首页 > 励志人生 > 励志文章 > 材料橘子的故事作文

材料橘子的故事作文

时间:2018-11-11   来源:励志文章   点击:

【www.gbppp.com--励志文章】

第一篇:材料橘子的故事作文

《三种橘子喻人生》材料作文写作指导及例文

【作文题目】

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少

于800字的文章。

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来

比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。”

请全面理解材料,可以选择一个侧面或

一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

【写作指导】:

虽然我们每个人都希望自己的人生是

大而甜的橘子,但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法,看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大,拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧,而这样的人生就是一种智慧的人生。

我们的人生充满了无数个这样的橘子,

蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物,则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生,不能抱怨生活,相反,我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。

本材料包含三个层次:第一层讲的是一

种客观实际,人生不如意事十之八九;第二层讲的是一种不正确的人生态度,不知足常抱怨;第三层讲的是一种正确的人生态度,对生活庆幸与感恩。

材料类话题作文的审题,第一步是“整

体感知”,就是全面理解材料,把握材料的中心寓意。

阅读本段材料,有两个方面的提示必须

抓住:一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话,它是理解材料中心寓意的线索,橘子有大有小,有酸有甜,就是提示我们“透过现象看本质”,运用“求本法”,抓住材料的本质即材料的中心寓意,人生也有顺利有坎坷,有挫折有失败,有如意有不如意,有句常言不是说“人生不如意事常八九”;另一

提示是“一些人”会“抱怨酸”、“抱怨小”,“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”,两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合,中心寓意就出来了,人生状况不同是客观存在,无法改变,要想活得轻松快乐,只能改变自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。

审题立意方面,①正确看待人生中的得

与失,不要患得患失。②处在任何环境中,都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。

立意:

①保持好心态,以积极的态度面对人

生。

②乐观。

③满足、知足常乐。

④换一个角度看问题:人应该有什么样

的人生观这方面扣题

偏题:

①选择,谨慎选择;一旦选择了就应该

安于所得

②得与失

③怎样取舍

④坚强的战胜挫折

人生如橘要珍惜

人生如橘,或甜或酸,或大或小,抱怨

它酸,责难它小,改变不了手中的橘,倒不如好好珍惜,学着感受它的大,体味它的甜。

人生路上充满疾病、痛苦、挫折、磨难,即便是这样的人生,我们也要百倍珍惜,因为当这一切成为事实降临的时候,你再沮丧再悲伤也于事无补,倒不如平静接受,让它成为人生的砺石,打磨出坚强傲岸的自我。史铁生,18岁的年华瘫痪了双腿,生的意念被无情摧毁。颓丧绝望的他整日静坐轮椅,流连地坛,责问苍天,可是这又有什么用呢?当他用了10年的时间终于参透“死是一个必然降临的节日”,当他想明白为什么要活,他用写作敲开了生活的大门。《我与地坛》向我们展示了一个生命破茧成蝶、浴火重生的心路历程。忘掉身体的病痛,走出心灵的沼泽,在痛苦的磨砺中笑看云淡风

轻,他的才情如岩浆般迸发。《我的遥远的清平湾》《扶轮问路》等一系列作品昭示了他人生的价值,他在苦涩的人生中品出了甜蜜。

无臂钢琴王子刘伟,用双脚奏响生命绝

美的旋律;一群聋哑姑娘,用妙曼的舞姿演绎了和谐典雅的千手观音;身患脑瘤的狱警孙炎明,坦然笑对生活,用爱心感化误入歧途的犯人。和他们相比,你还会抱怨你的橘子太酸吗?我们有健全的体魄,灵秀的双

手,端正的五官,这是上天最恩宠的赐予,你不觉得够甜了吗?人生不如意事十之八九,怨天尤人、哀怨沉沦无济于事,我们要做的是珍惜,是努力感受生命的甜美。

人生路上充满挑战、竞争,即使我们技

不如人,星途黯淡,我们也要懂得珍惜。也许我们常常羡慕他人的成功,感叹自身的渺小,慨叹命运的不公,唉声叹气,牢骚满腹,这种伤感的情绪改变不了现实的处境,反而只会让人生愈发黯淡。也许我们时常羡慕李宇春独特的个性,周杰伦天才的禀赋,刘翔轻捷善跑的飞毛腿,林丹灵活的身姿、高超

第二篇:材料橘子的故事作文

2014年高考模拟材料作文

2014年高考模拟材料作文“甜橘子和酸橘子”写作指导

【原题回放】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

【立意参考】

1.要有一颗平常心,不抱怨,坦然地面对生活中的酸和甜。

2.改变自己的心态去适应生活。

3.接受不完美。

4.对生活感恩。

【优秀作文】

遗憾,也是一种美

拿到大橘子的人嫌橘子酸,拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足,同时也折射出了另一种价值观:遗憾其实也是一种美。

人生犹如长河奔流,或湍急,或舒缓,时而风和日丽,时而雷电交加,总会激起无数的波纹。朋友的离别,家庭的不和,学习的困惑,工作的失误以及许许多多希望之灯的熄灭,我们都会有怅然若失的遗憾。但就是在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机,诱发你的灵魂,启迪你的心智,激励你的追求。

诗人顾城曾经说过:“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊!遗憾就恰似夜幕里蕴藏着光明,阵痛中将诞生新的生命。在遗憾里,我们不是可以尽情地去领略和体味人生之旅的曲径幽深和风云难测吗?

