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关于橘子的作文
橘子
作者：桐乡市实验小学教育集团城北小学 405班 沈安安 文章来源：本站原创 更新时间：2012-3-20 8:55:38
星期天，我和爸爸一起去南北湖采摘橘子。南北湖有成片成片的橘子林。远远望去，一个个橘子像灯笼挂在树梢。
我采下一个橘子细细地观察起来。橘子个头不大，只有拳头大小。它半青半黄，绿色的“头顶”上有一个“镶着荷花边的小帽子”，黄色的“肚皮”上有一个小小的“肚脐眼”，听人说，如果“肚脐眼”只有一点的，那是一个“雄橘子”；肚脐眼有两圈的，那就是“雌橘子”，“雌橘子”比“雄橘子”更甜。咦！我手上拿的就是“雌橘子”！
我把橘子拿到跟前闻闻，一股清香扑鼻而来。把橘子皮剥开，便像一朵怒放的荷花；再把橘子皮重新合上，又像含苞欲放的花骨朵儿。橘红色的果实一瓣一瓣的，就像几个胖娃娃围坐在一起说悄悄话呢！ 掰一瓣水份充足的橘瓤，再瞧瞧，犹如弯弯的月牙。我忍不住把它塞进嘴里，啊！酸酸甜甜的，味道好极了，让人越吃越想吃！
橘子不但长得可爱，而且味道香甜，是我最喜爱的水果！
橘子的>故事
桐乡市实验小学教育集团城北小学 405班 沈安安
傍晚，深邃的天空如一块蓝幽幽的大玉石。家家户户的屋顶上都升腾起了炊烟，阵阵的饭香不时地从远处飘来。唉！七点了，爸爸妈妈怎么还没回来！小明的晚饭„„他没精打采地倒在沙发上，闻着从远处飘来的饭香，口水都流了出来。
就在这时，爷爷回来了，他像变戏法一样从口袋里摸出一个大橘子，笑眯眯地说：“今年橘子大丰收，先给你带来一个尝尝鲜。”哇！这个橘子好大呀！好可爱呀！它黄中透绿，远看像一个小灯笼，头上还戴着一顶镶着荷花边的绿帽子，有趣极了！这橘子还发出诱人的香味，饿坏了的小明可是忍不住了，他迫不及待地剥开橘子，拿起一瓤饱满的橘子就往嘴里塞。啊！好甜呀！小明是个有孝心的孩子，他想：爷爷惦记着我这个小馋猫，应该也给爷爷吃，可是„„可是爷爷不吃怎么办？小明绞尽脑汁想了又想，终于，一个好主意从他的脑海里蹦了出来。
他走到爷爷跟前，假装皱起眉头说：“爷爷，这橘子是酸的！”爷爷一听连忙抢过橘子，往自己嘴里塞。咦？怎么是甜的？宝贝孙子不是说很酸吗？小明见爷爷吃了橘子，高兴地说：“爷爷，你上当了！这橘子很甜！你们真厉害，能种出这么好吃的橘子，真了不起！”
爷爷听了，立刻眉开眼笑。
关于水果的作文：桔子
关于水果的作文：桔子
桔子原产地是中国，现主要产自长江中下游和长江以南地区。
桔子的形状扁扁的，既不想球形，也不像方形，身上有许多斑斑点点，一般的桔子差不多有拳头般大小。桔子一般有八到九瓣，一扒开桔子，就有一种淡淡的清香散发出来，好似一朵刚盛开的花一样，桔子的颜色黄中夹带着绿色，完全成熟的桔子是橙色的。
桔子的味道有的是甜的，有的是酸的，有的是酸中带甜，还有的稍微带点苦味，桔肉中的营养也是非常多的，它富含维生素c，维生素b、维生素p以及柠檬酸等多种营养物质，桔子内侧的薄皮还含有膳食纤维及果胶，可以促进通便，并且可以降低胆固醇，具有辅助治疗高血脂、动脉硬化及多种心血管疾病。在鲜柑橘汁中，有一种抗癌活性很强的物质“诺米林”，它能使致癌化学物质分解，抑制和阻断癌细胞的生长，能使人体内除毒酶的活性成倍提高，也阻止致癌物对细胞核的损害，保护基因的完好。
不但桔子味道鲜美，营养丰富，而且橘子皮也有很高的药用价值，桔子皮在中医里称陈皮，是一味药物，桔子皮中的桔络是桔皮的网络筋络，性味甘苦平，具有行气通络，化痰止咳的功效。
我非常喜欢吃桔子，也喜欢桔子的清香。
桔子作文400字
桔子作文400字
作者/张馨月
看，似苹果非苹果，金灿灿黄澄澄，头上顶个小帽子，脱了衣服一瓣瓣，兄弟姐妹在一起，香甜可口人人爱。你们猜，它是什么水果？
