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篇一：庐山真面目阅读答案
文／丰子恺
（有改动）
品读：本文系作者1956年所作游记散文《庐山游记》中的一部分，为读者揭开了庐山的神秘面纱。文章写景状物，从容不迫，随意自然；情感率真，语言朴质，而似乎信手拈来的诗文典故又使文章显得气韵生动，极富情趣。
1．选文围绕“庐山面目”而写。第①段生动地说明了“不识庐山真面目”的原因：________；第②段揭开了一个常人不知的“庐山真面目”：________。
2．品味词语的含义和表达效果。
①第二段中加粗的“凭吊”在文中的意思是：________。
②第二段中加粗的“太”上面为什么要加引号？
________________
3．画线句①的表达妙在哪里？
________________
4．通过画线句②，你能读出作者怎样的个性？
________________
1．庐山多雾（白云出没，作怪） 庐山天桥没有桥
2．①面对庐山古迹怀念古人，感慨往事。②表示否定；作者一方面从照相的角度肯定它没有出格，另一方面又批评了它像“商业广告”一般让人上当，因而“略感不快”。
3．按由近及远的顺序，生动地描写了“凭窗远眺”所见的树林阴翳、白云变幻的美妙景象；同时连用四字短语和结构相近的句式，读来琅琅上口，富有节奏感。
4．特立独行、心态平和、心境闲适、自得其乐。
来源：学习周报 语文 中考版（适用于苏教版） 2009－2010学年 第20期 总第176期 苏教版 题型：048
篇三：庐山真面目阅读答案
篇四：庐山真面目阅读答案
2016届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试
语文 参考答案
A卷
一、现代文阅读（9分。每小题3分。）
1 B （理解错误，“逻辑判断不同”不当，原文为“相似”。）
2 C （“找到了„精准基础”不当，依据：“至今很难确定哪种见解称得上完全正确”。） 3 A （理解不当，前后失应，判断人们对孔子的认识应依据“是否尊孔子为圣贤”。）
二、古诗文阅读（36分）
4 B
5 C（“符”合二为一方生效。）
6 D(“狱吏提示他破财免灾”不当。)
（4-6小题每小题3分。）
7（1）（回到封地）一年多，每当河东郡守郡尉巡视各县到达绛县的时候，绛侯周勃害怕自
己被杀害，经常披挂铠甲，命令家人手里拿上武器，（然后他才去）会见郡守郡尉。 （“每”“行”“诛”“被”“兵”各1分。共5分。）
（2）文帝已经看到绛侯的供词，便向太后谢罪说：“狱吏刚查验清楚，要放他出去了。”于是派使者带着符节赦免绛侯，恢复他的爵位和食邑。
（“狱辞”“谢”“验”“出”“使使”各1分。共5分。）
8 ①直接抒情：“无人知此意”，直接表达无人理解的凄凉；“天涯”二字深表飘泊之苦，“节序匆匆”，表达了时光流逝，自己却报国无门的无奈。（2分）
②间接抒情：
借事抒情：适逢端午，诗人高歌楚辞来表达对屈原的凭吊和自己的爱国情怀；（2分） 借景（物）抒情：榴花不似舞裙红，表达如今的失意与痛苦；“满帘风”显出作者无人理解的痛苦悲凉之情。（2分）
(共6分，意思对即可。)
9不同： ①表达出词人对屈原的凭吊与敬仰；
②表达真挚强烈的爱国情感；
③身世漂泊的感慨。
（答出一点得1分，读出两点给3分，答出三点给5分。意思对即可。） 10（1）覆压三百余里 隔离天日
（2）不畏浮云遮望眼 自（只）缘身在最高层
（3）廉颇老矣 尚能饭否
（每空1分，有错别字则该空不给分）
三、文学类文本阅读（25分）
11（1）B3分，E2分，A1分（C项，脑袋大小的对比不能突出人物性格；D项“视钱如粪土”
不当；A项“最突出的特点是脑袋大”不妥。）
11（2）
①形象地概括出焦大头能说会道的特征：焦大头大学时是班里的“神侃”,能说善辩；留校任教讲课效果极好,名气很大,全国各地到处讲演。
②极具讽刺意味：焦大头讲课赚了不少钱，越来越意识到自己讲的话含金量很高；只有金钱才能使他开口说话。
③揭示小说主旨：今昔“金嘴”对比，对拜金嘴脸进行批判。
（每点2分，意思对即可。共6分。）
11（3）
①推动故事情节发展：焦大头的反常表现引起“我”的疑惑，进而引出大头得病、“大头”太太电话释病因等情节。
②设置悬念，吸引读者。以往他能说善辩，一旦开口就能讲三四个小时，如今与人交流不畅，这变化不免让人心生疑虑，想了解原因。
③言词极少阐释了“金嘴”的另一种含义：自己认为言语金贵而不轻易说话，为揭示主题蓄势铺垫。
（每点2分，意思对即可。共6分。）
11（4）内容6分，要包含委婉的批评、善意的规劝和适度的鼓励等；
得体2分，考虑同学关系，符合同学关系。
（共6分。意思对即可。）
四、实用类文本阅读（25分）
12【参考答案】
12（1）相同点：以创新促中医药发展。（1分）
不同点：材料一从企业层面强调企业要重视科研。（2分）
材料二从国家层面强调战略部署与加强监管。（2分）
12（2）①中药饮品及中成药范围拓展，中医药行业刚性需求增加；