生活里没有遗憾,会变得单调乏味;人生没有遗憾后的觉醒,便没有希望,没有对未来鲜花般的憧憬,不是吗?登山而未见日出,你感到遗憾,但云雾缭绕,烟雨缠绵,山峦秀峰,似娇羞的莲花时隐时现,你又会涌出一种别样的情绪,别样的感触,仿佛置身于梦幻般的诗的境界,你又会神思飞越,独领宇宙的空灵洒脱,不是吗?

我们遗憾维纳斯的断臂,但在这遗憾里,我们一任想象的彩蝶尽情地飞舞,而心灵深处则生长出无数美丽的遐思;我们遗憾鲜花的凋谢零落,但在这遗憾里,我们加倍地吮吸花的芬芳,更加珍视春天的温馨美丽;我们遗憾人生的短促和人世间的离愁思绪,但我们更加热爱生命,拥抱生活,呼唤爱情,珍重友谊,使人生丰富多彩,便更有千种风情……

生活之树常绿,希望之灯不灭,太阳每天都是新的,它们构成社会、人生、自然最壮美的华章,而遗憾是生活中的一副清醒剂,是希望的一块孕育地,是出征时的一种鞭策。

【材料橘子的故事作文】

我们的社会之所以会进步,也正是因为有了遗憾;我们遗憾煤油灯气味太浓,于是有了电灯;我们遗憾自行车太慢,于是有了各种机动车;我们遗憾报纸传播的信息有限、太慢,于是有了网络;我们遗憾……正因为有了遗憾,才有了人生的酸甜苦辣;正因为有了遗憾才有了人生的不懈追求,翘首渴望;正因为有了遗憾,我们的民族才会自强不息,奋进不止;也正是因为有了遗憾,才有了转基因产品,说不定哪一天我们每个人看到的橘子都是又大又甜的呢!

遗憾,也是一种美!

换一种角度

有一个老太太生了两个女儿,大女儿开伞店,小女儿开洗衣店。阴雨连绵,她忧虑小女儿的衣服晾不干;丽日晴天,她又担心大女儿没有生意。就这样,老太太整日忧心忡忡,闷闷不乐。后来,在一位智者的点拨下,她终于笑逐颜开,下雨天,老太太为大女儿生意兴隆而高兴;大晴天,她又为小女儿顾客盈门而欣喜。原来,“世上本无事,庸人自扰之”,在你哀叹辛苦又心苦的时候,只要变换一下角度,灵智与心绪便被开启,快乐竟然如此简单又实在。

生活中少不了烦恼、痛苦和遗憾,比如爱人背弃、亲人离去、工作不顺、事业受挫、生意每况愈下……倘若长期苦着一张脸,无所适从,必定身心疲惫,一蹶不振。如果我们换一种角度去思索,不难发现许多机会:有离别就有相聚,有忧伤就有喜悦,有失败就有成功,有阴霾满天就有阳光灿烂。失败算什么,成功

固然可喜,失败未必可悲,它正是一种锻炼和考验;事业受挫算什么,前进的路上并非铺满鲜花,还遍布着荆棘与疾风骤雨;爱人远去算什么,情感失落可让你全身心地投入到工作学习中,从而走向成功;受点侮辱算什么,权当别样的教诲,点燃你奋斗的火炬。五彩斑斓的世界,有许多失意不经意与你邂逅,也有许多舒畅的境遇不期而至。换一种思维方式看问题,富贵有其缺陷,贫穷有其踏实,美丽有其不安,平淡有其悠闲。阔居广厦者的梦丝毫不比蜗居陋室者的甜美,因为贫困不过是社会历史现象,并不代表羞耻。家产万贯的富翁与一贫如洗的乞丐,两者的幸福内容也许不同,但其本质是一样的。谁能说强悍的外表下面不是一颗病态的怯懦的内心?谁又能说企图征服和扼杀一切的人,他自己的心灵不被屠戮?从这个角度观察,让自己处于比较欢喜的情绪,自然躲开了那些让人厌烦的状态,过简单纯净的日子,是多么开心快乐啊!

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的就会抱怨小,而我拿到小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。”生活往往不是想象的那么好,也不是想象的那么坏,在你得到一些的时候,也会失去一些。生命的多姿多彩常常令人瞠目结舌,也许你要的不多,有一朵花就知足,可就这么一朵,却也是踏破铁鞋无处寻觅。然而,命运又叫人无暇难过,假如你农耕桑田,想一想餐菊的隐士,展眉喜目看“晨兴理荒秽,带月荷锄归”;假如你踽踽独行,思一思吐霞的诗人,凝神洗耳听“繁华事散逐香尘,流水无情草自春”。峰回路转处,或许你能意外地收获一大束鲜花,芬芳四溢,回味无穷。

换一种角度过生活,庆幸小橘子的甜,感谢酸橘子的大,小情小调也安稳,随遇而安亦智慧,活得坦然而轻松。

3.凡事感激

有一句名言是这么说的:“一个观念决定一种态度,一种态度决定一份思想,一份思想影响一个信仰,一个信仰决定一个人的一生。”百年巴金曾说过:“生活是一股激流。”而冰心奶奶却言:“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么”。人生一世,从呱呱落地开始便如电视的现场直播,没有预演更无所谓重拍。在遍布荆棘与香草的人生路上,我想若能怀揣感激,一切便都在意料之中。

台湾一知名漫画家蔡志忠说:“人生就像橘子,有的大却酸,有的小而甜;一些人拿到了大的就抱怨它酸,一些人拿到了小的却埋怨它小。而我拿到小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感激它是大的。”看似浅近的一席话却蕴含着一份睿智与难得的胸怀和见地。更重要的是他发现了一种全新的人生观——凡事感激。