对，它是一个美味的桔子！每当我写作业疲乏的时候，妈妈总会蹑手蹑脚地走到我跟前，这时，一缕缕淡淡的如荷花般淡雅清新又同薄荷般凉爽冰澈的香味飘进了我的鼻孔里，顿时感到心旷神怡，神清气爽。我飞快地一把从妈妈手里夺过桔子，手中冰冰凉凉，捏着弹性十足，分明像个刚充满气的小皮球，扔在地上感觉它会弹起来呢。我迫不及待地把淘气的小桔子的外衣扒了下来，它就像个快要落山的小太阳呈现在我面前，里面的果肉发出浓郁的香气飘荡在我的周围。我一口咬下去，“扑哧”一声，果汁喷了我满嘴，酸酸甜甜的真是美味极了！这下子可好了，我一瓣一瓣地不停往嘴里扔，每瓣都不偏不倚地统统掉进我的小嘴里，果肉在嘴里翻滚，简直痛快，真是一点都吃不腻。妈妈看着我的吃相笑着说：“宝贝，慢点，看你吃的像个大花猫。”用手柔柔地抹去我嘴边的果肉，轻轻地关上房门说：“吃完写作业。”我心里温暖极了！疲惫感早已跑得无影无踪。
桔子是我吃过的最美味的水果了，我爱吃它，因为那时我的心总是热热的！
山西省实验小学四（7）班
指导老师：许 冰 《桔子作文400字》
三年级作文教案
桔子
执教：刘帮蓉
教学目标：
1．调动各种感官，学会观察的基本方法，通过仔细观察、品尝了解桔子的外形、颜色、味道等。
2．学会运用比喻、拟人等写作手法。把桔子分几个方面先说清楚，再写下来。
3．收集有关桔子的资料，了解桔子的用途。
教学重点：指导观察
教学难点：练习说话
教学准备：桔子及相关资料
一、猜谜语导入【描写桔子的作文】
1、“黄灯笼，绿宝盖，盛满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子”这是什么？根据什么猜出来的？
2、展示桔子收获的图片，秋天到了，家乡的桔子成熟了，黄澄澄、金灿灿的。两个、三个凑在一起，在绿叶的衬托下，多诱人呀！让我摘下一个看看、闻闻、尝尝吧！
二、指导观察
（一）外表
让我们和桔子做一次亲们接触吧。
1、请你用眼睛看，这个桔子是什么形状的？（板书：眼睛 形状）
你看，桔子有点圆，更有一点扁，所以，观察时一定要看准，谁能说得完整。桔子的形状像什么？像小皮球 像灯笼 把两个比喻连起来说一说。板书：比喻【描写桔子的作文】
学生自由说一说形状。
2、桔子是什么颜色的？（青绿、金黄、黄中带绿、黄绿相间、黄中透绿） 老师换一种说法，你听听怎样？桔子穿着一件黄绿相间的衣服.你喜欢说说的？（板书：拟人）其实，我们的语言和句式是很丰富的，我们可以用呀。
3、把形状和颜色连起来说一说。
4、继续仔细观察，你发现了什么？（桔子的身体上有一些小水泡，犹如它的呼吸孔。皮上有一个小黑点点，真像一个黑亮亮的小眼睛，在看着我。）
5、看桔叶：瞧，老师的这个桔子上还有叶子呢！桔子叶顶在桔子上像什么？再想开去，它可能是刚摘下来，很新鲜，很好吃。
6、观察不光用眼睛，还可以用手摸！请你把桔子拿起来摸摸，什么感觉？板书(摸 表皮）滑滑的，凉凉的；又滑又柔，真舒服！滑中带点粗糙。
7、托起桔子掂一掂，感觉怎么样？大约多重？掂一掂挺沉的。掂一掂沉甸甸的。还挺重的呢！
8、下面该说说它的味道了，谁知道桔子的味道？（学生可能会说是酸甜的）你怎么知道的？（学生可能会说是吃出来的。）现在的这个没剥开皮的桔子可以吃吗？那么，我们除了通过嘴巴吃，还可以通过什么方法知道它的味道？（用鼻子闻）对。谁来闻一闻这桔子的味道，然后告诉大家。（一股淡淡的清香扑鼻而来）
9、现在把桔子放到耳边听一听，听到了什么？(可能会说没有听到）想象一下（板书：想象）师启发：老师仿佛听见桔瓣在说：“我在里面闷死了，快给我开门，让我看看外面美丽的风景。”听见桔子说：“小朋友，请不要吃我，那会疼死我。听见桔子说：“我们有这样漂亮的外形，甜美的果肉，这都要感谢辛勤培育我们的农民伯伯。”
10、谁能连起来把桔子的外表说一说？（板书：外表）
（二）内里
1．赶快让桔瓣见见外面的世界吧，注意老师的动作：教师剥桔皮。问：刚才老师做了什么动作？（用大拇指在桔子底部按了个口，顺着这个口，很容易地把皮剥开了。剥、扒）老师剥桔皮，请一生上台来听听，剥皮时有声音吗？嗤嗤的声音；闻闻，你闻到了怎样的味道？（清香）
