【www.gbppp.com--励志文章】
300字作文
丑小鸭读后感
读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。 虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。 外表的美与丑只是人生很小的一部分。 我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。” 我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
清明节作文300字
今天，我们往了革命义士博物馆参观。我们最先看到的是耸立在门口的蔡永祥叔叔的雕像，只见他胸前抱着一根大木头，一脸的坚毅。周老师告诉我们：当年，蔡永祥叔叔是守卫大桥的战士，有一天值勤时发现前方铁轨上横卧着一教案大全根大圆木，眼见着火车越来越近，蔡永祥叔叔奋不顾身地冲上前往，抱起大木头往外冲，可是已经来不及了，一列火车咆哮而来……蔡永祥叔叔就这样牺牲了。接下来就是献白花的时刻了，我怀着崇敬的心情，在蔡永祥叔叔的雕像前献上了一朵我精心制作的小白花。
最后我们来到了革命义士陈列馆参观。给我印象最深的两位义士是胡连芳和方平。胡连芳：建德乾潭镇仇村人。1996年4月23日中午，塘孔村发生火灾，胡连芳为抢救财产牺牲。方平：1988年6月7日下午，方平听到救命声，跑往一看是同班同学在深潭中，方平不顾一切下水救人，因年小体弱，不幸牺牲，年仅十一岁。
我们要向他们学习，多做好人好事！
我的发现作文300字
生活中有一些有趣的发现，例如：为什么买不到活带鱼？水果为什么颜色不一样？小河水为什么变臭了？……
一天中午，我坐在沙发上看书，我喜欢看军事，便一下子翻到了军事类的。一看题目“核武器”，下面还有一张图片：一个大“蘑菇云”，而且杀伤力很大。我便产生了疑问：为什么“核武器”爆炸后会产生“蘑菇云”呢？难道是“核武器”里的核产生的吗？只有“核武器”爆炸后才会产生“蘑茹云”吗？
我上电脑一查，才恍然大悟。“蘑茹云”是因为下面的热量大，气流就往上升，到了一定的高度就会膨胀开来，形成“蘑菇云”。我终于解开了这个“谜团！”“核武器”对人的伤害巨大，核辐射远达2000米！只要一个国家研制出了“核武器”，就代表一个国家科学技术的水平，中国也研制出了“原子弹”、“氢弹”这些厉害的“核武器”，在国际法中核武器禁止使用，防止平民受伤害。
生活中有很多发现，你要发现一些问题，并解决总是哦
想象作文300字
第1篇《20年后的我》
眨眼间，舅舅就要过生日了，我打电话向舅舅问好。神不知，鬼不觉。我竟拨错了一个号！ “喂”电话另一头响起了声音。
“喂，是舅舅吗？”
“你是谁？”
“我是连冠，你呢？”
“我也是连冠。”
“今天是几月几号？”我感到有些意外。
“2023年1月20号”那边的连冠说。
啊，真爽，我竟把电话打到20年后的我的家里了。
“喂，你现在是干什么工作的？”我按不往内心的喜悦，几乎喊起来了。
“连冠天文台的台长，你是谁？怎么跟我同名同姓？”
“我是20年前的你。”我说。
“谢谢你，你最主要的一门学得很好。”
我满心喜悦的挂了电话，心想：20年后的我，那么的厉害，我玩玩吧。谁知我的玩劲儿，一发变不可收拾，一天只上两三节课。几天后，我又向20年后的我打电话了。
“喂，你是谁？”电话另一边的我气急败坏的说。
“我，你不知道？我是20年前的你呀。”我连忙答道。可又觉得蹊跷。
“你，就是你，你为什么不好好学习，害得我家产都快没了。”他气愤中带着祈求。 我急忙挂了电话，出了一身冷汗。还是好好学习吧，为了20年后的我，我心想。 想作文可以如此轻松更多资料：