这种人生观阐述着人生中的取舍与方向,态度与去向,告诉我们生活中应该多一份感激,少一些计较。凡事感激,凡事包容,凡事欣悦,凡事赞美。

“你说你最爱丁香花,因为你的名字就是她,多么美丽的花,却躲不过风吹雨打。”这段歌词大家都耳熟能详,但恐怕歌曲后那坚强的灵魂就鲜为人知了。一个脆弱的生命在与病魔的顽强斗争中走到了人生的尽头。上帝给了她一个苦涩的橘子,她尝遍了辛酸后,却依旧笑容灿烂,她离开了,留给人世的却是“感激”——感激生活。宛若一支活出坚毅与品性的丁香花,清香溢满乾坤,我们仿佛听到她喑哑的声音在吟唱:

“感激陪伴你的人,因为他教会你友善;

感激离开你的人,因为他教会你独立;

感激帮助你的人,因为他助你度过难关;

感激伤害你的人,因为他教会你坚强;

感激相信你的人,因为他教会你诚实;

感激欺骗你的人,因为他教会你成长;

感激扶起了你的人,因为他教会你站立;

感激绊倒了你的人,因为他强化了你的双腿。

如果生活中你凡事感激,那么还有什么可以打败你呢?”

凡事感激,即便是折了翅的飞翔,也要感激着满怀信仰,因为有太阳在前方;凡事感激,即便是失去了帆的远航,也要感激着乘风破浪,因为有海洋在心里。

学会感激,即使是险象横生的荆棘路,也能从心底流泄出承载希望的香草山!

第三篇:材料橘子的故事作文

橘子的故事

部门名称+游戏名称+策划

活动负责人: 陈杰 联系方式: 525932 一、活动背景:

为给所有东方学子一个难忘的元旦之夜,特设计这么个又好玩,又有吃,还可以“肌肤相亲”的游戏 二、活动目的:

降火,促进交流,酝酿感情,为大家留下一份美好的回忆..... 三、游戏名称:

橘子的故事 四、构思来源:

秋冬交接之际,天干物燥,吃橘子好降火,通过游戏加强各寝室的内部感情,丰富生活,为大学生活增添一份欢笑,绝对是人生中难忘的一夜。 五、游戏简介:

这是你与我,还有橘子之间,一个不得不说的故事······ 六、详细规则:

蒙住眼睛,头顶橘子,有工作人员搀着过障碍物,障碍物总共有3道: 1、参赛选手过的第一道障碍是拉一条相对较高的线,让选手跨过此线,橘子不能掉。

2、参赛选手过的第二道障碍把握在选手自己手上,选手自己从工作人员之前安排好的各种障碍中选出一种进行参赛。

3、参赛选手过的第三关障碍是拉一条相对较低的线,让选手从此线下面钻过,当然此间橘子也不能掉。

过去后摸摸几个人的手,说出是谁带他过障碍和他有关于橘子的故事的人。 七、得分标准:

三道障碍物,一道没过,得1分,过一道,2分,过两道,3分,全过,4分,猜中谁带他过橘子,5分

八、场地需求:

靠墙,至少4*8平方。 九、经费预算:

游园会游戏安排表

第四篇:材料橘子的故事作文

酸甜橘子材料作文讲评教案

“酸甜橘子”比喻类材料作

文评讲教案

阅读下面的文字,根据要求

写一篇不少于800字的文章

台湾漫画家蔡志忠说:

“如果拿橘子来比喻人生,

一种橘子大而酸,一种橘子

小而甜。一些人拿到大的就

会抱怨酸,拿到甜的又会抱

怨小。而我拿到了小橘子会

庆幸它是甜的,拿到酸橘子

会感谢它是大的。”

请全面理解材料,可以

选择一个侧面或一个角度构

思作文。自主确定立意,确

定文体(诗歌除外),确定标

题;不要脱离材料的含意作

文,不要套作,不得抄袭。

【审题立意】

准确理解材料、把握题

意的关键,在于读懂蔡志忠

的话里用比喻表达的意思,

厘清比喻的本体含义。

橘子——比喻——人

生,对待橘子的态度——比

喻——对待人生的态度

橘子大而酸,小而甜—

—比喻——人生没有完美

的,有得也会有失,有好的【材料橘子的故事作文】

也会有坏的,有顺境也会有

逆境

橘子的酸、橘子的小—

—比喻——人生的逆境,不

好的际遇,坎坷,失落

橘子的甜、橘子的大—

—比喻——人生的顺境,人

生的满足,人生的收获

抱怨:奢求、悲观,只

看到缺陷

庆幸、感谢:换个角度

寻求优势、发现美丽、满足

所得

理解了以上的比喻义之

后,按照材料的意思,应该【材料橘子的故事作文】

重点抓住这句话来立意写

作:“我拿到了小橘子会庆【材料橘子的故事作文】

幸它是甜的,拿到酸橘子会

感谢它是大的。”

怎样理解这句话呢?