2、虽然这么诱人，但是我们也别急着吃，让我们再来看看剥开皮后的桔子，又是怎样的呢？请你仔细观察观察，只有观察清楚了，才能说得清，说得好。剥开的桔皮像什么？桔子像什么？（剥开的桔子皮像一朵小花，还像章鱼，更像观音菩萨的莲花宝座。桔子瓤圆圆的像一个黄色的小南瓜。）
3、再用眼观察看到了什么？还看到了什么？（桔瓤、白色的经络）这雪白的经络像什么？（纱衣）
4、拿起桔子,大家一起动手剥桔皮，这次剥桔子能把它剥得像花儿吗？边剥桔子边说出动作。
5、、数一数，有多少瓣桔瓣?仔细看，动脑想：这些桔瓣围在一起，好像„„犹如„„用打比方的句子描述一下。
6、老师看大家已经是迫不及待了，跟着老师一起掰开桔子，取下一瓣。（掰、取）说说你刚才用了哪两个动词。
7、仔细观察桔瓣的形状，像什么？像小船，像月牙，像饺子，还像一个金元宝。慢慢地撕开桔瓣，看到了什么？发现里面有许多桔黄色的果粒，像大米粒。
8、看到孩子们实在是忍不住想吃了，放进嘴里尝尝吧。走到孩子面前，请孩子说说味道，注意把话说完整。好吃吗？喜欢吃吗？好吃喜欢吃就继续吃一瓣吧。
9、现在能不能从剥开皮开始，按着顺序先介绍你所看到的桔络，再讲讲桔
瓣，然后说说果肉和味道，试试看行吗？自由说。
10、同学们，刚才我们分步观察了桔子，那么现在你能不能连起来说一说，有困难的同学可以借助老师给大家友情提示，没问题的同学可以自己说说。
（点击出示：桔子 （形状、颜色） ，我情不自禁地把桔子拿在手里一摸________，掂一掂_________。我剥开皮，__________,细一看，桔瓣外有______________，桔瓣呢，_________,我忍不住了，掰开一瓣塞进嘴里_____________________________。）
11、小组里说一说。
真好。同学们，刚才我们在眼、手、鼻、口几员大将的帮助下，通过看、摸、闻、尝仔细观察了桔子，并学着介绍了桔子的外形、颜色、味道。
（三）用途
桔子不仅好吃，还有好多用途呢？谁知道，说给老师听听好吗？
1．指名说说桔子有哪些用途。
2．教师归纳
桔子：桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富，含大量维生素 C、枸橼酸及葡萄糖等十余种营养物质。食用得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。
桔皮：桔皮是一味中药，叫“陈皮”。性温，味辛，有理气化痰，燥湿的功效，制成各样的美味佳肴，不光可以增加食欲，还可以祛除胸腹满，呕吐，咳嗽等多症。可以做桔皮汤、桔皮茶、桔皮酒、桔皮粥等。
提醒：桔子好处虽多，但宜常吃而不宜多吃。中医认为桔子性温，多吃易上火，会出现口舌生疮、口干舌燥、咽喉干痛、大便秘结等症状。
桔子汁：可防心脏病等
三、学生习作，展评。
我口说我心 我手写我口，刚才怎么说的就动笔写下来吧，肯定会写得有声有色，生动具体了。
四、指导写开头结尾
1设问开头：它橙红的颜色让我想起了家里挂着的灯笼,它清香的气味让我想起了人间的美味。它是什么？它就是酸甜可口的桔子。
2、猜谜语开头：“黄灯笼，绿宝盖，盛满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子”这是我最爱吃的桔子。
3、开门见山：一年四季中，我们吃过很多水果，其中我最喜欢桔子！桔子清甜可口，受人喜爱。
4、你怎样称赞橘子呢？指导“结尾”。
桔子（水果）
桔子是秋冬季常见的水果之一。它种类繁多，数不胜数，全球有27种，我国就有21种之多，常见的有沙田蜜桔、温州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他们一般有拳头大小，外皮多呈金黄色， 有的黄中带绿，有的外皮十分粗糙，布满 “针眼”，我称它为“麻子脸”。小金桔（砂糖桔）的外表就比较光滑了。桔子的形状有椭圆的，有扁圆的，既像爸爸给我买的小灯笼，又像一个小巧玲珑的小南瓜。桔子果实直径一般都小于5厘米，果实薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。