②自下而上的举国期待，期待中医药为保证人们健康发挥作用；
③自上而下的国家扶持，国家制定未来中医药的发展战略，且有法律护航。
（每点2分，共6分。意思对即可。）
12（3）意义：将基础研究的成果转化为真正的治疗手段，实现科研为临床服务，为开发新
药品、研究新的治疗方案开辟新途径。（3分）
必要性：教学、科研与新药研发三脱离现象普遍存在，促进中医科学的健康发展，
提高新药的研发水平和临床疗效。（3分）
（共6分。意思对即可。）
12（4）①解除世界对于中医药的疑虑；
②促进中医药发展创新；
③促进中医药传统知识与现代科技的结合；
④促使中医药复方制剂的标准化、规范化；
⑤满足世界对中医药的需求。
（每点2分，答对四点即可。共8分。意思对即可。）
五、语言文字运用（20分）
13 D（扬汤止沸：指把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，
不能从根本上解决问题。抱薪救火：抱着柴草去救火。比喻方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使灾害扩大。
齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。并驾齐驱：形容齐步前进，不分先后；也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。
一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔
就写成。）
14 C（A．中途改换主语，“石墨烯基础研究”无法做“还要加强”句的主语。B．语序不当。
后两个分句的内容应调换位置。D．搭配不当。“困难”不能“降低”。）【凭吊的意思,】
15 B（语段的中心词是“适度规模”，“但实践也证明”转折后强调的应是“规模并非越大越
好”。）
16 ①许多读者（或民间人士）更是明确表示反对
②也有支持的声音
③冯唐翻译的《飞鸟集》是最好的中文译本
（每句2分。共6分。意思对即可。）
17①描述：拳击台上有三个人，“循环不经济”选手头上冒汗，“循环又经济”选手面带笑容。
中间裁判抓着右边选手的手，高高举起（示意他获胜）。画面上方有“循环经济发展模式实践”字样。（3分）②寓意：循环经济发展模式值得提倡。（2分）
（共5分。意思对即可。）
18参考立意：
从孙女的角度：明辨是非；道德素质是为人之本；等。
从爷爷的角度：言传更要身教；切实做好榜样；等。
从公交司机的角度：遵守规矩；宽容待人；等。
参考答案（B卷）
说明：除选择题外，其他答案相同。
一、现代文阅读
1 B （理解错误，“逻辑判断不同”不当，原文为“相似”。）
2 D（“找到了„精准基础”不当，依据：“至今很难确定哪种见解称得上完全正确”。） 3 A （理解不当，前后失应，判断人们对孔子的认识应依据“是否尊孔子为圣贤”。）
二、古诗文阅读
4 B
5 D（“符”合二为一方生效。）
6 C (“狱吏提示他破财免灾”不当。)
五、语言文字运用
13 D（扬汤止沸：指把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，
不能从根本上解决问题。抱薪救火：抱着柴草去救火。比喻方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使灾害扩大。
齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。并驾齐驱：形容齐步前进，不分先后；也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。
一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔
就写成。）
14 D（A．中途改换主语，“石墨烯基础研究”无法做“还要加强”句的主语。B．语序不当。
后两个分句的内容应调换位置。C．搭配不当。“困难”不能“降低”。） 15 B（语段的中心词是“适度规模”，“但实践也证明”转折后强调的应是“规模并非越大越
好”。）
绛侯周勃，沛人(沛郡丰县人)。他的祖先是卷县人，后迁到沛县。高祖当初称为沛公刚
刚起兵的时候，周勃以中涓的身份随从高祖进攻胡陵，攻下方与。方与反叛，周勃跟他们交战，打退了敌军。后来章邯打败了项梁的军队并杀死了项梁，沛公刘邦和项羽领兵向东回到砀郡。楚怀王给沛公的封号是安武侯，并任他做砀郡郡长。沛公任命周勃为虎贲令，周勃以虎贲令的职位跟随沛公平定魏地。在城武攻打东郡尉，打败了他。在蓝田大败秦军，打到咸阳，灭了秦朝。
项羽到了咸阳，把沛公封为汉王。汉王赐给周勃的爵位是威武侯。周勃跟随汉王进入汉中，被任命为将军。回师平定三秦，到秦地后，汉王把怀德赐给周勃作食邑。进攻槐里、好畤，立了上等功。在咸阳攻击赵贲和内史保，又立上等功。在废丘包围了章邯军队。转而攻打项羽。进攻曲逆，立上等功。回师镇守敖仓，追击项羽。项羽死后，趁机向东平定楚泗水和东海两郡，共占领二十二县。又回师守卫洛阳、栎阳，汉王把钟离赐给周勃与灌婴做为二人共有的食邑。周勃被封赐列侯的爵位，高祖分剖符信保证周勃的爵位代代相传，永不断绝。赐绛县八千一百八十户做为食邑，号称绛侯。