把比喻句的本体意义代

入,这句话的意思就是:

“面对人生的逆境、坎

坷失落时,我会庆幸我的生

活里还有收获,感谢生活还

给了我值得珍惜、满足的东

【材料橘子的故事作文】

西。”

认真分析这句话之后我

们可以把握到:

材料里强调的是:

我(我们)对人生的态

——我面对逆境人生时

的态度

——我面对逆境人生

时,应该有‘庆幸所得、感

谢拥有”的乐观态度

——每一个人,面对逆

境人生时,应该有‘庆幸所

得、感谢拥有”的乐观态度

人生

——我们不能奢求人

生,不能抱怨生活,相反,

我们要以感恩的心态来对待

这并不算漫长的人生,这才

是一种智慧的人生。

根据以上分析,立意的切题

角度可以有:

1、正确看待人生中的挫折

(保持好心态,以积极的态

度面对人生)

2、处在逆境时,我们要以乐

观的心态面对

3、乐观的心态可以改变人生

4、换个角度,又是艳阳天

【论证材料】

1、黑夜给了我黑色的眼,我却用它去寻找光明。(积极的人生态度)

2、美国前总统罗斯福家中失窃,被偷走很多东西。一个朋友写信安慰他。罗斯福给朋友回信:亲爱的朋友,谢谢你写信安慰我,我很平安,也很幸运。因为:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼偷去的是我的部分东西,而不是全部;第三,做贼的是他,而不是我。换一个角度看问题,就为自己赢得了一份好心情。

3、苏东坡的仕途之路异常坎坷,而他并没有自暴自弃、放浪不羁,被贬的苏东坡,仍能乐观面对人生。最典型的是,苏东坡在下放黄州、惠州期间,虽然生活清苦,

第五篇:材料橘子的故事作文

高中材料作文题精选

材料作文题

体悟生活 多角度解读生活和人生

【命题一】

和煦的春风吹来,迎春花、樱花、玫瑰花、郁金香……渐次开放,花团锦簇,姹紫嫣红。花朵以美的姿态、艳的色彩,给我们展示其特有的魅力。可是花开不长久。春意阑珊时,花朵便凋零飘落,路边落红无数。有人感叹花易落,春易逝,黯然神伤;有人却笑对落花,看落英缤纷,悟芳香犹存。

请全面理解材料内涵,以“花谢香犹在”为题构思作文,不可脱离材料的含意。要求:立意自定,内容自选,题目自拟,不少于800字。除诗歌外,文体不限。

思路点拨:

这是一篇命题作文。“花谢香犹在”题目,有两层含义。一是本义,意为自然界的花落了,而芳香犹在;二是比喻义和引申义,指生活中某些美好的东西失去了,但给人的美好印象还在,它的影响还在。我们写作此篇作文,宜从本义写到引申义,从“花”写到“人”,从“自然”写到“社会”,这样文章内容较为充实,立意也深刻。

可以从几方面展开思路。

①写人。写人虽然离去(可以是“离世”,也可以指离开某地,去了异乡),但他的品质、精神等还留在此地此处,还留在人们心中,还在激励鼓舞着人们。

②写事。写某个特别的事件,事情的发生,事情的经过和结果,在人们心中留有深刻的印象;事件虽过去,其价值和意义仍然存在。或写某个活动(如某场演出,某次公益活动),化费了心力,获得了成功,活动虽结束,却留下了影响,留下了经验和体会。

③写情感(当然也涉及人和事)。写某一种特别的“失去”,余味却存留。如写父母婚姻解体,爱情不再,却对子女的关爱依旧,甚至更多。如写旧居拆迁,老屋已不在,但相熟的邻居、旧日的生活让人怀念,旧日的情味永在。如写文理科分了班,原先的班级解体,可同学之间的情谊却还有,还有彼此间的帮助,相互的激励。

④写自己读书的感悟。如某位杰出的作家虽然已经离去,但他留下的精神财富,一直散发着光芒,书“香”不会散去,思想永留人间。

⑤写历代文化的传承。无数的前人创造了灿烂的文化,他们人虽逝,文化遗产永存,永远给后人以启迪和影响。

【命题二】

莫言说‚世‛,说了这样一则故事:‚有一次,回老家与侄子们交谈,他们竟然不明白‘站着说话不腰疼’的含义,因为他们从没有弯腰割过麦子。刘震云说,他姥姥割麦比别人快,诀窍是弯下腰不直起来,直腰次数越多越腰疼。正是‘干活原本无技巧,能忍自然效率高,人生态度千万种,一个熬字万事销。’‛

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

思路点拨:“说世”即说世道人生,说人生的哲理。“站着说话不腰疼”是一句俗语,比喻一个人不了解实际情况,不作实地体验,就对某事夸夸其谈,乱发议论;也比喻会说大话,做事眼高手低。莫言说侄子们不明白“站着说话不腰疼”的含义,是指他们没有多少生活体验,没有经历生活磨练,对生活的理解还比较肤浅。引用刘震云的话,是以刘震云姥姥的生活经验来说明这样一个生活哲理:奋斗和劳作是生活的要旨,是人生的主旋律;劳作,需要“忍”和“熬”,需要踏实刻苦,默默付出,坚持不懈。

结合材料,我们可以从以下几个角度来立意:

①从“年轻人如何入世”的角度立意。年轻一代,初入人世,比较单纯。要经历生活的磨练,才能理解生活的真谛。许多事,想着容易,做起来艰辛。到社会上做事,要放低身段,努力实践,要耐得住寂寞,熬得过辛苦,忍得了委屈。踏实做事,才能一步步地走向成功。写作时,可以联系生活中的“蚁族”和“屌丝”,联系年轻一代的奋斗经历来正面议论,也可列举“啃老族”等例子进行反面论证。

②从“生活态度”方面立意。人生在世,要走好前面的路,有怎样的心态、怎样的生活态度很重要。做好某些事,或追求某项事业,有时并不一定需要过人的才华,非凡的能力,而需要踏实的态度,苦干的精神。苦干,不是一时苦干,有可能需要持久的苦干,这就要 “忍”,要 “熬”,要有耐力。刘震云的姥姥割麦不直腰,并不是她腰不疼,而是她忍下来了,割得更快。当然,做事也需“巧”,要总结经验,化作智慧。“姥姥”知道“直腰次数越多越腰疼”,这就是生

