届中国(国际)汝瓷文化节官方网站”,网站由汝州市委、汝州市人民政府主办、汝州广电信息网和汝州文化产业网承办。

创意说明:

首届中国(国际)汝瓷文化节官方网站将依托政府的主导优势,利用互联网跨越时空的媒介特性,以文字、图片、音视频等多媒体形式,通过对汝瓷文化的深度介绍、丰富的产品宣传及汝州人民对汝瓷的感情等方面来展现首届中国(国际)汝瓷文化节创办的特定意义和涵意,从而宏扬汝瓷文化,促进汝瓷产业振兴。 平台优势

政府主导——官网由汝州市人民政府主办,在有关首届中国(国际)汝瓷文化节的宣传媒介和宣传平台上都要宣传首届中国(国际)汝瓷文化节官方网站,从而提高网站的知名度,扩大网站的影响力。

跨越时空——发布速度快、传播跨地域、保存时间长是互联网媒体的特性,官网上所发布的信息会通过互联网迅速地传播到全球各个角落,所有信息将保存一年以上,这将为企业宣传提供一个有效的宣传渠道。

形式多样——官网上发布的宣传信息可以是文字、图片、视频,根据企业需求,以丰富内容、不同的形式向社会展示企业良好的形象。

媒体互动——文化节期间,电视台、电台、汝州政府网、汝州广电信息网、汝州文化产业网、汝州时空影视网、汝州时空论坛等媒体,将会以高密度、大范围的宣传来和官网产生互动,扩大影响力。

网站设计:

一、 栏目设置

网站栏目包括:汝瓷文化、文化节介绍、名家工艺、有奖问答、文化节活动时间安排、动态报道、图片集等

内容框架详细说明

栏目一:动态报道

位置在专题的开篇部分,主要搜集此次文化节相关新闻,比如文化节活动、文化节动态消息等动态新闻。

1、动态图片

提取此次文化节相关新闻图片,使大家方便了解文化节的活动进程和活动内容。

2、动态新闻

提取此次文化节新闻内容,及时报道相关进程和相关情况。

栏目二:汝瓷文化

汝瓷文化着重报道汝瓷形成、文化发展等内容,搜集自古至今有关汝瓷的相关报道,使大家可以全面、准确了解汝瓷的发展过程、历史价值等。

栏目三:文化节介绍

此栏目介绍首届中国(国际)汝瓷文化节的目的、内容、实施方案等。

栏目四:名家工艺

此栏目搜集权威专家对汝瓷的相关介绍知识及视频,报道汝瓷产品新工艺、新产品。

栏目五:有奖问答

以汝窑、汝瓷文化为内容,以汝瓷产品为奖品,组织相应的题目上,在官方网站上发布,让广大网民参与到文化节中间来,文化节结束后对参加答题的网友进行抽奖鼓励。

栏目六:品牌推广

为打造汝瓷知名品牌,特设立此栏目。

栏目七:联系方式

公布此次文化节组委会联系方式,方便参展商咨询。

二、 版面设计

版面将采用汝瓷所特有的颜色“天晴色”作为主色调,网站头部突首届中国(国际)汝瓷文化节标志、汝瓷“荷叶口瓶”等图案,配合丰富的文字、图片介绍。官网LGOG将以汝瓷“荷叶口瓶”为大背景。

在表现手段上,视频与文字、图片相结合,比如汝瓷的代表产品图片集、汝瓷介绍视频等,彰显汝瓷文化的内涵。

三、 首页框架图

首届中国(国际)汝瓷文化节官方站网

推广宣传方案

为更好地推广首届中国(国际)汝瓷文化节宣传,拓展宣传范围,打造汝瓷知名企业品牌,此次首届中国(国际)汝瓷文化节官方网站(以下简称官网)为汝瓷企业构建一个良好的宣传平台。

平台优势

政府主导——官网由汝州市人民政府主办,在有关首届中国(国际)汝瓷文化节的宣传媒介和宣传平台上都要宣传首届中国(国际)汝瓷文化节官方网站,从而提高网站的知名度,扩大网站的影响力。

跨越时空——发布速度快、传播跨地域、保存时间长是互联网媒体的特性,官网上所发布的信息会通过互联网迅速地传播到全球各个角落,所有信息将保存一年以上,这将为企业宣传提供一个有效的宣传渠道。

形式多样——官网上发布的宣传信息可以是文字、图片、视频,根据企业需求,以丰富内容、不同的形式向社会展示企业良好的形象。

媒体互动——文化节期间,电视台、电台、汝州政府网、汝州广电信息网、汝州文化产业网、汝州时空影视网、汝州时空论坛等媒体,将会以高密度、大范围的宣传来和官网产生互动,扩大影响力。