周勃为人质朴刚强、老实敦厚，刘邦认为可以委任他大事。周勃不喜好文学，每次召见诸位儒生和游说之士，他面向东坐着而责令他们说：“赶快对我说吧。”他朴实无文就是这个样子。
文帝即位之后，任周勃为右丞相，赐给黄金五千斤，食邑一万户。过了一个多月，有人劝说周勃：“您已诛灭了吕氏家庭，拥立代王为天子，威震天下。您受到丰厚的赏赐，处在尊贵的地位，这样受宠，时间长了将会有灾祸降到您的身上。”周勃害怕了，自己也感到危险，于是就辞职，请求归还相印。皇帝答应他的请求。于是免去丞相职位回到封地。
回到封地一年多，每当河东郡守和郡尉巡视各县到达绛县的时候，绛侯周勃自己害怕被杀害，经常披挂铠甲，命令家人手里拿上武器，（然后他才去）会见郡守郡尉。。后来有人上书告发周勃要反叛，皇帝把此事交给廷尉处理，廷尉又把此事交付长安负责，长安的刑狱官逮捕周勃进行审问。周勃恐惧，不知道怎么回答。狱吏渐渐欺凌侮辱他。周勃拿千金送给狱吏，狱吏于是在木简背后写字提示他：“让公主为你作证。”公主就是文帝的女儿，周勃的长子胜之娶她为妻，所以狱吏教周勃让她出来作证。周勃把加封所受的赏赐都送给了（薄太后的弟弟）薄昭。等案子到了紧要关头，薄昭为周勃向薄太后说情，太后也认为不会有谋反的事。文帝朝见太后，太后顺手抓起头巾向文帝扔去，说：“原来绛侯身上带着皇帝的印玺，在北军领兵，他不在这时反叛，如今他住在一个小小的县里，反倒要叛乱吗？”文帝已经看到绛侯的供词，便向太后谢罪说：“狱吏刚好查证清楚，要放他出去了。”于是派使者带着符节赦免绛侯，恢复他的爵位和食邑。绛侯出狱以后说：“我曾经率领百万大军，可是怎么知道狱吏的尊贵呀！”绛侯重新回到封地。在文帝十一年去世，谥号是武侯。
（按音序排列）
1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）
2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）
3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》）
4. 被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣）
5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》） 2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）
6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）
7. 薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》） 2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。（薄如钱唇《活板》）
8.策：1、马鞭。（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》） 3、记录。（策勋十二传《木兰诗》） 4、计谋。（成语“束手无策”）
9.长：cháng 1、长度。（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。（死者长已矣《石壕吏》）
5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）
10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）
11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））
12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚
13. 驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）
14. 出：1、发、起（方其出海门） 2、 在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵） 4、产生（计将安出）
15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）
16. 次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》） 2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）
17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）
