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文章主题：早餐的感动
作 者：张年花
组 别：
单位全称： 坪山新区龙山学校
联系电话： 13691767505
电子邮箱： 34484583@qq.com
通讯地址： 坪山新区龙山学校
邮 编：
后进生转化个案——
早餐的感动
执笔人：张年花 2016年10月
那年，我揣着我的证书,带着我的梦想，来到深圳。希望通过自身努力寻找一个能实现自身价值，完成梦想的工作。教师这个职业是我从小的梦想，带着这份执着，在找工作时，首选是学校。龙山学校是我在坪山的第一个站。一份工作获取的不仅是一份物质的收获，更是精神上的收获。
龙山学校的人文情怀是很多龙山人所认可的，所以在这个学校有太多教龄非常长的有经验的教师。他们在工作上给予我很多的帮助，精神上也给予了很多支持。正是这样的氛围，让这里的孩子，哪怕是调皮的孩子，最后都能受到感化。
接手现在这个班级的时候，我有点兴奋又有点担忧，新的学生必定会带了新的朝气，可是也会面临一些属于孩子的淘气。深吸一口气，我上岗了。俗语说“万事开头难”，见面课非常重要。为了更好设计第一堂课，我准备了三个主题：1、
规章制度篇。2、励志篇。3、感恩篇。班会主题：你相信我，我相信你，让我们共同努力。在第一堂班会课上，把我的梦想和他们的梦想紧紧联系在一起。后来我在学生的“我最喜欢的老师”征文里面看到了我的第一堂班会课开的很成功。
进入正常的教学管理中，我发现我们班的学生都是基础不是很好的，但又有点小聪明的孩子。部分孩子因为家庭问题性格有点怪。比如我班一个男生，小的时候是在家里跟着爷爷奶奶生活，老人的宠爱是无法替代父母的爱，再加上老人的教育方式可能不是很好，与小孩的沟通不到位，小孩子内向、偏激。他父亲与老师交流时，讲这个小孩曾经还自杀过。为了更好照顾他，父母虽然在外打工幸苦，还是把他带在身边。但是，在与父母沟通方面却不是很理想。虽然父母想尽一切办法弥补孩子内心的空缺。可是孩子心中已经有了不信任，有了叛逆的情节。对他人的关爱的敏锐度下降。父母也是很头疼。我知道这事之后，为了孩子的身心健康发展。于是，我找到他的爸爸，我们商量好，用特意的行动让他感受到家庭对他的关爱。
平时，我用心的观察他在班级的一切活动。通过他与其他同学的接触，以及同学对的评价，进行全面的分析，在了解基本情况后，为打开他的心结，我找到这个孩子，在非常放松的环境下，与他交流了几次，感觉他已经不排斥班主任关心他家里的事情了。
平时他的父母赶着上班，早餐一般就是给点钱，让他自己在外面随便吃点。一早，孩子感受到就是父母为了生活而忙碌，以前没时间陪，现在一样没有时间。一个人孤零零的吃早餐，一个人赶着去上学。我们知道“一日之际在于晨”，早上心情愉悦，那么这一整天的心情都会大好。于是，我和他的父亲商量好，让他的父亲选一两个早上给他送早餐，送到班上来。班上的同学都很给力的投去羡慕目光。班主任也假装不知道，在班上特意提他父亲送早餐这件事，当着全班同学的面告诉他：他很幸福，让老师都羡慕了。几次下来，孩子脸上也慢慢的露出幸福的笑容。通过这样的方式改善父子关系，缓解了家庭矛盾。有个温馨的家庭港湾，他更开朗，更愿意和同学们交流。
平时做为班主任的我也会有意无意的去关注下他，看看他需要什么帮助。并给他安排一个小班干当，在这个班级中找到主人翁的地位。让他感触到其实很多人在关心他、支持他。他也确实不负所望，慢慢融入班级之后，愿意跟我分享他在家里一些快乐的事情。在交流的过程中，我也感受到他学会感恩，会站在他父
母的角度去体谅他的父母。通过一系列的工作，这个学生现在变的开朗、上进、会体谅人、自信，与父母的关系也很好。父亲的用心加上班主任策略，打开这个孩子的心田，滋润了孩子干枯的情感世界。
这样的生活实例，也让我在班级管理过程中，不断的反思，总结。学生有着天真一面，同时也有着多样化的调皮一面。我们班主任要根据学生的接受能力来选择管理策略和管理方法；根据学生的个性特点采用相应的教育方法，把班级里的每一块小田地都尽可能的浇上水，让他们茁壮成长。
后进生转化个案——
早餐的感动
执笔人：张年花 2013年6月
2011年，我揣着我的证书,带着我的梦想，再次来到深圳。希望通过自身努力寻找一个能实现自身价值的工作。龙山学校是我在坪山的第一个单位。.我给自己定下目标、,拟定步骤。.