想象作文300字第2篇《老母猪认输》
一只老母猪翘着屁股，“哼哧哼哧”用嘴拱大树。树上的啄木鸟满脸惊诧，质问她：“你为什么要毁坏林木？”老母猪慢吞吞地抬起头，扇着大耳朵，摆出副学者的风度：“你
没看见许多叶子枯了、黄了吗？这树有毛病，活不长了，早就应该拔掉！我这才是作好事呢。怕树弟弟受罪，你懂什么？”
“咚咚咚”，啄木鸟敲响小鼓，从树干深处衔出几条虫子：“树叶儿黄，是因为有害虫作恶，消灭虫子，才是对树的爱护。”老母猪听罢很不服气，大瞪着眼珠，似怒非怒：“ 你有本事就把树治活，要不然，挖树根可别怪我老猪！”
啄木鸟继续埋头逮虫。酷暑，严冬；朝朝，暮暮……第二年春天，大树枝繁叶茂，鲜花照常开，果子按时结。
老母猪这才感到自己浅薄，诚恳地向啄木鸟赔礼认输。从此她再也不敢乱碰大树。闲了，腻了，就去拱拱泥土……
想象作文300字第3篇《曹操坐飞机》
话说有一次诸葛亮，刘备，孙权，曹操四人同乘飞机，突然遇到紧急情况，需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清 清嗓子，说“这样吧，山人出几道题，能答上来的，就跳伞，答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。
诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳？”刘备一想简单，回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下
去了。最后轮到曹操，诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔，懵了得回答不上来 只好自己跳下去了/ 没想到竟然跳在了海里捡回一条命。曹操暗自庆幸。
第二次又四个人坐飞机遇到紧急情况，四人一商量，得，还是老办法吧。诸葛亮又摇起羽毛扇问刘备“当年周武王战败绉王的那场战役是？”刘备一想简单，回答“牧野之战”
诸葛亮点点头，于是刘备拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“那场战役死了多少人”孙权想
了想说“大概有三四万”诸葛点点头，孙权拿了个伞包也下去了，曹操不禁偷笑想“
诸葛亮呀诸葛亮呀，本人可是贯古通今，尤其是军事，这次你可是栽了 ！呵呵。” 只见诸葛亮问“他们都叫什么”曹操一听差点没晕过去，只好自己跳下去了， 没想到竟然又跳 在了海里 捡回一条命。曹操暗自笑“md，老子命大，看你诸葛老头能把我怎么办？！” 第三次同样四个人坐飞机，飞机又遇到紧急情况，曹操一想，诸葛老头又要整我，干脆我自己跳下去算了，免受侮辱。于是一横心，跳了下去，在空中高速下降中。只听得上面诸 葛亮的笑声传来“曹操啊曹操，妄你聪明一世，哈哈，今天飞机上有四个降落伞！”
想象作文300字第4篇《我是一张纸》
我是什么?有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是 那个呢?”
其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其
实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性
精选作文:今日随想(300字)作文