18. 当：1、承当，承受。（当之无愧） 2、应当。（当奖率三军《出师表》） 3、将要。（今当远离） 4、对着，向着。（木兰当户织《木兰诗》） 5、值，正在。（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》） 6、抵挡。（“锐不可当”）
19. 道：1、道路。（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义。（伐无道，诛暴秦） 3、方法。（策之不以其道《马说》） 4、说，讲。（不足为外人道也《桃花源记》）
20. 得：1、能够（二者不可得兼） 2、得到、获得（故不为苟得） 3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）
21. 等：1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）
22. 敌：1、攻击（恐前后受其敌《狼》） 2、敌人（盖以诱敌《狼》）
23. 吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓） 2、慰问（人皆吊之）
24. 度：1、dúo估计、推测（孤不度德量力） 2、渡过、越过（关山度若飞）
25. 端：1、画幅的右端（左手执卷端） 2、正、端正（其人视端容寂）
26. 恶：1、怎么（恶能无纪） 2、厌恶（所恶有甚于死者）
27. 发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发） 2、发射（见其发矢十中八九） 3、起，被任用（舜发于畎亩之间） 4、征发（发闾左�m戍渔阳九百人） 5、开放（野芳发而幽香 ）
6、发出（一时齐发，众妙毕备） 7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）
28. 凡：1、凡是（则凡数州之土壤） 2、总共（凡三往）
29. 方：1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）
30. 分：fēn 1、划分，分开。（今天下三分《出师表》） 2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》） 3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》） 4、fèn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）
31. 奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉） 2、接受、奉行（奉命于危难之间） 3、供养（不知口体之奉不若人也）
32. 否：1、同“不”没有（尊君在否） 2、恶、坏（陟罚臧否）
33. 夫：1、那（予观夫巴陵胜状） 2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学） 3、丈夫（夫�J声起/罗敷自有夫） 4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）
34.扶：1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》） 2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）
35. 拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为） 2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士） 3、轻轻擦过（以手拂之）
36. 福：1、赐福、保佑（神弗福也） 2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）
37. 富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）
38. 更：1、重新（即更刮目相待） 2、进而（醉则更相枕以卧） 3、互相（更相庆） 4、再、又（更上一层楼） 5、更加（举杯销愁愁更愁）
39. 苟：1、如果（苟富贵/苟慕义强仁） 2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世） 3、且、或许，表希望（苟无饥渴）
40. 固：1、本来（固众人《伤仲永》） 2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）
41. 故：1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故） 2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之） 3、原因，缘故（公问其故） 4、所以，因此（故余虽愚）