接手现在这个班级的时候，我有点兴奋又有点担忧，新的学生必定会带了新的朝气，可是也会带来一些属于孩子的淘气。深吸一口气，我上岗了。第一堂班会课学校要求是规矩的公布。可我不想那样，我的板书也和别的不一样：你相信我，我相信你，让我们共同努力。在第一堂班会课上我把我的梦想，他们的梦想紧紧联系在一起。后来我在学生的“我最喜欢的老师”征文里面看到了我的第一堂班会课开的很成功。
进入正常的教学管理中，我发现我们班的学生都是基础不是很好的，但是确又有点小聪明的孩子。部分孩子因为家庭问题变的性格有点怪。比如我班一个男生，小的时候是放在家里给爷爷奶奶带，但是老人的教育方式可能不是很好，与小孩的沟通不到位，小孩子内向偏激。听他父亲讲曾经的这个小孩还自杀过。之后带在身边，但是父母与其很难沟通进去。在这个孩子心中已经有了不信任,有了叛逆的情节。对他人的关爱的敏锐度下降。知道这个事之后，为了他的健康发展，作为班主任的我观察着他在班级的一切活动，通过其他同学跟他的接触，对他进行全面的了解，方便后期的交流。并且我也和他爸爸商量好了，用行动让他感受到家庭对他的关爱。让他的父亲选一两个早上给他送早餐，我在学校并及时的给予肯定，当着全班同学的面告诉他：他很幸福，让老师都羡慕了。通过这样的方式改善父子关系。平时做为班主任的我也会有意无意的去关注下他，看看他需要什么帮助。并给他安排一个小班干当，让他感触到其实很多人在关心他，他也很有实力。通过我的一系列的工作，这个学生现在终于变的开朗些。变的更自信些，与父母的关系也很好。用他父亲的爱心，加上班主任的耐心和细心，打开这个孩子的心田，滋润了孩子干枯的情感世界。
学生有着相同天真一面，同时也有着多样化的调皮一面。我们班主任要根据学生的接受能力来选择教学策略和教学方法；根据学生的个性特点采用相应的教育方法。本着因材施教的原则把班级中的每一块小田地都尽可能的浇上水。
初一英语Unit1---Unit5短语、句子
Unit 1短语
1、 出生日期
2、 篮球赛
3、 英语演讲比赛
4、 Dave的生日晚会
5、 学校郊游
6、 排球赛
7、 学校庆祝日
8、 艺术节
9、 中文比赛
10.音乐节
11.英语晚会
12、你妈妈的生日
13、九月五号
Unit 1句子
1、 你生日什么时候？
2、 我生日十月十号。
3、 他生日什么时候？
4、 他生日一月十五号。
5、 她生日什么时候？
6、 她生日是六月四号。
7、 你爸生日什么时候？
8、 他生日十一月十一号。
9、 刘平的生日什么时候？
10.她的生日八月一号。
11.你多大了？
12、我十二岁。
13、Sally的生日晚会什么时候？
14、是七月三号。
15、学校郊游什么时候？
16、是十二月二号。
17、你们学校有校庆吗？是的。
18、你们有音乐节吗？
19、不，我们没有。
20 二月是一年当中的第二个月。【我最喜欢的老师早餐】
21、一年有十二个月。
Unit 2短语
1.去看电影（四种）
2.学到，了解历史
3.和她爸爸一起
4.去看中国动作片
5.我最喜欢的演员
6.一部新的电影
7.一部很有趣的喜剧
8.一部非常成功的恐怖片
9.在周末
10.一部动作片
11.一个男演员/女演员
12.一个很棒的演员
13.想做某事
Unit2句子
1.你想去看电影吗？是的，我想。我想看一部喜剧。
2.他想去看电影吗？是的，他想。/不，他不想。
3.你想回家吗？是的我想。
4.你喜欢什么种类的电影？我喜欢喜剧。
5.李明喜欢什么种类的电影？他喜欢恐怖片。
6.你喜欢什么样的羊毛衫？
7.她喜欢什么样的鞋子？
8.我喜欢动作片和纪录片。
9.我喜欢卡通片但是我不喜欢京剧。
10.我爸爸喜欢动作片但他不喜欢纪录片。
11.我经常和我的朋友一起去上学。
12.他周末经常和他的父母一起去威海公园。
13. 她认为动作片很刺激。
14.他认为他可以了解中国历史。
Unit 3短语
1.想做某事
2.加入…俱乐部
3.下象棋
4.说英语
5.弹吉他
6.游泳俱乐部
7.弹得好
8.帮助某人做某事
9.在某一方面帮助某人
10.对某人好
11.需要某物
12.以…号码给…打电话
13.学习，了解
14.非常感谢
15.一个电子邮件地址
16.学到，了解
17.学到许多…
Unit 3句子
1.你会弹吉他吗？会。但是我只会一点。
2.他会弹钢琴吗？不会。
3.你妹妹会下象棋吗？她会。/她不会。
4.你想加入什么俱乐部？我想加入游泳俱乐部。
5.他想加入什么俱乐部？他想加入美术俱乐部。
6.Tom会弹吉他但是他弹得不好。
7.你对孩子们好吗？是的。
8.你能在游泳方面帮助孩子们吗？是的，我能。
9.你是一个音乐家吗？那么你就可以加入我们学校的音乐节了。
10.请以2567899给Cindy打电话。
11.你有一个电子邮件地址吗？是的。
12.非常感谢。不客气。
Unit 4短语
1.工作很长时间
2.起床
3.刷牙
4.淋浴
5.多有趣的时间
6.早餐后
7.弹他的吉他
8.去上班
9.为了到达上班的地方
10.到/回家
11.乘坐十七路公车
12.乘坐十七路公车去上班
13.载他去上班
14.整个晚上
15.喜爱做某事
16.聆听他(弹吉他/唱歌)
17.看早间电视
18.他的工作
Unit 4句子
1.你通常几点去上学？我通常六点去上学。
2.她通常几点起床？她通常大约六点半起床。
3.他们通常几点回家？他们通常下午五点十五回家。
4.几点了？八点四十五。
5.人们通常什么时候吃早餐？人们通常早上吃早餐。
6.他工作很长时间。他早上七点到家，然后看早间电视。
7.谢谢你的信。你想知道我的早晨吗？
8.请给我写信和告诉我关于你的早晨。
9.请快点回信。
10.衷心祝愿你。
Unit 5短语
1.十一月十一号，星期二
2.繁忙的
3.空闲的
4.上数学课
5.我最喜欢的科目
6.吃午餐
7.我最后一堂课
8.课后
9.打两个小时的排球
10.对某人要求严格
11.疲劳的
12.中国历史俱乐部
13.要求某人做某事
14.喜欢做某事
15.和某人一起玩
16.和某人到处跑
17.对某物严格要求
Unit 5句子
1.你最喜欢的学科是什么？
我最喜欢的学科是科学。
2.他最喜欢的学科是什么？他最喜欢的学科是数学。
3.为什么你喜欢语文？因为它很有趣。
4.为什么她喜欢体育？因为它很放松。