时光流逝，转眼间又到了寒假。想起前几天的期末考试，心中有些失落，因为我并没有达到自己的目标。唉！ 在本次考试中，语文成绩直线下滑，数学并没有达到我预期的成绩，理科更是考的一塌糊涂，现在回想起来，这样的成绩属于我吗？ 属于。路是自己走下的，种什么得什么，要怪就怪自己没有好好努力，总是觉得自己很强。 曾经的竞争对手，曾经被自己轻视的人，他们都在一直努力，他们知道笨鸟先飞的道理，而我却得意洋洋为自己取得的一点小成就沾沾自喜。 我一定要下定决心，努力学习，争取回到从前的位置。 附自己的座右铭： 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 人们永远不会记住第二个登上月球的人。 此刻打盹，你将做梦，此刻学习，你将圆梦。初三:舞动梦想
篇一：关于文字的随想
关于文字的随想 《淮南子·本经训》说：“昔日仓颉作书而天雨粟，鬼夜哭。”大意是说，过去仓颉造字的时候，天空下起了谷子，鬼在夜里发出哭声。我想鬼哭是因为文字如一道阳光，划破了中国愚昧，洪荒的夜空。从此，鬼，身无所遁形，心无所隐藏。
古人的智慧，不是闭门造车，也不是闭关面壁，而是“仰则关于天象，俯则观法于地，视鸟兽之文与地之宜”，所以孔子叫儿子读书只是因为：可以在文字里认识“鸟兽草木”;所以陆机才会说：挫万物于笔端。万事，万物，上至浩瀚宇宙，下至花草鱼虫，都可以在文字里盛开，游弋，啼鸣。就连不舍昼夜，逝者如斯的似水流年都可以在文字里复活。自从有了文字，世界变得生机盎然，色彩斑斓;变得绝色倾城，江山如画;变得“落花水面皆文章”。【成功的感觉真好作文300字】
文字如针，在我手中穿梭，迂回，缠绵，绣出我曾经如山般葱茏，如水般澄澈的岁月。时间就像蛀虫，把我们的人，我们的心，我们的情感，我们的人生蛀蚀的千疮百孔。可是过去的时间并没有死，它们被我们小心的藏在记忆里，埋在心底里，在一个繁星满天的夜晚，在一个寂寥无人的时刻，它们犹如夜的精灵翩然而至，思维跳跃，心潮涌动。于是，我们以文字为针绣出一幅幅飘零的心事，绣出一幅幅万千的思绪，绣出曾经的青春如画，绣出曾经的岁月如歌。
文字如戏，字里行间便是那尺寸舞台。没有硝烟，却看到旌旗招展，听到号角连天，惊觉铁马冰河入梦来;没有鲜血，却看到千里荒原，白骨累累，听到狂风怒吼，枯草呜咽，悲叹一将功成万骨枯;没有河水，却看到波浪滔天，风起云涌;没有溪水，却听到溪流潺潺，鸟鸣花落。张爱玲说：“看过京剧后，再看什么都觉得不热闹”，这是京剧的魅力。一篇好文恰如一场精彩纷呈，跌宕起伏，高潮迭
起的折子戏，看过后“绕梁三日，不绝于心”，这是文字的魅力。
文字如剑，记得看过一个武侠剧，一面墙上挂着一个大大的“剑”字，世人都说其中隐藏着一部绝世武功。为此，世人绞尽脑汁，费尽心思，想尽各种奇招却无人能参透其中奥妙。最后一个不识字的人反而轻而易举地参透其中春秋，原来这个字的一笔一画，起承转合，每一处落笔，起笔都是剑招。文字是文人手中的利剑，见血封喉。也正因此，文字带了杀气，有时伤人伤己。一封绝交的书信，一段伤人的话语，如片片利刃，刺人心扉，痛彻骨髓。史上最有名的绝交信，当属嵇康，一剑穿心
文字如画，是中国的山水画，是张大千笔下那一池荷的挥洒写意，是齐白石笔下花鸟虫鱼趣意的写真。墨香里，我们闻到了陆羽的茶香，李白的酒香，还有红尘女子的脂粉香;纸业间，我们看到了江南的姹紫嫣红，烟波画船;看到了徽州的粉墙黛瓦，阡陌石巷;看到了西藏水墨染就的
蓝天和神秘的宫殿。字里行间，我们看到了朱自清“荷塘月色”的摇曳生姿，看到了李商隐“留得残荷听雨声”的萧索失意。中国几千年的历史一路走来，我们用文字染就了一幅幅的山墨水画。 文字如舞，如那风华绝代的女子在笔下倾泻的水墨里翩翩起舞，舞姿蹁跹。我想那女子应是汉代纤纤玉足的赵飞燕金盘而舞的轻盈飘逸;应是唐代繁华盛世的杨玉环“羽衣霓裳曲”的雍容华贵;抑或是那空灵如风的杨丽萍孔雀开屏的惊鸿一瞥。
文字如曲，有阳春白雪，亦有下里巴人，有高山流水的清雅，亦有百鸟朝凤的热闹。我亦是那个“低眉信手续续弹”的女子，说尽心中无限事，你是那个临风当窗持杯一听的人吗?