桔子的果肉是蒜瓣形的，我好奇地数过，有的多达11瓣，也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨得紧紧的，像是十一个兄弟在说悄悄话，又像骄傲地对我们说：“看！我们多团结啊！”看来不费上一番功夫是绝对不会轻易吃到嘴里的。橘子瓣上有一层白色的桔络，网状的像小姑娘的纱裙。
桔子的味道不同。有的甜，有的酸，有的甜中带酸，有的还略带苦味。最甜的要数小金桔，说它像糖、像蜜都不过分。我喜欢吃桔子，见到爸爸买金桔，馋得我垂涎三尺。剥开外皮，淡淡的清香扑鼻而来，吃到嘴里，甜甜丝丝，水灵灵，凉嗖嗖，是人神清气爽。 桔子不只是鲜食解渴，营养价值也很高，维生素C的含量十分丰富。桔子的其他用途也十分广泛，可以做果酱、罐头等美味食品。果皮可以做菜、果胶等，种子能榨油，含用油量达百分之三十二。
桔子喜欢多温高湿，不耐寒，最佳生长温度是十五至三十五摄氏度，因此桔子只生长在南方。我真希望科学家能尽快培育出适合北方生长的桔树，到那时，我们的校园将到处都是结满金色果实的桔树，一定会让人想到“小桔灯”的故事，但愿我会成为这样一位科学家。
苹果
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的， 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！【描写桔子的作文】
开花的苹果树为落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果. 我心爱的学习用品—文具盒
如果你问我最喜欢的学习用品是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒，是爸爸在我过生日那天送给我的生日礼物，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长10cm，宽4cm，高3cm的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深监色，再配上外围的绿色的护圆，显得自然美观上档次，盒盖上图样还不少，瞧！一只大脑袋的玩皮猴，它穿着T恤衫，睁着大大的眼睛，翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来，一看就逗人喜爱。玩皮猴头顶着这“好好学习”的英语字样，无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔，它们和睦相处，为我分担学习上的困难。有一次上数学课，老师要我们画线段，我怎么也画不直，这时，有尺跳了出来说：“小主人，看我的。”我按着尺的身躯一直画，果然很直。又有一次考试，我的水笔写不出字了，急得我像热锅上蚂蚁，这时，钢笔蹦了出来，说：“小主人，用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试，才化险为夷，再有一次，我写错字，这时橡皮擦翻了一个身出来说：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，几个来回，错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士，一次我不小心把文具盒掉在地上，顿时我想钢笔一定打断了，于是我急忙打开盒子，钢笔却好好的躺在那，可文具盒却留下了一块“伤疤！”
文具盒，你是我最好的学习帮手，愿你伴我走过美好的小学时光。
我的小削笔器（文具）
我有一个可爱的小兔子转笔器，它既美观又方便，操作也十分简单。下面我就来给你介绍一下吧：
