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XXXX县XXXX镇xxx幼儿园建设
实施方案
为着力解决我县当前存在的“入园难，农村园发展滞后”问题，满足适龄儿童入园需求，改变农村学前教育严重滞后的现状，加快我县农村学前教育发展步伐，促进学前教育事业科学发展。根据《云南省教育厅 云南省财政厅关于做好学前教育改革和发展规划有关工作的通知》（云教基„2011‟26号）文件精神和要求，结合我县学前教育“五年行动计划”，特拟定本实施方案。
一、基本情况
xxx幼儿园规划利用xxx小学闲置场址建设，位于XX镇西南面，地处城郊结合部，东邻XX社区，南与潞西市接壤，西邻新寨村委会，北邻白塔社区，交通便利，距镇政府所在地1.5公里。服务辐射xxx社区的石笕槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、新寨、老寨、下坪、吴家沟等十个村组和钟家寨、小红桥、上节街、珠宝城等共14个村组，片区总人口4000余人，其中：0-3周岁儿童数325人，3-6周岁适龄入园儿童数348人。
二、总体目标
利用中小布局调整的富余教育资源，在原XX镇xxx小学旧址规划建设xxx幼儿园，将xxx幼儿建成一所占地面积
5396平方米，园舍面积达1620平方米，具有9个教学班，在园幼儿270人左右，服务于石笕槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、新寨、老寨、下坪、吴家沟、珠宝城、钟家寨、小红桥、上节街等14个村组，满足该地区适龄儿童入园需要的“公办民营”社区幼儿园。
三、具体实施内容
（一）“公办民营”模式的必要性
1、布局调整富余教育资源得以充分利用。避免了布局调整后xxx小学场址和校舍的闲置浪费，符合国家有关中小学布局调整富余教育资源再利用和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的指导精神。
2、有效整合公办园和社会力量办园的优越性，是“多种形式扩大学前教育资源”的需要。“公办民营”的办园模式在建设具有公益性和普惠性，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，和坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园思路上迈出了重要一步。同时，也有效减轻了政府在学前教育投入上的负担，促使经营者积极性提高，增强服务意识，完善管理，提高质量。
3、推进“入园难、农村园发展滞后”问题的解决进程。人民群众对学前教育重视程度日益提高，学前教育资源短缺，“入园难、农村园发展滞后”等问题日趋凸显。xxx幼儿
园的建设，将满足辖区270人适龄幼儿就近入园的需求，改变本地区农村学前教育建设严重滞后、大量的适龄幼儿不能接受学前教育和农村学前教育发展缓慢、供需矛盾突出的现状，助推了“入园难、农村园发展滞后”问题的解决。
（二）建设规模和内容
1、拆除危房，新建校舍
拆除原有危房958平方米，新建校舍1620平方米，其中：新建活动及辅助用房一幢，框架结构三层，建筑面积1230平方米；新建办公及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积270平方米；新建生活及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积120平方米。
2、校园及附属工程建设
建设室外活动场地1200平方米、围墙300米、大门1道；硬化校园道路、场地2600平方米；校园绿化美化800平方米；以及其它附属工程。
3、设备设施购置
购置课桌椅、幼儿床、多媒体教学设备、厨具和其它教学仪器设备。
（三）投资估算及来源
1、投资估算
估算总投资379.8万元，其中：新建校舍按1400元/平方米计算，预计投资226.80万元；校园及附属工程建设预
计投资105万元；设备设施购置48万元。
2、资金筹措
积极争取中央学前教育推进工程项目资金，整合中西部地区农村闲置校舍改建项目专项资金。
四、保障措施
（一）加强组织领导
成立新建xxx幼儿园领导小组，由县长任组长，教育、组织人事、劳动人力资源、工商、卫生、公安等部门为成员。下设项目实施领导小组、项目工作协调领导小组、办园者遴选领导小组。
1、项目实施领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、XX镇镇长任副组长，具体负责项目的申报和实施管理工作。
2、项目工作协调领导小组。由XX镇镇长任组长，XX镇中心学校校长、xxx社区主任为成员，具体负责项目建设实施过程中相关协调事宜。
3、办园者遴选领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、XX镇镇长任副组长，负责遴选方案的制定，组织实施等遴选工作。
（二）把好办园者遴选关
xxx幼儿园建成后，固定资产仍属公有，将由县教育主管部门委托具有办园资质的社会团体、社会机构或个人办
园。按遴方案中规定的遴选程序和方法，遴选出优秀的办园者，遴选优先考虑具备一定办园经验和能力的办园者。