活经验。

【命题三】

有一位名人说过这样的一件小事,他说道:‚小时候,第一次去买橘子,出门前,母亲仔细教我要如何挑选好的橘子,但给我印象最深刻的,是她最后叮嘱的一句话:‘要留些好的给别人,不要全挑光了。’这句话让我受用一辈子。‛

要求:以“一句好话”为话题,自己确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。不要套作,不得抄袭。

思路点拨:在我们成长的岁月,总会有人给我们一些教导,一些忠告。有些话明白而警辟,可以让我们受用一生。材料中母亲就“买橘子”最后叮嘱的那句话,是想让“我”明白:活着不能只想着自己,还要想着别人,对别人要心怀善意。“母亲”用最朴素的语言告诉“我”人生哲理,这句话在这个场合说出来,非常自然,让人易于理解易于接受。想一想,在我们生活中,有谁给过我们告诫?哪些话给了我们生活启示?那“一句好话”有什么内涵,是在什么场合说起,又怎样使我们“受用”?

结合材料,我们可以从以下几个角度来思考。

①从材料出发,以“善”的角度思考和立意,写“生活中,对别人要有善意”。生活是繁杂的,人与人相处是一门学问,有善良之心,就能化复杂为单纯,化“纠葛”为美好。善良之人,明白自己更理解

他人,能时时为他人着想,做好事,行“善行”,赠人玫瑰,手有余香。马克·吐温说:“善良的、忠心的、心里充满爱的人不断地给人间带来幸福。”雨果说:“善良的心就是太阳。”托尔斯泰说:“生活中的善越多,生活本身的情趣也越多。二者水乳交融,相辅相成。”年轻人初涉人世,有善良之心,就能悟到人与人相处之道。

②从“一句好话”的角度思考和立意。生活中,阅读时,我们不经意间会遇见“一句好话”,突然间使自己悟到了什么。这句话或对自己行事起了作用,或一直鞭策鼓励着自己。可以围绕“一句话”来记叙描写,写出“一句话”对自己的意义。以下的话就是“好话”,如:“生活就像剥洋葱,你一层层地剥,总有一层会让你流泪”;“父亲,你的前半生我无法相陪,你的后半生我会奉陪到底!”;“音乐,是人生的第二张床”„„

③从“母亲说好话的方式”这个角度思考,从“教育方法”方面立意。材料中,母亲对“我”的教育,是自然而然的,是和风细雨式的,不经意间的一句话就收到了极好的效果。好的教育方法收到事半功倍的效果,不好的教育方法可能适得其反。如何教育人,是一门大学问。那种粗暴的、强加的教育,可能会损害受教育者。如写议论文,可从正反两方面议论。如写记叙文,可从生活中找材料,写鲜活生动的生活场景和生活事例。

(江苏省盐城中学刘红)

第六篇:材料橘子的故事作文

材料作文开头示例

材料作文开头示例

(材料)台湾漫画家蔡志忠说:如果拿橘子来比喻人生,一

种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的”。

要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

示例

面朝阳光,春暖花开

台湾著名漫画家蔡志忠说过,如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小;而我拿到了小的会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会庆幸它是大的。

是啊!上帝常常在不经意间开了你一个玩笑,也许,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷.他给了你大橘子,那却是酸的,他给了你甜橘子,那却是小的.于是,世界上有了各种各样的人,有人成功,有人失败,有人快乐有人悲伤......

遗憾,也是一种美

拿到大橘子的人嫌橘子酸,拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜的橘子来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足,同时其中也折射出了遗憾其实也是一种美。

人生犹如长河奔流,或湍急,或舒缓,时而风和日丽,时而雷电交加,总会激起无数的波纹。朋友的离别,家庭的不和,学习的困惑,工作的失误一级许许多多希望之灯的熄灭,我们都会有怅然若失的遗憾。但九十在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机,诱发你的灵魂,启迪你的心智,激励你的追求。

诗人艾青曾经说过:“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊!…………

遗憾,也是一种美!

路无所谓好坏,有人选择先苦后甜,有人选择先甜后苦,然而无论怎样选择,人都只有经历了苦和甜后,才变得成熟。

没有一成不变的厄运,也没有永不褪色的美梦,人需要的是乐观的生活态度。

小而甜的橘子和大而酸的橘子,两者都有不完美之处,正如每一个优点中都隐藏着一个缺点,每一个缺点中又蕴含着一个优点。快乐与否在于看问题的着重角度,一旦明确自己最想要的本质,便毫不犹豫地去选择、享受,那就是幸福的人了。选择小而甜的橘子的人也许更重视的是味感,哪怕只是享受甜蜜的瞬间,选择大而酸的橘子的人更喜欢享受的是份量和过程或是着迷于皱眉征服酸橘子时的刺激。无论如何,果断选择了,无悔了,就是快乐的。可怕的是面对二者的诱惑,犹豫不决,拿起一个环顾再三后又放下,终于决定了,又开始抱怨橘子的种种不足,羡慕声不断,这样的人显然过得很痛苦。记得一句话:知足者常乐,所谓知足,又引伸出另一品质――乐观。这一至理名言放之四海而皆准。……

享受生活的赠予

生活对于每个人的赠予从来就是不同的,但它绝对公平。就好比分橘子,给你大的却是酸的,给你小的却是甜的。可世上偏偏有这样一些人,不满足于眼前看到的和手中得到的,他们往往拿了大的却抱怨它酸,拿了甜的又嫌它小。