篇二：随想
总喜欢走在青石小路上，看看满眼望不尽的绿色。生机勃勃、昂扬向上的感觉真好。这时候，可以什么也不用想，这一刻就属于我自己。安安静静一直在路上的自己。
淅淅沥沥，下起了小雨。我躲到一颗大树下避雨。洋洋洒洒的雨滴，被树叶的缝隙打散，变成清凉温柔的抚摸，落在我的衣服上，落在我的脸上。站在大树下，看满眼的风景，被雨点染得越来越清晰，就仿佛现在的迷茫的自己一样。静下心来才发现：一切都变得越来越明晰。
现在的风早已没有了夏日那样的灿烂温度，清凉的感觉也越来越明显。夹杂着淅淅沥沥的小雨，竟也生出了浓重的寒意。现在看看手边，没有能够驱寒的衣物。这样的美景里就算再留恋，还是迈着沉重的脚步一步步离去。
好久都没有见过这样美的风景了，也许现在离去，就成了遗憾。其实如果每天都能置身于这样的风景里，在美也会被看成平凡。不如坦然的离去，把一路的风景尽收眼底。
很久没有走过那么远的路了，很久都没有那么安静的在树下淋过雨了。现在的感觉既亲切又熟悉。仿佛我伸手就能触及到那份不切实际的遐想。。。。。。
篇三：生活随想 人生有感
生活用上当受骗后的滋味来提醒我需要时刻保持警惕，不要信任陌生人；它用打满叉的试卷告诫我做事要细心；它用我失败的结果教训我做人要认勤恳踏实；他用一个个故事来教育我诚信难能可贵的道理？
那是一次期末考试。考试之后，因为没有作业，无事一身轻，我们就四散着、谈笑着、说唱着回家去了。连那天轮到做值日的那个同学也把这事抛在了脑后，迈着轻快的脚步，哼着小曲回家了。诺大的教
师空无一人，桌椅杂乱地排放着，黑板上满是字迹，地上纸屑随处可见，只有小e一个人在打扫卫生，那是我也没怎么在意，理完桌肚后就下楼和同学们一起打篮球去了。
太阳渐渐的偏西了，我打球也打累了，口渴难忍，进教室喝水时，却惊奇地发现小e仍在打扫教室。之前灰蒙蒙的窗户已经变得干净明亮，小e正拿着扫帚一声不响地扫地，他一下一下耐心地将灰尘垃圾归在一起，倒进垃圾袋，又用洗净了的抹布轻轻地擦拭桌面上的灰尘，然后顺手将讲台上那摞凌乱的作业本堆叠整齐，稍事休息一下的他直起腰，扭了扭，许是忙得太久了有些不适。 这个时间，老师们都早已下班了，今天也不是他值日，却仍做得一丝不苟，他为什么要这样强求自己？我忍不住问道：“今天不是你值日，为什么要做得这么认真，况且老师都下班了。”小e微笑了一下说：“因为这不仅仅是你我的教室，更是我们三十几个人大家的教
室，既然是大家的教室，我就有义务把它打理好。”说着，他又拿拖把开始拖地。
那一刻，我就看着他一个人清扫教室，几乎一气呵成的动作是那样的自如，是那样的淡定。忽然顿悟，就像苏武坚定不屈，把符节攥在手心；就像焦裕禄，带病坚持工作，把人民放在心上。他清扫着教室，是把这份责任放在了心上！“怎么还不走？”他疑惑地望着沉默的我。“没什么，让我来帮你吧。”说着，便拿起另一把拖把，开始打扫。他又微笑了起来，我忽然觉得那一刻他的微笑如此动人，他的身姿如此高大挺拔。责任，不只是铿锵的文字和豪迈的誓词，有时只在弯腰把地上的废纸捡起，抬臂将板上的灰尘拭去的细节中。
生活就这样雕琢着改变着我，让我理解了什么叫做责任，教会了我怎样充实地生活。
篇四：随想文学作文600字
随想文学作文600字
随想文学作文600字——人做事总是有一定目的的。
林语堂曾说“山无棱，天地合，乃敢与君绝。”君，文学。
文学，同样在我心里是不变的挚爱。
文学，是一首歌，一首或快或慢，或悠扬，或激荡，它的感情丰富，它的内容多样，没有感情的便不是文学，也不配称文学。它的一字一句都是笔者的心思血泪，笔者的真情实感。字字珠玑，句句血泪，凝结在一篇文章或一篇小说中。满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。若是一本好书，找不到读者，岂非悲哉！
文学，是一条林荫小道，曲径通幽处，禅房花木深。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。当你读一篇好文章，引言将你引入茂密丛林，一路走去，时而娴静，时而热烈，好似那百花开放的壮丽，不同之处自有其独特风景，羊肠小道，曲曲折折，本以为江郎才尽，才思枯竭，却又突发灵感，自此奋笔疾书，风景变换，潮涨潮落，花开花谢，各有不同意境与风味。包罗万象，春夏秋冬，各之一笔，其内容之丰富，可见一斑！
文学，远远不止这些，它是笔者生命的价值所在，值得为之一生牵系。
林清玄曾说”山无棱，江水为竭，东雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！“君便指文学。我想这是爱文学之最高境界了吧。
王国维曾说，学习之三境界，
篇一：小学生感恩节作文300字：给老师的感恩信
小学
生感恩节作文300字：给老师的感恩信
摘要：我要感谢您
对我的细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力
的事情，我们虽没有看见，但是我们心里都知道......