【文化节建站方案】

推广宣传方案

宣传方案一

在品牌推广位上发布精美企业推广“LOGO”一个,可链接到指定要求的网站或网页

宣传费用:500元

宣传方案二

制作精美企业形象宣传网页(可嵌入企业网址);

在品牌推广位上发布精美企业推广“LOGO”一个,并链接到企业形象宣传网页上;

文化节建站方案(二):第二届传媒文化节网站策划

第二届传媒文化节网站策划

一、活动目的:在当下网络普及的大环境下,科普传媒文化。通过本次传媒文化节,使更多的同学了解我校的传媒组织,进一步丰富校园文化生活,让传媒爱好者积极参与文化实践,走近传媒,了解传媒。同时促进各个社团的交流与合作,塑造更好的校园文化,以扩大我校在社会上的影响力。

二、活动主题:走进传媒的世界

三、面向群体:全校师生

四、主办单位:党委宣传部、团委等

五、协办单位:大学生传媒中心、荟萃青年、摄影协会、萃园站BBS、微博协会等

六、网站内容

1 导航大标题

1)首页

2)新闻资讯:传媒文化节期间关于各个部门将要举行的活动的相关新闻资讯,包括举办部门、活动时间、活动地点、活动内容简介等。

3)活动看点:活动的流程图介绍,各部门开展活动的相关介绍(包括活动简介、活动时间、活动内容、活动看点等)以及相关的投稿作品的展示。

4)关于我们:传媒文化节是什么、举办传媒文化节的目的、活动主题、面向的群体、往届优秀作品的展示、主办单位协办单位

5)往届回顾:关于往届总结性介绍,往届举办的比较好的活动介绍、往届活动照片视频宣传片等、优秀作品的展示。

6)我要投票:网站上访客所投的优秀作品及其作者的目录,每一个作品后都标注有“投票”,得票多的作品可放入中国石油大学校报上。

7)影观传媒:传媒文化节往届和这一届的宣传片、视频等。

2.主页内容分布

1)传媒文化节宣传片。

2)新闻:近期将要举办的活动的介绍。

3)我是谁:传媒文化节文字介绍。

4)联系我们:传媒文化节负责人的联系方式,邮箱。

4)新浪微博、腾讯微博、人人、微信的二维码。

5) 相关链接:石大首页、新闻网、校报电子版、大学生在线、高校传媒联盟、中青网等

6)棋逢对手:其他各高校的传媒文化节网站的链接。

3、不明显分开各个部门,不可以区分,不单独设置部门网页

文化节建站方案(三):2016公司职工文体活动建设方案

2

公司职工文体活动建设方案

根据公司2016-2016年企业文化建设三年规划的要求,借鉴其它单位关于企业职工文体活动建设的有益经验,结合公司的实际情况,制定如下职工文体活动实施方案:

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,以创建和谐企业为目标,抓住迎接集团公司成立30周年和公司成立10周年的有利契机,充分发挥工会组织贴近职工、组织职工的优势,在公司内广泛开展“辉煌十周年、历史新跨越”职工文化体育系列活动,团结员工,凝聚力量,引导广大员工关注、支持和参与公司企业文化建设,活跃企业文化,为集团公司添彩、为xx增辉,争做企业文化建设的创造者,争当企业和谐的促进者,争做企业又好又快发展的推动者。

二、组织机构

成立由公司领导和公司工会系统有关负责人组成的活动领导小组,统一领导协调活动的实施。

组长:x

副组长:x

成员:x

三、活动原则

(一)教育性、科学性、趣味性原则。坚持以人为本的宗旨,寓教于乐,寓动于乐。

(二)群众性原则。主题活动的内容与形式坚持丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次员工的需求,促进员工的身体素质、文化素养和审美素质的全面提高,并在普及与提高的基础上形成良性发展的局面。

(三)坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织开展活动的过程中,充分体现员工自主发展意识,通过鼓励、引导,为员工搭建文化体育活动的平台。

四、活动安排

“辉煌十周年、历史新跨越”职工文化体育活动分组织准备、组织实施和总结表彰三个阶段进行,时间安排原则上从2016年3月份开始至2016年4月份结束。

(一)组织准备阶段(2016年3月~2016年4月)