（三）多渠道筹措资金
在积极争取中央学前教育推进工程项目资金的同时，有效整合中西部地区闲置校舍改造资金，积极发动社会捐资，争取社会各界对工程建设的资金支持。
（四）严格管理，规范运作
严格执行基本建设程序和工程建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则。对项目资金实行分账核算、专款专用，坚决杜绝克扣、截留、挤占、挪用工程专款，如实按工程进度拨付工程款，并执行资金使用审计制度。
（五）强化监督，确保质量
严把项目规划关、工程设计关、招标关、监理关、验收关、审计关，确保工程立项、勘察、设计、招投标、施工监理、竣工验收、投资审计等各项工作都依法依规，规范有序。认真落实工程质量行政领导责任制、项目法人责任制、工程质量责任追究制，确保证工程建设质量。
XXXXXX县教育局
2012年3月9日
XXXX县XXXX镇xxx幼儿园建设
实施方案
为着力解决我县当前存在的“入园难，农村园发展滞后”问题，满足适龄儿童入园需求，改变农村学前教育严重滞后的现状，加快我县农村学前教育发展步伐，促进学前教育事业科学发展。根据《云南省教育厅 云南省财政厅关于做好学前教育改革和发展规划有关工作的通知》（云教基„2011‟26号）文件精神和要求，结合我县学前教育“五年行动计划”，特拟定本实施方案。
一、基本情况
xxx幼儿园规划利用xxx小学闲置场址建设，位于XX镇西南面，地处城郊结合部，东邻XX社区，南与潞西市接壤，西邻新寨村委会，北邻白塔社区，交通便利，距镇政府所在地1.5公里。服务辐射xxx社区的石笕槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、新寨、老寨、下坪、吴家沟等十个村组和钟家寨、小红桥、上节街、珠宝城等共14个村组，片区总人口4000余人，其中：0-3周岁儿童数325人，3-6周岁适龄入园儿童数348人。
二、总体目标
利用中小布局调整的富余教育资源，在原XX镇xxx小学旧址规划建设xxx幼儿园，将xxx幼儿建成一所占地面积
5396平方米，园舍面积达1620平方米，具有9个教学班，在园幼儿270人左右，服务于石笕槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、新寨、老寨、下坪、吴家沟、珠宝城、钟家寨、小红桥、上节街等14个村组，满足该地区适龄儿童入园需要的“公办民营”社区幼儿园。
三、具体实施内容
（一）“公办民营”模式的必要性
1、布局调整富余教育资源得以充分利用。避免了布局调整后xxx小学场址和校舍的闲置浪费，符合国家有关中小学布局调整富余教育资源再利用和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的指导精神。
2、有效整合公办园和社会力量办园的优越性，是“多种形式扩大学前教育资源”的需要。“公办民营”的办园模式在建设具有公益性和普惠性，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，和坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园思路上迈出了重要一步。同时，也有效减轻了政府在学前教育投入上的负担，促使经营者积极性提高，增强服务意识，完善管理，提高质量。
3、推进“入园难、农村园发展滞后”问题的解决进程。人民群众对学前教育重视程度日益提高，学前教育资源短缺，“入园难、农村园发展滞后”等问题日趋凸显。xxx幼儿
园的建设，将满足辖区270人适龄幼儿就近入园的需求，改变本地区农村学前教育建设严重滞后、大量的适龄幼儿不能接受学前教育和农村学前教育发展缓慢、供需矛盾突出的现状，助推了“入园难、农村园发展滞后”问题的解决。
（二）建设规模和内容
1、拆除危房，新建校舍
拆除原有危房958平方米，新建校舍1620平方米，其中：新建活动及辅助用房一幢，框架结构三层，建筑面积1230平方米；新建办公及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积270平方米；新建生活及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积120平方米。
2、校园及附属工程建设
建设室外活动场地1200平方米、围墙300米、大门1道；硬化校园道路、场地2600平方米；校园绿化美化800平方米；以及其它附属工程。
3、设备设施购置
购置课桌椅、幼儿床、多媒体教学设备、厨具和其它教学仪器设备。
（三）投资估算及来源
1、投资估算
估算总投资379.8万元，其中：新建校舍按1400元/平方米计算，预计投资226.80万元；校园及附属工程建设预
计投资105万元；设备设施购置48万元。
2、资金筹措
积极争取中央学前教育推进工程项目资金，整合中西部地区农村闲置校舍改建项目专项资金。
四、保障措施
（一）加强组织领导
成立新建xxx幼儿园领导小组，由县长任组长，教育、组织人事、劳动人力资源、工商、卫生、公安等部门为成员。下设项目实施领导小组、项目工作协调领导小组、办园者遴选领导小组。