5.谁是你的英语老师。我的英语老师是董老师。
6.谁是他的音乐老师？他的音乐老师是丛老师。
7.你妹妹最喜欢的颜色是什么？她最喜欢的颜色是蓝色。
8.今天是十二月四日星期四。
9.我们的老师对我们很严格，我们通常在课后很累。
10.课后我打篮球两个小时。
11.你什么时候上英语？我星期一到星期五上英语。
12.他什么时候上历史？他星期二和星期四上历史。
13.我喜欢和我的狗一起玩。
Unit1短语
1. date of birth
2. basketball game
3. English speech contest
4. Dave’s birthday party
5. school trip
6. volleyball game
7. School Day
8. Art Festival
9. Chinese Contest
10. Music Festival
11. English Party
12. your mother’s birthday
13. September 5th
Unit 1句子
1. When is your birthday?
2. My birthday is October tenth.
3. When is his birthday?
4. His birthday is January fifteenth.
5. When is her birthday?
6. Her birthday is June fourth.
7. When is your father’s birthday?
8. His birthday is November 11th.
9. When is Liu Ping’s birthday?
10. Her birthday is August first(1st).
11. How old are you?
12. I’m twelve years old.
13. When is Sally’s birthday party?
14. It’s July third(3rd).
15. When is the school trip?
16. It’s December second(2nd).
17. Do you have a School Day at your school? Yes , we do.
18. Do you have an Art Festival?
19. No, we don’t.
20.February is the second month of the year.
21.There are twelve months in a year.
Unit 2短语
1.go to(see) a movie/ go to(see)movies
go to a film/ go to the cinema
2.learn about Chinese history
3. with her father
4. go to see Chinese action movie
5. my favorite actor
6. a new movie
7. a very funny comedy
8. a very successful thriller
9. on weekends/ at weekend
10. an action movie
11. an actor、actress
12. a great actor
13. want to do sth
Unit 2句子
1.Do you want to go to a movie? Yes, I do.
I want to see a comedy.
2.Does he wants to go to a movie?Yes, he does.
No, he doesn’t.
3.Do you want to go home?Yes, I do.
4.What kind of movies do you like?I like comedies.
5.What kind of movies does Li Ming like? He likes thrillers.
6.What kind of sweaters do you like?
7.What kind of shoes does she like?
8.I like action movies and documentaries.
9.I like cartoons but I don’t like Beijing Opera.
10.My father likes action movies but he doesn’t like documentaries.
11.I often go to school with my friends.
12.He often goes to Weihai park with his parents on weekends.
13.She thinks action movies are exciting.
14.He thinks he can learn about Chinese history.
Unit 3短语
1. want to do sth
2. join the …club
3. play chess
4. speak English
5. play the guitar
6. swimming club
7. play well
8. help sb to do sth
help sb with doing sth
9. help sb with sth
10. be good with sb
11. need sth
12. call sb at…
13. learn about
14. Thanks a lot.
15. an e-mail address
16. learn about
17. learn a lot/much about
Unit 3句子
1.Can you play the guitar?Yes,but only a little.
2.Can he play the piano?No,he can’t.