小兔身高8厘米，它全身最丰满的部位就是它的肚子了，直径是5厘米。按照它的身高比例，那可绝对算得上是名副其实的小胖妹。它穿着一件粉红色的T恤。粉色的蝴蝶结歪系在头上，两只耳朵竖得老高，一对纽扣大的黑眼睛，像两颗晶莹的宝石，闪闪发光，炯炯有神。粉色的小鼻子是用来插笔的，背部那个“L”形杆，就是削笔器的手把儿，只要转动这个把儿，就可以削笔了。
在小兔子的鼻子里有一个像铅笔那么粗的孔，上面长着一些尖利的锯齿，是用来夹铅笔的。它的肚子里有一个小抽屉，你知道这个抽屉是用来干什么的吗？它是用来装笔屑的。只要抓住“肚子抽屉”的边儿轻轻一抽，一倒，笔屑就清除干净了。过去我最讨厌转笔了，常常是转一次断一次，一支长长的铅笔因为老断，不一会儿只剩下了一小截，真让人心疼。每次转完笔，桌子上都是笔屑，手指上全沾上了黑乎乎的铅粉。自从买了小兔转笔器，所有的麻烦全都迎刃而解了。它操作起来十分简单，只要把小兔的头拉出来，扣住它的耳朵，再把笔插进它的鼻子里，锯齿就会立刻咬住铅笔，这时，你便可以松手，最后转动小兔子身后的把儿，只需几秒，铅笔就变尖了。
怎么样，我的小兔转笔器不错吧？
圆圆的 扁圆形
1、桔子圆中带扁，像一个扁扁的小灯笼。
2、桔子又扁又圆，像一个压扁了的小皮球。 3、它像一个小南瓜，又像一个车轮胎，还像一个小皮球。
黄中带绿 黄中透绿、青绿、金黄、黄里带青、小黑点
1、桔子的果皮是绿的，上面点缀着几朵黄云。 2、桔子上面有许多桔色的小水泡，小水泡是桔子用来呼吸的。如果把它挤破了，汁水刺进了眼睛的话，眼睛就会觉得很酸。
3、桔子皮上有一个小黑点点，真像一个黑亮亮的小眼睛，在看着我，
4、拿起桔子摸一摸，既不像苹果那样光滑，又不像草莓那样粗糙。
5、桔子摸上去像爷爷那粗糙的手，叉像松树的皮。
6、我把桔子拿到鼻前，一股淡淡的桔香味扑鼻而来，使人神清气爽。
7、剥开的桔子皮像一朵小花，还像章鱼，
更像观音菩萨的莲花宝座。
8、桔络像给桔瓤披了一件白色的纱衣。
9、仔细一看，一囊囊桔瓣整齐地围在一起，就像一个个排着队伍整装待发的士兵。
10、仔细一看，披着白纱的桔瓣就像一群兄弟姐妹拥抱在一起。
11、桔瓣紧紧围在一起，似乎在一起讨论问题呢！
12、剥开桔皮一看，桔子黄黄的，仔细一瞧，上面布满了一条条白纱似的桔络，就像披了一件白纱巾，真漂亮！桔瓣像一个个小朋友头碰着头围成一个圈做游戏呢！ 13、我掰开桔子，撕了一片桔瓣，像小船，像月牙，像饺子，还像一个金元宝。
14、剥开透明的桔皮，金黄色的桔肉在眼前出现了，它像一粒粒金黄色的玉米，还像一滴滴小雨点。里面还藏着几个白胖胖的核，犹如几个小宝宝在睡觉。
15、我把桔子轻轻一咬，又酸又甜的汁水直往我嘴里钻，凉凉的，让人回味无穷！ 我尝了一瓣，桔子好酸呀，我眉头都皱了起来。
16、我迫不及待地掰开桔子，把一瓣塞到嘴里，一咬，酸溜溜的汁水充满了我的嘴。
写橘子的作文300字 湖南省长沙市岳麓区博才咸嘉小学三（2）班 邢鹤馨 我喜欢的水果有很多很多，如苹果、西瓜、葡萄，但我最爱吃橘子。 记得有一次，妈妈买了一袋橘子回来，我拿起一个橘子仔细观察，发现橘子表面有许多小疙瘩，小疙瘩里面有黑黑的斑；摸在手上又光滑又粗糙；放在鼻子前一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。橘子穿着橙黄的衣服，上面有许多黑色的钮扣，衣服上还有一个墨绿色的小“帽子”，可爱极了！轻轻剥开橘子皮，大概十到十一个橘瓣围在一起，像几个小兄弟抱在一起说悄悄话。我把橘子一瓣一瓣地分开，它又像一朵绽开的花，这朵“花”轻轻地舒展开自己那橘红色的花瓣。我拿起一片橘瓣放进嘴，然后轻轻一咬，一股酸酸甜甜的橘汁就窜入了我的嘴巴。橘子里不仅有非常多的水分，而且还含有维生素呢。 这就是我喜欢橘子的理由，我爱吃橘子，你爱吃吗？ 点评： 对橘子的观察由外而内，由外形到味道，描摹准确。
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