1、认真学习和领会公司2016—2016年企业文化建设三年方案的总体要求、总体思路、总体目标以及公司党委关于企业文化建设的有关要求,理清思路,提高认识。

2、公司工会组织调研和座谈,广泛征求意见和建议,结合公司实际,研究制定主题活动实施方案。

3、召开公司2016-2016年职工文体活动建设方案研讨会,调整、充实职工文体活动建设领导体系,明确指导思想、任务和要求,部署、落实全年主题系列活动。

4、进行宣传发动,营造氛围,动员和组织广大职工积极参与,在公司系统全面启动主题活动。

(二)组织实施阶段(2016年4月~2016年3月)

1、开展“辉煌十周年、历史新跨越”文化宣传系列活动,陶冶员工情操,展示员工风采,弘扬和谐企业文化理念和“团结、务实、勤勉、奉献”的企业精神,教育职工树立主人翁思想,激发和动员广大职工为企业发展贡献力量。

(1)2016年春节前后,开展“欢天喜地迎新春”系列活动,举办有奖猜灯谜、为职工送春联等活动。

负责部门:公司工会

配合部门:公司文艺协会书法爱好者分会、各基层工会

(2)在2016年第三届职代会期间,举办以展示一线员工风采为主要内容的xx“靓丽风采”人物摄影展。

负责部门:公司工会

配合部门:文艺协会摄影爱好者分会、各基层工会

(3)在2016年“五一”前后,组织开展劳动模范、岗位标兵演讲活动,宣传劳模先进事迹,弘扬劳模精神。

负责部门:公司工会

配合部门:各基层工会

(4)在2016年“七一”前后,开展以“和谐、团结、奋进”为主题的传统歌曲大家唱活动,动员和组织广大职工高唱歌颂党、歌颂祖国的革命歌曲,庆祝党的生日。

负责部门:公司工会

配合部门:各基层工会

(5)2016年8月底组织职工开展“活力杯”气排球比赛。

负责部门:公司工会

配合部门:各基层工会

(6)2016年9月底,举行“公司十周年庆“摄影书画展。

负责部门:公司工会

配合部门:各基层工会、文艺协会摄影爱好者、书法爱好者分会

(7)2016年10月上旬,举行“x杯”篮球比赛,邀请x管理区各单位组队参加比赛,扩大公司影响力。

负责部门:公司工会

配合部门:公司各部室

(8)2016年12月举办中国象棋比赛。

负责部门:公司工会

配合部门:各基层分会

2、开展“我型我秀、展现风采”女职工系列活动,发挥女职工在奉献爱心、促进家庭和谐、企业和谐中的重要作用,激发女职工的积极性和创造性,为建设成为一流的资源型科技加工企业建功立业。

(1)组织开展形式丰富的“庆三八”系列活动:休闲游、趣味竞技活动、才艺展示、读书活动、运动竞技活动、女性健康知识讲座等等。

负责部门:女职工委员会

配合部门:各基层分工会

(2)举办第二届女职工服装秀比赛。

负责部门:女职工委员会

配合部门:各基层分工会

(3)举办女职工才艺作品展。

负责部门:女职工委员会

配合部门:各基层分工会

(4)举办“我秀我家”摄影作品展。

负责部门:女职工委员会

配合部门:各基层分工会

3、组织开展以“闪亮青春我做主”为主题的首届青年文化节活动,展示青年职工风采。

(1)开展“我心中的xx”青年DV大赛

负责部门:公司团委

配合部门:各基层团组织

(2)组织x青年自助之旅

负责部门:团委

配合部门:各基层团组织

(3)举办“绿色出行、青春风采”自行车出行活动

负责部门:团委

配合部门:各基层团组织

(4)举办“青年讲坛”活动

负责部门:团委

配合部门:各基层团组织

(三)总结表彰阶段(2016年4月)

召开“辉煌十周年,历史新跨越”职工文化体育活动表彰大会,认真总结经验,交流体会,表彰活动中涌现出的先进集体和个人。

五、活动要求

(一)加强领导,精心组织

公司各级工会组织和公司文体协会及所属分会要充分认识开展“辉煌十周年,历史新跨越”文体活动的重要意义,切实加强领导。要把活动与和谐企业建设结合起来,与精神文明创建活动结合起来,与各项工作结合起来,周密部署,狠抓落实。

(二)广泛宣传,营造氛围

各级单位要充分运用公司报纸、网站、墙报、板报、宣传栏、专题活动等多种形式和载体,做到广泛动员,全面、及时宣传“辉煌十周年,历史新跨越”职工文体活动,扩大影响,形成人人皆知、人人参与的局面。在活动中要注意总结经验,形成特色。及时推广好的经验和做法,推动主题活动的深入开展。