3.Can your sister play chess?Yes, she can./No,she can’t.
4.What club do you want to join? I want to join the swimming club.
5.What club does he want to join?He wants to join the art club.
6.Tom can play the guitar,but he can’t play it well.
7.Are you good with kids?Yes, I am.
8.Can you help kids with swimming?Yes,I can.
9.Are you a musician?Then you can be in our school music festival.
10.Please call Cindy at 2567899.
11.Do you have an e-mail address?Yes, I do.
Unit 3 翻译
1. 那条无人的小船漂浮在海上。(float)
The empty boat was floating on the sea.
2. 这家饭店几点供应早餐？ (serve)
What time is breakfast served in this restaurant?
3. 他们都有自己的房间。 (separate)
They all have separate rooms.
4. 战争把他和家人分开。 (separate)
The war separated him from his family.
5. 说起食物，你能否告诉我那些是有益健康的食物？(speak of )
Speaking of food, can you tell me what kinds of food are healthy?
6.谈到那次车祸，她到会忍不住黯然泪下。（speak of）
Speaking of that car accident, she can’t help crying.
7.尽管她变得非常富有了，她仍然过着一种朴素的生活。( While)
While she became very rich, she still led/lived a simple life.
8.他和这场谋杀案有关联(relative)
He is relative to the murder.
9.雷锋全心全意为人民服务。(serve)
Lei Feng served the people with heart and soul.
10.因为有老师的帮助， 他想再试一次。(with)
With the teacher to help, He wanted to try it again./a second time.
11.榕树是一种有趣的树，他的许多根是从树枝上往下生长的。（with）
Banyan tree is an interesting tree with many roots growing down from its branches .
12.银杏树在中国被看作是长寿树。Be known as
Gingko tree are known as longevity trees in China.
13.这些措施是用来保护环境免遭进一步破坏。Serve
These measures serve to protect the environment from being further damaged
14.这家饭店提供鲜美的食物。
Delicious food is served in the restaurant.
15他用糖果来招待孩子。(serve)
He served the children with some sweets
= He served some sweets to the children.
16.我们这个城镇煤气供应的很好。(serve)We are well served with gas in the town.
17. 这个沙发可充当晚上的床.(serve)The sofa will serve as bed for a night .
18.这所房子非常适合有儿童的家庭居住。（ideal）This house is ideal for a family with children
19..我再也不能忍受她的坏脾气。（tolerate） I can’t tolerate his bad temper.
20.他的卧室地板上到处都是书。(litter) His bedroom floor was littered with books .
21.当新年来临的时候，我们用玉兰花，荷花和茉莉花装饰房间。(decorate)
As New Year is drawing near, we decorated the room with Yulan Magnolia, lotus and jasmine.
22.他对园艺，灌木，藤本植物，银杏树全然不知。(ignorant)
He’s completely ignorant of gardening, bush, vine and gingko tree.
23. 我不能再忍受邻居刺耳喧闹的摇滚音乐。(tolerate)
I couldn’t tolerate the neighbour’s loud and noisy rock music any longer.
24.在春天， 许多树上都开满了美丽的花朵。(cover)
In spring , many trees are covered with beautiful flowers.
25. 对上海来说这是一个出外野餐的理想日子。(ideal)
It is an ideal day for a picnic in Shanghai.
26. 这条路上布满了金黄色的鲜花， 看上去美极了。(golden)
The road looks beautiful which is covered by /with golden flowers .
27.父亲是大夫的同学知道很多的医学知识。（whose）
The students whose father/the father of whom /of whom the father are doctors know a lot of knowledge of medicine.
28.没有封面的书汤姆的英语书。（whose）
The book whose cover/the cover of which /of which the cover is lost is Tom’s English book.
29.他有三个哥哥，他们当中有两个是大夫.
He has three doctors , two of whom are doctors
30.我永远忘不了在乡下和我祖母度过的那些日子。
I will never forget the days which/that /x I spent with my grandmother in the country.
31.这就是他和我解释的原因。
This is the reason that /which /x he explained to me
32. 这就是他去青岛乘坐的那辆火车。
This is the train on which I went to Qingdao
33.我还记得我第一次来这所学校的那一天。
I still remember the day on which /when I first came to this school.
34.我永远也不会忘记我成为团员的那一天。
I will never forget the day when (on which) I joined the league.
35、那本告诉我很多有趣的事情的书是用英语写的。
That book which / that tells me a lot of fun is written in English.
36、他为什么上课迟到的原因不清楚。
The reason why/ for which he is late for class is not clear.
37.这是我两年前住的房子。
This is the house where / in which I lived two years ago.
38、这就是你昨天买的那本字典吗？
Is this the dictionary that you bought yesterday?
39、我们必须很好的照顾这个小女孩，她的父母在地震时去世了。
We have to take good care of the girl whose parents died in the earthquake.
40.在哪些人中，他是唯一的一个被邀请参加晚宴的人。
He is the (only) one of the people who was invited to dinner.
41. 在参加晚宴的人中他是其中的一个。
He is one of the people who were invited to dinner .