42. 顾：1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》） 2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》） 3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中）
43. 观：1、看（予观夫巴陵胜状） 2、景色,景象（此则岳阳楼之大观）
44. 冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子成人礼（既加冠）
45. 光：1、发扬光大（以光先帝遗德） 2、光线（仿佛若有光）
46. 归：1、归依（微斯人，吾谁与归） 2、回家（太守归而游人从）
47. 过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》） 2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）
3、犯过失（人恒过） 4、超过，胜过（况才之过于余者乎）
48. 好：1、美（秦氏有好女/好鸟相鸣） 2、喜欢（好为梁父吟/好读书，不求甚解） 3、以便、能够（好收吾骨瘴江边）
49. 号：háo 1、大叫，呼啸。（阴风怒号《岳阳楼记》） 2、hào，别号。（故自号曰醉翁也《醉翁亭记》） 3、hào，国号。（号为张楚《陈涉世家》） 4、hào，号召。（号令召三老……）
50. 还：1、回家（还以与妻《乐羊子妻》） 2、xuán，同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）
51. 患：1、担忧、忧虑（又患无硕师名人与游/且人患志之不立） 2、忧患（无冻馁之患） 3、当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）
52. 惠：1、恩惠（大王加惠） 2、同“慧”，聪明（汝之不惠）
53. 或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣） 2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡） 3、或许（或异二者之为）
54. 极：1、尽头、穷尽（此乐何极） 2、尽、到（南极潇湘） 3、穷尽，动词（尝极东方）
4、非常、最（初极狭）
55. 寂：1、平静（视端容寂） 2、寂静（寂寥无人）
56. 加：1、更加（而山不加增）2、好处（万钟于我何加焉）3、虚夸，以少报多（弗敢加也）
57. 间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声） 2、一会儿（立有间） 3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）
58. 见：1、同“现”（路转溪头忽见） 2、引见（胡不见我于王） 3、召见，接见（于是见公输盘/曹刿请见） 4、拜见（子墨子见王/乃入见） 5、知道（见往事耳） 6、看见（贵人过而见之）
59. 将：1、将领，名词（则命一上将）2、率领（则命一上将将荆州之军） 3、将要（公将战） 4、搀扶（出郭相扶将） 5、无实义（宫使驱将惜不得）
60. 角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃） 2、吹号角（且角且走）
61. 借：1、借（每假借于人） 2、依*（愿借子杀之） 3、即使（借第令毋斩）
62. 尽：1、没有了（担中肉尽/林尽水源） 2、全部取得（利尽南海） 3、尽量，尽可能（进尽忠言）
63. 就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到 3、即使
64. 居：1、过了（居十曰） 2、停留（不可久居）
65. 举：1、传扬（死即举大名耳） 2、发动（举大计亦死） 3、被举用（管夷吾举于市）4、参加（董生举进士） 5、全（举国欢庆/举世无双）
66. 具：1、同“俱”，全、都（具答之） 2、具有（各具情态）
67.决：1、判断（孔子不能决也）2、 分别（意难决舍） 3、断然（故决然舍去）
68. 绝：1、隔绝 2、极点（以为妙绝《口技》） 3、停止，消失（群响毕绝《口技》）4、极高的，陡峭的
69. 开：1、散开（曰出而林霏开） 2、放晴（连月不开） 3、打开（旁开小窗）
70. 可：1、大约（高可二黍许/潭中鱼可百许头） 2、可以（珠可历历数也）
71. 苦：1、苦于（苦秦久矣） 2、使……苦（苦其心志） 3、愁（何苦而不平）
72. 乐：1、以……为乐（太守之乐其乐） 2、使……快乐（钟鼓乐之） 3、乐趣（而不知人之乐） 4、欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）