给老师的感恩信
尊敬的老师您好：
马上就要到您的节
日了，我不想送您花和其他的小礼物，我只想给您一封感恩信。老师，是您把我们这群刚刚
开放的花朵长得更旺盛；老师，是您把我们这群不懂事的孩子变成一个个祖国的栋梁！老师，
谢谢您！
老师，您有时表扬
过我，有时也说过我，当您表扬我的时候我会非常高兴，但当您批评我的时候我却很伤心，
但我不埋怨您，你是最无私的，一个人付出的辛苦与努力，您就像我的妈妈一样，爱护我们。
我要感谢您对我的
细心培育，我要感谢您给我建造的一个小小的知识宝库。还有许多许多，您都在努力的事情，
我们虽没有看见，但是我们心里都知道......
老师，您就放心吧！
我一定会好好学习的，不会辜负您对我们的期望！
篇二：别人帮助我的作文300字
别人
帮助我的作文300字
别人帮助我的作文300字（一）
其实人们都会在不知不觉中得到快乐。下课了，铃声响起，我说：“走啊，我们玩去。”可是
我看见大家都在学习，也回到座位上做起了题。同学来问我不会做的题，我高兴地给他讲，
他会了说声“谢谢”，这简单的两个字让我感到无比快乐。上体育课时，同学跑累了我买一瓶
水递过去，他对我说“你真够哥们！”一句话让我感到>幸福，其实幸福就在我们身边，我【成功的感觉真好作文300字】
们要珍惜每一次的感动。
过生日时的一句“生日快乐”，失败时的一句鼓励，成功时的一声喝采，都在不知不觉中让你
感快乐。我们要做一个有信心飞翔的小鸟，要做一个幸福的人，其实你只要去帮助别人，得
到他人的信任，就等于得到了幸福。不要做关在笼子里的小鸟，要做一只展翅飞翔的大雁，
让心儿飞向远方，去广阔的天空中寻找本应该属于你的快乐。
别人帮助我的作文
300字（二）
下课了，同学们在操场上你追我跑，打打闹闹，大家在尽情地玩耍。我闲着没事干，就在操
场上走来走去。不一会，只听“哎哟”的一声，有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶
她起来，帮她拍去身上的尘土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她写的>感谢信，
上面写着：“谢谢你，在我摔倒的时候把我扶起来！”她还在信上画了一幅图。顿时，我感到
又开心又高兴，心想：原来我们帮助别人，也能得到快乐和>收获。
还有一天，课间休
息的时候，我和一群同学在教室外面欢快地玩着，突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马
上和另外两位同学一起把他送到医务室，我关切地问他：“疼吗？”他用感激的目光看着我，
说：“不疼。”从那以后，这位同学对我们可好啦。
现在我常常想，帮
助别人的感觉真好！如果同学们都互相帮助，那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又>
长大了，今后一定还要多多帮助别人。
别人帮助我的作文300字（三）
这是一个阳光明媚的上午。
我上完素描课，正急匆匆地走在回家的路上。这时，一个看上去老实巴交的叔叔风风火火的
朝背着画板的我跑来，我还没来的及张口，那位叔叔就用洪亮的声音对我说：“小朋友，你知
不知道哪儿有买画工笔画的纸？那种有四个你背的画板那么大的纸。”哦，我这个画板是四开
的，所以那个叔叔说的纸应该是一开的，而叔叔说画工笔化的纸，就应该是熟宣纸了。这时，
那个叔叔有说：“还有狼毫笔。如果可以带我去，就谢谢你了！”这有什么难的，不就是带一
个叔叔买笔和纸嘛，于是我想都没想就爽快的答应了。
我带叔叔来到了万
州最大的文具店双白文具店，精挑细选地帮叔叔拿了一枝质量非
常好的北尾狼毫笔，又为叔叔拿了一大卷熟宣纸，结帐，刚好30元，我想，帮忙帮到底，于
是拿出我的钱包，取出会员卡，一刷，只用给25元，那叔叔激动的热泪盈眶，我却毫不在意。
继续向家走去??