42.这就是昨天你参观的那个博物馆吗？
Is this the museum that /which/x you visited yesterday?
43.这所博物馆就是你参观的那所吗？Is this museum the one that you visited yesterday?
44.请把那本蓝封面的书给我。 Please give me the book whose cover is blue.
45.他给我们的这个理由听上去很好。The reason that/which/x he gave is nice.
46.你还记得十年前的那个下午，我来到你家里借了一本书吗？
Did you remember the afternoon ten years ago ,when I came to your home to borrow the book?
47.这位就是救了那个溺水的孩子的医生。This is the doctor who save the /drowning child.
48.他们想要采访的是那个人是一位科学家。
The person whom they want to interview is a scientist.
49..我住在窗户朝南开的那座房子里。【我最喜欢的老师早餐】
I live in the house whose windows face to the south.
50.这就是我们参观的那所医院。 This is the hospital that we visited
51.这所医院就是我们参观的那一所。This hospital is the one we visited
53.在那些音乐家中他是唯一知道事情真相的人。
He is the only one of the musicians who knows the truth.
54.在那些知道事情真相的音乐家中他是其中的一个。
He is one of the musicians who know the truth
55.这就是窗户破了的房间。This is the room whose windows are broken.
56.这就是我想借那本书。 This is the book that/which /x I want to borrow.
57.这本书就是我想借的那本。This book is the one that /which /x I want to borrow.
58.在这些男孩中，他是唯一的喜欢踢球的一位。
He is the only one of the boys who likes to play football
59.他是那些喜欢踢球的男孩中的一位。He is one of the boys who like to play football.
60. 我还记得我们相遇的那天。I still remember the day we first met on
………………………..on which /when we first met
61. 我还记得我们一起度过的那天。I still remember the day that /which /x we spent together .
62.这就是我度过童年时代的城市。This is the city where I spent my childhood .
63. 这就是我参观的城市.This is the city which /that /which I visited
报纸翻译.
1.你在会议上的讲话让我感到很震惊。Be shocked at
I was shocked at what you said at the meeting .
2.一个可爱的小姑娘正坐在那条飘荡在小河里的船上。Float
A lovely girl was sitting in the boat floating on the river .
3.大多数酒店都会提供免费早餐。Serve
Breakfast free of charge is served in most hotels .
4.这些来自不同城市的年轻人都是这个俱乐部的成员。Separate
The young people from separate cities are all members of this club.
5.那就是他选择去上海而不是去北京工作的理由。That’s the reason
That was the reason why he chose to work in Shanghai instead of in Beijing .
6.那四个学生住在不同的村子里.(separate)The four students live in separate villages
7.这家餐馆提供免费的饮料(.serve ) Free drinks are served in this restaurant.
8.提起最喜欢的老师,我觉得我最喜欢我们英语老师.speak of
Speaking of favorite teachers, I think I like my English teacher best .
9.即使再次失败,我也要再做一次尝试.even though
I’m going to have another try, even though I may fail again.
10.深秋,布满了落叶的校园显得非常安静，美丽。Cover
In late autumn, the campus which is covered with fallen leaves looks very quiet and beautiful.
练习册
1.天气晴朗时,你抬头仰望天空,就能看到天上飘着朵朵白云.float
If you look up into the sky on a clear day, you can see white clouds floating above you.
2．她不得不自食其力,因为她在那个城市中没有任何亲戚朋友。Relative
She had to all depend on herself because she had no relatives or friends in that city.
3.我们刚就座，服务员就来给我们上茶。Serve
.The waiter served us tea as soon as we were seated.
4.这两只狗老是打架，你应该把它们分开。Separate
The two dogs are always fighting, so you should keep them separate from each other.
5.当玛丽和我谈起昔日的大学往事时，我们禁不住大笑起来。Speak of
When Mary and I spoke of the old days at university, we couldn’t help laughing.
6.这是总统工作的房间。定语从句
This is the office/room in which /where the president works.
7,谁也不知道他不参加这次活动的真正原因。定语从句
No one knows the real reason why /for which he didn’t take part in this activity.
8.老师要求学生不要在地板上乱丢纸屑。Litter
.The teacher asked the students not to litter the floor with scraps of paper/waste paper
9. 我想挑选一种能在凉爽和潮湿的环境中理想地生长的植物。Ideal
.I want to choose a plant which is ideal for a cool and moist environment.
10.老板不能容忍他的职员一而再地犯同一错误。Tolerate
The boss can’t tolerate his employees’ making the same mistake again and again. 金牌练习
1.这些措施是用来保护环境免遭进一步破坏的。(serve)
These measures serve to protect the environment from being further damaged
2.说到业余时间，我宁愿呆在家里也不愿意去逛商店。Speak of
Speaking of the spare time , I prefer to stay at home rather than go shopping.
3.定期去牙医那里检查牙齿是明智的。It
It’s wise to visit the dentist to have your teeth checked regularly .
4.迄今为止，我们已经学了20多首英文歌曲。Up to now
Up to now , we have learned over 20 English songs .