73. 类：1、类似（绝类弥勒） 2、同类（不与培�v为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）
74. 利：1、有利的（天时不如地利） 2、锐利（兵革非不坚利/怀抱利器） 3、认为……有利可图（父利其然） 4、物资（利尽南海）
75. 隶：1、属于（世隶耕） 2、跟着（隶而从者）
76. 良：1、真，实在（良多趣味） 2、善良（此皆良实）
77. 临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风） 2、来到，在（临溪而渔/临池学书）
3、*近（有亭翼然临于泉上者） 4、将要（故临崩寄臣以大事）
78. 鳞：1、像鱼鳞一样（鳞浪层层）2、鱼（呷浪之鳞）
79. 令：1、命令。（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》） 2、让，使。（忿恚尉，令辱之） 3、指县令。（陈守令皆不在）
80. 妙：1、奇怪（妙无一人肯泊岸）2、奇妙（以为妙绝）
81. 名：1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》） 2、说出（不能名其一处《口技》） 3、名字（自名为罗敷《陌上桑》）
82. 谋：1、商量（陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋） 2、谋划、筹划（抑亦人谋/肉食者谋之）
83. 奇：qí 1、奇特。（明有奇巧人《核舟记》） 2、奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已!《峡江寺飞泉亭记》） 3、jī。零数。（长约八分有奇《核舟记》）
84. 骑：1、jì，骑兵（骑千余）2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）
85. 前：1、前面（其一犬坐于前《狼》） 2、上前（狼不敢前《狼》）
86. 强：1、强悍（凶强侠气）2、有余（赏赐百千强）3、勉强（不可强以仕）4、力行（慕义强仁）5、强盛，强大（以弱为强者）6、通“僵”，僵硬（项为之强）
87. 且：1、将近（年且九十《愚公移山》） 2、况且（且焉置土石《愚公移山》）
88. 清：1、清澈（水尤清冽/回清倒影） 2、凄清、冷清清（以其境过清）
89. 情：1、实情（必以情） 2、友情、交情（于是与亮情好曰密）
90. 请：1、请允许，敬辞（请献十金） 2、请求（曹刿请见） 3、请教（俟其欣悦，则又请焉）
91. 穷：1、穷尽，动词（穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林） 2、尽头，名词（而不知其所穷）
3、穷尽，形容词（乐亦无穷） 4、深（穷冬烈风）5、贫穷（所识穷乏者得我与）
92. 屈：1、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸）
93. 去：1、走开，离去（一狼径去） 2、距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。）
94. 阙：1、宫殿（不知天上宫阙今夕是何年） 2、同“缺”，中断（略无阙处）
95. 容：1、许、让（虽席地不容闲）2、神色（视端容寂）3、容貌（花态柳情，山容水貌）
96. 乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》） 2、奶头（儿含乳啼《口技》）
97. 善：1、专长，名词（岂爱人之善） 2、好（善哉，吾请无攻宋矣） 3、擅长，动词（罗敷善蚕桑）
98. 尚：1、尊重、推崇（而使后人尚之如此） 2、还（而君前途尚可） 3、尚且
99. 少：shǎo 1、一会儿（少时） 2、稍微（意少舒 3、不多（饮少辄醉） 4、shào，年轻（陈涉少时）
100. 舍：1、学舍、书馆、房屋（至舍/屋舍俨然）2、舍弃（舍文轩而窃敝舆/便舍船，从口入）3、丢开、离去（意难决舍/故决然舍去）4、shě，施舍（舍与你的《范进中举》）
101. 射：1、射箭（尝射于家圃《卖油翁》） 2、射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》） 102. 甚：1、超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者） 2、十分（流辈甚称其贤）
103. 胜：1、取胜，胜出、超过（此时无声胜有声） 2、优美、美好（予观夫巴陵胜状）3、忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒） 4、尽（跨州连郡者不胜数）