1、项目实施领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、XX镇镇长任副组长，具体负责项目的申报和实施管理工作。
2、项目工作协调领导小组。由XX镇镇长任组长，XX镇中心学校校长、xxx社区主任为成员，具体负责项目建设实施过程中相关协调事宜。
3、办园者遴选领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、XX镇镇长任副组长，负责遴选方案的制定，组织实施等遴选工作。
（二）把好办园者遴选关
xxx幼儿园建成后，固定资产仍属公有，将由县教育主管部门委托具有办园资质的社会团体、社会机构或个人办
园。按遴方案中规定的遴选程序和方法，遴选出优秀的办园者，遴选优先考虑具备一定办园经验和能力的办园者。
（三）多渠道筹措资金
在积极争取中央学前教育推进工程项目资金的同时，有效整合中西部地区闲置校舍改造资金，积极发动社会捐资，争取社会各界对工程建设的资金支持。
（四）严格管理，规范运作
严格执行基本建设程序和工程建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则。对项目资金实行分账核算、专款专用，坚决杜绝克扣、截留、挤占、挪用工程专款，如实按工程进度拨付工程款，并执行资金使用审计制度。
（五）强化监督，确保质量
严把项目规划关、工程设计关、招标关、监理关、验收关、审计关，确保工程立项、勘察、设计、招投标、施工监理、竣工验收、投资审计等各项工作都依法依规，规范有序。认真落实工程质量行政领导责任制、项目法人责任制、工程质量责任追究制，确保证工程建设质量。
XXXXXX县教育局 2012年3月9日《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对
小学美丽校园活动方案，是一篇关于如何建设美丽和谐校园的实施方案，第一公文网整理以下小学美丽校园活动方案
小学美丽校园活动方案
为了深入贯彻县教育局《美丽校园建设三年行动计划(2016-2016)》指示精神，全面落实各项目标任务，全面推进王口镇教育事业的科学发展，决定利用三年时间开展创建美丽校园活动，特制订本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量，全面加快教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，为建设美丽王口做出应有的贡献。
二、工作目标
开展美丽校园建设活动，着力提升发展短板，着力提升教育内涵，着力提升教育质量，着力增强服务能力。到2016年基本达到美丽校园建设标准，力争建成周边乡镇校学习的典范。
三、建设内容
1.优化资源配置，建设现代校园。加强校园建设的规划研究，按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求，不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。依照学校实际，并结合资金状况，制定学校中长期布局规划及远景规划，分阶段、逐步完善学校的整体布局;对校园部分区域进行规划、设计、调整，增添景物和修饰，逐步增加学校的教育气息;制定操场硬化改造规划，坚持每年暑假期间对操场部分路段进行硬化补修，坚持每月对操场进行维护;勘察、制定两馆一厅的建设规划，加强与相关部门的沟通与协调，大力筹措建设资金，努力加快建设步伐;进一步完善各专用教室的管理和使用制度，加强管理人员的培训与督导，不断提高专用教室的使用率;加强饮水设备的监管与维修，保障师生免费饮用安全水;加强水冲式厕所管理，确实保障无障碍设施和无障碍厠位的安全使用。
2.丰富学校文化，建设人文校园。坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程，强化中华优秀传统文化教育。认真抓好德育教材建设工作，认真组织多主题班会，开展诵读、儒学教育和相关评比等系列活动;完善轮班升旗制度，严格学管会的日常常规检查，以多种形式开展“五个教育”的活动加强学生行为规范教育，着力培养学生良好的道德品质和文明行为;狠抓教师师德学习、教风学习，促进良好的教风;结合德育课题，开展展示活动，加强班级文化建设，形成良好的学风、校风;挖掘学校儒家传统文化的内涵，形成材料加强宣传学习;精心打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等;进一步修缮与丰富校史馆;组织得力人员，积极筹办校刊，加大班级校讯通、班级博客的使用监督;召开专题会议，让学生深入学习、讨论校训、校规、校歌的内涵，达到弄懂校规、熟背校训、会唱校歌;进一步规范心理辅导室的运用，分季节、分班级对全体学生进行心理教育，加强对个别有心理问题和障碍的学生的心理辅导和咨询;严格组织、落实十二星、三好生、优秀班集体等的评比活动和“美丽中国·我的中国梦”读书征文活动，逐步提升校园文化品位。