5.妈妈发现小波比完全被那个神话故事给吸引了。absorb
Mother found little Bobby absorbed in the fairy story.
6.长城是世界上最有名的能吸引游客的建筑之一。Attract
The Great Wall is one of the most world-famous buildings that can attract lots of visitors .
7.书本给我们提供了无比宝贵的知识。Provide ….with
Books provide us with invaluable knowledge.
8. 作为报答，我希望我能够为你做点什么。(in return)
I wish I could do something for you in return.
9. 警察设计使那个罪犯说出了真相。Trap…..into
The police trapped the criminal into telling the truth .
10. 这些十八世纪的油画保存得这样好，使参观者大为惊叹。(so ….that )
These eighteenth-century oil paintings have been preserved so well that the visitors are greatly amazed.
Unit 3 翻译
1.那条无人的小船漂浮在海上。(float)`
2.这家饭店几点供应早餐？ (serve)
3.他们都有自己的房间。 (separate)
4.战争把他和家人分开。 (separate)
5.说起食物，你能否告诉我那些是有益健康的食物？(speak of )`
6.谈到那次车祸，她到会忍不住黯然泪下。（speak of）`
7.尽管她变得非常富有了，她仍然过着一种朴素的生活。( While)
8.他和这场谋杀案有关联(relative)
9.雷锋全心全意为人民服务。(serve)
10.因为有老师的帮助， 他想再试一次。(with)
11.榕树是一种有趣的树，他的许多根是从树枝上往下生长的。（with）
12.银杏树在中国被看作是长寿树。Be known as
13.这些措施是用来保护环境免遭进一步破坏。Serve
14.这家饭店提供鲜美的食物。`(serve)
15他用糖果来招待孩子。(serve)
16.我们这个城镇煤气供应的很好。(serve
17. 这个沙发可充当晚上的床.(serve)
18.这所房子非常适合有儿童的家庭居住。（ideal）
19..我再也不能忍受她的坏脾气。（tolerate）`
20.他的卧室地板上到处都是书。(litter)`
21.当新年来临的时候，我们用玉兰花，荷花和茉莉花装饰房间。(decorate)`
22.他对园艺，灌木，藤本植物，银杏树全然不知。(ignorant)
23. 我不能再忍受邻居刺耳喧闹的摇滚音乐。(tolerate)`
24.在春天， 许多树上都开满了美丽的花朵。(cover)`
25. 对上海来说这是一个出外野餐的理想日子。(ideal)`
26. 这条路上布满了金黄色的鲜花， 看上去美极了。(golden`
27.父亲是大夫的同学知道很多的医学知识。（whose） `
28.没有封面的书汤姆的英语书。（whose）`
29.他有三个哥哥，他们当中有两个是大夫.`
30.我永远忘不了在乡下和我祖母度过的那些日子。`
31.这就是他和我解释的原因。`
32. 这就是他去青岛乘坐的那辆火车。 `
33.我还记得我第一次来这所学校的那一天。
34.我永远也不会忘记我成为团员的那一天。
35、那本告诉我很多有趣的事情的书是用英语写的。
36、他为什么上课迟到的原因不清楚。
37.这是我两年前住的房子。
38、这就是你昨天买的那本字典吗？
39、我们必须很好的照顾这个小女孩，她的父母在地震时去世了。
40.在哪些人中，他是唯一的一个被邀请参加晚宴的人。
41. 在参加晚宴的人中他是其中的一个。
42.这就是昨天你参观的那个博物馆吗？
我的班主任老师
五年来，教过我的老师很多。但是，我今天要写我现在的
班主任-----梁老师。
她已过不惑之年，中等身材，体态匀称，瓜子脸，高鼻梁，
一双明眸显得格外有神，在加上她非凡的气质，更显得非常高贵。 梁老师不仅和蔼可亲，而且语文课讲得非常好，普通话也说得很不错。她对学生呵护至微，亲如母亲，我们我们都很喜欢她。但梁老师给我印象最深的还是她那双不会说话的眼睛。记得又一次上语文课，我在下面搞小动作，猛地一抬头，正好目光很和老师对上了，她的眼睛好像在暗示我：“蔡萌萌，你怎么不注意听讲？”从那以后我我再也不敢在课堂上搞小动作了。这次期中测试，我语文得了89分，当她念到我的成绩的时候，向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“希望你再努力，一定会考得更好。”