其实,这完全没有必要。不管我们手中拿到的是一种什么样的橘子,我们都有理由去珍爱它,享受它。

如果我拿到大的,我会感谢生活让我比别人得到了更多;如果我拿到的是小的,则我会感谢生活尝到了如此美妙的滋味。

其实这个道理可以扩充到很多个方面。小到看待生活的态度,大到人生观,都可以由它得到一些启发。

…………

“橘子理论”之反思

一名家说过这样一段话;“有的橘子大而酸,有的橘子甜却小。人们拿到大的橘子会嫌它酸,拿到甜橘子的又会抱怨它太小,而我拿到酸橘子会高兴它是大的,拿到小橘子会高兴它是甜的。”固然,对现实状况的满足能够减少很多烦恼,无欲无求,颇似“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒”的意境。然而,对现状的不满足不一定就是坏事。

…………

怀着一颗平常心

橘子理论讲的是两种不同的人生观:积极的和人生观和消极的人生观。怀着积极的人生观的人往往能看到生活美好的一面,而不愿为糟糕的一面伤心,所以很容易就得到满足,生活常是幸福快乐的。怀着消极人生观的人只看到人生不如意的地方,而忽略了令人快乐的地方。所以他的生活充满失望,不满和怨言。要我说,何必呢?人在世上走一趟多不容易呀,何苦捆在自己造的笼子里,让生活变得黑暗呢?有句话说的好:是你的逃不掉,不是你的再勉强也得不到。得与失之在于自己的主观意识。

感恩上帝已给与的,让人生快乐幸福——这是一颗平常心的人生观。

…………

橘子理论——幸福感觉

(开头)生活中总有这样一些人,他们悲观犹怨的活着。他们埋怨这个世界太不公平,没有给他们过人的容貌。显贵的家庭背景,美好的前途,傲人的才智……,他们不知道还有多少人被病魔,战争以及各种各样的天灾人祸剥夺了生存的权利,其实,或者就是一件美好的而幸福的事。

…………

(结尾) 我说,只要你得到了橘子,就值得庆幸。不管它

是小的还是酸的。因为毕竟我们得到了,而还有一些人仍然俩手空空。快乐而简单地过好自己的每一天。幸福就会不知不觉眷顾你。最后,你的橘子你看好了吗?

人生到处充满选择

正如给你一个大而酸和小儿甜的橘子让你选择,你该如何定夺?拿了大的就意味着放弃了甜的,拿了小的又不得不选择那青涩的酸味,任何一种选择都似乎意味着放弃,所以我们不得不在这些大大小小的“橘子”之间踌躇,三思。

其实人生何尝又不是如此。

“鱼,我所欲也。熊掌亦我所欲也,然二者不可兼,舍鱼而取熊掌者也”,…………

心怀感激,勇往直前

台湾漫画家蔡志忠曾说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会很抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢他是大的。”看过这段话,我想,我们应该像蔡老那样,对生活心怀感激,勇往直前。

…………

由橘子现象想到的

细心的人们会察觉到这样一个有趣的现象,大的橘子往往是酸的,而小的橘子一般情况下却是甜的。

与俗话“鱼与熊掌不可兼得”告诉我们的寓意差不多,如果你选择大的橘子时,吃到嘴里会是酸的,没有甜橘子的美味 ;你若选择小橘子,橘子虽小但迟到嘴里会甜到心底,味道是很甜美。现实生活中,我们往往有很少选择的余地。

这是一对显而易见的矛盾。

云在春天水在瓶

故事是这样说的。其实什么样子的橘子不是橘子呢?只不过人心不足,这山看着那山高,总想拥有更好的东西罢了。

静下心来想,橘子虽酸可是分量大,小一点的还很甜,不是各有所长,皆有可取吗?世间本无完美之事,只要懂得欣赏,略有缺憾的人生岂不是更加美好?

…………

(结尾)看云在春天水在瓶,各有各得姿韵,各有各得美丽。懂得欣赏的人自有主意。

活出阳光的滋味

台湾漫画家蔡志忠曾说过这样耐人寻味的话:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会很抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢他是大的。”

或许理想与现实总是有一定的差距,或许我们很难做到如蔡志忠所说的那样明智,但是我知道:人生是一串由无数小烦恼组成的念珠,达观的人是笑着数完这串念珠的。在这场一个人的旅程中,我总是会碰到无数分岔口,也会无数次茫然地望着远方不知所措,但我还是会笑着选择其中一条继续前行。尽管路上会有无数的绊脚石,甚至数不清的陷阱,但与其为哪些诚惶诚恐不知所措,还不如笑着昂首前行,慢慢欣赏路边优美的风景。

…………

生活的滋味(记叙文)

1、 夕阳余晖,阳光在五点多钟的时候还热得很。因为还没有放学,路上的行人稀少,在干净的路面上,阳光将三两人的影子拉得老长。

2、 走在路边,我看见一对父子。

3、好久不曾有这样的触动,让我对父亲更加理解。

第七篇:材料橘子的故事作文

“橘子人生” 导写示例

高三作文学案

【命题展示】

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。” 请全面理解材料,可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

【写作点拨】

虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子,但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法,看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大,拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧,而这样的人生就是一种智慧的人生。

我们的人生充满了无数个这样的橘子,蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物,则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生,不能抱怨生活,相反,我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。

材料类话题作文的审题,第一步是“整体感知”,就是全面理解材料,把握材料的中心寓意。阅读本段材料,有两个方面的提示必须抓住:一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话,它是理解材料中心寓意的线索,橘子有大有小,有酸有甜,就是提示我们“透过现象看本质”,运用“求本法”,抓住材料的本质即材料的中心寓意,人生也有顺利有坎坷,有挫折有失败,有如意有不如意,有句常言不是说“人生不如意事常八九”;另一提示是“一些人” 会“抱怨酸”、“抱怨小”,“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”,两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合,中心寓意就出来了,人生状况不同是客观存在,无法改变,要想活得轻松快乐,只能改变自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。 审题立意方面,①正确看待人生中的得与失,不要患得患失。②处在任何环境中,都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。

【例文荐评】

面朝阳光,春暖花开

台湾著名漫画家蔡志忠说过,如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小;而我拿到了小的会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会庆幸它是大的。 是啊!上帝常常在不经意间开了你一个玩笑,也许,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷.他给了你大橘子,那却是酸的,他给了你甜橘子,那却是小的.于是,世界上有了各种各样的人,有人成功,有人失败,有人快乐有人悲伤......