104. 施：1、shī，施实。（然后施行……《出师表》） 2、yì，(施施)慢步徐行的样子。（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》）
105. 食：1、shí，吃。（食不饱，力不足《马说》） 2、sì，通“饲”，喂养。（食之不能尽其材） 106. 使：1、派（秦王使人谓安陵君） 2、出使（使于秦） 3、使者（使子为使） 107. 始：1、曾（未始知西山之怪特） 2、才（始指异之）开始（游于是乎始）
108. 市：1、集市（东市买骏马《木兰词》） 2、买（愿为市鞍马《木兰词》）
109. 恃：1、凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》 2、子何恃而往《为学》） 110. 是：1、判断动词，是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）2、代词这样（如是再三《宋定伯捉鬼》） 111. 适：1、往（抱而适市） 2、正好（而此地适与余近） 3、舒适（其体不适）
112. 书：1、书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》） 2、文字，字条。（得鱼腹中书） 3、书信。（一男附书至《石壕吏》） 4、文件。（军书十二卷《木兰诗》）
113. 数：1、shù，表多次。（又数刀毙之《狼》） 2、shǔ，计算。（珠可历历数也《核舟记》）
3、shuò，屡次。（扶苏以数谏故《陈涉世家》）
114.遂：1、完成（已遂述数行）2、就、于是（遂逐其师） 3、因而（恐遂汩没）
115. 所：1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》） 2、“所”与“何”组成偏正词组，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
116. 所以：1、用什么方法（吾知所以距子矣） 2、用这些来（所以动心忍性） 3、……原因（此先汉所以兴隆也）
117. 通：1、通过（初极狭，才通人） 2、通晓、掌握（未能通习吏事） 3、顺利、顺畅（政通人和） 4、整个（通计一舟） 5、通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通） 6、贯通（中通外直）
118. 图：1、想（不图观瀑一至于斯） 2、谋取（此可以为援而不可图） 3、画（命工吏图而书之）
119.徒：1、仅仅、只（叶徒相似/徒以有先生也） 2、光着（免冠徒跣/徒步旅行） 120. 推：1、推究、考察（推王君之心） 2、推广（其亦欲推其事）
121. 屯：1、堆积（大雪屯门） 2、停驻（屯大泽乡）
122. 望：1、声望（先达德隆望尊） 2、看见（望桓侯而还走）
123. 为：1、以为、认为（孰为汝多知乎） 2、做，制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯） 3、是（此不为远者小） 4、对、向（不足为外人道也） 5、替、给（公输盘为楚造云梯之械） 6、刻有（为人五） 7、为了（故不为苟得也） 8、接受（今为宫室之美为之）
124. 谓：1、说（谓为信然） 2、对（谓先主曰） 3、是（太守谓谁） 4、认为（予谓莲）
5、商量（舍人相谓曰） 6、叫做（此之谓失其本心） 7、命名（太守自谓也）
125.文：1、画着文彩（皆披发纹身）2、文章（属予作文以记之）3、彩饰（舍其文轩） 126. 闻：1、听说（余闻之也久） 2、名声（不能称前时之闻）
127.下：1、攻下、攻克（蕲下） 2、向下（曰光下澈） 3、往下走（下见小潭） 128. 鲜：1、鲜艳（芳草鲜美） 2、xiǎn，少（陶后鲜有闻）
129. 贤：1、胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》） 2、有才能的（如此其贤《伤仲永》） 130. 相：1、一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）2、互相（舍人相谓曰）
131. 效：1、功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效） 2、取得成效（不效则治臣之罪）
132. 屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑） 133. 谢：1、请问（使君谢罗敷）2、道歉（长跪而谢之）3、致意（为我谢曰“明天子在上”） 134. 信：1、信任（愿陛下亲之信之） 2、信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信） 3、确实（谓为信然/岂信然邪） 4、通“伸”，伸张（欲信大义于天下）
135. 行：1、品德（性行淑均） 2、行军（行收兵，比至陈） 3、行列、队伍（皆次当行/行阵和睦） 4、行走（行深山巨谷中）