梁老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上也非常关心我们。我们班有53名同学，其中有26名维族同学，梁老师为了使同学们全身心的投入到学习中，他就利用休息时间，走访没一个家庭，对每位学生的家庭情况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。有一次阿吉·艾尔肯不小心从摩托车上摔下来把胳膊摔断了，梁老师就领着我们班干部，带着从超市买的慰问品，到他家里看望他，为他补习落下的功课，感动的他们一家人，不知说什么才好。还有一次唐莹的父亲出了车祸，唐莹就产生了不想上学的念头。梁老师知道后，多次找唐莹谈心，并与他父母交流，
让唐莹又回到了我们五（1）班这个大家庭的怀抱中。不仅如此，梁老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了？吃药了没有？如果病情严重，她会亲自带同学去医院就医，使同学的病得以及时治疗。有一次班里的史斌涛没有及时吃早餐，脸色发白，老师知道后，立马为他买来早餐，让他吃上了热乎乎的早餐。还有一次，我在玩耍时，不慎将手划破，老师知道了，便急忙带我去校医务室进行处理。血止住了，还贴上了创可贴，当时我特别激动，我正为有这样一位可亲可敬的老师感到自豪。
梁老师不仅阳光时尚，而且博学善良，她辅导我们的学习、教我们做人的道理，她还是我最爱的老师，也是我最崇拜的老师。
我敬佩的一位老师
在我的记忆中，教过我的老师有许多，可令我既喜欢又敬佩的老师，还是现在教我们语文的曾老师。
曾老师个子不高，长得有点瘦，笑呵呵的脸上总是充满了慈祥。她平时衣着很朴素，但走起路来很精神。
曾老师是个知识渊博的人，她不但教我们文化知识，还教我们怎样做人，怎样去对待生活。记得有一次开运动会，我们班只得了第三名，连一个奖状都没拿到，同学们的心情都很难过，为没有给班集体争光而自责。曾老师却安慰我们说：“同学们，大胆放心地去比赛吧，名次不重要，快乐第一，比赛第二嘛。只要大家尽心尽力了，玩痛快了，没有留下什么遗憾就算成功了。”几句简短而又温暖的话语，仿佛像一束阳光直射我们的心田，抚慰了我们脆弱幼小的心灵，同学们个个跃跃欲试，争先恐后去参赛。也正因为这件事，让我们深深懂得了如何做人，如何看待名利。
说起她，还有一件感人的事让我久久不能忘怀。二零零九年甲型H1N1流感在全国流行，学校组织给全体师生打流感疫苗，到了医院，我才发现我的《家长知情同意书》找不到了，我像热锅上的蚂蚁——团团转。因疫苗短缺，没有《家长知情同意书》就意味着我打不了针。这可怎么办啊！我急得差点哭起来。不知什么时候让细心的曾老师发现了，她快步走过来亲切地说：“强玥，别着急，拿我的单子去打吧。”我接过单子，不知道说什么好，只是心里觉得很热很热。后来，我才知道，曾老师让我打了针，而自己却失去了打针的机会。
我们和曾老师朝夕相处四年了，她处处无微不至地关心我们，帮助我们，就像妈妈一样爱护着我们每一个同学。我们在她的培育下茁壮成长。在这里，我想用最洪亮的声音说：老师，您辛苦了，我们爱你。
我敬佩的一位老师
教我的老师有很多，但我最敬佩我的数学老师：任老师
她留着一头蓬松自然、在发梢上还打着卷儿的短发，一张气色红润的脸庞上，一双水汪汪的大眼睛闪烁着黑宝石一般的光泽。端庄秀气的鼻子下面，一双小嘴色泽红润、一口光洁闪亮的牙齿藏在两瓣小嘴里。她常常穿着一套朴素大方的外衣，把她映衬的更加美丽。
说起教学，她的确还有一手呢！ 一次在数学课上，任老师为了教我们学好小数乘法，编了一个惟妙惟肖的故事，把书上的公式，原理都容纳进去。让我们在欢声笑语中更深刻的理解和记忆课堂内容。本来对小数乘法一窃不通的我，立刻茅塞顿开。老师不论出多难的题，我都第一个做完，那种成功的喜悦无法用语言来形容。
她除了教学有方外，总是给人信心和力量。那次，任老师选了我们班十位同学去参加四年级数学竞赛。参赛前，同学们忐忑不安地来到东楼脚下。任老师仿佛看出了他们的心思，便拍了拍巴牚说：“你们这十位同学都是精心挑选出的‘数学王子’、‘数学公主’，可千万不能紧张，发挥你们的实力，最后不管谁获胜或谁失败，都不要泄气，失败是成功之母！”老师的话音刚落，就羸得了一片掌声。大家心中的顾虑消除了，信心百倍地去参赛。不出所料，我们班是获奖最多的，全班同学都沉浸在欢乐中，为获奖者喝彩，老师笑眯眯地望着他们„„
这就是我的恩师，我最敬佩的老师。我永远都忘不了她！
我敬佩的一位老师
我最敬佩的一位老师就是我的班主任——曾老师。她个头并不高，但长长的卷发让老师显得更加“潮”。一双眼睛炯炯有神，嘴角时常带着微笑，让人感觉总是那么和蔼可亲。她并不时髦，但正是这种朴素、大方的穿着让她真正内在的美感染着我们。
在一个阴雨连绵的早晨，同学们正在教室里做语文配套练，我遇到了一道难题。我翻了翻课本，没有；查看了积累本，还是没有。正当我十分着急的时候，曾老师仿佛看懂了我的心思，轻轻地走了过来，摸着我的头小声地问“有问题吗？”，我点了点头，老师便耐心地讲解起来，直到我完全弄懂了为止。