但我始终认为,上帝是公平的,藏在阳光下,背靠阳光,你看到的将是一片阴影,面向阳光,你看到的将是一片光明,不变的是阳光,但是你的改变,却收获了不同人生。

李白,曾有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志,也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主,曾在朝堂上让高力士拖靴磨墨,也曾在玄幻梦境之中,任思绪飞扬天姥,然而,“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他,他在酸楚中却仍活得很“甜”寄情千山万水之间,因为一句“天生我材必有用,千金散尽还复来”激励了多少仁人志士,纵使才华无处伸展,却仍书写了半个盛唐。

司马迁,他的人生是酸的,一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去,仅凭着一股“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的信念,写着别人的事迹,他的事迹彪炳史册,名字流传千年。

我想,他们生活在酸楚的社会中他们改变不了,但是,他们应该是甜的,他们改变了自己,为了自己的活着而活着。李白也好司马迁也好,他们都靠着阳光,带来了历史的光明。

是的,上帝是公平的,他在给人关上一扇门的时候,会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的,人生就是有酸野有甜。但是只要你从酸中体会出甜的味道来,那么成功永远是属于你的,也许你感伤花在最

美丽的时候凋谢,也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学,但是只要从今天开始,面朝阳光,你会收获甜甜的味道!

遗憾,也是一种美

拿到大橘子的人嫌橘子酸,拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜的橘子来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足,同时其中也折射出了遗憾其实也是一种美。

人生犹如长河奔流,或湍急,或舒缓,时而风和日丽,时而雷电交加,总会激起无数的波纹。朋友的离别,家庭的不和,学习的困惑,工作的失误会使许许多多希望之灯的熄灭,我们都会有怅然若失的遗憾。但却在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机,诱发你的灵魂,启迪你的心智,激励你的追求。 诗人艾青曾经说过:“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊!遗憾就恰似夜幕里蕴藏着光明,阵痛中将诞生新的生命。在遗憾里,我们不是可以尽情地去领略和体味人生之旅的曲径幽深和风云难测吗?

生活里没有遗憾,会变得单调乏味;人生没有遗憾后的觉醒,便没有希望,没有对未来鲜花般的憧憬,不是吗?登山而未见日出,你感到遗憾,但云雾缭绕,烟雨缠绵,山峦秀峰似娇羞的莲花时隐时现,你又会涌出一种别样的情绪,别样的感触,仿佛置身于梦幻般的诗的境界,你又会深思飞越,独领宇宙的空灵洒脱,不是吗?

我们遗憾维纳斯的断臂,但在这遗憾里,我们一任想象的彩蝶尽情地飞舞,而心灵深处则生长出无数美丽的遐思,我们遗憾鲜花的凋谢零落,但在这遗憾里,我们加倍地吮吸花的芬芳,更加珍视春天的温馨美丽;我们遗憾人生的短促和人世间的离愁思绪,但我们更加热爱生命,拥抱生活,呼唤爱情,珍重友谊,使人生丰富多彩,便更有千种风情„„

生活之树常绿,希望之灯不灭,太阳每天都是新的,构成社会、人生、自然最壮美的华章,而遗憾是生活中的一副清醒剂,是希望的一块孕育地,是出征时的一种鞭策。

我们的社会之所以会进步,也正是因为有了遗憾;我们遗憾煤油灯气味太浓,于是有了电灯;我们遗憾自行车太慢,于是有了各种机动车;我们遗憾报纸传播的信息有限、太慢,于是有了网络;我们遗憾„„正因为有了遗憾,才有了人生的酸甜苦辣;正因为有了遗憾才有了人生的不懈追求,翘首渴望;正因为有了遗憾,我们的民族才会自强不息,奋进不止;也正是因为有了遗憾,才有了转基因产品,说不定哪一天我们每个人看到的橘子都是又大又甜的呢!

遗憾,也是一种美!

云在春天水在瓶

故事是这样说的。其实什么样子的橘子不是橘子呢?只不过人心不足,这山看着那山高,总想拥有更好的东西罢了。

静下心来想,橘子虽酸可是分量大,小一点的还很甜,不是各有所长,皆有可取吗?世间本无完美之事,只要懂得欣赏,略有缺憾的人生岂不是更加美好?