(三)明确职责,分类组织。

在活动中,公司工会和文体协会主要组织承办大型的文化体育活动,为广大职工搭建文体活动“大平台”;各基层分工会要坚持“以我为主”,主动作为,结合本单位实际,因地制宜开展小型多样的文体活动,满足员工精神和文化需求。

(四)整合资源,发挥阵地作用。

公司各级单位要抓住本次活动的机遇,加强职工活动中心建设,根据本单位员工的喜好,设置活动功能,增加活动设施,方便员工活动;同时通过引导或聘请教练等形式,有意识地培养一批具有较高水平和一定社会影响力的文化体育骨干,提升企业形象。

(五)放开思路,拓展形式。

公司工会和公司文体协会各分会要根据本方案,提出本单位活动计划或方案,努力拓展活动的形式和内容。2

文化节建站方案(四):2015书香校园文化建设方案

方案一:书香校园文化建设方案

一、指导思想:

书是人类进步的阶梯,“腹有诗书气自华”,20xx年以来,市教育局提出并树立“用文化凝心聚力,靠学研富脑修身”的管理理念,教育成就硕果累累,教育事业欣欣向荣。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下,读书学习蔚然成风,教师形象日益高雅,学生思维更加开阔,注重塑造内涵发展,教育学习向规律靠拢。

为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求,完善学校书香校园建设工作,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,着眼于学生的终身发展,学校将积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。努力创建“书香个人”“书香集体”“书香家庭”,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,以丰富师生精神生活,促进教师健康诗意的成长,促进学生综合素质的全面提高。

二、活动主题

润泽书香,塑造高尚灵魂

三、活动目的:

让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获,把学习变成师生的自觉行动,以推动学校教育教学工作的持续发展。活动总思路:读好书,塑美德,立良行。

1.培养师生浓厚的学习兴趣,树立终身学习的理念。从阅读起步,创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展丰富多彩的阅读活动,与好书相伴,获得知识,开阔视野,陶冶情操、培育情趣,养成良好行为规范,促进学校内涵建设,提高办学品位,把师生读书的风气转化为终身学习的意识,持之以恒地开展下去,推动良好的校风、教风、学风的形成,构建和谐校园。

2.使教师养成良好的读书习惯和反思习惯,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师的精神生活,享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。3.在学生中积极倡导“读书伴我成长”的思想意识,帮助学生养成良好的读书习惯,教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯,为学生的幸福人生奠基。

4、通过开展读书活动,逐渐形成教师、家长和学生三位一体,共同参与读书的活动,营造良好的读书氛围,推动“书香个人、书香集体、书香家庭”的建设。

四、开展阅读活动

1、学生读书活动

(1)开展一次读书主题班会。在班会课上,举行“润泽书香,塑造高尚灵魂”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

(2)各个年级学生要在语文老师的具体指导下制订科学的阅读计划。

(3)每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周不少于800字的摘抄,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动。

(4)周末、清明节、端午节、暑假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,摘抄精彩句段,每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

(5)学校进一步完善图书室,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

(6)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如:中华诗歌散文精品朗诵比赛,“读书改变了我”征文比赛,“我的读书名言”征集活动,“胶河书韵”电子报刊学生作品展览,等等。

2、教师读书活动

教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。

(1)要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学心理学书籍,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事。教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯。

(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍,丰富阅览室的藏书,全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得。

(3)定时开放校阅览室,教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

(4)要求老师经常写一些教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

3、家庭亲子共读:

家庭是学生课外阅读的积极影响者、重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则,不沉迷于纸牌、麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣。

(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想。

(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会。

(3)向家长介绍积极健康的适合各个年级段学生读的书籍、报纸和刊物,像青少年系列的文学名著等等。

(4)定期举行“经典美文、亲子诵读”“我读书、我快乐”“我读过的一本好书”“读书伴我成长”等活动。

五、实施阶段安排

(一)第一阶段(20xx.3.5-20xx.4)——营造读书氛围,让书香弥漫学生身边的每一寸空间

【文化节建站方案】

1.健全完善图书室的图书借阅制度,添置新图书,为师生提供良好的阅读环境,让他们置身于书的海洋中。

2.建立有效的班级间、学生间的图书交流机制,鼓励流通共享,盘活、丰富图书资源。探索有效的班级图书角建设方案,让学生参与设计、管理、活动,使学生在参与中增强

本文来源:http://www.gbppp.com/mswh/265053/

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