曾老师不仅善解人意，还有一颗圣神的，充满大爱的心。那件事，至今还历历在目。我班同学於伟强患有先天性心脏病，父母离异，常年见不了面。由姥姥照顾，抚养。家里生活很困难。但他一身的毛病：懒惰，不讲卫生，上课坐不住，作业一塌糊涂。但曾老师从来都不嫌弃，也从来不放弃对他的教育。为了让他得到家的温暖，曾老师索性当起了“老师妈妈”。每天不是给他送早餐就是送学习用品，就连衣服也送。还专门派性格开朗，胸怀宽广，有爱心，有责任心的同学陪他一块玩。在曾老师潜移默化的影响下，全班同学都纷纷伸出援助之手。每天早晨，都有人给他的桌框里悄悄塞东西：鸡蛋、牛奶、蛋黄派、奶粉、饮料、水果、书、文具、爱心卡„„应有尽有。更让人感动的是同学们还把自己的零花钱也偷偷放在他的桌框里。於伟强被这浓浓的爱包围着，感动地泣不成声。当看到他提着沉甸甸的一包“爱心礼物”回家、看到他享受到家的温馨，看到他脸上洋溢着幸福的笑容时，我们心里有说不出的喜悦。这难道不是曾老师谆谆教导的结果吗？在他转学临走那天，他姥姥专程跑到学校来感谢曾老师，她紧紧握住曾老师的手泪流满面地说：“老师，你是我们的大恩人，我孙子遇上你是他的福分。老师，你是好人，祝好人一生平安。”曾老师只说了一句很普通的话：“这是我们应该做的。” 但泪水早已溢满了她的眼眶。多感人的画面呀！
老师，您是天空，我就是白云。您是画家，我就是美画。您对我们的教育之恩我们怎能忘记呢？
二．根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 这是一件黑色的夹克衫。
This a .
2. --你的被子是什么颜色的？--它是黄色的。
-- is your quilt?
-- yellow.
3.那支钢笔是绿色的。
That is .
4. 它是一把蓝色的尺子。
It is .
5. --那个用英语怎么说？-- 它是地图。
-- What’s that ?
-- It’s a .
6. 请把它拼写一下。
Please 7. 这是一床被子。
This is .
8. 晚上好，弗兰克。
，Frank.
9. 嗨，杰克。你好吗？
Jack. are you?
10. 这是一支黑色的钢笔。
a black .
11. 这个不明飞行物是黄色的。
This UFO .
12. 我的电话号码是2547123.
My is 2547123.
13. 他是我的朋友。他叫杰克。
is my . Jack.【我最喜欢的老师早餐】
14. 她是安娜.布朗。布朗是她的姓。
She is Anna Brown. Brown her .
15. 请问她叫什么名字？
What’s , please?
16. 很高兴见到你，海伦。
to you, Helen.
17. 妈妈，这是我的朋友汤姆。
Mom, my friend Tom.
18. 那是你的妹妹吗？
your sister?
19. --- 他是谁？ --- 他是我哥哥。
？
my brother. is is
20. 这些是我的兄弟姐妹。
are my and 21. --- 那些是你的父母吗？ --- 不，他们不是。
--- your ?
--- .
22. 那些是我的父母。
Those are .
23. 他们是我的两个儿子。
my two .
24. 这是一张我的全家福。
my family.
25. 她是我的姐姐。
my sisiter.
26. 你的海伦吗？
Helen?
27. 她的电话号码是多少？
What’s her ?
28. 这些是我的哥哥。那些是我的叔叔。
are my brothers.
uncles.
29. 这是我的两张全家福照片。 are my
of my family.
30. 艾伦是我的狗的名字。
Allan is my dog.
31. --- 那个用英语怎么说？ --- 它是一块橡皮。
--- that English?
--- It’s .
32. --- 打扰一下，杨丽丽。这是你的棒球吗？ --- 不，它不是。 --- ，Yang Lili. Is this your baseball?
--- No, .
33. 你怎样拼写 “key”?
you “key”?
34. 请拨打7669887 找珍妮。
Please Jenny 7669887.
35. --- 谢谢你的礼物，格雷斯。 --- 你太客气了。
your gift, Grace.
36. 快点儿，汤姆。公交车来了！
， Tom. Here comes the bus!
37. 我们的狗不在我的房间里。
dog is not .
38. 我认为她是莉莉的姐姐。
she is Lily’s sister.
39. 迈克的房间不整洁，书到处都是。
Mike’s room is , and his books 40. 你的飞机模型在讲台上。
Your is
41. 他的帽子在床上。
His hat is .
42. 那些椅子在哪里？
Those chairs?
43. ---妈妈，我的钥匙在沙发下面吗？ ---不在。
---Are my keys , Mom?
---No, .
44. 一些书和磁带在书柜里。
Some books and tapes are .
45. ---地图在哪里？
---它在我们父母的房间里。
---Where is the map?
---It’s .
本文来源：http://www.gbppp.com/lz/500518/
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