我们好像已经习惯了,每看到什么事务,总是更容易看到它的不足的甚至夸大它的效果。那些已有的美好我们总是视而不见,觉得理所当然,总是奢望更好的。当然,人是应该有所追求才会成长,但也不要有过分的奢望,须知自然与人生总是这样,当它为你关上一扇门,他总会为你打开一扇窗,然而二者往往难以两全,但这却完全不影响人生的美好。

君不见,“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作春秋”更有孙子膑而作并发,无一不是为难重重。无一不是成果累累。试问,谁人生无缺憾,月总有阴晴圆缺。却也掩盖不了她清丽的容颜,挡不住众人羡慕的眼神。人生,因为缺憾,而更具挑战,缺憾让人生美丽。

君不见,昭君和亲,任由桃花扎根塞外,黄沙狼烟千里之地,如此恶劣的环境对于她又何尝不是一种唐突与缺憾?然而,这稚嫩的肩膀却担上了和平的重任,绝代芳华香飘大漠,泽披万里,短暂的人生也因此升华。人生,因为缺憾,而更具深度,缺憾让人丰富。

从来有得必有失,鱼与熊掌不可兼得,但一定会各有所得。没有完美的世界,亦没有完美的人生,这世间,缺憾是必然的,然而,只要你愿意,你就可以拥有美好的人生。

欢乐无穷,而又悲苦欲绝,人生便是如此,就看你从哪个角度欣赏,开对了窗,才能看到最美的风景。 那么,调好焦距,选对角度,屏住呼吸,让我们倒计时——一、二、三。看!

看世界,原来如此美好。

看云在春天水在瓶,各有各得姿韵,各有各得美丽。懂得欣赏的人自有美丽。

橘子人生

用桔子比喻人生、表达人生,本就令人称奇,而用桔子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢?可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单,而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨其酸,拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反,拿到酸的庆幸其大,拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧,而这样的人生就是一种智慧的人生。

我们的人生充满了无数个这样的橘子,蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物,则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生,不能抱怨生活,相反,我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。

松不择地势而长,不惧高寒高温的袭击,才成就其崇高的品质;水不择地势而流,不愁前路之坎坷,才成就其浩淼无边;梅不择季节而生,不畏严寒而妍,才盛开出千万朵圣洁与芬芳。

物之于人,有着多少暗示与启迪,不独一个橘子!它们给人以智慧,给人以智慧的人生。林林总总,万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性,成就其芳馨。人又何尝不是如此?读蔡先生橘子人生,我们仿佛看到了生活的光明与美丽,眼前也洞开了一扇智慧的大门。

史铁生双腿瘫痪,但他却在苦难面前清晰地看到了生命的色彩,聆听到了命运之声的最强音,于是他握起笔,把生命与命运对他的启示,倾注于笔端,超越了自我,实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗,海伦•凯勒没有抱怨,而是以超越常人的意志,叩响了生命的大门,用盲文给世界留下了一个神话,矗立起一座精神的丰碑。双耳突聋,没有减损一丝贝多芬的生命激情,他在死寂中清晰地谛听着生命之于他的伟大乐章,于是乎,一曲《命运交响曲》响彻寰宇,他终于扼住了命运的咽喉。苏东坡贬谪西湖边,没有抱怨仕途的不顺,而是寄情碧波,畅游心怀,带领西湖人一起疏浚湖堰,与西湖人心心相依,息息相连,在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖,把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上,为后人留下了一段佳话。

他们采摘到了自己的橘子,或甜或酸,都品尝到了人生的真意、生命的自由。聪明的,你我的橘子又在哪里呢?但愿我们不会拒绝人生之于我们的任何一颗橘子。

橘子·态度·人生

曾听说过台湾漫画家蔡志忠说:如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小,而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的”。

我很赞成这位漫画家的态度,我也始终相信积极的人生态度最终会帮助人取得成功的。

爱柯夫,一位美国汽车业的超级巨星,曾为福特公司创造了上亿美元的销量,但由于老板的妒贤而被开除,但他没有灰心,仍旧以积极的态度面队生活,他以平常心来到濒临倒闭的克莱斯公司,经过多年努力,终于带领公司渡过了难关。仅1984年一年,便为公司取得了24亿美元的利润,成为了美国巨头。试想一下,如果爱柯夫在被福特公司开除后心灰意冷,一撅不振。结果又会是怎样的呢?恐怕难以想象,然而他并没有灰心,没有失望。而是以积极的态度面对他所遭遇的这一切,重新振作起来,终于向世界证明了他的成功。

同样,拿破仑,一位法国的英雄。他曾被放逐到厄尔吧岛上,在此期间,他没有萎靡堕落,他仍旧动察着王朝复辟后的每一点举动。路易十八的暴行注定不会得到军队的拥护和人民的支持。他始终抱着这样一种心态:军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们,需要他这样一个有才智的领导者。他的人生就是抱着这样积极的心态才有了转折,东山再起,没用一颗子弹就重新拥有了法国,和那高呼“皇帝万岁”的被他深爱的勇士。

大家都知道项羽吧,他在战败后乌江自刎,其实大可不必。他完全可以重新振作起来,打败刘邦,夺回原本可以属于自己的江山。但是他却没有积极的调整心态,最终落的遗恨万年。

与之相反,勾践虽沦为亡国奴,但他却能卧薪尝胆,没有放弃,终于重见天日,成就一番伟业。 高尔基以一句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”写出了他对革命的无比忠诚。让世人为之倾倒,他也以他这种刚强无畏的心态,铸就了他辉煌的文学人生。就像一个“0”可以将它看成是一个向前滚动的车轮,如果你是个乐观者,会对它微笑,一切从它开始了;如果你是个悲观者面对它,你会沮丧,一切都结束了。

让我们以积极的态度面对人生,把所有的都变成我们前进的动力,做一个乐观的人

记住:坎坷与不幸是乐观者的进升阶梯,悲观者的无底深渊,让我们做一个乐观的人吧!让快乐离我们更近!

本文来源:http://www.gbppp.com/lz/497053/

推荐访问:材料作文橘子的启示 材料作文小姑娘把橘子

热门文章