3.倡导生态文明，建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。制定绿色校园整体规划，对楼前绿化区进行重新调整，增添两处小品人文景观，加强学校部分区域硬化建设和照明景观建设;学校的围墙、护栏、橱柜等实施每年至少一次粉刷，达到窗明几净，外观无任何污染物;不断完善财务制度，厉行节约，反对浪费，积极推进无纸化办公的校园建设活动;加强德育处及学管会对卫生工作的检查与监督，对责任区域实施打分记录，纳入班级和处室的卫生评比考核，定期张榜公布;利用主题班会和社会实践活动，开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动;积极组织疾病防控专题教育，通过班会、墙报、宣传栏等形式加强疾病防控的宣传，组织学生按规定进行体检，注意季节性晨检报告;制定控烟工作制度，加强日常监督检查，悬挂无烟学校宣传牌。
4.推进改革创新，建设活力校园。一是全面落实国家和地方课程，开好课程，开足课时，积极开发特色校本课程。本学期进行宣传发动，要求全体教师挖掘自身特长，结合国家课程、地方课程，地域资源和学校实际确定校本课程内容，确定课题备下学期使用。二是积极推进“主体-和谐-高效”教学模式研究，认真完成课题的立项和结题工作，搞好在研课题的研究工作，确保如期结题;积极组织教师开展听课、评课、议课、同课异构等教研活动，搞好大课堂活动，鼓励教师积极参加外出学访和各级各类培训活动，进一步规范“导-讲-练-拓”四环节教学模式，加强教师的业务理论学习，提高教师的整体知识水平。三是落实减负措施，每日实行作业量监控，坚决禁止补课行为，确保学生在校时间不超过8小时，切实减轻学生课业负担。四是注重加强社会实践教育的组织与指导，每年组织赴梁头实践基地的活动，确保安全、有序、实效;定期组织学生到学校公益、劳动、社区三个实践基地活动。五是认真实施《国家学生体质健康标准》，强化体育课和课外锻炼，保证学生校园体育活动时间每天不少于1小时，落实体育艺术“2+1”项目，达到学校规定标准，《国家学生体质健康标准》达标率93%以上。六是完善社团各项管理制度，每学年认真组织学校社团项目的申报，按时间安排定期活动;认真组织好学校四月份艺术节，九月份体育节。认真组织科技辅导，积极参加科技竞赛。七是积极鼓励专任教师学历进修，确保2016年本科以上学历达标率95%以上;搞好骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范引领作用，不断完善新老教师结对帮扶制度。
5.提升信息化水平，建设智慧校园。加强学校网站建设，大力推行电子校务。各处室定期上传相关资料、工作信息和相关图片;学校强化检查力度，纳入绩效考核;强化信息技术与学科教学的有效整合，及时上传更新教师电子档案内容，逐步完善教学资源库，进一步丰富青年教师的网络空间，定期进行教师专业技能(如课件制作、电子白板的使用、班级网页制作、实验员管理等内容)培训，确保100%任课教师可自主开发、制作或使用课件;积极开展数字化校园创建活动，积极筹措资金，加强投入，完善硬件设施，做到班班有多媒体、教师人人有办公电脑。不断丰富网站内容，同时加强培训，健全制度，强化检查;逐步实施学校教育信息化基础设施提升计划和数字化校园规划，不断提升网络速度，实现优质资源班班通、网络学习空间人人通，实现教育资源共享。
6.深化读书活动，建设书香校园。加强学校图书室、师生阅览室建设，逐年对图书进行补充与更新，确保生均图书达到40册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆、阅览室每天向师生开放，借阅率100%。鼓励师生使用天津市中小学数字图书馆资源。各班设有图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源，实现资源共享。全面开好校本阅读课程，保证学生课外阅读时间，做好资料的积累。进一步加强“阅读课”的管理，积极开展“中华经典”诵写讲活动，指导学生认真阅读教育部推荐书目。建立和完善书香班级、读书之星等评选制度，每年评选表彰一批读书活动先进个人。
7.确保安全稳定，建设平安校园。牢固树立“学校工作，安全第一”的思想，全面落实《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》和《静海县中小学幼儿园安全管理指导手册》，深入开展平安校园创建活动。完善各项安全制度;利用主题班会，宣传安全知识;每周进行一次安全检查，每学期至少组织两次安全演练，制定避险预案;加强安全巡逻值班，带班领导和值班人员实行早中晚巡查和定点值班，巡查和值班记录要详实;进一步检查警务室标准建设，完善标准要求;按规定配置消防器材和标志，定期检查，设施完好率保持100%;加强对教师、班主任、保安、食堂从业人员、卫生保健教师的安全教育常识和能力的培训，制定食堂从业人员定期体检制度;依据年龄特点和实际情况，开展交通、食品、水、电、火等安全教育活动，加强学生安全管理;加强对学校周边环境巡查，加强重大节假日等的值班力度，确保敏感时期的稳定工作。
8.
本文来源：http://www.gbppp.com/mswh/220737/
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