136. 许：1、赞成（杂然相许《愚公移山》） 2、答应，承认、同意（时人莫许之/遂许先帝以驱驰） 3、大约的数量（高可二黍许） 4、hǔ，拟声词（曳屋许许声）
137. 学：1、学问（人之为学有难易乎《为学》） 2、学习（学之，则难者亦易矣《为学》） 138. 寻：1、寻找（寻向所志《桃花源记》） 2、不久（寻病终《桃花源记》）
139. 焉：1、哪里（且焉置土石） 2、句末语气词（始一反焉）
140. 艳：1、妖艳、艳丽（艳装骑驴） 2、欣羡（略无慕艳意）
141. 夷：1、平（船背稍夷） 2、平和、平易（言和而色夷） 3、少数民族（四夷之所惮以不敢发）
142. 遗：1、wèi，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗） 2、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思） 3、丢失的（得遗金一饼）
143. 已：1、停止（蒹葭采采，白露未已） 2、完了、完毕（死者长已矣） 3、算了，罢了
成语中的文言现象
一、成语中的词类活用： 1、名词的活用。①名词的使动用法。即成语中的名词具有使它后面的宾语怎么样的意思。如：报仇雪耻（“使„„昭雪”）， 祸国殃民（“使„„受害”、“使„„遭殃”），汗牛充栋（“使„„出汗）生死肉骨（使----长肉）等。
②名词的意动用法。即成语中的名词具有“认为”宾语怎么样或把宾语看成（当成）什么的意思。如：草菅人命（把„„看作野草）幕天席地（把---当作幕、席）。
③名词活用作一般动词。如：不胫而走（长腿），华而不实（结果实），先礼后兵（讲礼貌、用兵），心猿意马（心如猿猴跳跃、意如快马奔驰）一鼓作气（敲鼓）不蔓不枝（生蔓、长枝杈）沐猴而冠（戴帽子）、衣锦还乡等。 ④名词活用作状语。按照状语的性质、作用可分为： （1）、表示动作行为的方式、特征活状态。龙腾虎跃（像龙虎一样）、云集响应（像云一样，像响声一样）、烟消云散、虎踞龙盘、狼吞虎咽、鹤立鸡群、涣然冰释等。 （2）、表示动作行为的工具或依据。车载斗量、耳闻目睹、言传身教等。
（3）、表示动作行为的方位或处所。虎口余生（从虎口里）、草行露宿、道听途说、风餐露宿等。 （4）、表示动作行为的时间或进展。朝秦暮楚、日新月异、日积月累、日理万机（每天）朝闻夕改（在早晨，在晚上）等。
2、动词的活用。①动词活用为名词。如：救死扶伤（死的人，伤的人），量入为出（收入的东西，支出的东西），道不拾遗（遗失的物品）等。
②动词的使动用法。如：劳民伤财（使„„劳，使„„伤），沉鱼落雁（使„„沉，使„„落），众口铄金（使„„熔化），扬汤止沸（使----停止），动人心弦（使----拨动）等。
3、形容词的活用。①形容词活用作名词。就是形容词代替了具有自己特性的名词，如：抱残守缺（残缺的局势），避重就轻（重的方面，轻的方面），披坚执锐（坚固的盾，锐利的矛），扶老携幼（老人、小孩），改邪归正，驾轻就熟，逢凶化吉，弃旧图新，化险为夷、取长补短等。
②形容词的使动用法。如：正本清源（使„„正，使„„清），光宗耀祖（使„„光耀），独善其身（使„„善），富国强兵等。
③形容词的意动用法。如：不耻下问（以„„为耻），厚古薄今（认为„„对的，认为„„不对），不远千里（以„„为远），羞与为伍等。
④形容词活用为一般动词。 如：集思广益（增广、扩大），敬而远之（远离），穷兵黩武（竭尽），恃才傲物（傲视），近朱者赤，近墨者黑（变红、变黑）等。
4、数词的活用。①数词作名词。如：杀一儆百（一个人，许多人），举一反三（一点，很多），万无一失（很多，一点）等。
②数词作动词。如：身价百倍（抬高百倍），万众一心（结成一心），一日千里（奔驰千里路），誓死不二（生二心）等。
③数词作副词。如：一无长物、一无可取、一无是处、一无所有，“一”均作“全、都”解。
二、成语中的一词多义。
1、亡：亡命之徒（逃亡）、亡羊补牢（丢失）、亡国之音（灭亡）、家破人亡（死亡）、唇亡齿寒（掉落、失去）。
2、顾：瞻前顾后（回头看）、顾此失彼（照管）、奋不顾身（注意）、三顾茅庐（拜访）。
三、成语中的通假字。
信口开河（通合），厝火积薪（通措），秣马厉兵（通砺），一暴十寒（通曝）， 疾恶如仇（通嫉），拨乱反正（通返），秀外惠中（通慧），受益匪浅（通非），余勇可贾（通沽），图穷匕见（通现），被坚执锐（通披）等。
四、成语中的文言句式。
1、判断句。如：草木皆兵（草木都是士兵）等。
2、被动句。如：见笑大方（被大方笑），古为今用（古代的东西被现在所用）等。
3、省略句。如：沧海（之）一粟，引（之）以为戒，欲速（则）不达，狗尾续（于）貂等。
4、倒装句。 ①宾语前置。如：人莫予毒（人莫毒予，没有人怨恨我），时不我待（时不待我），“皮之不存，毛将焉附”（毛将附焉），唯利是图（唯图利），夜以继日（以夜继日）等。
②状语后置。如：持之以恒（以恒持之），重于泰山（于泰山重）等。
五、成语中的修辞。
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