通过这件是，我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己！
篇三：感谢信的书写格式
感谢
信书写格式
①称呼：顶格，有
的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你
好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一
的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的
主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一
般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正
文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”
的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半
部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，
行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称
呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写
信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与
收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。谢信是国家
机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。这种信
函的写作格式与表扬信基本相同，区别在于这种信的正文部分主要是为了表达感谢之情。其
中虽然也要叙写先进事迹，也有赞扬之意，但叙事和赞扬的目的都是为了表示谢意。
感谢信的写作格式
是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸，不要
忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的
习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
一、感谢信书写格
式规范:
第一行的正中用较
大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”
的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。
第二行顶格写对方
单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后
用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。
第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做
了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从
中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位。
正文写好了，另起
一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。
最后再换一行，在
右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。
写感谢信要注意下
面几点：
一 叙述对方对自
己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于
组织了解和群众学习。
二 信中要洋溢着
感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含
着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。
三 写表示谢意的
话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。
四 感谢信以说明
事实为主，切勿不着边际地大发议论。
二、感谢信的概念
结构及特点：
(一)感谢信的概念
感谢信是得到某人
或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风
尚，促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：
一种是直接寄送给感谢对象，一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还有
一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。
(二)感谢信的特点
1.公开感谢和表扬。
2.感情真挚。
3.表达方式多样。
(三)感谢信的结构
感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1.标题。可只写“感
谢信”三字;也可加上感谢对象，如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;
还可再加上感谢者，如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”;
2.称谓。写感谢对
象的单位名称或个人姓名。如“××交-警大队”、“刘自立同志”。
3.正文。主要写两
层意思，一是写感谢对方的理由，即“为什么感谢?”二是直接表达感谢之意。
(1) 感谢理由。首
先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等
基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对
方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。
(2) 表达谢意。在
叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行
动向对方学习的态度。
4.结语。一般用“此
致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话，也可自然结束正文，不写结语。
5.署名与日期。写
感谢者的单位名称或个人姓名和写信的
篇四：感谢信格式范文
感谢
信格式范文
感谢信是为表示感
谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单
位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。
感谢信格式：
①标题： 空一行正
中写“感谢信”三字;
②顶格写被感谢的
单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;
③正文：写感谢的
内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;
④结尾：写表示感
谢、敬意的话;
⑤署名：写单位名
称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要
恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。
〔例文〕 感谢信
××农科所：
在今年五月我乡玉【成功的感觉真好作文300字】
米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫
害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们
决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。
此致
敬礼
××乡人民政府
(公章)
×年×月×日
【试题选编】
(1)新风小区附近
的新风中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如
打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会
的名义，给新风中学写一封感谢信。(98武汉)
要求：
①符合感谢信的基
本格式。
②写清感谢的原因。
③用得体的语言写
出感激之情。
④正文150字
(2)在开展“手拉开、
献爱心”活动中，吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和
文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。(96山西)
要求：
①符合感谢信的基
本格式;
②写清感谢的原因，
表达出感谢的心意和态度;
③正文不通过100
字。
感谢信的概念和特
点
一、感谢信的概念
和主要特点
1.感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表
示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表
扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之
() 我是一张纸 我是一张纸，一张可以折成任何形状、也可以描绘任何图画的纸，有时坚韧无比，有时却不堪一击。 我的确是一张纸，我其实很容易改变，只要这改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。 纸同样是可以用来描绘的，我在自己这张纸上画上青春的理想，年轻的感觉真好；而当我遇到人生的重大转折时，我仍会坚定地画出自己的选择，画出人生的另一片天空。人生是画出来的，就看你会不会画，会不会为自己寻找希望。 其实我们每个人都有无限的潜力，也充满着无限的可能，就像一张纸可以被折成多种多样的形状，画出多姿多彩的图画。我们为了人生的目标而奋斗，无非是在折纸、绘画，折出我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。 是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来。 我是一张纸，因此，我是一切。 () 我
1、 成功
寒冷的冬季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了寒冬，也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关，得到了一份份美好的战利品，这使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神，等待下一关的挑战......
2、吃肯德基
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯德基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯德基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷
喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了套餐，我往餐盘里一看。哇，太丰盛了！“你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也“啊呜啊呜”地吃起来，不一会儿，一套美食就被我“报销”了！
走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好东西值得我们学习。
3、 除夕
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还是小朋友
本文来源：http://www.gbppp.com/lz/489313/
推荐访问:成功感觉真好作文600 成功的感觉真好400字